第一篇：洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告
洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)
自查報(bào)告
洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校
2012年10月
洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告
洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，全鄉(xiāng)有15個(gè)行政村，一所寄宿制完全小學(xué)，一所小學(xué)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)共4個(gè)學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生138人，教師37人。洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，近兩年的教育信息化建設(shè)都取得了長足的進(jìn)步。
現(xiàn)將具體情況自查如下：
一、對(duì)信息技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)及我校達(dá)成情況
鄧小平同志早在一九八三年就曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。現(xiàn)代化就是指具有現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平。當(dāng)前的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平主要體現(xiàn)在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。所以，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育信息化。.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》第十一條明確指出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”；“促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革”；“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”
幾年來，我校開源節(jié)流，合理配置資源，保證三至六年級(jí)的信息技術(shù)課開足開齊，并有成效的上好。充分利用多媒體教室，衛(wèi)星地面接收站，互聯(lián)網(wǎng)等信息資源，上好電教課，實(shí)現(xiàn)了教育的信息化運(yùn)用到教學(xué)中來，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
二、信息技術(shù)管理
學(xué)校成立了由校長任組長、電教員任副組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員都能夠熟練掌握信息技術(shù)基本技能，為廣大教師作出了表率。學(xué)校信息技術(shù)組現(xiàn)有兼職教師2名。教育信息化工作做到了年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，并制定了一系列管理制度和考核評(píng)價(jià)制度，基本實(shí)現(xiàn)了信息化工作管理的制度化。
三、信息技術(shù)設(shè)備基本情況
我校現(xiàn)有臺(tái)式電腦32臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)28臺(tái)，使用年限少于五年度的設(shè)備只有為零，教師用機(jī)4臺(tái)，使用年限少于五年的有1臺(tái)，筆記本一臺(tái)，使用年限少于五年的有1臺(tái)，學(xué)生生機(jī)比5:1，教師人機(jī)比9:1。學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室1個(gè)，服務(wù)器兩個(gè)，數(shù)碼投影機(jī)1個(gè)，數(shù)字視頻展臺(tái)1個(gè)，以上設(shè)備都是使用年限大于五年的設(shè)備。有打印機(jī)6臺(tái)，使用年限少于五年的有三臺(tái)。數(shù)碼照相機(jī)3臺(tái)，使用年限少于五年的有二臺(tái)。
四、信息技術(shù)資源建設(shè)
學(xué)校、教師均有教學(xué)資源庫，學(xué)生教師多次在有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。外語學(xué)科有與學(xué)科教材配套的教學(xué)錄音帶。有各類資料、素材光盤。
五、信息技術(shù)應(yīng)用
目前學(xué)校共有11個(gè)教室，接入互聯(lián)網(wǎng)的多媒體教室1個(gè)，教室備課計(jì)算機(jī)四臺(tái)，其中接入互聯(lián)網(wǎng)的備課計(jì)算機(jī)4臺(tái)。有兩套衛(wèi)星教學(xué)接收設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入總寬帶1兆，學(xué)校總學(xué)時(shí)550課時(shí)，其中運(yùn)用教學(xué)教育資源進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)學(xué)時(shí)占學(xué)校總學(xué)時(shí)的比例為13%.學(xué)校目前已基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化，學(xué)生管理基本上實(shí)現(xiàn)了電子化。從本學(xué)期開始，已有近50％教室實(shí)現(xiàn)了教案電子化。80% 教師具備網(wǎng)上備課、搜集、下載教學(xué)資料的能力，60％教師能應(yīng)用多媒體組合輔助教學(xué)，具備運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)的能力。廣大學(xué)生具備課堂上參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力，能自覺訪問相關(guān)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完好率保證在95％以上，專用教室及專用設(shè)備使用率高。按照課程計(jì)劃的要求，信息技術(shù)課的開課率為100％，并定期考核。
六、師資建設(shè)
師資建設(shè)方面，校長、教師積極參加計(jì)算機(jī)中級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)，任課教師積極參加市區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，近五年來接受過信息技術(shù)培訓(xùn)的教師人數(shù)為20人，合格率達(dá)100％，接受過信息技術(shù)培訓(xùn)的教師占全體教師的52.6%。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)、考核，考核結(jié)果直接納入教師年度考核指標(biāo)體系。
七、在推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中我校尚存在的問題
（一）在硬件設(shè)施方面，我校大多設(shè)備都是使用年限大于五年的，設(shè)備比較陳舊、落后，不能能夠滿足學(xué)校對(duì)信息化的需要。外接寬帶過于狹窄，造成進(jìn)出口帶寬的擁堵，已深深影響了我校對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛應(yīng)用。
（二）在對(duì)教師進(jìn)行的更高級(jí)別的培訓(xùn)方面，要繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主，快速提高教師信息素養(yǎng)和運(yùn)用信息技術(shù)的綜合能力，促進(jìn)教育教學(xué)與辦公的現(xiàn)代化。
（三）學(xué)校自有的專業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)重缺乏，已很難適應(yīng)教育信息化對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的需求，在信息專業(yè)人員的配備方面，上級(jí)主管部門應(yīng)給予積極支持。
總之，我校在教育信息化工作方面，雖然有很多不足，但也已經(jīng)打開了一個(gè)很好的局面，相信在上級(jí)行政主管部門和業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，會(huì)取得更大的成績。
洪水泉鄉(xiāng)中心學(xué)校
2012年10月10日
第二篇：普義中心學(xué)校信息化建設(shè)工作自查報(bào)告
普義中心學(xué)校信息化建設(shè)工作
自查報(bào)告
學(xué)校教育的發(fā)展，需要規(guī)范的管理來保障，教育信息化的支撐。普義中心學(xué)校在推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程中，不斷探索實(shí)施信息化管理的有效策略，營造嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、生動(dòng)的校園文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺(tái)。總結(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評(píng)報(bào)告如下：
一、規(guī)范組織與管理
1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由周永海校長全面負(fù)責(zé)。按照要求，學(xué)校成立了信息技術(shù)中心，組長葉春勇、陳文軍帶領(lǐng)全校教師正常開展教育信息工作。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中制定了信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期信息技術(shù)課都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度
多年來，學(xué)校逐步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。如計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、白板教室等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責(zé)等，并制定了檢查各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè)，部分制度上墻。在此基礎(chǔ)上，我們建立和完善了應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育管理和教育資源建設(shè)的機(jī)制，針對(duì)學(xué)校組織的備課評(píng)優(yōu)、教學(xué)反思評(píng)比、教學(xué)課件評(píng)優(yōu)等活動(dòng)建立了較為完善的機(jī)制。
二、加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)
1、我校的計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室均設(shè)置了專人管理。管理員隨時(shí)檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備使用率。
2、掌握了一定信息技術(shù)技能的老師，不斷嘗試探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，因此經(jīng)常使用各種設(shè)備設(shè)施，多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室等專用教室使用率較高。其中多媒體教室平均周使用時(shí)數(shù)占平均周時(shí)數(shù)的50％以上。平均每天每個(gè)教室的設(shè)備都能使用，全校任課教師60％以上經(jīng)常使用進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用
1、豐富校級(jí)資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享
我校不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，并在教研組內(nèi)不斷的存放起來，不斷的修改，積累了一定的資源。但是，由于教師對(duì)學(xué)生使用的軟件開發(fā)不夠，造成學(xué)生使用的資源尚有些欠缺，也就帶來了使用的不便。
2、不斷加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會(huì)編者意圖，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此30％以上的教師能夠恰當(dāng)適時(shí)地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織一次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂 評(píng)優(yōu)，極大地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
四、提升隊(duì)伍素養(yǎng)
1、加大培訓(xùn)力度
為迅速提高教師們的信息素養(yǎng)，我們精心確定自辦培訓(xùn)的內(nèi)容，逐步擴(kuò)大培訓(xùn)的范圍，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)年都制定出重點(diǎn)突出、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)，提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平。在技能方面，學(xué)校提出了 “四會(huì)” 培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，即會(huì)文字處理；會(huì)發(fā)送電子郵件；會(huì)自制課件并運(yùn)用課件輔助課堂教學(xué)；會(huì)熟練使用多媒體教室中相關(guān)設(shè)備。為達(dá)到這一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃，分期、分批、分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2、發(fā)揮示范作用
教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機(jī)和活力。利用現(xiàn)代教育技術(shù)所上的公開課、研究課受到廣泛好評(píng)。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實(shí)施，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價(jià)值。
在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)教師交流、展示、研討的平臺(tái)，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺(tái)而努力。
五、存在問題
1、加強(qiáng)科學(xué)的信息化管理，完善信息化建設(shè)的各項(xiàng)制度，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)信息化專用教室的各項(xiàng)管理，進(jìn)一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
2、我校硬件設(shè)施有了初步的改善，但學(xué)校內(nèi)各教室等無閉路 電視，不利于學(xué)校教育活動(dòng)的開展，學(xué)校辦公室電腦老化，不利于現(xiàn)代信息技術(shù)與科學(xué)的整合；圖書室沒有電子閱覽室，無信息化管理。
3、我校絕大部分教師已能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續(xù)加強(qiáng)教師的信息化培訓(xùn)，做到與時(shí)俱進(jìn)。
普義中心學(xué)校
2015.6.8
第三篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校目標(biāo)管理自查報(bào)告修改版
大崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年目標(biāo)管理自查報(bào)告
通許縣教育局：
大崗李鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)工作在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門的直接指導(dǎo)下，圍繞年初簽訂的《通許縣教育局目標(biāo)管理責(zé)任書》開展工作。在即將結(jié)束本工作之際，按照目標(biāo)要求對(duì)2013的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
全鄉(xiāng)共有一所初中、16個(gè)小學(xué)、兩個(gè)幼兒園。有教職工人，退休教師人，代課教師人。
二、目標(biāo)完成情況和主要做法
1、對(duì)照責(zé)任書第一項(xiàng)自查。我鄉(xiāng)教育全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想道德規(guī)范建設(shè)的實(shí)施意見》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；按照要求開足開齊了課程，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%。完善了電子學(xué)籍建設(shè)，經(jīng)典誦讀和大課間活動(dòng)常抓不懈。積極做好幼兒園建設(shè)及管理，2013年我鄉(xiāng)改擴(kuò)建2所幼兒園。深入貫徹學(xué)習(xí)十八屆3中全會(huì)精神，引導(dǎo)學(xué)校開展教學(xué)改革，在完善“誘思教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，探索課題教學(xué)模式。組織教師認(rèn)真開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
本項(xiàng)分值50分，自評(píng)50分。
2、對(duì)照責(zé)任書第二項(xiàng)自查。鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《通許縣教體局關(guān)于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程管理的通知》中的各項(xiàng)管理制度，鄉(xiāng)中心校建立健全了各功能室管理制度；狠抓好常規(guī)電教工作，今年全鄉(xiāng)投入約10萬元新購置電教設(shè)備用于教育教學(xué)工作中；我鄉(xiāng)各個(gè)學(xué)校的電教設(shè)備按要求安裝到了指定的教室，同時(shí)各校都制定了詳實(shí)的管理制度，要求各校電教員管好用好電教器材；確保器材管理規(guī)范，運(yùn)行正常遠(yuǎn)程教育由專人管理，今年共刻錄光碟128張，巡回在各校播放。2013年以來，鄉(xiāng)中心校組織教師課件制作培訓(xùn)3次，電教設(shè)備使用方法1次，使全鄉(xiāng)所有教師都能掌握遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)用和課件制作。利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，并取得了可喜的成績。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。
3、對(duì)照責(zé)任書第三項(xiàng)自查。自教育綜合改革以來，全鄉(xiāng)各校不斷充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步建立健全管理機(jī)構(gòu)，班子成員做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，在管理工作中充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)和團(tuán)組織的作用，有效地保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。全鄉(xiāng)各校認(rèn)真開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，本期初組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行為期3天的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持每周集中教師政治學(xué)習(xí)2小時(shí)以上，并收到了良好的效果。今年全鄉(xiāng)各校無一起違反師德師風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生。全鄉(xiāng)各校嚴(yán)格按教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時(shí)；并按照教育局文件要求，嚴(yán)查教師向?qū)W生亂收費(fèi)、亂辦班、亂攤派行為，加強(qiáng)教學(xué)用書和教輔資料管理，今年，全鄉(xiāng)各校無一起盜版教輔材料流入校園的事情發(fā)生。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。
4、對(duì)照責(zé)任書第四項(xiàng)自查。根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，積極實(shí)行學(xué)校民主管理，落實(shí)教代會(huì)知道，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度，按有關(guān)文件要求公開了財(cái)務(wù)收支和重大事項(xiàng)。今年以來，全鄉(xiāng)召開教職工代表大會(huì)2次，各校都嚴(yán)格落實(shí)了教代會(huì)制度。做好了信訪維穩(wěn)工作，落實(shí)了《信訪條例》，本我鄉(xiāng)無一例集體上訪和越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。
制定了全鄉(xiāng)小學(xué)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)方案。同時(shí)，各校還進(jìn)一步健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并在具體工作中嚴(yán)格執(zhí)行，使學(xué)校工作做到有章可循、違章必究。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。
5、對(duì)照責(zé)任書第五項(xiàng)自查。大力宣傳職業(yè)教育，促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展，超額完成了職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。積極開展成人學(xué)校創(chuàng)建工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校在實(shí)行村包入學(xué)、校包鞏固、教師包片的基礎(chǔ)上。開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作中，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，共刻錄農(nóng)村養(yǎng)、種殖技術(shù)光盤40余
張，廣泛普及科普知識(shí)幫助他們?cè)缛彰撠氈赂槐夹】怠１卷?xiàng)分值5分，自評(píng)5分。
6、對(duì)照責(zé)任書六項(xiàng)自查。全鄉(xiāng)各校按規(guī)定開設(shè)法制課，工作中做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”；進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，建立健全中小學(xué)法治輔導(dǎo)員制度，定時(shí)或不定時(shí)邀請(qǐng)法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校給師生們上法制課，今年全鄉(xiāng)上法制課42，節(jié)并辦板報(bào)68塊，書寫標(biāo)語54條。
鄉(xiāng)中心學(xué)校建立健全安全管理制度，及時(shí)成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確、責(zé)任到人，安全工作做到時(shí)時(shí)有人管、處處有人抓。鄉(xiāng)中心學(xué)校在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真實(shí)施安全工作會(huì)議、檢查、報(bào)告、報(bào)表、督辦、整改制度；安全事故無遲報(bào)、漏報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象。平時(shí)，鄉(xiāng)中心學(xué)校重視對(duì)各村學(xué)校的安全檢查，全年累計(jì)55次。同時(shí)，各校做到臺(tái)賬、資料、檔案完整齊備。安全工作由于制度健全、措施得力、管理到位，今年全鄉(xiāng)無重大安全事故發(fā)生。
各校高度重視各類安全宣傳教育，把禁毒教育、道路交通安全教育、反邪教教育、食品衛(wèi)生安全教育、消防安全教育、防盜教育等納入學(xué)校工作重要議事日程。各校因地制宜，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如：上珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教育課108節(jié)、學(xué)生撰寫心得體會(huì)889份、致學(xué)生家長公開信1965封；在道路交通安全教育中，開展了以“關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)交通法，消防法等法律法規(guī)多次。組織學(xué)生收看專題錄像15場(chǎng)（次），上交通安全法制課45節(jié)，向?qū)W生發(fā)放倡議書1883份。撰寫交通安全作文465篇。
對(duì)照責(zé)任書第五項(xiàng)自查。各校做到了年初有計(jì)劃、期末有總結(jié)，并且各項(xiàng)工作如實(shí)按計(jì)劃開展。鄉(xiāng)中心學(xué)校平時(shí)堅(jiān)持定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)各校進(jìn)行抽查并檢查記錄。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。
7、對(duì)照責(zé)任書第七項(xiàng)自查。鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)體育場(chǎng)地器材建設(shè)。認(rèn)真推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在中心校全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中健康率達(dá)88%。
在全鄉(xiāng)體音美教師缺少的情況下，采取了學(xué)校共享教師資源，每個(gè)學(xué)區(qū)的體音美教師到各校輪流上課，使各校切實(shí)按照規(guī)定開設(shè)開足了體育、藝術(shù)、教課教育課程。全鄉(xiāng)各校深入開展陽光體育和藝術(shù)活動(dòng)，今年以來，中心校組織教職工籃球賽2次，乒乓球賽3次，組織全鄉(xiāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，學(xué)生繪畫展2次。
本項(xiàng)分值5分，自5分。
8、對(duì)照責(zé)任書八項(xiàng)自查。鄉(xiāng)中心校高度重視教育投入，提高資金使用效益，改善辦學(xué)條件，中心校把“三室”工作人員的工作量納入教師年終履職考核辦法內(nèi)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，各校無擅自更換“三室”管理人員，嚴(yán)格履行財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)，建立了“四套賬”；認(rèn)真開展了“三室”教研活動(dòng)并作了詳細(xì)記錄。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)4分。
9、對(duì)照責(zé)任書第九項(xiàng)自查。在教學(xué)工作中，各校教研組織健全，教研工作做到期初有計(jì)劃、平時(shí)活動(dòng)有記錄。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際積極開展“課題教學(xué)模式”研究。廣大教師嚴(yán)格按“六環(huán)”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)生作業(yè)做到全批全改，同時(shí)，積極開展“誘思教學(xué)法”教學(xué)模式，注重自主、合作、探究、互動(dòng)、交流、創(chuàng)新的氛圍創(chuàng)設(shè)，恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，今年中心校積極組織美文朗讀和基本共比賽。今年共組織69人次分別到省、市縣培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了廣大教師的課堂教學(xué)水平。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。
10、對(duì)照責(zé)任書第10項(xiàng)自查。積極開展教育宣傳工作，各校都開辟了教育宣傳專欄，全鄉(xiāng)共制作宣傳版面30塊；及時(shí)報(bào)送教育信息，各校都設(shè)立了教育信息員，及時(shí)向上報(bào)送教育信息，今年以來，全鄉(xiāng)報(bào)送的信息達(dá)261條，被市級(jí)采用32條，縣級(jí)采用198條。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)4.5分。
11、對(duì)照責(zé)任書第十一項(xiàng)自查。深入推行“計(jì)劃生育公示制度”，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，進(jìn)一步深化計(jì)劃生育工作；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《人口獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》，做好計(jì)劃生育工作。
本項(xiàng)分值5分，自評(píng)4.5分。
以上各項(xiàng)分值共計(jì)100分，自評(píng)98分。
三、存在的問題及今后努力方向
1、個(gè)別教師敬業(yè)思想不強(qiáng)，平時(shí)不愿鉆研教材，導(dǎo)致課堂教學(xué)仍然穿新鞋、走老路。
2、少數(shù)教師無主人翁意識(shí)，總是一種事不關(guān)己的態(tài)度，還需加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
3、實(shí)施新課程、新理念、新教材的力度不夠，有待加強(qiáng)對(duì)教師的督促檢查和指導(dǎo)。
4、校本教研工作還有待創(chuàng)新，今后將花大量精力用于教學(xué)研究。學(xué)校管理工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我們將揚(yáng)長避短，力爭(zhēng)上游。相信在上級(jí)的關(guān)心、支持和幫助下，通過全鄉(xiāng)廣大教職工的共同努力，我們一定會(huì)取得更好的成績，使大崗李鄉(xiāng)中心校教育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
大崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校
2013年12月5日
大崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年目標(biāo)管理自查報(bào)告
2013/12/5
第四篇：峪口鄉(xiāng)中心學(xué)校自查報(bào)告
峪口中心學(xué)校
2011目標(biāo)責(zé)任考核
自查報(bào)告
佳縣教育局:
峪口中心學(xué)校2011教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，按質(zhì)按量完成縣教育局對(duì)我校的教育工作目標(biāo)要求，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步健全和完善對(duì)各學(xué)校教育工作的管理和考評(píng)機(jī)制，依據(jù)教育局對(duì)我校目標(biāo)責(zé)任書指標(biāo)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。
一、基本情況
峪口中心學(xué)校所轄2所小學(xué)。其中鄉(xiāng)中心小學(xué)1所，村級(jí)完小 所，村級(jí)下屬完小 所，單小和一師一校點(diǎn)8所。現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，在校學(xué)生人，教職工人，其中小學(xué)高級(jí)教師人，特崗教師人。
二、教育目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況
一年來，峪口中心校學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校安全工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、創(chuàng)建“平安校園”等工作，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校教育工作的管理和考評(píng)機(jī)制。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子（本項(xiàng)共9分，自評(píng)7分）
1、各村校校長、教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均兼課；對(duì)各教師、校長、教導(dǎo)主任聽課作了明確的要求：教師聽課每學(xué)期須達(dá)10節(jié)以上；教導(dǎo)主任、教科室主任聽課達(dá)20節(jié)以上；校長聽課達(dá)15節(jié)以上；有健全的學(xué)校教學(xué)工作考核制度和措施。
2、校務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹立服務(wù)育人的意識(shí)，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會(huì)，了解情況。認(rèn)真聽取其他教職工提出的意見和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識(shí)贏得了廣大師生的信任和支持。
3、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。一年來，在抓好領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部教師理想信念教育的同時(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部教師牢固樹立為辦好人民滿意的教育而奮斗的人生觀，價(jià)值觀，結(jié)合我校班子建設(shè)實(shí)際，按照教育局的統(tǒng)一部署，開展師德培訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)和提高了班子成員的工作作風(fēng)。無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。全校均嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)政策，加大管理和檢查力度，無亂收費(fèi)等行為。
（二）安全保衛(wèi)（本項(xiàng)共10分，自評(píng)9分）
1、按上級(jí)有關(guān)文件精神認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理有關(guān)工作。一年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，未發(fā)生一起校內(nèi)矛盾糾紛，亦無上訪事件發(fā)生。我校成了名副其實(shí)的平安校園。
2、為了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好學(xué)校治安工作，鄉(xiāng)中心校制定了各類安全事故應(yīng)急預(yù)案，無遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息。
3、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，確保師生安全。在春季和秋季學(xué)期開學(xué)
時(shí)，學(xué)校組織專班對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查。我校由于沒有完全封閉的圍
墻，加之校園內(nèi)又有一條老百姓過路的主要通道，校園周邊環(huán)境非常復(fù)雜。我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也與商店、飯店等取得聯(lián)系，讓
他們規(guī)范經(jīng)營行為，確保師生安全。
（三）招生工作（本項(xiàng)共6分，自評(píng)4分）
1、班級(jí)實(shí)行小班化，無30人以外的的班額。
2、各村校學(xué)籍管理基本做到填寫規(guī)范，擺放科學(xué)合理。
（四）辦學(xué)行為（本項(xiàng)共13分，自評(píng)11分）
1、我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針、政策，全
面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，做到合理安
排學(xué)生的課業(yè)，使學(xué)生全面、健康發(fā)展。在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)中，做到
以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，在提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，盡量減輕學(xué)生的課
業(yè)負(fù)擔(dān)。除按規(guī)定發(fā)放課外練習(xí)冊(cè)、寒暑假作業(yè)外，學(xué)校沒有在要求學(xué)生
征訂其他教輔資料或作業(yè)，也沒有利用節(jié)假日辦補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
（五）教師隊(duì)伍（本項(xiàng)共12分，自評(píng)10分）
1、加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，落實(shí)工作崗位責(zé)任制。有針對(duì)性地對(duì)全體
教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。本，學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位臵，通過選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)校績效工資考核，激勵(lì)班主任努力工作。把教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科
學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴(yán)格人事
管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。
2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實(shí)踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對(duì)備課、上課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明
確的措施和管理制度。
3、建立健全了峪口中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)及獎(jiǎng)懲制度。為了切實(shí)可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)
給教師、班級(jí)和學(xué)生排名；不準(zhǔn)在任何節(jié)假日開展教學(xué)活動(dòng)；嚴(yán)禁以任何
方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了我校部分
學(xué)校教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。
4、我校下屬各村校均開展師德師風(fēng)建設(shè)，無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。
5、教職工無超生現(xiàn)象。
（六）教育教學(xué)（本項(xiàng)共10分，自評(píng)8分）
1、深入開展理想信念教育，重視“學(xué)困生”和“德困生”的心理輔
導(dǎo)；強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和校園
文化建設(shè)，管理成效明顯，校園環(huán)境潔凈優(yōu)美，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)較好，全鄉(xiāng)各小學(xué)沒有重特大違法案件發(fā)生。
2、切實(shí)把德育工作放到首位,做到期初有計(jì)劃、期中有活動(dòng),期末有
總結(jié),做到措施到位，學(xué)習(xí)到位。有針對(duì)性地召開思想政治工作會(huì)議，班主
任工作會(huì)議，教書育人經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在問題生轉(zhuǎn)化上，各村校有工作計(jì)劃、措施和制度。
3、積極開展校本教研。我校教師圍繞教研主題積極準(zhǔn)備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)課教師積極交流。
（七）、辦學(xué)條件（此項(xiàng)共5分，自評(píng)3分）
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)真正落實(shí)到學(xué)生頭上，落實(shí)“陽光工程”
2、實(shí)行民主理財(cái)，無貪污挪用現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，編制公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，合理使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)
把握開支，無浪費(fèi)現(xiàn)象。能夠保障教師培訓(xùn)費(fèi)用支出。
（八）、校園文化（此項(xiàng)共7分，自評(píng)5分）
1、中心校制定校園凈化、硬化、綠化、美化的規(guī)劃，目前全鄉(xiāng)各村校
基本做到育人氛圍濃厚。
2、學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、辦公室等房間基本整潔，物
品擺放有序，布臵得當(dāng)，符合要求，實(shí)驗(yàn)室和圖書館室檔案資料基本齊全、科學(xué)。
3、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需
要”上升為“讀書是一種生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
（九）體育健康（本項(xiàng)7分，自評(píng)5分）
落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)制度。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，就必
須關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校的體衛(wèi)藝工作正是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)
展的重要手段。學(xué)校在時(shí)間安排上，每天下午安排了不少于一個(gè)小時(shí)的課
外活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)參與率達(dá)90%
以上。學(xué)生無近視，92%的學(xué)生身體狀況達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
（十）教育質(zhì)量（本項(xiàng)共8分，自評(píng)6分）
認(rèn)真組織質(zhì)量檢測(cè)。一年來，中心校轄區(qū)所有學(xué)校各年級(jí)所有學(xué)科進(jìn)
行了質(zhì)量檢測(cè)，各科成績大幅度提升。2011年春季學(xué)期與2010年秋季學(xué)期
相比，一年級(jí)從原來的54.08分下降到52.2分，二年級(jí)平均分從原來的63.31分提升到69分，三年級(jí)平均分從原來的57.98分提升到62.81分，四年級(jí)平均分從原來的63.97分提升到69.2分，五年級(jí)平均分從原來的61.42分提升到69分，六年級(jí)平均分從原來的62.36分提升到71.62分，全鄉(xiāng)各小學(xué)教學(xué)成績均有很大的提高，尤其是四、五、六年級(jí)增幅較大。
（十一）創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先（本項(xiàng)共5分，自評(píng)4分）
一年來，峪口中心學(xué)校的工作有了很大的改觀，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)
可和肯定。
1、魏老師獲得2010小學(xué)教師教壇新秀；
2、李老師撰寫的《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲陜西省教育學(xué)會(huì)第四屆優(yōu)秀教
學(xué)設(shè)計(jì)交流評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)；
3、佳縣中青年教師專業(yè)知識(shí)考核中我校教師成績優(yōu)異；
（十二）社會(huì)評(píng)價(jià)（本項(xiàng)共8分，自評(píng)6分）
學(xué)生家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)，普遍滿意。
綜合以上各項(xiàng)考核指標(biāo)，自評(píng)綜合得分78分。
三、主要經(jīng)驗(yàn)及做法
（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神
1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
峪口中心校成立了以任錦延校長任組長，各村校校長為成員的德育工
作領(lǐng)導(dǎo)組。各村校也相應(yīng)成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組的成立加大了德
育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度和監(jiān)督力度，為全校德育工作的正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、開展各種教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的思想道德素質(zhì)，提升了教師的精神
境界。
開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。2011年8月下旬，鄉(xiāng)中心校組織全校班子及
教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要擬寫和學(xué)習(xí)了《峪口中心學(xué)校師德師風(fēng)
學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極宣傳，認(rèn)真發(fā)
動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，引導(dǎo)全體教職工積極參與師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施
師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)效果明顯，同志們互幫互學(xué)，相互查找存在的問題，認(rèn)真整改。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，促成全校“鑄師魂，樹新風(fēng)，講師德”的新局
面。
（二）、以活動(dòng)為載體，開展德育活動(dòng)。
學(xué)校以活動(dòng)為載體扎實(shí)開展德育活動(dòng)。一是各村校較好地堅(jiān)持了升國
旗制度和國旗下的講話及主題班會(huì)制度。二是充分利用校園黑板報(bào)等宣傳
陣地，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行德育教育。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對(duì)師
生進(jìn)行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行
為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背
《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動(dòng)的開展，我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。
（三）、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
鄉(xiāng)中心校進(jìn)一步深化課程改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)
量，將有效教學(xué)理念滲透到教學(xué)管理的全過程。加強(qiáng)教師管理，提高教師
素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教學(xué)研究。
首先，加強(qiáng)教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本
學(xué)中心校對(duì)校本教研提出了明確而又具體的要求，每學(xué)期教師相互聽
課不少于10節(jié)，強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。
其次，我校還采取“走出去”的辦法，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。市級(jí)培
訓(xùn)的教師2人次，參加縣級(jí)培訓(xùn)的教師達(dá)10人次，這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)
了我校教師綜合素質(zhì)，提升了我校教師業(yè)務(wù)水平。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)各校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)
格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實(shí)。通過定期或不
定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積
極性提高了，備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。許多
學(xué)校還自發(fā)組織開展校內(nèi)教研活動(dòng)，相互聽課，評(píng)課。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，努力營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，以促
進(jìn)師生共同發(fā)展。
（四）、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建平安校園
安全穩(wěn)定工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過安全
教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教
職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不
受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心
校把安全工作列入重要議事日程，校長負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全
責(zé)任。
2、制度保證，措施到位
（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由各校校長負(fù)責(zé)，將安
全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)
造成重大安全事故的要嚴(yán)肅追究校長和直接責(zé)任人的責(zé)任。
（2）簽訂責(zé)任書。中心校與各村完小簽訂責(zé)任書，校長與班主任簽訂
班級(jí)責(zé)任書，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確應(yīng)
做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，各校認(rèn)真貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到
職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、周會(huì)課、校
集等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交
通安全、愛路護(hù)路教育。
4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動(dòng)，如：春季安全教
育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。
5、建立健全安全檔案，明確安全職責(zé)。我校從鄉(xiāng)中心校至村中心校、一般完小均有安全機(jī)構(gòu)設(shè)臵；各級(jí)均有檢查記錄，并存檔；有安全會(huì)議記
錄；上對(duì)各級(jí)各類安全文件認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四、存在的問題建議
過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努
力下取得了一些成績。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，通過反思，中
心校的工作還存在以下一些問題。
1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要，偏遠(yuǎn)學(xué)校教師嚴(yán)重緊缺，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材的配備沒有
達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施不夠齊全等因素，都制約著學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進(jìn)生比例過大，給教育教學(xué)工作帶來很大挑
戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀
書之風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活
動(dòng)的開展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營造積極進(jìn)取、快樂學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)
展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
3、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干
教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊(duì)
伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后
進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善，校
園文化比較單一，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求
進(jìn)步的意識(shí)，教學(xué)管理的精細(xì)化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共
同提高。
五、今后努力的方向
今后，中心校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為
本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高師生精神文明建設(shè)的檔次，提高運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開展好全校工作：
過去的一年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各村校的努力下，峪口中心校
取得了一定的成績，也存在困難和問題。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫峪口基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新
篇章。
峪口中心學(xué)校
2011年12月14日
第五篇：學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告
學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告1xx縣城關(guān)第一小學(xué)是我縣的龍頭學(xué)校，主體長方形的四合院，分別設(shè)立三座教學(xué)樓。校園內(nèi)綠草如茵，樓前路旁綠
樹林立，花園內(nèi)四季草常綠，花兒怒放，環(huán)境優(yōu)美迷人，校園面貌呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
城關(guān)一小擁有
學(xué)生宿舍樓也進(jìn)行維修，學(xué)生生活有專職保教老師全天２４小時(shí)管理。學(xué)校寄宿制管理井井有序ｖ，學(xué)校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學(xué)生的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)校教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，有一部分都是教學(xué)能手和校教一級(jí)以上職稱為主的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。其中大專以上學(xué)歷教師總數(shù)的９６％，全校共有近百名教師，都是大專以上學(xué)歷，全體教師年齡在３０歲以上至４０多歲的中青年教師，是一支朝氣蓬勃又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
城關(guān)一小依靠外國語專修學(xué)院雄厚的管理實(shí)力和濃厚的科技文化氛圍，建立了與過內(nèi)外名校間的交流關(guān)系，我校確定了與外國語學(xué)院實(shí)踐基地。著重強(qiáng)化外語教學(xué)和信息技術(shù)教育。學(xué)校從一年級(jí)起就開設(shè)英語課，并注重英語實(shí)踐，采用中外籍教師相結(jié)合，教學(xué)與生活相結(jié)合的方式，西安外國語大學(xué)的`學(xué)生暑期來我校為學(xué)生進(jìn)行上課，提高業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在小學(xué)階段具備基本的英語交際能力。計(jì)算機(jī)教學(xué)讓學(xué)生在掌握基本操作、計(jì)算機(jī)繪畫、
城關(guān)一小素質(zhì)教育的模式是一成功教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新教育為特色、以學(xué)生的終身受益為目的、以先進(jìn)的多媒體教學(xué)
城關(guān)一小建校一來，在學(xué)校管理，教育教學(xué)等法方面，取得了累累碩果。被西安外國語專修學(xué)院確定為“為國語學(xué)院實(shí)踐基地”。多年來，城關(guān)一小的教師論文，課堂實(shí)錄，被陜西省教育學(xué)會(huì)舉行的各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)老師多不勝數(shù)。被陜西省教科所獲獎(jiǎng)的老師顯著的辦學(xué)業(yè)績贏得了社會(huì)各界及家長的認(rèn)可和好評(píng)，充分樹立了城關(guān)一小教育的品牌形象。
學(xué)校信息化建設(shè)自查報(bào)告2在2xxxx年x季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照xx市教育局《xx市xxx季開學(xué)工作檢查的通知》的
一、收費(fèi)情況
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無違規(guī)收費(fèi)行為，國撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。
二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況
教師到校情況:
我校教師于2月8日?qǐng)?bào)到，上午8:3xx召開新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長會(huì)
學(xué)生到校情況:
我校于2月xx日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，2月日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校
三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況
校總務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段
四、教學(xué)教學(xué)管理情況
計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長會(huì)
按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月3日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。
五、安全工作
開學(xué)前，學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉
至今為止，在學(xué)校
點(diǎn)擊咨詢 