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參加市級(jí)機(jī)關(guān)中層干部任職資格培訓(xùn)的心得體會(huì)(提綱)

時(shí)間:2019-05-12 14:08:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:參加市級(jí)機(jī)關(guān)中層干部任職資格培訓(xùn)的心得體會(huì)(提綱)

參加市級(jí)機(jī)關(guān)中層干部任職資格培訓(xùn)的心得體會(huì)

第十三組 朱曉亮

尊敬的班委會(huì):

兩天來(lái),我參加了市委組織部、市人社局、市委黨校組織舉辦的市級(jí)機(jī)關(guān)中層干部任職資格培訓(xùn)班,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是,讓我進(jìn)一步深化了對(duì)依法行政、效率效能的認(rèn)識(shí),也進(jìn)一步認(rèn)清了自身的角色定位,同時(shí)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有了更深一層的理解?,F(xiàn)在,我將這兩天來(lái)在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得體會(huì)向班委會(huì)匯報(bào)如下:

一、加深理解“依法行政”,貫徹指導(dǎo)工作實(shí)踐。在本次培訓(xùn)班安排的專題講座“依法行政相關(guān)知識(shí)解讀”的課程中,我對(duì)依法行政的基本理論和實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)一步加深了理解。一是在基本理論方面,深入學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要的通知》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》、《江蘇省依法行政考核辦法》以及《昆山市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)依法行政工作的實(shí)施意見(jiàn)》等規(guī)定和文件,進(jìn)一步加深了對(duì)依法行政的全面推進(jìn)依法行政的重要性和緊迫性、全面推進(jìn)依法行政的指導(dǎo)思想和目標(biāo)、依法行政的基本原則和基本要求、二、明確崗位職能職責(zé),注重角色定位轉(zhuǎn)換。

三、提高工作效率效能,營(yíng)造良好服務(wù)氛圍。

四、認(rèn)清新形勢(shì)新特點(diǎn),迎接新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。

第二篇:中層干部任職心得體會(huì)

中層干部任職心得體會(huì)

市行政服務(wù)中心業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng) 葉魏

我于2004年進(jìn)入泰興市行政服務(wù)中心工作,現(xiàn)任業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,通過(guò)自身的努力,各方面的能力得到了提高。我以任職為契機(jī),進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì),更好地服務(wù)于“中心”的建設(shè),下面我將任職的工作情況和體會(huì)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、任職后的工作情況

1、服從安排,做好各項(xiàng)工作。不折不扣完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),剛進(jìn)“中心”在督查科時(shí),我不但及時(shí)做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總工作,值周工作,而且主動(dòng)深入到窗口,第一時(shí)間了解窗口的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào)并想方設(shè)法予以解決問(wèn)題;平時(shí)工作中,為人謙遜、隨和,不管份內(nèi)份外,不管“中心”科室還是窗口或個(gè)人,無(wú)論是整理文件、文檔的打印排版,還是各類財(cái)務(wù)、人事軟件的應(yīng)用等,我都能盡力而為,將其視作是不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的機(jī)會(huì),得到了大家的普遍認(rèn)可。

2、充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),為“中心”信息化建設(shè)做出努力。在“中心”信息化建設(shè)中,我充分發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè),積極參與各項(xiàng)工作。一是參與新大樓審批信息系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、軟 件開(kāi)發(fā)工作。外出學(xué)習(xí)各地先進(jìn)縣市審批系統(tǒng)建設(shè)成功的經(jīng)驗(yàn),借鑒先進(jìn)的信息化管理理念和技術(shù),在此基礎(chǔ)上結(jié)合本中心的實(shí)際情況,完成了《泰興市行政服務(wù)中心審批信息智能化系統(tǒng)需求意見(jiàn)書(shū)》,為實(shí)施提供參照和依據(jù)。開(kāi)發(fā)過(guò)程中,認(rèn)真梳理辦事流程等各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù),協(xié)助軟件公司開(kāi)發(fā)完成了審批系統(tǒng)及行政服務(wù)中心門戶網(wǎng)站,并在上線運(yùn)行后不斷完善修改,更好地為審批工作服務(wù);二是主動(dòng)做好“中心”大樓服務(wù)器等各種設(shè)備的建設(shè)及維護(hù)工作。尤其是進(jìn)入新大樓后,隨著考勤機(jī)、觸摸屏、電子顯示屏、評(píng)價(jià)器、視頻監(jiān)控等設(shè)備的投入使用,我迅速熟悉和掌握設(shè)備的使用和維護(hù)方法,在前期試用中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并隨時(shí)與聯(lián)系設(shè)備廠商保持聯(lián)系解決問(wèn)題,日常維護(hù)中,我定期檢查設(shè)備,嚴(yán)格遵循定時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)、數(shù)據(jù)的備份制度,確保設(shè)備的正常運(yùn)行;三是做好日常網(wǎng)絡(luò)管理工作,“中心”雖網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,各種專網(wǎng)、專線集中匯聚,但我能做到充分熟悉,合理協(xié)調(diào)管理,并做好各種資料備份及互聯(lián)網(wǎng)接入臺(tái)賬,保證了大樓網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行及規(guī)范使用。

3、完成角色轉(zhuǎn)變,準(zhǔn)確定位。任業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng)以來(lái),我注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),逐漸進(jìn)入新角色。一是通過(guò)參與“三三三”行政服務(wù)改革過(guò)程中整理各種資料的機(jī)會(huì),與法制局對(duì)接,逐條分類、對(duì)比梳理各類事項(xiàng),基本掌握各類事項(xiàng)的辦理流程;二是多次參與梳理事項(xiàng)的“五公開(kāi)”內(nèi)容,對(duì)437個(gè)審批服務(wù)事項(xiàng)逐個(gè)確定審批流程和壓縮審批時(shí)限,并與周邊縣市比對(duì)形成匯 總數(shù)據(jù),為進(jìn)一步優(yōu)化辦事流程、壓縮審批時(shí)限提供依據(jù),在此基礎(chǔ)上,重新修訂完善了《辦事須知》和《服務(wù)指南》。三是深入窗口,掌握窗口運(yùn)作情況,除每月統(tǒng)計(jì)辦件量數(shù)據(jù)外,根據(jù)辦件量數(shù)據(jù)的變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并定期到窗口了解各類事項(xiàng)辦件過(guò)程中的細(xì)節(jié),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。四是參與回訪活動(dòng),跟隨中心領(lǐng)導(dǎo)走訪了部分園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),充分聽(tīng)取基層、企業(yè)和群眾對(duì)行政審批服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議,對(duì)審批業(yè)務(wù)工作有了更多、更深、更透的理解。

二、任職體會(huì)

本人任副科長(zhǎng)崗位,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

1、必須熟練掌握多種工作技能。進(jìn)“中心”工作以來(lái),我所做工作涉及“中心”的方方面面,積累了一定的工作技巧,能很好的協(xié)助科長(zhǎng)做好本科室工作。并且能發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),通過(guò)信息化手段提高“中心”業(yè)務(wù)運(yùn)作的效率,加強(qiáng)“中心”監(jiān)督管理的職能。

2、必須熟悉業(yè)務(wù)工作。任職以來(lái),我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),少說(shuō)多聽(tīng)、多記,通過(guò)參與“三三三”行政服務(wù)改革及多次的辦事流程梳理,熟悉了各類事項(xiàng)的辦事流程等“五公開(kāi)”內(nèi)容,并對(duì)窗口的實(shí)際運(yùn)作情況有了一定的感性認(rèn)識(shí),這是從事業(yè)務(wù)工作的基本條件。

3、必須加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要想做好工作首先要有服務(wù)大局,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,踏實(shí)肯干,及時(shí)完成領(lǐng) 導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,而且不計(jì)較個(gè)人得失,不論份內(nèi)份外,為“中心”的建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)作出自己的貢獻(xiàn)。

4、必須深入掌握業(yè)務(wù)工作的精髓。通過(guò)競(jìng)崗,走上業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng)這一崗位,我進(jìn)一步熟練掌握了“中心”各窗口事項(xiàng)的業(yè)務(wù)辦理流程,以及相關(guān)的法律、法規(guī)。很好地協(xié)助科長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),取得一定的成績(jī),更好地為“中心”的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

5、必須進(jìn)一步改進(jìn)工作方式。業(yè)務(wù)科的工作涉及與各方面的協(xié)調(diào)溝通,我注意提高自身的溝通能力,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)。在日常工作中有較強(qiáng)的主動(dòng)性、多思考、多總結(jié),通過(guò)自身思考,提出合理化的意見(jiàn),做到有思想,有見(jiàn)地。

二〇一一年七月十一日

第三篇:高速鐵路任職資格培訓(xùn)心得體會(huì)

高速鐵路任職資格培訓(xùn)心得體會(huì)

為期一個(gè)月的高速鐵路任職資格培訓(xùn)(第二期)學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這一個(gè)月里,我學(xué)到了很多關(guān)于高速鐵路的更深層次的知識(shí),對(duì)路基、橋梁、隧道等設(shè)備運(yùn)營(yíng)時(shí)期存在的問(wèn)題有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn),我們從高速鐵路的設(shè)計(jì)入手,深入了解高速鐵路路基、橋梁、隧道設(shè)計(jì)理念,從設(shè)計(jì)的角度掌握高速鐵路路橋設(shè)備的特點(diǎn),并因此來(lái)解決后期高速鐵路的檢測(cè)、維修、養(yǎng)護(hù)問(wèn)題,從根本上明確問(wèn)題所在,制定合理的問(wèn)題整治方案,徹底消除隱患病害問(wèn)題。另外,教授們也講解了很多高速鐵路運(yùn)營(yíng)階段橋梁維修檢測(cè)加固技術(shù)、路基填土及過(guò)渡段問(wèn)題處理技術(shù)、隧道內(nèi)氣動(dòng)效應(yīng)及滲漏水處理技術(shù),充分初步了解了高速鐵路的養(yǎng)護(hù)維修等技術(shù)。

本次培訓(xùn)在中國(guó)鐵路的最高學(xué)術(shù)殿堂-西南交通大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,師資力量雄厚,技術(shù)水平強(qiáng)大,學(xué)校高度重視本次高速鐵路任職資格培訓(xùn),為我們安排食宿,提供了良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)班制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,我嚴(yán)格遵守,充分利用本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的理論水平及自身素質(zhì),努力做好自己的工作。

通過(guò)培訓(xùn),我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),培訓(xùn)是一種提升自我的再學(xué)習(xí)方式,是提高我們年輕工務(wù)人的綜合素質(zhì)的有效手段。我認(rèn)識(shí)到工務(wù)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),要接受新思維、新技術(shù),要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),高速鐵路新技術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)顯得尤為重要,之前我們沒(méi)有接觸過(guò),一切都是從零開(kāi)始,只有通過(guò)學(xué)習(xí)高速鐵路相關(guān)方面的各種技術(shù),才能為高速鐵路方面的工作做好充足的準(zhǔn)備及扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我不再滿足于單一的業(yè)務(wù)知識(shí),將不斷學(xué)習(xí)高速鐵路新知識(shí),不斷思考,不斷總結(jié),努力提升自我。

總體來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足與存在的知識(shí)缺陷,也為國(guó)家高速鐵路先進(jìn)的技術(shù)及攻克難題的意志和能力感到自豪,在今后的學(xué)習(xí)、工作中,我將更加努力提升自己的技術(shù)水平及能力,使自己的工作管理水平有一次質(zhì)的飛躍。

劉永智 2017年5月25日

第四篇:校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)心得體會(huì)123

校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)心得體會(huì)

清塬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 喬博銳

感謝教育局給了我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì), 2016

年5月29日至6月17日,我參加了咸陽(yáng)市教育局組織的“咸陽(yáng)市2016年初中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)”,聆聽(tīng)了12位專家、教授們的報(bào)告,入校參觀考察了8所學(xué)校,與校長(zhǎng)們相處幾天,也進(jìn)行了深入的交流,感受較深、收獲較大。

一、請(qǐng)知名專家,傳先進(jìn)理念。

咸陽(yáng)師院許軍娥教授的《學(xué)校文化建設(shè)的育人功能與途徑》的報(bào)告。從學(xué)校文化的基本內(nèi)涵、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想,校長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)的治校方略,校長(zhǎng)的工作能力、工作定位,校長(zhǎng)的工作職責(zé)、要求、作風(fēng),校長(zhǎng)的危機(jī)意識(shí)、處事心態(tài),校長(zhǎng)的威信樹(shù)立、人格力量等方面,向大家深入淺出地闡述了如何當(dāng)好一名好校長(zhǎng)。

咸陽(yáng)師院陳小萍老師給大家交流《激勵(lì)理論在教師專業(yè)化發(fā)展中的應(yīng)用》。著重從學(xué)校管理中為什么要激勵(lì),講授了激勵(lì)理論的定義及原理,舉例講授了常見(jiàn)的20種激勵(lì)方法和原則.校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的靈魂;現(xiàn)代校長(zhǎng)的教育家素質(zhì)與修養(yǎng);現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)和主要內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行講解。

北京四中網(wǎng)校副校長(zhǎng)狄宏宇的《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施》。主要介紹了北京四中三”翻”二”段”十”環(huán)節(jié)”翻轉(zhuǎn)課堂模式,即教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)角色的翻轉(zhuǎn),并就翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施及教研員的培養(yǎng)進(jìn)行了闡述。

第一類是西安高新中學(xué)初中校區(qū)、啟迪中學(xué)、寶雞高新中學(xué),這三所學(xué)校的亮點(diǎn)是學(xué)生都在4000多人以上,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模大,辦學(xué)理念新,走在基礎(chǔ)教育的前端,校園育人氛圍濃厚,社團(tuán)活動(dòng)豐富,開(kāi)展經(jīng)常。管理團(tuán)隊(duì)管理高效,配合默契。在校本研修方面注重教師培養(yǎng),每年都有培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo),課題研究?jī)?nèi)容豐富,承擔(dān)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育多項(xiàng)課題研究。

這些中學(xué)給我們的感覺(jué)是高大上,我們農(nóng)村初中在硬件、軟件上和人家差距很大,但在一些文化建設(shè)和教師培養(yǎng)上有許多學(xué)習(xí)的地方:

1、三所學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)很有特色,教師搭臺(tái),學(xué)生唱戲,組織有序,學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),老師指導(dǎo)有力,效果突出。我校也組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),相比之下,學(xué)生不夠重視,老師組織不力,活動(dòng)的創(chuàng)新力不強(qiáng),因此要學(xué)習(xí)人家的社團(tuán)組織方式,不斷推陳出新,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)教師的指導(dǎo)能力,形成具有自己特色的學(xué)生社團(tuán)。

2、要學(xué)習(xí)人家的教師培養(yǎng)方式,凝結(jié)集體智慧,打造教師團(tuán)隊(duì):一個(gè)是集體備課,由于同科目教師較多,利用教研會(huì)集體討論本周所上內(nèi)容,形成完備導(dǎo)學(xué)案,然后打印成冊(cè),再實(shí)施到課堂,效果非常好。二是教師青藍(lán)工程,舉行拜師會(huì),由省級(jí)教學(xué)能手組成師父團(tuán)隊(duì)和青年老師師徒結(jié)對(duì),長(zhǎng)定期培養(yǎng),學(xué)校組織考核,3、分類上課

第二類是渭城道南學(xué)校、咸陽(yáng)高新一中,這兩個(gè)學(xué)校的亮點(diǎn)

無(wú)論在十多天的理論學(xué)習(xí),還是我對(duì)參觀過(guò)的8所學(xué)校的認(rèn)識(shí),結(jié)合我校實(shí)際,我自己有如下的幾點(diǎn)思考。

1、學(xué)校要辦好,校長(zhǎng)是關(guān)鍵。即“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。校長(zhǎng)的思想理念,人格品位,氣度胸懷,智慧水平等決定著所在學(xué)校的發(fā)展方向、層次、品質(zhì)和生命力。一個(gè)強(qiáng)大的校長(zhǎng)必然會(huì)帶出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。

2、學(xué)校校園文化建設(shè)要表里如一,彰顯特色。校園中的每一個(gè)成員或團(tuán)體都是校園文化的創(chuàng)造者和學(xué)習(xí)者,學(xué)校的宗旨、理念、精神,三風(fēng),?;?、校歌等等應(yīng)是學(xué)校歷史文化的積淀和現(xiàn)實(shí)文化的創(chuàng)新和提煉,校長(zhǎng)則是頂層設(shè)計(jì)的能工巧匠。

3、學(xué)校德育要挖掘校本資源開(kāi)發(fā)校本德育課程,開(kāi)設(shè)德育課堂,讓學(xué)生成為德育主體,組建德育團(tuán)隊(duì),形成有效地德育運(yùn)行機(jī)制和民主激勵(lì)的管理制度。開(kāi)展豐富的活動(dòng)載體,搭建豐富的展示平臺(tái)。

4、校長(zhǎng)要重視學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)建設(shè),一方面要能使教師團(tuán)體智慧整合,能量集中富有戰(zhàn)斗力,要讓他們?cè)谛腋8?,成就感,?zé)任感的促使下自覺(jué)工作。另一方面要能使學(xué)生團(tuán)體要有主人感,使命感和快樂(lè)感,他們能自覺(jué)凝成一個(gè)奮進(jìn)的整體向前發(fā)展。校長(zhǎng)要用思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,要為師生豎起精神靈魂。

總之。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),確實(shí)有不少的收獲和感受,對(duì)我自己思想理念也有一定啟發(fā)和觸動(dòng)。我打算在今后的實(shí)際工作中不斷的實(shí)踐和反思,把學(xué)到的東西和我們學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),不斷完善創(chuàng)新,努力探索適合我??焖侔l(fā)展的新路子,為我縣教育事業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于能力所限所談到的一些認(rèn)識(shí)很膚淺,一些好的經(jīng)驗(yàn)總

第五篇:校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)心得體會(huì)

校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)心得體會(huì)

2013年12月23日至27日,我有幸參加了縣校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班,短短五天的學(xué)習(xí)生活,緊張而充實(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念,明白了一名合格校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素養(yǎng),明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我校和其他校的差距,更使我堅(jiān)定了努力的方向。現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下:

一、當(dāng)好校長(zhǎng)必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。教育需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí),從這一點(diǎn)說(shuō),學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。有一位好校長(zhǎng),就有一所好學(xué)校,因?yàn)樾iL(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、指揮者,在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用,起決策的決定作用。而要做好這些工作,校長(zhǎng)必須不斷提高自身素質(zhì),必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。校長(zhǎng)要有一個(gè)好習(xí)慣——學(xué)習(xí),那我們的眼界大開(kāi)了。

通過(guò)學(xué)習(xí),才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī),才能做到思想為先導(dǎo)。樹(shù)立良好的人格魅力和個(gè)人魄力,工作、講話才有感召力。

二、校長(zhǎng)要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。

校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

通過(guò)培訓(xùn)讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底讓我知道了這種源自校長(zhǎng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因?yàn)樾iL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí)、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力,老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。

二、校長(zhǎng)應(yīng)為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)使我意思到了堅(jiān)持教師第一,為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基,把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使老師的才能得到充分發(fā)揮,人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位,通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理,一方面可以激發(fā)其主人意識(shí)和工作責(zé)任感,激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí),提高教師的自我價(jià)值,增強(qiáng)工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理,增加了管理的透明度與可信度,增強(qiáng)了認(rèn)同,使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任和歸屬感,使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體,從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感,體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。

三、當(dāng)好校長(zhǎng)必須要關(guān)心教職工。必須以人為善,不能斤斤計(jì)較,工作要起表率作用,以身作則,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,決策要科學(xué)合理,在行為上,作風(fēng)要民主,加強(qiáng)同班子成員溝通,多引導(dǎo)、多激勵(lì),要學(xué)會(huì)放權(quán),尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手、放膽地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)只要抓大事,抓全面工作就行。做到堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合,大事講原則,小事講風(fēng)格。同時(shí)要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,盡量滿足教師的需求層次的提升。

當(dāng)好校長(zhǎng),要求的素質(zhì)和能力還有很多,掌握的越多,對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)作用就越大,所以校長(zhǎng)要有終身學(xué)習(xí)的思想,邊學(xué)習(xí)邊提高,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

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