第一篇：學習保密法心得(法宣 宋黎黎)

學習保密法有感

保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。無論是在革命戰爭年代，還是和平建設時期，我們黨都十分重視，這已成為黨的一個優良傳統。今年《保密法》修訂后，我結合自己的感想，談一下自己學習《新保密法》中所獲得的一些體會：

常聽說：“事以密成，語以泄敗”。古往今來，古今中外，保密工作重于泰山，麻痹大意的對待保密工作，會給國家和集體的利益帶來很大的損失。隨著高科技的迅猛發展和互聯網的廣泛應用，進入信息時代后，人的保密意識卻跟不上新的形勢發展和變化，無意識泄密、間接泄密、計算機網絡泄密等現象時有發生。目前保密工作處于泄密高發期，據統計其中計算機網絡泄密發案數已占泄密案發總數的70％以上，并呈逐年增長趨勢。網絡安全已經成為我們國家關注的重點，與此同時，更要引起每一個公民的重視。

以前，我們總是錯誤的認識到只要管好文件、保證日常文件不丟失就是做好保密工作，而忽略要適應改革開放和科技進步需要全方位防止泄密，工作亦更具復雜性和艱巨性。因此，在日常工作中，我們必須嚴格按照《文書工作保密制度》、《宣傳報道工作保密制度》、《辦公自動化設備保密制度》、《會議保密制度》等保密制度辦事，使保密工作真正做到行有規章、做有依據、查有準則。

通過這次《新保密法》的學習，保密法制觀念和政治責任感在我的心中得到了明顯增強，我深刻的認識到，保密工作并不是高遠刻板的法律條文，而是真真正正存在于我們生活之中的具體事件，只有微小如我的普通機關工作人員也能夠清醒的認識到保密工作的重要性，才能堵住每一個細小的漏洞，成就維護單位乃至國家機密的大局。反之，如果我們不以《新保密法》來指導自己的實際工作，不去熟悉規章制度對工作各個環節的具體要求，那么就不可能在工作中真正做好保密工作。再者，正所謂“細節決定成敗”，《新保密法》告訴了我們，自己保密工作一旦百密一疏，那么再多的成績都等于“零”。

保密工作是一項長期的工作任務，不可能一勞永逸，無論是思想教育，還是制度貫徹都是長期的。因此，作為基層文字工作者，在下一步的工作中，我會積極貫徹領會《新保密法》的精神實質，隨時比照《新保密法》的內容進行自我反思，查找自己在自身工作中存在的不足和認識，堅持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。同時，不斷重視保密工作，牢固樹立的保密觀念，用《新保密法》指導自己開展工作，腳踏實地做人、認真負責干實事，努力提高自己的綜合素質，爭當新時代保密衛士。

二〇一二年六月五日

第二篇：學習學生手冊心得 黎煒

（南昌）

機電工程系

學習《學生手冊》心得體會

大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規范準則，而《學生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，讓我明白了作為一名大學生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學校對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。

在“學生管理規定”中，我明白了學校對學籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學生進行嚴格負責的管理。在還沒上大學前，就聽看很多人說，大學就是過著很自由很好玩的生活。可當我真的來到大學之后，才發現原來不是這樣的。作為一個學生，時間就是用來學習的。現在，通過對這一部分的學習，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。

然后“獎，罰制度”這一部分的學習，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優秀，表現良好，可以得相應的獎，以資鼓勵，而違反校規，不同程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應的條款不是很清楚，現在通過對《學生手冊》的學習，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的大學生。

最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在大學期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學校的環境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。（南昌）

機電工程系

文藝部黎煒

2011-5-25

第三篇：學習陳黎華感人事跡

學習陳黎華感人事跡

8月15日，我參加了局里組織的 “踐行群眾路線、弘揚時代精神”全省司法行政系統先進典型事跡視頻報告會。

會上，我認真傾聽了清流監獄直屬六中隊、南平市醫患糾紛調處中心、三明勞教所駐村黨支部書記吳發詔、女子監獄民警陳黎華、漳州市多元調處中心主任賴水順、邵武市司法局水北司法所原所長杜仕作的先進典型事跡，發現了在平凡的崗位上也可以做出不平凡的事情。其中女子監獄民警陳黎華“用生命鑄忠誠，用青春鑄警魂“的故事更是深深的打動了我。

在陳黎華自己身患癌癥頑強與病魔作斗爭的同時，一邊挑起家庭的重擔，照顧年幼的孩子和患尿毒癥的婆婆，支持丈夫獻身國防事業。身為女性，陳黎華承擔著妻子、母親、媳婦與警察的身份，但陳黎華卻能在工作與家庭方面支配協調的很好，不僅工作業務突出，而且還是好媽媽、好媳婦，這讓同是女性的我敬佩不已。回想起自己這幾年也曾對生活有過抱怨，每當孩子生病時丈夫不在身邊，獨自照顧生病的孩子，就會不知所措，電話埋怨丈夫什么時候回來幫忙照顧這個家。聽了陳黎華為了支持他丈夫獻身國防事業，結婚13年相聚的時間不到130天，平均一年不到10天，她不僅要獨自堅強面成病魔作斗爭，還要照顧重病的婆婆，幼小的孩子，我的這么一點小困難是多么的微不足道，深感慚愧，今后工作與生活中，我會把她作為我前進的動力。

在過去，我們對監獄工作的理解就是枯燥乏味，還要與罪犯為伴進行工作。然而陳黎華13年來，長期堅持在一線崗位上，為使服刑人員改惡從善，成為社會有用的人，她盡了一個共產黨員和人民警察的職責。盡職盡責，教育改造罪犯的工作，就像老師和醫生的工作，需要認真細致的工作作風，同時要有攻堅克難的理念，這些她都做到了。她勇于創新教育改造方法，積極探索女性重刑犯教育改造方法，總結出了“感恩教育法、母愛教育法、宣泄教育法、轉移教育法“等20種教育改造方法對癥下藥，因人施教，大大降低了刑事罪犯重新違法犯罪率。平凡的崗位只要我們用心去做，用心去鉆研，善于總結，依然可以做出成績。從事財務工作將近8年，過去總是按部就班，在工作也遇到一些困難，在別人的幫助，自己的思考中克服了困難，但是卻忘了回過頭去總結，所以不知道自己在平凡的崗位上能做出什么成績。通過對陳黎華事跡的學習，我決心在今后的工作中多做、多思考、多總結，做好本職工作，爭取多學習一些法律知識，提升自身的綜合素質，更好的為工作服務。

陳黎華是我們系統的先進代表，是我們學習的榜樣，我們要學習她對監獄事業的忠誠，學習她孝老愛親，學習她把困難當做人生歷練，積極向上，攻堅克難的精神。

第四篇：學習黎蕓老師先進事跡

學習黎蕓老師先進事跡心得

2013年5月20日,這是一個普通的日子,但對于資興市的黎蕓老師來說卻是人生最后的時光。上午10:30, 黎蕓老師突發性腦顱大出血而倒在自己的崗位上，再也沒醒過來。同事、學生、家長、教育局干部紛紛趕到資興市第一人民醫院重癥室門口，向醫生苦苦哀求，祈禱奇跡發生……但奇跡沒有發生，5月21日15時10分，她走了，留下苦苦思念著她的學生，離開她辛勤耕耘了27年的講臺，永遠地離我們而去了……

聽完報告會，我們的眼圈都紅了，是因為被他們的先進事跡感動，更是因為被他們勤于學習、忠于事業、愛崗敬業、無私奉獻的偉大精神所折服！雖然我與她素未謀面，但他的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠，吾將上下而求索。我想我在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。黎蕓老師最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考。他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實際需要。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，就難以勝任新形勢新任務。我們要有不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷學業務、學知識、學政策。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成盡職履責，無私奉獻的好作風。黎蕓老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽完這次報告會，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成嚴于律己，清正廉潔的好品質。黎蕓老師腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們在平凡的崗位上能夠守得住清苦，耐得住寂寞。工作

中時刻保持清醒頭腦，堅持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風的侵蝕。

四、積極鍛煉身體，健康工作四十年。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句是用來形容老師的，在一次偶然的機會下，我從同事那邊要了幾條蠶養，有幸觀察了蠶的一生，蠶寶寶總是默默無聞的吃著桑葉，然后吐絲，結繭，最后變成飛蛾產子一生就這樣結束了。老師呢，默默的培養學生，自己在不斷的老去，身體越來越差，關注了學生卻忽視了自己的健康。教師是大部分老師終身的職業，我覺得應該重視教師的健康問題。每次有新聞說教師在講臺上倒下的時候，我就覺得老師們特別辛苦，為了學生，為了成績，永遠把自己放在最后，這樣的一生，真的就像春蠶一樣，默默奉獻自己的一生。老師有的是如何教會學生，如何讓學生學到更多的知識，根本沒有時間來關心自己的健康。那如何來提高老師的身體素質呢？有兩條建議：一要減壓，二要鍛煉。最好能搞個教師俱樂部，給個場地，有健身的，又有娛樂的，教師最好每天也有固定的鍛煉時間。同時籌建教師體育俱樂部，對積極參加鍛煉的教師還會給予獎勵。只有老師的身體好了才能讓學生享受到更好的教育，教師是個職業，但是大家賦予教師太多的責任以至于教師根本無暇顧及自身健康，所以我希望有更多人能關注教師的身體健康問題，讓教師得到更多的鍛煉，這樣也會有更多的精力來教育學生。

資興市第二中學

李騫

2013年10月14日

第五篇：黎水中心學校青年文明號考核辦法

黎水中心學校“青年文明號”創建活動

考核辦法

一、考核標準

1、儀表端正、大方，符合教師這一特殊身份的要求。

2、規范語言，積極使用禮貌用語。

3、以愛對待學生，以誠對待家長，對事對人公平、公正，一視同仁。

4、在工作中勇挑重擔，在完成份內工作的同時，積極主動地去分擔學校的其他工作。

5、刻苦鉆研教育、教學業務，主動進行高學歷進修，加強對現代教育技術的學習，努力提高自身的整體素質。

6、教育質量高，工作有效果，學生在思想上，學習成績上有明顯的進步。

7、遵紀守法，團結同志，樹立起青年教師的文明素養和良好風范。

二、考核辦法

1、定期向學生、家長進行走訪調查，及時反饋爭創效果，以便揚長避短，促進工作。

2、隨機抽樣。

3、明查暗訪。

4、個人小結，匯報成績。

三、考核運用

1、所有考核結果，將作為學校考核教師評定的依據之一。

2、對在創建工作中成績突出，效果明顯的教師由創建工作領導小組向學校行政提議，適當進行物質獎勵。

3、在創建活動中涌現出來的優秀青年教師將作為學校領導骨干，加以培養。

黎水中心學校

2013年 月 日