第一篇：粵教策函89號附件2

附件2

“依法治?！闭魑墨@獎名單（學生組）

一等獎（11篇）

大學“去行政化”的涵義、特征和路徑華南師范大學 鄧亮 依法治校露鋒芒廣東醫學院公共衛生學院 黃嘉敏 依法治校中山大學南方學院 杜錦鳳 營建法治校園廣東實驗中學附屬天河學校初二（6）班 譚越

指導老師 王義佳

我的特殊午餐廣州市越秀區農林下路小學四年級 邵家霖指導老師 阮子 《義務教育法》使我重返校園廣州市番禺市橋沙墟一小學四（2）班 何櫟童指導老師 黃永紅 從打死蜜蜂想到的廣州市越秀區東風東路小學四（8）班 萬亭希 打開那道門汕頭市朝陽區棉光中學初一（4）班 鄭錦海 自覺學法知法 積極守法用法汕頭市龍湖區金濤小學504班 謝怡萱 依法治校佛山市南海區獅山鎮官窯二中初二（4）班 吳燕琴指導老師 丁俊章 加強法制教育 促進依法治校東莞市長安職業高級中學高三（1）班 黃潤謙

二等獎（20篇）

從法律信仰的角度來解釋依法治校效果不佳的問題

華南師范大學政治與行政學院09級思教 黃妙琴

對依法治校的理性思考廣州工商職業技術學院財金系會計電算化1班 周淑文 淺談依法治校廣東醫學院醫學檢驗學院 刁飛 依法治校廣東金融學院 葉芷君 讓法制清風吹拂校園廣州市越秀區東風東路小學六（11）班 彭韻指導老師 鄭慶霞— 3 —

建設和諧校園廣州市回民小學五年4班 李振希指導老師 周竣平關于甘肅省重大校車事故的感想廣州市越秀區東風東路小學六（3）班 黎和子陽 我文明，我守法廣州市越秀區雅荷塘小學五（1）班 關詠欣指導老師 孫靜 依法治校，共建和諧校園廣州外國語學校初二（4）班 陳婧文指導老師 杜良云 依法治校主題征文廣州市番禺區欖核中學初二（9）班 林嘉淇指導老師 林曉紅 看咱們學校廣州市荔灣區匯龍小學六（3）班 張可茵指導老師 孔春風 加強法治教育建設和諧校園深圳市羅湖區濱河中學高一（3）班 馬晶 法律，我們的守護神深圳市寶安區高峰學校六（4）班 史可欣指導老師 李文芬 和諧的校園需要法治來守護佛山市南海區獅山鎮官窯第二初級中學初一（5）班 何瑤做守法公民，建和諧校園佛山市高明區明城鎮明城小學五（1）班 羅考媛 “法”永駐我心東莞市茶山鎮第三小學六（3）班 劉慧怡 一念之差與法制教育東莞市第十高級中學高二（6）班 陳映霞 遵守紀律，從我做起梅州市五華縣龍村中學初一（6）班 鄒曼宇 共奏法治校園協奏曲云浮市云城區安塘中學初三（1）班 伍凱琪指導老師 劉玉顏 增強法制觀念，做守法好學生梅州興寧市第二中學 彭旭輝

三等獎（30篇）

加強法制教育，預防未成年人犯罪廣州市白云行知職業技術學校2011級財會1班 胡雪停 規范辦學行為，推進依法治校華南師范大學政治與行政學院 蘇統秀 依法治校，從我做起廣東工程職業技術學院人文社科系10廣播電視傳媒班 黃楚瓊 依法治校有感廣東工程職業技術學院人文社科系10行政助理B 梁瓊英

依法治校 提高管理水平廣東醫學院醫學檢驗學院 張國暉 廣東醫依法治校若干思考廣東醫學院醫學檢驗學院 袁星燎 依法治校的現實意義東莞長安職業高級中學高三（3）班 孫嘉雯依法治校與高校管理中山大學南方學院09市場營銷4班 羅思婷 成長路上與法同行廣州市海珠區昌崗東路小學六（3）班 黃穎瑜做一個學法、守法的中學生廣州市豪賢中學初二（3）班 朱麗詩 反邪教育課觀后感廣州市越秀區東川路小學六（4）班 陳思為 學法、知法、守法廣州市越秀區雅荷塘小學五（3）班 房紫欣指導老師 莫國榮 文明讓我們更幸福和快樂廣州市回民小學三年4班 周茵諾指導老師 黃飛燕 依法治校深圳市龍崗區保安小學六（3）班 陳敏婷依法治校?睜開“法”眼，尋覓青春汕頭市三河中學 陳鵬生指導老師 陳燕妹 遵規守紀，構建和諧校園汕頭市潮南區田心中學初三（2）班 陳婉琳 遵規守紀，做新時代好少年汕頭市龍湖區金濤小學六（4）班 林澤妍指導老師 范創松 我是這樣依法治校的佛山市高明區明城鎮明城小學六（2）班 李寶珊 給班主任的一封致謝信佛山市南海區獅山鎮官窯第二初級中學初一（3）班 陳子淇 法在校園佛山市南海區獅山鎮官窯第二初級中學初一（2）班 田谷 法律神圣不可侵犯佛山市南海區獅山鎮小塘中心小學 于友怡小小法律家佛山市順德龍江中心小學六（3）班 江子乾 依法治校，從小事做起惠州市博羅縣麻陂中學初三（2）班 葉睿卿學法、懂法、做個好公民惠州市大亞灣區黃魚涌小學六（2）班 周懿 做一個遵守校規的好學生惠州市羅陽五小五（4）班 葉映婷 如何依法治?；葜菔泄鈦喰W六（3）班 林相仍法，與愛同行云浮市云浮中學初一（8）班 陳銘淇指導老師 林葉珍

依法治我校，守法在我心云浮市鄧發紀念中學高一（7）班 黃心怡 與法同行，快樂成長江門市新會第四中學高二（4）班 陳淑芬 法制文化進校園江門市新會陳經綸中學 歐陽苑瑩

優秀獎（40篇）

依法治校惠州農業學校幼師1115班 陳璐瓊 依法治校中山大學南方學院 劉潔敏 依法治校廣東醫學院藥學院 葉開媛 依法治校廣東醫學院藥學院 唐春梅 依法治校廣東金融學院 黃喬 依法治校中山大學南方學院 廖源杰 由依法治?？慈绾握_處理學校與學生的關系暨南大學文學院10歷史 王文佳 對我校依法治校工作的認識廣東醫學院醫學檢驗 趙榮昌 淺談依法治校廣東醫學院醫學檢驗 張慧珊 依法治校，我們共同的期盼廣東醫學院醫學檢驗學院 劉小柳 法在校園廣州市荔灣區匯龍小學六（3）班 張靜微指導老師 孔春風 暢談“依法治?！睆V州市越秀區東風東路小學四（11）班 呂易指導老師 凌健梅 依法治校廣州市越秀區東風東路小學四（11）班 曾涵指導老師 凌健梅 依法治校 民族團結廣州市回民小學五2班 李綺晴指導老師 張怡 依法治校廣州市回民小學四（4）班 萬思詩指導老師 李智丹 依法治校，給學生們一個好的學習環境廣州市白云區西洲中學初一（2）班 龔楒淇 加強未成年人保護，減少青少年犯罪現象廣州外國語學校初一（1）班 蘇碧琦

指導老師 杜良云

法治廣州市豪賢中學初三（2）班 張蘇濤指導老師 陳曉敏 我是遵紀守法的小公民深圳市龍崗區保安小學六（4）班 游佳敏 法律伴我成長深圳市布吉木棉灣小學六（2）班 羅萬祺 法制在校園深圳市布吉木棉灣小學六（2）班 李意博 搞好學生法制教育，促進校園法制文化建設深圳市濱河中學高一（3）班 梁嘉葦 用愛喚醒沉睡的心靈汕頭市三河中學 陳文娟指導老師 陳燕妹從師生關系談依法治校佛山市南海石門實驗學校初二（5）班 梁溢純指導老師 彭興運 讓法“住進”校 ——依法治校佛山市順德區龍江鎮錦屏中學三（7）班 溫瑞瑜指導老師 游云山 規矩的方圓佛山市順德區龍江鎮錦屏中學初三（7）班 李佩瑩

指導老師 游云山

法規是校園的“保護罩”佛山市順德區龍江鎮錦屏初級中學初三（1）班 劉嘉儀指導老師 譚雨燕 淺談依法治校佛山市南海區獅山鎮官窯第二初級中學初一（1）班 羅芷雅 讓我們在法治中共建和諧校園東莞市長安職業高級中學高二（8）班 吳嘉韻 依法治校的策略初探東莞市長安職業高級中學高二（8）班 羅慧華 依法治校 彩繪未來東莞市第十中學高二（2）班 張錫蘭 依法治校齊參與云浮市云浮中學初一（3）班 葉澤偉指導老師 李虹霞 依法治校，造福全國師生惠州市光亞小學六（2）班 繆美琦 誰之過？惠州市惠東縣平山中學初中部 蔡思慧指導老師 張曉慧 法律，生命的保護傘惠州市大亞灣區育英小學六年級 羅珞兒 法律時刻與我們相伴惠州市博羅縣羅陽第五小學五（6）班 王淇萱 依法治校，健康成長江門市新會陳經綸中學 吳惠愛

依法治校江門市新會陳經綸中學 李健燕 文明與野蠻湛江市第六中學 文紅鸞 依法治校湛江市第六中學高一（3）班 陳德軍指導老師 龐堅

第二篇：243-粵教基函〔2012〕24號

粵教基函〔2012〕24號

關于報送義務教育學校特色校訓的通知

各地級以上市及順德區教育局：

校訓是學校教育思想、辦學理念、內在精神和文化傳統的集中體現。好的校訓是一所學校的靈魂，是學校文化建設的重要組成部分，彰顯學校的辦學風格、校本特色和人文色彩。為進一步推進全省義務教育學校文化建設，營造文化育人良好氛圍，推動全省義務教育學校深化教育教學改革，辦出特色，提升水平，經研究，決定開展義務教育學校特色校訓征集和宣傳活動?，F將有關事項通知如下：

一、征集范圍

全省義務教育階段公辦、民辦學校。

二、征集要求

（一）各地級以上市廣泛征集，并遴選出具有特色校訓的小學、初中各10所作為推薦單位。

（二）推薦的校訓需充分體現素質教育要求，符合教育規律，切合學校實際，文字表述精煉。

（三）推薦單位報送校訓及其文化解讀、學校簡介等材料。校訓解讀一般不超過300字，學校簡介一般不超過500字。

請各地高度重視此次征集工作，充分調動中小學校積極性，按時完成征集任務，于3月25日前將匯總表（見附件）及學校報送材料（電子版、紙質材料）報送我廳基礎教育處，我廳將選擇有代表性的校訓匯編成簡報進行宣傳推廣。

聯系人：黃妍；聯系電話：020-37626729；郵箱：jjc7986@163.com。

附件：1.中小學校特色校訓匯總表

2.校訓填報表

二○一二年三月二日

主題詞：義務教育 校訓△ 通知

廣東省教育廳辦公室 主動公開 2012年3月2日印發

附件1：

義務教育學校特色校訓匯總表

市教育局 序號

學校類別（小、中學）區、縣

學校性質（公、民辦）學校名稱 校訓

附件2： 校訓填報表 學校名稱

聯系人

學校地址

聯系方式

學校類別

（小、中學）

學校性質

（公、民辦）

校訓

解讀

學校簡介

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第三篇：證明函附件

附件9：

2012屆畢業生師范專業獎學金發放辦法

一、發放依據

根據省教育廳、財政廳文件《關于調整我省高校師范專業獎學金發放辦法的通知》（教計[2003]24號）、《關于印發安徽省普通高校資助經濟困難學生工作指導意見的通知》（教計[2006]11號）及中共安徽師范大學委員會會議紀要([2005]14號)精神制定本發放辦法。

二、發放對象

畢業后在我省從事教師職業的2008級師范專業畢業生。

三、發放標準

按在我校學習期間每生每年500元標準發放。

四、發放程序

1、畢業生報到后將派遣報到證復印件和接收單位開出的就業證明（就業證明函按照《安徽師范大學畢業生發放師范專業獎學金就業證明函》格式要求填寫，表格可直接從學校就業網站http://210.45.192.243/jyzd文檔下載欄下載），以掛號信方式自8月初開始郵至學校（通信地址：安師大花津校區學生處學生檔案室，郵編：241003）。

2、經校學生處核實匯總后，交財務處通過學生在校期間辦理的本人農行校園借記卡一次性發放。若有學生的農行校園借記卡丟失，請及時掛失補辦。

3、發放期間，學校定期在就業網公布審核結果及發放結果。發放不成功的請及時與學生檔案室聯系（聯系電話：0553-5910092）。

五、發放批次

１、第一批發放時間：畢業生于2012年8月20日之前將材料寄到學校，學校審核后將符合條件的畢業生師范獎學金于2012年9月初發放；

２、第二批發放時間：畢業生于2012年8月20日-12月31日期間將材料寄到學校,學校審核后將符合條件的畢業生師范獎學金于2013年元月初發放。

郵寄材料截止日期為2012年12月31日（以寄往學校的郵戳時間為準）。

安徽師范大學畢業生發放師范專業獎學金就業證明函

安徽師范大學：

經研究，同意接收（錄用、聘用）貴校2012屆（研究生、本科、?？疲I畢業生（學號：）到我單位崗位工作，特此證明。

（單位性質：機關□科研設計單位□高等教育單位□中初等教育單位□醫療衛生單位□其他事業單位□金融單位□國有企業□三資企業□其他企業□）

（簽章）

二○一二年月日

接收單位具體地址：郵編：

人事部門負責人：固定電話：移動電話：

傳真：

確認意見：

畢業生本人簽字：年月日（固定電話：移動電話：）

輔導員簽字：年月日

院（系）負責人簽字院（系）（公章）年月日

校（院）學生處（就業指導中心）（公章）年月日

第四篇：粵教版精品教案 石頭城教案2

《石頭城》教案

教學要點： 學習《石頭城》，體味寓情于景的手法。

教學過程：

一、導入

中國是一個詩的國度，而唐詩宋詞又把中國古典詩歌推向了最輝煌的頂點。昨天我們才剛剛領略了杜甫“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺” 的沉郁悲涼，今天我們再一次走進唐風宋韻，去看看劉禹錫感慨不已的那一輪多情的明月.二,作者簡介。

劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽人。《石頭城》是劉禹錫寫的一首七言絕句，選自《唐詩別裁》，是組詩《金陵五題》的第一首。寫此詩時，唐帝國已日趨衰敗，進行內宦官專權，地方上藩鎮割據勢力有所抬頭。作者用此詩諷喻現實，抒情國遠衰微的感嘆。詩中所寫的石頭城，即南京。原是戰國朝代夢國建的金陵城，三國時代吳國孫權重建，定為國都，改名石頭城，并在此修筑宮殿，故址在今南京市清涼山一帶。經六代豪奢，至唐朝初廢棄，二百年來成為一座空城。

三、引導學生自讀《石頭城》

1、作者聽錄音，學生自由朗讀詩歌。

2、誦讀指導這首詩通篇都是寫景，以凄涼的基調寄寓著國運衰微的感慨。前兩句“故國”“空城”后宜作一頓，以示六代帝王之都已成空城之意，“在”“回”二字系詩人感慨所在，宜重讀。后兩句借月抒懷，重音須落在“舊時月”和“還過”上，要有諷喻現實的意思。

3、作者簡介

劉禹錫(772—842)唐文學家、哲學家，字夢得，洛陽(現在河南洛陽)人。唐順宗永貞元年(805年)，參加王叔文革新集團，謀奪宦官兵權，失敗后被貶為朗州(現在湖南常德)司馬。元和十年(815年)，被召至京，游玄都觀，寫詩諷刺新權貴，復出為連州(現在廣東連縣一帶)刺史。長慶元年調任夔州刺史，三年后再調為和州(現在安徽和縣)刺史，在任兩年復罷去，與白居易相會于揚州。路經金陵時，寫下組詩《金陵五題》，《石頭城》是這組詩的第一首。

4,齊誦全詩。

四, 鑒賞

1、指名回答：全詩都寫了哪些“境”？（1）山圍故國（2）潮打空城（3）月達女墻

(第一句寫空城四周被山巒圍繞著，它虎踞龍盤的姿態并未改變；

第二句寫北面的江湖拍打著空城的城根，而后帶寂寞之情又默默地退回。這兩句是寫山川依舊，可故都已荒廢。

第三句寫淮水的東邊升起的明月懸在空中，照著今日，也曾照過昔日，是見證； 第四句寫今夜的月亮又逐漸移到這邊來，可這里已是空城一座。這后兩句與月照空城，更見“寂寞”。全詩寓情于景，感慨城墻仍在，江潮和明月不變，但石頭這座古城卻已發生了很大的變化；感慨唐王朝也已由盛變衰，期望著唐代統治者能吸取歷史教訓。全詩的語言含蓄，意象具體，筆觸凄涼，意境深遠。

2、分組討論：“境”所含的“意”是什么？

境1所示：群山依然圍著石頭城，可舊日的繁華已空無所有，有蒼茫悲涼之感。境2所示：潮水依舊，城卻不再，一“空”字足見其凄涼；因而，潮水碰到冰冷的石壁，只會帶著寒心的嘆息默默退去。潮水如此，人何以堪？

境3所示：舊時的明月，仍舊鎢地從城垛后面升起，“還過”一詞，意味深長，說明月是見證，雖然還來，然而許多東西已不復返。

這三境，只寫山水明月，而六代繁榮富貴的衰落不著一字，然而無景不融合著詩人故中蕭條、人生凄涼的深沉感傷，可見其寄意的深遠。

3、學生思考：“石頭城”本是六朝古都，山川形勝之地，現在在詩人眼里又是一種怎樣的情形？

明確：今日的“石頭城”已失去昔日的繁華，代之以一種荒涼的景象。群山依舊圍繞著這座故都，可惜已是座“空城”。朝水拍打著城郭，仿佛也覺到它的荒涼，碰到冰涼的石壁，又帶著寒心的嘆息默默退去。

板書: 物是:

山

潮

月 人非:

故國

空城

4、學生思考：面對著眼前的衰景，詩人并沒有說出其造成的原因，而是去描寫從淮水東邊升起的月亮，這有什么深刻含義？

明確：在這里，詩人將月亮看做是歷史的見證人。詩人稱它為“舊時月”，正是初唐詩人張若虛說的“今月曾經照古人”的意思。因它照過六朝腐朽的封建統治者在秦淮河游樂的情形。照見過當年的豪華生活。也目睹了這些朝代的迅速滅亡。而今夜呢？你看它又逐漸移到城上短墻上來，可這已經是一座空城了。詩人含無盡慨嘆于其中。

5、此詩的主題：本詩的主題仍然是諷喻現實，即借六朝的滅亡來抒發國運衰微的感嘆，希望當時的統治者能以前車之覆為鑒。

五、比較閱讀：與李白的《越中覽古》比較

問:這首詩與李白的《越中覽古》均為懷古之作，但在表現主旨的方式上有何不同?

越中覽古

李白

越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

兩首詩均借景抒情，但劉詩并無“只今惟有”現實之景的強調，也無對懷古內容的明點，寄情的內容通篇都溶鑄在具體意象之中，詩境更渾厚深遠。六,高考面對面

第五篇：粵建設函[2004]353號

關于執行建筑工程施工圖技術審查中介服務收費標準的通知

（粵建設函[2004]353號）

廣州市建委、深圳市規劃局，各地級市建設局：

現將省物價局《關于建筑工程施工圖技術審查中介服務收費問題的復函》（粵價函[2004]393號）轉發給你們。施工圖技術審查中介服務費按國家規定的現行工程勘察設計收費下限的10%向委托的建設單位收取，各地級以上市物價部門可根據當地的實際情況及建筑工程施工圖審查機構的實際成本，按此標準上下浮20%（±20%）的幅度內制定當地具體收費標準。收費標準從2004年8月1日開始執行，省物價局粵價函[2003]483號文規定的收費標準順延至2004年7月31日。請嚴格按照規定收費標準貫徹執行，并做好向相關單位和企業的宣傳工作。

廣東省建設廳

二OO四年七月二十九日

關于建筑工程施工圖技術審查中介服務收費問題的復函

粵價函[2004]393號

省建設廳：

你廳《關于建筑工程施工圖技術審查中介服務收費標準的函》（粵建設函〔2004〕245號）悉。鑒于我局《關于同意延長建筑工程施工圖技術審查中介服務收費標準試行期的復函》（粵價函〔2003〕483號）規定的試行期已滿，根據《廣東省人民政府第三輪行政審批事項調整目錄（第一批）》（省政府令第87號）、原國家計委等六部門《中介服務收費管理辦法》（計價格〔1999〕2255號），以及我局《廣東省中介服務收費管理辦法實施細則》（粵價〔2002〕218號）等規定，現復如下：

一、在國家沒有相關收費規定時，同意具有相應資質的審查機構接受有關單位自愿委托（應簽訂委托協議書）進行施工圖技術審查服務時，按國家規定的現行工程勘察設計收費下限的10％向委托的建設單位收取施工圖技術審查中介服務費。各地級以上市物價部門可根據當地的實際情況及建筑工程施工圖審查機構的實際成本，在省規定的標準上下浮20%的幅度內制定當地具體收費標準，并報我局備案。

二、本收費標準自2004年8月1日起執行，至省政府令第87號規定的建筑工程施工圖技術審查事項過渡期滿（即2005年7月1日）止。我局粵價函〔2003〕483號文規定的收費標準順延至2004年7月31日止。如國家出臺相關規定，按國家規定執行。

請通知有關收費單位在收費場所顯著位置公布服務程序或業務規程、服務項目和收費標準等，實行收費公示，使用稅務機關統一印制的稅務發票，并自覺接受物價、稅務部門的監督檢查。

廣東省物價局

二○○四年七月二十一日