第一篇:體育俱樂部優秀評選辦法
健美操俱樂部
“俱樂部負責人”“優秀學員”“俱樂部學員”評選辦法為豐富校園體育文化,使體育教學課堂與課外體育有機的聯系在一起,體育教研部設立健美操俱樂部。由學生自己管理,專項教師指導,鼓勵學生積極參加俱樂部的活動。使學生在課堂中引發的興趣能在課外繼續得到延伸和發揮。把教學的被動性逐步轉化為學生自覺鍛煉的主動性,使課內外一體化,促進校園體育文化建設的發展。現制定健美操俱樂部 “俱樂部負責人”“優秀學員”“俱樂部學員”評選辦法如下:
一、評選范圍
健美操俱樂部學生。
二、評選條件
(一)“俱樂部負責人”評選條件
1、工作責任心強,無遲到、缺勤現象
2、組織管理能力強,管理好自己隊伍并進行技術指導;
3、能自學套路,培養骨干,并在俱樂部推廣
(二)“優秀學員”評選條件
1、團隊合作能力強,能協助負責人技術指導,起骨干作用
2、考勤基本無遲到、缺現象
(三)“俱樂部學員”評選條件
學練積極性高;練習次數占總次數的1/2
三、評選辦法
(一)每學年評選優秀學員,占總人數的10--15%。
(二)負責人聘任制,校健美操俱樂部負責人設3人(擔任教練、組織、管理、宣傳),下設若干分負責人(自我推薦和學員推選產生)
(三)“俱樂部負責人”“優秀學員”由指導教師根據評選條件提名推薦,報體育教研部審定,送體育運動委員會審批。
(四)“俱樂部學員”評選方式由各俱樂部根據評選條件提名推薦,由指導教師審定,報體育運動委員會審批。
四、獎勵
(一)俱樂部負責人和優秀學員發榮譽證書或獎狀,并報各學院;獲得學員資格報各學院,作為校課外體育鍛煉的重要依據
(二)按學員鍛煉情況,體育課過程分適當獎勵。
五、評選活動注意事項
(一)每次訓練,各俱樂部負責人需準時點名;總負責人和教師核實。
(二)評選工作要注意考勤和平時表現相結合。
(三)評選結果原則上一年度俱樂部活動結束后公布。
健美操俱樂部
2008-9-20
第二篇:體育文化節優秀組織獎評選辦法
青島理工大學琴島學院第二屆大學生體育文化節
“最佳組織獎”、“優秀組織獎”評比方案
為了豐富廣大同學的課余文化生活,增強大家的體育文化意識,達到“人人參與”的目的,使同學們更加廣泛的參與到校園體育文化活動當中。院團委決定對此次體育文化節組織過程中表現優秀的系部進行評獎。
我們將對整個體育文化節當中各系部對體育文化節各個項目的參賽人數、參賽選手所獲名次、啦啦隊熱情指數等進行評分。
一、校園吉尼斯
1、按參賽人員所在系部統計各系參賽人數,按1分/人計入各系校園吉尼斯項目得分。考慮各系人數在比例上有所差距,每個項目報名無上限,加分有上限加分規定上限分數為20分。
2、按比賽名次,第一名,7分/人;第二名,5分/人;第三名,4分/人;第四名,3分/人;第五名,2分/人;第六名,1分/人,計入各系此項目得分。
注:
1、破紀錄者所在系部,額外加5分/人。
2、此項目得分按40%的比例計入體育文化節組織獎最終得分。
二、攝影大賽
1、攝影大賽初賽不加分;進入復賽者,按1分/人計入各系攝影大賽項目得分。考慮各系人數在比例上有所差距,每個項目報名無上限,加分有上限加分規定上限分數為50分。
2、按比賽名次,一等獎,7分/人;二等獎,5分/人;三等獎,共三人,3分/人,計入各系此項目得分。
注:此項目得分按30%的比例計入體育文化節組織獎最終得分。
三、啦啦操比賽
評委老師以百分制評分,所評分數去掉一個最高分,去掉一個最低分,計算各系平均得分。
注:此項目得分按20%的比例計入體育文化節組織獎最終得分。
四、觀眾啦啦隊支持度評比
在各項賽事比賽期間,每天不定時對觀眾進行抽查,每次抽查20人,按5分/人,計入各系部此項目分數。
注:此項目得分按10%的比例計入體育文化節組織獎最終得分。
五、最終得分
各系部最終得分=校園吉尼斯項目得分×40%+攝影大賽項目得分×30%+啦啦操比賽項目得分×20%+觀眾支持度項目得分×10%
六、獎勵說明
按最終得分進行組織獎評比,獎項設為“最佳組織獎”一名、“優秀組織獎”兩名,并在本屆大學生體育文化節閉幕式及頒獎大會上由團委給予相應表彰及獎勵。
本次組織評獎活動將在本學期末的優秀學生會評比中得分中占相應的比例優勢。
注:若活動任意環節出現擾亂活動秩序、影響活動正常進行者,將取消其所在系部“最佳組織獎”、“優秀組織獎”的評優資格。
共青團青島理工大學琴島學院委員會
青島理工大學琴島學院學生會
二〇一一年四月二十五日
第三篇:優秀畢業生評選辦法
優秀畢業生評選辦法
(2016年5月18日第8次校長辦公會審議通過)
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,鼓勵畢業生到祖國最需要的地方建功立業,引導高校畢業生樹立正確的就業觀和成才觀,培養德智體全面發展的人才,根據《普通高等學校學生管理規定》和北京市《關于進一步做好北京市普通高等學校優秀畢業生評選工作的意見》,結合學校實際,制定本辦法。
第二條 優秀畢業生評選遵循“公開、公平、公正、擇優”的原則。
第二章 評選對象及比例
第三條 優秀畢業生評選對象為應屆普通本科畢業生、第二學士學位畢業生和畢業研究生。
第四條 優秀畢業生的榮譽稱號分為校級和市級,其中校級優秀畢業生的評選比例不超過應屆畢業生人數的10%,市級優秀畢業生從校級優秀畢業生中產生,評選比例不超過應屆畢業生人數的5%。
第三章 評選條件
第五條 校級優秀畢業生評選條件
(一)認真學習中國特色社會主義理論,具有堅定正確的政治方向,擁護黨和國家的路線、方針、政策;
(二)遵紀守法,品德優秀,有較強的誠信意識和良好的學術道德;
(三)積極參加文體活動,生活健康向上;
校級優秀畢業生審議通過后由學校發文予以表彰;符合市級優秀畢業生推薦條件的,由學生工作部在全校范圍內公示七天,報北京市教委審定。
第八條 學校向獲獎學生頒發榮譽證書并將獲獎材料歸入學生個人檔案。
第九條 已經被評為優秀畢業生的,若有下列情形之一,撤銷其榮譽稱號:
(一)不能按時取得畢業證和學位證;
(二)在畢業離校前因違紀行為受到處分;
(三)在就業過程中因個人主觀原因造成就業協議無法履行;
(四)其他應當撤銷優秀畢業生榮譽稱號的情形。第十條 對評審結果有異議的,可向學生工作部提出書面申訴,經學校學生評優工作領導小組研究并于七個工作日內予以答復。
第五章 附則
第十一條 本辦法中,西部地區是指西藏、內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等12個省(自治區、直轄市)。
艱苦邊遠地區是指除上述地區外,國務院規定的艱苦邊遠地區。
基層是指縣以下機關、企事業單位,包括鄉(鎮)政府機關、街道社區、縣級法院或檢察院的派出機構、農村中小學、國有農(牧、林)場、鄉鎮文化站等以及工作現場地處縣以下的氣象、地震、地質、水電施工、煤炭、石油、航海、核工業等中央單位艱苦行業生產第一線。
基層就業還包括參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)、“大學生志愿服務西部計
第四篇:優秀家長評選辦法
優秀家長評選辦法
家庭是社會的細胞,良好的家庭教育是塑造優秀人才的基礎工程,家庭教育是一種不可忽視的教育力量。充分發揮榜樣的示范作用,在中南路小學家長中形成一種大家都來關心下一代成長的良好教育氛圍。學校決定,每學年結束前舉行優秀家長的評選活動,為保證評選工作的制度化、規范化,特制訂本辦法。
一、評選條件 1.思想重視: 尊師重教;
培養目標明確、具體、切合實際;經常對孩子進行思想教育,學生思想穩定,品行端正,努力營造利于孩子成長的良好家庭環境。2.以身作則: 遵紀守法;
言行為學生做出榜樣,要求孩子做到的自己首先做到;具備“第一任老師”的素質。3.支持工作:
準時參加學校組織的家長會并遵守秩序;經常聯系老師,了解孩子在學校各方面表現;
虛心傾聽老師的建議; 關心學校工作,提出中肯的意見或建設性建議; 4.方法得當:
教育方法科學,有獨到之處,在教育過程中收到明顯效果;經驗體會有推廣價值,不斷總結提高。
二、評選程序
評選采用學生推薦、家長申報、班主任審核、學校審批的程序。評選應注意的事項:
各班要根據分配的名額嚴密組織,做到評選民主、公正、公平、合理。參評的家長要如實完整地填寫有關材料。
第五篇:優秀共青團員評選辦法
優秀共青團員評選辦法
為了加強團的自身建設,提高團員青年的思想政治素質,激勵廣大團員青年積極進取,奮發成才,經校團委研究,決定在每年“五四”前開展優秀共青團員評選活動。
一、評選范圍
我校高二年級在校學生團員。
二、評選條件
(一)積極要求進步,認真學習鄧小平理論和三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,遵守團的紀律,模范執行學校的有關規章制度。
(二)注重品德修養,尊敬師長,團結同學,助人為樂,在同學中有較高威信。
(三)積極參加校園組織的各項活動,具有較強的創新意識,在團的組織和宣傳教育活動中發揮重要作用,并在某一方面取得突出成績。
(四)崇尚科學,反對xx,敢于同不良行為作斗爭。
(五)熱愛學習,刻苦學習科學文化知識,綜合測評及學習成績名次:文科為年級前150名,理科為年級前350名。
(六)積極參加社會實踐和青年志愿者活動。
三、評選比例
(一)優秀團員以團支部為單位按3%的比例進行評選。
(二)獲得優秀團支部的優秀團員的名額可上浮至5%。
(三)在全校優秀團員中推選5名左右優秀團員標兵。
四、評選程序
(一)各團支部根據評選條件,經團員民主評議,確定初選名單。
(二)團支部將優秀團員初選名單報學校團委,經學校團委審核后,在全校進行公示。
(三)校團委召開全體委員會,在全校優秀團員中推選5名左右優秀團員標兵。
五、表彰辦法
評出的優秀團員、優秀團員標兵填寫《優秀團員登記表》、《優秀團員標兵登記表》,存入本人檔案,由校團委在“五.四”前后進行表彰獎勵,并作為團組織推優的候選對象。