第一篇：關(guān)于在民辦學(xué)校開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知

關(guān)于在民辦學(xué)校開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、各直屬民辦學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》（教政法〔2003〕3號(hào)）和《中共河北省委教育工委、河北省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》（冀教[2002]6號(hào)），全面推進(jìn)民辦學(xué)校的依法治校工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（教政法廳〔2003〕4號(hào)）和《河北省教育廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（冀教政法[2005]3號(hào)）精神，結(jié)合民辦教育工作實(shí)際，決定在全省民辦學(xué)校（含幼兒園，以下同）開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校依法治校工作的部署和要求，以開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以提升辦學(xué)水平、樹立良好形象、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，全面加強(qiáng)民辦學(xué)校的民主法治建設(shè)，提高學(xué)校舉辦者、管理者、教職工和學(xué)生的法治觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校法治化管理水平，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

二、基本標(biāo)準(zhǔn)

（一）依法治校工作機(jī)制健全。堅(jiān)持把依法治校納入學(xué)校重要工作議事日程，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，有明確的主管領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)依法治校工作。年度工作有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校依法辦學(xué)、依法管理、依法辦事的氛圍濃厚。

（二）法治教育得到切實(shí)加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家和教育系統(tǒng)普法工作規(guī)劃，積極開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。教職工的法治教育做到年度有計(jì)劃、有部署、有教材、有總結(jié)。學(xué)生的法治教育按照規(guī)定開設(shè)法治教育課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開展法治宣傳教育活動(dòng)。

（三）學(xué)校內(nèi)部管理體制完善。依法建立董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)部管理體制，董事會(huì)職責(zé)明確，議事規(guī)則、決策程序健全。學(xué)校重大事項(xiàng)的決策通

過(guò)董事會(huì)討論決定并得到貫徹執(zhí)行。校長(zhǎng)具備國(guó)家規(guī)定的任職條件，董事會(huì)支持校長(zhǎng)依法行使教育教學(xué)和行政管理職權(quán)。

（四）學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度健全。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門核準(zhǔn)后按照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開并得到切實(shí)有效執(zhí)行，校園環(huán)境、秩序及教育教學(xué)質(zhì)量良好。

（五）民主管理與監(jiān)督得到加強(qiáng)。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持每年至少召開一次，學(xué)校重大事項(xiàng)特別是涉及教職工切實(shí)利益的事項(xiàng)要提交教代會(huì)審議。實(shí)行校務(wù)公開制度，依法保障教職工對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題、重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（六）學(xué)生合法權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法履行對(duì)學(xué)生的安全教育、管理和保護(hù)職責(zé)，健全安全防范制度和措施，保護(hù)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全。建立學(xué)生處分程序，對(duì)學(xué)生的處分做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)明確、程序正當(dāng)、處分恰當(dāng)。建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

（七）教師合法權(quán)益依法得到保障。依法保障教師的工作條件及依法參與學(xué)校管理的民主權(quán)利。依法保障教師的工資、福利待遇，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定為教師辦理社會(huì)保險(xiǎn)。建立校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。

（八）學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，無(wú)亂辦學(xué)、亂辦班現(xiàn)象；依法建立學(xué)校財(cái)務(wù)年度審計(jì)、公布制度，無(wú)違反國(guó)家會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)制度現(xiàn)象；學(xué)校法人財(cái)產(chǎn)權(quán)落實(shí)到位，無(wú)抽逃資金以及侵占、挪用學(xué)校資產(chǎn)現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)招生、收費(fèi)政策，無(wú)亂招生、亂收費(fèi)、亂發(fā)文憑現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒钢贫龋瑹o(wú)違法發(fā)布招生簡(jiǎn)章和廣告現(xiàn)象；校園秩序良好，無(wú)重大安全事故，無(wú)重大群眾集會(huì)、上訪事件。

三、評(píng)選辦法

（一）省級(jí)依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校依據(jù)《河北省民辦學(xué)校依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附后，以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》）評(píng)定，從2010年開始每年評(píng)選一次。

（二）凡經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的民辦幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校，均可參加省級(jí)依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校的評(píng)選。

（三）省級(jí)依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校的評(píng)選，按照學(xué)校自評(píng)申報(bào)、市教育局考核推薦、省教育廳審查確定的程序進(jìn)行。省教育廳直屬民辦學(xué)校直接向省教育廳提出申請(qǐng)。

1、學(xué)校依據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自評(píng)，填寫《河北省民辦學(xué)校依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校申報(bào)表》，并提供反映學(xué)校開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建工作成效和特點(diǎn)的相關(guān)材料，報(bào)經(jīng)所在縣（市、區(qū)）、市教育局檢查考核后，向省教育廳進(jìn)行推薦。

2、省教育廳委托省民辦教育協(xié)會(huì)組織專家組對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)聽取學(xué)校的匯報(bào)，查閱檔案資料，察看現(xiàn)場(chǎng)，召開座談會(huì)或通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查聽取教職工、學(xué)生的評(píng)價(jià)意見，擇優(yōu)擬定省級(jí)依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校名單。

3、省教育廳對(duì)擇優(yōu)擬定的省級(jí)依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校名單，通過(guò)河北省教育廳網(wǎng)站進(jìn)行公示。對(duì)經(jīng)公示后入選的學(xué)校，由省教育廳授予“河北省依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校”稱號(hào)，給予表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。依法治校是依法治教的重要組成部分。在民辦學(xué)校開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是推進(jìn)民辦學(xué)校依法治校工作的重要措施，對(duì)促進(jìn)民辦學(xué)校辦學(xué)理念、管理體制機(jī)制創(chuàng)新，提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展具有重要意義。各級(jí)教育行政部門和民辦學(xué)校要把創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好規(guī)劃，周密部署、狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。

（二）貫徹重在建設(shè)的方針。開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是一個(gè)不斷推進(jìn)、不斷深化、不斷完善的過(guò)程，必須堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校內(nèi)部管理體制建設(shè)、章程和制度建設(shè)以及民主管理、法治教育、依法維權(quán)等工作，及時(shí)總結(jié)和推廣創(chuàng)建活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校的典型示范作用，推動(dòng)民辦學(xué)校依法治校工作的全面、深入開展。

（三）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)群眾反映、舉報(bào)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，有下列情形之一的，取消“河北省依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校”稱號(hào)，收回獎(jiǎng)牌。

1、亂招生、亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)文憑、亂發(fā)招生簡(jiǎn)章和廣告的；

2、學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)、管理秩序混亂造成不良影響，或者受到縣級(jí)以上教育行政部門通報(bào)批評(píng)的；

3、發(fā)生重大安全事故或者重大群眾集會(huì)、上訪事件的；

4、以虛假材料或者其他不正當(dāng)手段獲得“河北省依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校”稱號(hào)的；

5、其他嚴(yán)重違法違規(guī)情形。

（四）各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局、民辦教育協(xié)會(huì)可根據(jù)本《通知》精神，組織開展市、縣級(jí)民辦學(xué)校依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

附件：河北省民辦學(xué)校依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

二○○九年八月十一日

第二篇：依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話稿

開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》（教政法?2003?3號(hào)）和《中共河北省委教育工委、河北省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》（冀教[2002]6號(hào)）精神，全面推進(jìn)我院的依法治校工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（教政法廳?2003?4號(hào)）和《河北省教育廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（冀教政法[2005]3號(hào)）精神和要求，全面提高學(xué)院的辦學(xué)水平、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)、努力將我院辦成河北省依法誠(chéng)信學(xué)校，今天召開創(chuàng)建依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校動(dòng)員大會(huì)，下面講幾點(diǎn)意見：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校依法治校工作的部署和要求，以開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以提升辦學(xué)水平、樹立良好形象、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，全面加強(qiáng)學(xué)院的民主法治建設(shè)，提高辦學(xué)人、管理者、教職工和學(xué)生的法治觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校法治化管理水平，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。

二、工作要點(diǎn)

（一）健全依法治校工作機(jī)制。堅(jiān)持把依法治校納入各部門重要工作議事日程，列入工作計(jì)劃，有明確的主管領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)依法治校工作。工作有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)。形成依法辦學(xué)、依法管理、依法辦事的氛圍濃厚。

（二）加強(qiáng)法治教育。認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家和教育系統(tǒng)普法工作規(guī)劃，積極開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。人事部門要做好教職工的法治教育，做到有計(jì)劃、有部署、有教材、有總結(jié)。學(xué)生管理部門做好學(xué)生的法治教育，按照規(guī)定開設(shè)法治教育課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”并發(fā)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)采取多種形式開展法治宣傳教育活動(dòng)。

（三）完善學(xué)院內(nèi)部管理體制。依法建立董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)部管理體制，各基層單位職責(zé)明確，議事規(guī)則、決策程序健全。部門的重大事項(xiàng)的決策通過(guò)討論決定并得到貫徹執(zhí)行。逐步建立完善的內(nèi)部管理體制。

（四）健全學(xué)院章程和各項(xiàng)管理制度。各部門根據(jù)自身工作職責(zé)依法制定教育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開并得到切實(shí)有效執(zhí)行，校園環(huán)境、秩序及教育教學(xué)質(zhì)量良好。

（五）加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持每年至少召開一次，學(xué)院重大事項(xiàng)特別是涉及教職工切實(shí)利益的事項(xiàng)要提交教代會(huì)審議。實(shí)行校務(wù)公開制度，依法保障教職工對(duì)學(xué)院重大問(wèn)題、重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（六）尊重和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。各總支依法履行對(duì)學(xué)生的安全教育、管理和保護(hù)職責(zé)，健全安全防范制度和措施，保護(hù)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生處要建立學(xué)生處分實(shí)施程序，對(duì)學(xué)生的處分做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)明確、程序合理、處分恰當(dāng)。建立院內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

（七）保障教師合法權(quán)益。依法保障教師的工作條件及依法參與 學(xué)校管理的民主權(quán)利。依法保障教師的工資、福利待遇，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定為教師辦理社會(huì)保險(xiǎn)。建立校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益。

（八）規(guī)范學(xué)院辦學(xué)活動(dòng)。各基層部門要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，無(wú)亂辦學(xué)、亂辦班現(xiàn)象；財(cái)務(wù)部門要依法建立學(xué)院財(cái)務(wù)審計(jì)、公布制度，無(wú)違反國(guó)家會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)制度現(xiàn)象；學(xué)院法人財(cái)產(chǎn)權(quán)落實(shí)到位，無(wú)抽逃資金以及侵占、挪用學(xué)校資產(chǎn)現(xiàn)象；招生部門和相關(guān)人員要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)招生、收費(fèi)政策，無(wú)亂招生、亂收費(fèi)、亂發(fā)文憑現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒钢贫龋瑹o(wú)違法發(fā)布招生簡(jiǎn)章和廣告現(xiàn)象；安全保衛(wèi)和學(xué)生管理部門和人員要保證校園秩序良好，無(wú)重大安全事故，無(wú)重大群眾集會(huì)、上訪事件。

三、具體安排

根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神和要求，我院分四個(gè)階段開展“依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校”創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)于2014年10月底前達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

（一）動(dòng)員部署階段

1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為保證依法創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施，學(xué)院成立依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，全面領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)活動(dòng)的開展、實(shí)施。

領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員組成如下： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任： 成 員：

2、召開小組會(huì)議。學(xué)院召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，傳達(dá)河北省教育廳有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作職責(zé)。

3、制定實(shí)施方案。學(xué)院按照有關(guān)文件的精神和要求制定全院的實(shí)施方案，各部門要按照學(xué)院的實(shí)施方案精神和要求制定本部門的活動(dòng)方案，把法制教育工作納入工作計(jì)劃，各責(zé)任人要根據(jù)要求準(zhǔn)備相關(guān)資料和開展工作。

4、做好活動(dòng)保障

（1）傳達(dá)上級(jí)文件和印發(fā)學(xué)院創(chuàng)建開展依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案。

（2）下發(fā)《民辦教育促進(jìn)法》、《教師法》、《勞工合同法》、《石家莊法商職業(yè)學(xué)院工作制度》和《學(xué)生手冊(cè)》等學(xué)習(xí)資料。

（3）為全院教職工發(fā)放專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記本和法律知識(shí)答卷。（4）在校園網(wǎng)上開辟創(chuàng)建活動(dòng)專欄。

（二）學(xué)習(xí)提高階段

各部門要搞好動(dòng)員部署，召開動(dòng)員大會(huì)，使全體教職工和學(xué)生明確開展創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)要求和具體安排。

1、制定計(jì)劃、確保落實(shí)。

（1）圍繞“誠(chéng)信”問(wèn)題并結(jié)合“法商論壇”活動(dòng)，學(xué)院每月舉辦一次專家講座。

（2）各系要以觀看光盤、專題片的形式每月組織一次教職工集中 學(xué)習(xí)。

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要制作和定期更換創(chuàng)建活動(dòng)宣傳欄。

2、營(yíng)造氛圍、形成文化。各部門要圍繞“依法治校，誠(chéng)信做人”的主題，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，積極組織師生開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的宣傳教育活動(dòng)，尤其是學(xué)生處、團(tuán)委要牽頭組織各系學(xué)生積極開展各類活動(dòng)。

（三）自查整改階段

本階段的主要任務(wù)是各部門根據(jù)河北省教育廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行自查，對(duì)于不規(guī)范的行為和現(xiàn)象進(jìn)行整改。院依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)整改活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。

1、部門自查各部門要按照《學(xué)校依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校評(píng)估指標(biāo)分解》的要求逐個(gè)指標(biāo)進(jìn)行自查，做到不漏一項(xiàng)。

2、聽取匯報(bào)。院黨委組織人員按照《學(xué)校依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校評(píng)估指標(biāo)分解》，聽取所涉及單位的自查匯報(bào)。

3、形成制度（本階段9月20日至30日）。在聽取各部門匯報(bào)基礎(chǔ)上，通過(guò)制定、修改、廢止和完善的方式，形成新的《石家莊法商職業(yè)學(xué)院教學(xué)與管理制度匯編》、《石家莊法商職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《石家莊法商職業(yè)學(xué)院突發(fā)事件預(yù)案》和《石家莊法商職業(yè)學(xué)院教職工申訴制度》。

（四）迎評(píng)完善階段

1、各部門要按照河北省教育廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)將各項(xiàng)活動(dòng)的圖像資料、相關(guān)文字資料、記錄、活動(dòng)總結(jié) 等佐證材料進(jìn)行整理，上報(bào)院依法辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)辦公室。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成如下工作：（1）建立誠(chéng)信檔案專柜。（2）舉辦誠(chéng)信活動(dòng)展覽。（3）完成活動(dòng)自查報(bào)告。

四、組織監(jiān)督

按指標(biāo)分解的具體分工，各負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人對(duì)所負(fù)責(zé)的評(píng)估部分準(zhǔn)備材料，領(lǐng)導(dǎo)小組將組織不定期檢查，每學(xué)期期末將本部門材料上交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

希望廣大師生員工以創(chuàng)建依法誠(chéng)信學(xué)院為契機(jī)，尋找差距、找出不足，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展。謝謝大家！

第三篇：開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的通知

綦教安〔2012〕32號(hào)

重慶市綦江區(qū)教育委員會(huì)

關(guān)于開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的

通

知

各學(xué)區(qū)，各中小學(xué)（幼兒園）：

為了認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，全力推進(jìn)綦江區(qū)基層法治創(chuàng)建工作，促進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)法遵法守法用法的濃厚氛圍，全面提升依法治理工作質(zhì)量和水平。根據(jù)中共重慶市委法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于實(shí)施民主法治“五百”示范工程的通知》（渝委法建組〔2012〕5號(hào)）和中共綦江區(qū)委法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于實(shí)施民主法治“五百”示范工程的通知》（綦委法建組〔2012〕3號(hào)）要求，為樹立依法治校的先進(jìn)典型，— 1 —

努力推進(jìn)我區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校依法治校工作的有效展開，經(jīng)區(qū)教委法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的要求及實(shí)施步驟通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全民普法為主線，開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)教師、學(xué)生的法治觀念，提高學(xué)校依法循章自主辦學(xué)的能力，著力打造教育系統(tǒng)法制建設(shè)新亮點(diǎn)，探索法制建設(shè)新模式。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“依法治校示范校”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委法建辦、區(qū)教委聯(lián)合成立依法治校示范校考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依法治校示范校考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教委安保科，負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建實(shí)施方案，檢查督促創(chuàng)建工作推進(jìn)情況等日常工作。

三、主要任務(wù)及標(biāo)準(zhǔn)

區(qū)教委負(fù)責(zé)牽頭、協(xié)調(diào)、抓總，學(xué)區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校整體推進(jìn)，重點(diǎn)打造，以點(diǎn)帶面，彰顯引領(lǐng)示范作用，在學(xué)校中營(yíng)造濃厚的法制文化氛圍，提高廣大師生的法律文化素養(yǎng)。

（一）創(chuàng)建任務(wù)

在各級(jí)各類學(xué)校全面開展依法治校工作和依法治校示范— 2 —

校創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)在本學(xué)區(qū)內(nèi)評(píng)出學(xué)區(qū)依法治校示范校1~2所，獲得學(xué)區(qū)依法治校示范校的學(xué)校可推薦參評(píng)區(qū)級(jí)依法治校示范校，直屬學(xué)校直接向依法治校示范校考評(píng)小組申報(bào)。各創(chuàng)建學(xué)校要嚴(yán)格按照市委法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的“五百”示范工程各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行軟硬件建設(shè)，創(chuàng)建合格的將被命名為“綦江區(qū)依法治校示范校”。優(yōu)秀學(xué)校將推薦參評(píng)市級(jí)“依法治校示范校”。

（二）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

以市委法建辦要求為準(zhǔn)（見附件）。

四、實(shí)施步驟

2012年11月10日~11月20日為宣傳發(fā)動(dòng)階段； 2012年11月21日~11月30日為學(xué)校向?qū)W區(qū)申報(bào)階段，直屬學(xué)校直接向教委安保科申報(bào)；

2012年12月1日~12月30日為申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建階段； 2013年1月1日~1月20日為學(xué)區(qū)驗(yàn)收、評(píng)選階段（結(jié)合期未安全大檢查進(jìn)行），2013年1月23日前學(xué)區(qū)將開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的總結(jié)報(bào)送區(qū)教委安保科，聯(lián)系人：胡琳，聯(lián)系電話：85880815；

2013年2月25日~3月25日為區(qū)依法治校示范校考評(píng)小組對(duì)學(xué)區(qū)推薦學(xué)校驗(yàn)收、考評(píng)階段；

2013年3月25日~4月30日為表彰及依法治校示范校介紹、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)依法治校工作階段。

五、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教委將“依法治校示范校”創(chuàng)建工作納入學(xué)區(qū)，學(xué)校安全法制考核內(nèi)容。相關(guān)學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入重要議事

日程，做到有計(jì)劃、有步驟、有時(shí)間、有措施、有要求抓落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，專門科室和人員親自抓，確保“依法治校示范校”創(chuàng)建工作按要求保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。

（二）堅(jiān)持齊抓共管

按照“行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工齊抓共管、教委法建組組織協(xié)調(diào)、全系統(tǒng)共同參與”的要求，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把各種資源整合起來(lái)，把各方面力量動(dòng)員起來(lái)，形成整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。區(qū)教委法建組統(tǒng)一規(guī)劃，學(xué)區(qū)統(tǒng)籌平衡，各學(xué)校具體抓落實(shí)，相關(guān)部門大力支持和積極參與，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同做好建設(shè)工作。

附件：創(chuàng)建“依法治校示范學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)

重慶市綦江區(qū)教育委員會(huì)

2012年11月19日

附件

創(chuàng)建“依法治校示范學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)

（共37條）

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（3條）

1.重視依法治校工作。有實(shí)施依法治校工作方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究依法治校工作中的重大問(wèn)題。

2.有依法治校工作規(guī)劃，有法制工作計(jì)劃和總結(jié)。3.健全依法治校組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校有法制工作機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)主管，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有具體人員負(fù)責(zé)法制工作，各部門有明確的依法治校工作制度。

二、管理制度（2條）

1.依法按程序制定或修訂學(xué)校章程，并經(jīng)過(guò)上級(jí)行政主管部門審核，成為學(xué)校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)性文件，反映學(xué)校的辦學(xué)特色。

2.管理制度完善。建立教育教學(xué)制度、學(xué)籍管理制度、人事工作制度、師資管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、后勤保障等制度。

三、校內(nèi)管理體制（3條）

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制健全。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，保證辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)；有明確的監(jiān)督保證工作制度，有具體措施和工作記錄。

2.內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制科學(xué)合理。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理合法；有明確的職責(zé)分工和崗位目標(biāo)；有明確的工作要求和具體的工作措施，3.學(xué)校重大決策機(jī)制合理。建立了重大事項(xiàng)決策制度，學(xué)校做出重大決策、重要發(fā)展規(guī)劃、對(duì)外簽訂的重要合同等程序合理合法。

四、辦學(xué)行為（11條）

1.依法開展教育教學(xué)。中小學(xué)實(shí)行均衡編班，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課時(shí)計(jì)劃，早晚自習(xí)符合規(guī)定。

2.不組織違規(guī)補(bǔ)課，在崗教師不參與有償補(bǔ)課。3.無(wú)查處的師德失范行為，無(wú)查處的學(xué)術(shù)不端行為，不公布學(xué)生成績(jī)及排名。

4.有效控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效保障學(xué)生身心健康。5.建立了合理的教職工崗位管理和考核制度。教師崗位責(zé)任制得到有效實(shí)施，有績(jī)效考評(píng)辦法，有教學(xué)工作評(píng)估方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，評(píng)估工作正常進(jìn)行并得到廣大教師的認(rèn)可。

6.嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定招生和進(jìn)行學(xué)籍管理。中小學(xué)無(wú)拒收應(yīng)依法接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年入學(xué)的情況，錄取學(xué)生無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。

7.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生檔案管理規(guī)范，嚴(yán)格“控輟”。8.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)管理規(guī)定。健全預(yù)— 6 —

算決算制度、會(huì)計(jì)制度并有效執(zhí)行。

9.遵守稅收法律法規(guī)和相關(guān)政策及制度，堅(jiān)持實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，無(wú)違規(guī)收支行為，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公開，無(wú)違反國(guó)家規(guī)定、向?qū)W生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

10.大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。安全工作有專人負(fù)責(zé), 有緊急事故處理預(yù)案，有完善的安全管理責(zé)任制，有安全教育制度和安全檢查制度,建立安全預(yù)防體制,學(xué)校設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，11.有專人負(fù)責(zé)學(xué)校治安綜合治理工作，與公安、街道、工商、文化等部門，社區(qū)共建平安網(wǎng)，做到周邊環(huán)境文明、健康、安全，無(wú)重大事故發(fā)生。

五、民主管理（4條）

1.依法建立工會(huì)和教職工代表大會(huì)組織和工作制度，各類學(xué)校要制定教職工代表大會(huì)或者教職工大會(huì)的實(shí)施辦法，教職工能切實(shí)有效地行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，學(xué)校對(duì)合理化意見和建議吸收采納，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為工會(huì)和教職工代表大會(huì)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。

2.實(shí)行校務(wù)公開制度。健全校務(wù)公開工作方案和制度，對(duì)學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)要公開，按要求應(yīng)向社會(huì)公開的事項(xiàng)都學(xué)要公開，有公示欄及其他設(shè)施。

3.建立校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。有明確的監(jiān)督方式；有聽取教職工、學(xué)生意見和建議的工作機(jī)構(gòu)及人員。

4.建立“三結(jié)合”聯(lián)系工作機(jī)制。有學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系

制度，聽取社區(qū)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的意見；成立“家長(zhǎng)學(xué)校”或“家長(zhǎng)委員會(huì)”，并定期開展活動(dòng)。

六、教師權(quán)益（2條）

1.依法聘任學(xué)校教師，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展其他相關(guān)工作的合法權(quán)利，為教師提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)的權(quán)利。建立教師申訴制度。

2.保障教師工資和相關(guān)福利待遇。教師（績(jī)效）工資依法按時(shí)足額發(fā)放；教師相關(guān)福利待遇得到保障。

七、學(xué)生權(quán)益（3條）

1.依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。無(wú)變相留級(jí)、強(qiáng)迫休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象；無(wú)侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。無(wú)違規(guī)罰款、沒(méi)收財(cái)物等侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)利的現(xiàn)象。

2.依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度；發(fā)生的學(xué)生傷害事故按相關(guān)規(guī)定得到妥善處理。

3.依法處理學(xué)生違紀(jì)行為。學(xué)生管理制度健全；學(xué)生處分程序合法，做到事實(shí)清楚，證據(jù)充分，適用依據(jù)正確，處理得當(dāng)；建立學(xué)生申訴機(jī)構(gòu)和制度。

八、法制宣傳教育（6條）

1.認(rèn)真做好普法工作。建立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的普法工— 8 —

作機(jī)構(gòu)，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法制度。

2.有學(xué)校普法規(guī)劃和計(jì)劃、總結(jié)，教職工參加普法學(xué)習(xí)做到有教材、有筆記、有考核，參加普法考試合格率達(dá)到98%以上。

3.每所學(xué)校至少1名主要負(fù)責(zé)人或1名教師接受依法治校、法制教育能力培訓(xùn)。

4.按要求開設(shè)法制教育課。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”，教師要接受法制課教學(xué)培訓(xùn)，授課水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，5.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員、法律顧問(wèn)等。中小學(xué)要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，有固定的辦公地點(diǎn)，有明確的工作職責(zé)、工作計(jì)劃，積極協(xié)助、參與學(xué)校法制工作，切實(shí)發(fā)揮作用。

6.開展經(jīng)常性的法制宣傳教育活動(dòng)。每年各學(xué)校至少開展4次專項(xiàng)教育；積極整合利用各種資源，結(jié)合法制宣傳日、重大節(jié)日、實(shí)踐活動(dòng)等開展法制宣傳活動(dòng)，法制宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實(shí)效，學(xué)生法制教育效果良好。

九、依法治校成果（3條）

1.法制教育、依法治校、民主管理工作等成效明顯，具有創(chuàng)新性。受到國(guó)家級(jí)或市級(jí)部門宣傳報(bào)道或表彰。

2.學(xué)校辦學(xué)行為無(wú)嚴(yán)重違規(guī)情況發(fā)生。未受到主管或相關(guān)部門的公開批評(píng)或處罰。

3.無(wú)干部、教師、學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)或刑事犯罪情況發(fā)生，學(xué)生犯罪率不超過(guò)萬(wàn)分之三。

重慶市綦江區(qū)教育委員會(huì)辦公室

2012年11月19日印發(fā)

第四篇：關(guān)于開展誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)方案

漯河市市直幼兒園

關(guān)于開展誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)方案

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，“誠(chéng)信”既是一種世界觀，又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，無(wú)論對(duì)于社會(huì)或個(gè)人，都具有重要的意義和作用。市直幼兒園在師幼、家長(zhǎng)中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，制定以下方案：

一、活動(dòng)目的：

本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開展，旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大教職工“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求教職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，促進(jìn)良好誠(chéng)信之風(fēng)的形成。同時(shí)為推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，在幼兒中開展以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng)，使全園孩子從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題：

做誠(chéng)信職工，建誠(chéng)信科室 做誠(chéng)信兒童 做誠(chéng)信家長(zhǎng)

三、參加對(duì)象：全體教職工、家長(zhǎng)、幼兒。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：袁玉萍 魏秋梅

副組長(zhǎng)：彎麗君 王麗亞 魏曉東

組 員：李 萍 張抗抗 鄭 娟 馬 林 龔曉瑩 各年級(jí)組長(zhǎng)

五、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容：

1.在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)教職工誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養(yǎng)職工守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

4.根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性，我們對(duì)大、中、小班的幼兒提出不同的要求：

（1）小班：教師在日常生活中滲透生動(dòng)有趣的故事，讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性，并教育幼兒在日常生活中如何去做講誠(chéng)信的好寶寶（如不隨便撥打110、119等電話，不說(shuō)謊等）明白誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德。如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)

謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

（2）中班：在中班，教師通過(guò)介紹誠(chéng)信典型實(shí)例，引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性真誠(chéng)待人，不說(shuō)謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，不說(shuō)謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。明白承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

（3）大班：教師讓幼兒收集了關(guān)于誠(chéng)信的故事和小朋友們分享，引導(dǎo)幼兒討論誠(chéng)信的重要性，通過(guò)誠(chéng)信講故事比賽，演講比賽一系列的活動(dòng)，讓孩子們積極去做講誠(chéng)信的好孩子，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，要求每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。

六、活動(dòng)時(shí)間：

4月1日—5月31日第一階段：4月1日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段第二階段：4月16日—5月26日 活動(dòng)開展階段第三階段：5月27日—5月31日 活動(dòng)總結(jié)階段

七、具體活動(dòng)安排：

（一）啟動(dòng)宣傳階段 1．利用例會(huì)舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。2．通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。3.召開全體干部職工的動(dòng)員會(huì)。4.各科室在日常工作中加入誠(chéng)信內(nèi)容，滲透誠(chéng)信思想。

（二）活動(dòng)開展階段 1.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，組織開展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：（1）舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的宣傳活動(dòng)。（4月15日前）（2）出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。（4月15日前）（3）提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由同事監(jiān)督實(shí)施。（4月22日前）（4）個(gè)人制定一份“個(gè)人誠(chéng)信公約”，并組織職工簽名活動(dòng)（4月25日前）（5）開展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）（6）舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）2.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，黨支部組織開展的誠(chéng)信教育活動(dòng)：（1）評(píng)選優(yōu)秀征文等。（2）檢查 “誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。（3）組織開展“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。（5月9日）（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活動(dòng)總結(jié)階段 1．各科室寫出本科室誠(chéng)信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。2.采用自評(píng)互評(píng)等方式，樹立誠(chéng)信典型。3.展示誠(chéng)信教育活動(dòng)成果。

八、活動(dòng)要求： 1.全體干部職工要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。2.可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)對(duì)職工的誠(chéng)信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。

四、活動(dòng)安排

1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行誠(chéng)信教育。

1.利用誠(chéng)信板報(bào)、家園聯(lián)系欄等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。2.“誠(chéng)信主題”活動(dòng)，即在大中小班開展適宜的誠(chéng)信主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信，能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。

3.各班出一期以“誠(chéng)信”為主題的家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳誠(chéng)信知識(shí)，爭(zhēng)做誠(chéng)信家長(zhǎng)。

4.幼兒誠(chéng)信講故事比賽，全體幼兒圍繞“誠(chéng)信”這一主題，精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)誠(chéng)信故事，開展幼兒誠(chéng)信講故事比賽。

五、活動(dòng)建議：

根據(jù)幼兒誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)幼兒誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。

1.說(shuō)服教育法。是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。2.情感陶冶法。是通過(guò)教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3.榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做幼兒的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好教師、好家長(zhǎng)，樹立身邊的榜樣。

4.生活體驗(yàn)法。通過(guò)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，讓幼兒深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠(chéng)信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠(chéng)信觀念。

5.誠(chéng)信家園互動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，要求每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。

羊山新區(qū)幼兒園 2016年5月3日

三、活動(dòng)目標(biāo)：

根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性，我們對(duì)大中小班的幼兒提出不同的要求：

1、小班：教師在日常生活中滲透生動(dòng)有趣的故事，讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性，并教育幼兒在日常生活中如何去做講誠(chéng)信的好寶寶（如不隨便撥打110、119等電話，不說(shuō)謊等）明白誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德。如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

2、中班：在中班，教師通過(guò)介紹誠(chéng)信典型實(shí)例，引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性真誠(chéng)待人，不說(shuō)謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，不說(shuō)謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。明白承諾是嚴(yán)肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

3、大班：教師讓幼兒收集了關(guān)于誠(chéng)信的故事和小朋友們分享，引導(dǎo)幼兒討論誠(chéng)信的重要性，通過(guò)誠(chéng)信講故事比賽，演講比賽一系列的活動(dòng)，讓孩子們積極去做講誠(chéng)信的好孩子，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。同時(shí)，幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。

四、活動(dòng)安排

五、活動(dòng)建議：

根據(jù)幼兒誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)幼兒誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。

1、說(shuō)服教育法。是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過(guò)教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做幼兒的榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好教師、好家長(zhǎng)，樹立身邊的榜樣。

4、生活體驗(yàn)法。通過(guò)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，讓幼兒深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠(chéng)信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠(chéng)信觀念。

5、誠(chéng)信家園互動(dòng)。在家長(zhǎng)園地設(shè)置誠(chéng)信互動(dòng)板塊，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到，邀請(qǐng)

每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事，通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。

羊山新區(qū)幼兒園關(guān)于開展誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

為推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，使全園孩子及教職工養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人的品質(zhì)，我園組織開展了“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題教育。

我園通過(guò)給幼兒誠(chéng)信誠(chéng)信故事、介紹誠(chéng)信典型、搜集誠(chéng)信小故事等方式開展了“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題教育。幼兒、家長(zhǎng)及全園教職工一直學(xué)習(xí)自律與誠(chéng)信的精神，我園根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性，對(duì)大、中、小班的幼兒提出不同的活動(dòng)要求。通過(guò)家園聯(lián)系欄、展板、板報(bào)等不同形式的廣泛宣傳，幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信，能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。教職工們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，深入討論新時(shí)期幼教工作者應(yīng)具備的文明、誠(chéng)信、自律品質(zhì)。幼兒園樹立了“以信待人，以信取人，以信立人”的道德理念，幼兒、家長(zhǎng)、教師自身的認(rèn)識(shí)與提高使全園的工作取得了一定成效，也受到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

教育是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)久的任務(wù)，通過(guò)自此次誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，幼兒園承諾：今后將會(huì)更加下定決心，堅(jiān)定信心去不斷努力，將誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行下去，為取得更加優(yōu)異的成績(jī)而不斷努力！

羊山新區(qū)幼兒園 2016年5月11日

第五篇：開展依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)

麥玉中學(xué)開展依法示范學(xué)校

創(chuàng)建活動(dòng)

加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治校是當(dāng)前我國(guó)教育工作的重點(diǎn)之一。依法治校工作，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到和諧校園的創(chuàng)建，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，所以學(xué)校工作中將依法治校工作作為重中之重，精心謀劃，在法制宣傳教育、建章立制、規(guī)范管理、校務(wù)公開、民主決策、保護(hù)師生合法權(quán)益等方面做了大量工作，并取得了可喜的成果。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)不斷完善制度建設(shè)依法治校必須建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我校設(shè)立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由法制副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的依法治校工作。專門設(shè)立了學(xué)校依法治校辦公室，具體開展依法治校工作。另外，學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。

二、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚法制氛圍

首先，依法狠抓教學(xué)管理。同時(shí)教學(xué)過(guò)程中抓好學(xué)科滲透，把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用。由于未成年人辨別是非能力不強(qiáng)，好奇好動(dòng)，自我控制能力較弱。因此我校開設(shè)了法制課，要求法制課教師要給學(xué)生上好每節(jié)課，正確進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)播放專家授課、錄像觀摩、模擬法庭等多種有效的教學(xué)形式，營(yíng)造出了學(xué)法、知法、懂法、守法的良好校園氛圍。把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。其次，依法狠抓教學(xué)管理秩序。重視加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。

三、加強(qiáng)民主管理，推行校務(wù)公開

我校不斷完善教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步健全工會(huì)組織制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立了重大問(wèn)題需要經(jīng)教代會(huì)通過(guò)制度，對(duì)工會(huì)的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。堅(jiān)持校務(wù)公開。領(lǐng)導(dǎo)班子凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過(guò)校務(wù)公開欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做到公開、透明。

四、加強(qiáng)教師法制教育，保障教師合法權(quán)益

學(xué)校通過(guò)依法治校學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

五、改善育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

在學(xué)生權(quán)益方面，重點(diǎn)突出“法、德、情”三個(gè)字在學(xué)校管理中的作用。我校在學(xué)校管理這個(gè)系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅(jiān)持“以德立校”的原則。

六、加強(qiáng)校內(nèi)法制宣傳工作

我校將法制教育列入學(xué)校的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。

總之，我們嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，加大普法工作力度，深入開展青少年的法制教育，通過(guò)社會(huì)各界與學(xué)校配合工作，營(yíng)造出了人人學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法的濃厚的法治校園氛圍，我本人也獲益匪淺。在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的堅(jiān)定信心，扎實(shí)開展依法治校工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)精神文明校園，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。