第一篇：牛營子供電所供電可靠性管理制度

供電可靠性管理制度

一、工作內容

1.貫徹執行上級有關供電可靠性專業方面的文件、規程和管理制度，制定本供電所供電可靠性工作計劃，完善供電可靠性的技術措施。

2.對電網的供電可靠性進行定期分析，做好基礎數據的統計、分析、匯總，并按時上報。

二、工作要求

1.供電可靠性的計算方法按照《供電系統用戶供電可靠性管理辦法》執行。

2.供電可靠率指標根據各地供電承諾指標而定。

3.做好設備缺陷登記及檢修計劃上報，加強計劃停電的管理，充分利用10KV線路檢修停電及變電站檢修停電期間進行設備維護和缺陷處理，對影響同一電源線路的缺陷要進行集中處理，盡量減少停電次數和停電時間。

4.進行配電網施工和檢修時，要做好施工方案優化和施工前準備工作，盡量縮短停電時間。

5.加強故障搶修管理，保證檢修工具和檢修材料的及時充足供應；加強臨時停電管理，控制停電時間。

6.加強對配電設備的巡視、預防性試驗和缺陷管理，做好配電變壓器符合監測工作。

7.積極試行和推廣設備狀態檢修技術和帶電作業技術，檢修盡量采用“零點”工程。

8.加強配電設備的防護工作，防止發生外力破壞事故。9.認真作好客戶的技術服務，指導客戶提高設備的安全可靠性。

10.定期召開分析例會，對供電可靠性進行定期及時分析，使供電可靠率得到保證并不斷提高。

牛 營 子 供 電 營 業 所

第二篇：三電管理制度（定稿）

三電辦公室管理制度

一． 三電辦公室職責

1.宣傳、貫徹、監督、執行國家和上級有關部門的電力方針、政策、法規、制度、措施。2.按生產過程編制全礦用電建議計劃，定期向集團公司報送用電計劃，根據集團公司下達的電力計劃指標，按生產變化情況，按月、季、年編制、調整、下達各工區、車間電力計劃指標，并組織實施。3.每月組織召開三電例會，認真分析當月用電情況，找準用電管理中存在的差距，定出整改措施，并寫出每月用電分析報告。4.制定調荷節點措施，并組織三電人員到現場檢查落實執行情況，以保證全年電力指標的完成。5.組織安全用電檢查，及時查處工區、車間廠房的不安全用電隱患；進行反竊電檢查，對違章用電及竊電行為按有關規定進行處理。6.對降配電室、各工區、車間廠房、多營三產、外轉供單位、商業點的電度表進行查抄，抄表率在95%以上。7.對井下防爆電度表、峰谷電度表進行查抄，并對井下用電情況進行檢查。8.對全礦原煤生產、外轉供及多營三產單位進行電量核算，負責各類電力報表的填報工作，報表準確、報送及時。9.進行日負荷分析，對降壓站、配電室所帶負荷電量進行填報，及時發現問題，及時向有關人員反饋信息，及時處理

10.協助計財部對全礦外轉供、多贏三產進行電費催繳。11.上對公司業務部門，下對礦各用電單位、用電戶處理日常用電業務。

12.各單位三電員負責本單位用電工作，并向三電辦公室提供本單位電力報表。

二． 生產用電管理規定

1.三電辦公室負責全礦生產用電管理，嚴格控制全礦原煤單耗和原煤電量，根據集團公司下達的年用電指標，按年、季、月分解到各單位。

2.用電指標層層分解，礦下達到工區、車間，工區、車間要下達到隊組，充分利用峰谷電度表進行電量、電費核算。電費要納入單位、隊組成本考核。

3.工區、車間根據生產銜接情況、設備變化情況，每月25日前向三電辦公室報下月本單位電量、電費建議計劃。4.采掘開隊組作業地點變動時，要向三電辦提供新工作面用電負荷情況，三電辦根據礦生產銜接和井下實際用電情況對其重新測算電耗單價。

5.三電辦公室井下人員與采煤工區、掘開工區三電人員配合，每月對井下各類電度表進行查抄，并對井下用電情況、電能計量、負荷調測等工作進行檢查，負責核定原煤系統的設備容量。

6.采掘開各隊組，由三電辦直接對其進行電力指標分解，嚴格按峰谷電度表進行電量、電費的核算，礦直接對其隊組考核。

7.三電辦公室及礦計財部分別對工區、車間的電量、電費完成情況進行考核，工區、車間對本單位隊組進行考核。8.電量、電費要與產量（進尺）掛鉤考核。采掘開生產隊組，產量（進尺）超計劃時，按噸煤（米進）電費成本50%核增單位工資指標，虧計劃時，則按50%扣除單位工資指標，并按月考核兌現。

9.機電、運輸、通風工區按實際超、降電費的80%進行工資指標結算。其它輔助單位按絕對電費100%進行考核。10.三電辦公室負責對電力分項報表、用電分析報表、分單位（隊組）電力指標考核表、選煤廠用電情況表、原煤系統峰谷用電表等報表的填報，并在每月5日前將各類報表報請機電工區分管領導審核簽字后及時報工區、礦、集團公司有關領導及業務部門。報表要求整潔、準確率100%。

11.三電辦公室要制定行之有效的用電避峰運行措施，組織避峰填谷、調荷節電工作。三． 非生產用電管理規定

1． 地面照明管理規定

（1）.所有地面車間、廠房、庫房、機房，各崗位及辦公樓、走廊、食堂、澡堂等區域，一律將照明白熾燈更換為節能燈，如一些崗位特殊原因不更換需經礦分管領導審批。地面照明今后一律不得使用白熾燈泡。

（2）.杜絕室內外照明常明燈現象，班后車間、廠房等單位無人后必須拉閘停電，辦公室及各崗位做到人走燈滅，用電設備停機，包括空調、飲水機、電腦、電扇等，杜絕無效能現象。

（3）.各單位車間、機房、廠房、會議室、澡堂、食堂、樓道、活動場所及各崗位，白天不需要照明或長時間不用照明時，要及時關閉，設專人負責。

（4）.室內照明，要本著適用、節電的方針，不得無限制使用大燈泡，原則上不足三十平方米房間不得使用85W以上燈具，屋內使用燈泡瓦數與數量要符合實際需要。

（5）.按省、市政府要求，空調夏季控溫在26-28度以上，冬季控制在22攝氏度以下的節能要求。

（6）各單位裝飾性景觀燈不得隨意開放，節假日接到開燈通知后，要嚴格按規定時間開關，不得隨意提前或延長開關燈時間。

（7）.嚴禁使用電爐、電暖氣及自制用電設備。批準使用的崗位必須有安全措施及專責人員，嚴格管理，做到不用即停、人走拉閘停電，加強管理，嚴防火災。

（8）任何單位或個人，未經礦分管領導批準，未辦理用電手續，不允許將本單位電力私自外轉供電。

2.一切公共場所、機房內外及非用于直接生產的照明用電都應該裝表計量、考核，責任落實到分管單位及隊組，并要制定相應的考核獎懲辦法。

四． 轉供電管理制度、1.供用電及增容手續的辦理程序：由元堡礦的轉供電用戶，以書面形式提出申請，按集團公司、礦有關規定，經礦、機電工區領導批示，轉三電辦公室核實用電容量、供電能力等有關事宜，按規定繳納所需費用、辦理供用電合同、轉供電許可證。

2.給用戶轉供電前，應就“轉供費用、轉供容量、用電時間、計量方式、產權劃分、維護檢修、停送電操作”等事項簽訂統一合同。合同期滿后，三電辦公室根據供電能力、用戶線路、設備運行狀況、交費情況、執行合同程序決定是否續簽合同，并有權終止和取消合同。

3.商業用戶實行《用電許可證》制度，即由元堡礦供電的商業戶用電前提出用電申請，經審批按規定交納所需費用，三電辦公室簽發《用電許可證》后，方可用電。

4.轉供集團公司外用電戶一律加收10%的管理費。新增用電設備不得采用國家規定的淘汰設備。

5.外轉供電的接火，一律由三電辦公室開據供電《接火通知單》，經供電隊長簽字，外線組裝表、接火、供電。工程完工后，工程負責人在通知單上填寫接火時間、電度表底數、互感器變比、封表情況等內容，簽字后將《接火通知單》交三電辦公室。任何人不得私自接火供電或表外供電，一經發現按竊電論處，并視情節輕重，給予接火者行政處理。

6.元堡礦轉供用電的耗電量一律裝電度表計量，配裝電流互感器的，一次測正常電流是額定電流的2|3左右，至少不低于1|3.無電度表不予辦理用電手續。

7.對電度表裝設的要求：

（1）電度表必須加封。

（2）電度表必須安裝垂直，牢固可靠，不得留有可隨意傾斜的漏洞。

（3）電度表必須裝有合格的防竊電罩，不得露有明線

（4）電度表必須按規定進行周期檢定。

8.外地民工在礦范圍內承攬工程用電及生活用電，必須事先與三電辦公室簽訂用電合同。單獨裝表計量，按月收費，不得在支付包公費用中頂扣，以促進民工節約用電和專款專用。

9.沒有辦理用電手續私自接火的，一經查出，按《電力法》規定進行處罰，耗電量按實查設備容量滿負荷滿班計算，補交電費，停止供電。

10.三電辦人員對外轉供點的抄表要做到認真、仔細。外轉供用電報表做到準確、清潔，并報請機電工區分管領導審核簽字后，及時報礦計財部核算電費，三電辦協助計財部對外轉供用電電戶進行電費催收。

11.外轉供電用戶在每月6日到三電辦拿電費交款單，在每月20日前將上月電費繳納完畢，如逾期未交費，應承擔從逾期之日起計算至交納日止千分之一到千分之三的違約金。

五． 用電監察制度

1．三電辦公室每月組織一次安全用電檢查，對查出的用電隱患及時處理。責任落實在三電辦公室負責人，并按月進行考核。

2.實行用電監督制度，加強用電監察的組織領導，各單位派一名用電監察員，由三電辦公室組織全礦不定期的用電監察。

3.對用電監察人員的要求：

（1）具備電氣專業知識（電工基礎、電度表互感器原理、構造、接線及倍率計算、安全用電基礎知識、合理用電的一般途徑、改善功率因數的方法、單位產品的單耗計算）。

（2）可以發現用戶的違章用電和竊電行為。

（3）能簽定用電協議、合同及寫出用電監察報告。

（4）熟悉國家有關用電工作的方針政策。

（5）通曉電力部門的技術指標、規程、條例。

（6）了解企業用電負荷組成、用電負荷率、用電連續性的要求、用電單耗等。

（7）用電監察人員應該由上級主管部門統一考試，合格者發給統一的“用電監察證”，持證才能對用戶進行監察職責范圍內的各項工作。

4.對外轉供用電戶的檢查：開展“三查、二定、一清”。三查是:查用電性質、查用電負荷、查用電時間；二定是：定用戶限額、定避峰用電時間；一清是：清理歷年拖欠電費。經驗收合格的單位或商業戶，發給《轉供用電許可證》，沒有許可證的要一律停止供電。

5．對原煤用電單位的檢查：查辦公地點、廠房、更衣室等是否更換節能燈、已更換的是否存在常明燈現象，是否存在私用電爐、電暖氣等高耗設備情況，是否存在私自轉供情況。

6.關于違章用電有關規定：

（1）擅自改變用電類別。

（2）擅自超過合同約定的容量用電。（3）擅自超過計劃分配的用電指標。

（4）擅自使用已經辦理暫停使用的電力設備。（5）擅自遷移、變更或者操作用電計量裝置。（6）擅自接入或者供出電源（7）擅自使用禁用的電力器具的。（8）以上行為構成違章用電，三電辦公室根據違章事實和造成的后果追繳電費，并按國家規定加收電費。

7.關于竊電的有關規定：

（1）在公用線路上私自接線的用電。（2）繞越用電計量裝置的用電。

（3）偽造、啟動計量裝置表計封印的用電。

（4）故意毀壞供電企業的用電計量裝置，造成計量裝置不準或者失效。

（5）以上行為屬于竊電行為，三電辦公室除追繳應收電費外，并處應繳電費5倍以下的罰款。

8.礦武保部應與三電部門緊密配合，把反竊電工作抓好。有關反竊電政策按《電力法》有關條款執行。

9.凡拒絕檢查、無理取鬧、拒不執行罰款規定者，將按上述規定加倍處理，非本礦職工，堅決停止供電。

10．從事電氣工作人員竊電，干部竊電，應加重處罰。礦工資部門與三電部門配合，對個別竊電、違章用電人員、拒不交罰款者，憑三電的罰款通知單，從單月工資中扣發。

第三篇：電房管理制度

高壓開關柜安全運行及操作規程

1.本所高壓開關柜由運維班人員負責日常運行檢查及進行停送電操作 2.日常運行檢查內容：

（1）檢查三相輸出指示是否完好（2）檢查各項指標是否正常（3）檢查設備外表清潔情況 3.安全運行操作內容

（1）操作人員要持有特種崗位操作證（高壓進網證）嚴格執行兩票制度且高壓操作必須兩人進行，一人操作，一人監護。

（2）操作人員必須了解高壓開關柜狀態和工作內容，熟悉操作的高壓開關柜的性能及操作方法，操作時要做好安全組織措施和安全技術措施。雷電時禁止倒閘操作。（3）所有使用工具必須達到安全使用標準，操作前應檢查絕緣手套、絕緣鞋、操作桿，如果受潮、斷裂、破損現象，等級絕緣等級低于所要操作的電壓，則禁止操作。（4）操作時應穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套。（5）嚴禁按照操作順序進行操作，停電順序如下：

(A)斷開變壓器低壓則所有負荷并記錄。

(B)斷開高壓開關并確認機械閉鎖裝置已到位。

(C)合上接地刀閘（對未使用過的嚴禁操作），確認機械閉鎖裝置已到位。(D)對變壓器高、低壓則必須驗電，確保已無電。（6）送電操作如下：

A.B.C.D.檢查變壓器低壓則所有負荷都處于斷開狀態。斷開接地刀閘，確認機械閉鎖裝置已斷開。合上高壓開關并確認機械閉鎖裝置已斷開。

合上變壓器低壓側在上一步操作中記錄斷開負荷。

（7）停電后應在高壓開柜上懸掛警示牌并上

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2018年6月1日

配電房巡視檢查細則

1.配電房應保證通風良好，注意檢查空調運行是否正常，室溫不可超過40攝氏度，消防設施需定期檢查保持完好、有效、并配備符合電氣設備使用的滅火器。

2.配電房保持鎖閉，無關人員未經允許嚴禁入內，如需進入，須經許可，并由專業人員陪同，無關人員嚴禁操作。

3.配電房每月清掃一次，嚴禁吸煙，堆放雜物。

4.根據計劃定期保持配電房內設備、設施，確保設備、設施等裝置完好。5.電房周圍環境是否有變化，變化是否會影響電房的安全運行。6.電房是否遭外力破壞，是否有電房設施被盜。7.房門名稱標志是否清晰。

8.房門損、銹蝕情況，門鎖是否完好。9.房門窗戶密封及防小動物的措施情況。10.電纜電線進出口有無孔洞和鼠跡。11.房內地面積沉是否嚴重，墻壁有無蜘蛛網。12.檢查房內建筑物漏水及電纜溝積水情況。13.檢查房內電氣設備安全運行情況。14.高壓開關房

A.開關SF6氣體表指標情況是否正確。B.帶電指示是否正確。

C.開關房接線圖是否與實際情況相符。D.其它有關規程確定的巡視內容。15.變壓器：

干式變壓器除遵守油浸式變壓器的相關規定外,還應遵守以下規定: 1)繞組溫度達到溫控器超溫值時,應發出“超溫”報警信號,繞組溫 度超過極限值時,應自動跳開電源斷路器。

2)定期檢查變壓器冷卻系統及風機的緊固情況, 風冷裝置應正常。3)繞組溫度高于溫控器啟動值時,應自動啟動風機。4)干式變壓器投運前應投入保護和溫度報警。

5)巡視檢查干式變壓器不得越過遮欄；未經許可不得進入變壓器室。6)定期進行變壓器單元的清掃。

7)溫控器溫度指示應正常，用紅外線儀檢測接頭無過熱。8)變壓器外表應無裂痕、尤異物，接地應可靠。9)異常一般故障處理 18）超溫跳閘處理: A.B.C.D.檢查各側總斷路器在分閘位置;檢查變壓器線圈有無異常和變形、過熱現象;檢查溫控柜風機運行情況、超溫報警顯示、超溫跳閘指示燈是否正常: 若確認是由于熱敏電阻及溫控柜二次回路故障造成誤動,應在消除故障后,恢復變壓器的運行。

19）干式變壓器(氣體絕緣變壓器除外)在應急情況下允許的最大短時過載時間應遵守制造廠的規定。

16.綜合房內電氣設備安全運行檢查按鈕開關和變壓器房內容綜合進行。17.房內附屬電氣設施。18.測量房內溫度、濕度

19.房內電氣設備名稱標志是否正確清晰。20核對安全警示牌設置是否正確。21.房內有無異常氣味和異常聲響。

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2018年6月1日

配電房安全管理制度

為了加強配電房的安全管理，促進工廠供電系統的正常運行，促使配電房管理人員操作的規范化，特制定本制度。

1.堅持“誰主管，誰負責”原則，嚴格落實配電房管理制度。配電房工作人員為配電房安全責任人。

2.配電房工作人員須持證上崗,按時參加技術培訓和安全教育活動。

3.配電房工作人員要嚴格遵守操作規程，嚴守崗位職責，要做好值班記錄和巡查記錄，認真執行交接班制度。

4.嚴格操作規程和完全生產規則,杜絕違章操作和不安全行為。

5.對設備和安全設施要勤查,發現隱患及時報告。精心維護和保養好設備,確保正常安全供電。

6.做好配電房的防水、防潮工作,注意隨手關閉好門窗,經常查看防護網、密封條防護情況,謹防小動物竄入配電間而發生意外。

7.嚴格禁火制度。嚴禁將易燃易爆危險物品帶進配電間；配電間內嚴禁吸煙。工作人員須能熟練使用消防器材。

8.嚴禁無關人員進出。未經培訓,不得隨便開關操作室內設施、設備。9.管理員應經常檢查設施、設備運作情況,發現隱患,及時處理。10.增強保密觀念，不得向無關人員泄露配電房設備情況。

11.做好對電器設備的日常維護工作，注意電壓表、電流表、功率因數表的指示情況；禁止讓電器設備超負荷使用和帶病運轉。

12.經常保持配電房地面及設備外表清潔無塵;配電設備的倒閘操作時由值班員單獨進行，其他在場人員只作監護，不得插手；嚴禁兩人同時倒閘操作,以免發生錯誤。以上制度,配電房工作人員必須嚴格遵守，對失職人員將根據情節輕重給予處罰。

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2018年6月1日

電工安全操作規程

1.電氣操作人員應思想集中，設備及線路在未經測電筆確定無電前，應一律視為“有電”，不能用手觸摸，不可絕對相信絕緣體，應視為有電操作。

2.工作前應詳細檢查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必須的防護用品，以防工作時發生意外。

3.維修線路要采取必要的措施，在開關手把上或線路上懸掛“有人工作、禁止合閘”的警告牌，防止他人中途送電。

4.使用測電筆時要注意測試電壓范圍，禁止超出范圍使用,電工人員一般使用的電筆，只許在五百伏以下電壓使用。

5.工作中所有拆除的電線要處理好，帶電線頭包好，以防發生觸電。

6.所用導線及保險絲，其容量大小必須合乎規定標準，選擇開關時必須大于所控制設備的總容量。

7.工作完畢后，必須拆除臨時地線，并檢查是否有工具等物品遺漏設備上。

8.檢查完工后，送電前必須認真檢查，看是否符合要求并和有關人員聯系好，方能送電。9.發生火警時，應立即切斷電源，用干粉滅火器或黃砂撲救，嚴禁用水撲救。10.工作結束后，必須全部工作人員撤離工作地段，拆除警告牌，所有材料、工具、儀表等隨之撤離，原有防護裝置及時安裝好。

11.操作地段清理后，操作人員要親自檢查，如要送電試驗一定要和有關人員聯系好，以免發生意外。

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2018年6月1日

值班電工管理制度

一、值班電工必須持證上崗。

二、值班電工在值班期間負責施工現場范圍內的生產、生活用電接、拆電源線路、臨時電器安裝的操作和管理。

三、值班電工應嚴格執行施工現場臨時用電安全技術規程的規定，保證生產供電系統能夠安全可靠運行。

四、應熟知公司用電線路的走向，配電箱安放的位置和各型號開關的操作要領。

五、值班電工經常巡視及時發現并糾正一切不規范接線，及時消除一切不安全因素。

六、按時檢查檢修施工現場的臨時供電線路，檢查檢修測試各類開關電器和用電器具，保證時刻處于完好狀態。

七、認真做好值班記錄，電工換班應有交接班手續和交接班記錄。

八、值班電工不得擅離職守，堅守崗位履行職責，主動配合各施工單位，滿足施工單位用電需求。

九、規范操作，規范用線，規范借用電器工具，借用工具并在登記本上寫清楚聯系人、電話號碼方便找回，并在值班交接本記上。

十、根據公司目前情況，生產設備24H運行，所以電工有義務進行應急處理，確保安全生產。

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2018年6月1日

第四篇：電大部管理制度

電大部管理制度

一、學籍管理規定

為加強開放教育學籍管理工作，根據《黑龍江廣播電視大學開放教育學籍管理辦法》，結合我校管理的實際情況，特制定本管理規定。

1.通過林甸電大入學資格審核和入學水平測試的學生，我校為其辦理入學注冊手續。

2.學生基本信息是學生學籍管理、網上實名注冊、畢業證書電子注冊的依據。入學注冊時，學生須認真校驗個人基本信息后簽字，并對簽字的內容承擔相應的責任。入學注冊后，姓名、性別、出生日期、身份證號等基本信息不得隨意更改。3.學生學籍從入學注冊起8年內有效，實行完全學分制管理。凡課程綜合成績合格者即取得該課程的學分。

4.在籍學生每學期都須辦理課程注冊手續。

5.在籍學生可以申請轉學和轉專業，具體辦法按《黑龍江廣播電視大學開放教育學籍管理辦法》執行。

6.學生因個人原因可以申請休學和退學，但須寫出書面申請交班主任，注冊課程時班主任應及時通知學籍管理員。班主任為退學的學生及時辦理書費結算手續。

7.學生轉學、轉專業、休學須在每年的6月、12月前提交書面申請交班主任，經教務處審批后辦理相關手續。

二、課程注冊管理辦法

為保證學生順利實現個人學習計劃，按期畢業，根據省電大學籍管理及課程注冊管理的有關規定，結合我校教學管理工作實際，制定本管理辦法。1.選課基本原則

?學生選課應遵循教學規律，注重課程的前修后續關系；每學期擬修的課程總學分不得超出畢業總學分除以總學期數；新生第一學期按教學計劃選課，原則上不允許自主選課。

?學生超前選課需在擬修課程的前一個學期末提出書面申請，交班主任經教務處審批，被批準學生的姓名、班級及超前選的課程名稱由學籍管理員統一制表并收學費。沒有免修免考課程的學生，不宜超前選課。1.課程注冊要求

?學生每學期都要按規定時間履行一次交費手續，未及時足額繳納學費的學生，學校不予辦理課程注冊，學生未注冊課程，不能參加課程學習和期末考試。

?學生已注冊的課程，但因故未參加考試或綜合成績不及格，參加滾動考試時須再次注冊。由于注冊數據將直接轉為報考數據，因此學生必須在學期初進行報考。

?免修免考課程和集中實踐環節也需辦理課程注冊手續。3.課程注冊程序

?每學期放假前，各班班主任將所管班級的學生名單上報給學籍管理員，作為新學期學生交費的核對名單（全部有學籍學生的名單和本學期已注冊學生的名單）。

?新學期開學兩周內，班主任應與學籍管理員核對本學期交費人數。學籍管理員根據交費情況為學生注冊本學期相關課程。

?如有學生不選（含已超前選）本學期所開設課程，班主任應在開學兩周之內向學籍管理員提供學生的姓名、學號及未選課程的名稱。

?學籍管理員用教務管理軟件注冊課程后，上報省電大學籍科備案，注冊數據將直接轉為報考數據。超過注冊時限，將無法更改注冊數據。

?學生超前選課程的相關事宜，均由學生所在班級的班主任管理。

三、辦理畢業證書規定

為保證我校辦理畢業工作規范、有序地進行，根據《黑龍江廣播電視大學開放教育學籍管理辦法》，結合我校實際，制定本規定。1.畢業生資格審核范圍

?課程成績審核：包括必修課、限選課、選修課的成績審核，課程成績審核以課程綜合成績不低于60分，給予該門課程相應學分。

?集中實踐環節成績審核：包括社會實踐教學和畢業作業（論文、設計）

?畢業資格綜合審核：是針對開放教育部分專業的某些課程需有課程實驗成績和開放教育本科部分專業需有補修課成績的審核。?畢業鑒定：是對學生的操行包括政治思想、道德品質、學習能力和學習技能等進行考察和評定。春季的畢業鑒定工作一般在每年的1月底前完成；秋季的畢業鑒定工作一般在每年的7月底前完成。1.辦理畢業的程序

?資格審核

凡在學籍有效期內修滿專業教學計劃中規定的最低畢業總學分的學生，畢業鑒定合格，即可申請畢業。本科學生須填寫《中央廣播電視大學開放教育本科畢業、學位申請表》，分校通知學生核對本人信息，利用教務管理軟件進行畢業資格初審，并將畢業資格初審的畢業生名單和數據報省電大進行復審。初審工作一般于每年的3月初、9月初完成。未通過復審的學生情況反饋給分校。復審工作一般于每年的4月前、10月前完成。

?表格的填寫

凡符合畢業條件的開放教育學生，應認真填寫“中央廣播電視大學畢業生登記表”。班主任負責填寫“畢業生登記表”中“分校鑒定”的內容，并負責檢查學生“畢業生登記表”中各項內容是否填寫正確。學籍管理員負責審核，并在“畢業生登記表”中加蓋學校公章。學籍管理員分專業、年級填寫“黑龍江省成人高等院校畢（肄）業備案表”（一式二份）、“黑龍江省成人高等院校本、專科畢業證書審批表”（一式二份），并加蓋學校公章。?畢業照片

辦理畢業手續之前，申請畢業的學生必須已有由易拍網絡公司拍攝采集的數碼彩色照片及同底版的JPG圖象文件。

?畢業證書電子注冊

我校負責接收省電大下發的電子注冊信息，填寫畢業生登記表上的注冊證號，如發現任何不符，要求學生出具相關證明，并將《中央廣播電視大學畢業生基本信息更正備案表》及證明材料上報省電大。

?畢業證書辦理

畢業證書的辦理包括畢業證書打印、審核、驗印及發放等工作。

證書打印、審核、驗印等工作由學籍管理員在省電大學籍科的安排下完成。學籍管理員負責將畢業證書和學習成績單發給畢業生本人，畢業生須簽字備案。

四、遺留生管理辦法

為更好地向遺留生提供學習支持服務，使他們盡早完成學業，特制定本辦法。1.遺留生是指其學籍所在班級的教學進程已全部結束，未修滿最低畢業總學分而學籍有效的學生，或已修滿最低畢業總學分，為取得學位而未達到學位標準的開放教育本科生。

2.遺留的學生在交足各學期學費后，方可列入遺留生管理范圍。

3.學生在成為遺留生前須在班主任處核對本人成績卡中的各項內容并簽字確認。

4.遺留生須在開學兩周內到遺留生管理員處報到并建立“遺留生個人檔案”。5.遺留生須認真閱讀《遺留生須知》，勤奮好學，積極配合并服從學校的管理。

6.遺留生須定期登陸林甸電大平臺查看學校通知。

7.教材（含文字教材、音像教材、形考作業冊、復習指導等）變更版本時，遺留生可在新學期開學的3周內到管理員處登記后購買所需教材。

8.遺留生必須依照專業教學計劃，完成“集中實踐環節”的內容并取得相應學分。

9.當遺留生修滿畢業最低學分時，須到校領取《畢業生登記表》，按規定填寫并通過分校初審后方可辦理畢業手續。

10、管理員在遺留生學籍有效期內（入學之日起8年）為遺留生填寫并保留個人成績檔案。遺留生務必提供詳細準確的聯系方式。我校不承擔因遺留生聯系方式變更未及時通知管理員而造成的不良后果。

五、教材管理辦法

教材是學校組織正常教學工作的重要環節，是學生獲得理論知識的主要來源。做好教材的征訂、管理、發放工作是學校整個教學工作的重要組成部分。為保證教材的及時準確到位，規范我們的工作，更好地為教學服務，特制定教材管理辦法如下：

1.學生在校就讀的每個學期均須統一繳納教材預收款。如有課程免修免考等情況不需要教材者，須在開學一周內到班主任處登記備案，畢業時一并結算教材費用。

2.學生的作業費用包括在教材預收款內，凡在班主任處登記不要教材的學生自行購買作業、復習指導等輔助教材，學校不接待個人單獨購買學習材料。3.學生在領取教材（包括文字教材、音像教材等）后，如發現有破損、缺頁、無聲像等情況，自發放之日起7個工作日內，可到班主任處登記后更換。需更換的破損教材內如有書寫痕跡則不予更換。

4.本科學生的補修課程的相關教材，由學生自行解決。

5.學生如需使用各門課程配備的多種媒體教材，可以在班主任處查看。6.各班班主任須詳細記錄班級內每名學生各學期的教材發放情況，建立學生在校期間交費及使用教材的個人賬目。在班級畢業前的最后一個學期內結算班級教材賬目，并與教材管理員核對后，進行教材費用結算工作。

7.每學期期末班主任在各班校友錄內公布班級教材賬目。學生如有教材方面的疑問，歡迎您到班主任處反映，我們將盡快為您解決并給予答復。

六、關于開放教育學生制定個人學習計劃的要求

為貫徹“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目各專業的教學要求，加強對學生自主學習的指導，現對開放教育試點專業的學生如何制定個人學習計劃，提出以下要求。1.制定個人學習計劃的目的

開放教育強調以學生和學習為中心，在教學過程中，強調由傳統教育的以教為主轉變為以學生自主學習為主，在教學方式上采用多種媒體教材和現代信息技術手段。試點專業的學生，利用多種媒體教學資源和現代化教學手段進行學習，參加必要的面授輔導、小組學習等教學交流活動，學校提供相應的學習支持服務。學生可以根據自身的情況（如專業背景、文化基礎、學習時間、學習能力等）在學校的指導下自主安排學習進度，對課程的選擇和媒體的使用有一定的自主權。因此學生必須具備一定的自主學習能力，形成良好的自主學習習慣。這就要求學生在學習之前，對自己所要修讀的全部課程、學習時間安排有一個總體規劃，同時每學期根據修讀課程的情況和自身主客觀條件選擇符合本人實際的學習方式。一個精心設計的合理的個人學習計劃，是學生取得學業成功的重要因素之一。2.制定個人學習計劃的前提

?制定個人學習計劃，要在參加入學教育面授輔導課之后，認真閱讀所修專業的教學計劃，了解本專業的培養目標、所修課程及其學分、課程類型（必修課、限選課、選修課、實踐教學環節）等。

?在專業指導教師的指導下，了解本專業的知識結構、課程體系、課程性質（基礎課、專業基礎課、專業課、實踐課等）、各課程的前修后續關系，以及各課程的教學媒體資源、主要教學手段等。

?正確估計個人的主客觀條件，包括自身的學習基礎、專業基礎、學習條件（自學能力、工作性質、能用于學習的時間）等。3.制定個人學習計劃的步驟及要求

?在入學教育后，學生根據所學專業《教學計劃進程表》，確定出自己完成學業需要修讀的課程門數，包括必修課、限選課、選修課和教學實踐環節，并達到最低畢業總學分的要求，本科生還要考慮補修課程的門數。

?確定每學期修讀課程的門數。根據本人的工作、生活等情況，計劃出每周能夠用于學習的時間。一般來說，學生一周計劃的學習時間的小時數應是學生本人一個學期修讀課程的總學分數的2.5倍或3倍。學生可以依據本人能夠用于學習的時間量，計算出每學期修讀課程的門數。對于本科試點專業的學生，如非相同或相關專業專科的畢業生，還需把修讀補修課程的時間計劃在內。

?確定個人修業年限及每學期修讀的課程。在專業指導教師和導學教師的具體指導下，學生可以根據課程的難易程度、前修后續關系，確定每學期修讀的課程及需要完成的實踐教學環節，并根據自身的情況、條件及修讀課程的情況，確定個人的修業年限。按照中央電大教學計劃和學籍管理的規定，學生一般需用三年時間完成學業，最短可以兩年完成學業，最長可在八年內完成學業。

?在完成以上環節后，學生可將自己的選課結果、修業年限、課程學習學期安排等內容列入《個人學習計劃表》（見附件），形成個人的專業學習計劃。

?學生須于第一學期的第六周之前將《個人學習計劃表》發到導學教師的郵箱中，完成情況將計入“開放教育入學指南”課程形成性考核成績。4.個人學習計劃的實施

?每學期初，根據專業學習計劃和學校提供的教學活動安排、課程學習資源及自身情況，制定本學期具體學習計劃。包括學習課程、自己希望嘗試的主要學習方式、所用教學媒體和學習方法、學習時間、學習地點安排等。如果個人認為有必要，還可以把某些學習措施和對自己的要求寫入計劃中，以便經常進行自我檢查、自我督促，鞭策自己在計劃學習時間內完成學習任務。

?學生在按學習計劃進行學習的過程中，會受到多種因素的影響，若計劃的落實出現問題，可以根據情況調整學習計劃，同時修訂學習計劃的情況要及時向學校的導學教師反映。

5.學校所應提供的學習支持服務

學生在制定個人學習計劃時，學校應提供以下學習支持服務：

?向學生介紹 “人才培養模式改革和開放教育試點”研究項目的教育理念、教學手段、學習特點。

?提供相應專業的教學計劃、專業教學實施方案、課程教學大綱、考核說明、教學媒體配置、教學活動安排等相應資料。

?配置專業指導教師和導學教師，由專業指導教師向學生介紹本專業的培養目標、知識結構、課程體系、課程性質及各課程教學媒體資源、主要教學手段、教學內容等。提供選課指導、學習方法指導、心理咨詢等，指導學生制定適合個人的學習計劃。

?根據學生的要求和制訂學習計劃的需要，提供其他相應的學習支持服務。

七、社會實踐教學工作管理規定

社會實踐是各專業教學計劃中的重要教學環節。為規范我校社會實踐教學及管理工作，特制定本管理規定。

1.已修課程學分達到本專業最低畢業總學分的60%以上的學生，方可參加社會實踐。

2.社會實踐為各專業學生的必修環節，不得免修。

3.放假前教務處布置社會實踐工作，學生須在假期中完成實踐活動和調查報告的撰寫，在專業教學計劃規定學期的第4周之前上交實踐報告。

4.“會計學”和“工商管理學”兩個專業的社會實踐要在計算機上通過軟件完成，在專業教學計劃規定學期內按學校安排統一進行。5.參加社會實踐的學生應獨立完成社會實踐的各環節，自覺遵守本專業“社會實踐實施細則”中規定的時間及寫作要求。

6.學生的調查報告由指導教師給出初評成績，分校負責初審并簽署“分校復審意見”。

7.省電大相關教學部負責終審并將“集中實踐環節審批表”返還分校，學生的成績以終審結果為準。

8.凡不符合專業社會實踐實施細則的要求或有抄襲、造假現象的，按不及格處理，須重修。

9.重修社會實踐需在學期初在班主任處報考并交納重修費（按教師指導費標準）。

八、畢業作業（論文、設計）教學工作管理規定

畢業作業（論文、設計）是各專業教學計劃中重要的實踐教學環節。為規范我校畢業作業（論文、設計）教學及管理工作，結合我校實際，特制定本管理規定。

1.凡修完本專業全部必修課程，且已修課程學分達到全部課程總學分的80%以上，經申請并得到電大部批準，方可參加畢業作業（論文、設計）實踐教學。2.畢業作業（論文、設計）為各專業學生的必修環節，不得免修。3.放假前電大部布置畢業作業（論文、設計）工作，學生須按照電大部下發的“畢業作業（論文、設計）實施細則”完成各項要求。4.電大部負責為學生分組并指定指導教師。

5.參加畢業作業（論文、設計）實踐教學的學生應獨立完成畢業作業（論文、設計），自覺遵守本專業“畢業作業（論文、設計）實施細則”中規定的時間及寫作要求。

6.指導教師負責對畢業作業（論文、設計）的全過程進行指導，根據評分標準和實施細則的要求，給出畢業作業（論文、設計）的初評成績，并寫出具體準確的評語。

7.學校負責組織畢業作業（論文、設計）答辯工作，及對初評成績的審核工作。8.省電大組織專家進行復審，并將復審結果返還分校。

9.凡不符合專業畢業作業（論文、設計）實施細則的要求或有抄襲、造假現象的，按不及格處理，必須重修。

10.重修畢業作業（論文、設計）需在學期初在班主任處報考并交納重修費（按教師指導費標準）。

九、遺留生進行集中實踐環節的管理辦法

為進一步完善我校遺留生管理工作，使各專業的遺留生能按自己的學習計劃按時完成集中實踐環節的各項任務，順利畢業。根據我校的實際情況，特制定本辦法。

集中實踐環節包括：社會實踐和畢業設計

1.遺留生本人須在進行集中實踐環節的前一學期的第16周之前提出書面申請，經遺留生管理員，交電大部備案，電大部根據學生具體情況為其分配指導教師。

2.遺留生必須參加我校組織的集中實踐環節工作動員輔導會，并按照我校當學期下發的相應專業“集中實踐環節實施細則”的要求，進行集中實踐環節的各項工作。

3.首次進行畢業作業（論文、設計）的遺留生，輔導費等由學校在學費中提取支付。重修畢業作業（論文、設計）的遺留生，應重新交納論文輔導費，交費時間為每學期的第18周之前。

4.重修畢業設計（畢業作業）的遺留生如須答辯，還要交納答辯費（按當時省電大答辯費標準），參加答辯的學生應在答辯當日上交答辯費。

5.遺留生應重視集中實踐環節工作，嚴格按學校“論文工作進程表”完成。未按時完成或成績不合格者，須重新申請重修。

十、課程形成性考核管理辦法

形成性考核是遠程開放教育課程考核的重要組成部分，是加強學生學習過程管理、深化考核方式的重要措施。為做好我校開放教育課程形成性考核工作，結合我校實際，特制定本辦法。1.形成性考核的基本形式

形成性考核有階段性學習測驗、教學實踐活動、專題討論、小組學習、學習記錄等基本形式。

?階段性學習測驗。是根據課程教學安排布置的階段性綜合測驗。綜合性測驗可以是小論文、研究報告、案例分析、學習總結等任務，也可以是類似考卷的測試任務。每門課程一般安排3—6次，指導教師根據學生完成測驗的次數和質量評定成績。

?教學實踐活動。是學生參與、體驗、感受、操作的學習活動，也是學生運用所學知識進行理論驗證、實踐、創新的過程。指導教師根據學生在教學實踐活動中的綜合表現進行成績評定。

教學實踐活動一般分為兩種形式：一是課程教學大綱規定必須完成的教學實踐活動，學生不參加或考核成績不合格不能參加終結性考試，此類教學實踐活動稱為“必做實驗”，如口試、上機操作、實驗、設計等；二是為提高學生實際應用和實踐創新能力而在形成性考核任務中規定的教學實踐活動。

?專題討論。是指在學生的學習過程中，要求學生在指定時間，圍繞一定的主題，對課程的重點、難點內容，或者是拓展性內容集中進行的課堂討論、小組討論或者網上討論。指導教師可根據學生參加、發言、發言提綱、總結他人觀點、參加討論的體會等記錄情況給予評價并評定成績。

?小組學習。指要求若干學生組成一個學習小組，有計劃有目的地進行協作學習活動。小組學習要有學習時間、地點、方式、內容、參加者、學習效果、存在問題等記錄。指導教師根據小組學習記錄進行成績評定。

?學習記錄。指要求學生通過閱讀文字教材、運用光盤、上網等手段進行學習，記錄學習時間、學習內容、學習方式、掌握知識程度，對難點、重點以及疑難問題的理解等，這是考核學生自主學習的一種主要形式，如“紙質記錄袋”、“電子文件夾”等。指導教師根據學習記錄，了解學生的學習情況，給予學習指導，評價學生的進步并進行成績的評定。

階段性學習測驗、教學實踐活動側重于考核學生對學習內容的掌握情況，可稱為學習內容考核；專題討論、小組學習、學習記錄側重于考核學生的學習態度、學習過程、學習方法、學習效果等，可稱為學習過程考核。2.形成性考核的基本方法

根據形成性考核任務的要求，可以選擇不同的考核方法。

考核手段可以采取紙筆考核、計算機（單機）或網絡考核等，考核方式可以采用開放式、半開放式考核或者封閉式考核。開放式考核指學生不受時間（或者時間是一個較長的時間段，只有截至日期）和地點的限制，按照考核要求，自主完成考核內容；半開放式考核指學生受時間（或者時間是一個較短的時間段，有起止時間要求）和地點的限制、可參閱資料，集中完成考核內容；封閉式考核指學生不得攜帶任何資料，要在規定的地點和規定的時間內完成考核任務，與閉卷考試相同。

3.形成性考核的組織實施

?電大部主要職責

①通過《教師學期完成工作情況一覽表》，檢查任課教師參加教學會情況，督促落實各課程形成性考核的實施方案。

②及時下發各課程形成性考核作業，保證形成性考核工作的有序開展。

③要求任課教師按次布置作業并及時收回批閱，以便了解學生對知識的掌握程度。

④通過期中教學檢查，了解各課程形成性考核工作的開展情況，學生滿意程度及反饋意見。

⑤向省電大上報形成性考核成績及書面材料。

⑥按時完成省電大布置的形成性考核抽查工作，上報相關材料。

⑦每學期總結形成性考核組織與實施情況，并形成書面材料。?任課教師主要職責

①每學期按省電大要求參加教學會，了解課程教學安排及形成性考核比例分配，并制定相應的實施方案。例如對形成性考核的實效部分又細分為作業批閱60%，學生自主網上學習20%，討論小組活動20%。

②根據教學進度布置形成性考核作業，并規定每次作業的上交時限。不允許在學期末一次性批改學生整個學期的形成性考核作業。對于未按規定時間上交的作業，應予扣除一定的分數。

③組織階段性學習測驗、教學實踐活動、專題討論，指導小組學習，指導學生做好學習記錄。

④及時評閱學生完成形成性考核任務的相關材料，并在學生上交作業兩周內將批改好的作業發還學生或交給班主任。批改作業要有批語、批注和成績評定，并及時反饋學生。

⑤針對學生學習過程中存在的問題，進行指導、答疑、討論。

⑥根據學生形成性考核任務的完成情況，如實評定成績（百分制），如發現抄襲、代做、復制等非學生本人獨立完成的現象，應要求學生重做作業，情節嚴重者形成性考核成績予以零分處理。

⑦對班主任填寫的《形成性考核成績登記表》進行簽字認定。

⑧對階段性考核情況進行總結，發現問題提出改進意見，及時反饋電大部。

?班主任主要職責

①學期初，通過省電大在線學習的平臺了解本學期本班開設課程的形成性考核要求，向學生公布形成性考核的規定及要求并做好宣傳教育工作。

②配合教務處和任課教師及時做好形成性考核作業的收發工作。

③督促學生按時、獨立完成作業。

④如學生形成性考核成績未達到60分，班主任應督促學生在重新參加課程終結性考試前重做作業。

⑤對課程免修免考學生的形成性考核不做要求，并將“免修免考”字樣在學生學籍卡相應課程中標注。

⑥學生未交作業或作業未經批改，班主任不得隨意給分。如因作業記分、歸檔、成績單制作等環節出現問題而使學生成績受到影響，班主任需承擔相應責任。

⑦超前或滯后選課的學生，其形成性考核的相關材料由學籍所在班級的班主任老師負責收發及上報成績。

⑧具體各門課程網上學習及作業所占比例，應根據課程責任教師的規定和期末考試文件執行。

⑨班主任應按規定將本學期各門課程全部作業成績進行綜合統計，成績核實無誤后，經任課教師簽字后交考務員。

⑩配合電大部按時完成省電大布置的形成性考核抽查工作。根據各課程學生實際注冊人數，按學號不間斷順序抽查形成性考核資料總量的10%（不少于10冊），連同所抽學生的形成性考核成績單一并裝入檔案袋中，并在檔案袋上注明所屬分校、專業、年級、課程。

?抽取本班形成性考核資料總量的10%作為學生學習過程記錄歸檔，其余資料在電大部完成省電大布置的形成性考核抽查工作后歸還學生。

?要經常上網了解學生學習情況，勤與學生、任課老師溝通，及時向教務處反饋形成性考核管理中出現的問題。4.形成性考核成績

?課程形成性考核成績在綜合成績中所占比例小于或等于30%時，課程的綜合成績按以下辦法執行：

①學生必須完成課程規定的教學實踐活動（必做實驗），成績及格，并且完成一半以上的形成性考核任務，方可參加終結性考試。

②課程考核綜合成績按合成成績方法計算，其計算公式為： Z=X×λ+Y×(1－λ)Z——課程綜合成績 X——課程形成性考核成績

λ——課程形成性考核成績占課程綜合成績的總的百分比 Y——課程終結性考試成績

③課程綜合成績60分或以上為合格。

④課程綜合成績不合格，如果形成性考核總成績達到60分的，形成性考核總成績繼續有效，可以重新參加下一輪課程的終結性考試；如果形成性考核綜合成績未達到60分的，則須重新參加該門課程的形成性考核和終結性考試。

⑤如果學生希望取得較好的課程綜合成績，則可以重新參加該門課程的形成性考核或終結性考試。

?當課程形成性考核成績在綜合成績中所占比例大于30%時，課程的綜合成績按以下辦法執行：

①形成性考核成績未達到60分者，不得參加終結性考試。

②形成性考核成績和終結性考試成績均達到60分或以上者，方可獲得本課程相應學分，課程綜合成績以合成成績記錄。課程綜合成績計算公式同上。

③課程終結性考試成績不及格，形成性考核及格成績繼續有效，可以重新參加下一輪課程的終結性考試。課程終結性考試成績和形成性考核成績均不及格，則需要重新參加該門課程的形成性考核和終結性考試。

④如果學生希望取得較好的課程考核成績，則可以重新參加該門課程的形成性考核和終結性考試。

十一、課程終結性考試工作管理辦法

課程終結性考試（以下簡稱考試）是檢驗學生學習效果，獲取反饋信息，改進教學的重要措施，是教學評估和質量保證體系的重要內容。為了加強我校考試管理工作的質量和水平，推進課程考試管理工作的科學化、規范化和制度化，特制訂本辦法。

1.課程考試的形式

課程考試有閉卷、開卷或半開卷考試，部分課程的考試也采用聽力考試、口試或網上考試等形式。2.課程考試的報考

?正考課程的報考

正考課程即學生首次報名參加考試的課程，包括當學期電大部安排開設的課程（包括開放教育入學指南、會計實務操作、社會實踐、畢業論文等不參加期末考試的課程）和學生超前或滯后選的課程。

學生須在每學期初，按教務處要求交納學費，并履行正考課程注冊手續。課程注冊成功后，注冊信息將在學期末直接轉換為報考信息，經班主任核對后，正式生效，即正考課程報考成功。報考信息上報至省電大后，不再辦理報考手續。

?補考課程的報考

補考課程即學生首次參加考試未通過或缺考，需再次報名參加考試的課程。

學生須在每學期開學后3周之內到班主任處報考并交納補考費，學校為其履行補考課程再注冊手續。課程再注冊成功后，再注冊信息將在學期末直接轉換為報考信息，經班主任核對后，正式生效，即補考課程報考成功。報考信息上報至省電大后，不再辦理報考手續。3.考試的組織與實施

在考試的組織與實施過程中，嚴格執行考試各環節的管理制度和工作流程。

第五篇：電 子 電 工 實習

電 工 電 子 實習

資 料 查 詢 總 結 報 告

電工電子實習資料查詢總結報告

專業：過程裝備與控制工程

班級: 1503311 姓名：金燁

提要：

我們于本學期第1周開展了電工電子實習，通過這次實習，我學習了一些元器件的識別及簡易測試，學會了安裝、調試電子器件并能排除一些常見故障。同時，我也通過百度、中國知網等途徑查詢到一些資料。我主要通過中國知網搜索期刊文獻，在中國知網搜索“HX108-2 AM收音機”和”金屬探測器的原理、現狀以及發展前景”搜到數百篇文獻資料，另外在百度文庫，道客巴巴以及豆丁網等也搜到關于收音機調試的設計報告和金屬探測器等。最后根據所查資料得出如下總結報告，加強對收音機調試和金屬探測器的了解。

一、調幅收音機簡介及原理

在無線電廣播中可分為調幅制，調頻制兩種調制方式。目前調頻制或調幅制收音機，一般都采用超外差式，它具有靈敏度高、工作穩定、選擇性好及失真度小等優點。是指輸入信號和本機振蕩信號產生一個固定中頻信號的過程。把收音機收到的廣播電臺的高頻信號，都變換為一個固定的中頻載波頻率（僅是載波頻率發生改變，而其信號包絡仍然和原高頻信號包絡一樣），然后再對此固定的中頻進行放大，檢波，再加上低放級，功放級，就成了超外差式收音機。超外差收音機其工作原理是： 從天線接收進來的高頻信號首先進入輸入調諧回路。輸入回路的任務是：

<1> 使之變為高頻電流；

<2> 在眾多的信號中，只有載波頻率與輸入調諧回路相同的信號才能進入收音機。變頻和本機振蕩級；電子學理論指出：當兩個不同頻率的正弦交流電通 過非線性器件時（例如三極管或二極管），就會產生許多新的頻率成份，其中之一就是這兩個頻率的差頻。為了達到變頻的目的，收音機必須自身有一個產生等幅波的高頻振蕩器，這個振蕩器就叫做本機振蕩器，簡稱“本振”。從輸入回路接收的調幅信號（電臺）和本機振蕩器產生的高頻等幅信號一起送到一個三極管高頻放大器。為了產生新的頻率成 份，我們使三極管工作在非線性區，這樣在三極管的輸出端就會產生許多新的頻率成份，當然，其中就有我們希望得到的差頻。我們把這一過程稱為“變頻”。為了得到一個固定的差頻，本振頻率必須始終比輸入信號的頻率高一個固定值，我國工業標準規定該頻率值為465kHz。例如，輸入信號的頻率是535kHz，本振頻率就應該是535 kHz + 465kHz = 1000 kHz；當輸入信號是1605kHz時，本機振蕩頻率也跟著升高，變成1605 kHz + 465kHz = 2070kHz。這個新產生的差頻比原來輸入信號的頻率要低，比音頻卻要高得多，因此我們把它叫做中頻。不論原來輸入信號的頻率是多少，經過變頻以后都變成一個固定的中頻，然后再送到中頻放大器繼續放大，這是超外差式收音機的一個重要特點。以上三種頻率之間的關系可以用下式表達：本機振蕩頻率－輸入信號頻率=中頻。

<3>中頻放大級:由于中頻信號的頻率固定不變而且比高頻略低，所以它比高 頻信號更容易調諧和放大。通常，中放級包括1~2級放大及2~3級調諧回路，這與前面我們介紹過的直放式收音機相比，超外差式收音機靈敏度和選擇性都提高了許多。可以說：超外差式收音機的靈敏度和選擇性在很大程度上就取決于中放級性能的好壞。

<4>檢波與AGC電路:經過中放后，中頻信號進入檢波級，檢波級也要完成兩個任務：一是在盡可能減小失真的前提下把中頻調幅信號還原成音頻。二是將檢波后的直流分量送回到中放級，控制中放級的增益（即放大量），使該級不致發生削波失真。由于各電臺的發射功率大小不同，電臺距離收音機的遠近也相差很大，所以它們在收音機天線中產生的感應電壓也相差十分懸殊，強弱之間可能相差上萬倍。如果收音機對這些信號都一視同仁地放大，結果強臺的音量就會聲振屋瓦，而弱臺的音量則細如蚊蚋。顯然為了平衡強弱之間的差異，必須要使整機的增益（放大量）能自動地進行控制。通常的解決方法是通過調整中放級的工作點（集電極電流）。電臺信號強時，把中放級的電流調小，使這一級的增益降低；反之，電臺信號弱時將中放級的電流適當調大，使它的增益增加。完成這種作用的電路通常稱為自動增益控制電路，簡稱AGC（Automatic Gain Control）電路。、<5>低頻前置放大級:低放也稱電壓放大級。從檢波級輸出的音頻信號很小，大約只有幾毫伏到幾十毫伏。電壓放大的任務就是將它放大幾十至幾百倍。<6>功率放大級；電壓放大級的輸出雖然可以達到幾伏，但是它的帶負載能力 還很差，這是因為它的內阻比較大，只能輸出不到1mA的電流，所以還要再經過功率放大才能推動揚聲器還原成聲音。一般，袖珍收音機的輸出功率約在50~100毫瓦（mW）左右。

<7>其他應用：超外差式的接收方式不僅用于收音機中，而且廣泛地用于其它電子通訊設備中。在一般的收音機或收錄機上都有AM及FM頻段，相信大家都以熟悉，這兩個波段是供您收聽國內廣播之用。若收音機上還有SW波段時，除了國內電臺之外，您還可以收聽國外的電臺(如VOA美國之音、BBC英國倫敦電臺、NHK日本電臺)。

事實上AM及FM指的是無線電學上的兩種不同的調制方式。AM稱為調幅，是使載波振幅按照調制信號改變的調制方式。它保持著高頻載波的頻率特性，但包絡線的形狀則和信號波形相似。調幅波的振幅大小，由調制信號的強度決定。使載波頻率按照調制信號改變的調制方式叫調頻。已調波頻率變化的大小由調制信號的大小決定，變化的周期由調制信號的頻率決定。已調波的振幅保持不變。調頻波的波形，就像是個被壓縮得不均勻的彈簧，調頻波用英文字母FM表示。

一般中波廣播(MW)采用了調幅的方式，在不知不覺中，MW及AM之間就劃上了等號。實際上MW只是諸多利用AM調制方式的一種廣播，象在高頻(3-30MHz)中的國際短波廣播所使用的調制方式也是AM，甚至比調頻廣播更高頻率的飛航通訊(116-136MHz)也是采用AM的方式，只是我們日常所說的AM波段指的就是中波廣播(MW)。

FM的命運同MW相類似，我們習慣上用FM來指一般的調頻廣播(76-108MHz，在臺灣為88-108MHz，日本為76-90MHz)。事實上FM也是一種調制方式，就在短波范圍內的28-30MHz之間，做為業余、太空、人造衛星通訊應用者，也有采用FM方式者。

【總結一】：收音機的發展趨勢

近幾年,半型收音機已經得到了飛躍式的發展,收音機功能和其他功能結合的范圍不斷擴大化,收音機已不僅僅是收聽廣播節目的工具,與其他功能組合在一起成為多用器具,許多產品都帶有收音功能,各種類型的半型收音機不斷涌現。隨著微芯片技術的發展,收音機的功能模塊更趨于微型化,收音機將和更多的其他功能相結合,產生更多種多樣的半型收音機。

網絡收音機的使用者主要是網絡的使用者,網民的年齡普遍集中在中青年,這些年輕的網民受到網絡文化的影響,在審美上追求由明亮的色彩和抽象化的形體構成的簡潔、輕松、愉悅的造型。所以實體網絡收音機的造型會朝著年輕化、時尚化、卡通化、人性化的方向發展。在多媒體盛行的今天,盡管廣播已不再是傳媒的領軍人物,但由于廣播具有內容豐富多變、接收彈性大等特點,使收音機在當今的信息化社會仍有一定存在和發展的空間。經過對收音機造型發展演變歷史的研究,我們可以知道歷史上任何一個時期的收音機造型都是由這個時期的科學技術的發展、生活方式的轉變、審美標準的變化和設計風格與思潮的變遷等因素所決定的。

技術上的變化作用于全型收音機的造型,同時為了適應使用者多方面的需要,受到現代多元化設計風格的影響,全型收音機的造型朝著更加多樣化、自由化的方向發展。

二、金屬探測器簡介及原理

以感應平衡為基本原理，通過利用電感，555定時器，LM2917以及MSP430F4260單片機為基本元器件搭建一個簡易的金屬探測器。可以分辨硬幣的類型以及一些常用的金屬類型。系統簡單易用，功耗底下，分辨率高，是一款性能優異的金屬探測器。

工作原理：該金屬探測器電路由探測振蕩器、基準振蕩器、振蕩信號處理器、混合放大器和電流表PA等組成，如圖所示。

探測振蕩器由振蕩管VI、探尋線圈L1、電容器C1～C4和電阻器R1～R3等組成。基準振蕩器由振蕩管V2、電感器L2、電容器C6～C9和電阻器R2～R4等組成。振蕩信號處理器由六非門（Dl～D6）集成電路IC和外圍阻容元件組成。

混合放大器由二極管VD、電阻器R12、R13、電容器C13和場效應晶體管VF組成。接通電源開關S后，探測振蕩器和基準振蕩器均振蕩工作，從V1和V2的集電極分別輸出兩個頻率相同的正弦波振蕩信號，兩信號經振蕩信號處理器放大和變換處理為兩個頻率與幅度相同、而相位相反的矩形波信號，再經RIO、Rll和VD1混合后送至YF的柵極。

在探測線圈Ll未探測到金屬物時，兩路方波信號的頻率相同、相位相反，VF的柵極電壓低于2.5V，VF不工作，電流表PA指示為0（電流表的指針指在刻度盤的正中間）。

當L1探測到金屬物時，探測振蕩器的工作頻率將低于或高于基準振蕩器的頻率（探測到有色金屬與探測到非有色金屬時會有所不同），使VP柵極電壓超過2.5V，VF工作，電流表PA的指針向左或向右偏轉（當Ll探測到有色金屬時，其電感量會變小，使探測振蕩器的工作頻率升高，電流表PA的指針向右偏轉；若Ll探測到的是非有色金屬，其電感量會增大，使探測振蕩器的工作頻率減小，電流表PA的指針向左偏轉）。

【總結二】：金屬探測器的現狀與發展前景

1、目前，通道式金屬探測安檢門已不能完全滿足安檢要求。主要局限于它的工作原理，因為我們都知道，金屬探測安檢門只能檢測由金屬做成的物體，而像炸藥、毒品、神經性毒氣都查不出來，但現在一種新式的通道式安檢門已經問世,它利用離子俘獲質子漂移技術和氣相層析技術,能在很短的時間內查出被檢查者身上是否攜帶有炸藥、毒品和一些生化武器。使安全防范提高到一個新的水平。

2、近年來，隨著科技水平的不斷發展，反應到通道式金屬探測門的研發和生產，使之具有相當高的探測能力，能夠查獲很小的金屬物體，拓展了其應用領域。除了應用在法院、監獄、機場等機構外，一些電子生產企業和貴重物品加工廠為了防止員工的偷盜行為，也開始安裝金屬探測門，這樣減少了產品的失竊率，為企業挽回了經濟損失。

3、手持探測器的應用在實際使用當中，除了通道式安檢門外，還有一種金屬探測器也是必不可少的，它就是手持式探測器，它是便攜式的，既可以獨立使用，也可以和安檢門配合使用，在某些情況下，只有和安檢門配合使用，才能大大提高檢測效率。例如，在一些大型活動中，如果有人通過安檢門引起了報警，我們可以讓他取出東西，再走一次安檢門，但這不是最好的方法，如果我們配有手持探測器就方便多了，我們可以讓他取出東西，用手持探測器做進一步檢查，這樣既不影響安檢門的通過量，又防止了漏報的產生。

目前，在市場上存在的手持探測器主要以聲、光報警為主，但現在己有一種既可以選用聲音報警，又可以選用振動報警的手持探測器問世，它一經問世，便得到了用戶的廣泛好評。除了報警有兩種方式工作外，還有以下一些特點：

1、精巧設計，易操作，可實現360度范圍探測。

2、三色LED指示燈，使操作更加簡便。

3、依據人體工程學設計的手柄，適合每個人操作。參考文獻

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