第一篇：團體意外險案例1

【案例回顧】：

周先生和朋友一起開了家有限責任公司，主要在各個生活社區設點出售直飲水。公司現有員工10人，其中4名機修工人，其他的是銷售及財務人員。周先生在保險公司的朋友叫他買點團體意外險，說機修人員及推銷人員經常在外面，若買意外險后員工出事可以賠償，會減輕小企業的負擔。

周先生考慮到公司新成立，萬一遭遇到意外事故，自己很難保證可以給員工足夠的賠償，同時，也考慮到團體險確實不錯，即使公司人員流動比較頻繁，團體險還可以轉給新員工，不會隨著員工流失而損失，于是就為每位員工購買了年投入每人130元的團體意外傷害險。

2006年夏天，公司成立不到一年，機修工人小李出外作業時，遭遇了交通意外。通過保險公司，該員工獲得了傷殘賠償。然而，由于身體傷殘，小李需要修養，不能繼續在公司工作，2007年初，周先生就招聘了一名新員工頂替他。

沒想到禍不單行。新員工到公司工作沒幾天，外出作業的時候，再次出了交通意外。這一次，周先生去保險公司為員工理賠時遭遇到了問題。保險公司以該員工沒有參加團體險為理由拒絕周先生的理賠申請。周先生納悶了，團體險不是可以在員工中轉移的嗎？既然新員工頂了以前員工的職位，為什么團體險就失效了？

分析：

周先生理解的沒有錯，團險承保的成員是可以流動的。按照保險公司的規定，一般來說，在保險合同的有效期內，投保人只要按照相應程序告知保險公司后，退出該團體的人員就會失去承保資格，而新進員工也可以獲得因為加入團體而獲得保險資格。也就是說，如果單位里有員工離職，那么，單位要按照保險公司規定的程序向保險公司提出申請，離職的員工就失去了承保資格，同時，單位也需要把變更的新人員的資料提供給保險公司。也就是說，雖然團險的承保成員是可以流動的，但是，并不是自動流動的。作為單位，要承擔向保險公司提出變更請求的責任。

從這個案例可以得出，周先生如果在小李離職以及新員工進入公司后及時與保險公司取得聯系，就能了解到保險公司關于人員能否變更的規定。如果保險公司在為小李進行理賠時，就提醒周先生該保險已經不能再進行流動，周先生對該保險的誤解也可以避免。作為消費者，企業在購買團險時更應該關注細節，而保險公司也應該加強對容易產生誤解的條款進行解說。

第二篇：團體意外險所需材料

承保所需材料：

1.投保單（承保前由保險人提供投保人蓋章后交回）

2、投保人組織機構代碼證（復印件加蓋公章）

3．人員清單格式版本（電子版本）

理賠所需材料：

1.單位需要出具出險證明

2.病例本

3．保險單復印件一份

4．出入院證明

5．診斷證明

6.用藥清單

7．報銷發票

8． 人員清單

第三篇：員工團體意外險招標文件

員工團體意外險招標文件

一、招標公告

（一）招標單位：

有限公司

（二）招標項目：團體意外傷害保險

（三）招標方式：邀請招標

（四）招標目的：擇優選擇承保該項目的保險公司

（五）招標時間：

1．發標時間：2016年6月10日-11日 2．投標時間：2016年6月16日-23日 3．開標時間：2016年6月23日 4．中標通知：2016年6月24日

（六）招標地點：

（七）保密責任：

投標言對招標文件和內容必須承擔保密責任，未經招標單位書面同意，不得向任何第三方以任何方式泄露，如有違反，將承擔一切法律責任和后果。

（八）聯系方式：

二、投票須知

（一）項目簡介

本次招標為山東鑫迪家居裝飾有限公司員工團體意外傷害險。投保保額及人數： 1.人身意外傷害保險A：人身意外傷害醫療金、意外傷害傷殘/身故金，保險金額分別為1萬元、5萬元，免賠額100元，賠付比例不低于90%，住院補貼30元天，人員替換無限制。不排除保險公司的增值服務。

2.人身意外傷害保險B：人身意外傷害醫療金、意外傷害傷殘/身故金，保險金額分別為1.5萬元、10萬元，免賠額100元，賠付比例不低于90%，住院補貼30元天，人員替換無限制。不排除保險公司的增值服務。

3.參保人數：具體參保人數因人員流動性，為可變數，招標時參保人數為：A級1500人；B級130人。

具體參保人數以合同為準。

（二）投保期限：

A級

2018年7月4日零時起，止于2019年7月3日24時。

B級

2018年5月3日零時起，止于2019年5月2日24時。合同期滿后，是否續約另行約定。

（三）保險公司資質要求：

1．投標單位必須是具備獨立法人資格或經法人代表授權的具有獨立投標能力的單位。

2．擁有中國保險監督委員會批準開展保險業務資格，并被邀請參加投標的保險公司。

3．投標單位在承保安排、人員組織、業績經驗、方案設計、經營管理和配套服務等方面具有相關資格和能力。

三、投標文件

（一）投標文件的組成

1．保險公司簡介（主要包括以下內容）1)組織機構 2)保險范圍 3)技術、經濟力量 4)服務優勢 5)其他服務

2．保險公司承諾服務的基本內容

1)保費計算基數的確定（指意外傷害醫療金、意外傷害傷殘金、意外傷害身故金有不同確定方法的需要分別說明）；

2)保費計算方法（1、分不同險種；

2、說明優惠率；

3、以本公司人數為基數進行試算）；

3)在理賠金額和時限上的承諾；

4)出險后，在合理預計賠付范圍內能否預支部分醫療等費用或預付一定時間內醫療費以及時間與金額上作如何承諾；

5)出險后，醫院選擇上的承諾（如到指定醫院治療）； 以上內容同樣作為合同的重要組成部分。3．委托人需提交以下材料

1)營業執照、稅務登記證、組織機構代碼證、開戶許可證副本復印件； 2)授權人身份證及授權委托書 4．保險公司認為可以說明問題的其他證明性文件；

所有招標文件（不含投標單位印刷的用于說明和宣傳的固定格式的文件資料）均用A4紙打印并加蓋投標單位公章。

（二）招標文件數量、簽署及有關規定

1．投標方應填寫全稱，并同時加蓋印章（投標文件正本1份，副本1份）； 2．投標文件必須由法定代表人或授權代表人在法定權限內簽署；

3．投標文件必須用不褪色的墨水填寫或打印，并注明“正本”字樣，加蓋單位印章；

4．投標文件不得涂改和增刪，如有修改錯漏處，須在投標截止前以正式文件形式提交，且必須由同一簽署人簽字；

5．投標文件因字跡潦草或表達不清所引起的后果由投標方自行負責。

（三）投標文件投遞

1.投標文件應裝袋密封，并包裝完好，封口處應有簽署人簽字并加蓋單位印章，并在封面上注明：投標方名稱； 2.投標文件的修改

1)投標后，如投標方提出書面修改和撤標要求，在投標截止時間前送達招標方，抬標方可以接受，但不退還投標文件；

2)投標方修改后的投標文件須以書面形式提交，并密封完好提交招標方，同時在封面上注明“修改投標文件”和“開標時啟封”字樣； 3)撤回投標應以書面形式通知招標方； 4)開標后投標方不得撤回投標。

四、開標及評標

（一）開標

1.招標方在規定的時間地點以會議形式開標； 2.開標會由人力資源部組織。

（二）評標

1.評標小組：人事、審計、采購相關人員 2.評標原則“公開、公平、公正” 3.評標內容：

1)保險綜合評定（40分）

保險費評定，根據實際情況，綜合團體意外險類型結構、投保金額、數量、優惠方式及金額等具體因素，對各投標人的保險費用進行評定。2)企業綜合實力（10分）

3)保險服務措施及服務承諾（20分）4)理賠情況評定（25分）5)投標文件制作情況（5分）

五、中標通知與成立合同

（一）開標完成后，招標方將其開標結果公開回復各投標方；

（二）在特定情況下，招標方在合同達成之前仍有選擇或拒絕任何中標方的權利，對受影響的投標人不承擔任何責任，也無義務向受影響的投標方解釋采取這一行動的理由。

（三）中標通知及合同成立

1.在投標有效期內，招標方通知中標方，招標方對流標方不作流標原因解釋； 2.中標方應按招標方規定的時間、地點與招標方簽訂員工團體意外險保險合同，否則按撤標處理。

（四）付款方式

員工團體意外險保費轉賬方式結算。

（五）其他

空白合同書由中標方提供，發標方審核，該合同應包含或體現中標方在投標書中列示的相關內容（如優惠條款、增值服務等）。

有限公司

2016年5月23日

第四篇：團體訓練案例

一、機遇陷阱

陽光，草地，早春的午后，04測控班的32位同學在學校的草地上愜意的坐著，圍成了一個圈?！罢埓蠹艺酒饋恚掷謬扇?。”活動開始了，主持人引導大家動起來。

“好，現在手可以松開，請每位同學雙手側平舉，注意左手掌心向下，右手伸出一食指，指向天空??.好，調整一下，使你的左手掌心正對著你左邊同學的食指，右手食指戳著右邊同學的掌心。” 不一會兒，大家都按要求做好了，有的同學開始去抓旁邊同學的食指，覺得挺好玩的。

“很好，我們馬上要開始一個趣味比賽，叫做‘機遇陷阱’。每位同學左手掌下面的就是機遇，而右手食指面臨著落入陷阱的可能，過一會兒我會給大家講一個故事，故事里會出現‘水’字，只要大家聽到‘水’字，就要快速的抓住‘機遇’同時又要逃離‘陷阱’，抓住‘機遇’同時又成功逃離‘陷阱’的同學將得到一件小禮品，而落入‘陷阱’的同學，就必須接受懲罰，做20個俯臥撐！”

“有意思”“好玩”場上出現了一陣騷動，大家一個個摩拳擦掌的，有點等不及了。

“規則清楚了吧，現在開始了??只要出現“水”字就要趕緊動手哦??”哈，“水”字出現了，可大部分同學呆若木雞，有幾個反應過來的同學抓住旁邊同學的手指高興的亂蹦。

主持人耍了大家一下。不過接下來同學們的注意力高度集中了起來，怕再一次因為粗心落入陷阱。

主持人講了一個小和尚下山挑水喝的故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個小和尚，一天小和尚下山挑柴，挑完柴他就下山挑米，忽然他發現水沒了，于是他又下山挑水，走啊走，天很熱，留了很多汗，終于前面出現了一條河，小和尚一下子跳進河水里，洗了洗毛巾，用力一擰，擰出來許多沙子，接著他往桶里灌滿了水??”

注意力太集中了也會犯錯誤，有不少同學就著了主持人的道，在聽到“挑柴”“挑米”“擰沙子”的時候范了錯誤。在一片笑聲中游戲圓滿的結束了，當然不少同學接受了懲罰，為自己的錯誤付出了代價。分享的時候到了，游戲讓同學們開心大笑的同時也引起了大家的思考，走向成功的路上,環境變幻莫測，機遇與陷阱遍布四周，有時機遇即陷阱，陷阱即機遇。如何把握？只想著要抓住機遇可能就會落入陷阱，由于盲目樂觀導致失敗的例子比比皆是，而時刻小心著不要落入陷阱，又有可能錯失機遇，畏首畏尾，不敢開拓以至錯失發展時機的例子也是舉不勝舉。面對陌生的環境，我們需要充滿自信，全神貫注，集中所有的注意力，幫助我們發現并抓住機遇同時及時的避開陷阱，走向成功，實現理想。馬虎、粗心就意味著犯錯誤，走彎路，付出代價。

二、體驗進化

“人類的出現本身就是適應環境的結果，達爾文的進化論同學們都知道，下面我們就來體會一下進化的樂趣?！?/p>

“我們抽象出五個進化的階段，蛋，爬行動物，猴子，類人猿，人，用五種肢體姿態分別代表五個階段，蹲下，低頭，雙手抱住腳踝表示蛋；四肢著地表示爬行動物；彎腰，上臂可以在身體下方自由活動表示猴子；彎腰，上臂高舉過頭頂自由活動表示類人猿，最后什么才是人樣我就不說了。” 同學們忍不住笑了起來，同學們跟著主持人一一練習了一遍五個進化階段的肢體表示。

“接下來，我們就要進行優勝劣汰的進化了，同類之間必須通過猜拳競爭，勝者進化進入下一階段，敗者退化到前一階段。然后再找同類猜拳競爭，直到成功進化到人為止。”

游戲開始了，場上頓時像開了鍋似的，有的同學很順利，很快進化到了人，可大部分同學經歷了波折的進化過程，經常是好不容易進化到類人猿卻又連連失利再一次退化回蛋，一切重新開始，如此這般反反復復，爭來爭去，最后剩下了四個同學，分別代表蛋，爬行動物，猴子和類人猿，沒有競爭也就不能進化了，他們沮喪的在場地中央，被成人樣的人“嘲笑”。“不幸”的四位同學還被要求表演了節目。

分享的時候同學們踴躍的發言，積極的討論，“體驗進化”的活動給了大家很多啟示：在適應環境的競爭中優勝劣汰是必然的結果，而成功進化的往往是積極去努力去爭取的人，因為爭取，他們多了很多機會，可能失敗的也多，但是成功的可能增加了，事實也證明大部分積極猜拳的都成功進化了。要適應陌生的環境好好生存下來，不屈不撓，堅持到底的精神很重要。猶豫和彷徨，甚至自暴自棄只能意味著失敗和淘汰。

三、恐懼阻力

恐懼阻力這個活動是一個團隊游戲，全班被分成了四個隊（8人一隊）。班委將事先準備的道具搬到了場地中央：四張椅子，8個氣球，還有30顆糖果。

“接下來要進行的是一個有趣的團隊比賽叫‘恐懼阻力’，比賽共分兩輪進行，每個隊都要按要求在規定的時間內完成任務，表現出色的隊將勝出，哪個隊愿意先來？” “我們先”，“種子”隊的隊員最先舉起了手。

“好，大家給點掌聲??請你們自愿組成兩人一組??相互看一下，指甲較短或修的較好的為A，另一個人為B，請A用我們發的黑色垃圾袋蒙住B的眼睛，其他隊的同學可以檢查他們的準備工作” 一陣忙碌之后，“種子”隊的隊員整裝待發了，焦急的等著主持人下達任務。“首先進入第一輪游戲，過一會兒其他隊的同學會在你們的前方布置一個區域，椅子是障礙，氣球是危險，糖果是目標，大家要在三分鐘之內盡可能多的找到糖果。規則是這樣的，我的哨音響后，請A抓著蒙著眼睛的搭檔B的胳膊或者袖子，由蒙著眼的B帶路，只有B才能拾起糖果然后交給A，A不能給于任何暗示，只能用‘是’或‘不是’來回答B提出的問題，如‘我能向左嗎’或者‘如果我再走兩步會撞到東西嗎’，過程中碰到三次氣球就要馬上出局?！?/p>

種子”隊被要求背轉身去，其他隊的同學忙著布置障礙，藏匿糖果，想方設法增加難度。

“噓”哨音響了，“種子”隊的隊員出發了，B開始不停地問A問題，而在確認前B是絕對不敢輕舉妄動的，磕到椅子或是碰到氣球都是讓B擔心的事。A是如此的焦急，B又是舉步維艱。有一位蒙著眼睛的同學失去了耐心，索性跪在地上進行地毯式的搜索，當然結局很慘，糖果沒摸到一個，氣球倒是碰到好幾個，被判出局。過程很艱辛，場面卻是滑稽可笑。在一陣哄笑之后，哨音響了，“種子”隊僅找到了6顆糖，不是很理想，接下來每個隊都參加了第一輪的游戲，最多的一個隊也只找到了10顆糖果。

緊接著的是第二輪游戲，這次的規則改了，A可以給B任何提示，這一次各隊表現的利落多了，當然收獲也不錯，最少的一個隊也搜羅到了18顆糖果。

同學們不但玩得很開心，分享的時候大家還從游戲中得到了不少的啟示：

這個游戲象征性的向我們表明，陌生環境所帶來的恐懼是如何影響我們對理想的追求的。A是我們獲取信息的部分，B是恐懼的肉體象征，兩個部分聯在一起就是自己，糖果代表我們在生活中要達到的目標，椅子代表困難與阻礙，氣球代表誤區與陷阱。幾乎任何應對環境的新努力都涉及到恐懼，恐懼總是使我們放慢腳步，使我們更小心的前進。但是有時我們讓恐懼拉著走，就如第一輪游戲我們被恐懼控制。有時卻是我們拉著恐懼四處走，就像第二輪游戲所展示的那樣，雖然我們仍舊和恐懼在一起，但這次是由我們控制?？梢娞崆八鸭罅坑杏玫男畔τ谖覀兛朔謶质侨绱说闹匾?。

世界時刻在變，我們身處的環境時刻在變，走向成功的道路是陌生的，打起十二分的精神，勇敢的拚搏，不斷的嘗試，勝不驕，敗不餒，學會搜集有用的信息，好好利用身邊的資源，就能成為時代的強者，讓我們在優勝劣汰的世界里好好活著吧。

四、你戳我爆

主持人說：“今天活動的主題是‘結伴同行’。我們先玩熱身游戲‘你戳我爆’，請大家在一分鐘內找個同伴，手拉手坐在一起，但不能兩位女生結伴?！?班里總共才6位女生，男生對游戲規則心領神會。哄笑聲中，一些勇敢的男生拉起羞答答的女生，很快一一組合成雙人組。主持人滿意地點點頭：“請每組的兩位同學比比看，指甲長的為A，短的為B。我會給A發一個氣球，給B發一條繩子和一根牙簽，然后請A 吹氣球，B幫著綁氣球。” 也許與氣球久違了，大家仿佛又回到童年，鼓起腮幫用力地吹，五顏六色的氣球在頭頂跳躍著?！芭尽?、“啪”，有調皮者用牙簽捅破自己的氣球，又去捅其他人的，以致許多人堵住耳朵，有些女生四處奔散，場面有點混亂。“大家不要急著戳氣球，聽清楚要求再動手：B用牙簽戳破氣球，但不能將氣球戳爆。最先成功的，可得到一件小禮品。” 有人將牙簽輕輕觸碰中間鼓起的部分，立刻聽見“啪”的一聲，手里只剩下氣球的“尸體”！有人閉著眼睛，將牙簽慢慢往軟的地方戳，如吹氣口及其另一端，隨著牙簽的深入，表皮在凹陷，他的臉扭曲了，手快僵直了，等待著爆裂聲??但是，成功了！“大家能告訴我為什么嗎？” “氣球兩端較松弛，表面張力小，所以不容易破；中間繃得緊，表面張力大，所以容易破?！辈焕⑹菍W物理的，大家很快地回答。主持人意味深長：“對。其實，這個物理原理和人際交往是相通的——在和他人交往時，你千萬不要觸碰對方的緊張面。例如，有的同學家境貧寒或個子很矮，很不樂意別人談論自己這一點，你就要避開這個話題，否則，容易像牙簽戳氣球一碰就爆，引發反感、爭吵甚至打架。反之，你可以找對方松弛的一面去交流，更容易拉近彼此的距離?！?/p>

五、你夸我笑

這個游戲在團隊中進行，大家組合成8個圈，圍坐在草地上。游戲規則是：每個團隊先請一名隊員坐到圈中央，依次接受隊友們的夸獎，每位隊友必須當面說出三個優點??依此類推，每位隊員必須輪流坐到圈中央接受贊揚，要求隊友們的贊美必須真誠，即對方確實有所夸的優點。然而，誰先坐到圈中央，卻成為各隊的難題，因為大家都很謙讓，有人甚至擔心游戲會因自己的優點太少而進行不下去。經過猜拳或討論，在大家掌聲的鼓勵下，終于有人羞澀地坐到圈中央。但是，誰先開口贊美，又成為一個問題，因為中國大學生對于夸獎別人，還是很不習慣——四目相對，已夠令人別扭，何況還要直露地贊揚呢！按照規則，每位隊友必須看著“圈中人”的眼睛，舉出對方三個優點，所以最后發言的人總是很緊張，擔心優點被前面發言的人說光了。沒想到，大家似乎有說不完的優點—— “你上次幫我打水，說明你樂于助人?！?“你的頭發又黑又亮，很漂亮?！?“你很幽默，大家都喜歡和你在一起?！?“你沒有痘痘，皮膚真好?！???有些夸獎讓旁人忍俊不禁，但被夸者還是美滋滋的。在不斷的笑聲中，游戲少了最初的拘謹，大家放松地融在一起。尤其是游戲結束后，大家都從別人嘴里獲悉自己有18個優點，不管平時多內向的人，此刻臉上都寫滿了自信。因此，很多同學在分享中表示：“真的沒想到，我有這么多優點！” 主持人引導大家：“你們有沒有發現，當你表揚對方時，對方很開心，也很樂意聽，雙方的距離在無形中拉近了？” “是！”大家異口齊聲。“林肯說過：‘每個人都喜歡被贊美?！祟愋袨閷W家約翰·杜威說：‘人類本質里最深遠的驅策力，就是希望具有重要性，渴望被贊美?！虼耍瑢τ趧e人的成績與進步，你要肯定、表揚和鼓勵。當別人有值得褒獎的地方，你就要毫不吝嗇地誠摯贊許，這樣能帶來和諧而溫馨的人際關系?！?/p>

六、你攙我行

“請大家再次組成雙人組，同樣不能兩位女生結伴。兩人手拉手站在一起??好，請相互比一下，頭發長的為A，短的為B。我會發給B兩個連著的垃圾袋，將A的眼睛蒙起來?！?大家哄笑起來——用黑色的垃圾袋蒙眼睛，本身就是略帶幽默的事情。在夾雜著吵鬧的笑聲中，A的眼睛被蒙了起來，但有人總想留一條縫偷看——一片漆黑的感覺，讓大多數同學有點不安。

“請大家不要偷看，這只是游戲而已，體驗才有意義嘛。下面，A將在B的攙扶下走過一段坎坷的道路，大家整個過程中不能說話?！敝鞒秩酥钢萜毫硪欢藙偪⒐さ耐踅》▽W院——一座蘇州特色的園林式建筑，高高的臺階，迂回的長廊，雅致的小橋——陌生的環境，更利于游戲的開展。B攙扶著A，在主持人的手勢下領頭。而A由于眼睛被蒙住了，失去了方向感，走路不像平時那么瀟灑，向后躬著腰，步子灌滿了鉛似的向前蹭著，頭不時地低一下，總感覺會碰到什么東西，內心充滿了恐懼與無助。拉著同伴的手，這些獨生子女開始體驗信任：相信同伴的人，就能輕松地邁開步子，有的甚至一路小跑著；而對同伴半信半疑的人，只能一小步一小步地緩慢移動。上臺階時，攙扶的同學小心翼翼，捏緊手示意同伴小心，有的情急之下違反規則喊出了話——同伴給予信任時，自己會深深地感受到責任。往回走的時候，輪到A給B蒙眼睛，角色互換使大家體會很深。有位同學在分享時說：“活動之后，我不斷地回想整個過程，不斷地自省。同伴非常緩慢地扶著我，依著我的步子前行，以我的速度決定他的步頻。但是，輪到我扶他時，我不停地使勁拉著他，要求他跟上我的步伐??整個過程中，同伴都是站在弱者的立場，體諒著弱者的心情，給需要幫助的我帶來充分的安全感，而我真該自慚形穢?！?/p>

七、你寫我猜 每位同學都分到一張賀卡和一節膠布，要求將賀卡反貼在背上，大家互寫贈言。寫贈言時，大家像大蝦一樣弓著腰、哈著背，有時三五成群，有時排成一串，場面實在滑稽，但大家熱情很高。有的贈言充滿希望：“在給別人送出祝福的時候，自己也收到了祝福。今天是我們收到祝福最多的一天，但明天會得到更多的祝福。” 有的贈言流露溫情：“從贈言中可以體會到，有許多人在關心著你，在默默地祝福著你。” 有的贈言洋溢激情：“平時見大明星們簽名蠻瀟灑的，今天也有機會表演一回，爽！琢磨著大家給予自己的評價，盡管其中不乏搞笑的成分，但是，每個人真切地感受到了班級親情的存在。我們是一個團體，堅決不搞‘分裂’，惟一的信念就是患難與共！” ?? 兩個多小時的游戲到此結束了，填滿了全班同學祝福的賀卡，成為一件永久的紀念品，里面濃縮了這次活動的內涵：尊重，贊美，自信，信任，寬容??贏得好人緣的秘密武器。這是一節班隊活動課教案（很詳細，很長?。。?，不過他已經很象心理輔導課了，我上過，效果不錯！看看吧！誠信在我們身邊 活動準備：

1、收集關于誠信的名言和成語。

2、小品的排演。

3、確定講故事的兩位同學。

4、每位同學準備一個筆記本和一張空白的小紙條

5、。準備一個干凈的空垃圾桶。

6、一張彩色卡紙（簽名活動用）

活動目的：使同學們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。一．導入

1． 講故事； 選擇 2． 討論什么是誠信。生活中誠信是什么 朋友 金錢 生命 守信 學習中誠信是什么 不知為不知 知錯就改 不抄襲 不作弊

主持人1：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。二．小組比賽：看誰搜集有關誠信的格言最多。

男：在我們民族文化中有很多關于誠信的故事，有很多關于誠信的格言、詩歌。

女：對，在舉行主題班會前，我們都答應老師搜集格言，現在看哪一組的同學搜集得最多？ 主持人2：現在以小組為單位進行競賽，每個小組輪流說一句與誠信有關的成語或名言?！褫p諾必寡信，多易必多難（老子）

● 真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。（莊子）

● 人而無信，不知其可也。（孔子）● 自古皆有死，民無信不立。（孔子）● 至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也（孟子）● 誠者，天之道也；思誠者，人之道也。（《孟子》）● 養心莫善于誠（荀子）●巧詐不如拙誠（韓非子）●無論誰，只要說一句謊話他就失去了純潔的心?！惗喾?/p>

●老實人，敢講真話的人，歸根到底，于人民事業有利，于自己也不吃虧。——毛澤東 ●只有忠實于事實，才能忠實于真理。——周恩來 ●虛假永遠無聊乏味，令人生厭。——布瓦特

●閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不是都是好話?！呈勘葋?●我們應該說真話，因為這是我們的力量所在。——列寧 ●誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。——富蘭克林 ●知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子 周恩來有句名言：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”、誠信為人之本——魯迅、誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶——富蘭克林……）（每位學生都積極參與，把收集到的與誠信有關的成語或名言說出來，比賽氣氛活躍。）

主持人：這些名言流傳至今，在于其中蘊含了深刻的道理，告訴我們誠信對一個人成長的重要性，指引我們應該怎樣做。三．誠信故事

主持人1：《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。現在請我們班的兩位同學分別為大家講兩個與誠信有關的故事。誠信論壇（）

主持人：放眼雅典奧運，被譽為“乒壇常青樹”的瑞典乒乓球手瓦爾德內爾，在他的最后一場比賽中面對中國的王勵勤爭奪銅牌。在連輸三局被對手扳成3:1的不利情況下，第五局的一個球中，王勵勤殺球擦邊，而裁判卻把這一分判給了老瓦。老瓦知道這一分不屬于他，如果不告知裁判，他就可以繼續與王勵勤爭奪銅牌，但告訴裁判，他就與獎牌無緣只能屈居第四。討論：如果你是瓦爾德內爾，你會怎樣做？ A：告訴裁判，放棄銅牌。B：裝作若無其事，聽天由命。

C：馬上繼續比賽，讓裁判無暇顧及剛才的失誤，爭取銅牌。學生甲：我會選c，因為太投入比賽了，都不知道是什么一回事。學生乙：我會選擇b，反正這樣吃虧的不會是自己，也不錯在自己身上。學生丙：我選擇a，即使輸了也會有人贊揚我嘛！

主持人：瓦爾德內爾并沒有因輸球失利而喪失個人的誠信，他馬上向裁判示意，那一分不屬于他。結果，老瓦失掉第五局，也失掉了整場比賽。盡管他以不如當年的自己，盡管他輸掉了比賽，盡管人們不知道還可否在乒壇中見到他的身影，但在場的所有觀眾投以最熱烈的掌聲，因為，他的誠信打動了所有人。誠信故事一 主持人：李嘉誠在創業初期，資金極為有限。一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力的跑了好幾天，仍一無著落，但他沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據實以告。那位外商被他的誠實所深深感動，對他十分信賴，說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還不能與你簽約，因為我的資金真的有限。”外商聽了更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆。

第五篇：建筑施工人員團體意外險業務協議書(成都版本

建筑施工人員團體意外險

業務合作協議書（成都版本）

甲方：

乙方：中國人民財產保險股份有限公司西安市未央支公司

為推動雙方業務合作，促進共同發展，實現資源共享和優勢互補，依據我國法律法規的有關規定，甲乙雙方本著平等合作、互惠互利、共同發展的原則，經充分協商，就全面業務合作事宜達成如下協議：

一． 保險標的甲方在保險合作期間內所有的承建工程項目。

二． 保險期限

按照建筑工程項目總造價計收保費的，保險期間自我公司工程項目實際開工之日起至施工工程竣工日二十四時止。

三． 保險方案及保險費率

建筑施工人員團體意外傷害保險金額：60萬元/人； 建筑施工人員團體意外傷害醫療保險金額：2萬元/人； 甲方的一切工程：按造價承保，費率2.9‰。

四． 保險責任

在保險期間內，被保險人從事建筑施工及與建筑施工相關的工作，或在施工現場或施工期限內指定的生活區域內因遭受意外傷害，并因該意外傷害導致身故、傷殘的，保險人-1-

依照下列約定給付被保險人保險金，且給付各項保險金之和不超過該被保險人的最高保險金額。

五． 保險金的申請與給付

保險金申請人向保險人申請給付保險金時，應填寫保險金給付申請書，并提交以下材料：被保險人身份證、被保險人戶口本、被保險人死亡及傷殘證明資料。

六． 理賠服務

1.報案：發生保險事故后，甲方需在第一時間撥打乙方的報案電話95518，案件發生所在地的我公司工作人員將在第一時間趕赴現場進行查勘；

2.理賠：乙方將按照本公司理賠程序成立專門的服務小組為甲方服務，負責日常出單工作和售后服務工作，包括承包、理賠資料的收集，同時負責收集在承辦業務過程中甲方的其他意見及建議。

3.其他：對于一次死亡人數在兩人及兩人以下的保險事故，保險理賠時甲方無需提供安檢部門證明。

七． 保險協議的期限、變更與解除

本協議有效期為三年。本協議生效后，任何一方不得單方擅自變更或解除本協議，有效期內如出現政策變化等不可抗力因素影響導致合同條件全部或部分無法履行的，經雙方協商一致，雙方可通過書面方式終止合同或通過簽訂補充協議的方式對合作協議進行相應變更。協議執行中如一方需要變更或終止，應提前30天以書面形式通知對方，經雙方協

商一致并達成書面協議后，方能變更或終止，未達成變更或終止書面協議前，本協議繼續履行。

八． 其他約定

條款執行：中國人民財產保險股份有限公司團體建筑施工人員意外傷害保險條款（2012版）、中國人民財產保險股份有限公司附加建筑施工人員意外傷害保險條款（2012版）、附加險中每次門診、急診限額500元，每次事故免賠額100元，給付比例80%。本協議與其他保險條款有抵觸之處，以本協議為準。

九． 出單方式

甲方按照乙方要求，提供相關承保材料，一個施工項目出具一張保單。

十． 補充

本協議一式二份，甲、乙雙方各一份，自雙方簽章之日起生效，未盡事宜，經甲、乙雙方協商可簽署補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。甲乙雙方應認真履行合同約定，若出現爭議或糾紛，雙方應通過協商解決，協商不成的，甲、乙雙方任何一方可向保險標的物人民法院提起訴訟。

甲方：乙方：

法定代表（授權人）：法定代表（授權人）： 日期：年月日日期：年月日