第一篇：院徽設計大賽工作策劃（精選）

關于“院徽”設計大賽策劃書

生物食品學院學生會社會實踐部

為了進一步凝聚師生及校友力量，塑造學校良好的全校形象，擴大我們學院的影響和知名度，體現(xiàn)我們學院新的發(fā)展理念，也為培養(yǎng)同學們的探索與創(chuàng)新精神，展現(xiàn)大學生的風采，望廣大同學積極參與，學校決定面向全院學生公開征集生物食品學院院徽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動名稱：

院徽設計大賽——“秀出我院風采”。

二、活動時間：11月

三、參賽對象：

生物食品學院全體學生

四、活動流程：

第一階段：活動宣傳（10月25日——11月2日）。

院團委，學生會組織召開班長會議，下達有關舉辦“院徽”設計大賽的通知，由各班班長，團支書在本班進行宣傳。

院團委，學生會辦公室負責海報宣傳及橫幅的制作。

第二階段：活動開展（11月3日——11月13日）

各班同學集思廣益，制作自己獨具一格的“院徽”。

各班班長將本班推薦的兩份優(yōu)秀作品的電子稿和打印稿在5月13日晚上6：00之前上交學生會辦公室，同時作品創(chuàng)作者準備作品的解說。

第三階段：作品評比（5月15日）

各作品將由設計者上臺展示，由評委打分，具體見評比規(guī)則：

㈠評比規(guī)則：

⑴本次評比活動本著公平、公正、公開的原則。

⑵本次評比活動由評委8名學生會相關工作人員參加。

⑶評委嚴格按照評比標準進行評分，分數(shù)精確到0.1位。

⑷根據(jù)各份作品最終得分評出一二三等獎，由團委，學生會辦公室評出并頒發(fā)獲獎證書。

㈡、作品的要求：院徽設計新穎，簡潔流暢，具有較強的形式美感，有內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)簡潔、色彩明快、徽標性強；富有創(chuàng)造性、傳播效果好，有象征意義。推薦者準備作品解說。

評分標準：

院徽設計（7分）圖案是否清晰明了(2分)圖案是否新穎獨特（2分）圖案含義是否深刻（3分）解說（3分)語句是否通順（1分）語句是否積極（1分）語句是否精煉（1分）總 分（10分）評出各個獎項的獲獎個人并頒發(fā)獲獎證書。

獲獎的優(yōu)秀“院徽”以展板的形式在3號教學樓門口展出進行公示。

五，征集作品的要求：

1、圖案要求莊重典雅，簡單明了，寓意深刻，創(chuàng)意獨特。能夠突出計算機學院的特點，體現(xiàn)學院的精神內(nèi)

涵。

2、每班上交兩份參賽作品，包括電子稿和打印稿，推薦者準備作品解說。電子搞表現(xiàn)手法使用軟件不限，可以是手繪稿件，但需保留高精度的設計原圖，以便評審。

3、作者在自己的作品上注明班徽的圖案要注明其含義，自己的姓名，班級和聯(lián)系方式。

六、獎項設置

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

生物食品學院學生會社會實踐部

2010年9月

第二篇：班徽設計大賽策劃

學習部2012年活動策劃書

一．活動名稱：”徽”常動醫(yī)----動醫(yī)文化周活動之班徽設計大賽（諧音：非常動醫(yī)）

二．活動內(nèi)容：

主題：本活動是一個班徽設計大賽，參賽班級設計出自己班級的班徽，進行答辯，講述其中的含義。

面向?qū)ο螅捍笠坏酱笕究粕笏目梢赃x擇性參加。

目的：加強班級凝聚力，提高同學的想象力和創(chuàng)作能力，豐富大家的課余生活。流程：

1、前期準備：

擬定比賽時間。

宣傳工作： BBS、校園網(wǎng)，手機報等。

物資準備：獎品。

借場地：借教室及多媒體。

2、活動流程

（1）宣傳：清明節(jié)之后，掛公告，通過院網(wǎng)還有人人等方式宣傳。

（2）報名：以班級為單位，4月21號截止。

（3）展示：4月23號—4月28號，在動醫(yī)動科大樓的動醫(yī)空地進行展示。

對于展示，要求各班發(fā)一下班級合照，班徽圖片，以及附上簡短的班級文化介紹還有班徽介紹，展示將以展板的形式進行。

（4）評比：在展示的同時，發(fā)起網(wǎng)上公開投票，將參賽作品展覽在學生會的人人網(wǎng)上，所有同學都可以投票，最終通過票數(shù)的多少評出最佳人氣獎，時間截止到28號為止。

（5）頒獎。

評委：所有投票的同學。

獎項：票數(shù)前三者為最佳人氣獎。

獎品：所有參賽的班級參賽的作品，都可以由學生會做成展板后由學生會永久保存，同時由

學生會制作并贈予印章1個；

而所有獲得最佳人氣獎的班級除上述獎勵外，將會將其班徽制作成徽章，每人一個。預算： 每個徽章3￥*3個班級*每班30人=270￥

每個印章3￥*15個班級=45￥

打印費2￥*15個班級=30￥

現(xiàn)場供水30￥

布置會場50￥

合計：425￥

（6）后期獎品發(fā)放。

策劃人：XXX

2012/4/5

第三篇：班徽設計大賽活動策劃

進一步加強在校大學生思想道德建設，在全校范圍內(nèi)形成愛校愛班的良好氛圍，促進學風和班風建設，培養(yǎng)和塑造大學生集體主義精神和團隊意識，校學生會決定在全校范圍內(nèi)開展以“我的班徽我做主”為

主題的首屆班徽設計大賽。

一、活動目的:

凝聚青年學子，勇做班級的優(yōu)秀一員。

本次活動以“弘揚先進文化，凝聚青年學子，增強學生活力，培育四有新人”為目標，本著集思廣益，博采眾長、推陳出新的原則，結(jié)合宣傳部特點，銳意創(chuàng)新，大膽實踐，緊密圍繞學校思想道德建設，服務大學生成才、建立優(yōu)秀班集體等方面展開各項活動，倡導有利于青年學生健康成長的班級文化活動氛圍，加強青年學生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進廣大學生綜合素質(zhì)的全面提升，提高班級的凝聚力。本次“我的班徽我做主”主題活動設計大賽，面向全校團員青年，積極引導開展此項活動，樹立“愛黨、愛國、愛校、愛班”之情，體現(xiàn)廣泛參與性和不斷創(chuàng)新性。

二、主辦單位：

XX大學學生會

三、活動主題： 我的班徽我做主。

四、活動地點： XX大學

五、活動日期：

2008年11月1日至2008年12月1日

六、活動流程： 第一階段（活動前）

1.宣傳設計中心辦公組擬定策劃，設計組設計展板、海報、橫幅等。

2.宣傳設計中心宣傳組到各個學院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展

奠定良好的基礎。

3.宣傳部負責印制該活動的海報、橫幅的工作，實踐組負責拉外聯(lián)，為活動提供盡可能多的經(jīng)費。

第二階段（活動開展）

2008年11月1日到2008年11月15日是活動開展的時間。首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的參與到這次活動中來。

在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨特且有效的宣傳方式在全校進行全方位的宣傳，使我們的活動讓最多的人了解并參與進來，從而達到預期的效果。我們的宣傳方式有: 展板宣傳：學校食堂前，教學樓大廳中，宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動。

橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接

受了我們所要傳達的信息。

海報宣傳：我們相信醒目的海報一定會吸引同學們的注意力，將班徽設計大賽這個活動廣而告之。傳單：由我們中心的成員，將幾千份傳單發(fā)放到每個寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。廣播宣傳：每天中午和下午借助中大之聲將我們的聲音傳遍校園的每個角落，深入到每個人的心中。網(wǎng)站宣傳：在校學生會自己的網(wǎng)站上進行宣傳，不僅能提高校會網(wǎng)站的點擊率，也能使我們的活動

讓更多人知道這次活動。

在我們的大力宣傳之后，活動已經(jīng)深入人心，越來越多的班級將會參與進來。

各班級班委組織每一位同學進行班徽設計活動，激發(fā)同學的想象力和創(chuàng)造力，設計出具有班級特色的班徽。各班同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學開始分工合作，制作自己參賽的作

品。

我們會制作一些投稿箱放在一些指定的地點，比如說放在寢室樓的大廳里，或者在七食堂門前指派我們的工作人員負責收集，所以同學們只需將自己制作的作品放到那里即可；電子稿的班級則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中（具體的內(nèi)容與格式要求見下）。

第三階段（活動評選）

這個階段為了保證竟賽的公正性，我們會請資深教授進行評比并且由同學們在網(wǎng)上進行投票共同

決定。

1．2008年11月下旬，所有參賽作品匯總上交大賽組委會,之后組織專家、教授評委進行評審并結(jié)合網(wǎng)上投票率公布獲獎名單。

2.2008年11月28日至11月30日，在第一教學樓的大廳及其它人流量比較大的公共場所展示優(yōu)秀

獲獎作品，供全校師生欣賞。

3.2008年12月1日晚7點，在升華廣場舉行頒獎儀式。屆時邀請各評委及學生會干部出席，并進

行樂隊演出及個人即興表演。4.活動結(jié)束后，作品由學生會珍藏。

七、參賽內(nèi)容要求：

1.作品表現(xiàn)形式：分為平面構(gòu)圖作品和多媒體作品兩種。平面作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。

2.作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于2008年11月28日至11月30日這三天在一教大廳及其它人流量比較大的公共場所展出，以獲得進一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。

3.參賽作品要求：

<1>平面構(gòu)圖作品

參賽作品必須是A3（297×420）規(guī)格，在作品背面標明學院、專業(yè)、班級及相關聯(lián)系人的電話。

<2> 多媒體作品

◆要求以電子版形式投稿。

◆注明學院、專業(yè)、班級及相關聯(lián)系人的電話。

◆參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復。所有參賽作品正面展示、內(nèi)容部分均不得標注學院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。（設計作品一律

不退，請自留底稿。）

◆參賽者可根據(jù)需要用比較詳細的補充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡

明，語言文明，并緊扣設計作品所表達的內(nèi)涵.八、評分細則

1、作品創(chuàng)意（30分）：形式、內(nèi)容、主題上的創(chuàng)新根據(jù)情況予以加分

2、主題（20分）：主題突出且深刻。

3、版面（20分）：版面合理，色彩搭配和諧合理。

4、網(wǎng)絡支持率（30分）：根據(jù)網(wǎng)絡支持率分為A、B、C三個等級予以給分。

九、總結(jié)和表彰：

為推動本屆“我的班徽我做主”主題活動的深入開展，本次活動設計大賽將設立一等獎1個，二等獎3個，三等獎5個；最具表現(xiàn)力獎1個、最具創(chuàng)新獎1個，最佳作品1個，評選工作由宣傳與設計中心

負責并統(tǒng)一進行總結(jié)表彰 一等獎1名：獎金100元+印有該班設計班徽圖案的T恤31件。

二等獎3名：獎金50元+印有該班設計班徽圖案的手絹31件

三等獎5名：獎金30元+精美禮品一份

另設有：

最具表現(xiàn)力獎1名：精美禮品一份 最具創(chuàng)新獎1名：精美禮品一份 積極參與獎1名：精美禮品一份

十、頒獎儀式：

獲獎名單公布以后，將于2008年11月1日晚七點于升華廣場舉行頒獎儀式可分為這樣幾個過程： <1>.進行一些娛樂表演，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引更多人來觀看，贊助商也可在現(xiàn)場通過傳單、宣傳手

冊、產(chǎn)品展示、海報等方式為自己進行宣傳

<2>.給獲獎班級頒獎，通過現(xiàn)場鳴謝等方式來幫贊助商進行宣傳。

<3>結(jié)束

頒獎儀式因為要在露天條件下進行，所以頒獎日期有可能根據(jù)天氣情況進行調(diào)整。

十一、可行性分析：

1、此次活動為中南大學關于制作班徽的活動，其影響力和沖擊力絕對非同一般。

2、班徽是班級的標志，大學生是當今社會的領軍人物，我們希望通過這個活動培養(yǎng)大學生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責任與義務，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實際行動去表現(xiàn)自我，張揚個性，通過這次活動，他們的榮譽感由個人上升到學校乃至社會。

3、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調(diào)動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工

作中。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。

十二、預計效果：

此次活動的開展，將使更多的同學進一步了解到他們目前生活的班級，增強同學之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學們共同為班級的學習環(huán)境而戰(zhàn)，為班級名譽而戰(zhàn)，為學校榮譽而戰(zhàn)。所以同學們必定會踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進中南人積極進取，開拓創(chuàng)新。

十三、市場分析（投資高校活動的優(yōu)勢）

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心。

3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們中南大學學生會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次圣誕Party,將會使商家在公寓內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!4.便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們中南大學學生會，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們協(xié)會各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6．本次活動將有過兩萬人了解！

十四、商家補償計劃

冠名權(quán) 本次活動可以“××杯班徽設計大賽”等來命名。贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)。

傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。

小冊子宣傳 如公司有宣傳冊子可協(xié)助派發(fā) 由商家自己提供

海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物商家自行設計也可。展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響。

宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我學生會包辦，在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼 兩三會更新一次的。

橫幅宣傳

在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

網(wǎng)站宣傳 本次活動的網(wǎng)站（中南大學學生會網(wǎng)、升華網(wǎng)）報道中均可融入公司文化 最好商家有電

子資料

廣播臺宣傳 公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出 要另收一些宣傳資金

現(xiàn)場show 可以在報名現(xiàn)場以活動獎品的形式進行產(chǎn)品宣傳和展示，需商家提供一些實物和資料

產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品 贊助產(chǎn)品必須滿足活動需要方可

工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等

問卷調(diào)查 活動期間會設咨詢處，可在咨詢處進行問卷調(diào)查，最好有抽獎。

咨詢點宣傳

活動期間可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司。

頒獎儀式上可以進行如下宣傳：

嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。

促銷點宣傳 頒獎晚會可在現(xiàn)場搞促銷 要另收一些場地費。

現(xiàn)場宣傳 頒獎晚會現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲。現(xiàn)場鳴謝 頒獎晚會期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者宣傳商家口號、標語

等效果十分明顯。

媒體宣傳 有必要時可邀請長沙各大媒體來采訪，要贊助較大金額方可。

十五、補充贊助方案（1）獨家贊助

獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動的一切商家補償計劃。

（2）多家聯(lián)合贊助（考慮3－5家，每個贊助商2000元左右）贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

（3）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

除了贊助資金，公司若以實物贊助，如贊助活動的禮物。可共同商議獎項的設置及其獎品設置。也可提供貴公司的紀念品給入場的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、規(guī)模之龐大”實為中南大學之最，必為商家?guī)眍A

想不到的宣傳效果和商機。

十六、經(jīng)費預算：

噴繪： 4張 4×60=240元 橫幅 40米 8×40=320元 宣傳單 2000份 0.1×2000=200元

邀請函 30元 打印材料 15元 場地費用 500元 廣播及網(wǎng)站宣傳 800元

礦泉水 30瓶 30元 邀請評委 200元

獎品 ：

一等獎： 100+31×20=720元 二等獎： 50+31×20=670元 三等獎： 30×5=150元 其他獎品： 150元 總計 4025元

第四篇：系徽設計大賽策劃書

系徽設計征集大賽

一、活動目的系徽設計大賽是為了幫助各個專業(yè)的同學更好地認知和理解自己的專業(yè)，并且能夠在班級建設上加入自己的想法和創(chuàng)意，使各專業(yè)宗旨和特色更加具體明了。本次大賽旨在走特色文化，創(chuàng)品牌專業(yè)，樹系科風貌，揚青春風采。

二、活動簡介

此次活動面向江蘇科技大學張家港校區(qū)大

一、大

二、大三學生及蘇州理工學院大一新生。活動將按照征集、答辯、評獎、展示的流程進行。活動將于10月24日開始，11月1日結(jié)束。

三、活動要求

1、系徽的設計應體現(xiàn)本系的辦學理念，辦學特色，能體現(xiàn)我校的校風，教風、學風。

2、設計圖案應構(gòu)思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作，并包含本系中、英文系名。參賽作品附上姓名、系（專業(yè)）別及聯(lián)系方式。

3、作品應附詳細的設計說明文字字數(shù)在50字以上。參賽作品可采用電子稿或手繪稿的形式，手繪作品大小為A4。

4、手繪稿要求畫面完整、紙張整潔，鉛筆稿視為無效稿件。

5、各參賽選手請在作品上注明參賽系（專業(yè)）名稱，作者名稱，聯(lián)系方式。

6、作品不得抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。

四、活動流程

1、第一階段：對于征集上來的系徽進行初輪的篩選

2、第二階段：晉級的選手準備在11月1日晚進行的最后一輪的角逐。進入第二輪的選手須為自己所設計的系徽準備ppt演講文稿，為自己設計的系徽進行演講答辯。屆時會邀請相應的評委進行評審，評選出設計優(yōu)秀的系徽。同時，進入第二輪的系徽由相對應的各個專業(yè)將系徽制做成彩旗，彩旗會相應的設置在校園中，最為成果向全校進行展示。（*旗幟由各個班自行出費制作）

3、評選出來的優(yōu)秀系徽將在校園網(wǎng)和展板上進行展示。

四、獎項設置

1、一等獎（1名校區(qū)最佳作品）頒發(fā)獎狀+獎品

2、二等獎（2名）頒發(fā)獎狀

3、三等獎（6名）頒發(fā)獎狀

4、優(yōu)勝獎（數(shù)名）

五、參賽須知

（1）本次活動截止日期為11月1日。

（2）最終入圍的設計方案，作者需提供制作圖紙等有關資料。

（3）請自留樣稿，恕不退稿。

（4）請將設計作品的電子稿（附帶作品解說）發(fā)至郵箱649815009@qq.com,若為手繪稿，請送至1#503。

第五篇：班徽設計大賽

班徽設計大賽

一活動背景

班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等,這些都是體現(xiàn)一個班級文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要,同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體.我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。

徽征主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設貢獻一份力量。

二活動目的

1豐富同學們的課余文化生活

2展現(xiàn)班級風采，增強班級凝聚力

3活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位

三創(chuàng)作要求

1、結(jié)合學校與學院歷史與文化，符合時代特點；

2、內(nèi)容積極健康，底蘊深厚，具有班級特色；

3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；

4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過，不得侵犯他人產(chǎn)權(quán)；

5、作品均采用a4圖幅，符合徽標特征，附帶圖片解說。

四活動流程

1.前期準備工作:

在 月 號前，班長做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關事宜。在 月 號前每個班級至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。作品須附有應征班級！比賽流程：

A.開幕詞 致辭人： 預定時間：5分鐘

B 主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜 預定時間：5分鐘

C 按照班級號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設計寓意。

D 特約嘉賓評委點評或老師點評。

五經(jīng)費預算

1.買獎品: 300元左右.(評選前三名,最佳設計獎一名,優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應的獎品.供給 : 300元左右.六頒獎活動

1將由院領導統(tǒng)一頒獎

七應征作品權(quán)屬

1本次活動的獲獎作品擁有權(quán)將歸屬青島理工計算機工程學院。學院有權(quán)對所有獲獎作品復制、出版(含電子出版)、展出、推廣。八注意事項

1、所有提交作品一律不退還，請作者自留底稿；

2、在作品征集結(jié)果未出之前，任何應征者不得私自發(fā)表征集作品；

3、應征作品必須是應征者獨立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品

2014/10/8

左立尚