第一篇：作風建設年宣傳方案

良發（2011）2號

良村鎮開展“作風建設年”活動

宣 傳 方 案

根據習黨辦發（2010）7號文件有關要求，為做好我鎮作風建設年活動宣傳規劃工作，現就宣傳發動相關工作制定如下方案：

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊扣“深入實際，破解難題，改進作風，優化發展環境，推動科學發展，建設社會和諧”的主題，全面闡釋開展“作風建設年”活動的重大意義，深入宣傳“作風建設年”活動的目標要求和主要舉措，及時反映各村（居）、各部門開展活動的具體思路、有效措施和積極成效，集中展示全縣廣大干部煥發出的嶄新精神面貌和良好工作作風，推動“作風建設年”活動的深入開展。

二、宣傳重點

1、深入宣傳開展“作風建設年”活動的各項部署、重大意義和目標要求。深入解讀縣委、縣政府關于“作風建設年”活動的重大部署。報道縣委、縣政府有關“作風建設年”活動的重要會議，縣“作風建設年”活動領導小組對活動的重要部署和各項工作要求。宣傳開展“作風建設年”活動，就是要著力解決好干部作風方面存在的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯系，形成風清氣正、真抓實干的良好局面。通過宣傳，引導廣大干部進一步轉變作風，振奮精神，奮發有為地做好各項工作。

2、深入宣傳開展“作風建設年”活動的目標要求。通過多種形式，深入闡述作風建設要著眼于強化黨員干部的宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識，要著力改進作風、提高能力、解決問題、健全機制。引導廣大干部深入學習實踐科學發展觀，堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。

3、廣泛動員104名機關干部到村幫助開展工作。深入村（居）開展工作是“作風建設年”活動的一個重要載體，及時宣傳報道活動開展的情況，樹先進，推典型，促進“作風建設年”活動的深入開展，引導廣大干部提高思想認識，轉變工作作風，牢固樹立為人民服務的思想。

4、深入宣傳“作風建設年”活動的進展情況和實際效果。大力宣傳全縣上下按照縣委、縣政府統一部署，找準結合點，研究解決作風方面的突出問題，推進工作創新。深入報道各村（居）、各部門在活動各個階段采取的積極措施和階段性成果。及時反映各村（居）、各部門豐富活動載體，把“作風建設年”活動與推動發展、促進工作有機結合，在破解發展難題、優化發展環境、推動科學發展、促進社會和諧方面取得的最新成果。

5、宣傳“作風建設年”活動中的各類典型。結合活動進展情況，適時總結推出“作風建設年”活動中涌現出的先進典型，充分發揮先進典型在干部作風建設中的模范帶頭作用。配合紀檢、監察部門開展的檢查抽查活動，對不作為、亂作為的典型案例，開展輿論監督，促進解決干部作風建設中的突出問題。

三、宣傳形式

1、社會宣傳。各村（居）、各部門要及時刷新更換宣傳欄內容，突出作風建設年活動主旨;公路沿線和集鎮街道制作3條永久性噴繪宣傳標語；懸掛橫幅5條；各村（居）、各單位要制作學習園地、宣傳展版，并充分利用宣傳櫥窗、黑板報、標語口號、街頭宣傳、懸掛橫幅等多種形式營造濃厚的輿論氛圍，快速掀起活動的高潮。

2、會議資料宣傳

第一，組織召開干部職工大會，及時貫徹縣委、縣政府有關“作風建設年”活動的重要會議、縣“作風建設年”活動領導小組的重要部署和各項工作要求，幫助各級干部更好的學習領會縣委、縣政府有關的決策部署。；以信息簡報的形式，總結報道上級領導深入聯系點開展的調研指導工作情況和104名機關干部到村幫助開展工作情況；及時報道各村（居）、各部門在作風建設工作中的動態和亮點。；及時報道機關干部、人大代表、黨代表、政協委員、老干部、企業家

等社會各界代表，對干部作風建設情況進行評議的情況；及時總結推出在活動中涌現出的好經驗、好做法和先進典型。

第二，廣泛聽取群眾對黨員干部轉變作風的新期待和對“作風建設年”活動的意見建議。收集各村（居）、各部門在作風建設方面的精品稿件，宣傳各單位在“作風建設年”活動中的重要典型、先進經驗，以及重點項目建設、城鎮化建設、保障和改善民生等重點工作取得的突破性進展，切實營造加強作風建設、推動科學發展的濃厚氛圍。

四、工作要求

1、加強領導，統籌兼顧。全鎮“作風建設年”活動的宣傳報道，由鎮黨政辦公室和“作風建設年”活動領導小組辦公室統一組織負責。一把手負總責，分管領導具體抓，選派精干力量負責活動的宣傳報道。要統籌策劃，周密部署，制定完善宣傳報道計劃和階段性發稿安排。

2、緊扣主題，增強實效。要按照縣“作風建設年”活動領導小組及其辦公室的統一部署，緊緊圍繞活動各個階段、各個時期著力解決的實際問題，有針對性地組織好相關宣傳資料報送。要準確把握群眾的關注點和期盼點，用事實說話、用數字說話、用典型說話，多宣傳基層群眾對“作風建設年”活動的反響和感受，多反映活動給群眾生產生活帶來的實惠，切實增強宣傳報道的針對性和時效性。要進一步豐富宣傳內容、創新宣傳方式、拓寬宣傳載體，切實引發群眾共鳴，不斷增強報道的親和力、吸引力和感染力。

3、嚴格把關，把握導向。“作風建設年”活動的政治性、政策性和指導性都很強，要堅持正面宣傳為主，牢牢把

握正確的輿論導向，全面準確的體現鎮黨委、政府的部署要求，特別是對反面典型的曝光要著眼于指出現象、解決問題、促進工作，做好輿論監督，對重要會議和活動的報道，以及重要評論文章，涉及重大、敏感問題的監督稿件要向鎮活動領導小組辦公室報告，嚴格按程序送審。

4、加強聯系，通暢信息。各村（居）、各部門要把開展“作風建設年”活動的情況，以信息、簡報等形式報送鎮活動領導小組辦公室，以便及時發現總結好做法、好經驗，樹立典型，推廣先進，推動活動的深入開展。

中共良村鎮委員會

二〇一一年二月二日

第二篇：作風建設年方案

總校“作風建設年”活動方案

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以實踐胡錦濤總書記倡導的“八個方面的良好風氣”和省領導有關講話要求為準則，以“三講兩樹一促”為載體，按照“穩定、管理、質量、效益年”要求，深入開展干部作風建設年活動，著力解決隊伍思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，真正做到思想大解放，作風大轉變，能力大提高，實績更突出，為進一步做好教育工作打好基礎。

二、任務目標：

為了統一思想、統一意志、端正思想、振奮精神、轉變作風，加強紀律，提高全鄉教師的政治素質和職業道德水平，為全面提高教育教學質量打好堅實基礎。通過活動，使全鄉教師隊伍有一個良好的工作作風，踏實作事，老實作人，有一個全新的工作環境，既有一個共同意志，又有個人心情舒暢，生動活潑的局面，有一種苦干、實干、科學干的拼搏精神，在新的一年里，開好頭、起好步，開創工作新局面。

三、活動內容：

這次作風建設年活動，以師德教育為主題，強化師德教育。“教書者必先強已，育人者必先律己。”教師是教育人的人，要育人先做人，做好人，對照教師職業道德規范，對以下行為進行整頓。

一是思想空虛，不熱愛教學工作，敬業精神差，事業心責任感不強，二是精神不振，工作疲沓，出工不出力，積極性不高；三是工作滿足于過得去，研究教育教學的興趣不濃，上進心不強；四是不關心愛護學生，侮

辱歧視學生，甚至諷刺，挖苦、體罰或變相體罰學生；五是教學理念落后，因循守舊，沒有教學改革精神；六是工作不踏實，沒有苦干、實干、科學干的精神；七是紀律渙散，遲到早退，工作時間玩耍，八是小病大養，弄虛作假，缺乏奉獻精神，九是利用教師特殊身份，搞有償家教向學生推銷復習資料及商品，十是鬧不團結，爭名逐利，私心雜念多。

四、整頓步驟：

第一階段：學習動員、統一思想(3月1日至3月31日)

1、動員部署。分別召開動員會，學習傳達上級會議精神，動員、啟動學校“干部作風建設年”活動。

2、制定方案。各學校要根據《活動實施方案》，結合本校作風建設的實際，制定各自活動方案。活動方案要具體可行，切合實際，措施明確，并于3月13日前，上報鄉總校。

3、集中學習。組織干部職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的十七精神，學習省委書記張云川同志在全省干部作風建設年活動動員大會上的講話、領導干部廉潔自律的有關規定，學習《教師職業道德行為規范》和學習教育法律法規和上級有關文件。學習要采取集中，分散和自學相結合的方式，每位教師都要寫出學習筆記和心得體會。

通過加強學習，深刻領會開展“干部作風建設年”活動的精神實質，充分認識作風建設的重要性，把思想統一到教育局的部署上來，增強改進作風的自覺性，以飽滿的熱情積極參與“干部作風建設年”活動。通過加強學習，提高黨員干部的理論素養、思想素質和黨性修養，做到學以致用，用以促學，學用相長。

第二階段：查找問題、認真剖析(4月1日至6月30日)

1、查找問題，開展剖析。組織全體教師，通過開展

“五查五看”等活動，查找思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的主要問題，剖析根源，認真梳理。

2、廣泛調研，尋計問策。每一位校長要結合自己的工作，深入一線，采取座談、問卷調查等方式廣泛征求意見建議。

3、述職述廉，分析評議。每位校長要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作、學習、生活作風及廉政情況進行全面、深刻的述職。各學校要結合實際，通過召開民主生活會、黨員會、職工會等形式，剖析原因，認真開展批評與自我批評，明確努力方向。

第三階段：深入整改、鞏固提高(7月1日至12月31日)。具體方法和步驟是：

1、制定措施。針對征求意見、自我剖析和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。

2、深入整改。各學校要對教師的整改措施進行把關，督促、監督整改。涉及違法違紀的問題，要做出處理，絕不能包庇縱容。在本單位能就地解決的問題，絕不能上推下卸，應限期解決。

3、完善制度。針對存在問題，各校和個人要制定整改措施，完善制度，改進工作，抓好落實，鞏固并擴大整頓效果。

五、具體要求：

1、各校要認真組織認真學習，高度重視，不走形式，不走過場。

2、保證時間，保證人員，保證質量，保證效果。

3、文教室要開好校長會，并深入到各校，積極參加其民主生活會，對各校的整頓及時了解，并及時反饋。

4、各校要認真總結每一個階段的工作，寫出總結，最后寫出總結報告交鄉總校。

2009年3月6日

附：臺峪鄉總校“作風建設年”活動領導小組名單：

組長：

組員：

第三篇：作風建設年宣傳橫幅

1、全面加強新形勢下領導干部作風建設，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭；

2、重塑特區意識，重振特區精神，認真貫徹落實省第五次黨代會精神；

3、認真貫徹落實縣第十一次黨代會精神，為實現澄邁在西部工業走廊新崛起而努力奮斗；

4、加強領導干部作風建設，促進澄邁又好又快發展；

5、堅持發展民主、團結共事的風氣，形成心齊氣順、風正勁足的局面；

6、培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；

7、堅持馬克思主義學風，勤奮學習、學以致用；

8、進一步轉變領導干部作風，永葆共產黨員先進性；

9、轉變領導干部作風，密切黨群干群關系；

10、弘揚求真務實精神，推進和諧澄邁建設；

11、真抓實干、務求實效，大興求真務實之風；

12、切實轉變領導干部作風，牢固樹立為民服務思想；

13、加強領導干部作風建設，加快和諧澄邁建設步伐；

14、加強領導干部作風建設，始終保持共產黨員先進性；

15、秉公用權、廉潔從政，模范遵守黨的紀律和國家法律法規；

16、全面落實科學發展觀，扎實開展領導干部作風建設活動；

17、切實轉變領導干部作風，真正做到為民、務實、清廉；

18、加強領導干部作風建設，為構建和諧澄邁提供有力保障；

19、進一步轉變領導干部作風，促進社會主義新農村建設。

加強機關作風建設 優化經濟發展環境

建一流隊伍，育一流作風，創一流服務，爭一流業績 規范機關行為,優化辦事流程,提高行政效能

扎實開展機關作風建設，推動疏勒縣實現基本現代化 全心全意為人民服務 千方百計讓人民滿意加強作風建設 提高服務水平

人人講效能，處處抓效能，事事高效能

加強機關作風建設 優化經濟發展環境

改進干部作風 轉變部門行風

加強機關作風建設 提高服務水平

轉變機關作風 規范行政行為

圍繞發展抓作風 抓好作風促發展

加強作風建設，優化發展環境

強化機關作風 服務項目建設

優質服務樹形象 風正人和促發展

強化機關作風 服務項目建設

講黨性、正作風、優服務、促發展

加強機關作風建設 努力提升行政效能

作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障加強作風建設 提高服務水平

加強機關作風建設 爭創服務型機關

第四篇：作風建設年活動方案

“作風建設年”活動方案

為了推進學校“作風建設年”主題活動落到實處，凝聚廣大師生員工的精氣神，政教處建立了學習制度，制訂了學習計劃，深入查擺，積極討論學習，通過作風建設，使教職工工作作風明顯改進，工作能力明顯增強，辦事效率明顯提高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、教風、學風的全面提升。.二、組織機構

為加強對“作風建設年”活動組織領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX,XXX,三、目標任務

將“作風建設年”同黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同全縣“作風建設年”主題實踐活動結合起來，通過優化管理促進作風建設，通過作風建設，促使黨員干部、教師隊伍提高對加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風重要意義的認識，全面推進教師隊伍思想作風、學風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業愛生的黨員干部教師隊伍。

四、工作分工

1．建立集體學習制度。責任人：XXX。組織教職員工深入細致地學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《責任比能力更重要》以及優秀模范教師事跡，結合工作實際，加強交流，引導教師自覺規范教學行為。

2．建立學習考核制度。責任人：XXX。整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導組將對學習情況采取不定期抽查，作為年終作風建設考核的重要依據。

（二）大力弘揚團結務實的風氣，全力推進作風建設。責任人：XXX。

1．開展“四個擔當”主題教育。

2、開展“百名教師訪千家”主題活動。

3、黨員論壇。

4、開展去“如何當一名三愛教師：主題活動。

五、保障措施：

成立工作小組，狠抓落實，加大考核力度。全體教師要服從大局，加強團結，領導干部要顧全大局，步調一致，協調配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發展的良好局面；要維護團結，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。要牢固樹立公仆意識，以身作則、率先垂范，吃苦在先，享受在后，凝聚人心，提升人氣，團結帶領廣大教職工做好各項工作。

XXXX 2017.4.26

第五篇：作風建設整改年方案

“作風建設整改年”活動實施方案

為認真貫徹落實區教育局、辦事處黨工委關于開展 “作風建設整改年”活動的要求，進一步提高我校教育質量和辦學水平，實現學校各項工作的新發展，學校決定在全校廣泛開展“作風建設整改年”活動，特制定如下方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習十七屆六中全會精神，緊緊圍繞“科學發展求突破”的總基調，以解決影響我校教育發展的突出問題為主線，大力倡樹“善于學習、勤于鉆研、精于動腦、勇于創新、敢于克難、專于攻堅”的工作作風，努力營造濃厚的干事創業氛圍，以優良的作風助推學校教育又好又快發展。

二、集中解決五個問題

集中解決好“大、攀、庸、淺、散”五個問題。“大”，即因自身處于市中區，具有得天獨厚的地理優勢和環境優勢，部分領導干部教師因此自居，降低了工作標準。“攀”，即部分領導干部教師盲目攀比，不比工作比回報，不比業績比享受，不比奉獻比待遇，出現了心態不平衡。“庸”，即部分教師干事的標準、境界不高，對工作不思考、不研究、不比較、不主動，抓工作方法單一，解決問題措施僵硬，在工作創新上沒有招術，缺乏一雙善于發現問題的“眼睛”。“淺”，即部分領導干部教師工作膚淺，進取意識不強，喜歡做表面文章，滿足于現狀，事業心、責任心不強。工作中遇到困難，畏難發愁，缺乏“越是困難越向前”和“不達目的不罷休”的勇氣和決心。“散”，即部分領導干部工作紀律松散，敷衍了事，形式主義嚴重，對自身不能嚴格要求，認為干好干孬一個樣，缺乏求真務實作風。

三、強化六種意識

一是強化加壓意識。要站在全區、全處的高度，進一步增強辦好我校教育的使命感、責任感和緊迫感，當好全處乃至全區教育的“排頭兵”，并且要勇于與全校、全處優秀教師比，要有爭創先進，事事爭先，不甘若后，不甘平庸的精神，要嚴格要求自己，不斷學習，爭當名師，更好地搞好教育教學，為創建泰城名校，辦人民教育的滿意學校而努力。二是強化學習意識。要以多種形式營造濃郁學習氛圍，鼓勵、引導教師自覺學習、終身學習。加強政治理論學習，堅定理想信念；加強政策法規學習，增強規范意識；加強職業道德教育，提高師德修養；加強教育教學理論學習，增加理論積淀。三是強化進取意識。要通過區教育局和辦事處實施的“五大工程”和“三亮”活動的開展，激發工作內驅力，努力實現“四個提升”，即提升教師隊伍素質和形象、提升教學水平和質量、提升學校規模和檔次、提升辦學特色和品牌。四是強化創新意識。不斷創新理念，提升境界，善于動腦，研究新思路，拿出新辦法。進一步開闊思路，敢于壓擔子、提要求，創造性地做好工作，培養出一批人民滿意的教師，成為人民滿意的學校。五是強化競爭意識。干工作，總有困難，總會有挑戰。只要思想上不滑坡，辦法總比困難多。教育教師要有敢于面對困難的勇氣，要有敢啃硬骨頭的士氣，要有破解問題的辦法，不達目的誓不罷休。六是強化奉獻意識。教師最根本的職責就是服務，要樹立強烈的服務意識和奉獻精神，圍繞教育中心工作，最大限度地搞好全方位服務，以無私奉獻贏得社會的信任和贊譽。

四、實施步驟

整個活動貫穿全年,分四個階段組織實施：

（一）宣傳學習階段。學校召開動員會議，安排部署活動開展。結

合我校實際，制定切實可行的實施方案，深入宣傳發動，統一思想認識，明確具體措施，增強搞好活動的責任感、緊迫感。要健全學習制度，豐富學習內容，創新學習載體，采取層層動員發動、集中強化學習、組織演講比賽、組織閉卷測試等形式，增強學習效果。

（二）查擺問題階段。對照“五個問題”和“六種意識”，圍繞作風建設，通過開展調查問計幫查、自查、集中整治嚴查、多種渠道促查等方式，從教育理念、工作作風、教師師德等不同層面，認真查找干部、教師存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出解決問題的措施。確保把問題找出來、找準確、找細致。同時，活動領導小組開展作風建設巡查工作，促進活動深入開展。

（三）整改落實階段。針對查找出的問題，開展制定整改措施、創建教師示范崗、建立長效機制三項工作，完善規范紀律，強化制度執行。開展“課堂教學大比武”“師愛訪萬家”“三亮”活動等，確保作風建設取得實效。學校領導干部要以身作則，帶頭整改，教師要立足崗位職責，積極主動整改。以多種形式營造濃郁整改氛圍，開展一系列整改活動，全面提升干部教師管理水平和教育教學能力。

（四）廣泛評議階段。學校通過領導點評、教師自評、家長測評等方式，全面檢驗作風整改年活動的開展情況，有效加強活動監督。注重意見反饋，力求評出動力，評出實效。

五、工作要求

1、加強領導。學校將成立“作風建設整改年”活動領導小組，具體負責學校活動開展情況的組織、指導、檢查以及總結和評比表彰等工作。學校將以活動為載體，高度重視，加強領導，精心組織，確保學習宣傳活動各項要求落到實處、取得實效。

2、廣泛宣傳。學校要統一思想，全面組織，營造濃厚活動氛圍。要開辟活動專欄，充分利用學校網站、宣傳欄等，定期出版活動簡報，介紹經驗做法，及時宣傳活動中出現的亮點工作和取得的成績，營造濃厚的輿論氛圍。

3、完善制度。建立“作風建設整改年”活動制度，完善對干部教師學習活動檢查、評比、考核、獎勵等工作機制，使“作風建設整改年”活動制度化、規范化、經常化。引導干部、教師按照學習要求，立足個人和崗位實際，圍繞提高工作效率、提升服務質量等方面，明確活動的目標、標準和措施，保證活動效果。