第一篇：進一步落實中小學生每天一小時體育活動時間的意見

進一步落實中小學生每天一小時體育活動時間

加強學校課外體育活動的意見

為貫徹《學校體育工作條例》、《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的實施意見》（教體藝[2005]10號）和市教委《關于進一步加強學校課外體育活動的意見》等有關文件的精神，進一步落實保證學生每天一小時體育活動時間，促進學校課外體育活動的開展切實提高學生體質健康水平，現將有關要求通知如下：

一、加強組織與領導

1.校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，建立健全以主管領導為組長，由各有關部門負責人、班主任老師、體育組老師參加的體育領導小組，本著對國家、對社會、對學生全面負責的精神，把落實學生每天一小時體育活動作為一項全局性的教育工作來抓，學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作；

2.學校要合理安排體育活動時間，保證學生每天用于體育活動的時間不少于1小時（含體育課）。各校要將課外體育活動納入學校體育工作計劃，做到有安排、有檢查、有評估；

3.凡有計劃地直接參加組織學生每天一小時體育活動的教師，均應計算工作量；

4.加強宣傳教育，營造良好的學校體育氛圍。深入開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的宣傳，根據學校的特點和條件培育自己學校的體育精神，營造良好的校園體育文化氛圍，使學生積極地參加每天一小時的體育活動。

二、開齊并上好體育課

各中小學校必須按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，開齊并上好體育課，小學1~2年級每周4課時，小學3~6年級和中學7~9年級每周3課時，高中每周2課時（與新課標嚴格同步推進）。學校不得以任何理由削減、擠占體育課時間。

三、保證課外體育活動時間

凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，形成制度；保證學生課間十分鐘到室外休息或活動；課外體育活動包括早操、課間操、大課間活動以及除體育課以外的體育活動；寄宿制學校要實行學生出早操制度（20~30分鐘）。

四、實行每天大課間體育活動制度

學校要適當安排作息時間，在課間操的基礎上，延長活動時間，豐富活動內容，形成小學30分鐘、中學25分鐘的大課間活動；學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。

五、課外體育活動內容

1.大課間的活動內容為廣播體操、校操、素質操、以及適合本校條件、符合學生實際的活動內容。隨季節的變化，活動內容要不斷改變。要因地制宜，突出本校特色；

2.結合學校的體育傳統項目開展與之有關的體育活動，力爭每校有傳統項目和特色項目。學校每年舉行一次的運動會，除有正式比賽項目外，應有群體活動的內容；

3.積極推行《學生體質鍛煉標準》增進學生體質健康水平，培養良好的鍛煉習慣；

4.鼓勵和提倡針對為提高學生自身活動能力與水平，進行自選項目和多種鍛煉內容，以激發學生練習的主動性、積極性；

5.復習體育課所學教材內容，提高動作質量；

6.開展各種球類比賽和群眾創建的各種體育健身項目；

7.各校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。

六、課外體育活動的組織形式

1.實施原則為班主任老師負責協調組織本班學生，體育組教師負責活動內容的安排與指導；

2.采取集中（全校、年級）與分散（班級、小組）相結合發方法；

3.引導學生組織單項體協和各種體育俱樂部等組織，充分發揮體育骨干作用。通過多種形式的體育活動，使學生增進健康，增強體質，磨練意志，陶冶情操。在活動中鍛煉和發揮體育才能，提高組織能力；

4.鼓勵學生參與家庭體育和社區體育，學校也可以利用業余時間組織學生開展多種多樣的體育活動與競賽。

七、體育場地、器材

經常進行體育場地、器材的維修與保養，并由專人負責，有計劃地添置體育器材和設備；提倡學校結合實際，因地制宜，積極建設快樂體育園地，提倡學生和教師自制小件實用的體育器材，為開展課外體育活動提供必要的條件，努力滿足青少年學生體育活動的需要。

八、建立規章制度

1.堅持考勤制度，對學年累計缺勤三分之一課時的學生，不能評為本年度體育合格；

2.建立檢查評比制度，形成日常有檢查、階段有評比、學年有評估，不斷提高體育課外活動的質量；

3.將開展課外體育活動的情況做為評選優秀班集體的條件之一。

九、建立督導檢查制度

教育督導部門把各校落實學生每天一小時體育活動工作，納入對中小學校的綜合督導內容及評估指標體系，加強督導檢查。未達到保證學生每天一小時體育活動時間的學校，不能被綜合評估為優質學校。

十、加強安全教育、保障學校體育活動的順利進行

經常向學生進行安全教育，組織活動時學校和教師要考慮到安全因素，防止課外體育活動中傷害事故的發生，以保證活動安全、有序、有效的開展。

第二篇：落實保證中小學生每天體育活動時間的意見[定稿]

建德市教育局文件

建教普?2005?110號

建德市教育局轉發浙江省教育廳辦公室關于 落實保證中小學生每天體育活動時間的意見

各直屬學校，鎮（街道）教辦，鄉鎮（街道）初中、中心小學、中心學校、成人文化技術學校，民辦學校：

現將《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》（浙教辦體[2005] 100號）轉發給你們，各學校要認真貫徹執行。

二○○五年十月八日

主題詞：中小學體育通知

抄送：市政府辦公室，市體育局，高國飛副市長

建德市教育局辦公室2005年10月8日印發1

浙江省教育廳辦公室文件

浙教辦體?2005?100號

浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于 落實保證中小學生每天體育活動時間的意見

各市、縣（市、區）教育局：

2004年全國學生體質健康監測結果再次顯示，中小學生體質健康的多項指標持續下降，健康狀況令人擔憂。為保證中小學生每天體育活動時間、改善中小學生體質健康水平。日前浙江省教育廳在轉發教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》的同時，對我省如何落實保證中小學生每天一小時體育活動時間提出了六點要求：

一、切實提高思想認識。學校及廣大教師是實施這項工作的主體，要認真執行《中華人民共和國體育法》和《學校體育工作條例》，按照德智體美全面發展的方針，在健康第一的前提下，以課堂教學為中心全面推進學校體育工作，使學校體育教學、課間課外活動和體育競賽協調、有序、健康發展。

二、開齊開足體育課，保證課外體育活動時間。要將體育課、課間和課外活動時間具體體現在學校教學計劃和課程表中予以

保證，杜絕不按課表執行或隨意改變課表內容現象；要提高體育（與健康）課教學質量，積極組織好體育課，保證適宜的運動量，提高引導學生參與學習的主動性、積極性和創造性。

三、繼續推廣大課間活動。岱山、龍灣及其他地方的一些學校對大課間活動進行了積極探索，取得了明顯效果。各地教育行政部門要認真總結這些地方的成功經驗，把大課間活動作為一項制度長期堅持下去。

四、保障體育裝備和人員。各地要按教育部印發的《中學體育器材設施配備目錄》、《小學體育器材設施配備目錄》，檢查學校是否已按要求完成體育器材設施建設和購置。學校要按規定配備專職體育教師，對那些應配而不配的，教育主管部門要指導和督促學校及時糾正。

五、調動教師工作積極性。對所有直接參加組織學生每天一小時體育活動的教師和班主任，都要根據工作情況，合理計算工作量，在政策和分配上予以考慮。

六、加強督導檢查力度。教育督導部門要及時建立督導、檢查和評比制度，保證中小學生每天一小時體育活動落到實處。我廳將組織人員對此進行專項督查。

二○○五年九月十三日

主題詞：中小學體育通知

抄送：教育部體衛藝司，省體育局，各市、縣（市、區）教育

局教研室

教育部文件

教體藝?2005?10號

教育部關于落實保證

中小學生每天體育活動時間的意見

2004年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質，特別是爆發力、力量、耐力素質及肺活量等指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。出現這些問題的原因是多方面的，但學生每天的體育鍛煉不足、體育活動時間不能得到保證是其主要原因。《中華人民共和國體育法》規定：“對學生在校期間每天用于體育活動的時間給予保證。”《學校體育工作條例》要求中小學校要保證學生每天有一小時體育活動的時間。但是長期以來，這些規定始終未能引起一些地方和學校的重視，學生每天一小時體育活動的要求一直得不到落實。

黨的十六大把提高全民族的健康素質，作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。青少年的健康素質是全民族健康素質的基礎。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決

定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。”為切實提高廣大中小學生體質健康水平，現就落實保證中小學生每天一小時體育活動工作提出以下意見：

一、開齊并上好體育課。各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，開齊并上好體育課，小學1～2年級每周為4課時，小學3～6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。地方和學校不得以任何理由削減、擠占體育課時間。

二、保證課外體育活動時間。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，形成制度。寄宿制學校要實行學生出早操制度。

三、實行大課間體育活動制度。近些年來，許多地方和學校為落實學生每天一小時體育活動，通過調整作息制度，在課間操的基礎上，延長活動時間，豐富活動內容，形成了25～30分鐘大課間體育活動形式。從這些年的實踐情況看，這種活動形式收到了很好的效果，也得到了廣大教育工作者的普遍好評。各地要在總結經驗的基礎上盡快推廣大課間體育活動形式，并形成制度。學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各地和學校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。

四、落實必要的物質保障。各地教育行政部門要保證中小學校體育經費的投入，支持中小學校認真執行《中小學校體育場館

設施、器材配備目錄》，購置必要的體育器材，建設、改善體育場地設施。尚未達到《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》要求的學校，教育行政部門和學校要作出相應的規劃，采取有效措施予以解決。同時，學校還應結合實際，因地制宜，積極建設快樂體育園地，努力滿足青少年學生體育活動的需要。

五、加強組織管理。中小學校要切實樹立健康第一的指導思想，把保證學生每天一小時體育活動的工作納入學校教育、教學內容中，認真落實。校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及文化課教師，均應計算工作量。

六、建立督導、檢查和工作評比制度。各級教育督導部門要將落實學生每天一小時體育活動工作，納入對中小學校的綜合督導內容及評估指標體系，加強督導檢查。同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學校日常教學工作的檢查、學校校長年終考評以及有關的工作評比內容之中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。

二○○五年八月十九日

主題詞：中小學學生體育活動意見

第三篇：中小學生每天一小時體育活動實施方案

中小學生每天一小時體育活動

實施方案

白坪鄉中心小學

2011年10月

中小學生每天一小時體育活動實施方案

保證中小學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，是促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平的基本保證，也是學生接受良好教育的基本權利，對于全面推進素質教育，具有重要意義。為切實保證我校學生每天一小時校園體育活動，特制定出如下實施方案：

一、嚴格執行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動規定。

中小學校要認真執行國家課程標準，保質保量上好體育課，其中小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動。要將上述學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。

二、健全制度

學校嚴格執行教學計劃和國家課程標準，規范作息時間，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。開全開足體育課，各個年級都要認真上好體育課；開展豐富多彩的體育活動，切實減輕青少年過重課業負擔。

通過大課間活動及當天無體育課的班級安排課外體育活動的形

式，確保學生每天有一小時的體育運動時間，讓“每天鍛煉一小時”真正落到實處。

體育運動與大課間活動、體育課教學、課外活動相結合。實行由班主任組織、每日體育組全體人員到場巡回指導、當天值周領導現場檢查登記的方式進行落實。

三、實施方案領導小組

組長：王偉

副組長：牛彩霞王香玲

組員：各班班主任、體藝組體育教師

五、實施目標：

1、通過活動，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。通過活動樹立“健康第一”思想觀念。通過活動學有所獲、學有所得，激發對體育運動的自覺性，形成良好的鍛煉意識。

2、以“達標爭優、強健體魄”為目標。全面實施《國家學生體質健康標準》，使100%的學生每天鍛煉；力爭掌握至少2項日常鍛煉的體育技能。

3、積極開展“體育、藝術2+1項目”實施方案，利用體育課、大課間、課外活動等多種形式，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

六、實施內容、方法與要求：

1、實施內容：（1）各年級保證開齊開足體育課、活動課、三操

兩活動，嚴格按國家課程標準執行。（2）以班級為單位開展冬季長跑，9月下旬起開展豐富多彩的體育活動：校廣播操、素質操比賽、校田徑運動會、校園學生體質健康標準測試、十二月上旬舉行年級踢毽子、跳繩比賽、十二月中下旬舉行年級冬季長跑比賽等。

2、實施方法：（1）體育課由專職的體育教師上課；活動課由體育教師巡視指導；三操兩活動由校長室、體育老師、班主任全面參與組織和管理。學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生身體健康。（2）制定課外活動表及相關內容，各班在體育教師的協助指導下，班主任認真組織開展好各項活動，努力豐富學生的課余文化生活。（3）建立評比表彰制度，對在陽光體育運動及競賽中取得優異成績的班級其成績將納入文明班級考核，促進陽光體育運動的順利開展。（4）營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“達標爭優、強健體魄”等健康理念。

3、建立“體育、藝術2+1項目”領導小組，結合本校實際制定切實可行的“2+1項目”實施方案，做到目標任務到位，方法措施到位，考核評定到位，從本校學生實際情況出發，根據學生選擇的體育、藝術項目，制定本校體育、藝術技能標準。

七、保障措施：

1、配足配齊體育器材，充分利用場地器材，保證學生課外體育活動的開展。

2、每學期學校制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。

3、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的納入考核。以此推動學校陽光體育活動的有效開展。

第四篇：中小學生每天一小時校園體育活動自查報告

文化立校

科技強校

為學生一生的發展奠基

中小學生每天一小時校園體育活動自查報告

為了深入貫徹落實《關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校學生每天一小時校園體育活動工作自查情況匯報如下：

我校是一所校舍規模不大但學生很多的學校。校園很小，沒有標準的操場和籃球場地，學校現有教學班27個，在校學生1397人，有專職體育教師5人。多年來學校始終堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯著的成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后在區運動會上取得總分第四、第三、第二、第一的好成績。

一、高度重視，提高認識

學校領導高度重視《關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，首先在學校全體教師會上向各位老師傳達和學習文件精神，認識保證中小學生每天一小時校園體育活動的是為了增進學生的身心健康。通過學習，大家提高認識，統一了思想，二、健全組織，制定方案

為了保證中小學生每天一小時校園體育活動的順利有序開展，我們成立了以校長為組長的陽光體育運動領導小組，制定了《東路小學學生每天一小時校園體育活動的實施方案》

三、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，學校按規定配備專職體育教師，學歷達到大學本科，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達到100%，課外活動開展井然有序，并結合小型的體育比賽。組織教 1

張店區人民東路小學大課間方案

師認真開展教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、為學生終身發展奠基的辦學理念。

四、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動 為落實學生每天鍛煉一小時，我校組織實施了體育大課間活動，每天課間操時間為35分鐘，為了上學生活動的有質量，堅持了集體和自愿相結合的原則。春秋季我們的大課間分為：學生眼保健操、七彩球操、原地踢毽子等；冬季為眼保健操、環形跑。分散的項目學生可以在老師的組織下跳繩、踢毽子等等活動。讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。確保每天體育活動時間不少于一小時。

五、積極開展豐富多彩的課外體育活動

為了確保學生每天一個小時的體育活動時間，我們規定當天沒有體育課的班級，在下午課間操結束后，進行35分鐘的課外活動。為了保證活動的效果，體育老師利用自己的休息時間分年級編輯了《東路小學校園陽光體育活動》一書，書中收入了大量的適合學生活動的游戲，讓老師領著學生活動時做到了有章可循，從而保證了活動的效果。

六．積極開展《國家學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動

《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初制定了學校《標準》達標計劃,要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。

七．制定了建立中小學生每天一小時校園體育活動安全管理制度并制定安全應急預案。盡量把一切不安全消滅在萌芽狀態。

文化立校

科技強校

為學生一生的發展奠基

八．自覺接受社會監督，發揮了家長委員會的作用，讓家長出謀劃策，一些活動也讓家長參與進來，一切為了孩子，家長也非常樂于參加這樣的活動。我們學校每年都要組織“人民東路小學親子運動會”進行親子接力、親子夾球跑等趣味活動，并設立了活動監督電話，并且把活動方案向社會進行了公示。

八.將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系；將組織開展中小學生每天一小時校園體育活動情況納入班級考核重要指標；每學年開展學校陽光體育活動先進個人、先進班級評選活動。

九、缺點和不足

雖然我們嚴格按照上級的指示去工作，但是由于我們的條件有限，沒有標準的場地，學生的鍛煉受到了很大的制約和限制，我們期待這種狀況早日改觀。

二○一二年十月

第五篇：中小學生每天一小時校園體育活動實施方案

中小學生每天一小時校園體育活動實施方

案

為繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據教育部關于印發《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》的通知精神，為認真落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保障學生接受良好教育的基本權利。結合我縣實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，確保學生“每天校園體育鍛煉一小時”，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，努力使我縣青少年學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的目的是組織廣大青少年學生，在陽光下、操場上、大自然中鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄、開拓學生思維、提高學生自信、培養學生自我保護與動手實踐能力。其活動內容的選擇應結合青少年學生的身心特點和各學校實際進行，做到既有規定項目，又有學校特色，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到鍛煉效果的作用。

二、工作目標

全縣所有各中小學都要堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，不折不扣地落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，結合各自實際，制定出富有本地、本校特色的具體實施細則。嚴格執行國家課程標準，將每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育活動的實施，全面提高學生的身體素質，促進學生全面、健康發展。

三、實施原則

（一）以促進學生的全面發展為指導思想。

根據學生全面、健康、協調發展的需要，科學系統地設計能切實提高學生運動技能的內容和方法體系。

（二）以深化學校體育教育教學為核心。

積極推進新課程標準的實施，改革課堂教學模式，以課堂教學為主渠道，堅持課內、課外相結合，根據需要設立適當的體育選修項目，最大限度地滿足學生參加體育鍛煉的要求。

（三）與學校體育特色有機結合起來。

以學校重點體育項目、體育傳統項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展陽光體育活動，逐步形成各具特色的體育活動體系，彰顯學校體育辦學特色。

（四）以體育師資配備及教師教學業務水平和能力提高為先導，倡導教師全員參與。

按照教育教學和課外活動的需要，逐步配足配齊體育教師；根據非體育專業教師自身的愛好、特長，積極鼓勵他們參與到體育活動中來。通過各種業務培訓轉變觀念，提高廣大教師的教學能力和指導能力。

（五）以大力改善體育鍛煉環境為必要條件。

根據體育課和課外活動的需要，加強學校體育場館建設和器材配備。充分向學生開放現有體育場館和器材，發揮好現有資源的作用。

四、采取有力措施，確保《規定》落到實處

（一）加強學習，提高認識。

各級各類學校要認真學習《規定》及各級關于加強青少年體育工作的意見，深刻領會其精神實質，從青少年健康成長和民族未來發展的高度，充分認識加強青少年體育、增強青少年體質的責任感和緊迫感。把增強學生體質作為學校教育最重要的基本目標；把學校體育工作，確保學生每天鍛煉一小時，作為全面推進素質教育的重要突破口和主要切入點，作為提高全體學生體質健康水平的重要舉措。鼓勵廣大中小學生走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）認真抓好學校重點體育項目建設。

合理設置學校重點體育項目。以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動、校校有較高水平的運動隊。

定期組織校園體育節，經常組織開展友誼賽、對抗賽、挑戰賽等多種形式的群體性校園體育活動，充分發揮體育競賽的激勵作用，為學生參加體育活動搭建平臺。

（三）認真實施《國家學生體質健康標準》和新生入學體質健康測試制度。

充分發揮學生體檢結果和《國家學生體質健康標準》測試結果的導向作用，將學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及體育考試成績，作為學生綜合素質評價和升學、畢業的重要指標，并將學生體質健康水平作為評估學校實施素質教育的重要依據。

五、加強領導，強化督查，形成工作的合力

（一）落實教學計劃，抓好常規管理。

從今年秋季開學起，各中小學校必須按照《規定》開全開好體育課時，小學1-2年級體育課每周4節，小學3-6年級和初中每周3節，高中每周2節；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動；寄宿制學校必須堅持學生出早操制度，并做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉。

（二）強化組織領導，明確責任分工。

為加強對落實《規定》工作的領導，縣教育局成立以***局長任組長，******為副組長，體衛藝科、教育科、德育科、人事科、督導室等有關科室負責人、國辦中學校長、鄉鎮總校長為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在體衛藝科，具體負責這項工作的組

織、協調和落實等。各鄉鎮教辦也要成立相應機構。各中小學要把落實保證中小學生每天一小時校園體育活動作為依法治教的重要的組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任,根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天體育鍛煉一小時落到實處。

（三）建立保證中小學每天一小時校園體育活動的社會監督機制學校是落實《規定》的主體，班主任要協助督促學生積極參加陽光體育鍛煉，協助體育教師組織好大課間和課外體育活動。同時，與學生一起參加體育鍛煉、主動加強家校溝通，做好家長宣傳工作，學校、老師、家長全力引導學生積極投身到體育鍛煉中去。

（四）建立保證中小學生每天一小時校園體育活動的專項監督制度和科學評價機制

各級要將把保證中小學生每天一小時校園體育活動作為教育綜合督導、體育專項督導、學校辦學水平評估和考核的重要指標，定期、不定期地進行督導、檢查、考核，督查、考核結果及時向社會予以通報和公布，并與業績考評、評先評優直接掛鉤，凡沒有認真執行本規定年終督導、評估不合格的單位，在各種評先評優活動中實行“一票否決”。

（五）建立保證中小學生每天一小時校園體育活動表彰獎勵和問責制度

對于認真組織開展中小學生每天一小時校園體育活動，學生體質健康狀況得到明顯改善的，縣教育局要給予表彰獎勵；對于組織不得

力，措施不到位，中小學生每天一小時校園體育活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要進行通報批評或按照干部管理權限追究相應的責任。