第一篇：語文考試注意事項(xiàng)

三、現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)

現(xiàn)代文閱讀解題原則是：“以文解題”；看分值答題(如果多分值最好標(biāo)出1、2，怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外)；盡量用原句，不能用原句的，答題線索一定在附近；審題要細(xì)，別看錯，別遺漏。寫作手法有哪幾種？懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情等。

（一）、記敘文閱讀

一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。

(1)能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達(dá)的效果 ；

(2)能確定詞語指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理.二、文章概括：

內(nèi)容概括（一句話概括故事情節(jié)）：人物和事件

主題概括：“本文通過某人做某事反映了什么意義（人物性格、作者感情、人生哲理）。”主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。

三、記敘線索及作用？

線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感。作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

四、修辭方法及表達(dá)作用

比喻，擬人：生動形象地表現(xiàn)出了特點(diǎn)，表達(dá)了情感。

排比：表現(xiàn)了，抒發(fā)了，增強(qiáng)了語勢，加強(qiáng)了感情。

反復(fù)，夸張：突出了（強(qiáng)調(diào)了）（的情感），給人留下深刻印象。

設(shè)問：自問自答，引起讀者思考，使文章有起伏。

反問：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢，表達(dá)了（的情感），使文章有起伏。

模式:(1).點(diǎn)明何種表現(xiàn)手法(2).表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達(dá)了怎樣的感情?

此句運(yùn)用了……從而生動形象表現(xiàn)了……表達(dá)了……

五、記敘順序及作用？

（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。

（2）倒敘:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.（3）插敘作用：補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。

記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.六、文章段落語句的主要作用有：（必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來進(jìn)行做答）

1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）、承上啟下（過渡）、照應(yīng)前文（開頭）首尾呼應(yīng)。

2、內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫龍點(diǎn)睛

3、寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.環(huán)境描寫的作用：交代時間地點(diǎn)，揭示時代背景；渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動情節(jié)的發(fā)展等等。

七、評價感悟類

評價：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”？感悟:結(jié)合主旨、個人生活體驗(yàn),提出對問題的看法。

啟示從原文引出；評價表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際，把題目中所要求的全部答出。

八、懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。

方法有：①正面描寫：語言、動作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面（間接）描寫：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩

作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌

非主人公在文中的作用:對比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.九、記敘文語言風(fēng)格：親切自然口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等

十、人稱作用：第一人稱：增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。

第二人稱：便于作者與文中的人物或讀者感情交流，顯得特別親切、感人。

（二）、議論文閱讀

一、確定中心論點(diǎn)的主要方法是：

①標(biāo)題要區(qū)分論題和論點(diǎn)②開篇點(diǎn)題 ③篇末點(diǎn)題（“所以、總之、歸根結(jié)底”）④概括論據(jù)證明的觀點(diǎn)。

二、論據(jù)知識的考查有以下幾種類型：

①剖析論據(jù)。論據(jù)替換、論據(jù)能否證明類似論點(diǎn)并說明理由，引用這一論據(jù)作用等。②補(bǔ)充論據(jù)。原則:必須真實(shí);要典型;要能證明論點(diǎn).③概括論據(jù)的內(nèi)容（規(guī)定字?jǐn)?shù)）。格式:人物(事物)+主體特征(發(fā)生發(fā)展結(jié)果)

④調(diào)換論據(jù)的順序、刪除等（往往不能調(diào)換，論據(jù)的前后肯定有相照應(yīng)的詞語和句子）⑤根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點(diǎn)、內(nèi)容。

三、重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用？

舉例論證、通過……事例,有力地證明了……

道理論證(引證法)：引用……來 ……,使說理更充分、更深刻.比喻論證：用……來比喻 ……,把……這一深奧的道理,說得淺顯易懂.對比論證:把……和……放在一切比較對照,顯得論證嚴(yán)密,說服力強(qiáng).四、議論文的論證方式：一般有立論、駁論兩種。反駁方法有三個：①駁論點(diǎn)②駁論證③駁論據(jù)

五、議論文的段落作用：結(jié)構(gòu)加內(nèi)容

開頭作用：①提出論題或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊②提出論點(diǎn)。

結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文，得出或深化論點(diǎn)②發(fā)出號召，提出希望、展望。

六、議論文語言的最基本特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

常見考點(diǎn)：修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解；重要語句含義的理解

七、開放性試題：寫讀后的認(rèn)識和感受。

八、引用小詩、故事的作用:增強(qiáng)趣味性,作為論據(jù)來證明論點(diǎn),若是在開頭,還有引出論題(論點(diǎn))的作用.（三）、說明文基礎(chǔ)知識總結(jié)與訓(xùn)練

考查說明文閱讀與理解主要有以下幾個方面。

一、明確說明對象及主要內(nèi)容：事物（說明對象+特征）事理（現(xiàn)象的起因、性質(zhì)、解決措施等）

二、怎樣抓住說明文的特征呢？

從說明事物的內(nèi)容入手，從中理解、概括說明對象的特征；抓住中心句及關(guān)鍵詞。

三、理清說明順序。①時間順序②空間順序③邏輯順序：

四、說明文開頭作用有：①引出說明對象②引出說明的內(nèi)容③提出說明的問題。結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預(yù)測等。

五、掌握說明方法。使用了哪些說明方法？有什么作用？ 模式：方法+效果+特征 “運(yùn)用了……的說明方法，……說明了（說明對象）的……（特點(diǎn)）。”

1分類別:把……分別加以說明，顯得條理清楚

2引用：引用……，突出了……既增強(qiáng)了說服力，也增強(qiáng)了趣味性

3打比方：生動形象說明了…… 增強(qiáng)了文章的趣味性。

4作詮釋： 對……進(jìn)一步解釋說明,讓讀者對……有進(jìn)一步的認(rèn)識.5舉例子：具體說明……的特點(diǎn)，從而使說明更具體，更有說服力。

6下定義：準(zhǔn)確而簡明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn)，使說明更加嚴(yán)密。

7作比較:把……和……相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn).8列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù)……加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

9.列圖表:具體說明了……特點(diǎn), 使說明更簡明更直觀.10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.六、感悟說明語言。

修飾性、限制性詞語（如：基本上、大約、比較、一般、極個別、、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時、絕大部分、主要、幾乎……）能否刪除或替換，為什么？

答題模式：不能刪。因?yàn)椤啊北硎尽瑒h掉后就變成了…這與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

七、結(jié)合文章內(nèi)容舉例子、提建議、說看法或暢想未來.四、文言文課內(nèi)外對比閱讀

考查的內(nèi)容主要有：①結(jié)合兩材料，給加點(diǎn)的字注上不同的讀音；② 指定具體的語句比較異同；③常見通假字用法的異同；④ 常見文言實(shí)詞含義的異同；⑤用常見文言虛詞的用法解決比較閱讀材料中的問題；⑥根據(jù)課內(nèi)文言文特殊句式特點(diǎn)找出文比較閱讀材料中相應(yīng)的句式；⑦領(lǐng)會比較閱讀材料的基本內(nèi)容，并進(jìn)行比較分析；⑧將比較閱讀材料中的重要句子翻譯成現(xiàn)代漢語；⑨比較兩材料在內(nèi)容、寫法及表達(dá)方式方面的異同；⑩比較閱讀材料的情感傾向。

五、古詩詞鑒賞備考策略

一、古詩鑒賞表述方法常見的套話：

1、思想情感：

憂國傷時：揭露統(tǒng)治者的荒淫殘暴 ；反映離亂給人民造成的痛苦 ；對國家民族命運(yùn)的擔(dān)憂。建功報國：建功立業(yè)的渴望；報國無門的悲傷；山河淪喪的痛苦 ；壯志難酬的悲嘆。思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關(guān)思鄉(xiāng)；閨中懷人。

生活雜感：寄情山水、田園的悠閑；昔勝今衰的感慨 ；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感。

2、情感表達(dá)：這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法），寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。

二、創(chuàng)作風(fēng)格：樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠(yuǎn)、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、清麗婉約……

明特色（用一兩個詞準(zhǔn)確點(diǎn)名語言特色）+列例證（用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色）+析感情（指出表現(xiàn)了詩人怎樣的感情）

三、賞析表達(dá)技巧

1、表達(dá)方式：主要有敘述、描述、議論、抒情，描寫方式有動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合；抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語皆情語等）。

2、結(jié)構(gòu)形式：照應(yīng)、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法：比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對比、反復(fù)等。

4、表現(xiàn)手法：托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、想象、烘托、欲揚(yáng)先抑、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實(shí)相生、比興（間接抒情的詩歌）等。

5、意象：作品中具體的人、物、景等

意境：由寄托作者思想的意象藝術(shù)的組合到一起，形成詩歌基本的整體情境。如孤獨(dú)凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫……

6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。

7、詞語賞析：釋含義（解釋該字在句中的含義）+描景象（把該字放入原句中描述景象）+析效果（該詞在結(jié)構(gòu)上所起的作用，表達(dá)了怎樣的感情）

四、熟練掌握答題方法，大膽使用常用的鑒賞術(shù)語，做到卷面整潔、表述嚴(yán)密、條理清晰、邏輯合理。

六、中考材料作文應(yīng)對策略

一、材料作文相關(guān)知識

1、材料作文的特點(diǎn)：

（1）讀寫結(jié)合，考生要通過閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)之后，才能完成寫作任務(wù)；

（2）自擬題目、不限文體，鼓勵學(xué)生寫出真情實(shí)感，鼓勵學(xué)生寫出個性與創(chuàng)意來。

2、材料作文的形式：

（1）文字材料，構(gòu)思作文。（2）漫畫材料，看圖寫文。（3）擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、讀后感等。

二、材料作文應(yīng)對策略：

1、讀懂材料；

2、明確要求。

（一）、給文字材料作文

1、結(jié)構(gòu)：材料+要求（必須與材料有關(guān)。看懂材料，確定主旨）。

2、審題和領(lǐng)悟：看清要求（擬題、文體、文字、內(nèi)容等），確定立意、結(jié)構(gòu)。

3、具體建議：合理使用材料，不避開材料，另起爐灶。

記敘文：分析材料內(nèi)容，聯(lián)系相關(guān)的人或事。開頭：“讀了以上材料，我想起了……”或“在我的生活閱歷中，也有這樣一個人”。結(jié)尾再用恰當(dāng)?shù)淖h論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較，畫龍點(diǎn)睛即可。

議論文：材料可從以下角度使用：

1、引觀點(diǎn)。引述材料→得出論點(diǎn)。

2、做論據(jù)。可抄錄引用；可概括引述。

3、做標(biāo)題，如“從…說開去”、“…給我的啟示”、“…教會了我做人”、“論…”等。

4、做結(jié)論，照應(yīng)前文（包括標(biāo)題、開頭），首尾呼應(yīng)。

（二）、看圖寫文

單幅漫畫、連環(huán)畫：中心一般很集中，通過諷刺某種不良現(xiàn)象或表揚(yáng)某種社會美德揭示一定的道理。

看圖寫文的關(guān)鍵：看懂“畫意”（畫面的中心、人物間的關(guān)系、事件的經(jīng)過、空間方位、邏輯關(guān)系等）。

文體選擇：記敘文（借助想象完成）；說明文（介紹畫面的構(gòu)圖、組成、主要內(nèi)容等）；議論文（解決“是什么”“為什么”“怎么樣”等問題）。

防止失誤：拋開圖畫，另起爐灶；誤解圖畫，文不對題；不明目的，信馬由韁。

（三）擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、縮寫要注意內(nèi)容、人稱、感情基調(diào)等；寫讀后感，要讀懂材料并準(zhǔn)確提煉論點(diǎn)。

三、避免作文無謂（不是作文能力差等智力因素造成的）失分

1、保持整潔的文面；不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫不下去大筆一圈“不要”。

2、規(guī)矩寫題。不忘擬題；寫在第一行的正中央；不把話題當(dāng)標(biāo)題。

3、拒絕三段式。5－8段為宜，段與段詳略分明、長短兼顧。

4、斟酌字?jǐn)?shù)。少50字扣1分，少100字扣2－3分。

5、規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號要占格；不一逗到底；破折號、省略號、書名號、引號要占兩格，其它標(biāo)點(diǎn)均占一格。還要注意：頓、逗、分、冒、句、問、嘆等標(biāo)點(diǎn)符號不在一行之首；書名號、引號前半邊不在一行之尾。如遇特殊情況，讓此標(biāo)點(diǎn)“委屈”留在行未或移到下行。

6、注意保密。不透露真實(shí)姓名、地名、校名，要遵守考場規(guī)則和考場道德。

第二篇：語文考試注意事項(xiàng)

語文考試注意事項(xiàng)

一、書寫認(rèn)真，字跡規(guī)范，卷面整潔。這是很重要的語文基本技能，也是一個很好的習(xí)慣，希望同學(xué)們在做試卷時把字寫好，不要亂涂亂畫。

二、認(rèn)真審題，弄懂題意和做題的要求，嚴(yán)格按照要求做題，規(guī)范做題。

三、做試卷時，要仔細(xì)，不要落題。特別是在短文中劃線，加標(biāo)點(diǎn)等類型題。

四、課外閱讀題一定要認(rèn)真讀短文，弄清短文寫了什么，再按照題目要求做題，一定要結(jié)合短文，多讀幾遍，從短文中找答案，也可聯(lián)系我們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際。

五、做試卷時，一定要專心，不要出現(xiàn)因?yàn)椤榜R虎”的原因，把該作對的題做錯而失分，不要犯低級錯誤！這樣失的分，很遺憾，也很不應(yīng)該。

六、不要空題，要聯(lián)系實(shí)際和回憶老師怎么講的，平時怎么做的，做下來，不要不做。

七、作文如果是我們寫過的類型，寫自己寫過的熟文，注意格式，加上標(biāo)點(diǎn)，用上我們學(xué)習(xí)過的詞語和我們學(xué)習(xí)的寫作方法，是自己的作文內(nèi)容具體，語言生動。

八、做試卷時要有一定的速度，不要磨磨蹭蹭，嚴(yán)格注意時間，特別到最后別沒有時間寫作文，盡量留些時間進(jìn)行檢查。

九、完成試卷時，不要東張西望，說話拉呱，檢查試卷要和做題時一樣的態(tài)度，別留下遺憾。

第三篇：語文考試注意事項(xiàng) 考試注意事項(xiàng)

語文考試注意事項(xiàng) 考試注意事項(xiàng)：

現(xiàn)代文閱讀：

1首先須辨別文章的話題及有關(guān)話題的觀點(diǎn)；須區(qū)別具體性闡述及小結(jié)性闡述；須理清分論點(diǎn)及中心論點(diǎn)；

2注意區(qū)別非作者與作者的不同觀點(diǎn)。重視“但是”“卻”“而且”一類詞語后的內(nèi)容；表原因類、特點(diǎn)內(nèi)容；從不同角度得出的有關(guān)話題的不同特點(diǎn)、原因等。3理清首尾段、首尾句、中間句段落的不同作用；

4區(qū)別詩歌、俗語、引經(jīng)據(jù)典的不同作用

分別是：增強(qiáng)文學(xué)性、通俗易懂、加強(qiáng)論證力度。

5“具體”闡述題往往須聯(lián)系具體背景而闡發(fā)不同觀點(diǎn)；

6根據(jù)上下文起始句內(nèi)容，須揣摩上下段起始句+本段重點(diǎn)完成；

7修辭手法、表達(dá)方式、描寫方法、表現(xiàn)手法（寫作技巧、藝術(shù)特色、藝術(shù)手法）須類別分清。并區(qū)別先抑后揚(yáng)與對比、襯托的不同特點(diǎn)。

8比喻類題型重在尋找本體、喻體之間的共性，還原喻體為本體，句式可以不改變；

9作用類題型重在強(qiáng)調(diào)作用+對象+特點(diǎn)

10從全文看的題目意味著須總括全文。

11選擇題型相同或不同須仔細(xì)辨別（側(cè)重四選二、二選一）

12審清題意，尤其修飾性、起限制作用的定語

13概括須精練而準(zhǔn)確、準(zhǔn)確而完整。

14主觀題：就全文作者的觀點(diǎn)、抑或就你的觀點(diǎn)須審清題意；

15概括題干時，可盡量引用原文中的字詞和句子，如果字?jǐn)?shù)允許，可補(bǔ)充你的意見；

16比較閱讀中須充分利用已有的材料，對照著完成該試題；

17統(tǒng)觀全文的題目可置于本語段的最后，可先完成選擇題型，有助于你理解、把握整語段的內(nèi)容；

二、文學(xué)常識

2002年莎士比亞的悲劇作品少陵指___

2003年摩詰是___，蘇軾稱他的作品___

2004年 《資治通鑒》___體史書，臣光是___

須把一流作家作品再作溫習(xí)，力保無誤。

三、詩詞鑒賞

1詩詞的最基本分類（體裁、題材）（字?jǐn)?shù)、特點(diǎn)、流派）及其各自代表人物。2鎖定詩詞的詩眼、表達(dá)作者情感的字詞及句子。

3充分利用注釋、背景（或答案直接出自注釋，或作為答題內(nèi)容的一部分，可助于理解）

4充分利用提問前的已知條件。

5正確判斷詩詞鑒賞的角度：或意境、或風(fēng)格、或內(nèi)容、或語言、或表現(xiàn)手法……（見詩詞鑒賞）

6詩詞、文學(xué)鑒賞、評論須觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，理由充分，褒貶分明；

【注】

表現(xiàn)手法的鑒賞以托物言志、借景抒情、情景交融、以動寫靜、虛實(shí)結(jié)合為主，以修辭手法、語言特色等為輔。

四、文言文閱讀

1加點(diǎn)字詞解釋須首先分清詞性；生僻字的理解不要忽略了字的結(jié)構(gòu)（造字方法、文言文互文、同義詞連用現(xiàn)象）。

2文言文常見詞性活用、句式須譯出；

文言文句子翻譯須逐字逐句、一一落實(shí)，拆開的固定格式不能肢解

【例1】：奈為醫(yī)者戒余勿食何？

對醫(yī)生告誡我不要吃東西怎么辦？

醫(yī)生告誡我不要吃東西，對此怎么辦？

【例2】：

我請求歸還符節(jié)，而受假托皇命的處罰。

五、作文

1作文須遵循生活→作文→生活的原則，由實(shí)到虛，從有形到無形，2適時作辯證性闡述。

3運(yùn)用素材不能硬扣，客觀、公允地分析其成敗之由.最后莫忘在平時訓(xùn)練一下速度

速度快在高考很格算得，祝你成功！

第四篇：中考語文考試注意事項(xiàng)

中考語文考試注意事項(xiàng)

一、相信自己、從容應(yīng)考

研究表明，人取得成功的因素中，智商只占百分之二十，情商則占百分之八十。情商又稱情緒智力，主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商高的人能感悟、洞察人生價值，面對順鏡、逆境寵辱不驚。當(dāng)中考來臨，重要的不是你還有多少知識沒掌握，沒掌握的東西未必考；沒掌握的東西，上帝也無能為力了；最重要的是你要充分運(yùn)用好你已經(jīng)掌握的知識。考試前任何復(fù)習(xí)行為都是在腦海中激活你已經(jīng)掌握的知識。因?yàn)橹挥羞@些能帶給你成功。面對中考，大家要有一個正確的心態(tài)、良好的情緒，讓自己在考場發(fā)揮正常即可。因?yàn)橹锌嫉目键c(diǎn)，我們已經(jīng)在平時的訓(xùn)練中被無數(shù)次訓(xùn)練過了，只要能發(fā)揮正常，我們就足以應(yīng)付。如果你還能發(fā)揮超常，那簡直是錦上添花了！相信自己，從容應(yīng)考，必定旗開得勝！

二、仔細(xì)審題：

中考第一科是語文，同學(xué)們情緒不免激動。但無論如何，看題務(wù)必仔細(xì)，審題務(wù)必認(rèn)真。磨刀不誤砍柴工，我們既要節(jié)約時間，更要注意方法和效率！

三、克服定勢：

平時我們做題很多，語文題型相對固定，同學(xué)們產(chǎn)生了更強(qiáng)的心理定勢，中考試題結(jié)構(gòu)不會有太大調(diào)整，萬一變化，它也只是披了個面紗，換了個馬甲，或者燙了頭發(fā)，換換形式而已，再怎么變，也走不出考點(diǎn)和我們積累的能力圈子。中考命題通常是穩(wěn)中求變，一定要注意仔細(xì)看題、審題：一定要看清題目要求！既要充分重視定勢對問題解決的促進(jìn)作用，又要小心因心理定勢而沒有看清題目。

四、先讀要求：

每個同學(xué)做選擇題時，一定要先審清是讓選擇正確的，還是不正確的，否則，不但選不出，費(fèi)了心神，耽誤了時間，還亂了方寸。拿不準(zhǔn)的選擇題，可先放一放，一定要做好標(biāo)識，以免忘記。

五、答題意識：

詩歌鑒賞與現(xiàn)代文大閱讀，要分條答，分層答透，字?jǐn)?shù)適中，可以根據(jù)答題卡上的空白，靈活選用答題方式。

六、圈點(diǎn)讀題：

做閱讀題時要勾劃關(guān)鍵詞句，以使自己精力高度集中，引領(lǐng)全文基本思路。現(xiàn)代文大、小閱讀和文言文均可用倒讀法：先一分鐘瀏覽全文，然后看所設(shè)問題，之后再精讀做題，可更主動，更節(jié)省時間。

七、每分必爭

做任何一道題，無論難題或容易題，即使你不能答到滿分，你也要告訴自己我一定盡自己最大的能力，得到盡可能多的分?jǐn)?shù)。中考是采點(diǎn)給分的，任何一題你都不可放棄，再難的題目你都要硬著頭皮去做，得一分算一分！人與人最大的差別不在能力，而在于心態(tài)。細(xì)流匯成江河，每分必爭，才能脫穎而出。

八、相信自己、敢于判斷

即便中考題目是“絕密”，任何一題我們都幾乎不可能看到。但不同的是材料，我們平時的訓(xùn)練已經(jīng)囊括了所有的知識點(diǎn)。對于你想到的要敢于下結(jié)論，沒有把握的可以再稿紙或試卷上作標(biāo)記，等在答題卡上組織答題的時候再根據(jù)情況進(jìn)行取舍。

九、書寫美觀：

使用答題卡四面要留邊，不能寫在黑框上，答題位置一定要準(zhǔn)確，萬一錯位，一命嗚呼，畫了置換箭頭也不起作用。字跡可以幼稚不美，大小要適中，但切忌潦草張狂，尤其是作文，不能隨意涂抹。

細(xì)則

一、答題鈴聲響前，請先將答題卡和試卷上的準(zhǔn)考證號碼、座位號碼、A或B卷號碼、姓名等按規(guī)定填好。并準(zhǔn)備好鋼筆、2B鉛筆、小刀、橡皮擦和手表（一定要對準(zhǔn)時間）等考試用具。無論如何不要因?yàn)檫@些考前就能做好的事情，占用答題時間。

二、成語題和病句題，很可能有兩個選擇支拿不準(zhǔn)，這很正常，別著急，回頭冷眼再看，會選出來的，要相信自己的語感。

三、文言文閱讀題，做慣了史傳類文章，如果是非史傳類散文，要有充分的心理準(zhǔn)備。既來之，則讀之。所考知識點(diǎn)還是不會變的，注意看文段出處，可能會對閱讀有幫助的。翻譯題，對給分點(diǎn)要敏感，尤其是詞類活用（使動、意動）和特殊句式要體現(xiàn)出來，該補(bǔ)的補(bǔ)出來后，讀一讀，你翻譯出來的句子是不是一句通順的中國話，否則，一定是有落實(shí)不對之處。難點(diǎn)一定要依據(jù)上下語境，推斷猜想要合情理。

四、默寫題要看準(zhǔn)要求，必須寫正楷字，此題萬不可連筆。如果是“X題中選填Y題”的選擇模式，一定要選準(zhǔn)你最有把握的Y題。如果沒有絕對把握的情況下，一定都寫出來。

五、詩歌鑒賞題，情感和手法是重點(diǎn)難點(diǎn)，但一定要在宏觀把握的基礎(chǔ)之上準(zhǔn)確認(rèn)定回答，找準(zhǔn)問題落筆點(diǎn)之后，答案要中肯，不籠統(tǒng)。要具體，不空洞。當(dāng)然實(shí)在拿不準(zhǔn)的可以采用模糊戰(zhàn)術(shù)。要注意采用名詞術(shù)語，通常是先擺名詞術(shù)語，然后結(jié)合詩歌具體分析。

六、現(xiàn)代文大閱讀題一定要在梳理文章脈絡(luò)基礎(chǔ)上確定主題，之后回答任何問題大方向就不會出錯，其次還是要讀透到底在問什么。相信答案基本上在原文中，看準(zhǔn)是用原文還是用自己的語言，概括題要準(zhǔn)確篩選，要盡可能用原文關(guān)鍵詞整合答案。開放、發(fā)散題要在原文內(nèi)容觀點(diǎn)基礎(chǔ)之上組織答案，不能完全脫離原文。答題一定要分條、分點(diǎn)陳述，到底要分多少點(diǎn)、寫多少字既要結(jié)合問題本身，還要考慮所賦分值，以及答題卡上所預(yù)留的空白。

七、語言表達(dá)題：無論出什么新題，首先要仔細(xì)審題，要揣摩命題者意圖，把題目要求讀準(zhǔn)是最重要的，否則，就會痛痛快快地得0分。你組織的答案語言一定要得體，這是做表達(dá)題的靈魂，思考要與生活實(shí)際結(jié)合是得分的保障。要根據(jù)實(shí)際情況選用修辭，如簡單的比喻、擬人（如“黃山松在向你招手”）、引用、對偶（如“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香”）或反問等。有時候即使題目沒作要求這些簡單的修辭也能增加文采，有時候題目沒作要求，但評分細(xì)則中有要求也說不準(zhǔn)。

八、作文

1、拿到考試卷，如果完成了基本的填寫姓名等程序以后，如果答題鈴聲還沒響，可以先看看作文題，注意既然要看，就要看得仔細(xì)，以免沒看清楚，引起錯覺，影響后面的正式審題、答題。可以先看有一個準(zhǔn)備，但不要先寫作文。因?yàn)樽魑奶臅r間和精力。考試開始的時候是精力最好的時候，這時候要用來解決前面的基礎(chǔ)題。等到正式準(zhǔn)備做作文時，還要仔細(xì)看題，要確保萬無一失！

2、時間安排

花40分鐘以上時間寫作文是比較適當(dāng)?shù)模?分鐘構(gòu)思很重要。因?yàn)椋坏懙揭欢ㄗ謹(jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)思路不好，無論時間還是空間都來不及了。相信中考作文審題難度不大，但一定要審，之后再構(gòu)思基本框架，根據(jù)自己的習(xí)慣，打一半，或三分之一草稿，一定經(jīng)營好自己的題目和開頭。一定要仔細(xì)研究題目，審題不慎，滿盤皆輸。然后設(shè)定文章的框架，列出文章的結(jié)構(gòu)提綱。審題一定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認(rèn)真思考，嚴(yán)格遵循。不能隨意置標(biāo)題或話題于不顧另起爐灶。

3、標(biāo)題

標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷教師對文章的第一印象，特別是半命題（或話題、或提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作），閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化，如“論人文奧運(yùn)”等考場話題作文的擬題原則為：確切、精練、生動、新穎、有意蘊(yùn)。當(dāng)然，如果是命題作文，就不必為此煩神了。

4、文體

中考作文通常是“文體不限”，但不代表沒有文體，用什么文體寫作，就要符合該文體的要求。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，敘事務(wù)必清楚，情節(jié)設(shè)置或曲折或感人，不能是演繹中心的流水賬；注意運(yùn)用景物渲染和細(xì)節(jié)刻畫、首尾呼應(yīng)、伏筆過渡等寫作技法。議論文，中心要突出，觀點(diǎn)要鮮明；文章思路要清晰：或并列，或正反對照，或遞進(jìn)；論據(jù)要充分，表達(dá)要簡潔，要懂得根據(jù)論點(diǎn)裁剪材料。還可以采用書信體，但務(wù)必符合書信格式，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和地點(diǎn)，要情真意切。

5、內(nèi)容：精彩的構(gòu)思必須用豐富的內(nèi)容來支撐，豐富的內(nèi)容必須緊扣中心。

要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。雖然現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)中考作文只要能夠自圓其說，怎樣的觀點(diǎn)都可以，但這里必須有個度，這個度就是社會的主流價值觀。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無情而“抒情”，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。議論文必須有分析，如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其實(shí)就是檢測考生的思考力和表達(dá)力，沒有一定的分析，就無法表現(xiàn)自己的思考力。

6、材料：要注意材料的運(yùn)用。

引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章600字，其中照抄原題提供的材料100多字，評卷老師對這樣的文章第一感覺是這個同學(xué)在湊字?jǐn)?shù)。引材料時也不要說在報紙上看到一則材料，聽到一個故事等等，因?yàn)槊髅魇墙o你的材料，還要說自己看到、聽到，這不是在睜著眼睛說瞎話嗎？如果引述別的材料，也最好直接引述，沒有特別的必要，就不必使用“我上小學(xué)一年級的時候，爺爺給我講過這樣一個故事”這樣的插入語。議論文的材料引述，還要進(jìn)行適當(dāng)剪裁和分析。

7、結(jié)構(gòu)

中考作文的思路，務(wù)必清晰。除掉首尾，中間部分可以采用段首點(diǎn)題的方式，彰顯文章的思路；也可以采用小標(biāo)題的方式組織文章。小標(biāo)題的好處還體現(xiàn)在段落間繁雜的過渡。小標(biāo)題之間的關(guān)系要明顯，小標(biāo)題的表述絕對不能違背現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。另外，文章的段落安排，一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在5—8個自然段。

8、開頭和結(jié)尾

考場作文最忌含蓄。中考作文的開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。要確保開篇簡潔，語句通暢，絕對不能出現(xiàn)病句和錯別字，書寫上也不能涂抹。要充分利用首因效應(yīng)，在開篇給閱卷者留下良好的第一印象。開篇字?jǐn)?shù)不宜過多，最多五句話，并且一定要有點(diǎn)明文章中心的句子。開篇確立的主旨，一方面要符合題目要求，另一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。

文章的結(jié)尾也是閱卷看得相對仔細(xì)的地方。結(jié)尾亦不能草率。也要精心構(gòu)思。或卒章顯志，點(diǎn)明主旨；或畫龍點(diǎn)睛，升華主題；或預(yù)留空白，引發(fā)想象或思考；或點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。

9、語言

應(yīng)試作文的表述要樸實(shí)大方，干凈利索。嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；盡量避免歐式的語言表述方式；可引進(jìn)部分時代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；但要注意：在作文中不要插上幾句英語或自己獨(dú)創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)語言。總之，表達(dá)要符合現(xiàn)代漢語的語言規(guī)范，要簡明、連貫、得體，要準(zhǔn)確、鮮明、生動。

10、字?jǐn)?shù)

應(yīng)試作文一定要看清字?jǐn)?shù)的要求，限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過；限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。

11、書寫與卷面

書寫要認(rèn)真，卷面要整潔。不寫繁體字、不寫不規(guī)范的簡化字。特別是民間流傳的簡化字，可以算作錯別字，要扣分的。盡量寫楷體字，一筆一畫清清楚楚，不要寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號，占一個格子，表示結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)不能頂格。近年中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，“字體工整”是一項(xiàng)重要的評分細(xì)則。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)。總之，書寫規(guī)范，卷面整潔，給閱卷老師留下好印象，至關(guān)重要！

第五篇：考試期間注意事項(xiàng)

考試期間注意事項(xiàng)、考試前相關(guān)準(zhǔn)備

1、考試前一天下午到所在的考點(diǎn)看考場：①計算從居住地到考點(diǎn)騎車或步行所需要的時間（按一般速度），要把“紅燈”考慮進(jìn)去；②到考點(diǎn)后要看好考場位置、廁所位置、洗手池位置、交通工具存放處和學(xué)校集合地點(diǎn)；③帶少量錢以備急用，檢查交通工具有無隱患。

2、考試前一天晚上：①準(zhǔn)備好第二天考試用的物品：鉛筆盒（不要雜物、去掉有字的紙片等）、鋼筆（要灌好藍(lán)黑鋼筆水）、圓珠筆（0.5mm黑色筆芯）、2B鉛筆（兩頭削好）、橡皮、手絹或紙巾、清涼油等。②準(zhǔn)考證要放在鉛筆盒中，不要放在衣服口袋里或夾在課本中（每場考完后都要放到鉛筆盒中）。

3、考前生理準(zhǔn)備：考試前一天晚上適當(dāng)早點(diǎn)睡，考試當(dāng)天不起特別早。早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過于油膩。飲食以清爽、可口、易消化吸收為原則。

二、考試期間注意事項(xiàng)

很多考生第一次面臨如此重要的考試，不免會因緊張而出現(xiàn)一些疏漏。如果稍有不慎，則不僅會影響順利的參加考試，更會影響考生情緒而影響臨場發(fā)揮。

三、幾點(diǎn)特別注意事項(xiàng)

1、出門前帶好準(zhǔn)考證、文具（考場禁止借用，用筆注意提醒）等物品；通訊工具、涂改液、修整帶禁止帶入考場。

2、往返途中思想不要開小差，注意交通安全。并且，必須有家長陪同。周一7:30—8:00到本班班主任處簽到，考完30分鐘內(nèi)（11:40-12:10）到本班班主任處簽退。下午按時到學(xué)校上課（午休不作要求，在校的不準(zhǔn)在校內(nèi)大聲喧嘩及閑逛）。

3、路上不要隨便買冷飲吃，以防因不衛(wèi)生而鬧肚子；中考期間吃飯不可暴飲暴食，亦不可不吃或少吃。

4、天熱時，回家不要馬上用冷水洗臉、洗身，可用溫水擦洗。

5、考試期間班主任電話24小時開機(jī)，請記住班主任的電話號碼，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。

6、考前20分鐘進(jìn)場，開考15分鐘終止進(jìn)場，考試終了才出場。

7、班主任號碼：孟艷紅*** 王紅梅*** 劉鳳蘭*** 何秀東*** 任艷華*** 李瑞芳***