第一篇:拋沙小學五年級三班2013年署假作業
五年級三班署假語文作業
拋沙小學五年級三班(2013)署假語文作業
一、統發《署假作業》。
二、自選購一種資料。
三、日記天天記(要求每篇250字以上)。
四、假期至少看10本課外有益書,寫10篇讀書筆記(每篇不低于250字)。
如:《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《中外名人傳記》、中外神話故事》、《中外童話故事》、《成語故事》、《上下五千年》、《昆蟲記》、《童年》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》、《朝花夕拾》、《伊索寓言》、《愛的教育》、《少兒百科全書》、《哈利、波特》、《格例佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……等。
五、五、假期觀看有益影視?。ㄈ鐒赢嬈⑿侣?、民族風俗、科學探究、偉人
傳記等對兒童成長具有教育意義的),至少寫5篇觀后記。(每篇不低于250字)
六、寫作練習(每篇不低于300字):
1、署假發生的一件事。
2、我最的人。
3、我喜歡的小動物(題目可自擬,限寫一種)。
4、游_______(寫景、不充題目)。
5、自命題(寫關于生命題材)。
6、自命題(想象作文)。
七、詞語盤點、日積月累、古詩詞、課文精彩片段等常讀常背誦。
八、搜集資料:至少搜集20幅精彩對聯、10句名言警句、10句諺語、10句歇后語。
九、統考成績在65分以下者,四、五、八三題選做。但把第七題(課文精彩片段除外)再認認真真抄寫一遍。每課生字帶拼音寫一遍,并分別組三個詞。(均寫在作文上)
十、預習下冊課文:
1、熟讀課文、2、自學生字、詞語。
3、古詩會默寫。注:讀書筆記、觀后感、寫作練習、搜集資料等均寫在單頁作文紙上,另行裝訂便于開學檢查。
溫馨提示:
1、請家長指導學生制定假期學習計劃。
2、每天要求學生按計劃完成作業。
3、每天家長督促檢查作業(要求字跡工整)并簽字。
4、假期作業必須按期認真完成,否則,后果自負。
2013年7月15日
第二篇:拋沙小學五年級三班2013年署假作業
五年級三班暑假語文作業
拋沙小學五年級三班(2013)暑假語文作業(修訂版)
一、統發《暑假作業》。
二、家長布置作業(針對孩子自身特點布置適當的作業)。
三、日記天天記(要求每篇250字以上)。
四、假期至少看10本課外有益書,寫10篇讀書筆記(每篇不低于300字)。如:
《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《中外名人傳記》、《中外神話故事》、《中外童話故事》、《成語故事》、《上下五千年》、《昆蟲記》、《童年》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》、《朝花夕拾》、《伊索寓言》、《愛的教育》、《少兒百科全書》、《哈利、波特》、《格例佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……等。
五、五、假期觀看有益影視?。ㄈ鐒赢嬈?、新聞、民族風俗、科學探究、偉人傳
記等對兒童成長具有教育意義的),至少寫5篇觀后記。(每篇不低于250字)
六、寫作練習(每篇不低于350字):
1、署假發生的一件事。
2、我最的人。
3、快樂的____________。
4、游_______(寫景、補充題目)。
5、自命題(寫關于生命題材)。
6、自命題(想象作文)。
七、詞語盤點、日積月累、古詩詞、課文精彩片段等常讀常背誦。
八、搜集資料:至少搜集10幅有趣的對聯、10句名言警句、10句諺語、15句歇
后語。
九、統考成績在65分以下者,四、五、八三題選做。但把第七題(課文精彩
片段除外)再認認真真抄寫一遍;每課生字帶拼音寫一遍,并分別組三個詞。(均寫在作文上)
十、預習六年級上冊課文:
1、熟讀課文、2、自學生字、詞語。
3、古詩會默寫。
注:讀書筆記、觀后感、寫作練習、搜集資料等均寫在單頁作文紙上,另行裝訂便于開學檢查。
十一、報名前準備好一切學習用品,保證開學正常開課!
溫馨提示:
1、請家長指導學生制定假期學習計劃。
2、每天要求學生按計劃完成作業。
3、每天家長督促檢查作業(要求字跡工整)并簽字。
4、假期作業必須按期保質保量認真完成,謝謝合作!
2013年7月15日
第三篇:2014春五年級署假作業
2014春五年級暑假作業
班級姓名 制作一份暑假作業完成計劃,由家長監督檢查,并簽字。貼在《暑假作業》第一頁上。
語文:
1.認真完成《暑假作業》。
2.讀兩本以上的課外書,寫兩則400字以上的讀書后感。
3.每天練字半小時以上,練字不少于30篇。
數學:
1.認真完成《暑假作業》。
2.動手實踐
為自家的客廳裝修,寫份詳細的裝修計劃(造價)。
提示:(此題寫在作業本上,下期開學報名時一起交老師檢查。)
(1)先量好相關數據,畫出立體圖形,標出數據。
(2)算出面積,再作市場調查,制定最省錢的裝修計劃。
a.鋪地磚的面積是多少,你選多大的地磚,需要多少塊,大約需要多少錢。b.要粉刷的墻壁面積是多少,你選什么材料,大約需要多少錢。c.算出裝修這樣一間房子大約共需要多少錢。
溫馨提示:以上活動一是為了培養學生的空間觀念。二是為了加強數學在生活中的運用,請家長朋友們一定要配合孩子認真完成哦!
英語
1.英語手抄報一張
2.收集動物,植物,職業,數詞<基數詞.序數詞>,家庭成員,動詞,衣物,月份,生活用具,文具等幾大類單詞。分類收集,自制單詞表一張,每類至少十個單詞。
3.推薦小朋友們看幾部兒童英文版電影《穿靴子的貓》《怪獸大戰外星人》《極地快車》《超級大壞蛋》等。
4,堅持每天讀十分鐘英語。最后祝小朋友們暑假快樂!
2014-7-5
第四篇:拋沙小學六年級三班年語文寒假作業(最終版)
六年級三班語文寒假作業
拋沙小學六年級三班語文寒假作業(修訂版)
一、統發《寒假作業》。
二、家長布置作業(針對孩子自身特點布置適當的作業)。
三、日記天天記(要求每篇300字以上)。
四、假期至少看15本課外有益書,寫10篇讀書筆記(每篇不低于350字)。《悲慘世界》《少年維克之煩惱》《湯姆叔叔的小屋》《母親》《十五少年飄流記》《海底兩萬里》《雷鋒日記》《戰爭與和平》《苦兒流浪記》《王子與貧兒》《孤女努力記》《徐霞客游記》《湯姆索亞歷險記》《城南舊事》 《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神話故事》《中國歷史故事》《外國名人故事》《中國名人故事》《中國古今寓言》《吹牛大王歷險記》《搗蛋鬼日記》《愛麗絲漫游仙境記》《格蘭特船長的兒女》《王子與貧兒》《金銀島》《三字經、百家姓、千字文》《十萬個為什么》《世界兒童詩選》《少年英雄圖譜》《小學生必背古詩詞》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《中國古代軍事家的故事》《中國古代文學家的故事》《中國古代科學家的故事》……
五、假期觀看有益影視?。ㄈ鐒赢嬈?、新聞、民族風俗、科學探究、偉人傳記等對兒童成長具有教育意義的),至少寫5篇觀后記。(每篇不低于350字)
六、寫作練習(每篇不低于400字):
1、寒假發生的一件事。
2、我最的人。
3、快樂的____________。
4、游_______(寫景、補充題目)。
5、自命題(寫關于生命題材)。
6、自命題(想象作文)。
七、詞語盤點、日積月累、古詩詞、課文精彩片段等常讀常背誦。
八、搜集資料:至少搜集10幅有趣的對聯、10句名言警句、10句諺語、15句歇后語。
九、統考成績在65分以下者,四、五、八三題選做。但把第七題(課文精彩片段除外)再認認真真抄寫一遍;每課生字帶拼音寫一遍,同時組三個詞。(均寫在作文上)
十、預習六年級下冊課文:
1、熟讀課文、2、自學生字、詞語。
3、古詩詞會默寫。
十一、報名前準備好一切學習用品,保證開學正常開課!
注:讀書筆記、觀后感、寫作練習、搜集資料等均寫在單頁作文紙上,另行裝訂便于開學檢查。
溫馨提示:
1、請家長務必注意孩子假期安全(玩炮、火、取暖、用電、飲食、出行等)
2、請家長指導學生制定假期學習計劃。
3、每天要求學生按計劃完成作業。
4、每天家長督促檢查作業(要求字跡工整)并簽字。
5、假期作業必須按期保質保量認真完成,謝謝合作!
2014年1月12日
第五篇:小學五年級三班班主任工作總結
小學五年級三班班主任工作總結
時光如水、轉瞬即逝,日子一天天過去。上學期結束了,過去的這一學期,我擔任五三班班主任。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。上學期在全體同學的共同努力下,取得了一定的成績,還存在許多不足。為了今后的工作能夠取長補短,更好的開展下去,特總結如下:
一、用愛搭建我與學生間的橋梁 我了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的家庭教育情況,以便因材施教。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中,我與學生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。
二、以身作則,做學生的表率。利用各種可利用的時間,翻閱各種報刊等,從中學習先進的班級管理方法,虛心向有經驗的班主任老師請教,不斷提高班級管理水平。盡職盡責,教書育人,為人師表,一言一行做學生的表率。我以誠實守信為原則,不對學生說謊話,說到的一定做到。在我的影響下,好多學生都摒棄了壞習氣。加強師德修養,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學生.收到了良好的效果。
三、加強思想教育工作,把德育工作放在首位,認真組織好好班隊會,積極開展“我要為班級爭光添彩”的號召。利用班會等時間,深化愛國主義教育,激發學生熱愛隊組織,熱愛祖國,爭做社會主義合格建設者和接班人的情感。進行勤儉節約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統美德的教育。本學期我讓學生將廢紙和廢塑料瓶回收,在班級準備了兩個編織袋讓學生不要亂扔,積攢起來賣廢品充當班費。在歌唱祖國歌詠比賽中,同學們熱情高漲,在老師的指導下,全體同學的努力下,勇奪全年級第一,在慶元旦拔河比賽中在不利的情況下同學們更是眾志成城齊心協力,一舉拿下全年級第一的佳績。
四、創設良好的班級氛圍。充分發揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰。我班現有5名班長,紀律,學習、衛生、午餐及午休和文體各一名班長,一周五天每天都有一名班長執勤。在學校做組織的班主任培訓和教師培訓活動后,我們班最早進行了“學生小組合作管理和學習”的模式一開始我是半全班分成12各小組,合校后人員的增加,我又把全班調整成15個小組,組長由全班推選,班主任審核定好組長,組長的組號由全班討論完成。組長和組員雙向選擇,組長可以選組員,組員也有權拒絕組長的邀請。選好組長后,由最后一名組長開始選第一個組員按15組到一組的順序完成第一輪,這時候組長和第一輪選的組員討論后選擇第二輪組員,第二輪再有1組到15組的順序選,第三輪由15組到一組選組員。當選到最后一輪時,有好幾個學生沒選,這幾名學生波動挺大覺得平時人緣不錯,可是為了小組的整體,都不愿選他。我及時找這幾個學生分析原因促膝長談,進行思想教育。分好組后按照制定好的細則進行評價,每周選出優秀組和改進組。該獎勵的獎勵,該批評的批評,優勝組有喜報一張,三張喜報換一張獎狀,張貼到班里,一開始是三張喜報換一張心愿卡,考慮到,學生家庭的實際情況換成獎狀了。批評組可以選擇寫反思、做好事、打掃衛生等懲罰。平等得待每一位學生,努力發現它們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。在設立班干部的同時我又增設了圖書管理員、公物管理員(負責修理班級損壞的東西)、考勤記錄員(負責記錄班級的遲到早退請假和穿校服作業完成情況)、板報組(有板報組組長美術課代表負責完成每半個月更換一次板報)。學生的積極性很高,提高了學生的各種素質和能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。
五、做好后進生的轉化工作。在我班,后進生在班中相對較多,能量大,影響壞。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。
六、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次要保健操時間活動我都親臨教室督促學生做好保健操愛護自己的眼睛。課下與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。
經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如遇到學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通較少,這些問題我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。我無悔,我高興,因為我是一個班主任。