第一篇：2013考研,決勝英語--英語作文之全年復習規劃[推薦]

2013考研,決勝英語--英語作文之全年復習規劃

2013考研早已拉開帷幕?？佳惺且粋€極具選拔性和自學性的考試,在考研學習中必須具備良好的心態和策略,這是成功的保證。應對考研英語,每個學員除了具備大量的詞匯、扎實的語法及較強的閱讀理解和邏輯思維能力外,還需要有應對考題的方法和技巧,所有這一切的學習是一個長期連貫的過程。只有運籌帷幄,才能決勝千里。

我們提醒廣大考生,在啟動考研英語復習之時,首先需要從宏觀上把握考研英語全年復習規劃,前期夯實基礎,中期提高強化,后期技巧訓練,就一定會邁進理想的殿堂。

同時根據多年輔導經驗,我們將英語這一科目復習的總體計劃、時間、備考資料使用及每個階段考生容易步入的誤區進行了總結、歸納,真心希望能對廣大考生的備考給予有力指導。

第一階段:基礎復習階段(3月份至6月份)

(一)復習核心

此階段平均每天學習英語約3小時左右,主要學習內容包括①單詞記憶,每天30分鐘,目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,見到單詞能反應出其基本義,基本掃清單詞障礙。②考研語法學習,每天30分鐘,目標是考研基本語法融會貫通,能靈活運用。③閱讀理解,閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點,注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章,找到讀懂文章的樂趣和方法,克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。④英語背誦,通過長期背誦英語文章,培養語感,擴充詞匯量,拓展思維及知識面。

基礎好的考生則可以在熟悉語法的基礎上開始做完型和閱讀,找找做題的感覺,以適應不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項,也可以在這一階段著手彌補。對于作文,在這一階段可不必特意去做,但每天或每隔幾天可以用英文寫寫日記,或僅僅記下自己復習中摘抄的好句子或者段落等都可以。

(二)學習誤區及應對指導

切忌單純地按照詞匯書孤立背詞匯;應該結合閱讀文章及短文背誦,將詞匯融入文章的理解中記憶。

(三)推薦資料

考研詞匯詞根 聯想記憶法 俞敏洪

(四)學習方法及建議

對于基礎較薄弱的考生,建議選擇一個適合自己的輔導班,像考研網絡課程更適合此部分考生,不但學習不限時間、地點,而且可以反復聽課,更便于考生強化學習效果。跟隨老師扎扎實實去學習,打好基礎,為后期的強化和沖刺做好準備,是基礎階段備考的重要任務。像考研詞匯5500精講速記班、2013考研語法及長難句精講班、2013考研英語基礎班、2013考研英語加強版全程班和2013考研英語全程班這些經典課程都值得廣大考生推薦。

第二階段:提高強化階段(7月份至10月份)

(一)復習核心

此階段平均每天學習英語約3.5小時,主要學習內容包括①單詞記憶,每天30分鐘,目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等,在比較中進行記憶,對單詞深化記憶。②閱讀理解,閱讀專項訓練一定要按時按質完成。暑假時間比較充分,一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目,掌握閱讀技巧,閱讀理解能力有一個質的飛躍。③完形填空的集中練習,平均每天20分鐘,熟悉考研英語完形填空的命題特點,并進行強化訓練,進一步鞏固單詞和語法。④翻譯的集中練習,平均每天20分鐘,熟悉考研英語翻譯的命題特點,并進行強化訓練,進一步鞏固單詞和語法。⑤考研真題研究,本階段用時大約為60-90小時,對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析,對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關。⑥作文范文的學習及練習,每個學員必須在這階段開始作文練習,形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習,把握作文結構和主題,能夠寫出符合考研作文要求的文章,最大限度避免常見語法錯誤。

經過一段時間的復習后,考生基本了解了自己各模塊的水平,在這一階段,應強化優勢,彌補劣勢,在習題方面可以選擇專項訓練,并養成記復習筆記的好習慣,把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上,經常翻閱。

(二)學習誤區及應對指導

切忌閱讀題只做后面的題目,要理清文章的結構和行文思路,把握文章的主題,明確作者的態度。

(三)推薦資料

①拆分與組合翻譯法唐靜

②考研英語高分寫作王江濤主編

③考研英語閱讀理解精讀100篇(基礎版)印建坤

④考研英語歷年全真試題

(四)學習方法及建議

2013考研英語強化班、2013考研英語加強版全程班和2013考研英語全程班。

第三階段:考前沖刺階段(大約時間為12月1日到考前)

(一)復習核心

此階段平均每天英語學習時間約2小時,主要學習內容包括①單詞記憶,每天20分鐘,目標是熟練掌握單詞的多種意思,徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究,本階段用時大約為30小時,將10年考研英語真題再做一遍,繼續保持做真題的感覺,迎接最后的挑戰。③作文練習,能熟練運用大、小作文常用模版,作文總分達到20分以上。④模擬題練習,提高做題速度,把握好做題節奏,平均分控制在55分以上,堅持每周做2~3套題(在限定時間內完成,包括作文),為每類題型科學合理地分配時間,對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。在本階段,需要根據對報考院校信息的掌握和了解,對復習做出準確的定位與必要的調整,提煉考點,突出重點,提高復習的有效性,掌握答題技巧,融會貫通,確保取得理想成績。

(二)學習誤區及應對指導

切忌做模擬題不寫后面的作文,要在規定的時間內完成整個套題,確定各題型的做題順序和做題時間,模擬考試現場,調整考試心態。

(三)推薦資料考研英語沖刺試卷最后8套題新東方考研英語命題研究組

(四)學習方法及建議

箭在弦上不得不發。這個階段,考生們不管備考的好與不好,都要做好最后一搏。這一階段一定要抓住提分項目著重強化,同時對于薄弱部分重點突擊,這時候,考試技巧顯得很重要,可以幫助考生短期提高成績?？忌斜匾獔笠恍┒唐诘臎_刺班,像網絡課堂2013考研英語沖刺班和2013考研考前寫作批改講評班更適合所有考生。

總之,英語復習要有計劃性和針對性,看似簡單的道理如何付諸實踐卻需要毅力和技巧。英語備考經驗總結如下:

1、最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。

2、另外,在復習的過程中,不僅要計劃明確,還要注意重點突出。

3、在時間和精力有限的情況下,一方面是要抓有可能快速提高的項目,另一方面就是要抓分值高的項目。

4、在英語考試中,閱讀和作文總計占了70分,四篇閱讀文章每道題占2分,因而,對閱讀應當充分重視。

5、最后,利用最后的機會查漏補缺。請堅信只要具備了信心、毅力,輔之以正確的方法,再加上良好的身體和心理素質,最后的勝利非你莫屬!

考研英語作文考查趨勢與備考重點

2011年9月15日，在全國考生的翹首以盼中，《2012年全國碩士研究生入學統一考試英語(二)考試大綱》終于揭開了它神秘的面紗。通過仔細的比對，我們發現今年的英語寫作大綱和去年沒有任何變化。大家可以放心的按原計劃復習，把該掌握的知識點和技巧把握好，力求沖刺階段分數有個質的提高。

但是為了幫助全國英語

（二）的考生準確了解大綱信息，幫助考生全面了解、準確掌握大綱對英語寫作的考查要求，萬學海文考研英語教研室將從作文的考查趨勢角度，準確、詳盡地為大家解析2012年考研英語

（二）大綱的英文寫作。本文主要從三個角度分析英語

（二）寫作考查趨勢，幫助考生全面復習、突出重點。

一、以綱為本

從大綱上的試卷結構來看，《2012年全國碩士研究生入學統一考試英語(二)考試大綱》中規定的作文部分仍然由A、B兩節組成，占據25分的分值，A節10分，B節15分。從題型來看，大綱中A節的備選題型仍然包括兩類，一類是應用性短文，另一類是英文摘要寫作。應用性短文寫作的具體描述是要求考生根據所給情景寫出約100詞的短文，主要包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。英文摘要寫作要求考生根據一篇漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。B節要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供的情景的形式為圖畫、圖表和文字。

考研英語

（二）大綱規定的寫作考試考查考生的寫作技能，也就是英語語言的輸出能力?？忌鷮懗龅淖魑?，不論大作文還是小作文都應該滿足大綱對寫作水平的要求，即中心明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

二、立足真題

考研英語

（二）僅有2010年和2011年兩年的歷史，仍然是一個新興的測試，也就只有兩年的真題，但是從這兩年的寫作真題中，我們還是可以得到一些線索。

英語二的歷年真題（2010-2011）A節考查的都是書信類寫作，B節大作文都是圖表作

文。其實這樣考查是有據可查的。第一，英語

（二）從英語

（一）中分離出來，必然會既有繼承，又有變化。英語

（一）的大作文寫作從2000年開始，一直是圖畫作文，而英語

（二）只考了兩年，卻連續兩年考圖表作文，這就給我們英語

（二）考生發出了一個信號，英語

（二）的大作文是不同于英語

（一）的。而相對于大作文的變化，英語

（二）的兩年小作文考查的都是書信類，2011年是祝賀信，2010年是感謝信，與英語

（一）的考查趨勢非常相似。第二，考研英語

（二）的前身是MBA考試，在當前各種經濟、就業的壓力下，越來越多的人加入考研的隊伍，主要包括藝術碩士、工程碩士、工商管理碩士等十幾種專業學位的碩士考生。作為選拔性的測試也要與時俱進，符合專業碩士的未來需要。因此，在英語

（二）的大作文中多考應用性很強的圖表寫作。

這就給我們考研英語

（二）的備考一個信號，萬學海文提醒大家需要立足英語

（二）的兩年真題，橫向借鑒英語

（一）和MBA考試。

三、清晰備考的重點

對于考研英語寫作，我們知道復習要全面，但是同時要突出重點。英語

（二）的考生應該重點關注書信類應用文和圖表寫作，捎帶關注大綱中要求的其它類型的寫作，但是不需要花太多的精力。另外，萬學海文建議廣大2012年考生在備考作文的過程中，一定要加強協作與批改的結合。

第二篇：2014碩考網考研英語全年復習規劃

2014碩考網考研英語全年復習規劃

親愛的河南理工大學的考研學子們，考研政治可能是我們邁向研究生的最后一個障礙?？佳姓螌W習是一個艱苦而又必學的過程。如果在學習之前有一個總體科學的規劃，那么學習起來就會相對簡單很多。

根據往年成功的考驗經驗，我們總結出：在開始復習前一定要先根據自己的實際，制定出學習的規劃，找到一個適合自己的復習方法往往可以達到事半功倍的效果?？佳姓我话銖膬蓚€方面規劃：時間規劃考研政治理論課內容多，知識體系復雜，需要關注的時政問題很多，所以，碩考網提醒2014年的考生們做好政治理論課的復習備考就極其重要。對有限的復習時間作出合理的安排，制定切實可行的復習規劃非常關鍵。制訂復習規劃應包括時間規劃、課程復習內容規劃和復習方法設計等。就政治理論課而言，復習規劃上分為三個階段比較科學合理。具體是：

（一）基礎夯實階段(3月—7月)。這一階段復習內容著重放在對原理的掌握，尤其注重理解。在方法上，可以采取大綱、課本、輔導材料進行對照復習的方法。

（二）強化提高階段(8月—11月)。有了第一階段的基礎，進入本階段的考生對于基本概念和原理已經有了較為扎實地掌握，此時，考生應側重于知識點的深化理解和系統把握。

（三）備考沖刺階段(12月—翌年1月)。這一階段是整理和升華階段。長期復習的效果是否能在考場上發揮出來，取決于這一階段的復習效果。學科規劃 在政治課中，馬克思主義哲學屬于基礎學科。通過研究歷年的考題可以發現，基礎學科考查的不是對概念的單純記憶，而是要求考生根據原理、概念對社會上的一些現象進行判斷分析。因此，碩考網輔導老師提醒大家對于基礎學科采取簡單死記硬背的復習方法是行不通的。政治理論課有自己的知識體系，有自己的學科概念、基本原理以及計算公式，我們要真正弄清其含義，吃透其本質，理解其原理，掌握其公式，然后將其背得滾瓜爛熟，這樣，不管遇到什么樣的題目，做起來都會得心應手的，也才能真正用其解決實際問題。注意點、線、面的結合。所謂點，就是基本的觀點、原理和范疇；所謂線，就是一章內容的聯系；所謂面就是整個學科的內在聯系。復習過程中要學會綱舉目張，一連一串，使考查的內容了然于胸。例如在復習到馬哲的各種理論時，下面的概念要聯系起來記：能動反映論與機械反映論，宿命論與唯意志論，反映論與先驗論，唯理論與經驗論，決定論、非決定論與機械決定論。將這些概念放在一起，搞清楚了各個概念的內涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運用，自如應付。3資料規劃現在市面上的輔導資料琳瑯滿目，各種輔導班也是百家爭鳴，令考研學子眼花繚亂，無所適從。那么大家如何做出選擇呢？碩考網輔導老師建議2014年的考生們具體可以把握以下兩個原則：(一)選用根據當年新大綱新編的輔導資料?？荚嚧缶V是命題的法規性文件，它既是命題者設計試卷、命制試題的最基本依據，也是考生復習的最權威依據，其地位和作用是任何輔導材料都不能取代的。(二)注意資料的連貫性和權威性。每一階段的復習也有各自的突出特點，資料的購買要和復習階段相匹配，在不同的復習階段選擇相應的輔導資料。希望這些成功的考研經驗能夠幫助到您。

我們堅信：選擇碩考，走向成功。

風雨考研路，考研共相伴。

第三篇：2012考研英語復習規劃

2012考研英語復習規劃

合理而科學的復習流程是：

▲2011.3月初-2010.6月底：夯實基礎階段

▲2011.7月初-2010.9月底：全面強化階段

▲2011.10月初-2010.11月底：鞏固提高階段

▲.2011．12月初-2011.1月考試：模考沖刺階段

1）夯實基礎階段習計劃（2011年3月初-2011年6月底）以單詞為主，閱讀為輔 ●目標：攻克考研所有詞匯（至少5500個考研大綱要求的單詞）；攻克語法長難句；提高理解復雜結構的英語文字材料的能力；訓練基本英語表達能力；為英語考試打下堅實基礎。●重點：單詞、語法長難句、閱讀

●具體要求：（1）堅持每天至少背誦50個考研詞匯，并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固

（2）每天分析理解一類英語長難句，并至少反復練習5句典型例句；（3）堅持做閱讀理解兩篇（4）每天精選新概念第三冊的漢語譯文中的三句話，進行漢譯英翻譯練習

2）全面強化階段（2012年7月初-2011年8月底）以閱讀為主，單詞為輔

●目標：進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓練；研究和掌握各類題型的命題特點及解題規律；訓練在一定時間內有效完成相關題型的能力

●重點：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作

●具體要求：（1）每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯；（2）配合輔導班老師授課內容，每周做兩篇完型填空練習；（3）配合輔導班老師授課內容，每周做兩篇閱讀理解練習；（4）配合輔導班老師授課內容，每周做兩篇篇章式翻譯練習；（5）配合輔導班老師授課內容，每周練習作文一篇并背誦經典范文一篇

3）鞏固提高階段復習計劃（2011年9月初-2011年11月底）夯實基礎，研讀真題 ●目標：通過對歷年考研真題的練習和反饋，鞏固已復習的知識點并發現自己的薄弱環節，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平

●重點：歷年考研真題

●具體要求：（1）每天花至少半小時建立自己復習過程中的生詞庫并逐一攻克；（2）每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文；（3）每周做歷年考研真題一套，結合輔導班老師講解每天合理分配一定時間對真題涉及的知識點查漏補缺、對重點內容強化記憶；

4）模考沖刺階段復習計劃（2011年12月初-2012年1月考試）準備沖刺，實戰模擬

●目標：通過模擬考試試卷進行自我測試，發現問題并尋找對策；增加實戰經驗、提高應試能力和應試技巧

●重點：?？荚嚲?/p>

●具體要求：（1）每周做一套英語?？荚嚲?；（2）每天花至少半小時研究消化?？荚嚲碇械膯栴}及知識點；（3）每周背誦經典考研范文兩篇；（4）考前一周調整狀態，準備應考

單詞、語法、閱讀的復習建議

1）在復習單詞時應注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時也應注意一些技巧和方法。記憶是有科學方法的，通常我們應掌握三種有效記憶單詞的方法：

a.循環記憶法

記單詞必須采取循環的方法。這就如同認識人一樣，僅見面一次，相隔久遠了是很難保證不忘的。但若經常見、反復見，則成了老朋友，不容易再忘掉。我們應明白間隔復習的效果要勝過集中記憶。在第一次記憶單詞時，一定要弄懂意思，準確記憶。幾個小時后，再鞏固一遍。次日抽出時間，再看一看。一周后再強化記憶一遍，平時把單詞本帶在身邊，一有時間就拿出來看一看。通過這種抽空記并反復記憶，效果會更好。

b.例句記憶法

有些考生記單詞僅僅去死背考試大綱中的漢語解釋。以單詞charge為例，字典中是這么寫的“n.v.索（價），要（人）支付，收費，控告，指控，充電，費用，代價，電荷，負荷，負責，主管，擔任”。很多人看后如墜云里霧里，不僅記不住，不理解，而且到了考場上肯定想不起來是哪種意思。

但是，如果看了例句呢？

（1）收費：I charge him 10 yuan.我收了他10元錢。

This book is free of charge.這本書是免費的。

（2）充電：This battery can be charged again and again.It is rechargeable.這是個可再充電的電池。

（3）指控：I charge him with theft.我指控他犯了偷竊罪。

（4）負責：He is in charge of the company.他負責這家公司。

這樣去記，要形象得多，肯定會收到事半功倍之效。

當然，除了注意運用科學的方法記憶單詞外，在記憶單詞時一定還要做到細致、精確，要全面的記住單詞的漢語釋義，尤其還要記住一級詞匯的拼寫，同時要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。

2）在復習語法長難句時應注意：

第一，既然英語語法是英語學習的基礎，我們建議考生在考研復習的初期抽出近一個月的時間專門對語法知識點進行系統的梳理、理解、掌握。在接下來的復習過程中，可以放手語法的復習，只是碰到不懂的語法知識時在及時翻書查看一下。

第二，面對市面上種類繁多的語法書籍，建議考生手頭必備一本專門針對考研英語語法輔導的書就可，而且該書側重語法點講解與相應練習結合，考研的復習時間有限而珍貴，考生尤其沒有必要去看那種非常專業、冗長的語法詞典；

第三，語法所囊括的內容遠遠大于長難句，對于語法基礎十分扎實的考生來講，可以略去專門的語法復習這個環節，可通過對專項的長難句復習來提高自己的語言功底、增強自己語篇的理解能力?？墒菍τ谟⒄Z基礎一般、薄弱的考生而言，且不可把語法復習和長難句的攻克合二為一，如果沒有扎實的語法基礎，直接就進入長難句的訓練，就會感到費時費力，而且對語句分析與理解的能力沒有顯著的提高；

第四，語法最通俗易懂的理解就是遣詞造句的規則，而這些規則畢竟是有規律而且是有限的，只要我們端正態度，注意方法就會發現語法沒有我們想象的那樣令人頭疼。我們復習語法不是把語法當作教條去死記硬背，而是借助語法讀懂文章作對題目。單純的看語法規則很枯燥，學習效果也不好，跟題目結合起來復習效果會好一些，并且可以通過做題檢查對語法知識的掌握情況。也就是說，語法的復習應與具體的試題及解題方法相結合，在實際的語境和考研試題中理解、消化各類語法現象是怎樣運用的。

3）在進行閱讀訓練時應注意：在閱讀訓練的起步階段，不要去斤斤計較5個選擇題對了幾個，踏踏實實的進行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結構，作者的寫作意圖，甚至每個句子的結構，每個單詞的意思都應搞明白。至于一些解題的技巧和對選項的分析技巧在現階段可作適當的了解，到了第二階段的復習時再進行強化訓練。

注意事項

計劃制定出來很容易，但是要注意計劃的跟進。在學習態度上一定做到自律，高效，每天切實保證相應的學習時間并有質量的完成相應的學習計劃；每天晚上在睡前，英語也好，其他科目也罷，大家最后都做一下總結，拿一個本子記錄一下今天計劃完成的情況，出現的問題，以便第二天在復習中有所改進。在整個復習的過程中，你要始終保持對自己當前水平的清醒認識，以對癥下藥。復習后期，可利用做考研真題或模擬題（在限定時間內完成）來摸清自己的水平，再據此有針對性地規劃整體復習進度。每隔一段時間即可重復上述步驟，并根據當前水平調整復習計劃。

學術型研究生考英語一，專業學位研究生考英語二

(一)學術型研究生

學術型碩士研究生入學考試科目設置辦法要求與2011年相同。除教育學、歷史學、醫學門類設置三個單元考試科目(政治理論、外國語、基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學科門類考試科目均設置四個單元(政治理論、外國語、基礎課和專業基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。從2011年起增加一套統考英語試題(即英語二)供部分專業學位研究生招生時選用，原統考英語名稱相應改為英語一。

(二)專業學位研究生

2.第二單元(外國語)：法律碩士(非法學)、法律碩士(法學)、建筑學碩士、漢語國際教育碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、公共衛生碩士專業采用統考英語一(日語、俄語)；翻譯碩士采用翻譯碩士外語試題；其余各專業可選用統考英語一(日語、俄語)或英語二試題(英語二重點考查考生英語應用能力，尤其是閱讀和翻譯能力)。滿分均為100分。

管理類考研MBA是聯考，其他專業還是全國統考。

碩士研究生招生全國統考科目為政治理論、英語

一、英語

二、俄語、日語、數學

一、數學

二、數學

三、教育學專業基礎綜合、心理學專業基礎綜合、歷史學專業基礎、西醫綜合、中醫綜合。

全國聯考科目為數學(農)、化學(農)、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機學科專業基礎綜合、管理類聯考綜合能力、法碩聯考專業基礎(非法學)、法碩聯考綜合(非法學)、法碩聯考專業基礎(法學)、法碩聯考綜合(法學)。

首先是定義：“從2010年起增加一套統考英語試題(即英語二)供部分專業學位研究生招生時選用，學術型研究生原統考英語名稱相應改為英語一?！?/p>

言下之意，學術型研究生還是考“英語一”(即原來的統考英語)，而非學術型研究生(即專業碩士)在今年考試會面臨考“英語二”。2010年以前，不管學術型還是非學術型研究生都考全國統考的一張英語卷子。而在2010年卻來一個巨變。

其次是關于考英語二的專業，英語二僅限于專業碩士選考。比如說工程碩士、社會工作碩士、MPA、MBA等等。如2010年北京理工大學招生簡章明確指出：工業工程、項目管理、物流工程、工業設計工程、工商管理、公共管理等專業考英語二。山東大學2010年社會工作專業需考英語二。華東理工大學機械工程、動力工程、安全工程、材料工程等都需考英語二。

最后，英語二考察的內容和難度。截止目前，得到唯一權威的答復是“英語二相比英語一，更注重考察閱讀和翻譯。”也就是說，這兩部分的分值將占到最大。英語一翻譯分值為10分，那英語二很可能占到30分，題型有可能出現英漢互譯，即漢譯英和英譯漢。至于難度，目前教育部尚未對此做出回復，但據推斷，第一年出題一般相對簡單，比英語一的難度應該有所下降。

第四篇：考研英語復習規劃

考研英語復習規劃

主持人：我們接到很多同學的詢問，說海文考研大講堂已經很久沒有作關于英語復習之類的節目了，我們是想讓讓大家在集中時間段認真復習英語，由此集中問題來解決，今天為了解決同學們提出的種種英語方面的問題，我們請到了全國碩士研究生考研英語閱卷組成員，中國人民大學博士研究生入學考試命題組組長曹曉偉老師，對考研英語復習規劃，完型、閱讀、翻譯、寫作進行精辟入理的分析解答。曹曉偉：大綱中，研究生英語入學考試試卷的第一部分為“英語知識運用”。為了鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在實際交際中能更準確、自如地運用語法知識，研究生英語入學考試試卷結構中 “語法結構與詞匯”項目的具體題型以后將不再出現，并把“完型填空”改為“英語知識運用”，通過完型填空的形式考察考生綜合運用英語語言知識的能力。

“英語知識運用”（完型填空）多項選擇題在新大綱中規定為20題，共10分。在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。本部分主要考察考生對不同語境中規范的語言要素（包括語法結構、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運用所學過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關系等，進行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實的語法知識基礎和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力?？忌谶@一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融匯貫通。

我們可以運用這幾種方法：

1.無關詞排除法

完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關系的選項基本上可以排除在正確答案之外。

2.同現

同現是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現的傾向性往往與中心主線中的導向一致，或者說這些同現詞語的任務就是對文章的導向進行展開支持。因此，文章的整體導向這個已知線索可以成為解出這些同現詞語的關鍵信息。

3.復現

復現是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章的不同地方出現。復現可以是相同的詞重復出現，也可以是用不同的詞表達相同的意思。復現的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復現關系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。

4.關聯

關聯是完型文章中經常出現的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續排比的結構出現。在這種情況下，兩個關聯詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。

5.時間線索

若完型文章中出現的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯系在一起的信息之間的關系。

6.總分結構對照分析法

由于總分之間的基本關系是互相支持，互相印證的對照關系，而且總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開。當一些未知填空出現在總述句時，解出這些填空的相關聯已知線索往往可以在與其對應的分述部分找到。

7.對應成分分析法

由于完型文章的上下文之間以及句子內部之間往往有著一定的邏輯關系，句子的各個成分之間便形成一定的對應關系，考生可以根據這種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分作為線索，通過對應的已知成分推斷出未知填空的答案。

背單詞應該從以下四個方面來進行準備：

一、單詞發音；

二、單詞詞義；

三、單詞用法，同一個單詞在不同的語言環境，詞義是不一樣的；

四、單詞關系，考生應掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬個單詞。

精細閱讀。考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應該養成精細閱讀的習慣。從現在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計劃好從現在到考試前的每一周時間閱讀的量和速度。

比如在使用《考研英語閱讀理解精讀200篇》時，其中：第1部分基礎100篇文章（25套題）是六級水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。如何來學？1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統復習一遍?；A較差的同學須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細復習這200篇文章的計劃。基礎好的同學可以每周一做套題，一直堅持到考試。

在中國學英語有兩種方式能為自己營造英語學習的環境，提高你的英語水平：一個是通過主動地大量閱讀，二是通過主動地大量的聽。我們從現在開始，鎖定《經濟學人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊，最好是最近幾年的經濟類文章和社會科學方面的題材。但不要關注政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報刊時鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網上下載一篇，把文章的語言難點全部弄明白，看不懂問同學和老師，還可以求助于網上論壇。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答。

學習過程中要有自己的詞匯筆記本，學英語最重要的方式就是不斷復習。亞里士多德說過一句話，優秀是一種習慣。保持良好的學習習慣，到考試之前，英語就會突飛猛進。

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結出考研的英語翻譯試題有以下幾個特點：

1）從文章的題材來看，大多數都是有關政治、經濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結構都比較嚴謹，邏輯性也很強。

3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結構的句子。根據以上特點，再結合在前幾次翻譯實踐中談到的方法，我們來具體看看在著手進行考研英語翻譯時要注意的問題。

一個完整的翻譯過程應是這樣的：

首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思。可以參考以下的步驟：1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結構，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關系如何等

3）進一步細化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現出來，這一點對漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實在難度較大的就直譯和意譯結合，總之，應當盡量使譯文得體。

最后是復查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。具體應從以下幾方面考慮： 1）譯文準確程度

2）詞句上有無自己的主觀增減

3）一些細節，如數字，日期，年份有無譯錯

關于協作，我們到知道，在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習的時候一定要養成合理規劃寫作進程的好習慣。每一個人都有不同的寫作習慣，有的人習慣于先寫出提綱，有的人習慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計劃安排好時間。

通常情況下你可以在動筆之前花5分鐘左右的時間構思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結果是寫了一半卻發現跑題了。為了避免這種情況，首先要認真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

2.揣摩題意。根據題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年?？悸嬜魑?，剛剛結束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點又是新起點》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實現了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點，我們又必須著手準備2008年的奧運會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個月全社會齊心協力的奮戰，我們終于戰勝了這個惡魔。這是一個終點，同時它也是一個新起點，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點，一個人類維護生態平衡的新起點。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點，是我們進入大學后四年辛苦努力的結果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點，是莘莘學子們或繼續深造或步入社會的新起點。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構思

在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構思寫作的內容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內容以及組合這些內容的步驟進行思考。當你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因為你并不孤單，有許多人和你一樣也正為此發愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

1.風暴聯想法

構思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細的提綱。搜索材料可以采用聯想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯想盡可能多的與信息有關的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進一步篩選。

2.自我提問法

除了通過風暴聯想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當記者要寫一篇新聞稿時，都會在報道中回答以下的問題：

│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔心數據是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問題，然后逐一解答便可。當我們完成后，再決定取舍哪些材料。

通過風暴聯想法和自我提問法的學習，我們打開了思路、搜集到了許多相關的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結構、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。主持人：今天曹曉偉老師給我們講了這么多關于英語考研過程中需要注意的地方，相信那些英語方面有疑問的同學都可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績。

三.精細閱讀

考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應該養成精細閱讀的習慣。從現在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計劃好從現在到考試前的每一周時間閱讀的量和速度。比如在使用《考研英語閱讀理解精讀200篇》時，其中：第1部分基礎100篇文章（25套題）是六級水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。

如何提高？

1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統復習一遍。基礎較差的同學須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細復習這200篇文章的計劃?；A好的同學可以每周一做套題，一直堅持到考試。

在中國學英語有兩種方式能為自己營造英語學習的環境，提高你的英語水平：一個是通過主動地大量閱讀，二是通過主動地大量的聽。我們從現在開始，鎖定《經濟學人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊，最好是最近幾年的經濟類文章和社會科學方面的題材。但不要關注政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報刊時鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網上下載一篇，把文章的語言難點全部弄明白，看不懂問同學和老師，還可以求助于網上論壇。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答。學習過程中要有自己的詞匯筆記本，學英語最重要的方式就是不斷復習。亞里士多德說過一句話，優秀是一種習慣。保持良好的學習習慣，到考試之前，英語就會突飛猛進。

四.關于翻譯

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結出考研的英語翻譯試題有以下幾個特點：

1）從文章的題材來看，大多數都是有關政治、經濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結構都比較嚴謹，邏輯性也很強。

3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結

構的句子。

根據以上特點，再結合在前幾次翻譯實踐中談到的方法，我們來具體看看在著手進行考研英語翻譯時要注意的問題。

一個完整的翻譯過程應是這樣的：

首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思。可以參考以下的步驟：

1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結構，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關系如何等

3）進一步細化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現出來，這一點對漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實在難度較大的就直譯和意譯結合，總之，應當盡量使譯文得體。

最后是復查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。具體應從以下幾方面考慮：

1）譯文準確程度

2）詞句上有無自己的主觀增減

3）一些細節，如數字，日期，年份有無譯錯

五.關于寫作

我們都知道，在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習的時候一定要養成合理規劃寫作進程的好習慣。每一個人都有不同的寫作習慣，有的人習慣于先寫出提綱，有的人習慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計劃安排好時間。

通常情況下你可以在動筆之前花5分鐘左右的時間構思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結果是寫了一半卻發現跑題了。為了避免這種情況，首先要認真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。

拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

2.揣摩題意。

根據題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年常考漫畫作文，剛剛結束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點又是新起點》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實現了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點，我們又必須著手準備2008年的奧運會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個月全社會齊心協力的奮戰，我們終于戰勝了這個惡魔。這是一個終點，同時它也是一個新起點，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點，一個人類維護生態平衡的新起點。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點，是我們進入大學后四年辛苦努力的結果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點，是莘莘學子們或繼續深造或步入社會的新起點。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構思

在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構思寫作的內容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內容以及組合這些內容的步驟進行思考。當你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因為你并不孤單，有許多人和你一樣也正為此發愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

1.風暴聯想法

構思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細的提綱。搜索材料可以采用聯想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯想盡可能多的與信息有關的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進一步篩選。

2.自我提問法

除了通過風暴聯想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當記者要寫一篇新聞稿時，都會在報道中回答以下的問題：│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔心數據是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問題，然后逐一解答便可。當我們完成后，再決定取舍哪些材料。

通過風暴聯想法和自我提問法的學習，我們打開了思路、搜集到了許多相關的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結構、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。

今天給大家講了一些關于英語考研過程中需要注意的地方，希望對于英語方面有疑問的同學可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績。

英語：

1.、新東方紅寶書單詞很不錯的一本書，天天背，一直到考研前的一天。還有MP3聽力。

2、張劍的黃皮書 真題解析五星級的推薦書，太經典了，暢銷很多年。我仔細看了兩遍，受益很多。

3、星火的巔峰閱讀100篇(王軼群)炒的很火的一本書，我徹徹底底的做了，感覺不怎么樣，和做真題的感覺差遠了，不怎么樣。

4、張劍的新編考研英語閱讀理解150篇，五星級的推薦書，我在十月份開始徹徹底底的做了基礎篇。這本書解析的非常好，應該做。

5、新東方的李玉枝編的長難句分析 沒有這本書，英語復習不完整，我周圍的同學基本上都有這本書，可惜大家到后來都不再看了，我一直堅持看到十二月底，不過也沒看完。學了不少從句，翻譯從此不是那么可怕了，順便的又學了不少單詞。

6、新東方的考研英語詞組必備 金莉編的可以和長難句稱兄道弟，不過這本書不怎么適合我這樣的低水平英語復習者，英語拔高必備。買了，背了不到一個月就收藏了，考上了再背，7、考研英語最后預測五套題 曾鳴 張劍編 最后十幾天我就是靠這個熬過英語的，很不錯。

8、考研英語寫作周計劃任麗卿聚焦圖書 不怎么樣，耽誤了我不少時間。當時把作文完全押到這上面，后來看到沒什么用處，就扔了。也有其他同學買，不過他們比我扔的還早。

9、考試蟲30篇作文小冊子，不是很厚。上面的東西可以背一些，不過倒是不能背的太多，有些名言、開頭什么的不錯，整體一般。

10、上海交大的那個小青蛙版本的真題解析編的還行，在八月份仔仔細細的做了一遍。這本書的好處是真題時間收錄的比較多，從1990到2009年的都收錄了。

第五篇：[考研英語]2014考研英語復習規劃之完形填空篇

完形填空是以閱讀為形式，以上下文為基礎，以詞法和語法為手段測試考生解決語言信息空缺的能力。

從歷年考題看，完形填空所選文章難度不大，加上正確選項后，對大多數考生來說閱讀起來幾乎沒有困難。所選文章內容也不會很專業，或者說專業性不是很深，不要偏向任何一類文理工醫類，如1995年是關于睡眠，1996年是關于維生素，1997年是關于社會問題，1998年是關于工業革命，1999年關于安全生產，2000年關于農民耕作，2001年關于媒體，2002年關于通訊革命，2003年關于學生教育，2004年關于青少年犯罪……對策：

1、用1至2分鐘的時間快讀全文，快讀全文是為了把握文章的大意和中心，把握文章發展的基本線索。快讀中，可以不管空格，對要填的內容做一大概的猜測即可。

2、要有整體觀，要瞻前顧后，先易后難。做題時，文章首句和尾句要特別注意，前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點睛作用和總結性句子;先易后難指的是沒有把握的選項就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個充數，事實上，文章最前面的空格碰到的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

3、核對全文，核對的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內容是否含糊矛盾，再從語法角度仔細權衡，以便彌補疏漏。

4、對于個別難度較大的選項，這種選項往往是同義詞語，不容易辨別出它們之間的細微差別，則要憑自己的第一感覺，這和胡猜是兩碼事，這里是用語感在做選擇。