第一篇：湖南公司匯報材料

9月24日大唐湘潭發電有限責任公司 #4發電機檢修過程中人身傷亡事故情況報告

9月24日大唐湘潭發電有限責任公司#4機組C級檢修作業現場發生了一起人身傷亡事故，造成湘潭飛宏實業公司機電安裝維修分公司（以下簡稱飛宏機修）一名勞務派遣員工死亡、一名飛宏機修員工受傷。

一、簡要經過

9月17日23:34，#4機組根據調度命令停機。9月20日，發電機氣體臵換完成，壓縮空氣純度合格，壓力0.14MPa。

9月23日14:55，飛宏機修電氣一班電氣一種工作票***0005“#4發電機本體及其附屬設備、340開關檢修（20KV）”許可開工，工作票簽發人陳湘桂，點檢簽發人唐旭，工作負責人吳慶德，工作許可人李翔，批準工作結束時間2011年10月5日23:00。

9月24日上午，飛宏機修工作負責人吳慶德安排工作班成員莫崇智（飛宏機修員工）、李義輝（男，1964年9月28日出生，金豐人力資源公司勞務派遣員工）在6.9m層腳手架上進行打開11m處的#4發電機勵側人孔門工作。

10:19左右，在人孔門（內徑540）蓋板（共有M20螺釘30個）的螺釘被拆除只剩下最上部相鄰4個未被完全卸下時，受壓縮空氣作用（查DCS，內部壓力為0.12MPa），4個剩余螺釘失效（其中1個被折斷，1個外觀彎曲，另2個外觀基本完好），蓋

板沖開脫落，致使蹲在蓋板處作業的李義輝受氣壓沖擊，頭部碰到身后油管，造成腦后側受傷，旁邊監護的莫崇智在躲避過程中受擦傷。此時正在6.9m層附近進行其他檢修作業的柯漢章等人聽到響聲后立即趕至現場，發現莫崇智從腳手架上獨自下來，并告知腳手架上有人受傷，爬上腳手架發現李義輝趴在腳手架平臺的上，后腦有淤血，立即撥打120（時間為10:25），并向廠部領導匯報。

10:36左右，120趕到對李義輝進行現場緊急救護后送往湘潭市第三人民醫院救治，經醫院搶救無效死亡；莫崇智送往湘潭市第一人民醫院，經全身CT檢查無內傷，舌頭咬傷，手肘、腿部多處擦傷，無生命危險。

二、初步原因分析

（一）直接原因

1．松動蓋板螺釘的現場作業人員工作時，沒有戴安全帽（事后現場斟查時，發現其安全帽安放在左手邊一個夾縫處），頭部碰到身后油管，造成腦后側受傷致死。

2．作業人員在打開人孔門作業時，未按照檢修工藝規程，先松動所有螺釘，然后頂松蓋板，使蓋板與出線罩外殼完全脫離后，再對稱逐個拆除的方法，而是將其沿圓周方向一次性依次拆除，當剩4個螺釘時蓋板被沖出（根據現場情況分析，只有2個螺釘受力）。

3．在4號發電機內仍存有0.12MP a壓縮空氣及發電機人孔蓋板帶壓情況下，進行拆除作業。

（二）間接原因

1．本次作業現場調用的標準工作票不合格。工作票的安全

措施不滿足工作內容所必須的安全基本要求，工作票安全措施只涉及電氣措施，未考慮氫、油、水、氣系統的安全要求。

2、工作票簽發人、點檢簽發人、工作負責人及工作許可人均未發現工作票不合格的問題。

3．飛宏公司的現場監督人員未能及時糾正違反檢修工藝規程和拆卸螺釘的行動，沒有及時糾正不系戴安全帽作業的行為。

三、暴露的問題

1.在集團公司、分公司深入開展“四查一改”活動、安全生產整頓一百天關鍵時期、分公司年中安監工作會議剛剛結束之際，發生了此次人身傷亡事故，暴露出我們吸取集團公司系統內幾起人身傷亡事故教訓不力，安全管理工作開展不扎實、不細致，存在死角。

2.現場兩票基礎管理工作不到位。對標準票的編制、入庫和現場兩票的動態管理存在漏洞。尤其對電氣工作必須采取的安全措施存在誤區，習慣性地認為電氣檢修工作只需考慮防止突然來電的危險隱患，沒有考慮發電機本體檢修時相關氫、油、水、氣（CO2和壓縮空氣）系統方面應采取的措施。

3.檢修作業前的“三講一落實”開展不到位，作業前講風險、講措施和抓落實環節流于形式，工作票對應的危險點控制措施票上的危險點分析不到位，沒有對發電機內部是否已消壓的危險點進行分析，制定控制措施并落實。

4.安全生產隊伍技術培訓不落實。設備管理人員、運行人員、檢修人員業務水平不高，特別是外委單位的勞務派遣人員素質不高，不具備自我保護能力及基本安全技能。

四、整改措施

1.認真吸取“9.24”人身傷亡事故教訓，公司各級領導要深入基層、深入一線，要以如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的態度，切實加強對安全生產的掌控能力，堅決扼制公司當前安全生產的被動局面，杜絕人身傷亡事故的再次發生。

2.深刻反思公司開展“四查一改”活動中存在的問題，繼續推進“四查一改”活動，將“四查一改”活動與創建本質安全型企業、季節性和日常性安全檢查、工作任務督辦、三講一落實、兩票標準化執行、二十五項反措落實相結合，使“四查一改”活動規范化、常態化。

3.嚴格執行集團公司兩票使用和管理標準，分公司兩票管理規定和兩票實施細則，分專業立即成立標準票清查工作小組，12月31日前完成已有標準票庫的全面清查，重點完善集中檢修的系統工作票。

4.認真開展班組層面和作業層面的“三講一落實”活動，切實提高各級人員危險點的辨識能力，確保做到領導帶頭講、人人講、一事一講、現場講，生產系統中層及以上管理人員參加“三講一落實”的指導到位率達到100%，使“三講一落實”真正落實到位。

5.進一步加強各級人員的培訓工作，對設備管理人員、運行人員、檢修人員制定針對性的培訓計劃，提高業務技能水平；全面開展外委單位勞務派遣人員的清查工作，加強外委單位勞務派遣人員的培訓管理，使其具備相應的安全素質和專業技能。

二〇一一年九月二十五日

第二篇：湖南公司表態發言

在國家電網公司“三個不發生”百日安全活動

動員電視電話會議上的表態發言

（2010年3月3日）

湖南省電力公司

尊敬的時助理，各位領導：

按照會議安排，我代表湖南公司做表態發言，不對之處敬請批評指正。

近年來，湖南公司堅決貫徹國網公司關于安全生產的一系列指示精神，始終堅持安全生產嚴抓嚴管，強勢開展反違章，安全生產工作取得了一定成績。現在湖南公司系統已經進入春季檢修高峰期，各類生產活動大量增加；湖南省也進入了雷電、山火、山洪地質災害多發期，湖南電網安全生產面臨較大壓力。湖南公司高度關注當前的安全生產工作，認真開展電網分析，合理進行檢修安排，全面開展春季安全大檢查，認真查找事故隱患，全力確保春季安全生產工作局面的穩定。在這樣的關鍵時期，國網公司適時提出開展“三個不發生”百日安全活動是十分及時和必要的。時助理在剛才的重要講話中已經明確闡述了百日安全活動的重要意義，湖南公司堅決按照國網公司和時助理重要講話精神，全力推進百日安全活動。會后立即成立由總經理李維建任組長的湖南公司百日安全活動領導小組，全面組織、協調百日安全活動，制定活動實施方案，召開活動動員 － 1 －

大會，層層宣貫，全面動員，全員參與，扎實開展春季安全大檢查工作，全面落實百日安全活動重點措施，加強生產檢修計劃管理，加大電網安全穩定運行分析和設備巡視維護力度，強化現場安全管理和監督，確保春季檢修安全局面的穩定。并在以下幾方面全力做好工作：

1．確保領導干部履職到位

嚴格落實各級安全第一責任人安全職責，突出“三個一”執行到位，保證安全生產人、財、物的投入；全面落實各級分管副職“誰主管、誰負責”要求，抓好管轄范圍內的安全生產工作；進一步加強各級管理人員的責任意識和執行力；充分發揮黨群、工團系統思想政治工作優勢，全面履行各自的安全職責，全力營造黨政工團齊抓共管保安全的良好局面。

2．落實關鍵環節全面管控

強化生產過程管理，認真抓好周生產例會，全面掌控生產活動。深入狀態檢修工作，嚴格檢修安排把關，認真評估班組實際生產能力，合理安排生產活動。

強化電網穩定分析，加強電網運行方式穩定和可靠性校核，突出調度系統對電網安全運行負全責的理念，強調省調對地區電網安全把關，確保電網安全穩定運行。

強化現場工作監管，突出工作前的現場查勘，工作準備，工前培訓；工作中的站隊三交，安全監護，標準化作業以及工作后的作業點評，驗收交接，總結提高等關鍵環節。深化現場 － 2 －

安全風險辨識，完善典型安全風險辨識范本，保障作業全過程的安全。

3．強化安全生產反違章工作

堅持不懈的開展反違章，完善三級安全監督和安全稽查網絡，規范安全稽查管理，從嚴、務實、高效地組織現場安全稽查，保證對每一個現場的稽查到位。突出班組在反違章中的工作主體，專業所長、縣局長在反違章中的責任主體，以及生產指揮系統在反違章中的管理主體作用。

尊敬的時助理，各位領導，湖南公司將認真貫徹落實此次會議精神，進一步統一思想，集中精力，加強組織，明確責任，扎實深入的開展“三個不發生”百日安全活動，全面落實“三個不發生”的各項措施，全力搞好各項安全生產工作，確保湖南公司安全生產局面的持續穩定。

謝謝！

－ 3 －

第三篇：湖南小額貸款公司調查報告

湖南關于**申請借款的調查報告

自然人**向我公司申請借款萬元，期限為個月，借款用途是；還款來源：。根據借款人提供的基礎資料和實地考察形成如下調查意見：

一、基本情況和經營情況：

1、基本情況：

姓名：性別：民族：

出生日期：年月日身份證號：

戶籍地：

現家庭住址：

聯系電話:（單位/家庭）

配偶：民族：

戶籍地：

出生日期：身份證號：

現家庭住址：

聯系電話：

個人征信報告。

2、收入情況：

說明借款人職業，兼職，還款來源等

二、擔保情況：抵押、質押、保證

抵押物情況：

1、（房屋）所有人：建成年代

位置

樓層建筑面積

購買價格評估價格

抵押率抵押價值

附注： 抵押人的基本情況（參考借款人夫妻）

2、（汽車）所有人：購買時間

車輛類型及使用情況

保險情況及到期時間

附注： 抵押人的基本情況（參考借款人夫妻）

兩個抵押物合計評估可抵押價值是30.4萬元。

3保證人：

姓名：性別：于借款人關系

身份證號：

現家庭住址：

工作單位：收入：

聯系電話:（單位/家庭）

配偶：民族：

身份證號：

工作單位：（工資收入證明）

聯系電話：

附注：

三、綜合分析

**************

客戶來源：

優勢：

1.2.3.劣勢

1.2.結論：

四、貸款方案

1、；

2、；

以上為我部門的調查內容和調查意見，是否可以放款，請貸審會審議！調查人員：

調查時間：年月日

業務部負責人意見：

業務部負責人：

經辦人：

年月日

第四篇：湖南吉利汽車部件有限公司匯報材料

湖南吉利汽車部件有限公司匯報材料

在各級領導的關注和關懷下湖南吉利三期建設項目建設順利完工。配合吉利集團戰略轉型提出的“從‘國際化戰略’向‘全球化戰略’轉變，深化‘技術吉利’，努力向‘品質吉利’轉變；從‘快速發展’調整到‘穩健發展’，從‘產品線管理’調整到‘品牌線管理’，把吉利打造成產銷規模超千億的有國際影響力的世界500強企業”的兩個“轉變”、兩個“調整”戰略目標。依托三期項目的新產品、新技術，豐富產品線，擴大市場，大力實施兩個“轉變”、兩個“調整”，助推湖南經濟新跨越。2012年1-5月我公司共生產吉利遠景26000多臺，實現產值40億元，利稅1.8億。預計2012年全年可完成8萬臺的生產任務。

在過去的一年里，湖南吉利在政府采購和出租車試點項目上得到了政府的大力支持，省安監系統用車和湘潭市出租車采用吉利遠景車型。目前我公司三期項目總投資30億元，主要包括擴建沖壓線和焊裝線，新建涂裝廠等，新建發動機廠和自動變速器廠；吉利汽車湘潭生產基地已經形成年產20萬輛整車、30萬臺發動機、30萬臺自動變速器的產能。吉利汽車湘潭生產基地將在現有產品平臺和產能的基礎上進行技術改造和擴建，并擴增一個產品平臺。這個項目總投資10億元 ,致力于將吉利汽車湘潭生產基地建設成為吉利汽車國內基地中自動化程度高、設備先

進、技術領先的生產基地。項目建成后，湘潭生產基地將擁有兩個產品平臺，整車的年生產能力將提升到30萬輛。我公司將根據整車、發動機、變速箱的建設規模，持續引進汽車關鍵零部件配套企業，并致力打造國際化的零部件產業集群，形成完善產業鏈，帶動湖南經濟發展。

當下低迷的市場困境。2012年4月，自主品牌乘用車銷售51.99萬輛，僅占乘用車銷售總量的40.8%，占有率比上年同期又下降2.8個百分點。在提升企業自身競爭力的同時，我們也希望得到更多的扶持力度，國家在2011年底和今年年初出臺和征集意見相關政策頗多，國產新能源汽車開發的扶持、政府采購國產化等等一系列風向讓自主汽車人看到了國家對自主品牌汽車產業的空前重視。如何將政策化為動力成為大家共同的課題。

我們相信，通過新產品、新技術的不斷轉化和運用，在各級領導和部門的大力支持下，湖南吉利汽車今年一定會取得更大的業績。同時，我們將以此為動力，克服一切困難，做出我們新的更大的貢獻。

第五篇：湖南工學院黨建評估匯報材料

目 錄

一、校情與評建

二、舉措與成效

（一）抓全局謀發展，切實加強黨委對學校工作的領導

1、把握全局，確保正確辦學方向

2、準確定位，科學制定發展規劃

3、銳意改革，推動各項事業快速發展

4、確保穩定，營造和諧文明校園環境

（二）強班子帶隊伍，全面推進領導班子和干部隊伍建設

1、加強學習，提高班子辦學治校能力

2、規范決策，提高依法民主治校水平

3、改進作風，落實黨風廉政建設責任

4、注重培養，提高干部隊伍整體素質

（三）重基礎顯作用，扎實推進基層組織建設

1、調整設置，選好配強基層班子

2、強化管理，落實目標管理責任

3、突出重點，培養黨員中堅力量

4、創先爭優，激發二次創業熱情

（四）重德育促成才，不斷增強思想政治教育實效

1、加強領導，構建齊抓共管機制

2、改進方法，探索思政工作途徑

3、強調實踐，增進學生社會責任

4、建設文化，優化人才成長環境

（五）破難題惠民生，認真落實辦學為民各項舉措

1、破解難題，維護群眾切身利益

2、以人為本，形成服務師生共識

（六）重指導凝力量，充分發揮群團統戰積極作用

1、領導群團，發揮監督助手作用

2、做好統戰，凝聚黨外人士力量

三、幾點體會

（一）做好黨建工作是推進學校事業發展、激發師生員工敬業創業熱情的根本保證。

（二）落實黨委領導下的校長負責制是抓好學校黨建工作的基本前提。

（三）發揮基層黨組織的戰斗力和創造力是提升學校黨建工作水平的重要基礎。

（四）建設一支高素質的黨員教師及干部隊伍是學校黨建和各項工作的內在要求。

（五）服務師生員工、推進學校發展是學校黨建工作的核心目標。

（六）培育社會主義事業合格建設者和可靠接班人是學校黨建工作的根本任務。加強黨的建設，推動二次創業

為加快學校發展提供堅強組織保障和不竭精神動力

——在湖南工學院黨建評估匯報會上的報告

謝國保

（2012年12月17日）

尊敬的各位專家、各位領導，同志們：

首先，我代表學校黨委和行政，對各位專家和領導蒞臨我校進行黨建評估和指導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在，我代表學校黨委匯報我校近年來的黨建工作。我將從校情與評建、舉措與成效、幾點體會三個方面向各位專家、各位領導進行匯報。

一、校情與評建

我校是一所以工為主，工、經、管、文、理等多學科協調發展的省屬本科院校。2007年3月，經教育部批準，由湖南建材高等專科學校與湖南大學衡陽分校合并升格而成，當年11月第一屆黨委組建成立，12月正式掛牌成立；2010年3月，湖南工業科技職工大學整體并入。

湖南建材高等專科學校創辦于1978年，始稱衡陽基礎大學，由衡陽市人民政府主管。1985年由湖南省建材工業局接管，更名為湖南建材工業專科學校，1993年更名為湖南建 材高等專科學校，主管局先后變更為省建材工業集團總公司和省建材行業管理辦公室。湖南大學衡陽分校原為湖南大學于1975年在衡陽創辦。1980年與湖南大學脫鉤，改由湖南省高教局和衡陽市政府雙重領導，后主管單位依次變更為湖南省二輕工業局和湖南省城鎮集體工業聯社。2003年12月—2007年12月，兩校自主合并籌建湖南工學院，主管單位變更為湖南省經濟與信息化委員會，歷經四年升格成功。

回首學校辦學歷程，走過的是一條風雨滄桑、艱苦創業而又不斷超越、蕩氣回腸的發展道路，砥礪了湖工人“無私奉獻、開拓進取、睿智圓融、追求卓越”的氣質品格和創業精神。在底子薄弱基礎上組建的湖南工學院，經過五年的建設，有了長足的發展。

學校現有酃湖校區、南校區和原湖南工業科技職工大學校區，總占地面積1342畝，設有12個教學院（部），30個本科專業招生，11個本科專業已有畢業生并取得學士學位授權點；現有在職教職工769人，全日制在校學生18013人，成人學歷教育學生12883人。

相對于2007年，學校辦學規模有了較大擴大，全日制在校學生增加了8000余人，成人學歷教育學生增加了6000人。辦學條件有明顯改變，新建了圖書館并投入使用，校區園林、綠化、道路等校容、校貌有較大改觀，教學儀器設備值在“十二五”期間頭兩年就新增3000萬元，館藏紙質圖 書新增60萬冊，學校固定資產總值翻番增至現在的6億元；學科專業建設有重大突破，實現了省級重點建設學科和教育部“卓越工程師”培養教育計劃專業零的突破，現有1個省重點學科，2個“卓越工程師”培養教育計劃專業；學校人才培養質量不斷提高，學生動手能力和實踐能力不斷增強，學校社會認可度不斷提升，近兩年組織學生參加全國大學生數模競賽和“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽均獲得省級特等獎和國家一等獎，學生畢業生就業連年在95%以上，本科錄取分數高出省最低投檔線近20分；科研及服務社會能力逐步增強，國家自然科學基金和社會科學基金立項項目均有突破，學校成立董事會，并以此平臺，依靠傳統行業優勢與當地政府、省內外61家大型企業建立了合作培養人才、開展科技服務、建設產學研合作示范基地等戰略合作關系，直接服務區域經濟與社會發展；師資隊伍建設方面也有較大成績，初步完成了碩士化工程，啟動了博士化工程，培養、引進博、碩士達400余人；另外，學校的自我發展能力也得到增強，辦學資金環境有較大改善，通過多方開源節流，兩年間全部清償了銀行債務，啟動了社會化公寓回購并簽訂了框架協議，近三年爭取中央財政到位專項資金達2300萬元。學校已基本完成“三年打基礎、五年上水平、十年求突破”的 “三年打基礎”第一步戰略目標。

2009年7月學校召開了第一次黨代會，明確了學校未來 五年的發展目標和黨的建設的基本內容，選舉產生了新一屆黨委。目前，學校領導班子成員共10人，其中黨委成員8人，共有二級黨組織16個，其中基層黨委1個，黨總支15個；有基層黨支部68個，其中教職工黨支部41個，學生黨支部27個。近年來，大批青年教師和優秀學生踴躍加入黨組織，黨員隊伍不斷壯大，截至2012年11月底，已有黨員2292人，其中在崗教職工黨員436人，學生黨員1754人，有高級職稱的黨員135人，35歲以下青年教師黨員155人。

學校黨委高度重視黨的建設和黨建評估工作，2010年11月學校召開了第一屆黨建與思想政治工作會議以來，全面展開了迎評促建工作。

2010年12月～2011年6月是迎評促建工作的學習動員階段。組織相關部門負責人到省內外高校學習調研；認真學習了《湖南省高校黨建工作評估活動方案》和《湖南省普通高校黨建工作評估細則》，成立了迎評工作領導小組和專門的迎評工作辦公室，分解評估指標體系，完成任務分工并明確責任人，制定黨建評估工作手冊；召開了黨建評估動員大會。

2011年9月～2012年8月是迎評促建工作的自查建設階段。學校黨委在校內組織“三問于民”黨建大走訪、大調研活動，了解基層組織建設情況，廣泛聽取師生意見，形成調研報告；各二級單位按照學校要求，對照迎評方案開展自評 工作，認真準備相關材料；學校組成有關人員分赴全校各單位開展黨建評估檢查與督促工作。2012年6月24日黨委召開了七一表彰及“創先爭優”總結大會，表彰了一批黨建工作做得好的基層黨組織和黨務工作者。

2012年9月至今，為迎評促建工作的整改沖刺階段。9月，黨委根據中層干部換屆情況，調整了評建領導小組成員；10月再次召開迎評沖刺動員大會，各二級黨組織整改迎評材料，迎評工作辦公室按要求匯總、整理并總結，材料組完成了自評報告和特色報告的撰寫工作。近期召開相關會議部署迎評工作，明確相關要求。

目前，學校已做好迎接黨建評估的準備工作。在此期間，學校黨委抓住黨建工作評估的契機，根據升本成功后教職員工容易懈怠的心理變化狀況，切實加強了黨委對學校事業發展的領導，大力開展“創先爭優”活動，提出“奮勇爭先，為學校二次創業做出新貢獻”的主題、口號，為學校持續快速發展提供了堅強組織保障和不竭精神動力。

二、舉措與成效

（一）抓全局謀發展，切實加強黨委對學校工作的領導

黨的領導是學校事業健康快速發展的根本保證。近年來，學校堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，制定、落實《黨委領導下的校長負責制》，加強黨委對學校工作的統一領導，有力地促進了學校的發展。

1、把握全局，確保正確辦學方向。學院黨委管方向、抓大事，集中精力研究學校的重大方針政策問題，支持校長依法自主地開展工作，始終堅持社會主義的辦學方向，始終堅持“為地方經濟和社會發展服務”的辦學宗旨，圍繞“培養什么人，如何培養人”這一重大問題，把培養社會主義事業合格的建設者和接班人作為根本任務放在首位，把培養學生高尚的情操，豐富的知識，過硬的本領作為貫徹教育教學活動的基本要求。學校的辦學指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，在建設教育強省、實現富民強省戰略目標指引下，切實為我省經濟建設和社會發展提供智力支撐和人才保證。結合湖南省“四化兩型”特別是新型工業化建設需要，加大對外合作力度，提高科技服務水平。勵志創新，謀求特色。一手抓發展，一手抓改革，圍繞教學中心，不斷提高人才培養質量和科研水平，增強服務社會能力。

2、準確定位，科學制定發展規劃。我們從教育規律、社會發展、地方需要和自身實際情況出發，取得了學校處在“初創期”的階段共識，分析了初創期的特點，明晰了主要任務。把學院整體定位為教學型普通本科學院。并細化為：在發展目標上，至“十二五”末，辦成具有鮮明人才培養特色和較強科技服務能力的普通本科院校；在辦學層次上，大力發展 本科教育，適度開展專科教育，積極發展繼續教育和國際合作教育，到2013年，在校全日制普通本專科學生達20000人；在學科發展定位上，以工為主，工、經、管、文、理多學科協調發展；在服務面向，立足湖南，面向全國，為地方經濟建設和社會發展服務；在人才培養目標上，努力培養基礎扎實、知識結構合理、具有創新精神和較強實踐能力的高素質應用型高級專門人才。

在充分聽取群眾意見的基礎上，2010年學校制訂了《湖南工學院“十二五”發展規劃（2011—2015年）》及部分子規劃。進一步理清了學校發展思路，明確了學校的戰略任務、具體目標和工作重點。規劃出臺后，學校加強組織領導，廣泛宣傳動員，制定了配套政策，為規劃的實施提供了堅實的思想、組織和制度保障。學校按照“統籌規劃、分步實施、整體推進”的方針，有效地開始實施了各項發展規劃。

3、銳意改革，推動各項事業快速發展。在 “十一五”規劃基礎上，根據學校發展狀況，學校黨委將辦學思路“內強基礎，外擴影響，辦出特色，科學發展”調整為“改革創新，強化基礎，辦出特色，科學發展”。特別將“改革創新”放在學校今后一段時間工作的首要位置，明確了學校夯實基礎、加強內涵建設的整體思路，開啟了學校發展由量向質的逐步轉變進程。學校以制度建設為基礎，以學科建設為龍頭，以隊伍建設為重點，以人才培養為核心，以校企合作、校際 合作與國際合作為突破口，加快了內部管理體制完善和創新。積極穩妥推進校、院（部）兩級管理體制改革，實現學科專業、教學、科研、師資等管理重心逐步下移，激發了二級單位的責任意識和自主意識；不斷深化干部人事及分配制度改革，進一步突出了重實績、重貢獻、向高層次人才傾斜的激勵傾向；推進了后勤管理服務改革，學生食堂實行“零利潤”管理，物業、醫務實行委托管理，水電采用目標管理，提高了后勤保障與服務水平。

升本五年來，學校辦學條件、教學質量、學科專業建設、科研與科技服務、師資隊伍等各項事業取得較大進步，綜合實力、辦學效益明顯增強，社會影響力和聲譽顯著提升。

4、確保穩定，營造和諧文明校園環境。“穩定壓倒一切，責任重于泰山”，我們把維護學校穩定作為頭等大事，列入重要日程，精心部署，層層落實。成立了學院維護安全穩定工作領導小組，明確黨委書記、院長是第一責任人，各院（部）處室負責人為本部門具體責任人。每年簽訂責任書，層層抓落實。把穩定工作作為所屬各部門年終考核和黨建工作考核指標，嚴格實行一票否決制。加強對全校師生員工安全穩定教育。投資建立了必要的安全防護設施設備。建立健全和嚴格執行了安全穩定值班制度、穩定隱患排查制度、處置突發事件工作預案和安全穩定重要情況報告制度等，切實加強了校園及周邊環境綜合治理，與屬地政府、公安形成警校合作 工作局面，及時處理各種矛盾和利益關系。五年來，未發生重特大事故和不穩定事件，無邪教組織及非法傳教，確保了學校的安全穩定和正常的工作生活秩序。

（二）強班子帶隊伍，全面推進領導班子和干部隊伍建設

1、加強學習，提高班子辦學治校能力。學校黨委切實加強自身建設，按照“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”的“四好”班子和“忠誠型、學習型、實干型、民主型、廉潔型”的“四型”干部隊伍建設目標要求，把校院兩級領導班子努力建設成為“政治堅定、開拓創新、求真務實、團結協作、勤政廉潔”的堅強領導集體。認真落實黨委中心組學習制度，高度重視將理論學習、思想建設與學校改革發展穩定的工作實際緊密結合，著力引導校、院領導班子成員將黨的理論創新成果內化為個人堅定的政治信仰、正確的思想方法和行為準則，著力引導班子成員樹立科學的發展觀、正確的政績觀和以人為本、求真務實的工作作風。通過堅持不懈的思想政治建設，校黨委有效地提高了黨委領導班子成員駕馭學校改革發展的能力，提高了基層黨組織和各級領導干部貫徹中央、省委精神和執行學校政策制度的能力。近年來，領導班子成員10人均先后參加了中央、省委、省教育工委各級黨校或國家教育行政學院組織的脫產學習培訓；班子成員在加強自身學習的同時，堅持每學期為所聯系教學院（部）的師生講黨課或做學習輔導報告，班子 成員均擔任學校黨校的兼職教師。

2、規范決策，提高依法民主治校水平。校黨委認真貫徹民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建章立制，進一步規范了黨委會和校務會的職權職責、議事規則、決策程序和紀律要求。在“三重一大”等問題上，校黨委堅持通過多種形式充分聽取教代會、學術委員會、教學委員會、民主黨派、黨外民主人士以及離退休老同志的意見和建議，堅持按程序辦事，集體討論決策，提高了學校領導班子依法民主科學治校水平，確保了學校重大決策的不失誤，很好地把握了學士學位評估、重點學科建設、“卓越工程師”培養教育計劃、中央財政支持地方高校專項資助項目建設、高校化債、老校區置換等幾次大的發展機遇。

3、改進作風，落實黨風廉政建設責任。2010年學校開展了機關作風建設年活動，大力開展黨員干部治庸、治懶、治散、治奢、治賭活動；2012年，按省教育系統要求，切實加強領導干部思想作風整治工作，在全校開展三大主題活動：一是在全體黨員和領導干部中間開展“思想作風建設”主題教育；二是在全體教師中開展“師德建設”主題教育；三是在全體機關工作人員中開展“優化發展環境”主題教育。同時，班子召開民主生活會專題自查自糾，召開專門培訓班進行集中培訓，嚴肅干部紀律、改進干部作 風，起到良好效果。

學校黨委高度重視黨風廉政建設工作，制定系列規章制度，經常開展廉政教育，切實落實黨風廉政建設責任制，堅持檢查與考核相結合，堅持糾風與治亂相結合，堅持創新與規范相結合，注重從源頭上預防和治理腐敗。建立了干部廉政談話和誡勉談話制度，推行領導干部任期經濟責任審計制度；制定了基建和大宗物資招標投標辦法，實行了大宗物資政府采購制度。開展了對清理“小金庫”等專項治理工作，加強了對“三公”經費支出的嚴格監管，認真執行領導干部廉潔自律的各項規定，切實強化對領導班子及其成員尤其是對主要負責人的監督。

4、注重培養，提高干部隊伍整體素質。學校堅持黨管干部、黨管人才原則，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用條例》，按照規定條件和工作程序選任干部，選拔了一大批德才兼備、實績突出、群眾認可的干部擔任領導職務，營造了優秀人才脫穎而出的良好環境。2007年以來，學校共輪崗、交流、提拔副處以上干部92人。干部任用后，黨委根據學校“專升本”的實情，結合本科教育觀念培育、學習貫徹科學發展觀等節點，大力加強培養教育，主要通過脫產學習、集中培訓、外出考察、研討座談、輪崗交流以及掛職鍛煉等多途徑、多形式進行培養培訓。同時，通過加強對干部的考核監督管理教育，約束激勵干部。五年來，在“請進來”、“走 出去”過程中，有近200名科處級干部參加了校內各種培訓，有50余人被選送到上級黨校、行政學院和兄弟院校學習或掛職鍛煉，干部隊伍的綜合素質有了明顯提高。學校黨委重視人才工作，通過引培并舉等方式，特別加強了對高學歷、高職稱教師、尤其是黨員教師的培養工作，實施教師隊伍碩士化、博士化工程，碩士、博士教師達到400余人，正副高職稱教師也有210人，這其中，有一大批如全國優秀教師、享受國務院特殊津貼專家、湖南省教學名師、省優秀教師、湖南省新世紀121人才等高水平教師，教師隊伍整體水平有較大提升。目前，這支數量適度、結構合理、德才兼備、實績突出的干部隊伍和高水平人才隊伍，有力地支撐了學校的事業發展。

（三）重基礎顯作用，扎實推進基層組織建設

1、調整設置，選好配強基層班子。學校按照《黨章》和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的要求，及時、合理地設置或調整了黨的組織機構，做到了行政機構和黨組織設置同步到位。2007年根據學校機構設置情況，相應地建立了14個黨總支并進行了總支委員會的選舉工作，2012年學校黨委在新一輪機構設置及干部換屆中，將機關總支改為機關黨委，新增了二個黨總支，現全校共建立了基層黨委1個，黨總支15個，下設黨支部共68個，各總支設委員5人，支部設委員1-3人，委員學歷、職稱、年齡結構合 理。

黨委注重把黨性原則強、作風正派、思想素質高、有領導能力的中青年優秀黨員干部選拔調配到黨總支書記崗位，并逐步在院（部）配齊了總支副書記，學校現配備機關黨委書記1人，黨總支書記15人，副書記6人，他們大多具有5年以上黨務工作經歷、副高以上職稱和本科以上學歷，在現任黨支部書記中，本科以上學歷的66人，占97% ；副高以上職稱26人，占38%。學校黨委還特別注重加強總支書記和支部書記培養培訓，2007年以來，先后選送50余名黨支部書記、支部書記參加上級黨校的培訓，黨總支書記、支部書記的受訓率達到了100%。

2、強化管理，落實目標管理責任。學校切實加強基層黨組織的建設，建章立制，出臺《院（部）黨政工作條例》、《院（部）黨總支工作條例》、《黨支部工作條例》、《關于在2012年開展基層組織建設年活動的通知》等制度，明確了各級黨組織在各單位、各部門的地位職責，突出了基層黨組織對基層單位重大事項決策。實施基層黨組織工作的目標責任制，組織開展基層黨建工作的分類指導、定期考核、檢查評比。切實保障基層黨組織黨建工作經費，正式啟動了落實黨支部書記待遇措施。2012年，在基層組織建設年中，學校專門成立了活動領導小組，開展了基層組織調查摸底、分類定級工作，組織了黨總支書記輪訓工作和支部書記培訓工作，加強了基層組織工作檢查、整改和創先爭優工作，基本達到了五個“提升”目標。各基層組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用得到充分發揮。

3、突出重點，培養黨員中堅力量。學校黨委貫徹執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”、“成熟一個發展一個”的方針，積極穩妥發展黨員。特別重視在青年教職工和優秀大學生中發展黨員，對青年教職工黨員發展對象，主要偏重高學歷、高職稱的骨干教師或優秀年輕干部；對大學生黨員發展對象，要求其品學兼優，在學業成績、工作表現、群眾基礎等方面均有一定的要求。在大學生黨員發展進度上，做到一年級適量發展、二、三年級重點發展、四年級適度發展。2007年以來，學校共發展黨員4443人，其中大學生黨員4382人，教職工黨員61人。截止到2012年11月，黨員教師占專任教師57%，35歲以下青年教師黨員占青年教師占66%，高職稱教師黨員占高職稱教師總數的62%；黨員學生占學生總數比為9.7%。黨員發展工作一直穩定有序，黨員教育管理常態化，黨員組織經常開展。這些年，無論在教學、科研第一線，還是在諸如學士學位授予權評估等重要工作中，黨員隊伍已逐漸成長為學校各項工作的主干力量和事業發展的中流砥柱，黨員的先鋒模范作用十分明顯。

4、創先爭優，激發二次創業熱情。2010年至今，學校黨委結合學校實際情況，深入開展了“三創并舉”（創新工作 機制、創新載體平臺、創造一流業績）的創先爭優活動，黨委號召“奮勇當先，二次創業”，要求化虛為實，結合當時學校工作重點，提出切實抓好“三個評估”、（文明高校評估、黨建評估、本科教學水平評估）、開好“兩個大會”（黨建與思想政治工作會議、教職工代表大會）、搞好“一個改革”（后勤管理服務改革）、突破“一個難點”（教師公寓入住問題），推動“兩個建設”（教學科研能力建設、新校區二期工程建設）等等。同時，學校黨委豐富了“五創四建”的創先爭優活動深刻內涵，并著力加強了“承諾”、“點評”、“測評”、“表彰”等各環節的具體操作，各基層組織和全校黨員積極響應，在全院迅速掀起了“比、學、趕、超”的熱潮，通過二年的活動開展，學校取得了“十大突破”的標志性成果，群眾對創先爭優活動的滿意率和基本滿意率達到90％，也得到省委教育工委典型通報。創先爭優活動開展的三年，是我校夯實發展基礎、整體上水平的重要三年，也是激發全校師生“二次創業”動力的三年，同時，也是學校各方面工作突破“瓶頸”和難題，取得重大進展的三年。在此過程中，涌現了一大批先進基層黨組織和優秀共產黨員，起到了很好的示范引領作用，學校每年均召開隆重的表彰大會予以表彰。近三年來，我校共表彰先進基層黨組織24個，優秀共產黨員標兵10人，優秀共產黨員108人，優秀黨務工作者31人。推薦參加全省及教育系統和衡陽市委表彰評比，有5個基層黨組織被評為省、市 先進基層黨組織，有1人被評為湖南省優秀共產黨員，4人被評為省、市優秀共產黨員，2人被評為優秀教育工作者。

（四）重德育促成才，不斷增強思想政治教育實效

1、加強領導，構建齊抓共管機制。學校黨委堅持“以人為本、德育為先”的工作理念，始終把思想政治教育和德育放在學校工作的首位。成立了湖南工學院學生思想政治教育工作領導小組，健全并落實思想政治教育工作制度，科學構建思想政治教育內容體系，切實加大思想政治教育和德育工作投入，建立了黨委統一領導、各部門各負其責、黨政群團齊抓共管、形成合力的思想政治教育和德育領導體制和工作機制。推動構建了“全員育人、全過程育人，全方位育人”的育人格局，形成了教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。學校黨政領導還率先示范，積極參與并指導思想政治教育和德育工作。學校黨委會定期研究學生德育工作；學校領導定期給學生作形勢政策報告；每年舉辦的學生重大活動校領導都集體參加。校領導還經常深入課堂、寢室，及時了解學生思想動態，認真解決學生學習、生活等方面存在的問題。

2、改進方法，探索思政工作途徑。學校黨委著力創新形式，改進方法，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。堅持“四結合”，將思想政治教育與專業教學工作相結合，增強滲透性；將政治理論教育與社會實踐 教育相結合，突出實效性；將現實思政教育與網絡思政教育相結合，推進交互性；將思想政治教育與校園文化建設相結合，強化養成性。學校充分發揮政治理論課主渠道作用，還要求所有教師先做“傳道者”，再做“授業者”，并從制度上加大了教師從事思想政治教育工作的要求，規定晉升高一級職稱的教師必須有擔任過班主任的經歷。2010年以來學校先后舉辦8期教師“師德師風”培訓班，大力提高教師職業道德綜合素養。學校支持思想政治理論課教學大膽改革，通過建立德育基地進行思想政治教育的實踐教學。還將理論教學成果通過戲劇、舞蹈、歌曲、文學等藝術形式進行了很好的展示，《衡陽日報》以《思想政治課教學搬上工學院舞臺》為題作了專門報道。學校還將網絡作為開展思想政治教育的重要陣地，努力推進了網絡思想政治教育工作，著重加大學工在線網、心理健康網等主題網絡建設。學校還注重發揮學生會、學生社團的積極作用，通過校園文化活動，促進學生思想政治和道德修養的自我教育、自我養成。

3、強調實踐，增進學生社會責任。校黨委注重實踐育人。支持學生深入開展“三下鄉”社會實踐和青年志愿者活動，引導學生深入基層、深入生活，關注社會民生，進一步堅定了學生的理想信念，增強了學生的責任感和使命感。近年來，我校先后組建了15支重點團隊和400多支分散團隊，近8000名志愿者足跡踏遍全國10余個省市，通過農情調研、科技推廣、文化扶貧、社區服務、掛職鍛煉等多種形式深入社會長見識、增才干、作貢獻，產生了良好的社會影響。學校連續多年被評為湖南省“三下鄉”先進單位，有10個團隊榮獲湖南省暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀團隊”，40余人被評為“優秀指導者”和“優秀個人”。其中，“三湘鄉村幫扶”青年志愿者服務團被評為2008全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀團隊”，中國共青團網站、湖南青年在線、《湖南日報》、《衡陽晚報》、《衡陽日報》等10多家媒體多次對我校大學生社會實踐工作進行了報道。學校還每年支持學生積極參加湖南省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，多次獲優秀組織獎和優秀作品獎，2011年,我校學生作品《仿生越障探測車》獲第九屆湖南省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎和全國三等獎。

4、建設文化，優化人才成長環境。校黨委高度重視環境育人，文化育人。學校在美化校園環境的同時，積極創設人文環境，培育育人載體，充分發揮了大學文化的隱性育人功能。近年來，學校逐步建設了一些人文景觀，如校史館、主題雕塑等；拍攝了學校宣傳片，印制了宣傳畫冊，出版了校報，征集了校標、校歌、校旗、樓館道路的命名，開始了學校形象標識系統設計與管理；倡導了“八字校訓”以及“十六字湖工精神”等大學精神。深入開展省文明高校創建活動，2010年被授予“湖南省文明高校”稱號。學校還大力推進了校園文化活動的繁榮，按照校園文化活動項目化、屆次化、社會化的趨勢，連續多年舉辦了有關球類聯賽、科技創新、文化藝術活動，各院（部）結合專業特色積極開展校園文化品牌創建，逐步形成了“一院部一品牌”的生動格局，產生了如學生公寓周末廣場文化活動、計算機科技文化節等一批校園文化品牌活動，在青年學生中產生了廣泛影響。有多個品牌活動獲省級以上校園文化精品項目建設并獲優秀校園文化成果獎。

（五）破難題惠民生，認真落實辦學為民各項舉措

1、破解難題，維護群眾切身利益。黨委正確處理事業發展與改善民生的關系，把關注民生擺在首要位置，把辦學為民作為優先任務，把民主治校作為重要工作手段。2011年深入開展大調研、大走訪活動，廣泛傾聽職工心聲，在此基礎上，破難題、辦好事，積極推行各項惠民措施，取得明顯成效。一是破解教師公寓建設久拖未決難題，大力支持和幫助推進了教育公寓的交付使用。二是破解校區置換解決基本建設資金難題，與衡陽市人民政府達成“等價置換”意見，將老校區置換建設新校區。三是破解債務難題，搶抓機遇，積極化債，全部清償銀行債務。四是在學校資金十分緊張的情況下，切實解決了教職員工關心的其他重大利益和問題，如提高了教職工津貼；改善了師生辦公生活條件、保障了學生 獎助工作的公平公正等。

2、以人為本，形成服務師生共識。學校堅持“以人為本、辦學為民”理念，努力為師生員工辦實事辦好事，構建和諧校園，贏得了廣大師生員工的信任和支持，進一步改善了黨群關系，凝聚了推動學校發展的智慧人心。學校建立校領導聯系基層制度、校領導接待日制度、信訪接待制度，不斷拓寬領導聯系群眾渠道，積極解決師生學習生活困難，強化了廣大干部服務師生的意識。學校第一屆黨代會提出“讓所有的師生員工都能享受到學校改革發展的成果”。在有限的條件下學校實施了系列“民心工程”，取得辦學為民的實實在在成效，如改善了師生工作生活條件，逐年提高了教職工福利待遇，完善了教職工醫療保障體系，定期開展職工健康檢查，處理好了一批干部人事遺留問題，定期走訪和慰問了部分困難職工，加大對經濟困難學生的資助力度等等。2007年以來，學校通過“獎、勤、助、貸、補、免”等貧困生保障體系獎勵和資助學生達27703人次，獎助金額達9130萬元，學校還多年被評為省高校學生資助先進單位。

（六）重指導凝力量，充分發揮群團統戰積極作用

1、領導群團，發揮監督助手作用。黨委歷來重視、關心群團工作。健全了群團組織機構，配強配齊了群團組織領導班子，大力支持他們依據各自章程獨立自主開展工作。出臺《教職工代表大會制度》、《共青團湖南工學院委員會基層 團組織管理辦法》、《湖南工學院學生干部管理規定（試行）》等文件，切實加強黨委對工會、團委及學生會的領導和工作指導。學校黨委充分發揮教代會民主管理、民主監督的作用，每年就一些涉及學校改革發展全局性的重大問題、關系到教職工切身利益的改革方案和制度等重大事項，提請教代會予以審議通過再實施。學校前四次教代會，分別就《學校工作報告》、《湖南工學院十二五發展規劃》、《湖南工學院人事制度及校內分配改革方案》等一批重大方案事項進行了審議通過，并全部落實了有關代表提案。另外，學校校務公開工作，由工會牽頭督促實施，強化了職工民主監督作用。學校黨委堅持“黨建帶團建”的工作思路，重視發揮共青團團結教育青年的作用和學生會“自我教育、自我管理、自我服務”作用。校團委圍繞學院發展目標和工科院校學生成才要求，以“思想引領”和“成長服務”為根本任務，扎實開展引導青年、凝聚青年、服務青年、提升青年的各項工作，取得優異成績：校團委連年獲得湖南省五四紅旗團委、湖南省五四紅旗團支部（總支）、湖南省學習雷鋒先進單位及衡陽共青團工作先進單位等多項榮譽稱號。

2、做好統戰，凝聚黨外人士力量。我校有民革、九

三、民盟三個民主黨派，共有民主黨派人士43人。黨委貫徹執行黨的統戰政策和方針，設置統戰部（與宣傳部合署），配備統戰干部，提供統戰經費，建立了統戰系列制度，規范統戰工 作，學校黨政領導一對一聯系民主黨派人士，定期向黨外人士通報學校發展有關情況，宣傳黨的路線、方針、政策，并認真征求和聽取他們對學校工作的意見和建議。積極幫助民主黨派加強自身建設，大力支持他們按照法律和各自的章程開展活動。重視民主黨派干部及黨外干部的培養和使用。近年來，派出黨外干部到中央社會主義學院、湖南省社會主義學院學習培訓10余人次；任命了3位黨外人士任職學校二級學院院長；積極向上級組織推薦本單位優秀民主黨派人士和黨外知識分子，多名黨外同志在其黨派省市委任職，有8名黨外人士擔任了政協委員。黨委充分發揮民主黨派人士和無黨派人士在學校各項工作中的積極作用，與他們合作共事，黨外人士為學校的建設和發展貢獻了應有才智和力量。

三、幾點體會

（一）做好黨建工作是推進學校事業發展、激發師生員工敬業創業熱情的根本保證。

學校黨建工作涉及學校總體布局、基礎事業、骨干力量和精神風貌各個方面，是學校事業發展的組織保障和師生進取有為的前進動力，必須高度重視黨建工作對學校發展的推動作用和對師生員工的激勵作用，不斷創新黨建工作方法，提高黨建工作水平，增強黨建工作實效。

（二）落實黨委領導下的校長負責制是抓好學校黨建工 作的基本前提。

只有認真落實黨委領導下的校長負責制，切實加強黨對學校的領導，才能確保黨的路線方針政策的貫徹落實，確保學校辦學的正確方向和穩定發展。

（三）發揮基層黨組織的戰斗力和創造力是提升學校黨建工作水平的重要基礎。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。要提升學校黨建工作水平，就必須不斷加強基層組織建設，選好配強基層組織干部，提升基層黨組織的戰斗力和創造力。

（四）建設一支高素質的黨員教師及干部隊伍是學校黨建和各項工作的內在要求。

干部、人才是推進學校發展的決定性因素。當前，推進學校發展全面上水平，必須建設一支數量充足、德才兼備、實績突出、敬業奉獻的高素質黨員干部隊伍和高水平教師隊伍。

（五）服務師生員工、推進學校發展是學校黨建工作的核心目標。

在發展中維護和實現師生員工的利益，堅持在服務師生員工中凝聚推進學校發展的智慧人心，將服務師生員工和推進學校發展有機結合，既是學校黨建工作的核心目標，也是學校黨建工作的內在動力。

（六）培育社會主義事業合格建設者和可靠接班人是學 校黨建工作的根本任務。

高校的根本任務是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人，搞好黨的建設，促進學校發展，其最終目標也是為提高人才培養質量服務。

各位專家、各位領導，經過多年的努力，特別是通過迎評促建，學校加強了黨的領導，推進了二次創業，促進了事業發展，黨建工作水平提高到了一個新臺階。對照省高校黨建評估工作細則，已符合相關條件，現提請你們予以評審。當然，我們也清醒地認識到，與上級的期望和同類院校相比，我們還有很多不足，存在著不少問題。如學校的辦學條件和校園環境、學校的精細管理、學校的師資隊伍力量，都還需要我們進一步努力加以改善。但加強黨的領導，推進學校發展，辦好人民滿意的大學，將是我校黨建工作永恒主題和目標，我們將以本次黨建評估為契機，認真聽取各位專家的意見，全面審視我校黨建工作，鞏固和發展評建成果，進一步加強黨的組織建設、黨員干部隊伍的思想作風建設，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，為實現學校二次創業和跨越發展做出新的成績，為湖南建設教育強省作出新的更大貢獻！也期望各位專家和領導不吝指導！

最后，祝各位專家、領導身體健康，工作順利！謝謝大家！