第一篇：根據上級的安排部署

“抓學習、改作風、促發展”學習心得李衛華

根據上級的安排部署，從2013年7月下旬，在單位內展開“抓學習、改作風、促發展”主題教育。我通過積極參加集中理論學習和個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深入的熟悉，并深入體會到應當切實加強本身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭建立良好的干部形象。

在學習整頓中，我嚴格依照活動要求認真學習7月9日下午召開的石首市“抓學習、改作風、促發展”活動動員會上精神和有關內容，積極尋覓過往工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步進步，紀律觀念得到進一步增強。展開這項活動，就是要通過學習進步、查找題目、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障全市發展創造良好條件。

一、統一思想，進一步提高認識

展開“抓學習、改作風、促發展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深進貫徹落實科學發展觀，與展開學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效力”為主題。加強作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期看，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通

過作風整頓，牢固建立真心為民的黨員形象。真心為民，是“抓學習、改作風、促發展”重要思想的本質，是我們一切工作的動身點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國極力、為黨分憂。通過作風整頓，牢固建立團結協作的干部形象。通過作風整頓，牢固建立務實高效力的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。真抓實干，一件一件地抓，抓一件成一件。作為一名鄉村教育工作者，更要注意自己的追求實效，團結協作，一切為民為生的工作作風。加強學習，提高為民服務的能力。

二、明確方向，落實行動

作為黨員職工，我通過這次學習，要從思想上把“抓學習、改作風、促發展”當作一種責任。我要把“抓學習、改作風、促發展”當作一種責任、一種義務要在實際工作中建立起“抓學習、改作風、促發展”的觀念。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會得到執行，就鄉村教育工作來說，你坐在辦公室閉門造車是不行的，你要走到學生中去了解情況，因材施教。你必須要研究教材，研究學生，研究教學方法。多想如何讓學生不僅學到課堂上的文化知

識，還要讓學生能學到如何做好人，如何快樂的生活，能是一種潛移默化的教育。

三、對比要求，做好檢查

通過學習，依照單位關于“抓學習、改作風、促發展”整頓工作部署，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思惟，不斷完善本身工作。我不斷深進查找本身在“抓學習、改作風、促發展”上存在的題目。找到差距，并制定縮短差距、解決題目的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，通過對比檢查，我感到自己存在理論學習不深進、工作作風不扎實、缺少開辟創新意識等題目。作為一位黨員一定要通過學習，進一步進步政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。在我教育工作中需要多讀一讀教育研究有關的書籍，能在一線努力工作中探索到針對各種課程的不同的教學模式，為教育的改革發展貢獻一份力量。

四、總結經驗，改進作風

通過“抓學習、改作風、促發展”活動，我尋求切實可行的方法。立足于實際，應科學、公道地依照以下具體的方法，牢記本身的使命，結合本身實際情況，依托規章制度的要求、周密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依托堅強的領導核心和干部能力素質的進步，抱著強烈的憂患意識，以銳

意進取的改革創新精神做好落實。并把一些可行的方法應用到實際工作中，作為一個黨員干部，要努力成為群眾的貼心人，加大落實力，獲得實際效果。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，腳踏實地做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每步。

第二篇：根據上級黨委的統一安排和部署

根據上級黨委的統一安排和部署，我院積極開展了黨的群眾路線實踐教育活動的學習，在此基礎上，對照黨章、對照中央和省委的有關規定、對照先進典型，對照在教職工和學生中廣泛征求到的意見建議，認真開展批評和自我批評，深入查擺廳我院在“四風”方面存在的突出問題，并對其思想根源進行深刻剖析，接受了一次深刻的馬克思主義群眾觀點、群眾路線、群眾紀律教育，明確了努力方向。按照要求，現將對照檢查情況報告如下。

一、遵守政治紀律和貫徹執行中央八項規定和省委省政府九項規定和學校八項要求情況

（一）嚴格遵守黨的政治紀律

在政治紀律方面，我院黨委班子通過廣泛征求意見，始終堅持從維護黨的團結統一的高度，充分認識遵守黨的政治紀律的極端重要性；始終把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高一致。堅持把深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國社會主義理論體系深入學習和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本要求，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論擺在首位，積極進行意識形態領域斗爭，在堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度和堅持共產主義等重大政治問題上始終保持清醒。

（二）認真貫徹執行中央八項規定、省委省政府九項規定、學校黨委八項要求

我院認真學習宣傳黨的路線方針政策和重大決策部署，對中央和省委的重要會議、重要文件、領導同志的重要講話，都及時認真組織傳達，研究具體貫徹落實措施，確保把中央的精神和要求全面貫徹落到實處。在貫徹落實中央八項規定、省委省政府九項規定和學校八項要求方面，馬克思主義學院始終堅持與中央和省委省政府、學校黨委保持高度的一致。

二、班子“四風”方面存在的主要問題

通過征求意見和積極主動查擺，目前，我院黨委班子在“四風”方面存在的主要問題有：

（一）形式主義

一是黨建工作中存在黨員學習意識不強，先鋒作用不夠十分突出，如在學習過程中多以自學為主，然后交報告和心得體會，沒有真正落到實處，特別是對學習效果沒有反饋。二是工作中重部署，存在以會議落實會議、以文件落實文件的問題，輕督辦。如一些教學科研任務（如期初教學檢查等）將職能部門的要求傳達給教研室和廣大教師，對教研室工作的落實情況檢查不夠，督查不夠，不能發現工作落實中的問題。三是理論學習規范性和系統性不強，沒有處理好工學矛盾，學習效果還不夠好。四是班子學習時談工作的多，談學習體會和理論觀點的少，理論聯系實際還不夠緊密。四是推動內涵發展措施不力。如關于學院學科建設發展十二五規劃，沒有廣泛征求教師意見和建議，只是為完成職能部門的任務而完成，沒有組織廣大教師認真討論，所以學科建設措施不力。

（二）官僚主義

一是抓思想政治工作還不夠有力，與干部職工之間思想溝通交流不夠，對職工實際困難關心還不夠，對干部職工提出的有些問題解答還不夠及時，如了解困難和問題只是停留在表面，多以部下或下屬去落實，沒能真正解決到實處，有官僚主義思想;二是主動服務基層、服務群眾的意識有時不夠強,深入基層調研還不夠充分，對學生工作分類指導還不夠。三是班子成員深入師生中調查研究少，教風學風浮躁。如教師對教學中的專業課和共同課全過程考核存在一定的意見和建議，認為共同課的全過程考核工作量太大，應該區別對待。班子對這樣的呼聲沒能沉下去，尋求解決問題的途徑和辦法，更沒有及時向職能部門反應，使得教師教學工作積極性難以調動。

（三）享樂主義

一是對于各項工作檢查督促的不夠，以至于不能更好的總結；二是群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。雖然也經常和基層職工、同學溝通，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正的去關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。三是有享樂思想，攻堅克難意識不強。如法學學生專業實習工作中滿足于上級安排的工作，不能主動聯系實習基地，為學生專業實習創造良好的條件。思想政治教育專業改革力度不夠，滿足于省重點專業建設，在專業特色挖掘方面意識不強。缺少創新精神、改革精神和憂患意識。

（四）奢靡之風

在奢靡之風方面的問題主要體現在會議活動管理缺乏成本觀念，有的會議規模過大、時間過長。有的會議可以不開卻開，這就造成了各種浪費的現象。在行政工作上，有部門本位思想，辦公室普遍超標。同時班子勤儉意識淡薄，浪費時有發生，同時個別存在上班時間辦私事的情況。

三、存在問題的思想根源

（一）形式主義問題的思想根源

形式主義問題的思想根源是服務群眾的觀念樹立得還不夠牢，責任意識還不夠。形式主義的實質是主觀主義、功利主義，根源是政績觀錯位、責任心缺失。形式主義問題的存在，表明我院個別領導還沒有牢固樹立用科學發展觀指導實踐、以求真務實的態度去服務群眾。總的來講，班子成員們都希望對學院有所貢獻，但隨著工作的一步步開展，有的把時間和精力更多投入于事務性工作，自認為對理論學習頗多，把學習當作“軟指標”，因而放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉，沒有處理好工作和學習的關系。有的覺得把份內工作做好就盡到了自己的責任，因而往往是考慮自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。

（二）官僚主義問題的思想根源

官僚主義問題的思想根源是馬克思主義的權力觀樹立得還不夠牢，公仆意識還不夠強。官僚主義的實質是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想和權力觀扭曲。官僚主義問題的出現，表明“官本位”思想殘余在我院班子成員中還不同程度地存在。班子成員們大多生長在農村，有長期在基層工作生活的經歷，與群眾的感情較為深厚，但隨著職務的升遷，與群眾同甘共苦的意識漸漸淡化，沒有真正把自己放在公仆的位置上、把群眾放在主人的地位上；隨著工作頭緒越來越多，與群眾坐在一起充分進行溝通交流的時間越來越少。面對一些突出的矛盾和問題，有的總擔心處理不當會影響和群眾之間的關系，因而在深入群眾進行面對面的疏導化解上有時不夠積極主動。

（三）享樂主義問題的思想根源

享樂主義問題的思想根源是唯物主義的人生觀和世界觀樹立得還不夠牢，奮斗的識還不夠強。享樂主義的實質是革命意志衰退、奮斗精神減弱，根源是世界觀人生觀價值觀不正確。享樂主義問題的存在，表明革命意識和奮斗精神在我院班子成員中還不夠足，正確運用馬克思主義的人生觀、世界觀、價值觀進行自我改造還不十分徹底。班子成員們總的來講都能夠做到吃苦耐勞，但有的覺得現在經濟物質條件好了，在生活上沒有必要過于苛刻，因而自覺不自覺地放松對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚。有的覺得自己有些工作已經做得很不錯了，面對取得的榮譽或多或少存在自我滿足，因而有時在精益求精上所下的功夫不夠。

（四）奢靡之風問題的思想根源

奢靡之風問題的思想根源是社會主義核心價值觀樹立得還不夠牢，憂患意識還不夠強。奢靡之風的實質是剝削階級思想和生活方式的反映，根源是思想墮落、物欲膨脹。院里開會又是總擔心開會少了引不起領導重視、講話短了總擔心別人聽不懂，因而在會議安排上有時不能完全做到科學合理。

四、今后努力方向和整改措施

（一）加強理論學習，樹立正確的政績觀

一是切實扭轉重業務輕學習的觀念，高度重視，大力加強政治理論學習，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，指導實踐、推動工作，切實解決學用脫節的問題。制定和落實班子成員日常學習制度、黨員領導干部培訓制度，經常召開政治理論學習研討會，交流學習心得，密切聯系實際，使學習成果真正轉化為為人民服務的動力。二是在行政工作方面，進一步牢固樹立抓落實、重實效的觀念，完善教學督查考核和績效評估機制,與基層的教職工一起同心同苦、推動落實，以實干的精神贏取工作的實績。

（二）加強與群眾之間的聯系

牢固樹立以人為本的理念，加強與群眾之間的聯系，到群眾中去，解決他們所關心的熱點難點問題和實際困難。樹立“為了學生的一切 為了一切學生就業”的理念，扎實做好學生就業工作。領導班子要牢固樹立黨的群眾路線思想，對基層崗位要多走訪，多關心職工，為職工辦實事、解難題。要深入實際，聯系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關系，克服官僚主義和享樂主義方面的問題。

（三）切實加強黨建工作，深化和增強機遇意識。

在黨建工作方面，繼續以學習型黨組織建設創先爭優活動為載體，以兩會精神主旨“中國夢”為主線，以我院宣講團為主體，深入學習宣講十八大和兩會精神，切實加強和做好教學科研學科等行政工作以及黨建工作、黨風廉政建設工作工會工作和常規學團工作。充分發揮黨員同志的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，繼續以校中心工作為中心，進一步貫徹落實學校下達的關于確保更名、申博兩大目標的各項工作任務。將緊緊圍繞我院確定的爭創國家級文明單位為目標，切實做好基層黨建工作。

（四）進一步牢固樹立社會主義核心價值觀

進一步加大黨風廉政建設工作力度，強化黨員領導干部廉潔自律意識，更加自覺抵御剝削階級思想和腐朽生活方式的侵蝕，提高思想境界；更加嚴格地遵守廉潔自律各項規定，發揮班子在廉政建設和作風建設中的表率帶頭作用，強力解決奢靡之風方面存在的突出問題。“四風”問題的存在，不僅表明我院班子成員在“四風”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時表明我院作風建設工作還有不少薄弱環節。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，加大力度切實解決好“四風”問題，確保取得黨和群眾滿意的明顯實效，以作風建設的實際成果接受校黨委和廣大群眾的檢驗。

第三篇：根據上級的安排和部1

根據上級的安排和部署，喀什東路社區在開展創先爭優活動中，結合工作實際，積極行動，做好落實，現就一個月來開展創先爭優活動情況總結如下：

一、在創先爭優中扎實開展點評工作。喀什東路社區黨支部在創先爭優工作中開展領導點評在編黨員4人，居民黨員14人，全部通過集中點評、個別點評、現場點評、隨機點評、重點等多種形式，通過組織開展創先爭優活動，黨組織在提高執行力、增強創造力，推進中心工作、解決突出問題等方面取得的成績、存在的問題和努力方向。并學習了重慶市創先爭優活動中每月將點評公示，重點圍繞解放思想、改進作風、提升效率，轉變發展方式、保障改善民生、促進和諧穩定承諾踐諾，推進黨群共建、全員創先爭優、營造良好環境等方面進行點評。通過點評活動增強了落實黨員領導干部抓創先爭優活動的責任，有計劃有節奏地推進了創先爭優活動，切實加強了領導，各項工作內容得到落實。社區黨支部能在點評前深入調查研究、廣泛征求意見、詳細掌握情況，做到了心中有數，點評實事求是、言之有物，既肯定了取得的成績，又認真分析指出了存在的不足和努力方向，點評結束后能及時將點評結果通過信息等形式向黨員及群眾通報，從根本上讓點評不流于形式，從實效上監督落實改正。將點評中出現的典型人物和好的經驗做法通過集中學習等大會推廣學習，不斷地總結和發展。

二、認真做好“科學跨越 創先爭優”專題報道活動。社區黨支部和街道黨工委簽訂宣傳報道任務責任書，要求將開展創先爭優的好的經驗、事件及時利用報紙、網絡等媒體宣傳出去。

三、在抗擊嚴寒工作中，社區積極開展便民服務，先后利用巡邏車義務接送居民群眾等好人好事二十余件

第四篇：社區根據上級的安排和文件精神

社區根據上級的安排和文件精神，于3月31日上午組織召開了社區黨委會，依據分類定級評分參考標準，結合自身工作實際開展了自查、自評，對本社區黨組織進行分類定級。具體如下：

一、黨組織帶頭人方面

社區黨組織書記已任兩屆之多，積攢了一些工作經驗和處理問題應對能力，自身能力素質不斷加強，積極發揮作用；能夠帶領“兩委”班子認真貫徹落實黨的方針政策；發揮一些優勢，克服困難，能夠帶頭服務群眾；認真教育和管理黨員；在“兩委”班子承諾踐諾方面能夠認真落實；作為社區書記，始終與黨中央保持一致，保持廉潔自律，經得起考驗；平時經常深入到群眾中去，了解民情民意，切實盡力為民辦實事、辦好事，在群眾中頗有威信

二、工作思路方面

社區黨委每年年底和年初都召開會議，明確當年的工作思路，結合實際情況，充分醞釀，制定好切實可行的工作計劃，并嚴格根據時間安排，逐一落實；全年的工作思路緊緊圍繞服務群眾、構建和諧社區為目標；制定的工作思路和計劃，都召開黨員代表會議和居民代表會議，對制定的工作思路和計劃進行討論和審議，達成共識。

三、工作制度

社區黨組織和居委會及其他組織工作制度健全；社區黨建工作聯席會和社區“大黨委”機構健全，但區域化黨建工作機制沒有建立；社區民主協商議事制度落實到位；能夠認真落實書記崗位目標責任制度、述職制度和黨員“設崗定責”、“公開承諾”制度；能夠堅持“四個民主”，認真落實民主制度

四、工作業績

社區各項工作能夠按部就班開展；認真落實上級黨委政府交給的各項任務；社區管理有序，無群眾上訪等不穩定事件發生；社區已創建了精神文明社區；考核中位；認真落實黨務、居務公開

五、群眾反映

社區黨組織、黨員、社區干部與群眾聯系密切，開展了“四千活動”“一幫一”結對子等幫扶活動；社區黨組織各項活動的開展深受廣大黨員和群眾的好評；群眾對社區所負責的事項辦理及時溝通和交流；社區黨組織和“兩委”班子成員在群眾中的威信較高；在上級考核中，群眾對社區干部、黨員的滿意度百分之百

第五篇：根據市政府和上級領導的安排部署4

根據市政府和上級領導的安排部署，從2012年1月起，在全局機關干部中開展干部作風整頓活動。我通過局機關的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立好干部工作的好形象。

一、干部作風整頓的重要意義 加強干部作風建設關系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”和“科學發展觀”重要思想的客觀需要。樹立真心為民的干部形象。是“三個代表”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點實事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足 通過學習，按照領導工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名干部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓 一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與思想政治水平。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

四、強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為群眾排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在發展大局的高度思考工作，積極創新，使自己的工作更好地為經濟發展服務。

五、是不斷改進工作，更好的為經濟建設中心服務。牢固樹立以為民服務工作為中心、以為經濟工作服好務為目標的意識，一是要進一步熟悉與了解當前情況與態勢，從為民服務工作全局出發，思考工作方向；二是要進一步探索新的工作方法，努力形成服務群眾促進社會經濟發展的理念與思維。

六、是進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發展觀和正確政績觀，在工作中展現干部良好的工作作風。

存在的主要問題

（一）理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。

（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

（三）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

（四）作為一個業務能力不強的農村工作人員，模范作用發揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發揮著自己的業務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

工作問題的原因

1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。

2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好胡錦濤總書記“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。

三、今后努力的方向

通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民服務的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出干部的形象。

2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。

3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同群眾系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

4、廉潔奉公，從嚴律己，為服務工作作風整頓作出貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。