第一篇：庫爾勒市第十六中學(xué)布置作業(yè)和批改作業(yè)的具體要求

庫爾勒市第十六中學(xué)布置作業(yè)和批改作業(yè)的具體要求

根據(jù)庫爾勒市教育局[2004]184號《民族中小學(xué)布置作業(yè)和批改作業(yè)的具體要求》文件精神和我校實(shí)際條件，我們進(jìn)一步抓好教師的布置作業(yè)和批改作業(yè)工作，按照課程標(biāo)準(zhǔn)精神和要求，我們在布置作業(yè)方安排。

由于教學(xué)工作是我校的中心工作，所以學(xué)校要求每一位教師要特別關(guān)心教學(xué)速度，教學(xué)質(zhì)量，作業(yè)的完成情布置作業(yè)方面：

各課的布置作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是按每周的課時進(jìn)行（包括課堂作業(yè) 和家庭作業(yè)）。

語文、數(shù)學(xué)和漢語等科目的家庭作業(yè)一小時不少于2次，其它科目的作業(yè)也不少于2次。

老師把課堂作業(yè)和家庭作業(yè)按照課程內(nèi)容設(shè)計，能啟發(fā)學(xué)生的思維，以增加學(xué)生的實(shí)際知識為目的。

一、批改作業(yè)方面：

在批改文科作業(yè)時，要嚴(yán)格要求學(xué)生的寫法，在基本知識作業(yè)中的錯字和錯句下面打個橫劃，并把正確答案寫在橫劃下面。

按時批改寫文章作業(yè)并作業(yè)并評語中充分確定，用具體的，有針對性的評語和鼓勵方法。如：請努力……..，進(jìn)一步努力…….，寫得全面………，只要你注意問題，今后寫得更好等評語。要避免始終用一種評語。

總之評語能夠鼓勵學(xué)生努力完成作業(yè)。

批改理科作業(yè)時，有錯全面改正，要注重數(shù)目、標(biāo)點(diǎn)符號和格式的按標(biāo)準(zhǔn)畫。如：注重解題方法和階段。

總之，無論是理科作業(yè)還是文科作業(yè)，要特別重視作業(yè)的質(zhì)量，啟發(fā)學(xué)生的做作業(yè)積極性。要把每一次的作業(yè)成績記在作業(yè)成績記錄本上。

二、作業(yè)本的質(zhì)量方面：

每一位老師要保證自己授的課的作業(yè)本的清潔、整齊和標(biāo)準(zhǔn)，保證作業(yè)做得充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣的同時貫穿學(xué)生愛護(hù)學(xué)習(xí)工具的好思想。

教務(wù)科要定期地檢查學(xué)生按要求做的有標(biāo)準(zhǔn)、有干凈的作業(yè)本，也檢查和展覽教師按標(biāo)準(zhǔn)批改作業(yè)的作業(yè)本，并總結(jié)和獎勵。

今后我校把布置作業(yè)和批改作業(yè)工作作為評價老師業(yè)務(wù)

工作的一個重要環(huán)節(jié)，要定期地，不定期地進(jìn)行檢查。

在檢查過程中如果發(fā)現(xiàn)無布置作業(yè)的、雜亂批改作業(yè)的、改正作業(yè)中的錯誤不重視的、沒有按時批改的、布置作業(yè)次

數(shù)不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的、作業(yè)質(zhì)量差、不整齊、不干凈的教師學(xué)期考核時扣3—5分。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2007年2月

第二篇：布置作業(yè)和批改作業(yè)學(xué)習(xí)體會

布置作業(yè)和批改作業(yè)學(xué)習(xí)體會

趙顏小學(xué) 武如征

作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)。如何設(shè)計作業(yè)，如何布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能達(dá)到有效的訓(xùn)練，讓學(xué)生能更快更好地掌握所學(xué)知識，溫故而知新呢？這是每一個教師應(yīng)當(dāng)慎重思考的問題。我認(rèn)為：

首先，教師布置作業(yè)要有講究。由于學(xué)生之間存在著差異，教師對學(xué)生的作業(yè)要求可以分層次，這樣有利于學(xué)困生對自己的學(xué)習(xí)樹立信心，也能滿足優(yōu)等生的學(xué)習(xí)欲望。我們要控制作業(yè)的數(shù)量，提升作業(yè)的質(zhì)量，拓展作業(yè)的形式，統(tǒng)一作業(yè)的批改，一方面減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己樹立起自信和激起內(nèi)心熱愛學(xué)習(xí)的欲望。不能夠把形式拘泥于抄寫課文、單詞、重點(diǎn)詞語等等，我們可以根據(jù)課堂需要設(shè)計出一些題，讓孩子進(jìn)行鞏固練習(xí)，我們也可以設(shè)計一些表格，讓學(xué)生在課后獨(dú)立完成或相互協(xié)商完成表格所填內(nèi)容，這對于學(xué)生的積極性是有很大幫助的。有時候，我會讓學(xué)生把聽寫、默寫、任意地寫出單詞句子等作為自己的作業(yè)，這樣每個學(xué)生可根據(jù)自己的基礎(chǔ)來確定詞匯以及要背的句子，達(dá)到了有層次性和又合理性，這樣學(xué)生的興趣就更高了！

其次，教師批改作業(yè)首先要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致。及時認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生的作業(yè)可以讓教師及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便對學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)，同時更能及早地發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，及時反思，及時改進(jìn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。再次，教師批改作業(yè)后除了給學(xué)生打等第外，還可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)寫上不同的激勵性的評語，以此給學(xué)生指出不足，或提出新的要求，鼓勵學(xué)生大膽學(xué)習(xí)。同時 教師工整地批改也能給學(xué)生起學(xué)習(xí)示范作業(yè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的點(diǎn)評，對于學(xué)生來說是新鮮的，他們也會為了這種新鮮感而奮進(jìn)，努力提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，我認(rèn)為是非常棒的，而且，平時教學(xué)中我也是這樣做的了！另外，在提倡素質(zhì)教育的今天，我們要重視對口頭、思考、調(diào)查、觀察等作業(yè)的設(shè)計，以及對這些作業(yè)的檢查與評價，并及時地反饋。設(shè)計綜合性的作業(yè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，提高學(xué)生的綜合性能力。

學(xué)習(xí)了有效教學(xué)文件之后，坦白地說，看似普通的“教學(xué)六認(rèn)真”其實(shí)一點(diǎn)都不普通，這是一門藝術(shù)。我們每一位老師都應(yīng)該牢記自己的神圣職責(zé)，腳踏實(shí)地，努力將“六認(rèn)真”工作做得更好。當(dāng)然，有效教學(xué)并不是只有這么多內(nèi)容。它所包含的內(nèi)容非常豐富多彩，每一次的學(xué)習(xí)我都會有不同的收獲，也會有不同的改進(jìn)，這對于教育工作者來說，是一個非常好的學(xué)習(xí)與鉆研機(jī)會。今天，我把自己的感受整理出來，希望和大家共勉！

我堅信，我是惟一的，我的學(xué)生也是惟一的！學(xué)校和老師是孩子成長的橋梁，培養(yǎng)自尊，有自信，朝氣蓬勃，助人為樂，敏于合作，勇于進(jìn)取，不怕失敗，迎接挑戰(zhàn)的新一代人材，愿我們把一切有效的革命學(xué)習(xí)到底！

第三篇：如何布置、批改作業(yè)

如何布置、批改作業(yè)

作業(yè)既是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，也是學(xué)生們學(xué)習(xí)過程中的一個重要組成部分，對于他們鞏固和運(yùn)用課堂知識、發(fā)展思維能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和責(zé)任感有著十分重要的作用。所以，如何布置作業(yè)、批改作業(yè)就成了教師的一項重要而艱巨的任務(wù)。

關(guān)于如何布置作業(yè)，我有以下幾點(diǎn)見解。首先，作業(yè)的量要適中，初中年級的學(xué)生們所學(xué)科目較多，作業(yè)量較大，科任老師要考慮周全，布置作業(yè)前要想想大部分學(xué)生是否有時間完成本科目作業(yè)，如果他們完不成，那么第二天來到學(xué)校他們肯定會抄其他同學(xué)的，或是匆匆一寫，敷衍了事，如果是這樣的話，那么一點(diǎn)兒效果也沒有。此外，作業(yè)的難度要適中，要適合大部分學(xué)生的接受水平，確保沒有怪題、難題、偏題出現(xiàn)。再有一點(diǎn)很關(guān)鍵，那就是作業(yè)的內(nèi)容要與當(dāng)堂內(nèi)容有關(guān)，但不能簡單的重復(fù)課上的內(nèi)容也不能任意的加深和拓展。

關(guān)于批改作業(yè)問題，我認(rèn)為有一個“責(zé)任”在里面。我從不簡單的寫一個“閱”字也從不簡單的打個對錯號，每次我都會給他們寫上一些評語。作業(yè)，是學(xué)生的勞動成果，我們教師應(yīng)當(dāng)尊重。另外，作業(yè)時反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑，我們一定要重視。還有，收、發(fā)作業(yè)要及時。我們作老師的心里都明白，學(xué)生們的作業(yè)交的越晚，他們抄的幾率就越大。收作業(yè)要及時，那么發(fā)作業(yè)也要及時，發(fā)作業(yè)一定要在講評之前，讓學(xué)生有充足的時間來改錯。

第四篇：庫爾勒市第十六中學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

庫爾勒市第十六中學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

庫爾勒市第十六中學(xué)

2012年3月

庫爾勒市第十六中學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

校園衛(wèi)生是學(xué)校文明、文化建設(shè)的重要標(biāo)志，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育。學(xué)校校園衛(wèi)生管理實(shí)行“三定”管理辦法，定責(zé)任區(qū)、定任務(wù)、定責(zé)任人。分片包干，層層落實(shí)。

（一）、衛(wèi)生清掃制度.要求各班級建立每日清掃,周末大掃除,節(jié)假日及重大活動前進(jìn)行衛(wèi)生突擊的制度,保持生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境清潔衛(wèi)生.（二）、衛(wèi)生崗位責(zé)任制度.1、將學(xué)生負(fù)責(zé)的環(huán)境、教室、垃圾箱、樓梯、走廊、寢室等,按照各班情況分片包干、責(zé)任到班、定點(diǎn)到個人,班主任為第一責(zé)任人；

（三）、定時清掃制度.教室每日放學(xué)后清掃主要區(qū)域(教學(xué)樓,主要走廊)的衛(wèi)生,早餐后、第三節(jié)課后和課外活動時間值日生要清掃,每周星期五第七、八節(jié)為全校衛(wèi)生大掃除時間（清掃教室、環(huán)境公共區(qū)）。

衛(wèi)生工作職責(zé)：

（一）、衛(wèi)生工作總的要求是：垃圾箱要定位、布點(diǎn)要合理，垃圾要集中；衛(wèi)生要日日清掃，垃圾要天天拉走。做到：地面無積水，室內(nèi)無灰塵、無異味，墻角無蛛網(wǎng)，院落內(nèi)無廢棄物，便廁、水池內(nèi)無污垢、保持干凈。

（二）、學(xué)校各職能部門及各處室都要按照各自分管的區(qū)域，認(rèn)真組織實(shí)施日常的衛(wèi)生整治工作。

（三）、各食堂對自己每天所產(chǎn)生的垃圾，應(yīng)根據(jù)垃圾的種類分別存放，同時要控干水分，防止垃圾內(nèi)的污水隨垃圾清運(yùn)車到處流瀉地面，造成新的污染。

（四）、綠化人員對自己工作中所產(chǎn)生的草碴、樹枝、枯枝、枯草，要定點(diǎn)堆放，定期清運(yùn)。對草坪內(nèi)的雜草、綠化帶內(nèi)的枯樹、垃圾、廢棄物要經(jīng)常拾檢，及時清除。

（五）、保潔人員要按照合同要求，定期對所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行清整，以確保衛(wèi)生能夠全面達(dá)標(biāo)。

（六）、德育處的衛(wèi)生分管老師要認(rèn)真履行職責(zé)，堅持做到：腿勤走到，腦勤想到，眼勤看到，嘴勤講到，手勤做到。并且作好詳細(xì)的記錄；

（七）、德育處的同志要經(jīng)常深入衛(wèi)生工作現(xiàn)場，認(rèn)真聽取有關(guān)各方面對衛(wèi)生工作的建議，及時分析、檢查和了解全校的衛(wèi)生工作狀況，積極支持和指導(dǎo)衛(wèi)管老師開展工作，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行衛(wèi)生工

作

總

結(jié)、講

評

和

獎

懲。

（八）、全校師生教職工都要關(guān)心、關(guān)注衛(wèi)生工作；特別是老師，要身先垂范，都要積極地為搞好衛(wèi)生工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗；要樹立以講衛(wèi)生為榮，以不講衛(wèi)生為恥的觀念。通過大家的共同參與，把我校建成文明、潔凈的花園式校園。

學(xué)校衛(wèi)生工作要求：

（一）、環(huán)境衛(wèi)生：

1、每天早上到校后各班進(jìn)行衛(wèi)生清掃工作，班主任應(yīng)到責(zé)任區(qū)督促學(xué)生的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題立即督促完善。

2、各班負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)內(nèi)要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內(nèi)并及時運(yùn)走。

3、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習(xí)慣，同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導(dǎo)和教育學(xué)生和子女。

（二）、教學(xué)樓衛(wèi)生：六光(四面墻和天花板,地面)三亮(門玻璃,窗玻璃,燈具清潔明亮)

1、教學(xué)樓衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，值日生在班主任的指導(dǎo)下對教室及負(fù)責(zé)的公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。、學(xué)生做到門窗輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮。

3、學(xué)生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學(xué)生在教室打鬧，亂扔?xùn)|西。

4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序，無雜物。

5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內(nèi)無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

6、定時開關(guān)門窗，保持教室內(nèi)通風(fēng)。

7、保持教室電視機(jī)，計算機(jī)、投影儀、燈管的清潔

8、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。水房干凈、無異味。

9、保持室內(nèi)及走廊、樓梯、桌面、墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

10、愛護(hù)教室財產(chǎn)，窗簾、投影儀、網(wǎng)線槽干凈，無損壞。

（三）、宿舍衛(wèi)生：

1、室內(nèi)空氣清新,沒有異味。

2、床上用品要整潔干凈,被子疊放整齊,室內(nèi)物品擺放整齊,并且干凈無塵土。室內(nèi)的裝飾不得對墻體和公共設(shè)施造成破壞。

4、地面干凈、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。

5、門和玻璃干凈,窗臺上無雜物，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),下水管道上無塵土雜物。

6、不亂拉電線,不在宿舍內(nèi)使用電器。

7、室內(nèi)整體布置健康、高雅、和諧、美觀。

（四）、廁所：

1、不準(zhǔn)隨地大小便。地面無積水，保持干凈、干燥。

2、不準(zhǔn)將其它物品扔進(jìn)便池。

3、不準(zhǔn)在廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫,亂張貼。

4、不準(zhǔn)在衛(wèi)生間內(nèi)焚燒廢棄物。

5、不要隨地潑水,水龍頭要及時擰緊,要節(jié)約用水。

（五）、教師辦公室：

1、明確責(zé)任劃分，各教研組負(fù)責(zé)組內(nèi)及對應(yīng)的走廊、樓梯、洗刷間衛(wèi)生清理工作。

2、值日教師每天提前20分鐘到辦公樓進(jìn)行衛(wèi)生清理工作。

3、保持辦公樓內(nèi)及教研組、洗刷間、整潔干凈，無雜物。辦公室所有物品擺放有序。

4、不向水房內(nèi)倒雜物。考核制度

1、處室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書室、年級組、教研組辦公室衛(wèi)生由學(xué)校辦公室和工會負(fù)責(zé)；

2、教室、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生由德育處負(fù)責(zé)；

3、食堂、等衛(wèi)生由總務(wù)處負(fù)責(zé)。附具體考核細(xì)則：

教室、公共區(qū)衛(wèi)生檢查評分標(biāo)準(zhǔn)

一、日常檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

教室和走廊地面、墻壁應(yīng)長期保持干凈，做到無垃圾、無污垢。無球印、無鞋印。一處有垃圾或污垢的扣0.5分，2處以上扣1分，特別臟亂的酌情扣分后全校通報批評。

不帶油性食品、有色飲料進(jìn)教室，不在教室內(nèi)吃盒飯和方便面，違反者每人次扣1分。

衛(wèi)生工具應(yīng)及時送工具房，教室有衛(wèi)生工具的扣1分，衛(wèi)生工具房不整潔的扣1分。發(fā)現(xiàn)煙蒂一顆扣5分。

垃圾桶應(yīng)及時清理并套好塑料袋，桶內(nèi)垃圾不能超過桶垣。垃圾必須袋裝后送到垃圾站或垃圾車內(nèi)。晚自習(xí)前查垃圾未倒扣1分，垃圾桶未套袋的扣1分。

晚上打掃衛(wèi)生時，講臺及黑板下的粉塵要清除，未清除的扣1分。

課桌椅擺放整齊，飲水機(jī)每天要保持干凈，做到無灰塵，無臟水四溢的現(xiàn)象。有灰塵、污水的扣1分。

未及時關(guān)電燈、電風(fēng)扇、鎖門的班級每次扣1分。

二、大掃除檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

教室、走廊地面無垃圾，無污垢，干凈光亮。地面有垃圾、污垢的扣1分，未拖或拖得不干凈的扣2分。門、窗、電視機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、標(biāo)語牌、講臺、黑板等無灰塵、無污垢，講臺和電視機(jī)柜內(nèi)物品整齊。以上有一處不合要求扣1分，2處以上扣2分。

墻壁無污垢，無亂寫亂畫亂貼，天花板上無蛛網(wǎng)。以上一處有問題扣1分，2處扣2分，依次類推。

垃圾清理干凈，垃圾未按要求處理的扣1分。

衛(wèi)生工具房干凈、整潔，無雜物，拖把清洗干凈并擰干水，工具擺放整齊。衛(wèi)生工具未符合上述要求的扣1分。（無衛(wèi)生工具房的班級應(yīng)將工具整齊擺放在教室后的角落。）

教室外的走廊無垃圾、無污垢，不符合要求的扣1分。

三、公共區(qū)衛(wèi)生：

愛護(hù)校園環(huán)境，講究公共衛(wèi)生。凡是在校園內(nèi)亂丟、亂吐、亂畫的，一人次扣1-3分，并罰掃公共區(qū)。

所負(fù)責(zé)的綠化帶每天早晨要派人撿掃白色垃圾，每周大掃除時，要徹底清除垃圾、雜草、枯枝樹葉等雜物，特別是綠籬樹兜下的垃圾要清除干凈，不徹底的酌情扣2-3分。

嚴(yán)禁從窗口往外倒水、扔垃圾，發(fā)現(xiàn)一例扣3分。并罰掃衛(wèi)生。

四、要求：

1、堅持每周一次大掃，每天一次小掃，長期保持教室、公區(qū)的干凈整潔。

2、衛(wèi)生打掃必須按時，平時打掃在下午最后一節(jié)課后，6：30以前；大掃除為每周星期一第八節(jié)課，未按時的扣1分。

3、緊鄰各班教室的走廊保潔由各班負(fù)責(zé)。

4、衛(wèi)生工具房要按時落鎖（星期一除外），未鎖門而又臟亂的扣2分。

5、周一——周五未搞衛(wèi)生的，扣5分。

6、周末或節(jié)假日放假，離校前必須徹底搞好衛(wèi)生，清除所有垃圾。留校生要有專人負(fù)責(zé)周末衛(wèi)生，每位留校生要注意衛(wèi)生保潔，不得在教室吃盒飯和方便面。返校后當(dāng)天晚上6：30前必須搞好教室衛(wèi)生，徹底清理垃圾，自習(xí)課期間不得搞衛(wèi)生、倒垃圾。離校前未搞衛(wèi)生的扣5分，不徹底的扣1-2分，假期里保潔差的扣2分。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2012年3月

第五篇：庫爾勒市第十六中學(xué)教務(wù)處述職報道

庫爾勒市第十六中學(xué) 教務(wù)主任述職報告

庫爾勒市第十六中學(xué)

教務(wù)主任述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！

2009年教務(wù)處在校黨支部和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，在增強(qiáng)針對性、提高實(shí)效性上狠下功夫。這學(xué)年我擔(dān)任庫爾勒市第十六中學(xué)中學(xué)部教務(wù)主任工作，此外還擔(dān)任初一年級和初二年級三個班的思品課任務(wù)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)年的教學(xué)情況和教務(wù)工作總結(jié)。

1.教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究教師的教學(xué)方法和書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動。

2.一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

3． 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。我先抓教師的課前準(zhǔn)備和備課情況。

① 要求教師認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概

念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

② 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。舉行學(xué)生興趣教育方法。

③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包

括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵注意課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

5.安排教師 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

6.為了培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣愛好，要求教師把學(xué)生帶領(lǐng)到圖書室閱覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

7.獨(dú)立安排教研活動提高教師的教學(xué)素質(zhì)。

8．發(fā)揚(yáng)自己的代表性作用不斷提高我校地教學(xué)質(zhì)量。還承擔(dān)前線教學(xué)工作提高自己教的課程的成績質(zhì)量。

自己在教學(xué)的前線努力工作，遵守學(xué)校的工作制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范受到了教師的好評和學(xué)生的喜愛。

2009年12月22日