第一篇：作業(yè)評分標準

實踐教學(xué)講座：《觀后感》或《讀后感》一篇

本次作業(yè)10分，于十四教學(xué)周結(jié)束后書面提交，500字以上?！队^后感》、《讀后感》作業(yè)評分標準：

1：9—10分

①理論聯(lián)系實際，觀點鮮明、有新意；

②邏輯嚴謹，思路清晰；

③表述準確流暢，文通字順。

2:7—8分

①理論聯(lián)系實際；

②思路清晰；

③文通字順。

3：5—6分

①能按時完成作業(yè)；②觀點正確。

視頻參考目錄：

一、國際名校公開課：

1、哈佛大學(xué)公開課：公正-該如何做是好？

2、耶魯大學(xué)《人性的哲學(xué)與科學(xué)》

二、中國大學(xué)公開課：

1、南京大學(xué)《西方思想經(jīng)典》

2、武漢大學(xué)《中國古代思想智慧》

3、浙江大學(xué)《王陽明心學(xué)》

閱讀參考書目：

1、（美）羅爾斯：《正義論》

2、（法）托克維爾：《舊制度與大革命》

第二篇：Word大作業(yè)評分標準

文字處理Word 2003模塊（A043）

１．Word 2003創(chuàng)建、存儲文件，應(yīng)包括以下考核內(nèi)容（10分）１．１正確啟動Word 2003創(chuàng)建和保存多個文檔并設(shè)置文件屬性 １．２錄入不少于500字的中文和多個特殊字符且錯誤率小于0.5%

２．Word 2003文字基本排版，應(yīng)包括以下考核內(nèi)容：（30分）２．1正確查找和替換制定文字，并添加注釋和引用（5分）２．２基本文本排版，需符合如下要求正確設(shè)置各種字體和字號

正確分段，并設(shè)置了各種段落縮進及其他段落格式 正確進行段之間、行間距和分頁設(shè)置 正確進行文字修訂和文字修飾

２．３文檔版面設(shè)置，需符合如下要求：正確設(shè)置文檔對象的各種指定對齊方式 正確設(shè)置特殊文本的格式 正確設(shè)置項目符號和編號 正確進行長文檔的設(shè)置

３．Word 2003文檔高級排版，應(yīng)包括以下考核內(nèi)容：３．1頁面設(shè)置，需符合如下要求正確設(shè)置指定的頁面背景 正確設(shè)置指定風(fēng)格的排版 正確設(shè)置頁眉和頁腳 正確設(shè)置了頁邊界和頁編號

３．2正確插入藝術(shù)字、圖形等Word對象并進行圖文混排設(shè)置４．Word 2003表格功能，應(yīng)包括以下考核內(nèi)容４．1在Word文檔中正確創(chuàng)建指定行列的表格４．２表格設(shè)置，需符合如下要求正確調(diào)整表格大小和設(shè)置表格格式 正確設(shè)置表格修飾 正確進行表格內(nèi)容排版

４．３正確進行表格計算和統(tǒng)計

10分）

15分）

30分）15分）

15分）30分）10分）10分）

10分）（（（（（（（（（

第三篇：教學(xué)設(shè)計 、作業(yè)評分標準

教學(xué)設(shè)計評分標準

1、“數(shù)量”：數(shù)量多，書寫整潔 1分；數(shù)量較多，書寫一般 0.5分； 數(shù)量少，書寫潦草 0.1分。

2、“四欄式”：按格式寫，每個欄目都有較豐富的內(nèi)容 0.4分；不按格式寫，內(nèi)容一般 0.1分。

3、“進度表”：教案前有進度表，進度安排詳細，按進度寫教案 0.2分；有進度表，但不詳細或未按進度寫教案 0.1分；無進度表 0分。

4、“教學(xué)目標”：有三維目標，書寫詳細 0.4分；未按三維目標書寫或書寫簡單 0.1分。

5、“重點難點”：重難點明確，設(shè)置合理 0.4分；只有重點或者難點，設(shè)置含糊不清 0.2分。

6、“教學(xué)程序”：內(nèi)容科學(xué)豐富，結(jié)構(gòu)合理，書寫認真 0.8分；內(nèi)容一般或內(nèi)容較少，書寫一般或潦草得0.3-0.5分。

7、“板書設(shè)計”：結(jié)構(gòu)新穎，安排科學(xué) 0.3分；結(jié)構(gòu)一般，設(shè)計沒有新意0.1分。

8、“學(xué)情反饋”：有對學(xué)生情況的交代或者互動的一些介紹 0.1分。

9、“教學(xué)反思”：在教學(xué)反思里明確提出本節(jié)課成功之處或者不足 0.4分；僅僅是寫了一點內(nèi)容總結(jié)之類的話 0.1分。

作業(yè)評分標準

1、“數(shù)量”：每個班級的作業(yè)本一本不少并且作業(yè)布置合理 1分；班級作業(yè)本有缺少的情況，內(nèi)容太多或太少 0.5分。

2、“書寫”：書寫整潔 0.2分，書寫潦草不得分。

3、“批閱次數(shù)”：批閱次數(shù)較多 0.2分，較少的不得分。

4、“批改質(zhì)量”：有針對性批語 0.3分，僅僅有批閱符號和“閱”或者“優(yōu)”之類簡單的詞 0.1分，僅有符號的不得分。

5、“批語”：旁批或者尾批語言有針對性，有啟示性或鼓勵性的話語，或者有及時的提醒 0.3分。

第四篇：科學(xué)作業(yè)檢查評分標準

科學(xué)作業(yè)檢查評分標準1、2、3、4、5、6、7、8、9、科學(xué)作業(yè)形式為基礎(chǔ)訓(xùn)練和實踐作業(yè) 檢查評分以100分計 基礎(chǔ)訓(xùn)練頁面整潔干凈，無損壞涂畫現(xiàn)象。5分 學(xué)生書寫認真，無錯字，無涂改現(xiàn)象。5分 學(xué)生做題科學(xué)準確，能體現(xiàn)教學(xué)輔導(dǎo)。10分 教師批閱認真，每空一批，符號規(guī)范，能該出錯誤。30分 學(xué)生有二次訂正，教師并及時批閱。20分 作業(yè)評價為“等級+日期”，鼓勵使用激勵性評語。10分 錯批、漏批，每處扣2分。

10、作業(yè)量，按進度每少一次扣5分。

11、每月或每單元至少一次實踐作業(yè)（小制作、小發(fā)明、小論文），作品新穎、科學(xué)、質(zhì)量好。20分

第五篇：小學(xué)語文作業(yè)檢查評分標準

小學(xué)語文作業(yè)檢查評分標準

1、要求：作業(yè)布置量適中，形式多樣，有層次，有一定的深度和廣度。對學(xué)生的作業(yè)要求嚴格，學(xué)生書寫認真，格式規(guī)范；教師批閱細致，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學(xué)生及時訂正，有復(fù)批；批閱符號正確，注明批改日期。

2、考核量化標準：作業(yè)沒有及時批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣2-5分。作業(yè)根據(jù)積分分為優(yōu)秀（90—100）、良好（80—89）、一般（70—79）、差70分以下。