第一篇：七年二班班規

七年二班班規

2009年3月1日 班訓：自尊，自律，自強

——做文明少年，建良好班風

為了解決我們班的實際問題，改善我們的學習生活環境，同時，也為了我們自身的發展，經班委討論，全體成員表決，通過此決定：

一．按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。

三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。

十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

※具體的獎懲標準 每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬于違紀：

—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（扣3分并罰站）

－遲到、早退、（扣1分）

-無故曠課 一次5分并寫保證書，兩次要求家長跟班主任保證，三次就叫家長領回家。

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、涂指甲油、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟、穿背心等。（扣1－3分并按中小學生守則處理，沒收或者按規定整理儀表。）

－不認真做早操、眼操（扣1－2分）

－課堂上睡覺；吃東西（包括任何時間在教室吃東西）、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（扣1--5分)

－課間（包括中午時間和早自習前）制造巨大噪音、狂奔亂跳（扣2分）；

--滋擾同學，無事生非；造謠生事（3分）

－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生；（扣3分）

－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（扣3分并罰勞動一天至一周。）－未完成背記任務（扣2分）

以下由老師打分：

－課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）（扣3分）；敲詐勒索、打架（扣5分）；抽煙（扣8分）；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）（扣5分并要請家長來校作保證。）

－考試作弊。（扣5－10分）

--聚眾打牌甚至賭博。（扣8分并請家長。）

－欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。（扣5－10分并要向同學老師當面道歉，情節嚴重者要公開道歉。）

--一周之內兩次未完成作業、或未上交作業、或被老師留校，（扣2分并罰抄作業，但如果留校后能認真學好，即可從輕或免扣分。）

--早自習做作業。（扣1--2分。）

— 一周內作業本三次得d等，（扣2分）

（二）以下行為值得表彰：

＋ 主動清理教室內外的環境；放學后主動返回課室關閉門窗。（2分）

＋ 連續一周無遲到早退、缺勤（1分）

＋ 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象（2分）

＋ 每周勞動積極，工作細致周到（2分）

＋ 一學期周記得等級A+累計5次以上或A8次以上。（3分）

＋ 各科作業一周內80%得A+或以上（2分）

＋ 每周按時按量完成各科背記任務（每科1分）

＋ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難（2分）

＋ 連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽（5分）

＋ 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次，或積極努力參與（1－5分）

＋ 大考中總分進入全班前5名或成績較上次級排名前進5位以上（3－5分）＋ 各科小考中單科成績全班前3名或者成績較上次排名前進了5名以上（1－3分）＋ 拾金不昧者（1分）

＋ 知錯能改，表現較前周有較大改善者。（1－3分）

＋ 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）（5－10分）

備注：

小組分數聯接項目：

◎以小組為單位，連續一周無任何人違紀被扣分的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。

◎以小組為單位，小組考試平均分85以上每人加3分，75分以上每人加2分，65分以上的每人加1分，60分以下的每人（扣1--5分），平均分進步5分以上的加2分。

個人分數聯接項目：

○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫或運動處罰甚至包括金錢處罰等各種形式。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。

○ 得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下。

○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。期末成績部分依次為參照。

○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。○ 每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。

注：即日起施行。如有必要此班規還會增減，修改！

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員，并加相應分數。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節課下課后將作業交到教師處，并做好記錄。

◎班長負責整體情況的調控。每半月評選2名優秀組長。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全

◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況。結果在班會上公布。

2009年3月1日

第二篇：七年級新生班規班規

未來班 班規（試行）

一、宗 旨

爭創優秀班集體

為了創建一個積極向上、溫暖和諧的優秀班集體，增強班級凝聚力，為每位同學營造一個良好的學習、生活環境，特制定以下班規班約，所有班級成員必須遵守。望各位同學認真遵守并相互監督。

二、班 訓

自信、團結、務實、奮進

自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

團結： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

三、班規班紀

扣分政策：

（一）紀律考核

1、每天7:10分之前準時到校，遲到者扣1分；

2、不準帶早餐、零食、水果等進入教室，違者扣1分；

3、每天按規定佩戴校徽、隊徽，違者扣1分

4、早到校應晨讀，交頭接耳、聊天、發呆等做與早讀無關的事，每次扣1分；

5、不認真做眼保健操，睜開眼睛或趴桌上休息者扣1分；

6、課間不得在教室追逐打鬧，大聲喧嘩，違者扣1分；參與打架者，每次扣5分，情節嚴重者交由政教處處分；

7、不準帶手機、MP3等貴重物品到校，違者扣2分，并將物品交由政教處保管；

8、上課過程要專心聽講、認真思考，課堂上出現吃零食，喝水，做小動作，看課外書等不和諧現象扣1分，被任課老師批評扣2分；

9、午休、自習課要保持絕對安靜，不得以討論題目，傳借東西為由講話，違者扣1分；

10、按學校規定參加課間操，未能按時出操扣1分，出操過程中嬉戲、聊天者扣1分，做操不認真者扣1分；因病不能參加課間操需向班主任請假，無故曠操者扣3分；（以上由紀律委員負責）

（二）學習考核

11、到校后將作業按“語數英科社”的順序放置在課桌左上角，7點12分開始上傳作業，3分鐘內未上交的同學扣1分，課代表在5分鐘之內將作業送到老師辦公室。

12、作業須按時完成，早晨來學校不得補寫作業，違者扣1分，作業一次不完成者扣2分；

13、作業須獨立完成，抄作業者扣2分，給別人抄作業者扣1分；

14、作業（或老師規定的物品）須及時上交，未及時上交者扣1分；

15、考試作弊者扣5分，單科成績記為0分，情節嚴重者交由政教處處分；（以上由學習委員負責）

（三）衛生考核

16、座位周圍應保持干凈，垃圾應扔進指定的垃圾桶內，違者扣1分；

17、值日生每天應按時打掃教室、包干區，課后及時擦黑板，違者扣1分；放學后及時打掃衛生，由衛生委員檢查合格者方能離校，違者扣1分；

18、不愛護公物，在墻壁上亂涂亂畫者扣1分，自己的桌椅和教室公物，如有損壞或涂改，扣1分，并按學校價格作出相應賠償。（以上由衛生委員負責）

加分政策：

1、月考、期中、期末測試單科成績前十名加1分，總分前三名再加1分，進步5名以上加1分；

2、積極參加學校舉辦的各項活動，如運動會、藝術節、紅五月等，參加者加1分，獲獎者酌情加分。

3、對班干部，課代表進行期末考核，考核優秀者加2分，良好者加1分，其余不加分，中途因不勝任其職務而罷免者不加分；

備注：

1、所有加分、扣分情況由值日班委在班級日志上登記備案；

2、每人每周基準分20分，每周統計一次個人得分，班級前10名者通報家長表揚，后3名者通報家長批評；每半學期評選一次優秀之星，并頒發獎狀；個人得分是期末各類評優的重要依據。

3、個人得分情況將在家長會上展示。

第三篇：七年二班觀后感

遠離災難

——《樂樂熊，奇幻追蹤》觀后感

撫松縣實驗學校徐子婷

輔導教師：趙澤 今天，我觀看了《樂樂熊，奇幻追蹤》這部電影，這是一部教育我們安全的電影，影片中的樂樂熊，簡直就是正義與力量的化身。

這部電影主要講的是：樂樂熊，米拉，夏娜在找小金雕的途中遇到了海霸王，蘑菇巫婆和他的仆人黑鬼等，他們為了搶到圣寶寶都充滿了野心，并在途中布下重重陷阱，試圖奪取圣寶寶。而樂樂熊.米拉.夏娜決定用生存訓練營學過的知識保護圣寶寶。影片中的樂樂熊勇敢、智慧，他教會我們許多有關安全方面的知識。而讓我最為受益的就是在地震來臨時，只有一秒鐘的時間供你選擇，是迅速躲到桌子底下，找一個狹窄的地方躲避，還是迅速跑到空曠的地方蹲下，這一切，都需要自己的冷靜、沉著和機智。

聯想到最近我省的幾次地震，不禁讓我覺得災難的可怕。瞬間房屋倒塌，人們失去了家園，甚至生命。但是同時我也看到了人間處處真情在，“一方有難，八方資源”，當災難來臨時人們捐錢捐物。曾經看到過這樣的故事，當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

現在為了防患于未然，學校每學期都會組織各種各樣的逃生演練，這是為我們的生命負責。另外，這部電影，還讓我明白了一些做人的道理。就是別人遇到困難時，一定要鼎力相助，盡自己最大的能力去幫助別人，即便是辦不到也要盡力而為。

第四篇：七年二班讀后感

《念書的孩子》

————觀后感

七年二班李思琦

今天，我看了一個電影，名叫“念書的孩子”。劇情是這樣的：個小村莊里，住著這樣一家人，爸爸媽媽都到城里打工，只剩下開開和爺爺在家里相依為命，好心的開開收養了一只流浪狗，名叫小膽兒，小膽兒雖然是一只小狗，但是好像開開的兄弟一樣，和開開一樣的想念爸爸、媽媽。天氣冷了開開和爺爺生起了火爐。有一天，開開說要自己睡覺，爺爺允許了。第二天一早小膽兒在院子里汪汪的叫，開開以為是別的大狗欺負它，結果開開四處找了找也沒有看見有大狗在院子里出沒，開開回到了院子里小膽兒咬住開開的褲腿往爺爺的屋里走，結果，爺爺煤氣中毒了。之后，爺爺出院后因身體不適便去世了。唯一撫養開開長大的爺爺去世了，開開痛苦不堪，自己便留在了家里，沒有和爸爸去城里學習。之后，有一個晚上下雷陣雨，把開開嚇了一跳便撥打了爸爸的號碼。

說了上面的劇情，看出留守兒童的不幸。看了這個電影告訴了我，一定要關愛留守兒童。關心留守兒童，不要讓孩子自己在家，他很寂寞啊！

難忘的感動

——讀《念書的孩子》觀后感

七年二 孫詠琪

這是我有史以來看過的電影中的最感人的一個電影。

開頭是這樣的，公交車已經走了，一個小男孩哭著喊著叫爸媽，可是沒有一個人答應他，我想怎么沒人搭理他呢？之后，我又想還是等著看完吧，就會知道了。

其實，說實話，本來我還以為那個小男孩跟我們沒什么區別，只不過就是跟我們一樣是一個普通的小學生罷了，沒想到這個小男孩是如此的痛苦，周圍的環境是如此的惡劣，而且生活過的不是那么的富裕，甚至這個小男孩都不知道暖氣是什么東西，更困難的是他們家連爐子都沒有。唉！真是太可憐了。不過后來，路開的爸爸給他們寄來了200元，讓他爺爺買爐子，安在屋子里，讓他們在溫暖的房子里過冬。就這樣，他們用寄來的200元買了爐子過冬。

沒成想，他們不會燒爐子而引起了煤氣中毒。之后，我還以為那老人已經死了，沒想到竟然搶救過來了。之后，等幾天就出院了，而且以后他們再也不燒爐子了，以免還需要搶救。在某一個早晨老人突然死了。就這樣路開失去了他的爺爺。

后來告訴了他的爸媽。之后，他的爸媽就急忙趕回來說要把路開接到城里去。他不會去，他非要留在家里，說要讀書，結果，就讓他自己留在了家里，之后，他的爸媽走了，從此，他每天都自己做飯，寫作業。

后來，路開的爸爸就回來接他回了城里，沒想到的是路開的爸不讓帶著狗，那路開只好哭著把小斗兒留在村里，沒想到的是公交車在前面開，小斗兒在后面追趕，那么，誰又能想起當時的場面有多么感人呢？

這就是令我感動的電影《念書的孩子》。

我想我們在這種優勢的環境的環境下學習，我感覺到非常的幸福。如果你們在這種非常優勢的環境下不好學習，那你們不覺得遺憾？

《念書的孩子》觀后感

七年二班王雪

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離了父母關愛的他是典型的留守兒童。他還有一個無話不談“知心的好朋友”“小膽兒”

路開是一個活潑開朗，孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，膽語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打電話，也許這就是開開的精神支柱吧！

開開是不幸的，膽他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感動心酸。非常值得我們城里的孩子學習。

我對主人公開開真佩服有加，作為留守兒童的他把父母的思念之情深深滴埋藏在心里。

當我看到他與小膽兒訴說對父母飛思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶李打轉，我仿佛看到他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只要開開的夢和希望

看到開開的童年是那悲傷，我是一下就聯想到自己。家里條件那么好，而開開呢？我讀書的環境那么好，而開開呢，盡管如此，我還一味的抱怨，不想學習，討厭家長嘮我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論學生，朋友，家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些今他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了那么多，我還??開開那不屈不饒，熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要想他那樣分發向上，努力學習。

看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學著自己面對，不在依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子！

《念書的孩子》觀后感

七年二班程雪

星期五的中午老師讓我們七年組看一部電影，電影的名字叫《念書的孩子》故事講了一個叫路開的孩子他九歲父母就到城里打工。他只和他爺爺神火在一起，他還有一只狗叫“小膽兒”

“小膽兒”每天都跟著路開上學，放學不離不棄。

有一次路開上學“小膽兒”就在外面，“小膽兒”被大狗欺負了路開就往外看沒聽課，就鬧出了笑話。

放學后，爺爺讓路開讀今天學得課文，這時路開的爸爸來劉迪電話問路開有沒有照顧好爺爺。爸爸還說讓他們用暖氣。

有一天白天，爺爺因為暖氣而煤氣中毒。還好護士把路開的爺爺救了回來，路開和爺爺都很感激就跪了下來。

從此以后他們就再也不用煤氣了。

過了幾天后路開的爺爺死了，路開的爸爸想把路開接回城里，可是路開不想走。

最后路開的爸爸把路開送上車，“小膽兒”就在后面追?? 這根電影告訴我們，要好好學習。

《念書的孩子》觀后感

七年四班 張萌

同學們，你們知道留守兒童嗎？也許這對我們來說很陌生，今天，我看了電影《念書的孩子》，這讓我深有感觸，這部電影是我心中久久不能平靜。

電影的主人公是一位活潑開朗的留守兒童——路開。路開的爸爸媽媽都去城里打工了，家中只有開開和他那年邁的爺爺，

第五篇：機制二班班規

機制S2011-2班班委會管理制度

機制S2011-2班大家庭組建之初，為了給大家創造一個良好的學習與生活環境，班委會以創建團結、互助、勤奮為班級為理念，以為同學服務為宗旨，秉承人性化管理原則，特制定以下班規，以作為開展班級管理工作之依據。

一、班委及團委構成（1）班委：班長、副班長、學習委員、生活委員、文體委員、心理委員、寢室長

（2）團委：團支書、組宣委員

二、班委會委員職責

各班委成員的工作需透明公正，受全體學生的監督、指正。自身要求如下：

（1）在其位，謀其職，積極參加學校、班級活動，關心幫助同學。

（2）平時表現良好，自覺遵守學校、班級紀律。

（3）積極配合團委工作，執行（黨）團的決議，按期繳納（黨）團費，自覺遵守（黨）團的紀律。

三、具體分工如下：

（一）班長

及時傳達學院、系部以及輔導員對班級活動的要求，組織與協調各班委將要求落到實處；主持召開班級會議，抓好班委自身建設，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃；嚴以律己，模范帶頭，嚴守職責、積極督促與檢查其他班委的各項工作情況；聽取同學的意見建議，及時向輔導員匯報反饋班級學習與生活等有關方面的信息；支持團支書開展有關活動，協助活動策劃，做好班級思想建設。

（二）副班長

協助班長做好各項工作，班長不在其位時，代替班長處理大小事務；負責上課，各項活動及會議的考勤監督班級財務，處理班級各項班費支出；抓好寢室建設，統計衛生獎懲次數（作為五星級寢室評比依據之一）；督促全班同學認真執行學校規章制度，及時了解本班先進班級評選中各項指標的量化情況，并通告全班同學。

（三）團支書

處理團支部、入黨積極分子推薦及入黨等有關事宜；貫徹實施學院與系部有關方針政策，組織同學積極參加有關共青團與黨的活動；負責活動策劃，每月定期召開團組織生活會；負責升旗儀式的考勤工作；協助輔導員德育工作德育課的開展；主抓班級思想文化建設，爭取優秀團支部光榮稱號。

（四）學習委員

主要負責與學習有關問題的處理。積極與各科老師溝通，傳達各科老師的學習要求與信息，并及時向老師反饋同學在學習中存在的疑問；做好課堂考勤工作，營造良好的學習氛圍。此外，要及時地、積極地搜尋與發布有關招生與就業的信息。

（五）生活委員

做好有關各種助學金、獎學金的信息發布工作；負責班費收取工作，采購各種班級物資（50元以下可以自主決定，50元以上須與班長或副班長協商，100元以上需向輔導員批報，各項費用須憑有效憑證方可報銷，并且要及時地、定期地向全班公布明細賬目。）；密切關注同學生活方面的動態，幫助同學解決各種生活方面的困擾，遇到緊急情況應立即向班長或輔導員反映；負責登記各寢室生活設施情況，如有損壞，統一登記報告給宿管，及時更換；協助副班長開展寢室衛生檢查工作。

（六）體育委員

配合體育老師開展體育教學活動，組織同學認真、按時、高質量的完成體育教學任務；積極組織同學開展各項體育活動，強健同學體魄；組織同學參加學校、班級各項體育活動，負責校運會的報名和參賽工作；管理好班級體育器材；負責升旗儀式的整隊工作；協助其他班干部的工作。

（七）組織宣傳委員

倡導團結友愛，協助班長與團支書策劃組織各種活動，豐富同學課余生活，增強班級凝聚力；做好班級形象宣傳以及與兄弟班級關系處理工作；做好班級會議記錄，以及記錄各種有關綜合素質考評與評優加減分項目信息，并及時地向全班同學公布；建立班級通訊錄及班級QQ群；定期關注校園網絡信息并負責及時傳遞。

（八）心理委員

平時多注意QQ群內同學言行等，及時發現并開導班級同學的心理問題；配合學校心理健康中心，負責班級同學的心理建檔工作等。組織班級同學參加心理咨詢，心理講座等活動；發現同學之間內部矛盾或外部矛盾，并及時與其他班干部一起妥善解決；配合輔導員的時間，定期安排同學與輔導員交流談心。

（九）寢室長：帶頭遵守寢室管理的有關規定，督促寢室安全用電，禁止使用大功率電器、禁止寢室抽煙賭博行為；負責創建良好的寢室文化及寢室值日生安排，監督值日生工作，爭創“優秀文明寢室”并且要保管好寢室的公共財務；管理好宿舍紀律及衛生情況并上報副班長，幫助室友友，協調室友友間的關系，向副班長反映宿舍的異常情況。

二、班級日常管理制度 １、在學生會任職的同學，當知道有關班級的事情時，及時通知班長、以及其他班干部，再通知同學們。

２、學習方面

大學生的主要任務是學習，大家務必充分重視，努力做到：

（1）按時上課，不遲到，不早退，不逃課。每天班委（副班長負責點到、學習委員負責記錄）要盡職考察同學的出勤情況，對于未按時上課者，應及時聯系該同學以了解情況，并做好監督其上課的事宜。

（2）學生無故缺課，視情況給予相應紀律處分。若因有事不能來上課要按照相關程序向輔導員請假，獲得批準方可。如需要延長假期，應在假滿之前說明理由，申請續假。班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。

（3）積極配合學習委員的工作，認真完成作業，按時上交。

（4）遵守課堂紀律，尊重老師，體現大學生應有的風度。上課期間，手機應調為振動或者靜音；上課專心，禁止在教室抽煙。

（5）如有部分同學對某一學科領域或學習問題比較感興趣，學習委員可以向輔導員反映，成立學習興趣小組，也可由同學自行發起。

（6）晚自習：每周日晚上由學習委員安排晚自習。具體時間地點由學習委員傳達。

（7）所有同學應遵守學校的相關考試制度，不得違規。考試一經發現作弊，則按照學生手冊相關規定從嚴處置。

３、寢室方面

寢室是大學生活的重要場所，寢室衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此寢室衛生必須保持；

（1）宿舍內部要制定相應的執勤制度，實行責任到人制，寢室長負責監督；

（2）寢室長安排值日表，宿舍衛生必須每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境；

（3）切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。副班長及生活委員負責檢查寢室衛生，每周一、周二下午12:30定期檢查。

（5）寢室禁止抽煙、賭博、使用大功率電器。

（6）擁有電腦的同學應自覺遵守：電腦周一到周四23:00前關機、周五到周六24;00前關機，不影響其他室友正常作息時間。

４、升旗

（1）每周一，請同學們于7:15前到場，并按學號次序排隊。由體育委員整

隊，團支書負責考勤。

（2）升旗儀式，需佩戴胸卡、衣著整齊，禁止穿拖鞋、背心，禁止早退、交頭接耳、抽煙。

５、操行評定細則

（1）要參與各項評優評先、獎組學金評定的同學，操行評定必須為優。

（2）操行評定由輔導員負責審核評定，實行10分制。9分以上為優秀，9-8分為良好，7-6分及格，6分以下為不及格。具體量化指標為：到課率考勤分數占總比重40%、升旗出勤率為20%、寢室衛生為20%、班級或學生活動參與積極性及對班級貢獻情況占20%。

5、學生活動

因為班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下規定：

(1)對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結奮進的班級體。

(2)對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

(3)同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

三、獎罰制度

（1）評優、評先依據《湖南工院學生手冊》進行評選。

（2）推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

（3）在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

（4）每學期根據考評結果，評選“五星級寢室”三間，并進行相應獎勵：第一名，獎金100元，第二名；獎金80元；第三名，獎金60元。評選優秀班干部一名，優秀寢室長兩名，普通學生中評選優秀個人三名。獎金為50元。不重復進行獎勵。

（5）因個人原因使班級受到院級以上（包括系部）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的資格。

（6）凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

（7）在班會及其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績及操行評定成績。（需要點到的班級活動處理方式同上）

（8）對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。