第一篇：七年二班主題班會

班會教案：七年二班 班會題目：孝心無價 教學目的：

1、明確孝道的基本含義，懂得孝道是為人子應具備的品德和重要的基本素質之一。

2、讓學生感受父母之愛，話說父母之情，學習盡孝榜樣，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母、與父母和諧相處。教會學生從現在做起，從點滴做起，用實際行動用真情孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母，從而發揚中華美德。

課前準備：

1、制作“孝心無價”主題班會課件。

2、請部分家長做客班會。

3、搜集父母愛孩子或孩子孝敬父母的故事。

4、學生排練節目：獨唱《聽媽媽的話》、小品《父母的愛——手機引出的故事》、詩朗誦《感恩的心》、演講《我愛媽媽》。教學重難點：怎樣孝敬父母。

班會流程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》，創設情境導入主題班會

（歌詞： 你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的(那)三鮮餡，有人她給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽！這個人給了我生命，給我一個家；啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開咱的媽！你身在(那)他鄉中，有人在牽掛；你回到(那)家里面，有人沏熱茶；你躺在(那)病床上，有人她掉眼淚；你出(那)笑容時，有人樂開花。啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不

能忘咱的媽！）

師問：為什么“不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽”？

學生談自己的理解。

二、聽專家講座，看視頻：父慈子孝

學生談感受。

三、感受父母之愛

1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。

師小結：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母對子女的愛是崇高的、無私的、偉大的！

2、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”

②年輕母親舍身救兒： 2008年5月汶川地震搶救中，搶救人員發現她時，她已經死了。在她的身體下躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，約三四個月大。因有母親身體庇護著，他毫發未傷，甜甜地睡著。被子里有一部手機，屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

師問：從上面的兩則故事里，你看到了什么？

3、出示羅中立的油畫《父親》，帶領學生進行賞析。

4、回憶父母對我們說過的語重心長的話。每小組派一個代表上臺說。師小結：爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；母親的嘮叨像一杯茶，為我提神解憂。你遭受任何困境、挫折，在父母那你都能找到撫慰或解決辦法。請認真感悟父母給我們無私偉大的愛。

四、話說父母之愛

1、學生講自己和父母的故事。

①父母令你最感動或者最難忘的一件事； ②父母令你最高興的一件事。師小結：父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動或高興的事情，但他們在平凡的工作和生活中對子女深沉的愛是毋庸置疑的。

2、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。

3、播放歌曲《天下父母心》，送給家長及在場所有人的父母。

（歌詞：吃了多少苦，受了多少累，你們為撫養兒女，遭了多少罪。頭發白了，不會再變黑；皺紋添了，不會再消退。起過多少早，貪過多少黑，你們為培養兒女，多少心也被操碎。眼睛花了，走路已駝背；牙齒掉了，說話常瑣碎。常言說，可憐父母心。直到我們有了兒女才能真正地體會。最感動就是天下父母心。兒女長大要去飛，老人怕給添累贅。換一杯茶水，鋪一下床被；問一問飯菜，合不合口味。父母如今到了這個年歲，健康長壽多少錢也買不回。常言說，可憐天下父母心。直到我們有了兒女才能真正地體會。最感動就是天下父母心。老人健

康長壽，多少錢也買不回。）

4、心靈表白

師述：同學們，現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

學生心靈表白。

五、永恒的典范

1、師述：就像歌曲《天下父母心》里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母呢？我們先來學學幾個孝敬父母的典范吧。

① 孝敬父母是中國的傳統美德。我國的孔子就是一個孝敬父母的典范。接下來，老師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》。漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水，并不是疼痛不能忍受。”

學生評價韓伯愈。（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）

② 講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

問：從這個真實的故事里你看到了什么？

2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：我們應該怎樣孝敬父母？

讓同學讀一讀自己寫下的話。（如幫父母做力所能及的家務；有心事主動和父母溝通；尊敬父母，對父母有禮貌；努力學好各門功課，經常主動向父母匯報

自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心；父母親有做得不對的地方要誠懇的指出等）

請家長點評，談關于孝敬的看法。

六、真情回報

1、比一比：愛的天平

師述：請你把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平傾斜得是否厲害。如果是，你得加重砝碼。

學生舉事例談感受。

2、創設四個情景，讓學生身入其中思考：假如是你，你會怎么做？或不會怎么做？并說說理由。

⑴、剛換了新環境，你有些不適應，時間過得真快，一轉眼，期中考試到了，你考得很不好。這時，你會……

⑵、出門上學時，爸爸、媽媽每次都要叮嚀一句“路上小心，注意安全，早點回來”。你想：天天這句話，我耳朵都快磨出繭子了，煩不煩呀。你會 ……

⑶、你要過生日了，你對爸爸、媽媽提了兩個要求。一是買雙名牌鞋，二是請幾個好朋友晚上來家里一起與你過生日，爸媽給做一桌生日飯菜。爸媽經商量只答應了第二條，并要求時間不能超過20:30。你很掃興。你會 …… ⑷、孽子行兇.Flv看后請你談談你的看法或者觀點。

師小結：父母養我們實在不易。我們有時卻提出不合理甚至過分的要求，有時還言辭過激。今后我們一定要多加注意，不讓父母傷心，幫父母分憂，多孝敬

父母，回報父母的愛。

七、實話實說

1、師述：父母為我們做了很多很多，那么你了解自己的父母嗎？ 問：

①、父母的生日分別在什么時候? ②、什么事最讓父母開心? ③、什么事最讓父母動氣?

④、在父母從事的工作中，什么時候是最辛苦的? ⑤、父母在工作中,最大的壓力是什么? ⑥、父母最突出的優點、缺點分別是什么？ ⑦、父母最愛吃什么？不愿吃什么？ ⑧、父母愛看哪一類電視節目？ ⑨、父母的健康狀況如何？ ⑩、父母對你寄予什么希望？

2、我們在孝敬父母方面做得怎樣呢？

學生談心得。

3、看誰能做到！

①給父母洗一次腳！幫父母做一次飯!②幫父母捶捶背，洗洗碗！

③用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

④走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！

八、表演訴心聲

1、獨唱：《聽媽媽的話》

2、小品：《父母的愛——手機引出的故事》

3、詩朗誦：《感恩的心》

4、演講：《我愛媽媽》

九、班主任對班會作總結發言：

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本的道理。通過這節班會，我們對為什么孝敬父母有了深刻的認識，知道了孝敬父母的一些具體做法。其實孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，有空陪父母聊聊天，幫忙做做家務，送上一個祝福、一句問候、一個擁抱……雖然父母愛我們并不想得到什么回報，但是沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。推而廣之，我們身邊還有很多像父母一樣關心愛護我們的人：我們的老師、同學、朋友，甚至我們的祖國，他們都是關心我們的。所以我們要回報他們。只有人與人互相付出愛，一個家庭才能美滿。小“家”如此，大“家”如此。讓我們都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

十、齊唱《百善孝為先》，班會結束。

第二篇：七年二班安全主題班會

七年二班安全主題班會

活動目標

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

三、過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全

交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

（三）我校主要交通安全常識 ：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。讓我們齊唱《一路平安》。

第三篇：永泰三中七年二班主題班會——期末考試總動員

主題班會——期末考試總動員

永泰三中 七（2）方國財

今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同學們，聽到了嗎？期末考試的警鐘已在耳邊響起，時間急促的步伐已劃過我們指尖。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛，就得趁現在。時間就在我們哼歌時逃走，就在我們嬉笑中溜走，就在我們嘆息中越過。我們要時刻清醒著去面對新的挑戰。

對于這次考試相信同學們大多都滿懷信心并會以積極的態度去對待這次考試，但我感覺肯定還有些同學會有以下不良現象：

1、上次考的不錯，近段復習感覺天下太平，生活一派歌舞升平，認為這次考試將高枕無憂，萬事大吉。

2、上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。

3、情緒急噪，認為考的太頻繁。

4、考場上可能會出現一些失誤。

5、對試卷上的分數不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的，我們應勝不驕，敗不餒，努力奮斗，因為失敗是成功之母，奮斗是成功之父。毛主席曾說過：‘自信人生二百年，會當水擊三千里’。世界上怕就怕“認真”二字，我們就最講認真！我們要下定決心、不怕考試、排除萬難、去爭取勝利！

為了這次考試的勝利，我們應注意以下幾點：

首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴同學們學習要重視復習，一個成績優秀得學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學得學習方法的人。所以希望同學們能夠在老師的指導下，把所學得知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，更要正確對待考試。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了，同學們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

第三，考試同樣是一次行為習慣規范得考驗。每每考試，總有同學填錯選項，審錯題，漏題，這在考試之中造成十分是多么可惜的呀！

第四，考試還是一次做人品行得檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試事嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,我們每一個同學應嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，請同學們切記：“分數誠可貴，榮譽價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。

生活中難免遇到挫折，學習也一樣，它就像一次賽跑，如果你稍有懈怠，便會被別人甩得遠遠的。也許你平時考試屢屢領先，那就請你不要輕敵，切莫忘記驕兵必敗；也許你在平時的考試中，分數總是不盡人意，那 也請你切勿妄自菲薄，這次期末考試正是一個彌補的好機會，是的明天是美好的。但美好的明天不會輕易而來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心投入到學習中。也許努力不一定會有較大收獲，但不努力一定不會有收獲，同學們可不要錯失良機，再讓自己留下遺憾．

第五，要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

第六，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

第七，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。

學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，同學們你們滿懷信心來到了我們外國語學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能在期末考試這場戰役中馳騁揚威，一展考場雄風，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。

第八，穩的保持。想要有所突破有所進步要立足當前基礎。根據自己的實際情況有針對性地進行復習。第九，度的運行。復習有度。每一天，保持一個合適的度，有條不紊地進行吸收、溶解。不必過多也不能太少。

第十，勢的爆發。厚積薄發。正如馬克思主義哲學中所說明得質、量的變化，唯有腳下石子積得牢固厚實才能看得更高走得更遠。進入考試，便要實力加發揮。

我們不能打沒有準備的仗！我想請一些同學簡單談談自己的復習計劃和自己的預期目標。準備是發揮的前提，而發揮則需要在準備充分的基礎上加之冷靜、沉著、仔細。

請在這最后的時間里為了每一個想要達到的目標腳踏實地。做心理暗示。讓自己明確該做的，要怎么做。然后一步一步朝既定的方向進發。

上天不會分發免費的午餐，但是上天會垂青那些曾經努力、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復遙遠。

學習需要一份執著，一份淡定。

現在，距離期末考試只有不到十四天的時間了，希望同學們抓緊每一分每一秒寶貴的復習時光，全力備戰期末考試！

在此，預祝同學們能在期末考試中發揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長，老師都滿意的答卷，都能實現自己預期的目標！

2014年1月6日

第四篇：“播種文明,收獲成長”主題班會教案七年二班（范文）

做文明學生

創文明城市

——主題班會教案設計

阿城區舍利中心學校七年級

班主任：孫艷華

活動目的：

1、結合阿城開展創文明城市活動，將文明禮儀進一步深入到學生心中。激勵學生做一名文明的中學生。

2、教育學生在日常生活中正確使用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身文明修養，為創建文明的阿城貢獻力量。活動準備

1、收集創建文明城市的資料，及文明禮貌用語。

2、排練情景劇。

3、學唱《文明禮貌》歌曲。

4、布置教室。活動過程

一、活動導入

同學們，我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民日常生活的用語，作為中學生，我們更應該從小講文明，懂禮貌。把文明禮貌用語和文明行為普及社會、社區、家庭。下面我宣布：7.1班“創建文明城市,做文明學生”主題班會現在開始。

二、“不文明行為展示活動，1、情景劇表演一：《籃球場上》

2、情景劇表演二：《別有一番滋味》

3、說說這兩個情景劇中的人物他們文明嗎？

4、學生發言

5、主持人小結

三、身邊不文明行為大搜索

1、小記者現場采訪

（1）在家里，你身邊有哪些不文明行為？

（2）在學校，你身邊有哪些不文明行為？

（3）在公共場所，你身邊有哪些不文明行為？

2、討論改變的方法。

創建文明城市 我班在行動

創建文明城市 我們從哪些方面去努力？

（1）、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。（2）、尊敬師長，團結同學，互相幫助。（3）、合理分配時間，科學上網。

（4）、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

（5）、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

（6）、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。（7）、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

（8）、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作

一名自強自立自主的大學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創文明城市，做文明學生”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的中學生，共同創造文明校園，展示我校風采！

四、文明禮貌用語知識競賽

1、文明禮貌用語知識競賽。

2、主持人小結：同學們知道的真多。語言是一面鏡子，是一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養和文明程度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語溫暖周圍的每一個人。

五、齊唱歌曲《文明禮貌歌曲》

七、班主任總結

劉備在《誡子書》中說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們每個同學從我做起，從身邊小事做起，深入社區、深入家庭，投身各個領域的公益事業和志愿服務活動，奉獻社會，倡導文明，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風尚的普及。讓我們人人爭當“活雷鋒”，人人爭做志愿者，齊心協力，攜手并肩，共同來繪就阿城和諧宜人的美好畫卷。

創建文明城市主題班會教案設計

做文明學生

創文明城市

阿城區舍利中心學校七年級：

班主任：孫艷華

創建文明城市主題班會教案設計

拒絕不文明行為

做一個有道德的學生

阿城區舍利中心學校六年二班

班主任：劉雪峰

拒絕不文明行為

做一個有道德的學生

阿城區舍利中心學校六年二班《創建文明城市主題班會教案》

一、班會背景

為提高我們班同學的文明素養促進未成年人道德體驗和行為養成，正確引導學生以主人翁的態度積極投身到創建班級文明和校園文明的活動中。充分發揮小手拉大手校園帶動家庭的作用。引導全體學生遵守社會公德、愛護公共設施，文明出行、共建平安和諧的良好班級、校園環境，為提高自身修養、提升舍利中學文明形象做出積極的貢獻。

二、班會目的

通過深入開展“拒絕不文明行為，做一個有道德的學生”主題實踐活動，增強學生的公德意識和安全意識，培養廣大學生積極的人生態度、高尚的道德品質和良好的行為習慣。

三、班會準備

（1）教師準備：制作班會課件（2）學生準備：搜集素材、撰寫發言稿

四、班會過程

（一）活動基本情況

時間：2012年11月13日

地點：六年二班教室 主持人：吳尚杰、王靜博 參與者：六年二班全體同學

（二）活動程序

（1）合唱歌曲：綠旋風，（2）宣布主題班會開始；

（3）社會實踐的成果展示

各組展現校園不文明現象，并提出自己的整改觀點；（4）樂器演奏：星月神話；（5）七嘴八舌話文明；（6）文明小宣誓；（7）班主任總結。（8）合唱：明天會更好。

（三）活動紀實

導入：拍手歌表演。讓大家根據這個表演引入我們的班會主題。

吳：尊敬的老師

王：親愛的同學們

吳、王：六年二班《牽手文明》主題班會現在開始。【引言】

吳：中國自古是一個禮儀之邦，講文明、有道德是中華民族的傳統美德，禮義廉恥，孝悌忠信是古人的道德準則。即使在今天，一個社會是否和諧，一個國家是否長治久安，很大程度上仍取決于全體社會成員的思想道德素質。

王：校園文明，在于點點滴滴，在于一舉一動，在于每個人的一言一行，作為學校里的學生為了建設文明美好的校園，我們今天召開主題班會，旨在加深大家對建設校園文明的重要性的認識，更進一步地營造和諧文明的校園

吳：大家還記得上周老師布置的社會實踐活動嗎？ 齊聲：記得

吳：那大家都按照老師的要求完成了嗎？ 齊聲：完成了。

吳：現在就請各組來展示一下你們的成果。一組：夏爽，李佳怡

王：一組同學的展示讓我們意識到了浪費的嚴重性。也讓我們意識到改正這個惡習勢在必行。接下來讓我們看一下二組同學的發現。二組：殷佳琪，申雪。

吳：真是不看不知道，一看嚇一跳。原來搶個座位還存在著安全隱患那，我以后可不為了搶座位那么爭先恐后了。

王：我也不敢了。咱倆還是別說了，快看看三組同學在實踐中發現了什么吧！

三組：張哲，石佳碩。

吳：我才發現我們班的同學不僅會做數學題，會被英語單詞，還多才多藝啊，他們太有才了。

王：那必須的嘛，得了，我們還是把時間交給第四組同學吧。四組：張佳楠，王春雪。

吳：四組同學的成果展示結束了，觀看的同時我的心情也隨著沉重了，原來我們的校園里存在著那么多不文明的現象，而且他們就存在在你和我的身上。

王：文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。不過，我們也不要那么悲觀，那些不和諧的現象畢竟還是少數。我們的校園里更多的還是文明，是鮮花和掌聲。接下來讓我們欣賞樂器表演。星月神話，有請吳尚杰，呂澤霖。

王：優美的旋律讓我們陶醉，清新整潔的校園環境令我們心情舒暢，講文明，懂禮儀的同學讓我們愿意和他交往愿意和她做好朋友。

吳 ：那到底什么才是文明呢，我們怎么做才能更文明呢？同學們能不能自

由發言，談談自己的想法。（同學們自己的發言）

吳：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，由此，我們班委起草了一個文明宣言有請李佳怡:

李佳怡：踏過書山漫漫，渡過學海茫茫。我們帶著夢想展翅，懷著向往奮飛。今天，創建文明校園，爭做文明學生，我們不退縮，不彷徨。讓我們燃起青春的烈火，迸發年輕的激-情，面對老師和全體同學，立下不悔的誓言。請舉起右手，我們一起宣誓：

1、遵守法紀.遵守公共規則，維護正常校園秩序;

2、尊敬師長，團結同學，做到文明交往;

3、按時上課，認真聽講，遵守課堂秩序;

4、科學上網，合理用時，爭做網絡文明使者;

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，積極維護校園環境

6、樹文明理念、建文明環境、做文明學生。吳：接下來請我們的班主任老師講話

老師：家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，相信通過我們共同的努力我們的學校一定會更和諧更干凈，我們的明天一定會更美好

合唱：明天會更好

吳、王：六年二班牽手文明主題班會到此結束

《播種文明，收獲成長》主題班會

阿城區舍利中學七年(2)班

主持人：李紅丹

活動的主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學生

活動的目的：為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個 有優良品質的文明中學生，結合舍利中學文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

活動的準備：

1、提前布置主題班會內容，收集有關“文明”的圖片。

2.收集一段有文明行為和不文明行為的視頻。

3、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。活動的形式：小品、講故事、三句半、歌曲、評論等 活動的過程：

1:主持人開場白：

尊敬的老師親愛的，同學們，大家好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。

2: “程門立雪”的故事：

從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的舍中人，在良好的言行下為學校增添光彩。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣

泛傳誦。下面請張志博同學給我們講這個故事。“程門立雪”：

宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事。

主持人：哦，“程門立雪” 這個典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。

3：觀看照片，談看法：

主持人：接下來我們來看幾張照片，談談他們的行為是否文明？(同學們各抒己見，自由發言。)4：環保小品《桔子皮的故事》：

主持人 ：大家看得非常仔細，也說得非常好，希望在今后的生活中盡量不做不文明的事，多做文明的事。不文明的現象在我們校園時有發生，與校園美麗的風景形成了極大的反差，有的同學在破壞環境的同時，還對別人造成了傷害，真是害人不淺啊!接下來讓我們來看一個環保小品《桔子皮的故事》.王紅博：(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學們都趕到教室去上午自習,在路上出現了這樣一幕: 張雪巖:“今天的桔子真好吃!”[吃完后瀟灑地把桔子皮往地上一扔] 溫媛媛:“哎喲,疼死我了,桔子皮 誰扔的,怎么這么不講環境衛生,亂扔果皮.”（見到前面張雪巖,還拿著一只香蕉,就拾起桔子皮跑了上去）

“張雪巖,這桔子皮是你扔的吧 ” 張雪巖:“這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 ” 溫媛媛:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 ” 張雪巖 : “對,是我扔的,那又怎樣 ” 溫媛媛: “作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環境,還害我摔了一跤。

張雪巖 : ”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!“ 溫媛媛:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環境保護,受害的還是你自

己.“ 張雪巖: ”我走了,不午自修了.“[繼續往前走] ”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德 “ 溫媛媛: ”現在嘗到后果了吧!如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護 環境,還會這樣嗎 “ 張雪巖 :(后悔的樣子)”我知道錯了,我以后也要做個環保小衛士,絕不亂扔果皮了.“ 溫媛媛: ”那才像個文明學生,走,上課去." 主持人：看了這個小品,下面請同學們對小品中兩位同學的行為談談自己的看法.(同學們自由發言??)主持人:大家說得真是太好了,保護環境，從我做起，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。希望在今后的學習中，能引以為戒，杜絕此類現象出現。5：看錄像，談感想：

主持人：接下來，觀看一段錄像。(看錄像)主持人:請同學們說說剛才錄像中這些學生，他們文明嗎?

(學生自由發言)主持人:大家發言都很熱烈，希望我們今后能繼續發揚好的作風，使文明成為舍利中學一道亮麗的風景。

6：小品《假如》：

主持人：下面請看王思琦、李金庫等為我們帶來的小品《假如》

第一場：王思琦摔倒后后，徐瑩忙跑過去，把王思琦扶起，王思琦感激的說：“謝謝你！”徐瑩微笑著說：“沒關系！”兩人拉著手高興的轉著圈。

第二場：兩位同學，其中李金庫在走道，悠閑得很。趙博洋走過身旁時，正好李金庫轉身，無意相互碰撞，但趙博洋能主動說：“對不起！”李金庫能面帶微笑說：“沒關系！”兩人拉著手高興的蹦跳著。最后四人拉著手還跳著。

（整個小品都是在同學們唱著、配著《假如》這首歌的歌詞節奏進行）

主持人：小品《假如》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微

笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。

7：校園禮儀的三句半：

主持人：接下來請聽叢天齊、吳志澤等為我們帶來的三句半：(一)(二)甲：我們四人臺上站!甲：自尊自愛重儀表!乙：要把禮儀常規談!乙：誠實守信講禮貌!丙：你還別嫌我麻煩!丙：遵規守紀勤學習!丁：往這兒看!丁：很重要!(三)(四)甲：尊敬國旗要肅立!甲：穿戴干凈又整齊!乙：高唱國歌要整齊!乙：拉鏈紐扣要系好!丙：校訓呼號要響亮!丙：胸卡校徽天天戴!丁：敬禮!丁：我記牢!(五)(六)甲：天天來把衛生搞!甲：同學之間要尊重!乙：貴在保持習慣好!乙：互幫互助樹新風!丙：遇到廢紙不放過!丙：不打架來不罵人!丁：重環保!丁：講文明!(七)(八)甲：校園內外不亂跑!甲：預備鈴響進教室!乙：自覺排隊往右靠!乙：課本文具擺放好!丙：危險游戲我不做!丙：不吵不鬧坐端正!丁：別忘掉!丁：真安靜!(九)甲：禮儀教育搞得好!乙：好人好事真不少!丙：禮儀之花哪最多? 丁：數舍中!

合：數!舍!中！!主持人：同學們都能分清什么是文明的行為，什么是不文明的行為，下面考考大家，下面給大家出幾道題，可以搶的呦。（學生積極搶答）8：舞蹈《BABY》

主持人：同學們對文明禮儀方面掌握的非常好，下面讓我們看一段舞蹈慶祝一下，請看季雨、張雪巖等給我們帶來的舞蹈《BABY》。（師生共同觀賞，鼓掌）9：班主任總結: 主持人：下面我們請班主任做總結。班主任總結: 同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說舍利中學是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說舍利中學是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說舍利中學是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。

文明是一粒最有生命力的種子，他會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，同學們，通過這節班會課中你們的發言，老師相信你們一定能把語言付諸于行動中，真正地做一個文明的人、一個誠實的人、一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。

同學們，讓我們把文明之花撒播到生活中、校園中！請記住我們的目標：播種文明，收獲成長！10：宣布班會結束：

主持人：現在我提議,全班同學一起高唱《走在鄉間的小路上》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!(全班放聲高唱《走在鄉間的小路上》)(音樂聲中)主持人宣布: 七年(2)班《播種文明，收獲成長》主題班會到此結束.謝謝各位老師和同學的參

與.《播種文明，收獲成長》

——主題班會教案

阿城區舍利中學 李

紅

丹

第五篇：八年二班主題班會

緬懷先烈銘記歷史

八年二班主題班會

女：尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

合：大家早上好！

女：清明節即將來到，今天，我們用詩歌朗誦比賽的形式來緬懷英烈！男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，男：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！

合：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；

努力學習，奮發向上；

振興中華，再造輝煌。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

男：八年二班清明節緬懷先烈，銘記歷史主題班會：

合：正式開始！

男：蒼天流淚，松柏動情。

女：在這個特殊的日子里，讓我們用最誠摯的心情默哀，男：此時此刻，我們心潮翻滾，女：此時此刻，我們思緒萬千。

男：三月，萬物復蘇，春意盎然。

女：三月，我們懷著對清明的種種情思，緬懷先烈，男：下面有請詩朗誦 三月

女：我們緬懷，緬懷祖國春天的締造者，男：我們悼念，悼念敬愛的革命先烈。

女：下面有請帶來的英雄故事 劉胡蘭

男：豐碑長在，英魂永存

女：有請帶來的《，豐碑長在，英魂永存

男：先烈們為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，他們情愿把年幼的生命獻出，女：現在就讓我們一起來欣賞帶來的小英雄王二小的故事

男：他們英勇奮斗，唱著囚歌，前仆后繼。下面請聽詩歌同學的詩歌 清明節緬懷先烈

女：在那血雨腥風的艱苦歲月，他們用浩然正氣書寫激動人心的不朽篇章，男：那就讓我們一起來聆聽由的黃繼光的故事

男：我們生活在同一面五星紅旗下，我們的未來就是祖國的未來，女：所以，我們一定要讓我們的祖國更加強大、更加繁榮，請欣賞

《自誓詩》

男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情開創美好的明天。男：活動進行到最后，請校領導做總結并為獲獎學生頒獎。女：在這里，我祝賀獲獎的學生，同樣也祝賀其他參賽的同學，合：讓我們永遠銘記先烈們的豐功偉績！

為了祖國的明天，我們將 繼往開來！

男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩歌朗誦比賽活動取得 合：圓滿成功！

女：感謝同學們的積極參與，男：感謝各領導的支持，合：緬懷先烈銘記歷史

八年二班主題班會

至此結束！