第一篇：加強干部作風建設要立足實際、注重實效

加強干部作風建設要立足實際、注重實效

加強干部作風建設，即是一個老話題，也是一個新課題，我認為做為黨員干部應在作風建設中走在干部群眾的最前列，率先垂范，切實轉變個人的作風，在干部群眾中樹立良好的形象，提高自身的思想政治素質，增強拒腐防變意識和能力，始終保持清正廉潔的自覺性，在思想上牢牢筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線，經受住各種*的考驗, 自覺抵制歪風邪氣，所以自已在會前認真剖析自身存在問題，并制定整改措施與努力方向，努力在今后的工作生活中發揮出自己應有的作用。

一、認真剖析作風建設中自身存在的問題

1、班子集體的總體評價。鎮黨委、*認真貫徹《廉政準則》等黨的相關規定，在黨風廉政建設方面取得了較好成績。同時我認為鎮領導班子是一個團結的集體，是一個廉潔的班子，象以上領導分析的一樣，在當前財政形式不容樂觀的情況下，主要領導積極為吃飯財政而奔波，而且總是能把解決機關運營狀況和改善辦公條件作為首要內容，總是想著把實事辦好，把好事辦實真是難能可貴。所以作為班子成員沒有任何理由不把自已的工作做好，不為維護集體榮譽面努力。

2、自身存在的主要問題與原因。通過總結與反思，自身在工作生活中存在的問題的主要表現，一是理論學習上的浮躁情緒影響作風建設。對理論學習態度還不夠端正，總感

到自己學的差不多了，不想學，缺乏與時俱進的精神；*實際研究新情況、解決新問題不夠，不能深入學；認為廉政建設與自已無關，不用學。二是得過且過的思想影響干部作風建設。工作習慣于按部就班，創新干勁不高，在思想觀念上跟不上新時期要求，對基層和群眾服務不夠。三是存在本位主義思想，思想認識與工作行為中對份外工作有敷衍情緒。上述問題的存在，應該說直接影響到工作作風和學風建設。主要原因：一是對黨的作風就是黨的形象的認識還不夠明確；二是思想作風建設還沒有擺到頭等重要的地位；三缺乏憂患意識。

二、解決自身存在問題的整改措施與辦法

1、要進一步提高對作風建設的認識

要認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，學習《廉政準則》，切實加強領導干部作風建設，所以我認為: 作為黨員干部首先“要勤奮好學、學以致用”要始終把學習作為加強作風建設的前提和基礎。*自己的工作實際，就如何加強自身的作風建設這方面下工夫，我的體會是：首先要根據當前的政治形勢給自己制定出某個時期內的學習計劃和自學的主題，不管平時工作有多么的緊張，總要擠出一些時間來學習。其次是要切實*自己的思想實際，認真撰寫出學習心得筆記并經常與其他班子成員交流學習體會，使自己能夠在學習中不斷的認識事物，把握規律，開拓視野，努力做到學以致用，用有所成，達到取長補短之目的，同時使自己經常的保持清醒的政治頭腦。在日常生活中要保持一身清正

廉潔，發揮出黨員的先鋒模范作用；在實際工作要堅持做到勤政廉潔；在政治上保持清醒的頭腦，不迷失方向；要令行禁止，不能自行其事;要一身正氣，不能有失黨員領導干部的形象;要求真務實，不能虛妄浮躁，并以不斷警示自己。

2、要進一步加強自身的作風建設

黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。必須把反腐倡廉的總體要求同階段性責任目標結合起來。認真落實黨的作風建設的主要任務，就是堅持“八個堅持與八個反對”即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；堅持理論*實際，反對照抄照搬、本本主義；堅持密切*群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。在工作中，大力倡導努力樹立八個方面的良好風氣：一是要勤奮好學、學以致用；二是要心系群眾、服務人民；三是要真抓實干、務求實效；四是要艱苦奮斗、勤儉節約；五是要顧全大局、令行禁止；六是要發揚民主、團結共事；七是要秉公用權、廉潔從政；八是要生活正派、情趣健康。

3、要在全面貫徹科學發展觀過程中加強作風建設。必須把加強干部作風建設貫穿于全面落實科學發展觀的全過程，要堅持求真務實，一切從實際出發，做到理論和實際相統一，強化公仆意識，反對以權謀私，發揚艱苦奮斗的優良傳統，提出發展目標，研究落實措施。全面落實科學發展觀

就必須要有求真務實的作風，在機關形成求真務實的良好風氣，形成工作創新的良好環境，形成干事業、干成事業的良好局面，把求真務實作為建功立業之本，多干那些默默無聞、但有利于謀發展、促振興的事；多干那些雖然上級不易看到、不易聽到，但基層和群眾十分歡迎的事；多干那些雖然無益于個人揚名出彩，但對建設社會主義和諧社會很有好處的事。

4、要在堅持各項制度、落實崗位責任制過程中加強干部作風建設。作為機關來說，各級干部要管好本部門的人，辦好本部門的事，守好自己的崗，盡好自己的責，切實把精力放在干事業上，把才干用在促振興、促發展上，把功夫下在抓落實上。要通過行之有效的制度規范，促使干部經常思考和檢查所做的工作是不是符合轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量的要求，經常思考和檢查所做的工作是不是開拓進取、實事求是、深入扎實、忠于職守，高效快捷和清正廉潔。

第二篇：立足實際注重實效切實加強作風建設（范文模版）

立足實際、注重實效，切實加強作風建設

這次民主生活會，是一次自我檢驗和錘煉的生活會。我認為自己做為黨員干部應在作風建設中走在干部群眾的最前列，率先垂范，切實轉變個人的作風，在干部群眾中樹立良好的形象，提高自身的思想政治素質，增強拒腐防變意識和能力，始終保持清正廉潔的自覺性，在思想上牢牢筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線，經受住各種考驗, 自覺抵制歪風邪氣。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將今年以來，自己在貫徹落實廉潔從政方面的情況向大家作一個簡要匯報：

一、學習工作思想方面的情況

（一）抓學習，提高綜合能力

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同各級黨委保持一致。要做一名合格的基層領導干部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自己實際，堅持讀一些財政稅收、經濟金融等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和工作水平。

（二）抓工作作風，提高工作效率

在工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強做好財政工作的主動性，創造性和預見性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對今年宏觀經濟和財政工作的復雜形勢，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，不斷提高工作的實效性。

二、自身存在的主要問題與原因

對照貫徹落實廉潔從政的要求，我對自己在思想、工作和生活等方面存在的問題有了更深刻的認識。通過總結與反思，自身在工作生活中存在的問題的主要表現，一是理論學習上的浮躁情緒影響作風建設。對理論學習態度還不夠端正，總感到自己學的差不多了，不想學，缺乏與時俱進的精神；深入實際研究新情況、解決新問題不夠，不能深入學；認為廉政建設與自已無關，不用學。二是得過且過的思想。工作習慣于按部就班，創新干勁不高，在思想觀念上跟不上新時期要求，對基層和群眾服務不夠。三是存在本位主義思想，思想認識與工作行為中對份外工作有敷衍情緒。上述問題的存在，應該說直接影響到工作作風和學風建設。

主要原因：一是對黨的作風就是黨的形象的認識還不夠明確；二是思想作風建設還沒有擺到頭等重要的地位；三缺乏憂患意識。學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，機關組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與工作有關的內容，對當前財政改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，時常有種書到用時方恨少的感覺。四是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題和探索解決問題的辦法，工作一忙，有時會出現急躁情緒。五是工作作風還不夠扎實。有時對工作存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

三、整改落實的措施

1、要進一步提高對作風建設的認識

要認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，學習《廉政準則》，切實加強領導干部作風建設，所以我認為: 作為干部首先“要勤奮好學、學以致用”要始終把學習作為加強作風建設的前提和基礎。

2、立足實際，切實加強作風建設

結合自己的工作實際，就如何加強自身的作風建設這方面下工夫，我的體

會是：經常保持清醒的政治頭腦。在日常生活中要保持一身清正廉潔；在實際工作要堅持做到勤政廉潔；在政治上保持清醒的頭腦，不迷失方向；要令行禁止，不能自行其事;要一身正氣，不能有失領導干部的形象;要求真務實，不能虛妄浮躁，并以不斷警示自己。一要始終堅持用領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。

第三篇：立足實際 注重實效力求發展

立足實際注重實效力求發展

——相城區黃埭中心小學2012～2013學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

以《相城區教育中長期改革和發展規劃綱要》主要精神為指導，牢固樹立?德育就是質量?的理念，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展的工作方針，努力豐富德育工作內容，積極拓展德育工作渠道，加快創新德育工作方法，突出抓好?課程德育、社會實踐、校園文化?三個環節，構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網絡體系，努力提升德育工作水平，促進學生全面健康成長。

二、工作思路

1.加強德育隊伍建設，完善培訓機制，促進德育骨干隊伍的專業化發展。

2.加強師德師風建設，努力營造全員育人、全程育人的良好氛圍，構建更加科學合理的工作體系和管理模式。

3.夯實學生養成教育，努力提升學生自我管理、自我教育的能力。

4.整合德育活動內容，精簡德育活動數量，注重德育活動的系列性、針對性和實效性。

三、工作重點

（一）強化全員育人，加快隊伍建設

強化全員育人意識，樹立人人都是德育工作者，處處都是德育工作環境，分秒都是德育工作時間的德育觀，確保德育工作覆蓋到全體學生，引導全體教師參與到育人工作中。努力營造全員育人的良好氛圍，做到隨時、隨地、隨人、隨事對學生進行教育。

要認真貫徹落實《中小學班主任工作規定》，以培養一批能教書、會育人的骨干教師為導向，加強班主任崗位培訓。既要?走出去、請進來?學習他校、他人經驗，更要自我學習，學習身邊的典型。創新班主任工作例會模式，使之不僅可以進行班主任工作總結部署，也能成為廣大班主任交流工作經驗和方法、探討德育工作得失的平臺。

以《中小學班主任基本功百分考核要求》（試行）為導向，練實班主任內功，積極開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優秀案例的評比活動，以活動促進班主任專業化發展。認真實施正副班主任工作管理條例，進一步完善正副班主任工作考核辦法，突出班級常規工作檢查、考核、獎勵。要通過檢查和考核評比，調動全體正副班主任工作的積極性、主動性和創造性，引導廣大班主任講究工作的藝術性、針對性和實效性，努力造就一支?講奉獻、素質優、業務精?的班主任隊伍。除此之外，要通過各種手段，引導教師尤其是青年教師以當班主任為榮，今后除無非常原因，原則上不應向學校提出不當班主任的要求，學校亦將在職務評聘（晉升）、績效考核、評先評優、培訓休養等方面向班主任及從事班主任年限多的教師傾斜。

（二）規范常規管理，夯實養成教育

激發學生的主人翁意識，最大限度地調動學生積極性，充分發揮學生在學校常規管理中的作用，通過少先隊組織、值日班長、紅領巾監督崗等途徑，讓學生也能全方位、多層次參與學校日常管理，并在實時監督、及時糾偏上發揮積極作用。

《農村小學學生行為規范和道德禮儀養成教育的研究》是市德育立項課題，我們要以這一課題的研究來引領我們學生良好行為習慣的養成教育。通過課題研究，加強學生養成教育方法策略的研討，使我們在開展養成教育時，能運用更加科學的方法、采取更加扎實的措施、開展更有實效的活動。本學期，要在認真準備的基礎上，做好這一課

題的結題及成果總結推廣工作。

學生基礎文明行為習慣?八個好?養成訓練，是我校培養學生良好習慣、規范學生行為的重要抓手。上學年，已將細則印發到每一個學生，張貼到每一個班級，并嘗試分階段、有重點地組織實施?八個好?養成訓練，但成效不夠顯著。本學期，要在制定切實可行的實施方案的基礎上，加強宣傳，擴大影響。注重方法指導、措施落實、活動開展、檢查督促、考核評比等方面的研究，扎實開展養成訓練，以使《學生基礎文明行為習慣?八個好?要求細則》的貫徹實施更加到位、收獲實效。

（三）整合德育資源，形成教育合力

堅持辦好家長學校。要積極創新家長學校的內容和形式，以專題講座、課堂教學觀摩、班隊活動展示、座談會、家長沙龍等多種形式，積極開展各年級段的家長學校活動。進一步細致周密地做好每次家長學校活動的組織安排工作，努力提高家長參與率，提高內功實效。要通過家長學校，對廣大家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導，宣傳當前教育新理念、新方法，宣傳學校教育教學工作的新舉措、新做法。同時，通過家長學校，也要了解和收集廣大家長對學校工作的意見建議，從而更好地改進我們的工作。要認真對待收集到的家長意見或建議，堅持分類匯總并認真答復家長，更好地爭取廣大家長對學校工作的理解、支持和配合。

本學期，根據學生構成的變化，要組建新一屆家長委員會，進一步發揮家長委員會在學校管理和建設中的作用。搭建平臺，保持與各家委會成員的密切聯系，使家長委員會活動經常化、制度化。通過家長委員會、家長學校，抓實家校教育共同體建設，努力達到學校教育與家庭教育目標同向、協作互補。

開展實地家訪，對我們教師更全面、更深入地了解學生及學生家庭，具有不可替代的作用。為更好體現?全員德育?的理念，我們將繼續堅持把全體行政、處室人員、年級組長等分派到年級組，掛鉤到班級，會同正副班主任，一起開展實地家訪，要求實地家訪率應不低于班級人數的15%。一年級各班要按照上級統一部署，積極開展?‘走進家庭，走近學生’集中家訪月?活動，通過?學生情況面對面溝通、家長心聲面對面傾聽、育人策略面對面探討、教育政策面對面解答?的家訪內容，密切家校聯系，廣開育人渠道，構建和諧教育。全體班主任及相關掛鉤人員要結合班級實際，精心策劃家訪方案，統籌安排家訪時間。要做好家訪情況記載，做好訪后分析，寫好家訪日記，認真總結家訪經驗，確保家訪實效。

積極開展德育基地活動，組織師生走進社區、走向社會，通過德育基地和社區活動，讓學生接觸社會、了解社會。

（四）深化主題活動，推進文化建設

我校是?做一個有道德的人?主題實踐活動省聯系點學校，我們應以?做一個有道德的人?主題實踐活動為主線，整合各類節日、紀念日，根據學校實際及學生發展需要，深化德育主題活動。

積極開展學生學法系列活動，通過?法制手抄報?和?法制格言?的征集評比、?法制歌曲唱響校園?等活動，促進學生人人參與學法，從而形成學法、守法、用法的校園文化氛圍。

重視學生心理健康教育，將心理健康教育課納入課表，用好心理健康教育咨詢室，積極開展學生心理健康個別咨詢。建好、用好學校心理健康教育師資隊伍，發揮我校已有多人取得心理健康教育資格證的優勢，積極開展學生群體心理健康教育專題輔導，促進學生健康成長。（心理健康兼職師資人員應堅持每學期至少1次群體輔導）。

四、活動安排

九月份：?弘揚和培育民族精神?主題教育月

1.制定德育工作計劃，會同少先隊召開德育工作會議

2.低年級學生家長學校活動

3.德育導師制，實地家訪推進會

4．一年級?‘走進家庭，走近學生’集中家訪月?活動

5.?相城風氣伴我成長??弘揚優秀傳統，引領幸福成長?主題

讀書征文活動

6.?八個好?訓練啟動儀式

十月份：愛國主義教育月

1.成立新一屆家長委員會，并開展相應活動

2.中年級學生家長學校活動

3.德育課題研討會（結題）

4.學生德育基地活動、社區教育活動

5.結合?十八大?召開組織開展相關主題教育

6.?我的道德小故事?演講比賽活動

十一月份：廉潔文化進校園教育月

1.組織青年班主任基本功競賽

2.高年級學生家長學校活動

3.?法制手抄報??法制格言?征集評比活動

4.法制教育講座

5.組織?弘廉崇潔?主題教育，開展?小手牽大手?致身邊黨員干部、父母親友倡議書活動

十二月份：心理健康教育月

1.心理健康教育輔導講座（群體）

2.開展12.4法制宣傳教育活動

3.開展?美德在我身邊?攝影作品評比活動

4.?法制歌曲唱響校園?活動

一月份：學校德育工作總結考核

1.校級?文明學生??文明標兵??文明之星?的評選

2.指導學生參加寒假社會實踐活動

3.德育資料歸檔，做好正副班主任學期考核匯總

4.結合實地家訪，組織開展走訪慰問貧困學生家庭及獻愛心活動（每月具體活動根據上級精神再作調整。）

第四篇：發展要立足本人實際

發展要立足本人實際

導入新課：

見書上：案例導入

看完案例后讓學生討論這兩個問題并請學生回答。

教師總結：興趣可以培養，性格可以改變，能力可以提高。每個人都有自己的潛能，只要挖掘出來，并付出努力，就能主動適應職業對從業者的個性要求，就能有一個成功的職業生涯。

一、最好的老師——興趣分析與培養

1、興趣與職業：

興趣是指一個人力求認識某種事物或愛好某種活動的心理傾向，這種心理傾向與一定的情感相聯系。（如有的人喜歡看書，有的人喜歡打球，有的人喜歡聽流行歌曲等。）職業和興趣的關系：

第一，影響職業定向和職業選擇；

有關研究資料表明，如果一個人對他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發揮其全部才能的20%--30%，而一個人如果對他的工作有興趣，他就能發揮其全部才能的80%--90%，因此，在座的同學在考慮自己未來發展方向時，要盡可能的在所學專業對應的職業群中，選擇自己感興趣的職業作為自己的發展方向。

第二，促進智力開發，挖掘潛能。

一個人只要對于某一事物具有濃厚的興趣，就會激發他主動求知、探索創新的欲望和熱情，并促使他的智力和體力都能進入最佳狀態，從而能最大限度發揮自身潛能和創造性。第三，提高工作效率

職業興趣可以使人更快地熟悉并適應職業環境和職業角色。

2、職業興趣

當人們興趣的對象指向某一職業時就形成了職業興趣。

請學生選擇：a張勇經常練習毛筆字；b李麗喜歡港臺明星；c王剛沉迷于集郵；d趙亮業余時間當兼職記者，對新聞和記者的行動特別敏感。

3、職業對從業者興趣的要求

(1)不同的職業需要不同的職業興趣

因為各種職業的工作性質、社會責任、工作內容、方式、服務對象和手段不同，所以，不同的職業對從業者的興趣就存在著不同的要求。科學家依據興趣與職業的關系，把人的興趣劃分為10類，請同學們參考教材P43頁問題聚焦，與自己相對照，看看自己屬于哪類。

(2)所學專業相關職業群對職業興趣的要求

請學生參考教材P43頁問題聚焦談談自己所學專業需要那些職業興趣，然后歸納。

3、職業興趣的培養：

(1)培養廣泛的興趣

興趣廣泛的人一般見多識廣，思考問題時能從多方面受到啟發，在職業選擇上有較大的余地，在職業變動時也能較快地適應新的職業。(2)形成中心興趣

美國著名文學家馬克.吐溫說：“人的思維是了不起的，只要專注某一事業，那就一定會做出使自己都感到吃驚的成績來。”

人的興趣應該廣泛，但還要有所集中，就像太陽光通過凸透鏡的聚焦作用一樣，興趣廣泛而集中才能有效地揚長避短，發揮最佳才能，在工作崗位上一顯身手。如果不能形成中心興趣，沒有確定的方向，心猿意馬，什么都是淺嘗輒止，自然難以成功。

(3)保持穩定的職業興趣

一個人應該在某一方面具有持久和穩定的職業興趣，而不能朝三暮

四、見異思遷，穩定的職業興趣能夠使人愛崗敬業、不斷進取，能夠最大限度的發揮自身潛能，并使自己得到發展和獲得成功。(4)培養切實的職業興趣

“人貴有自知之明”，這堂課我們主要是認識自己，在培養職業興趣的過程中也該如此，對自己的認識和評價一定要客觀，既要考慮社會環境和職業需要，也要切合自身的實際，這樣才能知己知彼，量力而行，實現人、職匹配。

二、認識你自己——性格分析與調適

讀讀想想：學汽車維修也能在汽車營銷行業得到發展。

大家都應當聽過這樣一句名言“沒有兩片完全相同的葉子，世界上沒有性格完全相同的兩個人。”大自然造物，最偉大之處就在于她的創造是豐富多彩、絕不雷同的。我們感謝她也創造了性格各異的人。人生在世，與人打交道是最有趣味的事。其中最大的趣味，就在于我們每個人都不一樣，都有自己獨有的經歷和個性。對于每一個個人而言，他生活的一項重要使命就是：充分地了解自己，并且充分地體驗、享受和發展他的獨一無二性。

既然每個人的性格都不盡相同，有的人內向，有的人外向，有的人暴躁，有的人性格則很沉穩，那么說了半天，到底什么是性格呢?

1、性格

性格，是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現出來的比較穩定的個性心理特征。

比如說，一個學習認真而勤勉的學生，遇到難題，總愛獨立鉆研，求得解決；而一個馬虎、懶惰的學生，則可能抄襲別人或不完成作業。這里所說的勤勉、馬虎、懶惰就是人對客觀事物的態度。它是通過獨立鉆研、抄襲別人或不完成作業的行為方式表現的。

性格一般分為外向型、內向型和中間型三類。

最早提出人的性格有“內向”與“外向”之分的是著名心理學家榮格。他認為，“內向”與“外向”即人的心理傾向性，是從人的心理活動指向這一角度來劃分的。內向性格的人把他的心理能量向內釋放，也就是說，內向者的興趣所在不是外部世界而是自己的內心世界，即他自己的思想、情感和行為。內向者多數較嚴謹、有計劃、求穩妥，嚴守信譽和規則。專心致志、持之以恒是內向型的人的長處。而外向者則把心理能量或者說興趣指向外部環境。開朗的樂天派占多數，他們熱情好客，在為人處世上靈活多變。從這些差異可以看出，外向的人對環境的變化比內向的人要更敏感和迅速一些。但這并不能證明 “外向”比 “內向”好，事實上“內向”與“外向”并無優劣之分。中間型性格的人既有外向型的一些特征，又有內向型的一些特征，所以中間型的人在職業適應性方面更廣泛。

2、職業性格

舉例：三國演義中的張飛是一個性格十分暴烈的人，這種性格使他在打仗時沖鋒陷陣，不畏生死；繡花女則心靈手巧，繡品都是她們一針一線地悉心完成的，設想如果我們將張飛和繡花女調換一下，讓張飛紉針繡花，讓繡女打仗，那么結果會怎樣？所以，不同的職業需要不同的職業性格。

3、性格可以調適 案例故事：“孟母三遷”

孟子，名軻，戰國時期魯國人，俗稱“亞圣”，是我國古代著名思想家，崇尚儒家學說，三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。孟子小的時候很貪玩，模仿性很強，他家原來居住在距墓地不遠的地方，房旁就有不少墳墓，有時看見他人挖穴筑墓之類的事情。感到好奇好玩，他就很高興地做起這樣的游戲，“游戲為墓間之事，踴躍筑理。”應該說孟子這樣做是少兒愛模仿的表現，并不意味著將來要成為一個幫人挖穴筑墓之人。可是，孟母卻從中看到了問題的嚴重性，認為這樣一種生存環境不利于孟子的成長，于是就搬離了這個地方，在靠近集市的地方住了下來。誰知道孟子玩耍時，又模仿起商賈來，做一個買賣人的游戲。孟母見狀決定再次搬家，搬到離學校很近的地方居住下來，爾后孟子又模仿起學校的教師來，禮義周全的樣子，在家里擺設禮器，進退很合禮節，孟母這才放心下來，“此地真可以居吾子也”，于是就在學宮旁長期居住下來了。

孟母三遷，說明人的性格的形成會受后天的生活、學習和工作環境的影響，職業性格的形成也是如此。影響職業性格形成的因素：

（1）職業性格的形成受職業環境的影響。

（2）職業性格是在職業實踐活動中不斷發展和完善的。（3）自我培養對于職業性格的形成也起到了作用。

三、發現自己的亮點——能力分析與提高

1、能力與職業：

能力受兩方面因素的影響：一是先天遺傳因素；二是后天的學習和實踐因素。

2、職業能力的提高：

第一好好學習。第二重視實踐。第三培養良好的品質。

四、做職業人生的掌舵人——職業價值取向分析與調整

1、職業價值取向：

一個人的職業價值取向包括對專業、職業本職的認識，選擇專業、職業的標準，職業理想等內容，它對職業的發展有著重要作用。

各抒已見：小王該怎么辦？ 討論：你覺得小王這種做法對嗎？

她應該怎樣調整自己的職業價值取向？

2、職業價值取向分析：

第一，我們在進行職業價值取向分析時，應符合社會發展要求。

第二，職業價值取向分析，應根據個人的實際情況，考慮自己的興趣、性格、能力，做到人職匹配。

第三，我們還應該樹立競爭意識，主動參與社會競爭

3、職業價值取向調整：

A、應適當定位，腳踏實地，切忌“這山看著那山高”。B、應看重發展，切忌“急功近利”。C、應立足自身實際，切忌“好高騖遠”。D、端正職業動機，樹立正確的職業價值取向。

五、每天進步一點點——個人學習狀況和行為習慣分析與改善 “未來的文盲不再是不識字的人，而是不會學習的人。”

1、學習狀況分析：

身邊的故事：學習鑄就輝煌。

思考：是什么讓這位中職畢業生勝出？

2、行為習慣及改善：

思維廣角：習慣與力量

小結：每個人的心中都有一個“巨人”，這個“巨人”就是人的潛能。有些人心中的“巨人”一直在沉睡，有些人心中的“巨人”已被喚醒。醒著的“巨人”給人以巨大的力量去戰勝各種困難，去爭取更有意義的人生。

第五篇：立足本地實際,加強干部作風建設的特色工作

立足本地實際，加強干部作風建設的特色工作(兩個項目)

廬山管理局深入開展“迎接十八大、講文明

樹新風”服務環境治理工作

一、工作目標

（一）總體目標：不斷深化精神文明創建工作，提升公民文明素質和社會文明程度，促進旅游經濟可持續發展，努力把廬山建設成為展示祖國大好河山、悠久歷史文化和國家良好形象的重要窗口，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

（二）具體目標：通過全面開展“迎接十八大、講文明樹新風”系列活動，積極推進旅游管理標準化、旅游服務人性化體系建設，全面推行游客滿意戰略，引導全山廣大干部職工群眾和商業門點爭做文明有禮的廬山人、爭做雷鋒精神傳人、爭做服務游客標兵、爭做文明交通參與人、爭做誠信經營示范店，進一步提升廬山旅游的服務保障能力。

二、工作內容及措施

一是樹立形象意識，深入開展“爭做文明有禮的廬山人”活動。圍繞“做文明有禮的廬山人”主題，著力從素質教育入手，在全山營造環境是旅游的“生死牌”，旅游是廬山的“生命線”，“人人都是旅游環境、個個代表廬山形象”的良好氛圍。通過向群眾發放6000余份《致全山居民的一封信》以及電視臺滾動播出《致全山居民的一封信》兩種渠道，擴大影響。實施提升中國公民旅游文明素質行動，引導游客按 1

照《中國公民國內旅游文明公約》規范旅游行為。

二是提倡奉獻精神，深入開展“爭做雷鋒精神傳人”活動。以“爭做雷鋒精神傳人、打造世界一流旅游目的地”為主線，精心設計各有側重的主題實踐活動，在全山形成學雷鋒志愿服務活動重點突出、覆蓋廣泛的良好格局。6月13日，廬山牯嶺鎮組織社區青年志愿者，在街心公園開展《優化環境、學習雷鋒精神，做文明有禮的廬山人》青年志愿者服務活動，免費為廬山居民、中外游客測量血壓100余人次、回答游客各種咨詢200余人次、發放宣傳圖冊300余份。廬山審計處向全處干部職工贈送《雷鋒日記》，并要求全處干部職工結合工作實際，認真閱讀《雷鋒日記》，學習雷鋒精神，用實際行動踐行公開承諾，充分展示審計機關和審計人員依法審計、文明審計、執審為民的優良作風，塑造審計機關良好形象。

三是遵守職業準則，深入開展“爭做服務游客標兵”活動。積極推進旅游管理標準化和旅游服務人性化，充實、完善、推廣《廬山風景名勝區從業人員服務標準》，開展系列誠信服務、優質服務競賽和互動交流活動，進一步提高從業人員規范化服務技能和文明程度。截止目前，全山共舉辦各類項目競賽9場。

四是實施暢通工程，深入開展“爭做文明交通參與人”活動。以實施“文明交通行動計劃”為載體，著力在解決不文明交通行為的“頑癥”、“痼疾”上下功夫，加大對主次干道、重點路口的執法管理力度，加強對向車外亂拋雜物行為的監督和管理，實施“讓路于游客”措施，努力形成遵章守法的交通環境。

五是履行服務承諾，深入開展“爭做誠信經營示范店”活動。在牯嶺街各商業門點按照“百城萬店無假貨示范店”的要求，實行商品質量責任制，堅持明碼標價、質價相符，不經銷“三無”商品和假冒偽劣商品，履行對消費者的各項服務承諾，努力創建國家級“百城萬店無假貨示范街”，創造良好的旅游市場秩序和經營服務環境。活動開展期間，各有關部門共檢查廬山糕點、鹵菜經營戶16戶，各類特產經營戶89戶，收繳并銷毀歷不明的食品共計39公斤，清理涉嫌虛假宣傳1件、涉嫌夸大宣傳商品標識2件。通過接聽12358價格投訴舉報電話，接受各類旅游市場物價投訴。截止6月30日無一起有效投訴，同時，耐心接受游客及居民有關旅游市場價格咨詢20余次。

三、主要成效

一是服務意識明顯增強

通過在全山廣泛開展系列服務環境治理工作活動，全山干部職工的思想進一步得到解放，觀念進一步得到更新，為民服務的宗旨意識、群眾意識進一步得到增強。廬山公安局在窗口單位開展“七個一”活動，即冬季免費為外地車輛提供安裝一副安全防滑鏈，為上山群眾、游客配備一把便民雨傘、一付老花眼鏡、一個針線包、一個急救箱、一根救險繩、一套救生衣等物品。廬山環保環衛局組織系統黨員和機關干部職工20余人從抗戰紀念碑出發，沿好廬山漢坡登山路（蓮牯

路）向蓮花洞進發，對沿路環境衛生進行保潔，共揀垃圾6擔（50余袋），大大改善了好漢坡登山路的環境衛生狀況。廬山財政處把廬山通遠村作為機關干部接地氣、聽民聲、轉作風、提能力的有效載體，制定了“六項”舉措，大膽探索新形勢下做好為民服務工作的有效方法。即進行一次理論宣講；開展一次“民情家訪”；開展一次矛盾排查；開展一次“一卡通”業務培訓工作；參與一次“村級公益事業一事一議”工作；開展一次幫扶結對工作。民政處、牯嶺鎮干部職工克服人手少、任務重等困難，深入全山各社區，完成了全山居民家庭調查、貧困家庭調查、低保調查等調查工作，為管理局黨委、管理局決策提供了詳實、準確的第一手數據。二是政務公開明顯推進

目前，廬山管理局各職能部門以及公共服務行業和窗口單位都基本實行了政府信息公開，其他領域政務事務公開工作正在進一步規范中。同時，為方便群眾隨時了解單位工作職責、辦事程序，紀委、組織部、人事勞動和社會保障處等單位在以往的基礎上進一步完善了工作流程示意圖，為群眾提供了一個公開、透明、便利的辦事環境。

三是工作作風明顯好轉

通過集中整治活動，各部門、各單位干部的務實意識和責任意識都得到了明顯增強，執行力進一步提升。廬山地稅局開展“宣傳進企業、稅收惠民生”活動，組織干部職工先后深入到良璐賓館、廬山旅游股份有限公司、北斗星國際飯店等企業開展送政策送服務活動，將近年出臺的新個人所得

稅法、車船稅法、契稅、基金費相關政策、發票管理知識、《大學生自主創業稅收優惠政策》、推廣機打發票及發票換版知識問答以及《廬山地稅局關于推廣使用機打發票的公告》等稅收新政和稅收優惠政策，送到企業負責人和財務人員手中，并送上一對一的政策解讀服務。

廬山管理局開展清理財政“吃空餉”

回頭看工作

一、工作目標 為加強干部作風建設，進一步規范機關事業單位編制管理，防止財政資金流失,從源頭上預防和治理腐敗，維護黨和政府在人民群眾中的良好形象，密切黨群干群關系，促進經濟社會又好又快發展。

二、工作內容及措施

今年，由管理局紀委、監察局牽頭，組織、人事、財政等部門密切配合，開展了為期兩個月的清理財政“吃空餉”回頭看工作。此次清理財政“吃空餉”回頭看工作分三個階段進行，即自查自糾階段、督促檢查階段和完善機制階段。具體措施如下：

1、各單位認真開展自查，填寫《廬山管理局機關、事業單位“吃空餉”情況自查表；

2、財政核對各單位工資表；

3、對各單位進行重點抽查，查閱花名冊，核

對賬目；

4、公布舉報電話及舉報方式；

5、對清查出人員進行甄別分類，提出處理意見，報管理局批準；

6、對違規資金進行收繳；

7、建章立制。

三、主要成效

納入此次全面清理共計146個行政事業單位，其中，局直機關39個，事業單位107個；涉及清理對象36人。截止目前為止，已追繳資金364144.91元，已處理對象36人。

廬山管理局集中整治影響發展環境的干部作風

突出問題活動領導小組辦公室

（代章）

二0一二年十一月五日