第一篇：813學習習慣月計劃

813班學習習慣養(yǎng)成月計劃

舉措一：高效課堂，筆記先行

重點對于課堂上的筆記情況和作業(yè)本的訂正情況進行強化。先通過同學自查，消滅遺漏訂正的作業(yè)，再通過核心小組的監(jiān)督完善作業(yè)訂正情況，實行核心組長負責制，小組選出筆記和訂正最認真的作業(yè)本，推薦到班級進行展示。再舉行班級的展示活動讓全班同學學習優(yōu)秀作業(yè)，從而強化上課做好筆記和及時訂正的習慣。

舉措二：陽光晨讀，睿智發(fā)言

啟動“尋找陽光晨讀者”計劃，每天的早自修引導學生大聲朗讀，積極背誦。在課堂上啟動“尋找睿智發(fā)言者”計劃，每天由課代表記錄上課積極發(fā)言者，要求聲音響亮，每天予以加分并且在傍晚由班主任全班表揚。

舉措三：安靜自修，高效作業(yè)

培養(yǎng)學生在自修時間安靜高效學習的學習習慣，自修課做到三不，不轉(zhuǎn)頭，不講話，不離開座位。打造班級安靜的學習氛圍，特別加強班干部的自修管理工作。另外提高學生自修效率，引導學生在校完成自己薄弱學科的作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題并提問。回家后留下時間完成自主作業(yè)和復習。

舉措四：周末自主，做時間的主人

引導學生在初二這一學期學會合理安排雙休日和節(jié)假日時間，充實地度過節(jié)假日。在班會課上推廣班級優(yōu)秀學生的周末安排方法，能夠自主設(shè)計課表對四門學科做到及時的復習和預習工作。同時及時做好家校溝通，發(fā)動家長的監(jiān)督作用。

第二篇：學習習慣養(yǎng)成計劃

五（1）班數(shù)學學習習慣養(yǎng)成計劃

（2017---2018學年第一學期）

學生良好的學習習慣和品質(zhì)的逐步養(yǎng)成，有利于提高學生的學習效率，開發(fā)學生個體潛能，促進學生主動學習、學會學習，做到動力系統(tǒng)與情感系統(tǒng)，智慧系統(tǒng)與行為系統(tǒng)相整合，從而提高學生修養(yǎng)，完善學生人格，全面提高學生素質(zhì)；更有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和能力，提高教學質(zhì)量。對學生的終身學習和發(fā)展都具有終大的意義。培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教育的一個重要目的，也是培養(yǎng)學生能力、實現(xiàn)教學目標的重要保證。

一、課前預習習慣

1、課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學習做好準備。

2、預習時要學會用筆在書上做不同的標記，如：重點的內(nèi)容在文字下面標“＿”，有疑問的地方在文字下面畫“△”，并在字邊寫上“？”等，以便在課堂學習時多留心重點地學習。

3、預習時要精力集中，培養(yǎng)自己一絲不茍的學習習慣。

二、課堂學習習慣

1、課前或前一節(jié)課后將課本、練習本、文具盒及其他學習材料準備好，左邊的放在書桌左上角。上課鈴聲響，靜坐齊唱歌曲，等候教師上課。

2、學會正確地使用鉛筆和鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛(wèi)生。

3、課堂上認真接受教師指導，真正做學習的主人，全身心地投入學習。

4、積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見解，說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。、5、有疑難問題時，及時舉手發(fā)言。自己獨立解決問題，并能闡明自己的觀點。

6、善于傾聽他人的發(fā)言，虛心聽取別人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤。

7、善于合作學習，在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。

8、學會記課堂筆記，按時完成課堂作業(yè)，書寫認真、工整。

三、讀的習慣

1、養(yǎng)成不動筆墨讀書的習慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。

2、培養(yǎng)廣泛閱讀的的興趣和習慣。

3、高年級學生要學習多種閱讀方法，如精讀時將重點內(nèi)容圈出來，疑點標出來，有選擇地記誦某些內(nèi)容，略讀時一目十行等。

4、學習數(shù)學閱讀的方法，如應用題要讀3—5遍等。

四、寫的習慣

1、保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執(zhí)筆，一手按住本子。

2、做到字跡工整，書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習慣。不用修正液、修正帶。

3、做作業(yè)時專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。

4、書寫要注意保護好視力，要做到“三個一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。

5、寫完作業(yè)必須認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

五、習慣養(yǎng)成措施

1、給孩子提出要求，并說明為什么要這么做；同時要進行訓練，沒有訓練就談不上習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成的意思就是要訓練，訓練中非常重要的是示范，告訴他怎么做，而且給他做樣子。

2、激勵，強化。對于孩子來說，習慣的培養(yǎng)就是在老師、父母無數(shù)次的肯定中得到強化。要無數(shù)次肯定。

3、欣賞。作為老師，孩子做了以后，鼓勵他，表彰他，欣賞他，這些都是為了強化他習慣的養(yǎng)成.4、班主任重點講解，時時監(jiān)督，天天訓練，以便使學生的學習習慣的規(guī)范和自覺。

5、第十三到十八周作為訓練月。

總之，習慣的養(yǎng)成需要長時間的堅持不懈，希望學生能在自身的努力學習和教師的監(jiān)督下養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。

余慶縣松煙小學 2017年9月8日

第三篇：英語學習月學習計劃 -

工業(yè)設(shè)計（工）11-1班英語學習月學習計劃

對于我們工科生來說，尤其是對于我們班的學習環(huán)境來說，對于不愛學習，具有深刻愛國思想和愛國心理以及時時刻刻都在以自身行為表現(xiàn)愛國高尚情操的我們來說，每到快要期末的時候，最頭疼的應該不是專業(yè)課，而是英語怎么過的問題！！

每到期末成績下來的時候，總是有人歡有人喜，有人憂有人愁。看到官網(wǎng)上那60分或稍微比60分高一點的成績，那顆被僅用一根發(fā)絲掉在梁上的小心臟終于安全的落回胸腔之中，順帶著呼出一口污濁之氣，暗說一句“好險”或是“老師真給面子”，面上盡量維持著波瀾不驚，海闊天空，神馬都是浮云的蛋疼表情。抑或看到成績表上與60分僅有一步之遙的59分，那顆懸在梁上的就會因下落位置的偏差從胸前劃過，摔成八瓣于塵土中，同時自己往往還會裝作面無表情、毫不在乎的狠狠踩上幾腳，然后碾幾下，最后揚長而去，把那些狂噴的血和“你妹啊”、“不就1分嗎，這都不讓老子過”、“你****”等話語嚴嚴實實的埋在了那個被自己碾碎心臟的胸腔里。分數(shù)再低者則會真正的波瀾不驚，因為他們——已經(jīng)習慣了。

SO！為了響應不久之后的期末考試，為了響應咱們以后的四六級，為了響應猛哥“英語學習月”的號召，為了響應同文書記的“打造一流大學”的口號，為了響應國家打入M國內(nèi)部的秘密計劃，為了我們不再為英語60分而愁白三千發(fā)絲撓破無數(shù)處頭皮抓下好幾縷秀發(fā)，“特”做出如下的英語學習月英語學習計劃，請同學們略作參考，然后以本計劃為標準執(zhí)行。

第一：班級以宿舍為單位成立英語學習小組，設(shè)組長。本著不求最高分只求最高分的目標，設(shè)立英語學習小組分組：平常作業(yè)組、期末組、四級組。每組設(shè)組長、副組長?！酒匠Ｗ鳂I(yè)組：負責一字額英語課程上的學習任務(wù)，督促組員幾時完成作業(yè)，課程的預習，新單詞的記憶以及檢查之類的工作；期末組：負責整理前期已經(jīng)學習過的課程資料，針對組員做出符合其個人情況的復習計劃，監(jiān)督組員按時完成復習計劃；四級組：負責四級備考的詳細工作，從聽力到閱讀，從單詞到句子，從翻譯到作文都要針對不同組員做出符合他們的備考計劃，時刻提醒組員積極備考。嚴格按照已制定計劃執(zhí)行?！?/p>

第二：為了維護正常的教學秩序，培養(yǎng)大學生的組織紀律性，組長要帶領(lǐng)組員按時上下課，不得遲到、早退、蹺課，課上任職聽講，課下杜絕抄襲、缺交作業(yè)的現(xiàn)象。同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。

第四：為了增強班級同學學習英語的積極性，讓班級同學更好的定位自己，找到自己相應的學習方法和目標，我們班級會不定時的進行相應的英語小團體比賽活動，使同學們能夠更好地認知自己英語學習能力，及時調(diào)整學習計劃。

第五： 加緊口語的練習工作，力爭在口語考試之前把口語做到最好。

第六：每周對每組進行學習驗收，具體了解個組的學習情況并作

出總結(jié)。

第七：班委要起積極帶頭的模范作用。

第八：積極參加學校的英語學習活動，把握一切可以練習英語的機會。

目標：爭取在本學期內(nèi)把英語的學習氛圍營造起來，提高同學們學習英語的積極性，力爭在期末時做到零補考，零掛科。同時為下學期的英語四級打好基礎(chǔ)，讓更多的同學能舒心地對四級說：so easy!

英語學習月具體學習計劃

英語預習計劃：現(xiàn)階段英語學到了第五單元，還剩下三個單元。在每個周二英語上課之前，平常作業(yè)組要做好該組的英語預習工作，做到全部記下單詞，熟讀課文并做好課后習題作業(yè)，把不明白的問題統(tǒng)一起來在上課時找老師解決。從本周開始在兩個周之內(nèi)把三個單元的工作做完，在考試月之前一個周內(nèi)把這些預習工作完全做完。

英語復習計劃：期末組開始著手準備英語的復習工作的準備，把前幾個已經(jīng)學過的單元的資料準備完善，為下一周的復習計劃做準備，包括課件，重點單詞，習題等等，同時開始著手準備口語的練習工作。這些工作在11月11號之前完成，12號做完這一周(12-18號)的復習準備工作，并于18號之前做完下一周（19-25號）的復習準備工作，以此類推到考試之前。在12周開始口語的練習，單詞的背誦等復習。

英語四級計劃：四級組為下學期的四級考試做準備，聽力的練習，做題的速度，作文的書寫，翻譯的練習，做題時間的安排，聽寫的練習，往年四級考試真題等。這些工作準備工作在15周之前完成，之

后開始練習工作。

英語活動：

1.每周日九點外國語的英語角。雖然并不是機械主辦的，但

是他們是不會不讓我們參加的，每周的英語角都會有外籍老師來于同學們交流，同時也會有專門的人來帶領(lǐng)同學們練習英語的發(fā)音等英語學習技巧，這是一個很好的學習和交流機會。鼓勵同學們擺脫床的束縛，積極參加。

2.班級內(nèi)部舉辦一次英語演講比賽，提起大家練習英語口語的積極性，并為比賽準備相應的獎品和證書

3.（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

第四篇：英語學習月——學習計劃

工業(yè)設(shè)計（工）11-1班英語學習月學習計劃

對于我們工科生來說，尤其是對于我們班的學習環(huán)境來說，對于不愛學習，具有深刻愛國思想和愛國心理以及時時刻刻都在以自身行為表現(xiàn)愛國高尚情操的我們來說，每到快要期末的時候，最頭疼的應該不是專業(yè)課，而是英語怎么過的問題??！

每到期末成績下來的時候，總是有人歡有人喜，有人憂有人愁。SO！為了響應不久之后的期末考試，為了響應咱們以后的四六級，為了響應張猛老師 “英語學習月”的號召，“特”做出如下的英語學習月英語學習計劃，請同學們略作參考，然后以本計劃為標準執(zhí)行。

第一：班級以宿舍為單位成立英語學習小組，設(shè)組長。本著不求最高分只求最高分的目標，設(shè)立英語學習小組分組：平常作業(yè)組、期末組、四級組。每組設(shè)組長、副組長?！酒匠Ｗ鳂I(yè)組：負責一字額英語課程上的學習任務(wù)，督促組員幾時完成作業(yè)，課程的預習，新單詞的記憶以及檢查之類的工作；期末組：負責整理前期已經(jīng)學習過的課程資料，針對組員做出符合其個人情況的復習計劃，監(jiān)督組員按時完成復習計劃；四級組：負責四級備考的詳細工作，從聽力到閱讀，從單詞到句子，從翻譯到作文都要針對不同組員做出符合他們的備考計劃，時刻提醒組員積極備考。嚴格按照已制定計劃執(zhí)行?！?/p>

第二：為了維護正常的教學秩序，培養(yǎng)大學生的組織紀律性，組長要帶領(lǐng)組員按時上下課，不得遲到、早退、蹺課，課上任職聽講，課下杜絕抄襲、缺交作業(yè)的現(xiàn)象。同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。

第四：為了增強班級同學學習英語的積極性，讓班級同學更好的定位自己，找到自己相應的學習方法和目標，我們班級會不定時的進行相應的英語小團體比賽活動，使同學們能夠更好地認知自己英語學習能力，及時調(diào)整學習計劃。

第五： 加緊口語的練習工作，力爭在口語考試之前把口語做到最好。

第六：每周對每組進行學習驗收，具體了解個組的學習情況并作出總結(jié)。

第七：班委要起積極帶頭的模范作用。

第八：積極參加學校的英語學習活動，把握一切可以練習英語的機會。

目標：爭取在本學期內(nèi)把英語的學習氛圍營造起來，提高同學們學習英語的積極性，力爭在期末時做到零補考，零掛科。同時為下學期的英語四級打好基礎(chǔ)，讓更多的同學能舒心地對四級說：so easy!

英語學習月具體學習計劃

英語預習計劃：現(xiàn)階段英語學到了第五單元，還剩下三個單元。在每個周二英語上課之前，平常作業(yè)組要做好該組的英語預習工作，做到全部記下單詞，熟讀課文并做好課后習題作業(yè)，把不明白的問題統(tǒng)一起來在上課時找老師解決。從本周開始在兩個周之內(nèi)把三個單元的工作做完，在考試月之前一個周內(nèi)把這些預習工作完全做完。

英語復習計劃：期末組開始著手準備英語的復習工作的準備，把前幾個已經(jīng)學過的單元的資料準備完善，為下一周的復習計劃做準備，包括課件，重點單詞，習題等等，同時開始著手準備口語的練習工作。這些工作在11月11號之前完成，12號做完這一周(12-18號)的復習準備工作，并于18號之前做完下一周（19-25號）的復習準備工作，以此類推到考試之前。在12周開始口語的練習，單詞的背誦等復習。

英語四級計劃：四級組為下學期的四級考試做準備，聽力的練習，做題的速度，作文的書寫，翻譯的練習，做題時間的安排，聽寫的練習，往年四級考試真題等。這些工作準備工作在15周之前完成，之后開始練習工作。

英語活動：

1.每周日九點外國語的英語角。雖然并不是機械主辦的，但

是他們是不會不讓我們參加的，每周的英語角都會有外籍

老師來于同學們交流，同時也會有專門的人來帶領(lǐng)同學們

練習英語的發(fā)音等英語學習技巧，這是一個很好的學習和

交流機會。鼓勵同學們擺脫床的束縛，積極參加。

2.班級內(nèi)部舉辦一次英語演講比賽，提起大家練習英語口語的積極性，并為比賽準備相應的獎品和證書

3.（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組

同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人

員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人

員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

第五篇：4-6月學習計劃

柯坪縣醫(yī)院開展黨的群眾路線教育實踐活動學習

時間安排表

時間安排表(5月)

時間安排表（6月）

計劃安排表（7月）