第一篇：體育舞蹈的鍛煉價值及如何提高體育舞蹈水平

體育舞蹈的鍛煉價值及如何提高體育舞蹈水平

體育舞蹈是一種融音、體、美為一體的獨特的運動形式, 是全面鍛煉大學生的身體素質的最好的運動項目之一。論其鍛煉價值：首先，體育舞蹈的鍛煉價值體育舞蹈對鍛煉身體、增強體質, 促進身體全面發展, 提高人體的工作能力, 豐富人們的業余生活都是十分有益的。其中尤以增強體質、增進健康為主要特點，體育舞蹈對肌肉、骨骼系統，心血管系統，神經系統，呼吸系統，消化系統以及其它內臟器官都有積極正面的影響。另外，體育舞蹈還有利于培養正確的身體姿態、塑造健美的體型，建立自我審美觀以及自信心。其次，體育舞蹈還能夠陶冶美的情操以及開發智力，對于在未來舞者不僅欣賞美, 還能夠創造美、表現美具有長遠的意義?；诖髮W生的群眾基礎，在大學中推廣體育舞蹈哈有利于推動全民健身運動的開展。

在關于體育舞蹈水平提高的問題上，首先，高校學生具有深厚的文化知識，但對于體育舞蹈卻知之甚少，所以，應以實踐為主，帶動學生跳起來，激發對于體育舞蹈的興趣，有利于后續教學的發展和提高。其次，實踐應該與理論相結合，在掌握一定的舞步基礎之后，開展相應的理論課程，深入了解體育舞蹈的深刻內涵以及價值所在，在一定程度上對體育舞蹈形成一個較為系統的認識，同時也對于學生未來在體育舞蹈方面的長足發展具有不可或缺的重要意義。

體育舞蹈以它優美的動作、鮮明的節奏、歡快的音樂已然成為大學生極其感興趣的體育運動項目之一，與社會所需求的快節奏生活契合度高，既有利于強身健體，又能夠放松身心、陶冶情操，具有極高的鍛煉價值。

110110969 邵瑩 英語師范1班

第二篇：淺談體育舞蹈的價值

淺談體育舞蹈的價值.txt30生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。淺談體育舞蹈的價值 摘要：“體育價值觀是體育行為的杠桿”。體育舞蹈在我國是一項新興的體育運動，它在豐富人民精神生活和增強人民體質方面已顯示出不可估量的作用和強大的生命力，所以深受人們的青睞。我國體育舞蹈在體育中的作用已被國家教育部門所重視。本文通過自身。的實踐經驗，對體育舞蹈的價值進行多方面論述，旨在為宣傳推廣這一新興的體育項目，起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞：體育舞蹈價值體育運動

價值是人們對物質、文化需要的體現，價值的產生是由物質、文化自身固有的功能決定的。功能的多少，作用的大小，決定了人們需要的程度。“體育價值觀是體育行為的杠桿”。體育舞蹈作為一種特殊的社會實踐活動，是體育運動的一部分。它的興起和發展深受廣大群眾的青睞，顯示出不可估量的作用和強大的生命力。自1984年以來先后有日本、英國、美國、香港、臺彎等國家和地區的體育舞蹈專家前來我國進行表演與教學。北京、廣州、上海、南京等大城市組織了相應活動，掀起了全國各地學習與推廣體育舞蹈的熱潮。我國體育舞蹈在體育中的作用已被國家教委所重視，1987年國家教委為高師體育增設了體育舞蹈課，一些大學在體育課中也增加了體育舞蹈的內容。體育舞蹈在我國得到如此迅猛發展，從本質上講，是其自身功能與價值所決定的。為了能使體育舞蹈在我國長期穩定的發展，應首先對其功能與價值進行研究，以求得共識。本文通過自身的實踐經驗，查閱了有關文獻資料，對體育舞蹈的價值進行了幾方面研究，旨為廣泛宣傳推廣這一新興體育項目，起到拋磚引玉的作用。1運動學價值體育舞蹈是根據人體解剖、生理特征，在音樂在伴奏下，通過人體各環節有節奏的變化而塑造出不同難度的形體動作和造型，表現不同的情感和技藝，達到自娛自樂和增強體質或進行競技的一項體育運動。體育學是研究人的身體全面發展的一般規律的綜合性學科。作為體育運動的基本內容和實現體育目的手段與方法的體育舞蹈，是體育文化系統中的新生事物，是體育研究的對象。當前社會已經步入了科學化、自動化、信息化時代，人們繁重的勞動量將減少，工作時間縮短、休閑時間增多，豐富多樣的體育活動必然成為人們提高生活質量滿足自我需要的高級精神享受和追求。隨著社會的不斷發展進步，人們對體育內容、手段和方法，提出了多樣化的要求，通過在娛樂中運動，達到更好地完善自身，改造自我，適應社會需要的目的。

體育舞蹈在我國的興起與蓬勃發展的實踐證明，它是實現體育目的，使身體得到全面發展的基本手段，是人們十分喜歡的一項體育運動。

體育舞蹈的形式有個體練習，但更多的是群體練習，在運動過程中要求參加者相互配合，在音樂的伴奏下翩翩起舞。體育舞蹈運動的過程，也是一個追求美、創造美、實現美的過程，參加者在活動中可以表現美、欣賞美，獲得美的享受。

運動學是體育科學中的一門綜合性學科。研究對象是人體運動的一般規律，把運動知識化、系統化、理論化，更好地指導體育運動實踐，實現體育的目的。體育舞蹈遵循了人體運動的一般規律，形成了具有獨特風格的運動形式，豐富了體育運動的內容，是強身健體的有效手段和可靠方法。體育舞蹈動作，以人體肌肉活動特有的運動形式產生負荷，刺激內臟器官，促進呼吸、循環、消化、神經等系統機能的增強，滿足肌肉負荷后的需要，維持機體在新的情況下的平衡。由此可見，體育舞蹈具有明顯的體育運動學價值，因而贏得了廣大群眾的喜愛，是當今社會中人們喜聞樂見的體育運動項目。

2生理學價值運動生理學是一門研究人體對運動的反應和適應的學科。根據運動負荷的價值或理論，學術界曾提出如下結論：即心率在110次／分以下，機體的血壓、血液成分、尿蛋白和心電圖等都沒有明顯的變化，健身價值不大；心率在130／分時，每搏輸出量開始出現接近或達到一般人的最佳狀態，健身效果明顯；心率在150次／分時每搏輸出量開始出現緩慢的下降；心率增加到160—170次／分之間雖無不良的反應，但亦未能出現更好的健身跡象。因此，通常把一般人的健身效果的最佳區間保持在120—140次／分之間。生理學實驗證明，心率在120—140次／分情況下活動，身體各組織能得到充分的血液供應，代謝狀態最好。查閱有關資料可知，華爾茲最高平均心率為142.8次／分，探戈舞最高平均心率為142.6次／分，恰恰舞最高平均心率為145.2次／分，牛仔舞最高平均心率為172.8次／分，以上四種舞蹈對健身效果明顯，具有生理學價值。

3心理學價值體育舞踞是一項全身性娛樂運動，對參加者的身心很有好處，有明顯的心理學價值。從心理學角度來講，人的注意是受指向性刺激制約的。在翩翩起舞的過程中，人的注意力必須集中在欣賞優雅的舞曲和依照音樂節奏將內心情感抒發在舞姿上，由于注意的轉移，能使其它部分機體得到調整和充分休息，所以體育舞踞具有消除疲勞、陶冶情操、康復機體、消除心理障礙的作用。另外體育舞蹈還具有調整人際關系的作用。由于體育舞蹈是一種群體運動，在集體場所進行，能使參加者體驗到個人與集體的關系，把“我” 置于“我們” 之中，起到協調人與人之間的關系的作用。

4美學價值體育舞蹈是一項融體育、舞蹈、音樂為一體的運動項目，其綜合性、藝術性很強，具有豐富的美學內容。

馬克思主義美學觀認為，美既不是人的主觀精神意識的產物，也不是純自然進化的結果，美是人類社會實踐改造客觀世界的產物。從擺脫自然生產開始，人類社會就朝著物質生產實踐和精神生產實踐兩個方向發展，并具有審美屬性。在今天，現代體育運動許多項目對美的要求愈來愈高，如藝術體操、健美操、花樣游泳、花樣滑冰、武術等等。而體育舞蹈是美中的佼佼者，她為人們創造大量的審美客體，其運動過程，還是創造美的過程。通過體育舞蹈的訓練，可使人體外型更加勻稱和諧，體態更加剛健、優美，動作剛柔相濟。這既能滿足自我實現美的愿望，也能成為他人的審美客體。另外，體育舞蹈中的團體舞更是美不勝收，群體的配合位置，隊形的變化，伴以相應的音樂，構成一幅幅剛健、優美、豐富多彩的動態畫面，給別人以欣賞的同時，把自己看到的形體美、姿態美、動作美、服飾美和聽到的音樂美結合起來，在情感上進行調整疏理和諧，自我欣賞，得到美的享受。

一個人審美能力除了與社會條件、經濟地位、文化素質有關外，還受著自我身體條件的限制。經常參加體育舞蹈運動，人們改變著自我的形體、姿態等身體條件，并在體育舞蹈優美的音樂和優美動作的影響下，不斷地進行著感知、情感、想象、理解等審美活動，提高審美能力。至此不難作結論，體育舞蹈是一項高價值、多功能的體育運動項目。

第三篇：關于體育舞蹈美學價值的研究

關于體育舞蹈美學價值的研究

單亞萍

（浙江大學體育系，浙江 杭州 310028）

1體育舞蹈的特征

體育舞蹈是一種人體運動的藝術，運用動作造型全面展示人體舞種的藝術風格是體育舞蹈運動重要的審美特征。作為以人體運動為主要手段的體育舞蹈，它是通過各種人體動作，展示多彩多姿的生動形象，表現人的健康美、力量美、青春美和形體美。因此，體育舞蹈也是一項 “美” 的運動。各種舞種不同，表現的美也不盡相同，但是無可否認，體育舞蹈和美學是渾然一體不可分割的，體育舞蹈中體現的美感以及人們對她審美的需要勢必將體育舞蹈的地位提升到了一定的藝術高度，成為了一種時尚、高雅而喜聞樂見的美的體育運動。

1.1體育舞蹈的美感特點

體育舞蹈的美感，是人們在觀賞表演時的審美情感體驗，它通過愉快、滿足、贊賞、舒暢等心理反映，對選手的表演進行充分的肯定。在觀賞體育舞蹈表演時，選手勻稱、協調的體型，富有彈性的肌肉，細膩、光澤的皮膚，優美的姿態給人們帶來朝氣勃勃的青春之美感。男選手挺拔、穩健的體態與女選手輕盈、苗條形成了鮮明的對比美，配以色彩、線條、造型、新異的服飾的烘托，構成了一個完整、鮮明的可感形象，使人產生了快捷而直接的美感。體育舞蹈動作是不同的姿態在靜止或流動的瞬間起落的變化結果。無論是姿勢的美與粗獷、挺拔與優雅，都由 “形” 可見，快速動作能賦予人們振奮、活躍之美感。慢動作給人以優美舒展、如詩如畫的情緒感染，使觀眾頓生喜悅、愉快之情。2 體育舞蹈與美學的關系

2.1體育舞蹈是一種特殊的生產勞動

體育舞蹈是一種動態的人體藝術，因此她也是一種特殊的生產勞動，從某些方面來說，體育舞蹈比純粹靜止的藝術更具有生產勞動的特性。因為它是充分運用提煉、加工、美化的人體作為主要的表現手段來表達人們的情感和思想。從現代健美的角度看，它能夠使人的內心、形體都得到美化，并使身心健康升華。從欣賞者來說，通過感知舞者優美動人的體態舞姿，輕快熱烈的音樂節奏，喚起人們心中的美感，這種美感會引起動作知覺，動作知覺伴隨著生理反應出現一種 “內摹仿”，從而使欣賞者不由自主地在心里與舞者一起有節奏的律動，這是一種下意識律動，這種動作意識產生的生理上的快感與精神上喚起的美感相結合，不僅能使人的情感得到宣泄，而且這能使人肌體舒適，身體機能增強。體育舞蹈一方面具有健身、養身的功能，是勞動力再生產的一種極佳的運動方式； 另一方面，體育舞蹈具有愉悅心靈、陶冶情操、豐富感情的功能，是培養和提高人的審美情趣和審美能力的一種喜聞樂見的運動形式，有助于高尚人格的培養。

2.2體育舞蹈是美的創造的體現

體育舞蹈既是一種外在優美的人體表演藝術，又是一種內涵深厚，文化底蘊淵博的活動。美的創造是體育舞蹈的靈魂主線。因為體育舞蹈是一種人體表演藝術，所以她需要有美的創造性的欣賞與美的創造性的表現來更明確地闡述體育舞蹈的創造美。

2.2.1 體育舞蹈中創造性美的表現

在體育舞蹈中，一曲音樂可能有一套現成的舞蹈動作，但是隨著對體育舞蹈認識的提高，能力的增強，樂感的熟悉，人們往往不滿足于這一現成的動作結構，而必須追求更加完美動作的配合，以提高內在和外在的審美情趣，于是便會根據人體的生理結構，對原有動作進行改變，使之滿足人的需要，進而使之更能體現體育舞蹈的審美意識，這一

過程就是創造性的表現過程。

2.2.2 體育舞蹈中創造性美的欣賞

在體育舞蹈中，不同的欣賞者往往對同一舞曲或某個動作有不同的審美角度和審美心境。例如在欣賞體育舞蹈表演后，有人覺得舞步與音樂配合的天衣無縫，給人以視覺與聽覺上的完美感覺，真是美不勝收； 而有人覺得男女舞步動作結構配合的恰到好處，男性的陽剛之美與女性的陰柔之美表現得淋漓盡致，讓人無可挑剔，又有人覺得舞蹈者身體造型獨特，動作灑脫，讓人有 “增之一分太多，減之一分太少” 的感覺。因此在理解了自己創造的內容后，才能夠理解所謂創造性欣賞不單單是對對象被動接受的視覺欣賞，而且它是從主觀上對對象積極觀察而有所發現的視覺性欣賞。這種有所發現的欣賞就是創造性的欣賞。

2.3體育舞蹈是自然美與社會美的集合

2.3.1體育舞蹈的自然美

體育舞蹈的自然美主要體現在人體美。身體運動能力與美感美是體育舞蹈項目的特征。美體現在動作的質量和表現力上。動作完成的速度、幅度、角度和時空的變化，體現了技術的準確和動作的質量，動作的姿態、節奏、韻律、輕柔、表現力等給人以美感，而技術的掌握和熟練運用，依賴于身體的運動能力和運動機能。速度是人體在最短時間內完成動作的綜力?？焖僦饕w現在動作節奏和肌肉松緊程度速變化上，并善于隨著音樂節奏和節拍的變化出相應的快速變化。包括反應速度、動作速度、速度。速度主要取決于中樞神經系統的興奮與的轉換速度。體育舞蹈運動的速度主要反映動作完成的和運動過程的持續性和順序性等方面，包括在時間內完成動作的次數和身體移動的距離等。體育舞蹈項目特征，其動作包括快、慢及中速動快速動作，反映人進行快速動作及迅速改變身移的能力，其表現形式很多，比如： 輕松富有跳的舞步、快速旋轉與傾擺等，它們能賦予人們振昂揚、活躍之感； 慢速動作，無論形式如何，其特需要時間上的持續，給人以優美舒展、線條流暢如一組組雕塑，給人以嫻熟、穩健之美的享受。

柔韌是指人體各關節活動幅度大小和肌肉以及韌帶的伸展能力。體育舞蹈柔韌主要體現完成大幅度動作的能力，也是體現發揮動作的表現力和塑造優美造型的能力。柔韌美寓于舒展動作之中，使人感到一種柔和、弛緩和輕松的美感，如： 長線條的舞姿造型，大幅度的舒展動作，具有空間延伸的美感。另外，柔韌美也突出了人體柔和變化的曲線美，使之富有輕盈、起伏流暢的優美感。協調是指選手身體各部位在時間和空間上相互配合，合理有效地完成動作的能力。它是在和諧的連續動作中顯示出的能力。體育舞蹈以其獨特的運動方式體現了人體美，在人體所有的機能中最能表現人體美的是身體素質，即人體活動顯示出的力量、速度、耐力靈敏和柔韌性等能力，在體育舞蹈動作中，肌肉收縮的能力，可以表現有強大的生命力的美； 身體進行快速運動的能力，在空間形式上表現出速度美； 人體骨胳關節、韌帶、肌健及皮膚等的伸展性帶來的身體曲線變化，能表現柔和、弛緩和輕松的柔韌美； 身體在緊急情況下的反應所能表現的靈敏，常給人帶來驚奇、贊嘆和意想不到的愉快情緒，體育舞蹈中良好的素質能充分地顯示人體的動態美。

2.3.2體育舞蹈的社會美

體育舞蹈的社會美特別集中體現在人的思想性格、行為舉止方面。體育舞蹈美感的特性表現出該項目客觀的審美價值，體育舞蹈的美感既能為觀眾所欣賞又能為運動者所感受。通過體育舞蹈的美感，在日益健美運動中帶來歡快、愉悅的良好情緒和美感的體驗； 與此同時運動者以身體運動為特殊手段，通過舞蹈動作的展示及男女選手剛柔協調的配合，給人以美的享受，使人們象欣賞文藝節目一樣地觀看比賽和表演，滿足了人們的審美需求，使體育舞蹈藝術欣賞的審美價值與日俱增； 另外，觀眾觀看比賽時，對手之間在同等的

條件下針鋒相對激烈競爭，成敗優劣立見分曉，這種競賽既是技術、體力、智慧的角逐，又是精神、意志、思想和作風的較量，使競賽具有真實的審美價值； 緊張的比賽能造成設想、懸念、高尚，出人意料的瞬息多變的新奇感，使人觸景生情，浮想聯翩，喚起非常獨特的情感體驗。所以，體育舞蹈的競技審美價值是沒有任何文娛表演可以取代的。體育舞蹈在日常生活中充當的是娛樂的功能，又是交際的功能，當人與人之間相處時，體育舞蹈者秀雅合度的動作能引起他人的注意，受到他人的敬仰和崇拜，成為交往的先決條件。體育舞蹈要成為社會的一種存在形態，體育舞蹈者對她的社會美是不容忽視的，只有積極主動地表現體育舞蹈的社會美，才能使人類更好地成為萬物之靈長，天地之精華。

2.4體育舞蹈是動作美、音樂美、人體美和服飾美的集合 2.4.1體育舞蹈的動作美

體育舞蹈的動作美主要體現在舞種結構的設計和藝術加工處理上的不同，以及選手們自身的協調性、節奏感蓄、穩重、敏捷、準確協調的動作，流暢、輕柔灑脫的舞步，以及優美的舞姿和起伏有序的動作； 拉丁舞種： 所展現出熱情、奔放、浪漫的風格，豪放粗獷的動作，以及速度多變，手勢和腳步內容豐富，充滿激情； 團體舞種： 是將 種舞蹈在變化莫測的隊形變動中編織出豐富多樣的動作圖案，并把音樂、舞姿、圖案和選手們的和諧配合融為一體，達到了完美的動作統一。這無疑是體育舞蹈動作美的一種藝術表現。正因如此，完美的舞技和優美的表現力富于了體育舞蹈動作美的靈性和藝術生命力。2.4.2體育舞蹈的音樂美

音樂是體育舞蹈的靈魂，是其美的根本所在。由于舞種不同，其音樂節奏、旋律和風格特點也各異。選手們根據不同舞種的音樂特點與所做的舞蹈節奏相一致，并充分展現舞蹈的意境，表達音樂的情感，才使體育舞蹈的藝術表現力更富有感染力。因此，體育舞蹈的音樂既可成為選手吐露情思的主線，又可感染觀眾共同投入到舞蹈表現的情境之中，令人心馳神往，遐想萬千，進入神領，不可言傳的微妙情感之中，這就是體育舞蹈音樂美的所在。

2.4.3體育舞蹈的人體美

體育舞蹈和其它運動項目一樣，在審美活動中選手是觀眾審美的客體，觀眾為審美的主體，觀看比賽而引起美的情緒體驗； 由于選手在表演時，也會隨著音樂的意境產生豐富的想象力，自我陶醉、自我欣賞，形成美的自我感受。也就是說，選手在表現美創造美時為審美客體，在自我感受美時又是審美主體，形成了選手集主、客體于一身。運動產生美感，美感促進運動，這是選手在審美活動中的良性循環選手的美感是在體育舞蹈運動中表現出來的美。它是以健康的身體為基礎，以技術美為核心。技術的優劣與選手自身美感的產生直接相關。嫻熟的技術所呈現的美，給人以輕盈自如的美感。人不僅是自然的存在物，也是社會的存在物，人體美必定是自然美與社會美的統一。人體美是體型美、姿勢美、動作美和氣質美的高度結合。劉海粟曾經說過： “人體美，是美中之美，來自其生命和自然流動。” 體育舞蹈的人體美 “以體傳情，形神兼備”。它之所以具有生動的藝術感染力，正是由于選手 “發于情而形于神”，用心靈共舞，把細膩的情感注入其全部的形體動作之中，最后塑造形神兼備的美的形象。因此，體育舞蹈是一種綜合的整體美，其人體美所表現出的青春活力和動人魅力是內外美的統一。2.4.4體育舞蹈的服飾美

體育舞蹈比賽對選手服飾的規定性強化了它的審美價值，可以說，體育舞蹈的服飾美主要體現在服裝的設計、色彩與舞種和諧的統一美和個性美。出于體育舞蹈的舞種不同，需要用不同款式的服飾來襯托。如摩登舞： 男女貫用禮服，要求男士身著黑色燕尾服，女士身著華麗富貴的鴕鳥毛大擺長裙，腳穿相應軟底高跟鞋，以顯示男士紳士風度，女士

華貴、嫻靜高雅的氣質。色彩可傳遞信息，表達情感，任何一種色彩都給人以美感。體育舞蹈的服裝色彩因個人審美情趣不同，選手們在色彩的喜好上也各有偏愛，但不同的色彩給人不同的心理感受，誘發不同的聯想，而體育舞蹈選手服飾的豐富多彩可以為人們帶來五彩緩紛的景象和無限甜美的遐想。因此，體育舞蹈的服飾美為舞蹈錦上添花，又顯示其獨特的審美價值和藝術魅力。

3體育舞蹈是美育教育的一種獨特形式

3.1體育舞蹈的審美教育

體育舞蹈是一種優美的人體動態藝術，有很強的審美教育意義，其最大的特點是 “寓教于樂”。美育是通過對美的感受、認識理解，從中感到愉悅，從愉悅中受到教育。這既是情感愉快，也是精神的滿足，是以情感人，理在情中。體育舞蹈主要是通過生動、鮮明、錯落有致的動作形象打動人，是以美感人，以情動人。體育舞蹈的審美教育意義的另一方面體現在音樂中，音樂是一種特殊的藝術表現形式，它的節奏感、韻律感和美感，能激發人的內在情感和表現力，人們在理解音樂所表達的思想感情后，才能使動作充分體現出音樂的內涵，達到聽覺、視覺和諧統一的藝術效果，優美的音樂使人的心情和意境受到音樂旋律的啟迪，更能激發人們產生藝術創造激情，隨著音樂的旋律，盡情地表現動作，使音樂和動作進一步達到完美的統一，豐富人的想象力和表現力。

3.2體育舞蹈的美育教育

體育舞蹈中的美育教育所反映的是人類內心世界的活動（即心靈教育），它集中表現了民族責任和愛國主義精神，并通過具體形象的動作把人類的美好情感，崇高理想，智慧追求在歷史的瞬間淋漓盡致地展現出來。由此可見，體育舞蹈是人類用身體表達自身心靈的藝術，而身體是體育舞蹈藝術的唯一 “工具”。體育舞蹈中表現的人體美是自然的、美觀的、全面的、多樣的、和諧的、動人的和富有民族特色的，它所展示的千姿百態的 “人體語言”，強烈地震撼著每個欣賞者的心靈，產生強大的共鳴，進而獲得絕妙的、完善的審美體驗和美育教育目的。

體育舞蹈是以人體自身為對象、以舞蹈動作練習為內容、以藝術創造為手段、以健美為目標的新型體育運動項目，它具有體育、藝術和審美教育的綜合特征，集體育美與藝術美為一體，具有體育、舞蹈、音樂、美學等多種社會功能。體育舞蹈根據不同的目的任務，分為競技性和普及性兩類不同的性質，它以多元化的練習內容能滿足不同層次人的不同要求，既能提高運動水平和參加競賽，又能鍛煉身體，塑造形體美，感受音樂美、藝術美。在進行體育舞蹈練習的過程中，產生愉悅的情緒體驗，作出美與丑的審美判斷，形成自己的審美感受。體育舞蹈、審美教育具有以下特征。

本能性： 對美的追求是人類的本性，它包含生理性本能、心理性本能和精神性本能。體育舞蹈動作，尤其是社交舞動作，簡單易學，隨意性較強，符合人們自發性活動的本能，輕松愉快的音樂和舞蹈會給人們帶來情感的舒暢感。由于體育舞蹈是以健美為目標，符合人們審美、追求美、表現美的本能性的審美心理特征。

普及性： 人們懷著輕松愉快的心情自愿參加娛樂活動，他們既不受限于體育舞蹈系統訓練的嚴格規定，也不追求高水平的專業技術，而是作為一種富有樂趣的活動形式，豐富自己的業余生活，使人在精神上、身體上得到放松和美的享受，寓健身于娛樂之中。

娛樂性： 體育舞蹈運動能使旁觀者和運動者都能感受到美的感染和熏陶，運動者特殊的風采，優美的姿態，品性的陶冶，意向的引導，志趣的啟發，朝氣蓬勃的青春，都是美的象征，在審美活動中，成為生動、鮮明的審美對象，人們借助情緒的感染，提高審美能力，使審美教育寓教于樂之中。

綜上所述，體育舞蹈與美學的結合是多角度的，也是多層次的，體育舞蹈在體現美的過程中將其精髓展現得淋漓盡致。本文只是從幾個角度來闡述體育舞蹈與美學的關系，也從不同的視角來審視體育舞蹈中美學的功能。因此不可能將體育舞蹈與美學的關系表述得面面俱到，但兩者之間的關系是深遠而又廣泛的，探討體育舞蹈的發展，學習新的知識點，將體育舞蹈與美學關系有機地結合，挖掘體育舞蹈新元素是值得我們進一步深入研究的方向。

第四篇：體育舞蹈試題庫

體育舞蹈試題庫

(一）是非判斷題

1、體育舞蹈也稱國際標準交誼舞，體育運動項目之一，是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。（√）

2、體育舞蹈的前身是交際舞。（√）

3、體育舞蹈按風格和技術結構可分為摩登舞和拉丁舞。（√）

4、體育舞蹈按競賽項目可分為摩登舞、拉丁舞和團體舞。（√）

5、摩登舞包含有華爾茲、維也那華爾茲、斗牛舞、狐步舞和快步舞。（×）

6、拉丁舞包有倫巴舞、恰恰舞、牛仔舞、探戈舞和桑巴舞。（×）

7、體育舞蹈有嚴格的規范性、表演觀賞性和體育性的特質。（√）

8、鎖步是兩腳前后交叉的步子。（√）

9、組合是兩個或兩個以上的舞步型的結合。（√）

10、套路是由若干組合而串編成的一套完整的舞步型。（√）

11、音樂的速度是指每一分鐘內所演奏的小節總數。（√）

12、閉式舞姿是指一手持握，另外一手打開。（×）

13、開式舞姿是指男女面對雙手扶握的身體位置。（×）

14、在一個舞池中為避免互相碰撞而規定舞者必須按順時針方向行進，這個行進方向叫舞程向。（×）

15、在跳舞時為了防止碰撞規定舞者必須按規定的引進路線有序行進，這條按順時針方向行進的路線叫舞程線。（×）

16、節奏是指以一定規律反復出現，賦予音樂的性格的具有特色的節拍。（√）

17、華爾茲又稱“圓舞”，是體育舞蹈中歷史最悠久的舞蹈。（√）

18、探戈舞是帶有拉丁特色的舞蹈。起源于阿根廷。（√）

19、狐步舞起源于美國。（√）20、倫巴舞起源于巴西。（×）

21、恰恰舞起源于阿根廷。（×）

22、斗牛舞起源于葡萄牙。（×）

23、牛仔舞起源于西班牙。（×）

24、維也那華爾茲起源于奧地利。（√）

25、桑巴舞起源于古巴。（×）

26、快步舞起源于美國。（√）

27、體育舞蹈比賽上場執裁的人數是雙數。（×）

28、淘汰法是指從預選賽至半決賽采用淘汰制比賽的方式。（√）

29、順位法是指決賽時裁判給選手打的名次通過順位排列單項和全能的名次。（√）30、體育舞蹈比賽場地長25米、寬15米。（×）

31、團體舞是標準舞或拉丁舞的混合舞。（√）

32、參賽選手在比賽過程中必須表現每種舞蹈不同的風格和特征。（√）

33、同一系列的舞蹈除在風格和內容上有共同特質外，每個舞種在步法、節奏、技術處理以及風格上都有自己獨特之處。（√）

34、華爾茲舞的音樂速度為每分鐘28—30小節。（√）

35、探戈舞的音樂速度為每分鐘31—33小節。（√）

36、維也納華爾茲的音樂速度為每分鐘58—60小節。（√）

37、狐步舞的音樂速度為每分鐘28—30小節。（√）

38、快步舞的音樂速度為每分鐘50—52小節。（√）

39、桑巴舞的音樂速度為每分鐘56—58小節。（×）40、恰恰舞的音樂速度為每分鐘38—40小節。（×）

41、倫巴舞的音樂速度為每分鐘28—30小節。（×）

42、斗牛舞的音樂速度為每分鐘56—58小節。（×）

43、牛仔舞的音樂速度為每分鐘487—50小節。（×）

44、體育舞蹈比賽采用“淘汰制”與“順位法”結合的競賽方式。（√）

45、在比賽中裁判員的評判要素為基本技術、音樂表現力、舞蹈風格、動作編排、臨場表現及場上效果。（√）

46、在西方人稱探戈舞為“舞中之王”，華爾茲為“舞中之后”。（√）

47、在比賽中的預賽和復賽裁判員打的是碼克。（√）

48、在比賽中的半決賽和決賽裁判員打的是名次。（×）

49、裁判工作自選手進入比賽位置時開始，當音樂停止時方告結束。（）50、裁判必須在規定的時間內對選手的特定舞蹈的表現進行單獨評判。（）

選擇題

1、在下列舞蹈中哪種舞屬于拉丁舞（B）

A、探戈

B、斗牛

C、快步

2、在下列舞蹈中哪種舞屬于摩登舞（B)A、恰恰

B、華爾茲

C、桑巴

3、倫巴舞的音樂節奏是（A）

A、4/4

B、2/4

C、3/4

4、起源于美國的舞蹈是（C）

A、倫巴

B、恰恰

C、牛仔

5、起源于古巴的舞蹈是（A）

A、倫巴

B、桑巴

C、牛仔

6、起源于西班牙的舞蹈是（C）

A、倫巴

B、牛仔

C、斗牛

7、起源于巴西的舞蹈是（A）

A、桑巴

B、牛仔

C、斗牛

8、起源于奧地利的舞蹈是（C）

A、狐步

B、快步

C、維也納華爾茲

9、起源于阿根廷的舞蹈是（B）

A、華爾茲

B、探戈

C、狐步

10、恰恰舞的音樂節奏是（A）

A、4/4

B、2/4

C、3/4

11、牛仔舞的音樂節奏是（A）

A、4/4

B、2/4

C、3/4

12、桑巴舞的音樂節奏是（B）

A、4/4

B、2/4

C、3/4

13、斗牛舞的音樂節奏是（B）

A、4/4

B、2/4

C、3/4

14、華爾茲舞的音樂節奏是（C）

A、4/4

B、2/4

C、3/4

15、維也納華爾茲的音樂節奏是（B）

A、4/4

B、3/4

C、2/4

16、探戈舞的音樂節奏是（C）

A、4/4

B、3/4

C、2/4

17、狐步舞的音樂節奏是（A）

A、4/4

B、3/4

C、2/4

18、快步舞的音樂節奏是（A）

A、4/4

B、3/4

C、2/4

19、被譽為“拉丁舞之魂”的是（A）

A、倫巴

B、恰恰

C、桑巴

20、英國皇家舞的教師協會正式頒布華爾茲、探戈、狐步、快步的舞種步法為摩登舞于哪一年？（A）

A、1924年

B、1925年

C、1926年

21、音樂旋律活潑歡快、動作輕快流暢、舞蹈旋轉性強。這是哪種舞？（B）A、快步

B、維也納華爾茲

C、探戈

22、在快速的舞步運行中伴以快速的身體運動，在音樂中輕松彈跳的舞步，歡快奔跑，舞蹈灑脫自由，熱情奔放，富有動態，這是哪種舞？(A)A、快步

B、維也納華爾茲

C、探戈

23、在獨特的節奏中剛勁有力的閃動曲行，盡顯深沉，豪放灑脫的舞蹈風格，這是哪種舞？（B）

A、狐步

B、探戈

C、華爾茲

24、舞步輕柔圓潤、流暢、流動性強。這是哪種舞（A）A、狐步

B、探戈

C、華爾茲

25、音樂歡快跳躍、舞步活潑矯健、風格熱烈、詼諧、輕捷、靈巧。這是哪種舞（B）A、恰恰

B牛仔、C、桑巴

26、它的風格特點是動作粗狂、起伏強烈、舞步奔放、敏捷富有強烈的感染力是行進性的舞蹈。這是哪種舞（B）

A、牛仔

B、桑巴

C、斗牛

27、首屆全國大學生體育舞蹈錦標賽于哪一年舉行？（B）A、2004年

B、2005年

C、2006年

28、首屆浙江省體育舞蹈錦標賽于哪一年舉行？（C）

A、2010年

B、2011年

C、2012年

29、首屆浙江省體育舞蹈錦標賽在哪里舉行？（B）

A、浙江大學

B、浙江師范大學

C、浙江傳媒學院 30、首屆全國大學生體育舞蹈錦標賽在那里舉行？（C）A、北京

B、上海

C、長沙

31、在14—15世紀是哪個國家出現了社交舞？（C）A、英國

B、法國

C、意大利

32、在16世紀社交舞傳入到哪個國家？（A）A、法國

B、德國

C、美國

33、在1768年在哪一個城市開了第一家交際舞舞廳？（）A、紐約

B、柏林

C、巴黎

34、交際舞早在20世紀哪個年代傳人中國？（B）

A、20年代

B、30年代

C、40年代

35、“中國國際標準舞總會”成立于哪一年？（A）

A、1989年

B、1987年

C、1991年

36、我國第一屆全國國際標準舞錦標賽舉辦于哪一年？（B）A、1989年

B、1987年

C、1991年

37、中國體育舞蹈運動協會成立于哪一年？（C）

A、1987年

B、1989年

C、1991年

38、是哪一年，經國家體育總局和文化部研究同意中國體育舞蹈運動協會與文化部所屬中國業余舞蹈競技協會聯合，成立了中國體育舞蹈聯合會。（B）A、2001

B、2002

C、2003

39、國際體育舞蹈聯合會成立于哪一年（A）

A、1990

B、1991

C、1992 40、在體育舞蹈比賽中上場執裁的裁判人數為正確的是（B）A、6

B、7

C、8

41、在體育舞蹈比賽中裁判員有必要向選手解釋評判結果嗎？（B）A、有必要

B、無必要

C、裁判長有必要

42、在比賽中如果音樂尚未結束而選手停止表演，則該選手判為（A）A、最后一名

B、不一定

C、看實際水平

43、在比賽中如果選手的基本節奏錯誤，則該選手判為（A）A、最后一名

B、不一定

C、看實際水平

44、在體育舞蹈比賽中采用順位法的是（C）

A、復賽

B、半決賽

C、決賽

45、下列拉丁舞中那一種是行進型的舞蹈（B）A、倫巴

B、桑巴

C、恰恰

46、下列拉丁舞那一種是非行進型舞蹈（C）A、桑巴

B、斗牛

C、牛仔

47、曲棍步在下列舞蹈中的哪種舞沒有此舞步（C）A、倫巴

B、恰恰

C、牛仔

48、下列舞蹈中哪一種舞蹈是有彈動的（C）A、倫巴

B、恰恰

C、桑巴

49、下列舞蹈中哪一種舞蹈是沒有彈動的（B）A、桑巴

B、斗牛

C、牛仔 50、下列哪種舞是沒有身體升降的（B）

A、華爾茲

B、探戈

C、快步

第五篇：體育舞蹈策劃

2014年西南林業大學體育

舞蹈大賽

企

劃

方

案

西南林業大學藝術學院學生會 實踐部

二零一四年三月四日

目錄

一、比賽宗旨--------------------3

二、比賽規程--------------------3

三、大賽前期籌備工作------------5

四、賽前宣傳細案----------------6

五、賽場布置細案----------------7

六、比賽當日進程----------------8

七、人員安排--------------------10

八、比賽當日注意事項------------11

九、預算方案-------------------12

十、應急方案-------------------13

十一、賽前工作-----------------15

十二、賽后工作-----------------15

一、比賽宗旨

為了進一步推動體育舞蹈的廣泛發展，促進我校師生健身運動，本大賽旨在推廣體育舞蹈，普及舞蹈知識，發揚體育精神，促進大學生對社交禮儀的認識，從而激發大學生對體育舞蹈的熱情。積極參與，舞蹈將會為你塑造優美的體形并帶給你無限的樂趣！

二、比賽規程

一、主辦方∶西南林業大學藝術學院

協辦方∶

承辦方:

二、比賽時間∶2014年 月 日下午16：00-18：00（包括預賽和 決賽，15:00是選手開始進場檢錄，領號碼牌，熱身的時間）。

三、比賽地點∶西南林業大學老校區體育館

四、報名方式

1）現場報名

報名地點：協會擺攤現場

2）郵箱報名

報名郵箱∶

@126.COM

咨詢電話：

五、報名時間∶2014年 月 日--月 日。

六、參賽資格∶每個學院學生及教師均可參加,團隊,結組或個人均可。

七、參賽方法∶

1.自由組合,每人限報2項(原則上以學院為單位組隊、同時允許跨學院組合參賽)。

2.比賽分組：

1）男女組合組。

2）女女組合組（即允其中一位女扮男裝比賽）。

八、比賽組別與舞種∶

1．男女組合組：

1）摩登單項∶華爾茲

2）拉丁單項∶牛仔、恰恰、倫巴、2．女女組合組：

1）摩登單項∶華爾茲

2）拉丁單項∶牛仔、恰恰、倫巴、3.混合組：維也納華爾茲、牛仔、恰恰、倫巴、九、比賽內容: 比賽分為初賽、復賽、決賽

1、初賽: 參賽作品不得超過2分30秒

2、復賽: 復賽分為兩輪,第一輪參賽作品不得超過2分30秒,第二輪參賽作品不得超過30秒,選出成績優秀前八名進入決賽。

3、決賽:決賽分為三輪

第一輪:參賽作品不得超過2分30秒專業評審團選前6名;

第二輪:由隊長(個人參賽的除外)選出一個為時不超過1分鐘的作品,有大眾評審團評選選出最具人氣隊長;

第三輪:參賽作品不得超過30秒,由專業評審團從6組選手中決出冠軍、亞軍、季軍

十、獎勵和名次裁定方法∶

1.每項獎勵前八名。

2.每項比賽根據選手人數分若干組進行, 預賽、半決賽用分組淘汰法、決賽(在前八名中進行)。

3.若出現2對以上選手同分(在淘汰和晉級之間), 預賽、半決賽則采用加入法;決賽采用同分重賽法。

4.決賽之后，對獲得前三名者頒發證書，第三到八名者頒發獎狀。

5.除一二三等獎外,本次比賽還設有 最具人氣隊長各一名以及最佳表演獎3名。

十一、有關規定∶

1.服裝要求：按照參賽的角色穿相應的比賽服，尤其是女女組合組，扮男伴選手者必須穿男裝比賽服參賽。

2.音樂∶每種舞的音樂時間4-5分鐘(包括上下場時間),本次比賽音樂由組委會統一提供。

十二、未盡事宜,另行通知。

十三、凡報名參賽選手在綜合測評中均可獲得相應的加分，獲得名次 者加分更多。

三、大賽前期籌備工作

3月上旬

a 遞交策劃書（策劃部）

b 進行大賽預算并遞交體育部審批（財務部）

3月中旬

a 完成宣傳方案（宣傳部）

b 展開外聯工作（外聯部）

3月中旬

a 印制橫幅,宣傳單（財務部）

b 在標本館懸掛大賽橫幅（宣傳部）

c 在校道擺攤進行報名咨詢、大賽宣傳（宣傳部）

d 在校園之聲廣播中宣傳本次大賽（宣傳部）

3月中旬

開始接受報名

3月下旬

a確定贊助商家（外聯部）

b聯系司儀、禮儀，準備司儀稿（外聯部)

c邀請嘉賓（外聯部）

4月上旬

報名截止

4月上旬

在各宿舍樓下張貼大賽海報（宣傳部）

月 日

安排賽前彩排

月 日

準備物資（裝飾用的東西，獎品等）（財務部）

月 日

公開賽正式舉行

四、賽前宣傳細案

（1）粘貼宣傳海報（財務部）

方式:貼海報

時間: 三月中旬

地點:宣傳板與各個宿舍樓下

內容:以浪漫的一對人在跳舞的優美形態為主，以暖色為主調顏色，海報的下方簡明扼要地說明大賽舉行的時間、地點、宣傳口號。旨在做廣告宣傳活動。

（2）與各學院體育部聯系（外聯部）

途徑：學院體育部－各班體育委員－各班同學 目的：毫不遺漏地向學院每個學生宣傳大賽。

（3）邀請函（秘書部）

邀請我校領導，藝術學院老師、嘉賓等觀看并指導本屆舞蹈大賽。

（4）利用微博社來幫助在網絡新浪微博中宣傳（宣傳部）

（5）網站建設（網絡宣傳部）

架設舞協專屬網站。劃分舞協歷史,建設架構、舞會信息、舞會介紹、出版塊給體育舞蹈大賽,專用于公布比賽通知。

在專屬網站上可以鏈接舞蹈小故事，吸引更多的人點擊網站，從而更好的宣傳。

（6）.生活小貼士（宣傳部）

在各飯堂和教學樓洗手間里貼上生活小貼士，在其印上體育舞蹈公開賽的事宜。

五、賽場布置細案

（1）具體布置（策劃部）

裁判可根據需要在舞池內走動并給選手打分。座位上標明“裁判”字樣。

嘉賓席以彩色條裝飾，每張桌放一瓶水，用橙色卡紙做成立體三角形并寫上嘉賓名字。

舞臺上掛橫幅印有“西南林業大學體育舞蹈公開賽”字樣，并以氣球和彩帶等裝飾。

在門旁設兩塊信息欄，上面貼著海報，活動流程，選手名單，評分準則等（或直接帖在正門兩側墻上），用彩帶加以裝飾。

正門大字標明“西南林業大學體育舞蹈公開賽”。

臺階扶手用彩帶裝飾

7.臺隊底部地面放置X展板,注明比賽信息.8.在相應地方貼好明顯的注意標識。

（2）所用物品（財務部）

彩帶，氣球，卡紙，桌子，椅子，紅桌布，礦泉水，橫幅，活動海報，活動流程表，選手名單表，評分準則表，塑膠板，小紙箱，小禮品

六、比賽當日進程

·15:00~15:30

選手集中，選手檢錄,分發號碼牌

·15:31~15:50

選手自由彩排熟悉場地,控制音響的人試播音樂及調整音效,工作人員抓緊時間布置場地，到各自工作崗位上準備好。

·15:51~16:00

工作人員安排選手回到賽手席就座，選手名單交到司儀處計 分組.每個部分的工作就位。

·16:01 ~16:10 開幕

a主持人上場引言，簡介體育舞蹈公開大賽

b介紹各位裁判員、監督員和來賓

c領導上臺發言

d主持人宣布體育舞蹈公開大賽正式開始

A組預賽比賽(男女組合)·

16:11~16:23

男女組合拉丁預賽（各小組賽：倫巴、恰恰、牛仔）

·

16:11~16:15

男女倫巴

·

16:16~16:20

男女恰恰

·

16:21~16:23

男女牛仔

·

16:23~16:28

男女組合摩登初預賽（各小組賽：華爾茲）

·16:23~16:28

男女華爾茲

B組預賽比賽（女女組合）

·16:29~16:40

女女組合拉丁預賽（各小組賽：牛仔、恰?。?/p>

·

16:29~16:32

女女牛仔

·

16:33~16:36

女女恰恰

女女組合摩登預賽（各小組賽：華爾茲）

·16:37~16:40女女華爾茲

C組預賽比賽（男女，女女組合）

·16:41 ~16:45

混合組維也納華爾茲

·16:57~17:00

主持人宣布進入決賽的選手名單

·17:01~17:07

A組拉丁決賽

倫巴→恰恰→牛仔

·

17:08~17:12

A組摩登決賽

華爾茲

·17:13~17:19

B組拉丁決賽

牛仔→恰恰

·17:20~17:24

B組摩登決賽

華爾茲

·17:25~17:28

C組決賽

維也納華爾茲

·17:29~17:39

由校舞隊表演和舞團表演

·17:40~17:50

裁判長對決賽選手進行點評

·17:51~18:00

頒獎

七、人員安排(相關工作人員一定要留有聯系電話)

司儀（2人）

司儀跟身（1人）：負責任何時候提醒司儀各項事宜，并在彩排后將新的變動通知司儀，以避免比賽當日發生任何由司儀導致的狀況，而且要與音效保持聯系，并且聽從總指揮老師的安排。

會長跟身（1人）：負責聽從會長指示，聯系各工作人員。

檢錄處（3人）：按規定對參賽選手進行逐項細致檢查，準時將參賽選手帶到比 賽場地，同時給予號碼牌。

催場人員（5人）：帶選手進場，出場回到自己位置上并維持好紀律。有催場的 作用，提醒比賽選手（帶選手出場回到自己位置上并維持好紀律。必須熟悉比賽流程以及清楚選手的座位在哪里）。

音響（2人）：必須熟讀大賽流程；大賽前兩周必須完成相關培訓。

燈光（2人）：必須熟讀大賽流程；大賽前兩周必須完成相關培訓

記分（3人）：認真聽取記分，準確迅速并及時將分數結果記錄到分數告示榜上。

攝影師（2人）：分別負責照相機與錄像機拍攝。

機動（2人）：管理好整個賽場的紀律，只要針對觀眾席。

禮儀小姐（2人）：頒獎的時候給獲獎者頒獎。

外聯（1人）：負責聯系表演嘉賓準時到場。

突發狀況處理人員：（2人）

八、比賽當日注意事項

1、各單項流程如下：

司儀：XX（舞種）第X組選手進場,選手進場;

播放音樂，第一對選手踩著音樂走臺步進入舞池，到達指定地點后停下，依此類推，本組選手全部進場后改播比賽音樂。

司儀：請所有男步選手背向裁判，念到號碼時舉手示意。

1號選手請示意，2號，3號? 司儀：請出音樂。比賽中??

司儀：請選手退場。

司儀：請下一組進場。

2、比賽開始前播放各類體育舞蹈音樂，讓選手做好準備

3、各工作人員到位，及時反應賽事的具體情況。如有突發事件要立即與組長或裁判長聯系。

4、15:00分檢錄，并認真落實分配好號碼牌，并且告訴選手比賽的時間段。強調選手務隨意離開，因為比賽時間有變動性！

5、接待人員需與禮儀一同在簽到處等候，接待人員負責迎接嘉賓、領導，簽到后，接待人員與禮儀交接，禮儀為嘉賓領導引座。

6、各單項開始前，選手進場后，司儀需讀號確認該組選手，讀號時由男選手舉手示意，號碼牌向裁判，司儀讀號兩次無示意，作棄權處理；

7、在中場休息前，司儀，催場人員必須清楚說明休息時間，以免選手不清楚休息時間而影響決賽出場。

8、決賽前5分鐘催場人員點名所有選手必須到位，無故遲到者作棄權處理。

九、預算方案

項目

數量

宣傳部分

彩帶彩色閃帶

卡紙

海報

4到8名的禮物

前3名禮物

邀請函

氣球

透明膠雙面膠

橫幅

X展板

現場組

選手檢錄表

項目

數量

礦泉水

裁判出場費

計分表

12單價（元）

金額（元）

480

0.1

單價（元）

金額（元）

1.5

150

300

0.1

告示欄

活動流程表

200

0.1

紅包

出場費

司儀的禮物

合計

1327

十、應急方案

（一）宣傳方面應做到：

1．工作必須明確有針對性，明確分工，此過程中由部長及一名副部負責跟蹤。

2．定時跟進對本次大賽的宣傳進度，以及報告。

3．不耽誤宣傳時間。

（二）籌備方面應做到：

1．各種器材、場地的申請等必須有一個總負責人，系統整理好所有批條。

2．彩排時測試學活的各種燈光、音響效果，確定所有器材的可用性。

3．音樂要盡量多刻1－2張光盤以免發生問題。

4．布置場地的用品應在指定時間前采購好，并保管好收據或發票。可預先制作的布景盡量提前制作妥當。

（三）報名方面應做到：

1．電子報名：定期檢查郵箱收集報名表，并發出回郵以方便向報名者確認已收到報名表．

2.整理好資料后，交一份由司儀負責串詞。

（四）當天流程方面應做到：

1.MIC 出現問題時及時找電教的老師解決。

2.選手出現缺席的話由司儀負責圓場，大賽籌備方按有關規定繼續比賽。稿子秘書部負責

3.絕對保持觀眾席的秩序良好，不能發生起哄之類的事件。（人員安排表上機動的同學）

4.計分出現錯誤的話，請比賽主辦方重新公布賽果并向現場觀眾和參賽隊伍道歉。

5.催場人員與帶領選手的工作人員及選手都必須有精確的時間表;到了一定時間必須準時帶領選手進場;

6.催場人員必須足夠且有后備,以應不時之需

7.計分組成員必須有經驗且熟悉比賽標準。

8.大賽前各負責人要互相通告聯系方式，用手機直接打電話取得聯系。

9.后勤工作人員要準備好有關急救藥品（如 驅風油 傷口貼 跌打藥等），以防不測之用。遇到傷情嚴重的傷者要及時安排有關工作人員把其送到醫務室。（財務部）.(五)燈光音效方面應做到：

（1）賽前預先聯系好電教老師，并對負責燈光的同學提前進行指導，盡量選擇最合適的燈光，嚴禁比賽過程中暗場的現象出現。

（2）比賽開始前要調制好燈光，做好燈光設備的檢查工作，遇到問題及時解決。做好各燈光工作人員之間的交流和溝通（老師、學生會燈光負責人），確保燈光工作的順利協調進行。

（3）側光、追光燈前要跟老師聯系，以便事先調好色，對好位置。

（4）老師和學生會燈光負責人要熟悉節目的流程，確保有時間做好準備。

（六）現場突發狀況

（1）嘉賓表演的節目已經表演完后，但是統分還沒有出來，就來一些體育舞蹈 的常識問答。

（2）檢錄組的人員一旦發現參賽者名單錯誤，或者棄權，或者換人的，要馬上通知計分組的人員修改。

（3）進入決賽后，找不到選手，到進場前見不到人就當做棄權；但是頒獎時沒 有出現就協會人員進行保管，事后聯系參賽者然后歸還。

（4）比賽時，如有事故發生，如：有選手摔倒扭傷暈倒，則由相關的工作人員 送去（詳看人員安排）

十一、賽前工作

策劃部：策劃書，可以輔助宣傳部的一些工作。

宣傳部：賽前宣傳方案，賽場各部分的布置（現場裝飾的材料能提前做好的盡量 事先做好，現場布置時間有限），準備好音樂（勿忘嘉賓表演的音樂），告示欄的繪制。

外聯部：拉贊助商

財務部：選手的禮物，嘉賓飲用水，賽場布置的東西。

十二、賽后工作

1、賽后，后勤人員注意搞好賽場衛生。

2、宣傳部人員回收橫幅、海報及可再次利用的布置材料，做好物品統計。

3、財務部收集收據發票，做好收支帳目。

4、關注賽后反響，舉行賽后總結會議，總結比賽過程中出現的問題，吸取經驗和教訓，秘書部完成總結報告，5、相關人員收集好比賽當日的圖片、文字資料，整理歸納存檔，作日后參考使用。

西南林業大學藝術學院

實踐部

2014年3月4日