第一篇：四年級上冊寒假計劃

四年級上冊寒假計劃

語文寒假作業：

1.認真完成大本作業。

2.每周寫兩篇書法作業

3.每周寫兩篇周記（共十篇）

4.背誦15首古詩。（家長會上要求盡可能多背）

5.每天堅持讀書30分鐘，寫一篇讀書筆記。推薦書目：《名人傳》《愛的教育》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《兒童文學》《中華上下五千年》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《我要做好孩子》《我在雨中等你》《我和狗狗的十個約定》等。

6.每天堅持體育運動20分鐘。

7.制作一張電子小報，（記下春節期間難忘的瞬間，可以體現親情，也可以展示民俗）

數學寒假作業：

1.認真完成大本作業，鞏固本學期所學習的內容。

2.每天一頁口算或計算題，切實提高計算能力。（平時的口算題卡就行）

3.分層作業：學有余力的同學做《尖子生題庫》《舉一反三》等，拓展思維。基礎薄弱的學生做一套四年級上冊的綜合試卷，夯實基礎，提高數學的綜合應用能力。

英語寒假作業：

1.鞏固復習《七下》unit 9-

12、《八上》unit 1-2每個單元中的單詞和Grammar Focus 中的重點語句，各聽寫一遍，寫在作業本上。

2.以上單元中的3A背誦并默寫一遍。

3.聽讀：（1）聽讀每單元中的對話和課文（2）收聽或收看感興趣的英語節目，收集并學習相關的英語表達法或知識。

4.英語作文，任選一個：（1）Chinese Spring Festeval（春節）（2）My Winter Vacation（我的寒假）

5.作英語綜合練習（《七下》unit9-

12、《八上》unit1-2等單元）

第二篇：四年級上冊寒假做業

四年級上冊寒假作業

尊敬的學生家長：

為了您的孩子健康成長，以下作業請家長配合，督促孩子按時完成，并請您多給予關心與支持。

家長簽名：

一、完成《寒假生活》

認真規范地完成《寒假生活》。（必做）

二、課外閱讀

1.推薦讀書：《盛世繁花》《楊紅纓科學童話選》《愛克斯探長》《荒島歷險》《小故事大智慧》《畫說五千年“未解之謎”》《青銅葵花》《青鳥飛過》《四大名著小學版》等書籍。

2.邊讀邊思考的同時，在書上寫批注(不懂的地方做上記號,或者提問,并查閱工具書和向他人請教;另外精彩的段落、詞句、道理很深刻的話語，也可以用自己喜歡的符號進行標注)。對自己最感興趣，印象最深刻的人、事、物或者是段落，發表看法，進行評價，還可以聯系生活實際談感受)。

三、創作表達

1.選擇寒假中自己最難忘的，最感興趣，最有價值，有意義的事情來寫3篇作文，要求寫生動寫具體，不能寫得過短，字數350字左右。（寫在《摘抄與練筆本》）（必做）

2.讀完整本書后，請選擇自己感興趣的故事，寫2篇讀后感(內容多少不限，但一定要是自己的真實感受)。（寫在《摘抄與練筆本》）（必做）

四、綜合實踐

1.在春節期間，自己編寫或摘抄優美的祝福語用手機短信、QQ的方式發給親人、老師或好友。（選做）

2.收集10副對聯，10個燈謎。（寫在《摘抄與練筆本》）（必做）

3.在假期中你肯定會出去玩一玩，逛一逛，拍幾張照片，做一本游玩冊，在照片下面加一點敘述。（選做）

4.以課外閱讀為主題辦1份手抄報。要求版面布局合理，圖文結合，書寫工整，整個設計富有創意(切忌圖太多，或者文字太稠，或者板塊過稀)。（必做）

5.每天積累1、2個優美句子、四字詞語、成語。（要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜志、日記、讀后感、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、古詩、家長的話等方面進行選擇。）（必做）

6.選擇5條你覺得很有必要告訴全部同學的新聞。（寫在《摘抄與練筆本》）（必做）

最后，祝您的孩子度過一個快樂、有意義的寒假！

第三篇：四年級上冊課外閱讀計劃

四年級上冊課外閱讀計劃

九月份：

1、必讀書目：《 斑羚飛渡 》作家；沈石溪 《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。批評了狩獵隊對珍稀動物的貪欲。

2、古詩（共四首）第一周

涼州詞

王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。第二周

涼州詞

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥疆場君莫笑，古來征戰幾人回。

第三周

出塞

王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第四周

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

3、《增廣賢文》共30句 第一周

昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。

觀今宜鑒古，無古不成今。【解釋】用以前圣賢們的言論，來諄諄教誨你。廣泛搜集押韻的文字匯編成“增廣”，使你見多識廣。應該借鑒古人的經驗教訓，來指導今天的行為，因為今天是古代的延續。

知己知彼，將心比心。

【解釋】知道自己怎么想的，也應該知道別人是怎樣想的，所以要用自己的心，體諒別人的心，設身處地為別人著想。

酒逢知己飲，詩向會人吟。相識滿天下，知心能幾人。

【解釋】酒要和了解自己的人一起喝，詩要與懂得它的人一起吟。認識的人可以很多，但真正了解，并達到知心的卻沒有幾個。相逢好似初相識，到老終無怨恨心。

【解釋】人和人之間的相逢應該總是如同初次見面似的，這樣即使到老也不會產生怨恨之心。

近水知魚性，近山識鳥音。

【解釋】住在水邊能掌握不同魚兒的習性，住在山旁則能識別各種鳥兒的聲音。

第二周

讀書須用意，一字值千金。

【解釋】讀書須用心，能下苦工夫，才會文辭精妙，一字千金。

流水下灘非有意，白云出岫本無心。

【解釋】流水從灘頭瀉下來并非有意而為，白云從山峰間飄出來也是出于自然罷了。

路遙知馬力，事久見人心。

【解釋】路途遙遠才能知道馬的力氣的大小，事情經歷多了才會明了一個人心地的好壞。

是親不是親，非親卻是親。

美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人。

【解釋】有些人名義上是親戚卻不像親戚，有些人雖然不是親戚卻比親戚還親近。不論甜美與否，家鄉的水都好喝；不論是不是親戚，故鄉的人都最親近。朋友相聚不飲酒，連洞口的桃花也會嘲笑你不懂得人情。

為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚。

【解釋】做人不做對不起良心的事，半夜有人敲門心里也不會驚慌。

第三周 當時若不登高望，誰知東流海樣深。

【解釋】若不登高望遠，如何能夠知道東流的河水最終匯聚成為深邃的大海。

鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。

【解釋】連鶯兒和鮮花都害怕春天逝去，怎么可以讓人虛度年華呢?

客來主不顧，應恐是癡人。

【解釋】客人來了，主人不去招待，他可能是個不知事理的大傻瓜。

來如風雨，去似微塵。

長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。

【解釋】來勢像暴風驟雨一樣猛烈，退去像微塵飄落一樣靜悄悄。長江的后浪推涌著前浪，世上的新人趕超著舊人。

近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。古人不見今時月，今月曾經照古人。

先到為君，后到為臣。莫道君行早，更有早行人。

【解釋】近水的樓臺最先看到水中的月亮，向陽的花木光照好，發芽就早。古代的人看不見今天的月亮，而今天的月亮卻曾經照耀過古代的人。搶先一步就能當上君王，后到一步只能稱作臣子。別以為你走得早，還有比你走得更早的人。

第四周

莫信直中直，須防仁不仁。山中有直樹，世上無直人。

【解釋】不要輕信那些所謂特別正直的人，也要防備那些標榜仁義卻不仁義的人。山里有長得筆直的樹，世上卻無正直的人。

自恨枝無葉，莫怨太陽偏。

【解釋】樹應該遺憾自己的枝上長不出葉子，不要抱怨太陽偏心眼。

一年之計在于春，一日之計在于晨。一家之計在于和，一生之計在于勤。

【解釋】一年的計劃應在春天里做好，一天的計劃應在黎明時分做好，一個家庭最寶貴的是和睦，一個人一生要有所成就必須勤勞。

責人之心責己，恕己之心恕人。

【解釋】應當拿責備別人的心來責備自己，拿寬恕自己的心去寬恕別人。

山中也有千年樹，世上難逢百歲人。

【解釋】山林中有生長千年的樹，世上卻難遇到活上百歲的人。

十月份：

1、必讀書目《草房子》曹文軒

2、古詩（4首）第一周

《望天門山 》

李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

第二周

《江畔獨步尋花 》

杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。第三周

《漁歌子》

張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。第四周

《江南春》

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

3、《增廣賢文》共28句

第一周

力微休負重，言輕莫勸人。

【解釋】力氣單薄就不要去背負重物，說話沒分量就不要規勸別人。

平生莫做皺眉事，世上應無切齒人。

【解釋】一輩子不做不應該做的事，世界上就不會有痛恨自己的人了。

士者國之寶，儒為席上珍。

【解釋】讀書人是國家的寶貝，儒生就像宴席上的美味一樣珍貴。

救人一命，勝造七級浮屠。城門失火，殃及池魚。庭前生瑞草，好事不如無。

【解釋】救人一命，勝過修建七層佛塔。城門口著了火，取水救火，就會殃及池中的魚無水而死。庭院生長出吉祥的草，會招來人們紛紛觀看，這樣的好事不如沒有好。

欲求生富貴，須下死工夫。

【解釋】如果想得到榮華富貴，必須付出拼死的努力。

第二周

百年成之不足，一旦敗之有余。

【解釋】多年的努力做成一件事還不一定成功，但一朝不慎毀壞起來卻是綽綽有余。

水至清則無魚，人太察則無謀。

知者減半，愚者全無。【解釋】水過分清澈就不會有魚，人過于明察就不會有人為你出主意。世上的聰明人若減少一半，那么愚笨的人也就沒有了。

是非終日有，不聽自然無。寧可正而不足，不可邪而有余。

【解釋】是是非非每天都有，若不去聽它自然就不存在了。寧可生活貧困，做一個正直的人，也不能生活富足，做一個奸邪的人。

人情似水分高下，世事如云任卷舒。

【解釋】人情像水一樣有高下、厚薄之分，世事如同浮云一樣變幻莫測。

知足常足，終身不辱； 知止常止，終身不恥。

【解釋】明白知足常樂的道理就會經常感到滿足，懂得任何事物都有止境就應適可而止，能做到這樣一生都不會遭受恥辱。

第三周

若登高必自卑，若涉遠必自邇。

【解釋】登上極高的山，就能使人知道“自卑”，也就是與“高”比較起來自己只不過是“卑”（不高）而已。走極遠的路，就能知道“自邇”，也就是與“遠”比較起來自己只不過是“邇”（不遠）而已。

三思而行，再思可矣。

【解釋】凡事應三思而后行，但通常考慮兩次也就差不多了。

使口不如親為，求人不如求己。

【解釋】動口說不如親自去做，求人幫助還不如靠自己努力。

人無遠慮，必有近憂。

【解釋】人若沒有了長遠的打算，以后一定會被眼前的難事所困擾。

知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。

【解釋】了解我的人能夠說出我內心的困苦，不了解我的人還以為我在干什么呢！

第四周

晴天不肯去，直待雨淋頭。成事莫說，覆水難收。

【解釋】天氣好時不愿前去，直到大雨淋頭時才開始行動，這時候已經晚了。事情辦完了，不管好壞就不要再說了，因為潑出去的水終究是收不回來的。

人生一世，草木一春。

黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁。月到十五光明少，人到中年萬事休。

【解釋】人活一輩子，就像花草樹木繁榮，一春一秋，非常短暫。年少時不知道勤學苦讀，彈指間就會變成白發老翁。月亮過了十五后光明就會越來越少，人到中年還一事無成，也就不會有大的作為了。

路逢險處須回避，事到頭來不自由。

【解釋】走路遇到危險處尚能回避一下，麻煩事臨到頭上就由不得自己了。

深山畢竟藏猛虎，大海終須納細流。

【解釋】深山必然會藏有猛虎，大海終究要容納細流。

惜花須檢點，愛月不梳頭。大抵選他肌骨好，不搽紅粉也風流。

【解釋】做人不要到處拈花惹草，應潔身自好。只要五官長得好，即使不搽脂抹粉也很漂亮。

十一月份：

1、必讀書目《青鳥》

作者梅特林克（1862－1949），比利時劇作家、詩人、散文家，是20世紀初象征派戲劇的代表作家，被稱為“比利時的莎士比亞”。、《青鳥》寫一對兄妹迪迪和麥迪去尋找一只青鳥的故事，一路上他們經歷了許多事情：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之路，難以置信的青孩子的身世，以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

2、古詩文（4首）： 第一周

《 泊船瓜洲》

王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

第二周

《惠崇春江曉景 》

蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。第三周

《題西林壁》

蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

第四周

《曉出凈慈寺送林子方 》

楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

3、《增廣賢文》共29句 第一周

忍一句，息一怒；饒一著，退一步。

【解釋】你若忍住不說一句，就能平息別人的一次憤怒；你饒人一著，別人也會退讓一步。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

【解釋】光陰要比黃金還寶貴，因為光陰一去就不會返回，這是無論多少黃金都難以買到的。

人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺。善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。

【解釋】惡人人們都害怕但天不怕，善良的人被人欺負但天不欺負。無論是行善還是作惡，到頭來都會得到報應，區別在于來得早些或遲些而已。

送君千里，終須一別。

【解釋】朋友送得再遠，最后還是得分別。

許人一物，千金不移。

【解釋】答應送給別人的東西，就是有人以千金相換也絕不能反悔。

第二周

一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。十載寒窗無人問，一舉成名天下知。

【解釋】參加一次科舉考試就榜上有名，十年苦讀，終于可以大展宏圖了。寒窗下苦讀十年無人問津，一下子成名后天下人都知道。

當家才知鹽米貴，養子方知父母恩。常將有日思無日，莫把無時當有時。

【解釋】當家后才能體會錢財來之不易，有了兒女才能理解父母的養育之恩。生活好了要常想想以前貧困的時候，生活困頓時不要像以前富裕時那樣鋪張浪費。

好言難得，惡語易施。一言既出，駟馬難追。

【解釋】獲得別人的好評是很難的，說別人的壞話則很容易。說出口的話就要算數，就是四匹馬拉的車也追不回來。

道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師。

【解釋】吹捧我的人其實是在傷害我，敢于批評我的人卻是在愛護我。

三人行，必有我師焉。

擇其善者而從之，其不善者而改之。

【解釋】三個人一起走路，其中必定有可以為我所學習的人。我選取那些優良的方面學習它，對那些不良的方面則加以改正。

第三周

欲昌和順須為善，要振家聲在讀書。

【解釋】若想家庭和睦，就要多做善事；要想振興家門，就須刻苦讀書

少壯不努力，老大徒傷悲。

【解釋】年輕時不努力學習上進，年老時一事無成，只有獨自悲傷了。

種麻得麻，種豆得豆。天網恢恢，疏而不漏。

【解釋】種麻得麻，種豆得豆。天網廣闊無垠，雖然網孔稀疏，卻絕不會有一點遺漏。

螳螂捕蟬，豈知黃雀在后。

【解釋】螳螂在捕捉蟬的時候，卻未料到黃雀正在它后面想啄它。

殺人一萬，自損三千。傷人一語，利如刀割。

【解釋】殺人一萬，自己也要損失三千。說一句傷害別人的話，就像用刀割別人的心一樣。

第四周

枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。

【解釋】枯木到了春天還能再次發芽，人生卻不會有兩次少年時光

擊石原有火，不擊乃無煙。人學始知道，不學亦枉然。

【解釋】石頭相擊就會迸出火星，如果不去碰擊就不會冒出火來。人只有通過學習才會明白事理，不學什么也不明白。

莫笑他人老，終須還到老。和得鄰里好，猶如拾片寶。

但能依本分，終須無煩惱。

【解釋】不要笑話別人很老，自己有一天也會變老。同鄰里相處好，就像撿到一塊寶貝一樣可貴。只要安分守己做人，一生都不會有煩惱。

人而無信，不知其可也。

【解釋】一個人如果不講信用，真不知道他還能干什么事情。

一人道虛，千人傳實。

【解釋】一個人說出來的假話，經過很多人傳來傳去也就變成真事了。

十二月份：

1、必讀書目《了不起的黃毛虎》

2、古詩文（3首）

第一周

《春日 》

朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

第二周

《墨梅》

王冕

吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

第三周

《石灰吟》 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；

粉骨碎身全不惜，要留清白在人間。

3、《增廣賢文》共28句 第一周

凡事要好，須問三老。若爭小可，便失大道。

【解釋】要想辦好一件事，必須向德高望重的老人請教。在一些小事上斤斤計較，便會失去更大的東西。

好學者如禾如稻，不好學者如蒿如草。

【解釋】愛好學習的人如同禾苗稻谷一樣都是有用的，不愛學習的人則像蒿草一樣沒有什么用處，只配當柴火來燒。因風吹火，用力不多。不因漁父引，怎得見波濤。

【解釋】借著風力吹火，無須用太大力氣。沒有漁翁引導，怎能經風浪開眼界。

光陰似箭，日月如梭。

天時不如地利，地利不如人和。

【解釋】光陰流逝就像飛箭，日月變更如同穿梭。時機好，不如地理條件好；地理條件好，不如與別人相互團結好。

黃金未為貴，安樂值錢多。

【解釋】黃金算不上寶貴，只有平安快樂的生活才是最珍貴的。

第二周

為善最樂，為惡難逃。

【解釋】經常做好事使人快樂，一旦做壞事罪責難逃。

隱惡揚善，執其兩端。

【解釋】不說別人的壞處，多說別人的好處，要記住這兩點。

人生知足何時足，到老偷閑且自閑。但有綠楊堪系馬，處處有路通長安。

【解釋】人生沒有滿足的時候，何不在年老時忙里偷閑頤養天年。只要有綠樹就能拴住馬，到處有路可通往長安。

既墜釜甑，反顧何益？ 已覆之水，收之實難。

【解釋】瓦罐已經掉在地上打碎了，再回頭看還有什么意義呢?已經潑在地上的水，再收起來實在太難。

見者易，學者難。莫將容易得，便作等閑看。

【解釋】在旁邊看別人做覺得很容易，一旦真正學起來就感覺很難。不要把輕易得到的東西，看得很平常。

第三周

用心計較般般錯，退步思量事事寬。

【解釋】用心算計別人反而時時出錯，退一步考慮事情路子就會很寬。

點石化為金，人心猶未足。

【解釋】就是點石成金，人的欲望還是無法滿足。

信了肚，賣了屋。

【解釋】整天吃香的、喝辣的，即便賣了房子也滿足不了。

天下無不是的父母，世上最難得者兄弟。

【解釋】天下沒有不好的父母，世上最難得的是骨肉兄弟。

河狹水緊，人急智生。明知山有虎，莫向虎山行。

【解釋】河道窄了水流自然就急，人處在危急時刻自然會想出辦法來。既然知道山中有猛虎，就不要再上山了。

第四周

路不鏟不平，事不為不成； 人不勸不善，鐘不敲不鳴。

【解釋】道路不鏟不修就不會平坦，事情如果不去做就不會成功；人不勸導不會學好，就像鐘不敲打不會響一樣。

點塔七層，不如暗處一燈。合理可作，小利莫爭。

【解釋】合情合理的事可以做，蠅頭小利就不要去爭奪了。

牡丹花好空入目，棗花雖小結實成。

【解釋】牡丹花雖好但只能供觀賞，棗花雖小卻能結出果實。

隨分耕鋤收地利，他時飽暖謝蒼天。

【解釋】按照農時來種植收獲莊稼，吃飽穿暖時別忘了感謝蒼天。

得忍且忍，得耐且耐； 不忍不耐，小事成大。

【解釋】凡事要冷靜，能忍耐就忍耐；不能忍耐就會把小事弄成大事。

1.

第四篇：四年級上冊閱讀計劃

語文閱讀計劃

四年級三班

一、指導思想

1.語文課外閱讀活動是語文學習的重要組成部分。它對于開闊學生視野，發展學生智力并形成學習能力有著極為重要的意義。課堂教學和教科書固然重要，但無論在時間上還是內容上傳授的知識都是很有限的，它們的任務主要也只能是起示范和引導作用，知識的獲得，能力的提高，很大程度上來自大量的、有效的課外閱讀。蘇霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。”課外閱讀，在學生面前展現了一個聞所未聞，見所未見的奇妙世界。它指導學生認識人生，熱愛生活；它召喚學生張開思考的風帆，在書海中遨游；它啟迪學生仰以察古，俯以觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱；它引導學生獲取知識，發展個性，建立自己的知識結構。

2.“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化“書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，我們制定了“閱讀課”閱讀計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。

二、活動目標： 1．激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓文學書成為學生的終身伴侶。

2．通過引導學生誦讀經典美文，積累優秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。

3．能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養。

4．讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力尤其是文學鑒賞、隨感、短評的寫作。

三、讀書內容

1.《水孩子》《上下五千年》《小靈通漫游未來》《浪漫鼠》《小學古詩文必背70首》。

2．教師根據教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。

四、指導措施：

1、采用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導訓練，激發學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。

2、可以根據實際需要，靈活、適當地選擇朗讀、默、精讀、略讀、速讀；范讀、分組讀、研讀、賞讀等讀書的方式。

3、保證學生有時間讀書，利用好每周的閱讀課以及課后的時間，確保學生每天閱讀時間平均不少于半小時。

4、傳授有效讀書方法，指導學生學會閱讀，教給學生讀書方法。另外，強化“不動筆墨不讀書”的方法： 讀自己書時：（1）圈點勾畫；（2）做批注；（3）寫讀書筆記。讀學校的書時：（1）做讀書卡片（2）摘抄精彩片段（3）撰寫讀書札記

5、與學生一起讀書，及時交流讀書心得。

6、在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優秀讀后感評選、美文朗誦比賽等，以激發興趣，鞏固成果。

7、有計劃、分層次安排做好讀書筆記。

五、具體安排：

第1—3周學生讀《小靈通漫游未來》

第4周收集關于詠月的詩詞，并開展誦讀比賽。

第6---8周學生閱讀《中華上下五千年》并在此期間撰寫心得體會。

第9周學生交流讀書心得體會。

第10周進行閱讀批注的評比，并布置學生4人小組做一張手抄報。

第11--14周學生閱讀《浪漫鼠德佩羅》，做好批注、撰寫讀書心得體會。

第15周優秀讀后感評選。第16--18周閱讀《水孩子》。

第19周開展“復述所讀書目中故事情節，談談自己所認識書中人物形象”活動。

第20周評比“閱讀之星”。

第五篇：四年級上冊班務計劃

2011——2012年第一學期四年級班主任工作計劃

四年級（1）班劉正娥

今年我與學生一起升入四年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、班級簡介：本班共有學生37人，其中有男生19人，女生18人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是四年級了，不能再單靠老師的講了。是培養學生自主學習語文的最佳時機的時候了，所以一定要抓緊抓好。

一、班干部的組成：班長：汪*，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：田*，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：劉*，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：汪*，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：范*，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：朱*，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務。

二、具體計劃：

1．加強常規教育，養成良好習慣。根據中小學生日常行為規范及中小學生守則，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。

（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節，組織學生給教師寫慰問信。

（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

（3）不準罵臟話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。

2.在“書香閱讀活動”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。

（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

（2）開展各種閱讀評比。

（3）人人能背20首必背古詩。

3．抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求。

（1）進行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。

（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。

（3）搞好手抄報比賽，發揮學生的聰明才智，符合班上的特點。

4．抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作，讓學生增

強體質，減少疾病的發生，使學生有健康的體魄，有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉。

5．開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現，對確實比較調皮的學生，通過電話聯系，請家長到學校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路。

6．開展必要的愛國主義教育。

（1）按照學校統一部署，組織學生參觀愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義教育。

（2）開展主題班會，對學生講述11.27大屠殺，激發學生的愛國熱情，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

（3）人人上臺表決心，怎樣不辜負先烈們的期望，學好過硬本領，保衛和平、保衛祖國，保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

（4）以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學習，把已經過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。

7．為了豐富學生的生活，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學生的文體活動，使學生煥發青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動。

青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講

道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學生是能教育過來的。沒有教不好的學生，只有不會當的老師。要相信自己的學生，給他們改正的機會，我想我是會有收獲的。