第一篇：2011年上期寶田鄉明德學校教導室工作計劃

執筆：楊丙坤

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真實踐“三個代表”的重要思想，認真貫徹、落實縣教育局工作會議精神，深入實施課程改革，全面提升學校教育內涵，以教育質量為生命，立足課堂教學主陣地，全面加強教育教學管理，使我校的教學質量躍上一個新的臺階，2011年上期寶田鄉明德學校教導室工作計劃。

二、本期工作任務與目標

1、認真完成縣教育局各股室安排的各項具體工作任務；

2、著力加強校內教師的日常教學工作管理，做到務實、求真出成效；

3、教育教學工作努力奮斗目標：小學畢業會考、初中學業水平測試成績進入全縣22名以前，肄業班調考成績進入全縣25名以前。

三、具體工作：

一)加強學生的德育工作

1、進一步健全以校長室、教導室、團支、班主任為一體的德育管理網絡，進一步提高班主任的責任意識，實行行政聯系班級制。實行“班主任工作月考評制”，組織班主任交流工作的經驗，完善“優秀班集體”和“優秀班主任”考核細則。

2、有針對性地落實德育內容。教導室要有計劃地開展多種形式的專題德育活動，每月確定一個教育主題。每周一的升旗儀式，要做到主題鮮明，形式規范，教育有效。以學雷鋒活動、端午節、五一勞動節等重大節日為契機，充分發揮學生在德育活動中的積極性和主體性。

3、加強對學生的日常行為教育。堅定不移的搞好學生的養成教育，把養成教育納入到常規管理中，滲透到教育教學的各個環節，推動學生的自覺意識和自主管理，形成優良的班風校風。堅持每天對學生的內務、清潔區、教室等衛生進行檢查，每月評比一次文明寢室、文明清潔區、文明教室。

4、組織豐富多彩的德育實踐活動。充分利用黑板報、講座、談心、晨會、班會等形式，對學生進行心理指導，促進學生心理等方面的健康成長。以愛國主義教育為重點，開展征文、演講、文藝匯演、校外實踐等教育活動。

5、加強對弱勢群體的關注和教育。對貧困生、單親子女、留守子女、孤兒、學困生、受處分學生等學生群體，從思想、學習、生活、心理、道德品質等各方面關注學生的成長，落實好班主任、聯系班級行政領導與學生談話制度，每個月與班級學生談話至少兩次，并做好談話記錄。

二)努力提高教師隊伍水平

1、加強教師理論學習，工作計劃《2011年上期寶田鄉明德學校教導室工作計劃》。每期組織和舉辦1-2次專題理論學習講座，要求教師要認真撰寫教學反思，要認真閱讀好教育理論專著和教育教學雜志，堅持每月書寫2頁學習筆記。

2、積極開展校本研究。要進一步加強校本研討，組織專題研討活動。認真組織教師開展校內聽課、評課研討活動。

3、加強骨干教師的培養。全體教師要進一步加強現代信息技術的學習，掌握多媒體教學的基本技能，通過課件制作水平，提高課堂教學水平。

三)狠抓常規管理，提高教學效益，達到教學工作奮斗目標

1、嚴格按國家規定的課程計劃，開齊課程，開足課時，教導處在開學前根據上學期課表，調整課時，2、加強常規檢查的力度，搞好教學常規反饋工作。進一步完善教學常規檢查評價制度，建立“備、講、批、輔、聽”檢查制度和教學常規反饋制度。

3、向課堂教學要質量。提高課堂效率。堅持向課堂要效益，努力備好每一節課，上好每一堂課。課堂教學作為教學的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，更要關注學生情感、態度價值觀的培養。具體要求如下：

1)認真備課，要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設計要美觀大方，書寫工整，項目填寫完備，格式正確，用雙色筆，有教后反思，特別教學過程要完整，重師生活動的設計。

2)精心上課，課堂教學是整個教學工作的中心環節，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節課。嚴格上課常規：

(1)教師應在上課前2分鐘預備時進入教室，目視學生做好上課準備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。

(2)按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。

(3)上課時全過程關注每一個學生，嚴格要求學生，維持好課堂紀律，上課、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質量。

4)教師要按照課程的要求，明確提出作業的內容、數量、次數及交作業的時間。教導處對作業要求具體如下：

(1)布置作業要根據課程標準和教材要求，所選習題要經過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業量要恰當，引導學生自覺做課外習題。

(2)凡布置的作業，教師必須先做一遍，了解作業的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現的問題，以便指導學生完成作業。

(3)嚴格要求學生獨立完成作業，堅決杜絕抄襲現象。作業要求按時完成，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業的學生，要進行教育，并限定時間補交作業。

(4)教師應嚴格要求學生認真完成作業。作業必須規范化。要求字跡端正、書寫規范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業，應令其重做。

(5)作業要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調動學生積極性的、明確學生今后努力方向的激勵性評語。對基礎差的學生提倡面批。作業批改要注明批改日期。

(6)及時糾正作業中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求學生自己用紅色筆訂正，并在下次作業批改時一并檢查批閱。

四、工作安排

二月份

1、報名入學，入學教育

2、控流保學，勸學工作

3、課務調整，上交各科教學計劃

4、開學典禮，總結上期工作，表彰優秀學生

三月份：

1、組織學雷鋒活動

2、養成習慣教育

3、參加中學生數學、物理競賽

4、教育教學常規檢查

5、心理健康講座

6、第一次月考及學生作業評比總結

四月份：

1、開展教學活動月活動，準備組織小學部教師參加片區教學比武

2、學生養成教育征文賽

3、組織中小學生藝術展演比賽

4、教育教學常規檢查

5、第二次月考及學生作業評比總結(中考)

6、大部分課程結束新課，進入復習

五月份：

1、初三體育測試

2、實驗操作考試

3、計算機操作考試

4、特長生考試

5、心理健康講座

6、教學常規檢查

7、第三次月考及學生作業評比總結

8、填報升學志愿

六月份：

1、慶六一活動

2、復習與迎考

3、組織畢業考試和期末調考、統考

4、閱卷，發放通知書

5、上交各科教學總結及論文、教案

6、選送論文參評、上報學生成績

7、散放暑假

寶田鄉明德學校教導室

2011年3月5日

第二篇：寶田明德學校教導室2010年上期工作計劃

一、基本情況

冬去春來，新年伊始，我們就匆匆走馬赴崗，開始了緊張而神圣的工作。好的開始是成功的一半，在我們全體老師的辛勤努力下，我們學校開學形勢喜人，以前我們寶田每學期學生人數流失多（主要是轉出），今年我們中小學人數都增多了（主要是轉進），這說明了家長對我們辛勞的工作有了肯定和信任。本期我們中學部153人（上期148人），小學部305人（上期302人）。但我們學校環境落后，師資貧乏，學生基礎差，這都成了制約我們教學質量提高的瓶頸，特別是我們這屆初三和六年級都是歷屆人數最少和基礎最差的，這使我們領導層和教師們都憂心重重，還有局領導多年對我們更上一層樓的殷殷期望，我深感壓力和擔子的沉重。為此特制定本計劃。

二、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指針，認真貫徹和落實上級精神，以教育督導評估為契機，全面貫徹教育方針，圍繞教學改革，強化內部管理，改進工作作風，優化工作方式這一目標，突出“抓會考，拼會考”這一工作要點，大幅度提高我校的教育教學質量。

三、工作思路

堅持“以教學為中心，以質量求生存”作為教學總宗旨。從規范教師的教學行為為突破口，認真抓好“教學五認真”工作，加大檢查力度，規范常規管理。圍繞“一句話，十二個字”即“全力以赴抓初三，扎扎實實打基礎”和“強初三，抓會考，拼檔次，打基礎”這一總體思路，爭取使今年的會考和統考上一個新的臺階。

四、主要工作及措施

1.加大檢查力度，做好“教學五認真”的檢查工作，備課、作業批改月查，優等生的輔導，教學成績的考核以及規范上課、聽課制度。

2..想方設法，群策群力，抓好初三、六年級教學工作，爭取在會考中取得較好的成績。

3.在認真搞好教學工作的同時，鼓勵廣大教師大膽進行教學改革及教科研工作，倡導創新教學。

4.認真做好各種表冊、資料整理及歸檔工作，迎接教育督導評估。

5.積極參加教學聯誼活動，從兄弟學校中取“真”經，取“優”經，取“好”經，為教學及會考服務。

6.嚴格執行校考勤制度，規范辦公制度，進一步完善獎懲制度，以調動教師積極性。

7.認真抓好實驗操作考試，體育考試等二項工作，做到有計劃，有總結，有較合理較科學的安排。

8.開好五個會：1).初三任課教師會2).初三尖子生鼓勁會3).尖子生質量分析會4).考前動員會，技巧培訓會5).學生家長會

9.“安全工作，重于泰山”，成立以梁校長為安全總負責的安全委員會，扎扎實實地做好安全工作，嚴禁安全事故的發生。努力打造“平安校園”。

10.充分發揮學校資源優勢，大力推進學校的特色化建設，加大力度發揮學生個性化培養建設和學生會等方面的工作。

12.籌備參加縣各種比賽。

四、主要工作行事歷

三月份：

1.開學教育，做好學生報到，交費，注冊等系列開學工作

2.布置制定學校各種計劃：各學科教學計劃，教研計劃，班主任工作計劃。

3.做好勸學工作

4.按時上交縣里布置完成的各項教育督導評估表

5.參加縣數學競賽和會考各科市級聽課教研活動

6.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：紀律和安全教育）

四月份：

1.召開初三及六年級學生座談會

2.召開校教研組長會議、布置本學期教研工作

3.召開初三及六年級任課教師會議，商討會考大計

4.做好“教學五認真”月查工作

5.做好初三體育會考的培訓工作

6.期中考試及教學質量分析

7.開展好校級公開課

8.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：學習習慣教育）

五月份：

1.組織參加全國初中生時事知識競賽

2.參加學生實驗操作考試

3.組織好初三年級體育會考

4.制定初三畢業生職中招生計劃及做好宣傳工作

5.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：學習方法教育）

六月份：

1.組織好會考、統考總復習

2.組織參加會考、統考

3.期末總結及論文、教案評比

4.校園安全大檢查

5.初中教師繼續教育報名

6.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：理想前途教育）

七、八月份：

1.各學科教學質量分析

2.各類工作總結上交

3.檔案歸檔整理

4.加大力度做好2010年下期初一年級新生的招生工作，嚴防外流

5.安排暑假各類培訓活動

第三篇：寶田明德學校教導室XX年上期工作計劃

寶田明德學校教導室XX年上期工作計

劃

一、基本情況

冬去春來，新年伊始，我們就匆匆走馬赴崗，開始了緊張而神圣的工作。好的開始是成功的一半，在我們全體老師的辛勤努力下，我們學校開學形勢喜人，以前我們寶田每學期學生人數流失多（主要是轉出），今年我們中小學人數都增多了（主要是轉進），這說明了家長對我們辛勞的工作有了肯定和信任。本期我們中學部153人（上期148人），小學部305人（上期302人）。但我們學校環境落后，師資貧乏，學生基礎差，這都成了制約我們教學質量提高的瓶頸，特別是我們這屆初三和六年級都是歷屆人數最少和基礎最差的，這使我們領導層和教師們都憂心重重，還有局領導多年對我們更上一層樓的殷殷期望，我深感壓力和擔子的沉重。為此特制定本計劃。

二、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指針，認真貫徹和落實上級精神，以教育督導評估為契機，全面貫徹教育方針，圍繞教學改革，強化內部管理，改進工作作風，優化工作方式這一目標，突出“抓會考，拼會考”這一工作要點，大幅度提高我校的教育教學質量。

三、工作思路

堅持“以教學為中心，以質量求生存”作為教學總宗旨。從規范教師的教學行為為突破口，認真抓好“教學五認真”工作，加大檢查力度，規范常規管理。圍繞“一句話，十二個字”即“全力以赴抓初三，扎扎實實打基礎”和“強初三，抓會考，拼檔次，打基礎”這一總體思路，爭取使今年的會考和統考上一個新的臺階。

四、主要工作及措施

.加大檢查力度，做好“教學五認真”的檢查工作，備課、作業批改月查，優等生的輔導，教學成績的考核以及規范上課、聽課制度。

2..想方設法，群策群力，抓好初三、六年級教學工作，爭取在會考中取得較好的成績。

3.在認真搞好教學工作的同時，鼓勵廣大教師大膽進行教學改革及教科研工作，倡導創新教學。

4.認真做好各種表冊、資料整理及歸檔工作，迎接教育督導評估。

5.積極參加教學聯誼活動，從兄弟學校中取“真”經，取“優”經，取“好”經，為教學及會考服務。

6.嚴格執行校考勤制度，規范辦公制度，進一步完善獎懲制度，以調動教師積極性。

7.認真抓好實驗操作考試，體育考試等二項工作，做到有計劃，有總結，有較合理較科學的安排。

8.開好五個會：1).初三任課教師會

2).初三尖子生鼓勁會

3).尖子生質量分析會

4).考前動員會，技巧培訓會

5).學生家長會

9.“安全工作，重于泰山”，成立以梁校長為安全總負責的安全委員會，扎扎實實地做好安全工作，嚴禁安全事故的發生。努力打造“平安校園”。

0.充分發揮學校資源優勢，大力推進學校的特色化建設，加大力度發揮學生個性化培養建設和學生會等方面的工作。

2.籌備參加縣各種比賽。

四、主要工作行事歷 三月份：

.開學教育，做好學生報到，交費，注冊等系列開學工作

2.布置制定學校各種計劃：各學科教學計劃，教研計劃，班主任工作計劃。

3.做好勸學工作

4.按時上交縣里布置完成的各項教育督導評估表

5.參加縣數學競賽和會考各科市級聽課教研活動

6.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：紀律和安全教育）四月份：

.召開初三及六年級學生座談會

2.召開校教研組長會議、布置本學期教研工作

3.召開初三及六年級任課教師會議，商討會考大計

4.做好“教學五認真”月查工作

5.做好初三體育會考的培訓工作

6.期中考試及教學質量分析

7.開展好校級公開課

8.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：學習習慣教育）五月份：

.組織參加全國初中生時事知識競賽

2.參加學生實驗操作考試

3.組織好初三年級體育會考

4.制定初三畢業生職中招生計劃及做好宣傳工作

5.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：學習方法教育）六月份：

.組織好會考、統考總復習

2.組織參加會考、統考

3.期末總結及論文、教案評比

4.校園安全大檢查

5.初中教師繼續教育報名

6.每周一次的養成教育及班級之星評比（本月主題：理想前途教育）七、八月份：

.各學科教學質量分析

2.各類工作總結上交

3.檔案歸檔整理

4.加大力度做好XX年下期初一年級新生的招生工作，嚴防外流

5.安排暑假各類培訓活動

第四篇：上期教導室工作計劃

一、指導思想

認真學習和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關文件、政策和法規，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

二．基本情況

本期我校仍有教學班16個，其中高中6個班，每年級各兩個班，初中10個班，九年級2個班，八年級和七年級各四個班，學生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領導的指導下，各教師圓滿完成教學任務，在年終檢查評比中，我校榮獲教育教學和綜合考查第四名。

三、工作思路

（一）健全和完善教學管理制度

為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學管理帶來的種種弊端，本學期修訂《教育教學常規制度》、《年級組長工作職責》、《教研組長、備課組長工作職責》等一系列制度，為教學管理提供保障，為充分體現教師“德、勤、能、績”提供有力的依據，真正起到考核公開、公正、公平的原則。

（二）立足校本，積極組織參加各級培訓，進一步提高新課程背景下的我校教師素質。

（1）為進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念，在課堂教學中的落實情況，加強對教材的教學研討活動。學期初組織全體教師按學科分組，對本學科的《教材分析》進行集體學習，讓教師對本學科的教學目標、重難點、知識目標等有一個系統的了解，為全期的課堂教學打下一個良好的基礎。

（2）本學期定期組織專業電腦教師對全體一線教師進行電腦應用、課件制作等培訓，逐步提高教師對多媒體的運用能力，達到豐富課堂教學手段，提高課堂的教學效率。

（三）以教研活動為重心，嚴格教學過程管理，進一步整體提高教學水平。

（1）教育無小事，教師無小節，教師的常規教學行為直接關系到學校的教學秩序。本學期教導處將更加重視教師的考勤記錄，繼續實行每周一公布制度，對那些上課時間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴重警告，考勤直接與績效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。

（2）強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程實施水平。

（3）繼續關注學生作業的反饋情況：作業布置合理，適量，批改及時規范，并認真做好輔優補差工作。

（4）強化考試管理，從命題、制卷、監考、巡視、考務、閱卷各個環節，嚴肅考試紀律，做到獎懲分明，責任明晰。

（5）進一步規范體育、藝術、實驗、信息技術等非考試課程的課堂教學秩序。繼續開展和完善第二課堂活動。

（6）通過普查、抽查、問卷調查和評教等各種形式，及時跟蹤掌握和研究學校的教學工作狀況。

（7）開展“師生面對面”活動，及時了解和解決教育管理，日常教學工作中發生的問題、矛盾和現象。

（8）做好各年級月考成績的搜集、統計，認真做好質量分析，質量監控工作，特別是九年級和高二年級的學科質量工作。

（9）進一步加強教研活動，教導處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動制度進行，教導處直接參與各教研組的教研活動.（10）加強日常課堂教學巡查的落實，每日檢查的結果周末匯總，例會通報。

四、具體工作安排

三月份

1、各年級學生報到、注冊、繳費和開學工作

2、教導處制定新學期工作計劃

3、組織初三政治、初二地理、初三數學教師參加教學質量研討會

4、個別教師工作、課務調整，重新排課表，分發到班

5、對上學期期考成績進行分析，并表彰優秀學生及各項賽事優勝者

6、月考制卷工作

7、年級組、教研組、備課組、各學科上交工作計劃、教學計劃

四月份

1、九年級和高三進行第一次模擬考試，其他幾年月考

2、李任洲老師參加市里的數學說課比武

3、教學常規檢查

4、召開教研組長、年級組長會議

5、各興趣活動小組活動開展

6、召開畢業班師會議

五月份

1、年級組、教研組活動

2、團委和語文組聯合編輯刊出《山溪》本年第一期

3、派初三語文、英語、物理、化學科老師參加市里教學質量研討會

4、月考

5、召開年級組長、教研組長會議

6、教案交流

7、教導處教案普查

8、舉行中考

六月份

1、對中考成績進行質量分析

2、優秀學生座談會

3、年級組長、教研組長例會

4、分層教學研究

5、教學常規檢查

6、畢業班教師會議

7、組織高考、高二水平測試、初三畢業考試、肄業班統考

8、各教師撰寫本學期教學總結

9、畢業年級舉行畢業典禮

第五篇：2011年下期王家坪明德學校教導室工作計劃

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以新課程理念為指導，以提升教師專業化發展為依托，按照學校提出的工作思路和工作要求，優化整合九年一貫制教育資源，全面深化素質教育，教學工作發展要有新思路，教改要有新舉措，工作要有新局面，2011年下期王家坪明德學校教導室工作計劃。貫徹執行黨和國家的教育方針，繼續推進素質教育，現代信息技術教育，提高課堂效益，提高教師素質，努力創新我校辦學特色。認真抓好備課、上課、作業、課后管理與輔導等環節工作，加大各項工作檢查力度。

二、主要工作

(一)、以課改為重點，切實提高教研工作實效。

1、加強學習和培訓工作。進一步明確課程改革是學校教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務。組織全體教師分層次培訓，在教育局師訓站安排的課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的人才觀、質量觀、課程觀。

2、健全教研網絡，發揮集體的智慧。本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、每個學段、每個學科，滲透到每一位教師及教學的基本環節。

3、以六、七、八年級為課改中心逐步向其他年級延伸，增強每位老師的課改意識。

(二)、加強課堂管理，提高課堂教學水平。

1、學校的課堂常規(細則)突出了教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力，確保課堂教學效率的提高；繼續明確規范了一些制度，特別是對學校課程計劃的執行要求自覺嚴格，決不擅自調課；“細則”在組織課外活動方面也作了較為具體的要求。

2、加強隨堂聽課的力度。加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。

3、向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度和價值觀的培養。本學期，我們加強各學科教學質量的調研工作，做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優補差，力爭學科競賽出成果。

(三)、加強教研組建設，發揮教研組教研功能。

加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經常化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學期，我們將加強對各教研組的考核，形成爭創先進教研組的良好風尚。

(四)、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

1、著力培養青年教師，努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。

2、創造全體教師參與學習的機會。本學期，我們將以教研組活動為主，讓每個教師先在組內開好課，再組織好全校性的教研活動，然后讓每個教師爭取機會參與一次校外校內的聽課活動。

3、引導教師注重自身素質提高。本學期，我們將在青年教師范圍內開展形式多樣的活動，演講比賽、朗讀比賽、案例評析等，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業務水平。

4、倡導“研究興課”，發展反思能力。隨著教育教學改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為，工作計劃《2011年下期王家坪明德學校教導室工作計劃》。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化。

三、具體要求：

1、深化課堂教學改革，提高課堂教學質量，根據課標精神，本學期提出課堂教學的“六度”原則。①、在課堂上教師要有“親和度”，是課堂上師生間愉快合作，教師決不吝嗇肢體語言和微笑。②、課堂教學要有“自由度”，讓學生積極思考，教師決不吝嗇自己的鼓勵。③、教學內容要有“整合度”，教師在教學中要整體把握科學體系。④、課堂教學要有“參與度”，學生的發言和課堂活動時間不能少于1/2。⑤、課堂上要有“練習度”，每堂課要讓學生有10-15分鐘的練習時間，讓學生多動手、多動口、多動腦。⑥、課堂教學要有“拓展度”，讓學生開闊視野，培養學生舉一反三的能力。

2、開展“一聽”“兩查”“一研”教學活動。“一聽”即深入課堂聽課；“二查”即查作業、查教案；“一研”即組織好新課標的教研活動。

3、開展“三課”活動。“三課”是新任教師會診課；青年教師匯報課；骨干教師示范課。通過“三課”活動培養教師適應新課改的要求，同時每節課要真正體現“學生是課堂的主體、讓課堂充滿生命力”的原則。

4、開展教法和學法的研究活動，實現教學方式和學習方式的轉變，途經：①、教案；②、論文；③、一節課。

這學期，要求教師要在教學方式和學習方式上進行深刻的研討，舉辦教學研討會和學法研討會，選拔部分教師和學優生共同參與研討活動。從中探討出適合我校實際和學生特點的教學方法和學習方式，確實提高教學效益和學習方式，切實提高教學效益和學習質量，使教師以教為樂；使學生以學為樂。

這學期，要求教師要在教學方式和學習方式上進行深刻的研討，從中探討出適合我校實際和學生特點的教學方法和學習方式，確實提高教學效益和學習方式，切實提高教學效益和學習質量，使教師以教為樂；使學生以學為樂。

5、做好實驗課題的研究工作，同時做好資料積累，確保試驗工作科學有序的進行，要以實驗課題為龍頭，不斷更新教學觀念。

6、開展學生競賽活動。①、朗讀比賽；②、演講比賽；③、寫字競賽。

四、具體工作安排：

九月份：

1、教研組長會議；制定教研活動計劃，教學計劃等。

2、結束招生工作，建立一年級、七年級新生檔案；

3、做好各學科新教材培訓工作；

4、檢查教案、作業；

5、各教研組正常活動，集體備課。

6、組織全體教師業務學習；

7、對新教師了解性聽課；

8、組建初中部籃球隊，小學部乒乓球隊，參加縣籃會；

9、開展“青山、碧水、藍天”工程工作，組織全校師生為學校花園除草等活動；

10、召開六、七、八年級課改會議；

11、組隊參加縣教研室組織的教學比武；

12、舉行校運會。

十月份：

1、集體備課；

2、制定教學月活動方案。開展教學教學月活動；

3、舉行全校寫字比賽；

4、檢查教案、作業；

5、學生朗讀比賽；

6、組織教師業務學習

7、組織全校師生清除集市垃圾。

8、組隊參加縣運會。

十一月份：

1、檢查教案、作業；

2、組織教師業務學習、研討；

3、舉行全校作文競賽選拔賽；地、生競賽。

4、教學“六認真”檢查；

5、全校中考。

6、各教研組教學經驗交流；

7、以“青山、碧水、藍天”為主題的演講賽。

十二月份：

1、青年教師課件制作評比；

2、檢查教案、作業；

3、全校寫字比賽；

4、35周歲以下青年教師基本功(案例評析)比賽；

5、課堂評估；

6、新課程改革教學論文競賽。

7、檢查潛能生記錄。

8、“青山、碧水、藍天”工作總結。

元月份：

1、做好教師“六認真”檢查、考核、評比工作；

2、做好對教研組的考評工作；

3、做好各種教學資料歸還管理工作；

4、做好期末總結工作；