第一篇：四一學生演講稿Microsoft Word 文檔

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我今天演講的題目是《為人民服務》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有限的生命？??”雷鋒不僅在日記里這樣寫道，而且在生活中，他也用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務這一美德。

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里呀？小溪說：“昨天，他曾路過這里。冒著蒙蒙細雨，他抱著一個迷路的孩子。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。”鐵路說：“昨天，天剛蒙蒙亮，他曾路過這里。看見一位大嫂背上背著一個小孩兒，右手提著一大包行李，左手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒毫不猶豫地脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。”列車說：“昨天，他曾在這里。看見一個冷得發抖的小女孩，脫下自己的貼身絨衣給女孩穿上，把自己帶的饅頭給她吃。”

雷鋒叔叔就是一滴水，滋潤了一寸土地；雷鋒叔叔就是一線陽光，照亮了一些黑暗；雷鋒叔叔就是一顆糧食，哺育了有限的生命。同學們，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，做一些為祖國有益的事，做一個有益于社會的人，做一個為人民服務的勤務員吧！

我的演講完畢。謝謝大家！

河岸小學四年級學生：王冰洋

第二篇：四一家長會演講稿（范文模版）

各位家長： 下午好！

衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！

感謝大家對我們學校、及對我們工作的支持！

召開這次家長會的主要目的是希望家長能和老師配合教育孩子做這個年齡段做自己該做的事情。

我也是家長，我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著。

孩子是您的孩子，不要把教育孩子的事都推給老師，再好的老師也代替不了家長，何況我們這些普普通通的老師。作為老師，我們教的只是課本上的知識，課本以外的知識是家長的事。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行一舉一動，孩子從出生接受的就是家長的教育，如果說“從孩子的行為看家長的教育”也許有點偏激，但是這種說法不能說沒有道理。同是一個班的學生，為啥差別那么大？親愛的家長朋友，您想過嗎？沒個人接受的社會教育和學校教育都是一樣的，唯獨不同的是“家庭教育”。孩子是您的唯一，是老師眾多學生中的一個。您的孩子是您的希望，也是您的未來，我作為班主任，我也想讓每個孩子都很優秀，都出類拔萃。每個人的個人強項不同，所表現出的優缺點也就不同，但是不管孩子成績好壞，必須懂規矩。國有國法，校有校規，我們班也有我們的制度。請家長朋友不要拿“孩子小，不懂事”當擋箭牌。上學期孩子的積分情況我已用校訊通發給家長，為啥有的積分是280多，有的積分是負150多，凡是積分越低老師在他身上付出的心血最多，老師給他的家長聯系，他的家長還有些不耐煩，我不點名是誰的家長，我只想對這些學生的家長說“孩子是您的孩子，········”

把孩子養大不難，難的是教育。我不是不贊成快樂教育，對于有些孩子來說上學并不快樂，但是孩子必須上學學習，有的孩子能在學習中找到快樂。快樂教育不是你一個家長可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想，可是在大環境下沒有志同道合的同伴，沒有老師的鼓勵和表揚等等，因為他與大家背道而馳，老師不可能天天表揚他。當學校老師接手管理你家孩子的時候，孩子的習慣已經成型了。不要指望著老師關注你家孩子的缺點，老師頂多是在校園和課堂上控制住你家孩子。而類似于這樣的諸多劣行，都是發生在校外的。老師教給孩子的多是課本的知識，課本以外的，尤其是生活習慣，做人道理等等，家長永遠是孩子的每一任老師。老師只管布置作業，管不了你家孩子什么時候完成作業。好的學習習慣，是家長培養的。

您把孩子交到學校，是為了讓孩子學習科學文化知識的，學習做人的道理的；每個家長都想把自己的孩子培養成各個方面都很優秀的孩子，由于老師的時間有限，精力有限，能力有限，所能行使的權利有限，老師教的只是課本上的知識，課本以外的知識（如：習慣的養成、道德行為的養成）等都離不開家長的言傳身教，如果老師把時間都用到處理雜七雜八的問題上，教學時間不能保障，教學任務就很難完成，所以，我們班制定的積分方案為：

1、交一次作業加一分，不交或寫不完交的不加分；

2、做好人好事的適當加分；

3、上課學習狀態不好的（包括上課說話、玩東西等）扣一分；

4、上課自己不學習還影響別人學習的扣2分，和老師頂撞的酌情扣分（3～5分）。

5、打架、罵人等不道德行為扣3～5分。

6、其它情況酌情加分或扣分。

孩子每周的積分情況我會一周一公布，全班55個學生一個也不會漏掉，結果我會用校訊通把孩子積分情況發給家長，每個家長只能知道自己孩子的分數，考試成績也是用校訊通發給家長。我建議家長朋友能都開通校訊通，孩子在校的表現情況，孩子的學習成績是多少，孩子各方面的情況是進步與倒退，我都會有校訊通發給家長。家長和孩子溝通的話題面也廣，··········

最后請家長朋友告訴孩子這6句話：

1、做作業是為了了解你的學習情況，不是老師和家長故意刁難！別怕犯錯，只有暴露出你的不足，才能盡快改正！

2、做作業不是功利行為，不要一直想著拿高分、得獎勵，而動歪腦經，不要覺得懲罰無所謂，而敷衍應對！真才實學會讓你受益一生！

3、做作業是自己的事，自己多動腦勝過依賴父母和老師。但真正遇上難題時，記得向我們提問，不要不懂裝懂！

4、一手好字會為你的作業增色，所以書寫時請細心，一筆一劃！計算時盡量寫清步驟，以便對照檢查！另外，坐姿很重要！

5、對于作業，你可以有不同的理解和做法，發散自己的思維，你會發現身邊可以利用的工具和途徑有很多，做作業其實也是種探索過程，充滿著樂趣！

6、作業肯定有難易，但也是證明你學習能力的好機會！人生亦有難易，不用擔心，努力的人運氣都不會太差！

家長有什么好的建議盡管給我說，我會虛心接受，咱都是為了共同的目標，希望咱能合作愉快！

自我克制是個很好的習慣 一個商人需要一個小伙計，他在商店的窗戶上貼了一張獨特的廣告：“招聘：一個能自我克制的男士。每星期40美元，合適者可以拿60美元。”“自我克制”這個術語引起了爭論，這引起了小伙子們的思考，也引起了父母們的思考，自然也引來了眾多求職者。每個求職者都要經過一個特別的考試。卡特也來應聘，他忐忑地等待著，終于，該他出場了。

“能閱讀嗎？” “能，先生。”

“你能讀一讀這一段嗎？”他把一張報紙放在卡特的面前。“可以，先生。”

“你能一刻不停頓地朗讀嗎？” “可以，先生。”

“很好，跟我來。”商人把卡特帶到他的私人辦公室，然后把門關上。他把這張報紙送到卡特手上，上面印著卡特答應不停頓地讀完的那一段文字。

閱讀剛一開始，商人就放出6只可愛的小狗，小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應聘者都因經受不住誘惑要看看美麗的小狗，視線離開了閱讀材料，因此而被淘汰。但是，卡特始終沒有忘記自己的角色，在排在他前面的70個人失敗之后，他不受誘惑一口氣讀完了材料。

商人很高興，他問卡特：“你在讀書的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎？” 卡特答道：“對，先生。”

“我想你應該知道它們的存在，對嗎？” “對，先生。”

“那么，為什么你不看一看它們？”

“因為我告訴過你，我要不停頓地讀完這一段。” “你總是遵守你的諾言嗎？” “的確是，我總是努力地去做，先生。”

商人在辦公室里來回走著，突然高興地說道：“你就是我想要的人。”

提示：專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素。我們學生只有善于克制自己，把精力投入到學習中去（上課專心聽講，課下認真獨立完成作業），才算完成自己的職責，才有成功的希望？

第三篇：四一讀后感

《愛的教育》讀后感

讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛。字里行間，都抒發了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。《愛的教育》告訴我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態度行為可能不同而已。一想到自己曾經忽略一些平凡而又溫暖的細節時，心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要失去的時候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻

讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。?愛?是我們

每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。但

是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊！

如果人生是一場戲，我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特

寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只會成為我們

心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯

闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸

福。盡管幸福那么短暫。

《木偶奇遇記》讀后感

我有一本書叫《木偶奇遇記》，我很喜歡看這本書，因為它讓我明白了很多道理。這本書是意大利作家卡洛.科洛迪寫的，受到全世

界很多小朋友的喜愛。

這本書講的是老木匠杰佩托得到了一塊會說話的木頭，于是把它

刻成了一個小木偶，并給小木偶起了一個好聽的名字—皮諾曹，還用

花紙給他做了衣服和褲子，用面包給他做了一頂小帽子，并且賣掉了

自己的大衣，換來了課本，讓皮諾曹去上學。可調皮的皮諾曹卻賣掉

了課本去看木偶戲，在回家的路上，又被狐貍和貓騙得差點喪命。后

來他竟對救他的仙女撒了謊，離開了可憐的爸爸杰佩托......有一

次，皮諾曹和爸爸竟在鯊魚的肚子里見面了，皮諾曹高興的連蹦帶跳，發誓再也不離開爸爸了。經過一系列的磨難，皮諾曹認識到自己的任

性、淘氣和說謊給他帶來了很多苦惱和災禍，他和爸爸回到家中，變

成了一個好孩子。這時，奇妙的事發生了，皮諾曹竟變成了一個真正的孩子，從那以后，杰佩托和皮諾曹過上了幸福的生活。

通過這個故事，讓我明白：

1、做人要誠實；

2、不能任性貪玩；

3、要懂得回報父母的愛；

4、要聽從好的勸說；

5、對人一定要有禮

貌。

《夏洛的網》讀后感

一只蜘蛛的生命價值是什么?僅僅是忙碌地捕捉小蟲子嗎？不美

國作家懷特筆下的蜘蛛夏洛卻用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網，這網

既救了威爾伯的生命，也喚起了每一個讀者心中真摯的友誼。

《夏洛的網》講述了在一個毫不起眼的谷倉里，生活著一群動物。

在哪里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。然而山羊告訴威爾伯，它以后將成為熏肉火腿或松脆煎熏肉。威爾伯悲痛欲絕，因為似乎沒

有人能改變它的命運了。可是夏洛卻認為它可以挽救威爾伯的生命。

夏洛用自己的絲在豬欄上織出了驚人的文字:?王牌豬??了不起’’

‘‘光彩照人’’‘‘謙卑?，從而挽救威爾伯的生命，并給它一個可以

安享晚年的機會。但是為了幫助威爾伯，夏洛耗盡了自己的最后一絲

力氣......夏洛用一張愛的大網拯救了威爾伯。一只看似渺小的蜘蛛，卻能

干出這般‘‘驚天動地?的大事，我被它的精神所感動。

寫到這里，我就想起了另一個故事。故事發生在一個孤兒院里，許多孩子在一次地震中受傷。其中，有一個小姑娘失血過多，生命垂

危。醫生問其他孩子：?誰愿意把血輸給她?’’孩子們都沒有反應。

過了一會兒，一只顫抖的小手舉了起來。醫生高興極了，連忙抽血。

在抽血過程中，小男孩不停地哭泣。原來，小男孩以為抽了血就會死

亡。醫生問他為什么還這么勇敢，小男孩說：?因為她是我的朋友!’’

小男孩說得真好！因為是朋友，所以我們要互相幫助。

讓我們也像夏洛那樣，用愛心去編織一張友誼的大網吧！

真摯友情溫暖世界

———觀《時代廣場的蟋蟀》有感

這只出自喬治.塞爾登之手的?蟋蟀?竟一夜之間風靡全球，這

到底是怎么回事呢？讓我們看看它的故事吧！

一個鄉下進城的老土帽兒——柴斯特蟋蟀。在人情冷漠的地鐵站

里遇到了它的好友——塔克老鼠、亨利貓、還有它的主人瑪利歐，瑪

利歐一家人以賣報為生，生活簡樸，得到的最多血汗錢也只是2元，但柴斯特因城市生活的不適，竟半夜磨牙吃掉了主人辛苦賺來的錢，還因朋友聚會差點燒了整個報攤，主人的媽媽揚言要把它趕走，恰巧，柴斯特因悲傷而發自內心的歌曲感動了主人的媽媽，夜市這家賣報的份數也成幾何級數激增。就在它出名的時候，它卻隱居了故鄉……

在柴斯特困難的時候，有朋友為它解決危機，加油打氣，在柴斯

特成功的時候，有朋友為它的歌曲進行改編，使它大出風頭，在柴斯

特準備隱居故鄉的時候，有朋友為它出謀劃策，在生活中，我們是否

想起過有一個知心朋友？假設沒有書中的塔克、亨利，那故事情節便

會無聊，無趣，柴斯特說不定也沒有如此的出名，多么成功的人也需

要朋友啊！

當然，這本書不僅說的是朋友，還有自由。正如亨利貓最后說的那樣：?既然柴斯特的一聲是自己的，它就應該去做它想做的事。如

果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？?對于柴

斯特來講，榮耀并非好事，一天兩次的演唱會太累了，平常，它躺在草地里，望著明月，或狐貍追趕兔子的時候，高歌一曲，令它自己也

心曠神怡，自由的快樂才是真正的快樂。

恐怕，朋友和自由就是這本書試圖告訴我們的答案。

《老人與海》讀后感

花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書，叫《老人與海》。我非常

佩服圣地亞哥老人，如果你看了下面的故事，也許你會像我一樣佩服

他。

古巴的圣地亞哥老人已經八十四天一無所獲了，第八十五天，帶

著祝福和魚餌又頑強地駕船出海了：他要去深海捕一條大魚。這一次

他碰上了一條足有18英尺長，比他還大的魚，他對這條大銀魚（馬

林魚）充滿了贊美和尊敬，同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰的決心。

大魚與老人默默地對峙，時而把船拖向深海，時而圍著船打轉，時而

要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰了兩天兩夜，在這個過

程中，他不斷地和魚、鳥和大海對話，不斷地想或回憶往事。憑著頑

強的毅力和堅強的信念，他終于挺了過來，征服了那個龐然大物。意

想不到的是，在老人將要把馬林魚拖回去的時候，大批的鯊魚被吸引

而來，爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然

竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副

空空的骨架。最后，圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。老人靠自己的精神與理念，堅韌地支撐著，他最終戰勝了大魚，也戰勝了失敗，戰勝了自己。我們在學習上也要有這種精神，如：在做數學題時遇到難題，就應該多動動腦，不要動不動就放棄。

第四篇：四一作文

班級：四年級一班 姓名：郅炳倩

金絲熊

暑假時，媽媽給我買了一只金絲熊。

開始，我以為它像老鼠一樣，全身灰溜溜的，還拖著一條小尾巴，想到這我就害怕。可我還是鼓足勇氣看了它一眼。原來，它沒像我想像得那么可怕，它的毛是淺棕色的，小小的頭部上面還長著一雙圓圓的眼睛和一對薄薄的小耳朵，屁股上長著軟綿綿的絨毛。呵呵，那就是它的小尾巴，怎么樣，可愛吧！

經過一段時間，我發現，它通常是白天和下午睡覺，中午吃東西，晚上出來活動。所以，我每天中午放學回家，都要給它喂食，吃完后，它擺擺尾巴點點頭，好像在向我表示深深的謝意。

有一次中午，放學回家有點晚，我還沒來得急給它喂食,它餓的直撞鐵籠，我聽到了撞鐵籠的響聲，急忙跑了出去，它表現出一副可憐的樣子。我趕忙把媽媽給我買的零食分給它吃，它的小嘴一張一合，細嚼慢咽，可愛極了。

金絲熊能吃的東西有很多：“胡蘿卜、馬蘭頭、餅干、巧克力、棒棒糖〃〃〃〃〃〃只要能吃的東西它都吃。

金絲熊從來不挑食，因此它的身體很健康，從來沒有生過病。晚上和我一塊做游戲，你看它一蹦三尺高，有時累得氣喘吁吁，但是還不愿意停下來。用舌頭舔我的小手，好像說：“主人，我不累，我們繼續玩吧!”

小朋友們你們說它可愛嗎？

對了我還要告訴大家一個好消息，歡迎你們到我家來玩金絲熊，體驗一下和金絲熊在一塊玩的樂趣吧！

班級：四年級一班 姓名：徐新珂

夸夸同學的閃光點

每個人身上都有許多閃光點，像我們班的張雙榆同學，他有許多閃光點，比如學習好、考試總考第一、樂于助人......張雙榆個子不高，烏黑的頭發下面長著一張小小的臉，一雙寶石般的眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴，非常可愛。

就說張雙榆樂于助人吧！有一次，我發燒了沒有去學，晚上正愁家庭作業怎么辦？這是，天上響起了雷聲，不一會兒就下起了大雨，我絕望了。突然從外面響起了敲門聲，我打打門一看，原來是張雙榆冒雨來給我補課了，看著他那凍紅了的雙手，我的眼淚沖破了眼眶，從我眼里流了出來，我馬上把他拉回我家。他親切地問：“你的病好些了嗎？”我笑著說：“好多了！”然后他拿出語文丶數學丶英語書，給我補起課來，我連忙去拿來一塊小黑板。他開始給我補課了，他講得非常認真，有時我忍不住笑了，他立刻嚴肅的對我說：“課堂上不能笑。”我立刻閉上嘴巴專心致志地聽起來。

我以后一定要向他學習，做一個樂于助人的好學生。

班級：四年級一班 姓名：徐新珂

身邊的愛

愛是一個溫馨的字眼，我們周圍每個角落都充滿了愛，社會的愛、班級的愛......我就生活在一個充滿愛的班級里。

上個星期二的下午，第三節下課鈴響過后，我就聽到一個通知，各班紀律委員到會議室開會。聽到后我立刻拿起本和筆奔向二樓的會議室。

過了40多分鐘會開完了，我急急忙忙地往教室跑，在下樓的時腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發現自己已經不能跑了，只好小心翼翼地走回教室。這時，已經晚了，寫在黑板上的作業已經被同學擦了一半，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白，她就明白了。于是她把自己的家庭作業登記本借給我抄。同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的另一半題目，我欣慰的笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己的感情了，淚珠大顆大顆的滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表示我心中的千言萬語，我心潮澎湃熱血沸騰，只能用自己那感激的淚水表示我對她那深深地歉意。

我抬起頭，看著窗外明媚的陽光撒在小方的身上，小方的臉上露出滿意的笑容，我仿佛看到了她那顆真誠的心。

經過這件事，我感受到集體的溫暖。愛在班級，愛在我們同學之間，愛就在身邊。

班級：四年級一班 姓名：張雙榆

父母對我的愛

每個人都有父母，誰也不例外。我想我知道你們的父母都是愛你們的吧！

我的父母很關心我，也很愛我。舉個例子來說：有一天，我和朋友們到派出所后院打乒乓球。我們玩得很開心，可誰知道危險已經漸漸來臨了。當時，該我上場打球了，忽然，一條蛇從案子下爬過來，朋友們都看見了，只有我一個人沒有發現。因為朋友們都嚇得說不出話來了。其中有一個膽子稍微大一點的朋友害怕地說：“蛇…蛇…”可是，由于他的聲音太小了而我又太專心打球了，所以我沒聽見。正在這時，蛇一下子就纏到了我的身上。朋友們都嚇跑了，只有那個膽子稍微大一點的朋友去派出所把這件事告訴了值班人員。值班人員立刻聯系我的家人，然后迅速來到了后院，可是還是遲了一步，蛇已經咬了我一口逃走了。父母趕到這里的時候，我已經被送到了醫院。父母趕緊跑到醫院，看到我躺在病床上痛苦的樣子，難過地哭了起來。這時，醫生經過化驗確認我是被普通蛇咬傷的，高興地對我的父母說：“你們的兒子已經沒事了，只要再休息幾天就好了”。父母聽到這個 消息高興得差一點蹦了起來。這件事足以證明我的父母對我深深的愛！

你們的父母也一定是愛你們的呀！怎么樣，我說的沒錯吧！

班級：四年級一班

姓名： 陳佳穎

家鄉變美了

我的家鄉在農村，以前家鄉很貧窮，人們的環保意識也不好，亂扔垃圾，污染了水源。清水變成了黑乎乎的水，一陣風吹來，難聞的氣味撲鼻而來，人們還亂砍亂伐樹木，造成水土流失。人們的生活雜亂無章??

如今的家鄉是一番新氣象，修建了寬闊的馬路。家家戶戶住上了新房子，電冰箱、電腦等陸續進入農民家中。山坡上栽種了各種各樣的果樹，春天山坡上開滿了鮮花，紅的、黃的、白的美麗極了。一群群小蜜蜂在花朵上翩翩起舞，小鳥在枝頭上唱起了美妙的歌曲，小草也自由生息著。夏天果樹上結了許多青青的果子，有的果子藏在葉子下面，好像在和人們捉迷藏。有的果子皮裂開了好像在偷笑。最讓人欣慰的還是秋天了，碩果累累，山坡上熱鬧極了，可愛的小朋們在果園里蹦蹦跳跳，大人們看到滿樹的果子高興極了，心里比喝了蜜還要甜。不由得發出了感嘆:農民現在也富裕了，我們能生活在山清水秀，鳥語花香的環境中，生活真是太美好了。

這就是家鄉的變化，我非常愛我的家鄉。我的理想是長大后做一名合格的建設者，所以我天天都在努力學習，掌握科學文化知識，為 家鄉貢獻自己的力量，把家鄉建設的更加美麗，更加輝煌。今天我以美麗的家鄉為榮，明天我要讓家鄉以我為榮﹗

班級：四年級一班

姓名： 趙婷

夸夸同學的閃光點

我除了佩服我的爸爸媽媽以外，我還佩服我們班的一個同學，她就是范雯慧。她長著一雙水靈靈的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的小臉，烏黑發亮的頭發。范雯慧同學有許多優點：關心同學、樂于助人等等。

但我最佩服的優點是：她課堂上獨立思考，積極回答問題，學習刻苦。尤其是語文課上，她幾乎每次都是第一個舉手發言，回答問題的時候總是用流利的普通話。老師也非常喜歡她。有一次，我倆遇到了難題，我怎么也想不出來，可是她不達目的誓不罷休，算了一遍又一遍，最終還是算出了正確的答案，我向她伸出了大拇指說：“你真是太棒了。”她只是微微一笑，表現出謙虛的樣子。

課間操遇到下雨天不能做操，我們都在玩，可是范雯慧同學能夠安靜地坐在教室里聚精會神的思考問題，好像沒有聽到任何吵鬧聲。一分耕耘，一分收獲，像這樣的同學，難道會學習不好嗎？

這就是我的同學范雯慧，我會以她為榜樣，學習她的優點。珍惜我們之間的友誼，共同為我們的班級做貢獻，爭當三好學生。

班級：四年級一班

姓名： 趙源楷

環境變壞了

每一次來新安縣，我都會到美食街去逛街。我在二年級去的 時候發現街上的人特別多，后來人慢慢變少了。原因如何呢？

唉！就是因為這里的環境變壞了。現在街上有好多一次性筷子，還有垃圾。人們的環保意識比較差。看到這樣的情景，我心里很不高興。我們都知道，我們國家森林覆蓋率比較低，如果天天使用一次性筷子，每年需要砍伐多少棵大樹呀！通過我查閱資料，我知道每年生產的一次性筷子達四百五十億雙，要砍伐二千五百萬棵樹。如果這樣下去，短短十年時間就要砍伐二億多棵樹。

美食街的不遠處還有一個菜市場，那里有許多白色塑料袋，雖然國家已經下發了禁令，可是還有一些小商小販，為了自己一時的利益，污染了環境。白色垃圾不但污染土地和水源，而且在地下很難腐爛，可見白色污染的危害多大呀！環境怎能不變壞呢！

人們為什么不愛護環境呢？在我看來，大多數人不是不知道環保的重要性，而是為了圖方便。親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶們，請你們看了我的文章之后，趕快行動起來吧！保護環境，從身邊的小事做起，讓綠色成為地球母親永恒的代言人，讓我們的家園更加美好。

班級：四年級一班

姓名： 范雯慧

母 愛

人們常說“母愛如山”，我想山那么大，母愛一定很了不起。直到我親身經歷了一件小事后，才深深地體會到母愛的無私與偉大。

今年暑假的一天，我去西坡玩兒，玩兒一會兒。突然狂風驟起，黑壓壓的烏云遮住了天空。不一會兒，就下起了傾盆大雨。幸好，西坡那里有一個破舊的小房子可以避雨，在避雨時，我心里暗暗地想，雨下得這么大，媽媽去了外公家，爸爸在外地干活，肯定沒人來接我。我越想越害怕，這時，一道閃電劃破了天空，頓時，響起了震耳欲聾的雷聲，我下的渾身直哆嗦，就在這緊張的時刻，一個熟悉的身影浮現在我眼前，那是媽媽，“我不由自主的大叫起來。”只見媽媽像箭一樣向我飛奔而來，親切地喊道：“慧慧，受淋了吧，都怪媽媽來晚了."媽媽拿了一把小傘和一件雨衣，他趕忙把雨衣披在我身上，自己用小傘來遮風擋雨，可是那傘太小了，不能把媽媽圍起來，媽媽被雨淋濕了，回來后我望著她那蒼白的臉，我淚如泉涌，那是感動之淚，更是感激之淚，我心里有千言萬語要說，但不知如何表達是好，最后，我爸克林天下父母心送給了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了。”媽媽心里很高興。對別人來說，這一件事情也許微不足道的，但是對我來說這件事情就像是一個被燒傷的傷疤，一輩子也忘不掉。母愛真的大太偉大，太無私了。

第五篇：四一放飛夢想

放 飛 夢 想

壽光市上口鎮南邵小學四年級一班邵海龍

每當抬頭仰望天空，看到有時圓、有時缺的月亮，看到一閃一閃的星星，怎么也想不通。所以我始終有一個夢想：等我長大了我一定要飛上天空親自看個明白。

當我聽到“嫦娥一號”飛天的新聞時，既感到驚奇，又感到高興。心想：不久的將來我一定也可以象動畫片中演的那樣，開著飛船在太空中隨意飛翔了！

當我上網查閱“嫦娥一號”的資料時，才得知中國早就有飛天的夢想。新中國成立不到10年，毛澤東主席就發出“我們也要搞人造衛星”的口號，中華民族從此邁開了進軍太空的步伐。從“東方紅”一號到“東方紅”三號；從“神舟”一號到“神舟”五號……終于開啟了中華民族的夢想之門。

“2003年10月15日，中國首位“太空人”楊利偉乘坐“神舟”五號載人航天飛船環繞地球飛行了14圈；2005年10月12日，費俊龍、聶海勝兩位宇航員乘坐“神舟”六號再次升空，并在天空中遨游了5天；2007年10月24日18時整，嫦娥奔月”寄托著中國人世世代代的夢想。“嫦娥一號”人造月球衛星登上了環月飛行的路程，最終要到距離地球38萬公里的月球軌道上繞月飛行。我們國家飛天的夢想實現了！我的夢想也快要實現了。“嫦娥一號”的發射成功，從此卻揭開了“中國航天史上太空探測時代新篇章的繞月探測工程”。

這使中國廣受國際社會的關注。中國成功發射首顆探月衛星，邁出了雄心勃勃為期十年的將登陸車送上月球并且返回地球計劃的第一步……； 伴隨著對太空的夢想、科技的進步和愛國主義熱情，中國發射了第一顆探月衛星——“嫦娥一號”……；中國首次發射探月衛星，這一創舉標志著中國全球地位的提升……

現代版“嫦娥奔月”，是多么的美麗動人！是多么的舉世矚目！我感到無比的驕傲和自豪，更為我生在中國、長在中國而感到無比的自信和開心！

有夢想就要放飛，有夢想就要去努力實現，有夢想就要延續。浩瀚而神秘的太空里還有金星、木星、水星……需要我們去不斷地探索、需要我們去掀開它的神秘的面紗。