第一篇：大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀問卷調(diào)查

大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀問卷調(diào)查

您好：

我們是XX大學(xué)的學(xué)生，首先特別感謝大家參與這次問卷調(diào)查，為了了解當(dāng)代大學(xué)生體育鍛煉情況，特作此調(diào)查。我們承諾此次調(diào)查不涉及個(gè)人信息，您的每份記錄都會(huì)為我們提供寶貴資料，請(qǐng)?jiān)谙铝懈黝}的ABCDE中的滿意答案上畫“√”，希望大家積極配合。謝謝合作！

1.您是否經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉：

A經(jīng)常B偶爾C一般D不經(jīng)常D幾乎不

2.您是否喜愛體育鍛煉：

A很喜歡B比較喜歡C一般D不太喜歡D很不喜歡

3.您是否能夠堅(jiān)持一周達(dá)到至少鍛煉半小時(shí)以上：

A非常能B基本能C一般D幾乎不能D完全不能

4.您認(rèn)為您是否有充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉：

A很有B基本有C一般D幾乎沒有D完全沒有

5.您認(rèn)為學(xué)校的體育鍛煉設(shè)施和場(chǎng)所是否完備：

A很完備B比較完備C一般D不太完備D很不完備

6.您認(rèn)為學(xué)校的體育課是否能夠達(dá)到鍛煉的效果：

A非常能B基本能C一般D幾乎不能D完全不能

7.你比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是：

A田徑類B武術(shù)類C形體類D球類

8.您認(rèn)為您目前的身體狀況如何：

A很好B比較好C一般D不太好E很不好

9.相對(duì)于高中，現(xiàn)在您體育鍛煉的次數(shù)和強(qiáng)度如何

A增高B比較高C差不度D偏低E很低

10.您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的熱情是否有減退：

A非常有B比較有C一般D幾乎沒有E完全沒有

11.您認(rèn)為經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉對(duì)身體健康有益程度：

A非常有B比較有C一般D幾乎沒有E完全沒有

12.您認(rèn)為經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀心態(tài)和正確價(jià)值觀的形成是否有著積極意義

A非常有B比較有C一般D幾乎沒有E完全沒有

13.您認(rèn)為經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉是否可以緩解壓力

A非常可以B比較可以C一般D幾乎不可以E完全不可以

14.如果您不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，您認(rèn)為是什么因素導(dǎo)致的A作業(yè)多、工作重B網(wǎng)絡(luò)吸引C缺乏毅力D沒有體育設(shè)施E不喜歡

15.您認(rèn)為將強(qiáng)體育鍛煉對(duì)今后的生活、工作等是否有必要性

A非常有B比較有C一般D幾乎沒有E完全沒有

性別： 男女

年級(jí)：大一大二大三大四

第二篇：關(guān)于體育鍛煉情況的問卷調(diào)查

關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查表

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，大家都在努力奮斗著但與此同時(shí)大家似乎忽略了身體的素質(zhì)。初中時(shí)有體育中考，促使學(xué)生鍛煉。而高中顯然對(duì)體育鍛煉以及身體素質(zhì)的要求降低了許多。

不同體育項(xiàng)目的要求在一年年降低但是優(yōu)秀率卻沒有提高，同學(xué)們身高在長(zhǎng)但跳的卻低了；體重在長(zhǎng)但力量卻少了；人在成長(zhǎng)但跑的卻慢了……到底是不想運(yùn)動(dòng)還是沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)？接下來讓我們做一個(gè)調(diào)查：

（1）你的性別是（）

A 男B 女

（2）你經(jīng)常鍛煉嗎？（）

A 經(jīng)常B 偶爾C 只有體育課才活動(dòng)D 從不

（3）你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？（）

A 喜歡

原因：________________________________________________________________________

B 不喜歡

原因：________________________________________________________________________

（4）體育課自由活動(dòng)你一般都會(huì)去干什么（多選）？

A 打籃球B 踢足球 C 打乒乓 D打羽毛球 E跑步 F 和同伴聊天 其他：______________

（5）你覺得讓你沒時(shí)間參與體育活動(dòng)的因素有哪些（多選）？（）

A 學(xué)習(xí)壓力太大沒有足夠的時(shí)間B 不想運(yùn)動(dòng)太累了

C 沒有同伴陪著一起運(yùn)動(dòng)D 不知道有什么項(xiàng)目可以鍛煉

（6）對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)你的態(tài)度怎樣？（）

A 積極參與各種項(xiàng)目B 只參加集體項(xiàng)目C 沒辦法被迫拉去充數(shù)D與我無關(guān)無所謂

（7）你覺得經(jīng)常鍛煉有什么好處嗎？（）

A 增強(qiáng)身體素質(zhì) B 可以為繁重的學(xué)習(xí)減壓C 保持身材及健身D 提高記憶力

除了以上選項(xiàng)還有你覺得還有什么好處：____________________________________

（8）你最喜歡進(jìn)行的鍛煉項(xiàng)目是：_________

（9）對(duì)于現(xiàn)在的體育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)越來越低，然而學(xué)生們的優(yōu)秀率卻沒有提高的現(xiàn)象你怎么看？

A 大家的鍛煉太少了B 大家對(duì)體育鍛煉不夠重視

C 國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)還是太高D 其他：______________________________

（10）如果沒有體育中考沒有高中體育的學(xué)分你對(duì)體育鍛煉的態(tài)度怎樣？

A 一如既往的積極參與B 和現(xiàn)在一樣沒變化

C 鍛煉會(huì)減少但也是有的D 果斷不參與鍛煉

Thank you for your cooperation，真心感謝~

第三篇：大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀問卷調(diào)查

大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀問卷調(diào)查

由于都放假了，不便于發(fā)問卷，就只好通過網(wǎng)絡(luò)征集結(jié)果。望各友配合我的作業(yè)啊!你們可以直接順次寫下選項(xiàng)和建議發(fā)給我(M.P.***QQ 1320710833)謝謝幫助!

1、你的性別（）

A、男B、女

2、你的戶籍類型（）

A、城市B、農(nóng)村

3、你的年級(jí)（）

A、大一B、大二C、大三

4、你的每月花費(fèi)（元/月）（）

A、500以下B、500~1000C、1000以上

5、你的生活花費(fèi)（元/月）（）

A、200以下B、200~400C、400以上

6,、你的學(xué)習(xí)花費(fèi)（元/月）（）

A、200以下B、200~400C、400以上

7、你的服裝、日化花費(fèi)（元/月）（）

A、100以下B、100~300C、300以上

8、你的娛樂花費(fèi)（元/月）（）

A、100以下B、100~300C、300以上

9、你的花費(fèi)（元/月）（）

A、50以下B、50~100C、100以上

10、你的花費(fèi)主要來源（）

A、家庭B、自己兼職C、其他

11、你是否在按計(jì)劃花費(fèi)（）

A、是B、否C、沒制定

12、你對(duì)大學(xué)生的當(dāng)今消費(fèi)有何看法?

第四篇：大學(xué)生道德現(xiàn)狀問卷調(diào)查

大學(xué)生道德調(diào)查報(bào)告

同學(xué)們：

大家好！為了進(jìn)一步了解我校學(xué)生目前的思想道德狀況和學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，我們特組織這次問卷調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀問卷，并根據(jù)您平時(shí)所想做真實(shí)的選擇。答案的選擇對(duì)您無任何影響，本卷純屬了解情況，調(diào)查結(jié)果僅供研究之用，請(qǐng)不要顧慮。對(duì)于您的支持，我們表示非常感謝。

請(qǐng)?jiān)谝韵逻x擇題中選擇自己認(rèn)為最佳的選項(xiàng)。

1、當(dāng)看到有人亂扔果皮紙屑時(shí)，您會(huì)怎么做？

（A）自己撿起來扔進(jìn)垃圾箱（B）上前制止（C）多一事不如少一事

2、在公共汽車上見到老弱病殘幼，您是否會(huì)主動(dòng)讓座？

（A）假裝沒看見（B）別人不讓我也不讓（C）主動(dòng)讓座（D）說什么都不讓

3、買東西時(shí)，如果售貨員多找了錢，您是否會(huì)主動(dòng)退還？

（A）會(huì)（B）不會(huì)（C）看情況

4、您對(duì)考試時(shí)的作弊行為有何看法？

（A）為了考高分，可以理解（B）總比補(bǔ)考好吧

（C）沒什么大不了，我也干過（D）反感，自己從來不作弊

5、您是否樂于參加學(xué)校組織的社區(qū)服務(wù)或公益勞動(dòng)（如學(xué)雷鋒等）？

（A）是（B）不參加（C）有時(shí)參加（D）其它_____________

6、目前我國(guó)公民的道德現(xiàn)狀怎樣？

（A）很好（B）一般（C）較差（D）不知道

7、您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生思想道德狀況如何：

（A）好（B）差（C）一般（D）不知道

8、您認(rèn)為自己的思想道德狀況如何：

（A）好（B）差（C）一般（D）不知道

9、您認(rèn)為未來社會(huì)更會(huì)趨于哪一方向？

（A）法治社會(huì)（B）德治社會(huì)（C）兩者互補(bǔ)（D）不知道

10、您希望未來社會(huì)更會(huì)趨于哪一方向？

（A）法治社會(huì)（B）德治社會(huì)（C）兩者互補(bǔ)（D）不知道

11、對(duì)個(gè)人未來的發(fā)展而言，您是否認(rèn)為思想品德比知識(shí)更重要？

（A）是（B）不是（C）知識(shí)和思想品德一樣重要（D）不知道

12、您認(rèn)為自己的誠(chéng)信程度如何？

（A）非常好（B）差（C）比較好（D）比較差

第五篇：大學(xué)生日常體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生日常體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查

10張菁、20姜錢娜、16鐘斐斐、17蔣亞芳、13王霞琴、14張娜

（臺(tái)州學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 10英教2班 317000）

摘要：體育鍛煉是每位大學(xué)生日常生活中不可缺少的內(nèi)容。為了對(duì)大學(xué)生日常體育鍛煉有一個(gè)全面的了解，我們進(jìn)行了此次調(diào)查。對(duì)臺(tái)州學(xué)院不同性別、不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。研究結(jié)果表明,大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度總體上較積極,不同性別、不同年級(jí)的大學(xué)生在體育鍛煉態(tài)度上存在差異。關(guān)鍵詞：大學(xué)生、體育鍛煉、調(diào)查

引言

現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中充滿著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校體育作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地，同樣面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，使其自覺參與體育鍛煉，從中學(xué)習(xí)到體育知識(shí)、鍛煉方法，向終身體育邁進(jìn)，是學(xué)校體育的重要任務(wù)。現(xiàn)代社會(huì)的社會(huì)活動(dòng)豐富多彩，當(dāng)代大學(xué)生日常活動(dòng)有了選擇的多樣性。根據(jù)這幾年的研究調(diào)查表明，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況不容樂觀，例如體質(zhì)下降，容易生病等。這不僅影響了大學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)，而且會(huì)對(duì)他們未來所從事的事業(yè)產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，我們想通過此報(bào)告，引起大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視。

一、研究基礎(chǔ)

1.1、已有的研究基礎(chǔ)

化,需要大學(xué)生具備高素質(zhì)。只有大學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升,才能擔(dān)此重任。通過對(duì)東北師范大學(xué)學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查分析，從大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的態(tài)度和認(rèn)識(shí)、體育活動(dòng)的項(xiàng)目以及動(dòng)機(jī)等方面了解大學(xué)生的鍛煉狀況 [1]。通過對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣情況的分析，發(fā)現(xiàn)男生參加體育鍛煉的興趣高于女生。通過數(shù)據(jù)對(duì)大學(xué)生選擇的鍛煉方式和地點(diǎn)，可以總結(jié)出學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的鍛煉有很大的影響。最后對(duì)影響大學(xué)生鍛煉的因素進(jìn)行了分析，并給予相應(yīng)的建議 [4,5,6]。

1.2、本文的研究基礎(chǔ)

本文研究是以我校臺(tái)州學(xué)院在校全體學(xué)生為基礎(chǔ)，此次調(diào)查旨在了解我校大學(xué)生的體育鍛煉情況以及存在的問題。通過問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以知道，影響當(dāng)代的大學(xué)生的體育鍛煉的因素有很多，有學(xué)生自身的因素，也有外在的因素，如：學(xué)校的體育設(shè)施等。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)有待加強(qiáng)，應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。

[3]

[2]

二、研究方法

本課題的研究采用問卷法（網(wǎng)上問卷調(diào)查和書面問卷調(diào)查相結(jié)合）。其優(yōu)點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化程度高、收效快。問卷法能在短時(shí)間內(nèi)調(diào)查很多研究對(duì)象，取得大量的資料，能對(duì)資料進(jìn)行數(shù)量化處理，經(jīng)濟(jì)省時(shí)。

我們的問卷的問題類型主要采用的是單項(xiàng)選擇式，即讓被調(diào)查者從提供的互不矛盾的答案中選擇出一個(gè)答案來。采用這種提問方式可以最大化地提高調(diào)查效率，讓調(diào)查者在最短的時(shí)間里以最清晰的思路完成問卷，從而達(dá)到有效調(diào)查的目的。

我們的問卷結(jié)構(gòu)是：

1、臺(tái)州學(xué)院學(xué)生日常鍛煉的當(dāng)前情況

2、臺(tái)州學(xué)院學(xué)生日常鍛煉的各方面限制

3、臺(tái)州學(xué)院學(xué)生對(duì)日常鍛煉的態(tài)度

三、研究結(jié)果

我校大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀

關(guān)于我校大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀方面的題在問卷中共涉及3方面.3.1基本鍛煉現(xiàn)狀

3.3.1我校大學(xué)生身體健康狀況

大學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來社會(huì)的主力軍，然而近些年來，我國(guó)大學(xué)生的多項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果呈逐年下降趨勢(shì)，身體狀況令人擔(dān)憂。為了解我校大學(xué)生身體健康狀況，我們從總體、性別、年級(jí)來進(jìn)行了調(diào)查分析。（見表

1、表

2、表

3、表4）

表1：我校大學(xué)生對(duì)身體健康狀況的自評(píng) 選項(xiàng) 百分比 70以下 8.5%

70~80 38%

80~90 37%

90~100 16.5% 從表1可見，我校大學(xué)生對(duì)自己身體健康狀況的評(píng)分集中在70~80和80~90，即他們對(duì)自己的身體健康狀況較滿意。另外，16.5%對(duì)自己的身體狀況非常滿意，也有小部分同學(xué)則不怎么滿意自己的身體健康。

表2：從性別方面分析我校大學(xué)生對(duì)自己身體健康狀況的評(píng)分 選70以下 項(xiàng) 男 女 3.30% 10% 23.30% 40.70%

51.70% 34.30%

21.70% 15% 70~80

80~90

90~100 從表2可見，在70~80和70以下，女生的比例略高于男生，而在80~90和90~100，男生的比例高于女生。由此可見，較女生而言，男生對(duì)自己的身體健康更滿意。

表3：從年級(jí)方面分析我校大學(xué)生對(duì)自己身體健康狀況的評(píng)分 選項(xiàng) 70以下 70~80

80~90

90~100 大一 大二 大三 大四 4.10% 15.40% 4.70% 7.40%

36.70% 38.50% 46.50% 25.90%

38.80% 34.60% 41.90% 40.70%

20.40% 11.50% 6.90% 26% 從表3可見，大二學(xué)生較其他年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的身體健康狀況不滿意的人數(shù)更多。大一學(xué)生較其他年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的身體健康狀況更滿意。評(píng)分在70~80和80~90相對(duì)集中。

3.1.2我校大學(xué)生體育鍛煉方式

體育鍛煉方式有很多，同學(xué)們所選擇的也不一樣。因此，我們從整體、性別方面展開了調(diào)查分析。

表4：我校大學(xué)生體育鍛煉方式 選項(xiàng) 百分比 球類

35%

跑步

55.50%

健美操

9%

游泳

0.50% 從表4可見，我校大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的選擇主要集中在球類和跑步。

表5：從性別方面分析我校大學(xué)生體育鍛煉方式 選項(xiàng) 男 女 球類

65% 29.30%

跑步

30% 60.70%

健美操

5% 10%

游泳

0% 0% 從表5可見，男生喜歡球類的較多而女生喜歡跑步的較多。也有部分女生選擇健美操。

3.1.3我校大學(xué)生體育鍛煉的時(shí)長(zhǎng)和次數(shù) 每個(gè)人的體質(zhì)和時(shí)間安排都不一樣，因此，單詞鍛煉的時(shí)長(zhǎng)和每周鍛煉次數(shù)也有所不同。

表6：我校大學(xué)生體育鍛煉的時(shí)長(zhǎng) 選項(xiàng) 百分比 半小時(shí)以內(nèi)

44%

半小時(shí)到一小時(shí)

34.50%

一小時(shí)到兩小時(shí)

14.50%

兩小時(shí)以上

7% 從表6可見：我校大學(xué)生體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)多在半小時(shí)以內(nèi)和半小時(shí)到一小時(shí)之間。

表7：我校大學(xué)生每周體育鍛煉的次數(shù)

選項(xiàng) 0次

不定時(shí)

2次-3次

每天 百分比 13．5% 66% 14% 6．5% 從表7可見：我校66%大學(xué)生每周鍛煉的次數(shù)不定。14%的學(xué)生進(jìn)行2到3次鍛煉。6.5%的學(xué)生每天鍛煉。也有13.5%的學(xué)生一次都不鍛煉。

3.2影響鍛煉的因素

3.2.1我校相關(guān)體育設(shè)施質(zhì)量

圖1：我校相關(guān)體育設(shè)施質(zhì)量

很好還不錯(cuò)勉強(qiáng)可以接受很差

從圖1可以看出同學(xué)對(duì)于校內(nèi)的體育設(shè)施勉強(qiáng)都可以接受，但也有相當(dāng)一部分同學(xué)覺得較差，只有極少數(shù)的同學(xué)是滿意的，說明我校的相關(guān)體育設(shè)施質(zhì)量還有待提高。設(shè)施的質(zhì)量直接影響到同學(xué)們鍛煉的積極性以及可能性。由于設(shè)施的缺乏，也直接關(guān)系到很多運(yùn)動(dòng)的開展。

3.2.2最能影響鍛煉的因素

圖2：最能影響鍛煉的因素

對(duì)鍛煉不感興趣學(xué)業(yè)或者其他事多，沒時(shí)間設(shè)施和場(chǎng)地較差沒人陪同

由圖2可知，每個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)都比較平均，選擇學(xué)業(yè)或其他事多，沒時(shí)間的稍多，其次是沒人陪同，還有一部分同學(xué)是對(duì)鍛煉不感興趣。少數(shù)同學(xué)認(rèn)為是設(shè)施和場(chǎng)地的問題，這也是一個(gè)問題。

3.2.3學(xué)習(xí)工作忙碌時(shí)，怎樣安排運(yùn)動(dòng)鍛煉

圖3：學(xué)習(xí)工作忙碌時(shí)，怎樣安排運(yùn)動(dòng)鍛煉 60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%擠時(shí)間來鍛煉以當(dāng)時(shí)的心情等因素決定減少鍛煉其他

表8：學(xué)習(xí)工作忙碌時(shí)，怎樣安排運(yùn)動(dòng)鍛煉

選項(xiàng) 百分比 擠時(shí)間來鍛煉

9.0%

以當(dāng)時(shí)的心情等因素決定

57.0%

減少鍛煉 25.5%

其他 8.5% 由圖

3、表8可以看出，57%的同學(xué)是以當(dāng)時(shí)的心情決定。這題與上題不謀而合，25.5%的同學(xué)選擇減少鍛煉，只有9%的同學(xué)會(huì)擠時(shí)間鍛煉。

3.3基本態(tài)度

3.3.1從硬件設(shè)施方面看我校大學(xué)生對(duì)日常體育鍛煉所持態(tài)度

圖4：假設(shè)硬件設(shè)施減少，是否會(huì)因此減少體育鍛煉

從圖4可見，有64%的同學(xué)認(rèn)為硬件設(shè)施對(duì)大學(xué)生日常體育鍛煉的影響較大，36%的同學(xué)認(rèn)為其影響較小。由此可見，硬件設(shè)施的減少或增加很大程度影響了同學(xué)們的日常體育鍛煉，校方應(yīng)加強(qiáng)和重視對(duì)體育鍛煉的硬件設(shè)施建設(shè)。

3.3.2從體育鍛煉的目的看我校大學(xué)生對(duì)日常體育鍛煉所持態(tài)度 圖5：您想通過體育鍛煉獲得什么

從圖5可見，超過一半的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉的目的是為了增強(qiáng)體質(zhì)，有26.5%是為了減肥，18%為了興趣，而只有2%是為了打發(fā)時(shí)間。

表9：你想通過體育鍛煉獲得什么？

興趣愛好的選項(xiàng) 減肥 增強(qiáng)體質(zhì)

滿足

大一 大二 大三 大四 32.70% 38.50% 23.30% 13%

46.90% 42.30% 60.50% 63%

18.40% 19.20% 13.90% 18.50%

3% 0% 2.30% 5.50% 打發(fā)時(shí)間

從表9可見，我校各年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)希望通過體育鍛煉來增強(qiáng)體質(zhì)，其中大四所占比例63%，最大，大二所占比例42.3%，最小。各年級(jí)以打發(fā)時(shí)間作為體育鍛煉目的的比例最小，其中大二所占比重為0。

綜上所述，我校大學(xué)生普遍以增強(qiáng)體質(zhì)為日常體育鍛煉的目的。

3.3.3從對(duì)當(dāng)代大學(xué)生體能素質(zhì)現(xiàn)狀的態(tài)度和對(duì)自身運(yùn)動(dòng)情況方面分析

圖6：如何看待當(dāng)代大學(xué)生體能素質(zhì)現(xiàn)狀

從圖6可見，有59%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生體能素質(zhì)現(xiàn)狀堪憂，普遍體質(zhì)差，36.5%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生體能素質(zhì)一般，還不錯(cuò)，4.5%的同學(xué)持無所謂的態(tài)度。

圖7：對(duì)于目前自己參加運(yùn)動(dòng)的情況是否滿意

從圖7可見，有76%的同學(xué)對(duì)于自身參加運(yùn)動(dòng)情況表示滿意，24%的同學(xué)表示不滿意。綜上，我校大學(xué)生普遍認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生體能素質(zhì)狀況良好，對(duì)自身運(yùn)動(dòng)狀況滿意。

3.3.4從對(duì)運(yùn)動(dòng)本身的態(tài)度分析

圖8：您覺得運(yùn)動(dòng)是件重要的事情嗎

從圖8可見，有71%的同學(xué)贊同運(yùn)動(dòng)是一件重要的事情，有27%的同學(xué)認(rèn)為其重要性一般，有2%的同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)可有可無。

圖9：您對(duì)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的看法是

由圖9可見，有88%的同學(xué)贊同該說法，9%的同學(xué)表示無所謂，有3%的同學(xué)持反對(duì)意見。綜上所述，我校大學(xué)生普遍對(duì)運(yùn)動(dòng)持樂觀態(tài)度，只有極少數(shù)同學(xué)持悲觀或不關(guān)心態(tài)度。

四、研究結(jié)論和建議

4.1、研究結(jié)論

在針對(duì)我校大學(xué)生身體健康狀況的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生對(duì)自己的身體健康狀況大多表現(xiàn)為較滿意。另外，我們還發(fā)現(xiàn)，較女生而言，男生對(duì)自己的身體健康更為滿意。而大二學(xué)生較其他年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的身體健康狀況不滿意的人數(shù)相對(duì)較多。大一學(xué)生較其他年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的身體健康狀況表現(xiàn)相對(duì)樂觀。在選擇鍛煉方式上，男生較側(cè)重于球類運(yùn)動(dòng)，而女生則更青睞于跑步。在鍛煉的時(shí)長(zhǎng)和頻率方面，我校同學(xué)基本未做到定時(shí)及規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。這一現(xiàn)象并非只出現(xiàn)于我校，可見大學(xué)生對(duì)定時(shí)規(guī)律運(yùn)動(dòng)的輕視，應(yīng)引起我們充分的重視。以上是我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的結(jié)論。

對(duì)于運(yùn)動(dòng)的限制因素，我們則分了兩個(gè)方面：外界因素及自身因素。學(xué)校設(shè)施的缺乏，自身的懶散，對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好程度，學(xué)業(yè)的繁忙等等，皆影響了我校大學(xué)生體育鍛煉。鍛煉設(shè)施的缺乏和學(xué)業(yè)及私事的繁多在很大程度上妨礙了同學(xué)的體育鍛煉。

最后一方面則是我校大學(xué)是對(duì)體育鍛煉的態(tài)度。同學(xué)對(duì)體育鍛煉大多都持著積極的態(tài)度，表示體育鍛煉對(duì)我們的生活、事業(yè)、心理健康等各方面都具有重大的影響。有專家曾表示，體育鍛煉有助于大學(xué)生情感與情緒的調(diào)節(jié)，體育鍛煉有助于大學(xué)生確立良好的自我概念，體育鍛煉有助于大學(xué)生智力的發(fā)展[7]。調(diào)查還顯示，雖然有一半多的同學(xué)覺得自己的體質(zhì)差，但大多同學(xué)對(duì)自己的鍛煉狀況還算滿意。只是仍有相當(dāng)一部分的同學(xué)還未真正意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。綜上所述，我校學(xué)生的鍛煉狀況尚可，但仍有改進(jìn)的空間。此外，還需取得校方和同學(xué)們自身的重視。4.2、建議

21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的時(shí)代，21世紀(jì)的人才首先要擁有強(qiáng)健的體魄，以從容面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的各種挑戰(zhàn)。大學(xué)生群體是受教育程度較高的社會(huì)群體，是國(guó)家最重要的人力資源，他們的健康狀況直接影響到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。然而有研究資料表明：大學(xué)生的健康狀況不容樂觀，大學(xué)生群體的體育行為比較缺乏，還沒有養(yǎng)成自覺定時(shí)規(guī)律鍛煉的習(xí)慣。《中華人民共和國(guó)體育法》第十七條明確規(guī)定教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將體育作為學(xué)校教育的組成部分，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才。大學(xué)生生的健康和體育鍛煉現(xiàn)狀已引起有關(guān)部門和許多學(xué)者的關(guān)注。要培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律的鍛煉的習(xí)慣，可以從以下兩方面著手：

4.2.1針對(duì)大學(xué)生自身

培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)所從事的體育鍛煉的興趣。興趣是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉有了一定的興趣學(xué)生才會(huì)積極參加練習(xí)發(fā)揮自身的潛能。大量調(diào)查表明學(xué)生對(duì)于感興趣的體育運(yùn)動(dòng)具有一種強(qiáng)烈的加深認(rèn)識(shí)、擴(kuò)大認(rèn)識(shí)范圍的需要進(jìn)而有效地投入到這些體育運(yùn)動(dòng)鍛煉中去。體育興趣對(duì)大學(xué)生豐富知識(shí)、培養(yǎng)能力、進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)具有特殊的作用。

提高大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識(shí)。通過一定的理論知識(shí)的傳授和體育教學(xué)大學(xué)生會(huì)明白體育對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的科學(xué)依據(jù)和作用以及體育鍛煉對(duì)自身發(fā)展的重要性從而增強(qiáng)了體育鍛煉的自覺性。4.2.2針對(duì)校方

大力發(fā)展體育俱樂部、體育社團(tuán)讓更多的學(xué)生參與到體育鍛練中去。高校學(xué)生思想積極、充滿活力在走入社會(huì)之前他們對(duì)各類有意義的活動(dòng)有強(qiáng)烈的參與意識(shí)。體育俱樂部、體育社團(tuán)無疑是一種較好的校園活動(dòng)團(tuán)體它是建立在體育鍛煉和比賽基礎(chǔ)上讓學(xué)生管理自己的新興活動(dòng)團(tuán)體。它能有效地利用學(xué)生的課余時(shí)間讓他們有計(jì)劃、有目的、有發(fā)展的參加體育鍛煉使其既強(qiáng)健體魄、陶冶情操同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展都相當(dāng)有利。體育俱樂部、體育社團(tuán)為學(xué)生積極參加體育鍛煉創(chuàng)造了良好的體育環(huán)境對(duì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性有深遠(yuǎn)的意義。

充分搞好體育場(chǎng)館沒施的建設(shè)。學(xué)校的體育場(chǎng)地、器材是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的基礎(chǔ)。周邊地域比賽場(chǎng)館雄偉壯觀、設(shè)備先進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)地美觀大方運(yùn)動(dòng)器械齊全都將會(huì)給學(xué)生在視覺感受方面增添美感自然就會(huì)因環(huán)境優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課及體育運(yùn)動(dòng)的興趣萌生。學(xué)生主動(dòng)性的形成和增強(qiáng)必須要有體育場(chǎng)館設(shè)施作保證在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生由場(chǎng)地缺乏而導(dǎo)致他們剛?cè)计鸬捏w育鍛煉激情熄滅了。因而普通高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的人數(shù)新建或補(bǔ)充體育活動(dòng)場(chǎng)地、器材等以滿足廣大學(xué)生體育鍛煉的要求。

參考文獻(xiàn)

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[7] 體育鍛煉是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生心理健康教育的重要途徑1004-3985（2010）11-0184-02