第一篇：莫言作品應進入中學語文課本正方立論

立論

親愛的各位評委，對方辯友，以及到場的各位同學大家好，今天我方的觀點是應該允許莫言作品進入中學語文課本。首先先讓我們了解一下莫言，莫言原名管謨業，山東高密人，2012年獲得諾貝爾文學獎，為第一位獲此殊榮的中國籍作家。他早期以鄉土文學崛起，作品帶有懷鄉及怨鄉的復雜情感，同時文質兼美，語言幽默風趣，樸素清新。后期作品深受魔幻現實主義影響，帶有明顯的“先鋒”色彩。其次，中學語文課本選文的要求是具有知識性，典范性，第一要體現獨特的文化內涵，注重民族文化的繼承；第二要難易適中，適合中學生的學習，且風格多樣化，易引起學生學習興趣，有助于提高學生責任感和愛國主義思想，有助于幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀。我方判斷莫言作品應該進入中學語文課本的標準是莫言作品具有獨特的文化內涵，正確的價值取向并且難易適中適合中學中學生學習。接下來我將從現代社會教育意義以及形式內容兩個方面對我方觀點進行論證。從現代社會教育意義來講，莫言作品具有獨特的文化內涵，濃厚的鄉土情結和深厚的民族精神。上海文藝出版社著名編輯郟宗培先生曾說莫言的作品是“交織著‘現實和幻想、歷史和現實’的文學作品，向世界呈現了一個‘有悠久歷史，經歷過波折磨難’但始終向往美好生活，肩負重軛前行的偉大中華民族的優秀品格。”他的作品反映的是農民在歷史化的進程中的艱難生活，其主旨是弘揚一種堅強不屈的民族精神。讓更多中學生讀莫言的作品，了解農民生活，培養鄉土觀念和加強愛國教育也是很有必要的。這也有助于幫助學生培養正確的人生觀，價值觀。

其次，從形式內容上來講，莫言的作品充滿了對于人性的思考和關懷，思想深刻，并且其早期作品文質兼美，語言幽默風趣，難易適中而且充滿了詩意，適合中學生的學習。莫言作品《賣白菜》早已選入選職高的《基礎模塊》上冊，文字精致，很受學生歡迎。選哪篇文章進課本學生應比老師專家們更具發言權，既然莫言作品已經經受過學生們的檢驗，我們就應認同他們進入中學語文課本。更何況，當代學生文學素質已有了很大提高，在語文出版社出版的高中語文必修教材中，已經收錄了余華的《十八歲出門遠行》和西方魔幻現實主義作家馬爾克斯的作品《巨翅老人》，這充分說明了中學生完全可以去閱讀一些先鋒作品，在老師的指導下，學習經過挑選的適合中學生學習莫言作品是完全不成問題的。

目前部分人反對莫言作品進入中學語文課本，究其根本原因，其實是對語文教育變革的恐慌。但是我們必須充分認識到，文學不斷在發展，新文體，新流派不斷出現，并各有其閃光點，青少年是未來的主人，她們受到的語文教育當然要緊跟時代的潮流，我們應有勇氣順應時代對語文教育作出變革，而不是固步自封。

綜上所述，我方堅持認為應該允許莫言作品進入中學語文課本。

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第二篇：莫言 作品

《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》《透明的紅蘿卜》《豐乳肥臀-增補版》《藏寶圖》《四十一炮》

《天堂蒜薹之歌》《拇指銬》《白狗秋千架》《莫言精選集》《莫言作品精選》《酒國》《食草家族》《白棉花》《紅樹林》《月光斬》《老槍?寶刀》《會唱歌的墻》《司令的女人》《良心作證》《鎖孔里的房間》《什么氣味最美好》《傳奇莫言》《莫言散文》《莫言中篇小說選》《莫言王堯對話錄》《戰友重逢》《蛙》

第三篇：莫言作品經典語錄

莫言作品經典語錄

1.無論多么落寂和蒼茫，那些身影總會過目不忘。

2.總在不經意的年生。回首彼岸。縱然發現光景綿長了十六個年頭。

3.因了命途中的你們，我才沒有荒蕪了青春。

4.我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下。

5.提筆伏案之年。窗邊。是心靈奔向青春的黑色河流。突兀的世界。

6.有些人，在不經意間，就忘了；有些人，你想方設法，都忘不了。

7.我總喜歡逆著時光，尋找我青春的足跡。

8.當筆下肆意揮灑的心情化為文字，我將用它記錄永生。

9.黃昏是青春短暫的悲傷。

10.所以。兵荒馬亂也要輕裝簡從。

11.回首。才看見我們是以快樂的心情寫悲傷的青春。

12.滿腹經綸是黔驢之技。易于遷延與遲滯。

13.當時光碾過青春，我將以快樂注解悲傷。

14.在年生里。我們因無知荒唐而美麗。

15.年月里。五味雜陳。

16.把每一個句子后面加一個完結的句號，記作虛無而迷惘的守候。

17.久遠是迷途里醞釀的酒。愈陳愈香。

18.安然的在被窩中躺過一世春秋。渾噩自知。

19.極度的順從是悖逆。

20.呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。

21.我們總是以詩般的語言刻畫自己在青春的罅隙中的那般狼狽。

22.我在河之彼岸 守望曾經歸來 歸來無望

23.月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，紀念我死去的友情和遲到的愛情。

24.因此，在那個習慣于悲春傷秋的年代，你陪我看了多少個日薄西山的景致，我陪你看了多少個破曉闌珊的夜，我們彼此靜默地坐著，不言朝夕。

25.即使世界遺忘了你，也總會有那么幾個人在你生命的伊始之日，道一聲：生日快樂！

26.等待，是一生最初的蒼老。

27.有些事一轉身就一輩子。

28.年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。

29.哀莫過于心不死。

30.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。

31.我是你轉身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？

32.一個人只要不再想要，就什么都可以放下。

33.祈求天地放過一雙戀人，怕發生的永遠別發生。

34.愛的最高境界是經得起平淡的流年。

35.童話已經結束，遺忘就是幸福。

36.最初不相識，最終不相認。

第四篇：莫言作品特點

淺談莫言作品特點

主題朦朧 新奇的感覺神秘的細節

? 泛著青藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個

大個陽梨，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，……

? 用動物視角敘事

? “從胡同里，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著

河邊往西走去了。”

? “老頭子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那只公鴨子跟它身邊那只母鴨子交換

了一個眼神，意思是說：記得吧？那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最后也下了河拖著桶殘水，那只水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死…

?（《透明的紅蘿卜》）

一、莫言小說的藝術感覺

? 讀莫言的作品，往往可以感受到一種自由，心靈、感覺和生命的自由。如《透明的紅蘿卜》中“黑孩鉆進了黃麻地，象一條魚兒游進了大海。撲簌簌黃麻葉兒抖，明晃晃秋天陽光照。”

? 他能化熟識為陌生，化熟視無睹為拍案驚奇。《拇指銬》中的許多描寫充分體現了其

“陌生化”的風格

? 印象主義效果

二、莫言的審丑描寫

莫言的作品充斥了大量對丑惡現象、污穢事物的描寫

? 書中仔仔細細的描繪了兩種清代的刑罰：凌遲和檀香刑。

?凌遲，人身上包括眼睛在內，100多塊肉，都會用各種刀具來挖掉，為確保刑

罰的殘酷性，劊子手要保證刑犯不可以在挖掉最后一塊肉（心尖）之前死去。?檀香刑是這樣的：用上等檀香木削成一根三指粗五尺長的檀香木棍，一頭尖一

頭鈍，放進大銅鍋里用上等香油煮三天三夜，然后風干，讓香油都滲透到檀香木棍里，使其硬韌適中，澀滑有度．

? 然后從犯人的肛門釘入，順著脊骨往上釘，技術好，不流血，不傷內臟，然后從嘴

里釘出來。

? 檀香刑，各個細節更是講究非凡。檀木，在油里浸泡多時，為的是避免木頭吸血而

使刑犯在飽受痛苦前死去。一截檀木，在人體五臟六腑之間游走，保證犯人幾天幾夜不會死，還可以把他從嘴巴那邊的棍頭和肛門那里的棍尾掛起示眾．

三、莫言的借鑒與繼承

? 西方文學：加西亞·馬爾克斯（魔幻現實主義）的《百年孤獨》和福克納（意識流）的《喧嘩與騷動》。

? 日本文學：變態美學

? 中國傳統文學：曲筆，說書人，志怪，《檀香刑》（民間戲曲），《生死疲勞》章回體

小說

? 《生死疲勞》使莫言再度回到對多變、復雜、荒誕和鬼魅的中國現當代史的講述當

中。生死疲勞》的敘述依舊保持著一種狂歡的語調，把地主西門鬧和農民藍解放一家的故事講述得充滿了令人噓嘆的狂笑和悲喜。人生的生死悲欣、歡樂與苦難的互相轉換，如同慈悲的大河滔滔，緩慢地流過我們的腦海。莫言是有野心的，他通過《生死疲勞》完成了對中國半個世紀土地問題和農民命運的一次重新講述，并創造出了中國人經驗中的史詩篇章。

四、莫言作品“民間”立場

? 《豐乳肥臀》是一部波瀾壯闊的“史詩性”大書，是莫言進行民間史詩性書寫的成功

試驗。作家傾情把母親描繪成一位承載苦難的民間女神，或者就是圣母瑪利亞的化身。但命運多舛，她生養的眾多女兒構成的龐大家族與20世紀中國的各種社會政治勢力和民間組織以及癲狂歲月下的官方權力話語發生了枝枝蔓蔓、藕斷絲連的聯系，并不可抗拒的被裹挾卷入20世紀中國的政治歷史舞臺，而這些形態各異的力量之間的角逐、爭奪和廝殺是在自己的家庭展開的，造成了母親獨自承受和消解苦難的現實：兵匪、戰亂、流離顛簸、親人死亡以及對單傳的廢人式兒子的擔心、焦慮，而她在癲狂年代用胃袋偷磨坊食物的行為更是鳥兒吐哺的深情……母親是一種意象符號，是對他作品中“我奶奶”式女人的集合，同時也涵蓋了“作為老百姓的寫作”的莫言對民間苦難及其承受者的愛戴、同情和關懷。

第五篇：莫言作品《蛙》讀書筆記

總結：我不寫閱讀筆記，太多故事，記得讀時間，讀書忘記。但這個時候凌晨5點多，在閱讀時，我的心突然......莫艷的作品，開始看，不要再回來。

青蛙，與寶寶同聲。關于計劃生育政策對20世紀60年代至90年代鄉鎮的影響。

通過對村莊的故事的大量描述，各種人物喜歡栩栩如生的生活是靈活的。愛和恨敢敢做姨媽，狡猾的奸詐的臉頰，肚皮黑色的笑嘴唇，可憐的和悲傷的陳鼻，大膽刺鼻的王仁梅，沁江的忠誠......東北高密鄉的孩子都是官方的名字，阿姨的名字聽最好的。終于燒了陳美的外表。