第一篇：五年級語文現場作文比賽題目

五年級語文現場作文比賽

班別：姓名：作文分數：書法分數：

從下列作文題目任選一道寫作：

一、從“？”到“！” 要求：

1、用詞準確，標點正確。

2、寫出自己的真情實感，500字左右。

二、題目：我最想感謝提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：

1、用詞準確，標點正確。

2、寫出自己的真情實感，500字左右。

三、“如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會頭腦平靜地生活。”??請以《我生活在中》為題作文。把題目補充完整，寫一篇500字左右的作文，要求內容充實，感情真摯。

第二篇：現場作文比賽題目

現場作文比賽

1、握不住的沙，不如揚了它。有時候，放棄是一種重生。

根據以上材料,題目自擬，寫一篇800字文章。

2、就算運氣比機會重要,但是你沒有實力,連機會都沒有根據以上材料,題目自擬，寫一篇800字文章。

3“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”---卞之琳。請以“角度”為話題。寫一篇800字文章。

4“ 記得當年年紀小你愛談天我愛笑 有一回并肩坐在桃樹下 風在樹梢鳥在叫 不知怎么睡著了夢里花落知多少 ”

請以“記憶中的夢”為話題。寫一篇800字文章。5 我們總是在年少輕狂的年紀里做著勝者為王的夢，也總會在過了愛做夢的年紀的時候回憶自己的年少輕狂。

請以“那些年，我們的年少輕狂”為話題，寫一篇800字文章。

第三篇：2014現場作文比賽訓練題目

現場作文比賽思考訓練題目

一、材料作文

1、閱讀下面一段材料，按照要求作文。

易中天說：“要成功，需要朋友；要取得巨大的成功，需要敵人”，請你談談你對這句話的認識，寫成一篇作文，題目自擬。

2、閱讀下面一段材料，按照要求作文。

何大勇帶著多年來一直待在城里的8歲的兒子到鄉下去度假。下車后不久，剛剛踏上鄉間小路，兒子就驚叫起來：“哇，鄉下的天好大、好高喔！”幾天后，何大勇又帶一直待在鄉下的10歲的侄子到城里來玩，晚上，侄子在大勇家20層樓的陽臺上遙望夜空，也一下子驚叫起來：“哇，城里的夜好亮、好吵喔！”

要求：全面理解材料的含義，選擇一個適當的角度，寫一篇800字左右的文章，文體自選，立意自定，題目自擬。

3、閱讀下面的文字，根據材料自擬題目，自選文體寫作，不少于800字。

靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實，你是羚羊還是獅子并不重要，重要的是，當太陽一升起，你必須為了生活而拼命奔跑。

二、命題作文：

1、世界等著你我去改變

2、眼見為實/有圖有真相

3、一葉落而知天下秋？

三、話題作文

1、閱讀下面文字，根據要求作文。

劉墉曾寫過一篇文章《多多少少》：架上的存書愈多，讀過的比例愈小。賺錢的時間愈多，花錢的時間愈少。已過的年歲愈多，剩下的時日愈少。

請圍繞“多與少”這個話題，選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌以外文體自選。

2、閱讀下面文字，根據要求作文。

孟子說：“我善養吾浩然之氣。”文天祥在《正氣歌》中寫道：“天地有正氣，雜然賦流形。”現實生活中，有傲氣、骨氣、義氣，有官氣、匪氣、霸氣；父母教育孩子要“爭口氣”。

請以“氣”為話題，寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

第四篇：小學生現場作文比賽題目集錦

蘇州市小學生現場作文比賽題目

從以下兩題中任選一題：

（一）在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷??有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫馨。請你結合自己的生活經歷，以“感謝”為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。

先將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經歷”等，然后選擇具體的事例寫。

（二）題目：從“？”到“！”

要求：根據題目，自選內容，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外

學高段五年級學生

一、從下面三個話題中任意選擇一個，當你選定某一個后，請在“本人選擇第__題”中標明。

二、看到題目后，不要急于寫，盡量避免與別人撞車；也不要受平時作文的影響，盡情發揮你自己寫作才華。

三、字數最多不要超過1000，超過字數要扣分。字跡力求端正清晰。

題1：請你以“鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字左右的作文，可參考下面的題目：我的鑰匙丟了、一把鑰匙開一把鎖、找開心靈的鑰匙、奇特的鑰匙等，也可自己擬題。文體不限。

題2：請你以“花”為話題，寫一篇不少于800字左右的作文，可參考下面的題目：獻給XX的花，又聞花香、心花一束送給誰、花與葉的辯論、生命之花等，也可自己擬題。文體不限。

題3：有時別人勸說你，有時你勸說別人，勸說需要真誠，勸說也需要藝術，請你以“勸說”為話題，寫一篇不少600字的作文，可參考下面的題目：艱難的勸說、我勸XX、高明的勸說、我回心轉意了等，也可自己擬題。文體不限。

首屆《中文自修》杯小學生作文競賽題 三年級 A組

1．題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2．題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）B組

1．根據下面所給的詞語，編一個故事 小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針 2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。3．題目：我喜歡

提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

C組

1．題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

2.題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德雞”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

D組

1、題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

2、題目：我心愛的寶貝 提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

3.題目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

四年級 A組

1、題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。2.題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？ 3.題目：我戰勝了

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

B組

1．題目： 有趣

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

2．題目： 真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

3．題目：我喜歡吃

提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

C組

1．題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

2．題目： 真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。D組

1．題目： 真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2．題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？ 3．題目： 真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

五年級 A組

1．題目： 的啟示

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2．題目：校園新事

提示：事情要真實，內容要具體。3．題目：我的

提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

B組

1．題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。2．題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。

3．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。C組

1．題目：我的綽號（網名）

提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2．題目：溫暖

提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居??一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。3．題目：我真想

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。D組

1．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2．題目： 的啟示

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3．題目：我真想

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

一、假如你是環球超現代書包公司的設計師，請發揮你的想像，應用你所了解的科技知識和生活經驗，設計一款新穎、獨特、多功能的書包。為了讓大家了解你的設計，請你寫一份產品說明書。文體不限，可寫成說明文、詩歌、相聲、童話等。

要求：1．給書包取一個引人注目的名稱，作為產品說明書的題目。

2．把書包的形狀、顏色、結構等，特別是功能寫具體，調動大家的購買熱情。3．給書包寫一句廣告詞作為說明書的結尾。4．寫上產品說明書的落款，讓大家知道在哪購買。

第五篇：三年級現場作文比賽題目

三年級現場作文比賽題目

1．題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2．題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）