第一篇:名人傳佳句
名人傳
佳句1:只要還有希望,我們就能夠使美夢成真。
佳句2:行善的本身就是最好的回報(bào),它使我們在冥冥之中留下一筆最好的紀(jì)錄。
佳句3:我們應(yīng)該開放心胸,用各種不同角度來看事情。
佳句4:你可以學(xué)著由不同的角度來看生命,不要只沉溺在自己的困境中,反而容易有撥云見日的機(jī)會(huì)。
佳句5:生命中有很多抉擇是很難下決定的,因?yàn)槲覀儾恢牢磥淼戎覀兊氖鞘裁础?/p>
佳句6:只要你有強(qiáng)烈的想行善的心,宇宙上蒼就會(huì)以神奇的方法幫助你達(dá)成目的。
佳句7:傾聽自己內(nèi)在的聲音,讓內(nèi)在的本質(zhì)作充分的發(fā)揮,你就是自己最好的指引者。
佳句8:今日的黑暗只是明日的光亮所播下的種子。
佳句9:基本上,只要是一種善念,就足以改變?nèi)澜纭?/p>
佳句10:有時(shí)候只是一句關(guān)心的話或一個(gè)鼓舞人心的訊息,就能解救靈魂,舒展心情。
佳句11:真理之道是一條光亮寬敞的大道,它照亮了幽暗的角落,驅(qū)走了羞慚之心。
佳句12:人生如契約,有不可推脫的責(zé)任;生活像行舟,必須不斷的前進(jìn)。
佳句13:創(chuàng)造是力量,模仿是死亡。
佳句14:多一番挫折,多一番見識;多一倍享受,減一分志氣。
佳句15:書是前人經(jīng)驗(yàn)的賬簿,查閱起來當(dāng)然可以得到許多東西。
佳句16:勇敢的人找機(jī)會(huì),懦弱的人等機(jī)會(huì),愚笨的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
佳句17:今日事今日畢,一個(gè)今天等于兩個(gè)明天。
佳句18:奮不顧身的精神,能克服任何障礙,能在世界上創(chuàng)造任何奇跡。
佳句19:停是人生路上最可怕的一個(gè)字。
佳句20:不要在希望中怕失望,我們該在失望中求希望。
佳句21:無友之人,雖在世上,猶在曠野。
佳句22:快樂如藥石,有治病的功效。
佳句23:良好的習(xí)慣有四:就是準(zhǔn)時(shí),正確,恒心,和迅速。
佳句24:一經(jīng)勇敢的嘗試,便成功了一半。
佳句25:日日行不怕千里遠(yuǎn),天天做不怕千萬難。
佳句26:一失足成千古恨,再回頭已百年身。
佳句27:人之作孽,莫甚于口。言語尖刻,必為人忌。
佳句28:業(yè)精于勸,荒于嬉。
佳句29:如果冬天已經(jīng)來到,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
佳句30:百事之成也,必在敬之。
佳句31:盡信書,不如無書。
佳句32:生于憂患,死于安樂。
佳句33:己所不欲,勿施于人。
佳句34:益者三友;友直,友諒,友多聞,益矣。
佳句35:工欲善其事,必先利其器。
佳句36:由智能養(yǎng)成的習(xí)慣,能成第二天性
佳句37:人生的成功,不在聰明和機(jī)會(huì),乃在專心和有恒。
佳句38:每一次的失敗,是走上成功的一階。
佳句39:良書即良友,今日明日,直到永遠(yuǎn)決不改變。
佳句40:每個(gè)人都有偉大的機(jī)會(huì),但是許多人遇到了機(jī)會(huì)并不知道。
佳句41:若是你喜愛生命,就不可浪費(fèi)時(shí)間。
佳句42:機(jī)會(huì)多失于躊躇。
佳句43:等待美好的機(jī)會(huì),才做事的人,永遠(yuǎn)不能做事。
佳句44:在時(shí)間的大鐘上,祗有兩個(gè)字--現(xiàn)在。
佳句45:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。
佳句46:事因志立,志立則事成。
佳句47:堅(jiān)其志,苦其心,勤其力,事無大小,必有所成。
佳句48:用功不求太猛,但求有恒。
佳句49:去山中之賊易,去心中之賊難。
佳句50:誠則金石可穿。
佳句51:謙則不招人忌,恭則不招人侮。
佳句52:勝利屬于最堅(jiān)忍之人。
佳句53:不怕千日密,只怕一時(shí)疏。
佳句54:凡人要自立,要自強(qiáng),要求己莫求人。
佳句55:疑事無成,能謀尤貴能斷。
佳句56:不怨天,不尤人,行有不得,反求諸己。
佳句57:人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂處。
佳句58:時(shí)常說沒有機(jī)會(huì)的人,就是意志薄弱者。
佳句59:人生是海,希望是船手的指南針,使我們在暴風(fēng)雨中不迷方向。
佳句60:做不出的事不要說,說不出的事不要做。
佳句61:淚是酸的,血是紅的,奮斗來的生命是美麗的。
第二篇:佳句集錦
成長像一幅畫,畫中記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴;成長像一首詩,品出令人深思的道理;成長更像一盒七彩的顏料,繪出我們多彩的童年。
(五年級二班
劉一凡)
夜幕降臨,天空中除了眨著眼睛的星星,還有月亮,當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候,看看月亮就想起了我們溫馨的家,彷佛看到了我們美麗、溫柔的媽媽。
(五年級二班
王愫)
快看!天空中飛著幾只蝴蝶,有花的、白的、黃的、粉的,非常美麗。風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)著,花兒微微點(diǎn)頭,好像在說:“蝴蝶姑娘,來我這兒采花粉吧!”蝴蝶飛到那枝花上,停在上面安靜地采花粉,它的顏色和花的顏色一樣,不仔細(xì)看,還真看不出哪是花,哪是蝴蝶呢!
五彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中穿梭,姿態(tài)輕盈,把這世界裝扮得更加妖嬈,更加美麗。
(五年級二班
李紫晨)
羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,就像流動(dòng)的白云;羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,就像給草原上滴了幾滴奶油。
(五年級二班
張翔翀)沙沙沙,沙沙沙,池塘邊的柳條隨風(fēng)擺動(dòng),彷佛少女梳著長辮。原來是柳枝耐不住性子,輕輕頂開樹皮,用綠色的小腦袋偷偷窺視著這個(gè)世界。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活,它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩綠枝葉。它的柳枝是多么柔軟呀,像春姑娘扭動(dòng)的舞姿在跳舞。原來這就是春天的魅 力,我喜歡春天,更喜歡春天的柳樹。
(五年級二班
張亞軒)
從四樓的窗外往下看,我看到了我們學(xué)校最美的地方——怡林園,那里的柳樹織起一條巨大的綠色絲帶環(huán)繞著怡林園。湖水在陽光的照耀下,就像無數(shù)顆金光閃閃的鉆石漂浮在上面一樣,非常耀眼;白色的梨花、粉色的桃花,這真是一幅生機(jī)勃勃的畫面啊。
(五年級二班
張佳源)
我想把鼻子,安在花苞里。聞著鮮花的香味,享受著快樂的時(shí)光。聞啊,聞——,香味把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢里。聞樹枝上小嫩芽的氣息,它發(fā)出一種淡淡的清香,這種香味是春天的氣息,它是那樣清香,香的令人陶醉。
(五年級二班
趙志麟)
我站在球球(我家的狗)面前,看它咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣短的牙,那樣急躁的態(tài)度。它咀嚼的時(shí)候,兩邊的腮上下動(dòng),白沫子沾在嘴邊,有時(shí)它還舔一舔嘴。
(五年級二班
劉志浩)
這個(gè)人有一雙炯炯有神的眼睛,露出了剛毅的目光站在那里,好像是一座鐵塔。
(五年級二班
榮夢琦)
聽不見街頭的喧鬧,看不見城市的繁華。小鳥歡快的歌唱,蝴蝶盡情的舞蹈,知了在我手中蹦跳。
(五年級二班
張舒揚(yáng))我家有一個(gè)大花園,花園里什么花都有,一到春天,一朵朵花爭相開放,迎春花開著朵朵小黃花,迎接著春天的到來;粉色的櫻花在春風(fēng)中飄落幾片花瓣,輕輕的飄進(jìn)土地;丁香花的香氣飄散到各家各戶;玉蘭花在幾只蝴蝶的襯托下更加漂亮;梨花、桃花、杏花,在陽光下比拼美麗;牡丹,這個(gè)具有女王氣質(zhì)的富貴之花,在春天的陽光下開放的格外燦爛。我愛我家花園的春天。
(五年級二班
趙子謙)
清新的草原像無邊的綠地毯,綿延到天邊,潔白的羊群如美麗的百花,四處走動(dòng),綠色的小丘像一只小烏龜,慢慢地爬著。
(五年級二班
聶妍)
咦,是誰叫醒了小草?原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!是誰在和小魚兒玩耍呢?原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄鹜嫠#黄鸪砷L??每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏羁鞓返臅r(shí)刻。春姑娘,請你留下來好嗎?
(五年級二班
張夢亭)
我想把小手安在楊樹枝上,穿上綠色的斗篷,時(shí)而把小手搖搖,搖啊,搖——奏響盛夏的華彩樂章。我想把腳丫接在荷葉柄上,鉆入清澈的湖水中,逗弄可愛的魚兒,游啊,游——游進(jìn)一個(gè)夢幻般的境界。
(五年級二班
張夢亭)
春風(fēng)像一片花瓣,輕輕地落到地上。就在它落到地上的那一刻,萬物復(fù)蘇了。小草慢慢地在陽光下伸著懶腰,向在陽光下走動(dòng)的人們 打招呼。小花在露珠給予的滋潤下靜靜地綻放,給在看它們的人們開出了最美的一面。
(五年級二班
耿瑜杰)
春天像一個(gè)仙子,帶走了大地的寒冷;春天像一個(gè)使者,為我們帶來新的世界;春天像一幅畫,畫著生機(jī)勃勃的大自然;春天像一股勇氣,讓我們驕傲地走下去。
(五年級二班
李雙)
人生如同一個(gè)八音盒,這個(gè)八音盒中有無數(shù)美妙、動(dòng)聽的聲音,那么成功的滋味就是其中一段讓人回味悠長、美妙動(dòng)聽的旋律。
(五年級二班
李睿之)
花開了,就像剛睡醒了似的,開的那樣鮮明、漂亮,給大地增添了一束光彩。
(五年級二班
張曉輝)
滴答,滴答,像一只膽小的手,雨從花葉落到花瓣上,滴在嬌嫩的花瓣上,慢慢收縮,又慢慢收緊,在雨中的花,其實(shí)并不膽小,她是一個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘。落葉上的雨珠不見了,滴答,滴答??
(五年級二班
崔承溪)
他會(huì)悄然無聲的在頭頂冒出一朵花來;他會(huì)熱情無比地掛滿一身果子;他會(huì)長出一片片嫩莖供人采食,他乃——仙人掌。
(五年級二班
李宣冀)
梨樹的葉子是圓圓的,好似一個(gè)小圓盤;石榴樹的葉子是尖尖的彎彎的,好似一個(gè)小月牙;柳樹的葉子是細(xì)細(xì)長長的,好似仙女那修 長的手指。
(五年級二班
信葉萱)
春風(fēng)是冬天之后的第一縷陽光,春風(fēng)是枯萎后的第一絲令人陶醉的花香,春風(fēng)是一片枯草中的一點(diǎn)點(diǎn)綠色,春風(fēng)是雨后的彩虹和藍(lán)天,春風(fēng)代表著無限美好,同時(shí)也代表著一個(gè)人的愿望和理想??
(五年級二班
張寒冰)
責(zé)任就是一顆奇妙的種子,在春天里種下,結(jié)出秋天香甜的果實(shí);責(zé)任就是一種微妙的想法,在夢中發(fā)展帶你遨游整個(gè)幻想;責(zé)任就是一雙翅膀,在天空美麗綻放,帶你領(lǐng)略成功的希望;責(zé)任就是一首奇麗的詩,在書中慢慢翻閱,帶你觀察道德的美。責(zé)任就是??
(五年級二班
張寒冰)
老黃牛不急不慢地吃著草,一邊咀嚼著草,一邊用尾巴打蒼蠅,那樣長的臉,那樣粗的角,沒人理它,它在一望無際的草原上,孤獨(dú)地吃著草。
(五年級二班
常銘宇)
是雪花綴滿枝頭,這般晶瑩潔白?是白云在此逗留,這樣飄逸悠然?它比雪花更圣潔,比白云更端莊——它是盛開的玉蘭花。
(五年級二班
高佳偉)
在那無盡的黑暗中,只有那點(diǎn)火光在跳動(dòng)。啊,原來那是燭光,雖然在那黑暗中一點(diǎn)兒也不起眼,但它總是為那些迷失了道路的人,給予光明,給予溫暖,讓他們重新點(diǎn)亮生活的道路,它微笑著,變得越來越小,越來越小??
(五年級二班
方景瑞)
我想我是一朵云,飄在空中,看著一只只小鳥,從我懷里飛過。我想我是一只螞蚱,在草地上玩耍,跳過一棵棵綠草,在大地寬闊的懷中歡樂的生活。
(五年級二班
谷家樂)
發(fā)試卷了,我緊張的牙磨來磨去,吱吱作響,手緊抓著自己的衣服來回拉來拉去,我的臉繃得緊緊的,呼吸聲,一聲跟著一聲,腳也不安的亂動(dòng),手緊張的連書都拿不起來,心里想如果考得不好回家怎樣解釋,我心急如焚,眼一直盯著天花板,心里一直想要考好點(diǎn)。
(五年級二班
李佳凱)
像蘆花,像梨花,像苞米的雪花一邊在空中跳舞,一邊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。
(五年級二班
許昊飛)
霧夜,美麗的草坪,上面點(diǎn)綴著幾朵花兒,猶如一個(gè)個(gè)小燈,照亮迷蒙的天。霧夜,孤獨(dú)的月光上面蒙著一絲細(xì)紗,猶如一個(gè)舞者,舞動(dòng)著荒涼的夜空。
(五年級二班
樊越)
感冒可不是一件小事,我的一位同學(xué)患了感冒,一開始沒有事,后來先是紅起了鼻子,然后開始頭疼、發(fā)燒,臉紅的像蘋果一樣,后來又開始流鼻涕,真是“飛流鼻涕三千尺,一擤就要落九天”啊!
(五年級二班
龔魯毅)
“小懶蟲,快起床,太陽曬屁股啦!”我揉了揉惺忪的眼睛,看 了一眼墻上的掛鐘,說:“不嘛~再讓人家睡會(huì)兒,現(xiàn)在才十點(diǎn)半。”媽媽笑了笑,說:“那好,你就繼續(xù)睡吧,爭取破吉尼斯世界紀(jì)錄啊!”我不高興了,嘟起了小嘴,對媽媽說:“我才不要破那個(gè)吉什么斯世界紀(jì)錄,起床就起床!”說罷,我半瞇著眼,抓起睡褲就往頭上套??窘啊~
(五年級二班
邢瑞之)
校園中的清蓮湖,它碧波蕩漾,它清澈見底,它擁起波浪,它懷里游著一只只小魚、小蝦、小螃蟹,它是多么可愛呀!
(五年級二班
孫鵬程)
一個(gè)陽光明媚的下午,突然間窗外混黃一片,好似走進(jìn)了茫茫的大戈壁,風(fēng)刮著,卷著,沙土漫天飛舞,樓房已經(jīng)模糊不清,一切盡是輕飄飄,輕飄飄,樓下的同學(xué)啊啊的叫喊著,歡呼著跑入教學(xué)樓,我們也興奮地望著瞧著觀賞著這陣風(fēng)。
(五年級二班
夏正昊)
第三篇:佳句
1、沒有愛心,可以在春天里尋覓;沒有意志,可以在冬天里磨礪;沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋.排比句精選.2、心靈—— 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
3、痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。
4、愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。
5、謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個(gè)無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
6、陰險(xiǎn)—— 陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
7、自私—— 自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
1.愛心:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2.美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。3.積累:古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢? 4.錯(cuò)誤:伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問,有誰能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢? 5.立志:徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會(huì)一事無成。這道理雖然淺顯,但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會(huì)捉不到,更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!6.選擇:選擇是一個(gè)嶄新的開端,選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷-----7.生活:生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時(shí)又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,1
滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什么》)8.太陽花:從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。(《生機(jī)勃勃的太陽花》)9.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。誠信是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。
10.選擇:選擇博愛,就是選擇對情感的珍視。選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀。擇博愛,就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。11.希望:不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個(gè)人失去希望,失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來。有了希望,才會(huì)產(chǎn)生對未來的向往,才會(huì)產(chǎn)生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動(dòng)情地寫道:“嚴(yán)冬劫掠去的一切,新春會(huì)給你還來。”不要放棄希望,希望使人增添前進(jìn)的動(dòng)力。古今中外,有多少仁人志士,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運(yùn)的喉嚨”的壯語,譜寫出不朽的《英雄》樂章。12.欲望:欲望是殖民者手中的皮鞭…… 欲望是希特勒手中的指揮棒…… 欲望是和珅手中的印章…… 13.珍惜:有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因?yàn)閾碛刑喽槟镜木壒剩敲词ズ蟮母杏X會(huì)使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí),才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當(dāng)你人過中年時(shí),才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí),才明白該干而沒干的太多太多;當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí),才明白曾經(jīng)同行的幸福。14.文化:春秋戰(zhàn)國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”;唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬丈長”;元明清時(shí),戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。
15、追求:窈窕淑女,君子好逑,求的是純潔的愛情;三更燈火五更雞,求的是學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸;東奔西走,馬不停蹄,求的是富貴榮華……
16、中華民族:羅曼?羅蘭說過:“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動(dòng)的源泉--我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞、漢文章,如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的品格、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!
17、新世紀(jì):20世紀(jì)曾孕育著前人無數(shù)的祈盼,20世紀(jì)也閃耀著無盡的輝煌----當(dāng)愛因斯坦創(chuàng)立相對論的時(shí)候,當(dāng)比爾?蓋茨創(chuàng)辦微軟的時(shí)候,當(dāng)阿姆斯特朗登上月球的時(shí)候,當(dāng)“多利羊“出世的時(shí)候----我們可以更快地奔跑了;當(dāng)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的時(shí)候,當(dāng)新中國誕生的時(shí)候----我們可以更自由地呼吸了;當(dāng)泰戈?duì)枌ふ姨炜罩谐岚虻臅r(shí)候,當(dāng)畢加索描繪少女與鴿子的時(shí)候,當(dāng)邁克爾?杰克遜盡情搖滾的時(shí)候,當(dāng)喬丹高高躍起大灌籃的時(shí)候----我們可以更美地生活了。20世紀(jì)還有米老鼠,還有機(jī)器貓,還有芭比娃娃,還有大話西游……
18、苦難與人生:屈原在其“聯(lián)齊抗秦“的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀
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怨托離騷,孤忠報(bào)楚國”;司馬遷因秉筆直書,“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點(diǎn)綴了歷史。
19、親情是什么?親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜,母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日,父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;是久別重逢后,親人的一句平淡的問話“回來了”;是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳…… 20、歷史常給人以警示,假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實(shí)行變法,何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫,又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡;善納人言者,昌。
21、《長江之歌》:“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的肩膀,挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。”聽著響遏行云的旋律,一幅長卷在我們眼前徐徐展開:唐古拉山的源頭溪流潺潺,瞿塘峽激流澎湃,濤如雷鳴,巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽,西陵峽灘多水急、形勢險(xiǎn)惡,三峽工程“高峽出平湖”,蔚為壯觀,黃州赤壁“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,采石磯江中映月,留太白遺風(fēng),金陵城下江水奔流,蕩滌著秦淮笙簫,六朝金粉,入海口海天空闊,茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海,溝通了遠(yuǎn)古與未來,也正是長江滋潤著一方方肥田沃土,哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證,更是東方巨龍騰飛的不竭動(dòng)力。長江這條母親河在新的時(shí)代青春煥發(fā),表現(xiàn)出了意氣風(fēng)發(fā)、激昂向上的時(shí)代精神。
22、《苦樂年華》:“生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。” 根據(jù)例句,以人文景觀為內(nèi)容造四個(gè)排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。”
23、《渴望》:“多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會(huì)帶你夢中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風(fēng),暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時(shí)我會(huì)縱情地說:久違了,我的百草園;久違了,我的小蟋蟀;久違了,我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風(fēng)景,浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲,唱它個(gè)百川倒流,地動(dòng)山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌。”
24、欣賞:欣賞高山,自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹,自然會(huì)在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。
25、欣賞:一個(gè)碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的,既然不相信自己注定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折摔打成練達(dá)。3
26、帆:帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風(fēng)中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行于礁石間……帆以它堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。
27、一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個(gè)智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,只會(huì)沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內(nèi)涵。因此,我們要學(xué)會(huì)聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進(jìn)取;這將使我們胸懷遠(yuǎn)大,視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,內(nèi)涵深厚。
28、選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家一同散步,在那里,我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點(diǎn)燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發(fā),靈魂為之升華。
29、關(guān)于讀書的排比句 :?愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
?書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
30、關(guān)于賞識的排比句:賞識不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;賞識不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對一種相對價(jià)值的公正認(rèn)可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。
31、關(guān)于擁有的排比句
?擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
?擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。
?擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。
32、關(guān)于歷史的排比句:歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。
33、關(guān)于平凡的排比句:平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。
34/描寫關(guān)愛的排比句:關(guān)愛是一個(gè)眼神,給學(xué)生無聲的祝福;關(guān)愛是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛是一場春雨,給學(xué)生心田的滋潤;關(guān)愛是一句問侯,給學(xué)生春天的溫暖。
35、關(guān)于感恩的排比句:如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。
36、關(guān)于愛心的排比句:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水,4
使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一泓流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
37、關(guān)于贊美的排比句:?您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。
?、您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕,您的畫像是勇敢和堅(jiān)韌的象征。您的關(guān)懷,讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
?、您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。
38、關(guān)于朋友的排比句:朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
39、關(guān)于青春的排比句:青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
40、關(guān)于書的排比句:?書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
?書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。
?書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽的紅。
(4)書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠摯的感情。
2、書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。
41、關(guān)于人生的排比句:人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。
42、關(guān)于諒解的排比句:諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤人們心中干涸的土地。
43、關(guān)于憧憬的排比句:我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。
44、關(guān)于歷史的排比句:歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。
45、關(guān)于理想的排比句:沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑 5
夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。
46、關(guān)于生活的排比句:生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌,奏著高低不一的音符。生活是一首詩,充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
47、關(guān)于美的排比句:美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪,美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴,美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
48、關(guān)于瀟灑的排比句:“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
49、關(guān)于誠信的排比句:誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。誠信是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。
50、關(guān)于選擇的排比句:選擇博愛,就是選擇對情感的珍視。選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛,就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。
51、關(guān)于四季的排比句:春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護(hù)。
52、人生的意義在于奉獻(xiàn):如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空;如果你是一片白云,就裝扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗;如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃;如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。
53、幸福:幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
54、大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。
55、成功與失敗:種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放。礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
56、墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了。井底的蛙,當(dāng)你自我歡唱時(shí),視野便窄小了。籠中的鳥,當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí),自由便沒了。山中的石!當(dāng)你背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了。水中的萍!當(dāng)你隨波逐流后,根基就沒了。空中的鳥!當(dāng)你展翅藍(lán)天中,宇宙就大了。空中的雁!當(dāng)你離開隊(duì)伍時(shí),危險(xiǎn)就大了。地下的煤!你燃燒自己后,貢獻(xiàn)就大了
57、朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將
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你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
58、一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天的大樹。一塊鈾塊,可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去,也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。一個(gè)人,可以碌碌無為地在世上廝混日子,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
59、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦; 青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血; 青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行; 青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
60、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
61、母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
知識是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風(fēng)帆,老師學(xué)生是知識的孩子。波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。海是水的一部字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦海鷗是海的文字。
62、風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過,留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過,留下串串歡韻;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺走過,將給社會(huì)留下些什么?花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么?
63、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。
64、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
65、小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的,它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊,不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨(dú),永放光芒。
66、人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。67、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼),假如生命是一朵鮮花,我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。
68、你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ荨D銦o法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。
69、錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;錢能買到藥品,不能買
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到健康;錢能買到時(shí)裝,不能買到美麗;錢能買到朋友,不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡,但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆,但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰,但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球,但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表,但買不來流逝的光陰。
70、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。
71、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。
72、書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。
73、大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。74、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。
75、青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!
76、當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠實(shí)守信是一種習(xí)慣。
77、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地。
78、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
79、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的力;貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此,我們看問題需要用辯證的觀點(diǎn)。80、太陽無語,卻放射出光輝,高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。81、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊(yùn)涵著深刻的哲理;
生活是一首歌,奏著高低不一的音符。生活是一首詩,充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。82、我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步,我知道我如果不喜歡,便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏,我知道我如果不喜歡,便意味著我
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不熱愛高峻的山清淺的河。
83、什么樣的年齡最理想,鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌,太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好,海燕說,奮斗的人生快樂無窮。
84、飛瀑之所以能飛流直下,除了它有積累之外,就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口。滴水之所以能穿石,除了它能鍥而不舍之外,就是因?yàn)樗幸粋€(gè)明確的目標(biāo)。種子之所以能茁壯成長,除了它有春雨的滋潤,就是因?yàn)樗袌?jiān)定的信心。
85、諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤人們心中干涸的土地。
86、如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;如果說生命是一張白紙,那么時(shí)間則是一把顏料,描繪著人生;如果說生命是一條長河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生;如果說生命是一棵樹,那么時(shí)間則是一片片綠葉,充實(shí)著人生;如果說生命是一扇門,那么時(shí)間則是一把鑰匙,開啟著人生;如果說生命是一杯咖啡,那么時(shí)間則是一袋佐料,調(diào)味著人生;如果說生命是一場戲,那么時(shí)間則是無名主人公,演繹著人生;如果說生命是一幅畫,那么時(shí)間則是調(diào)色盤,渲染著人生;如果說生命是一匹快馬,那么時(shí)間則是一塊綠地,承受著人生;如果說生命是一塊綠地,那么時(shí)間則是一場春雨,滋潤著人生。87、一頁歷史,是一面鏡子;擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知。一顆沙礫,是一種苦痛;歷經(jīng)了苦痛,你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印,是一段歷史;塵封了歷史,你迷蒙著今日和未來。一道轍印,是一段歷史;展示出歷史,你開發(fā)了近林和遠(yuǎn)山。一片歸帆,是一縷鄉(xiāng)情;傾注著鄉(xiāng)情,你滿載著滄桑和希望。一股細(xì)流,是一曲歡歌;匯聚了歡歌,你成就為大江與汪洋。一片嫩綠,是一份自然;呼吸著自然.你孕育出果實(shí)與豐收。一縷清香,是一份成熟;醞釀了成熟,你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮,是一絲希望,放飛了希望,你喚來了溫風(fēng)和細(xì)雨。
88、每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;每一棵綠樹上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽的光輝。所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。”
89、我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒; 我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。90、童年是旭日,老年是夕陽,歲月充滿變幻的風(fēng)云,理想則是人生永遠(yuǎn)的北斗。出生是天明,死亡是天黑,旅程布滿難辨的岔道,智慧則是生命永恒的雷達(dá)。
91、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
92、如果你是大海,何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。
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93、友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。家是休生養(yǎng)息的港灣,讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢,讓人魂?duì)繅艨M。
94、歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。
95、梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。花壇暖房里,它不開;冰天雪地里,它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵校`開。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。
96、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。
97、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(小心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。
98、希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自己不放棄,就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。
99、在人生短暫而漫長的路途中,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光。
100、成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚(yáng)。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。
101、我們贊美大海的浩瀚,是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美高山的雄偉,是否會(huì)想到土石積淀中的漫長與沉默?我們贊美景色的秀美,是否會(huì)想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?
102、賞識不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;賞識不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對一種相對價(jià)值的公正認(rèn)可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。103、也許你無法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的意義。
104、憶同學(xué)少年,良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志。??如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。105、如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。如果說國家的利益是泰山,那么,個(gè)人的利益就只是泰山上的一顆小石子。
106、假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤;假如我是個(gè)畫家,我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。假如我是個(gè)詩人,我就要用詩句表達(dá)我對廈門的無限深情。107、春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,10
為莊稼帶來多情的呵護(hù)。
108、在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里,一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。109、只有一望無際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美;而孤獨(dú)的樹木,只好任狂風(fēng)摧殘。只有勇于搏擊的雄鷹,才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗;而懶惰的知了,只好棲于枝頭鳴“知了”。只有百折不撓的雄鷹,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,只好望而卻步。只有耐寒的菊花,才能點(diǎn)綴出冬天的生機(jī)和氣息;而怕冷的牡丹,只好讓寒流吞噬。只有寬廣博大的胸懷,才能容納世間的真誠和美好;而狹隘的眼界,只好讓虛偽填平。只有勤奮的人,才能取得成功;而懶惰的人,只好平庸地活著。只有激情、勇敢的呼喚,才能喚醒國民的良知和正義;而軟弱的嘆息,只好讓愚昧淹沒。只有把不幸當(dāng)成財(cái)富的人,才能從失敗中走向成功;而自甘潦倒之輩,只好一蹶不振。
110、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽,是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長城,是我不屈的脊梁。
111、我是一只蜜蜂,在祖國的花園里,飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖國的藍(lán)天上,穿越千家萬戶,向祖國向人民報(bào)告春的信息;我是一滴雨點(diǎn),在祖國的原野上,從天而降,滋潤干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴(yán)的身姿。
112、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”誦讀這流傳千古的名句,誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”讀著這優(yōu)美的詩句,哪個(gè)浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。”吟誦這豪邁的詩句,誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”讀著這凄婉的詩句,誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”春節(jié)來臨,讀著這千古名句,那些身在國外留學(xué)的學(xué)子們,誰不想念自己的祖國和親人啊?“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”讀著這傷感的詩句,哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁?
113、當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;
當(dāng)李白說“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我懂得了作為人的尊嚴(yán); 當(dāng)阿基米德說“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球”,我懂得了知識能給生命以無窮的力量。
當(dāng)尼采說“失敗的人,沒有悲觀的權(quán)力”,我懂得了當(dāng)我失敗時(shí)應(yīng)該做些什么; 當(dāng)孟子說“盡信書則不如無書”,我懂得了應(yīng)怎樣去讀書。
當(dāng)托爾斯泰說“對于心靈純潔的人,生活是充滿甜蜜和喜悅的”,我懂得了人生的真諦; 當(dāng)?shù)≌f“走自己的路,讓別人說去吧”,我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。當(dāng)曹操說“老驥伏櫪,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。114、十步之內(nèi),必有芳草。而英雄,卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來衡量.遠(yuǎn)的有家貧少年岳飛,我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節(jié)的大江高唱《滿江紅》;近的有平凡青年雷鋒,我們向萬里之外的美國西點(diǎn)軍校望去,仍可見其助人為樂的精神在閃爍;再近的,有抗洪勇士高建成,己暑盡寒來,我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。
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近的有民族英雄林則徐,透過百年的風(fēng)云,至今我們?nèi)钥梢娒月诨㈤T的禁毒硝煙;再近的,有文壇巨匠魯迅,世易時(shí)移,至今我們?nèi)钥梢娝^頂上根根直立的怒發(fā)。
近的有清朝將軍鄧世昌,百年之后,我們?nèi)钥梢娝{船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那;再近的,有特等功臣王偉,雖是機(jī)毀人亡,我們向煙波浩淼的南海望去,仍可見他誓死保家衛(wèi)國的赤誠。
近的有一心為民的孔繁森,我們向人煙稀少的西藏望去,仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象;再近的,有人民的好警察方堃,幾個(gè)春秋已過,我們?nèi)钥梢娝麏^不顧身的英雄身影。
近的有戊戌君子譚嗣同,我們在百年之后看去仍可見他在國運(yùn)衰微的關(guān)頭大呼 ”我自橫刀向天笑“;再近的有民族作家魯迅,我們在多年之后想去仍可見他在山河淪落的日子疾書”我以我血薦軒轅“。
115.假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)”貞觀之治“的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。
假如劉備能聽信忠言,戒驕戒躁,又何至于落得個(gè)大事難成,白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬,虛心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺,就必須廣開言路,察納忠言。
假若當(dāng)初周厲王能聽從良言,不鉗民口,又何至于落得個(gè)眾叛親離,被流于彘的下場呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫,讓長安君“質(zhì)于齊”,又怎能得到齊國的援助,使國家擺脫困境呢?要想使國家興旺安定,當(dāng)權(quán)者就要善納人言。
假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見,又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫,又怎能取得打敗吳三桂,平定三藩的輝煌業(yè)績呢?能虛心納諫,則國家興旺;不能虛心納諫,則國家衰亡。
假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言,又何至于落得個(gè)國破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡、文種的意見,又怎能實(shí)現(xiàn)滅吳復(fù)國的愿望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。
假如當(dāng)初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告,何至于病入膏肓,一命嗚呼呢?如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言,又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。116、古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!
如果沒有陳景潤身居斗室,癡心硬干,沒有他十幾年如一日的運(yùn)算推理,鉆研不止,又哪里會(huì)有數(shù)學(xué)領(lǐng)域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)!
如果沒有司馬遷忍辱負(fù)重,嘔心瀝血,沒有他數(shù)十年如一日的伏案攻讀,挑燈夜戰(zhàn),哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的流傳。
117、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》?戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》?唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世,渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?清代的小說家曹
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雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》? 118、勤學(xué)苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?有勤,才有了孔子”韋編三絕“的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);有勤,才有了祖逖”聞雞起舞“的美談,也方有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè);有勤,才有了曹雪匠“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。有勤,才有了蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的刻苦,也才有了合縱六國,一人身掛六國相印的佳話;有勤,才有了王獻(xiàn)之墨染池水的傳說,也才有了歷史上不朽的王氏書法。有勤,才有了張海迪”當(dāng)代保爾“的稱號,也才有了”通五經(jīng)、貫六藝“的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道:”一分辛苦一分才,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)“嗎?由此可見,碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個(gè)”勤“嗎?勤,有如一架彩橋,把人們從無知引向有知,從有知引向有才,從有才引向有為??
119、古往今來,因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤認(rèn)知事物的事例不勝枚舉。李牧一心為國,“大破林胡,開地千里,遁逃匈奴”,可謂戰(zhàn)功赫赫,卻因趙王的不信任而慘遭殺害,最終也斷送了趙國的大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,卻因?yàn)閷︸R謖的過分信任而誤下軍令,失卻街亭,從而“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。李白才氣超人,“清新庾開府,俊逸鮑參軍”,卻因唐玄宗的疏遠(yuǎn)而一生漂泊,壯志難酬??可以說,歷史上許多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。
120、試想,從古到今,有多少帝王因?yàn)檫x賢授能、“兼聽”,而開創(chuàng)了一個(gè)個(gè)太平盛世。周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅廬求賢才,終有三國鼎立;蕭何月下追韓信,方有后來劉邦的強(qiáng)兵壯馬。而又有多少帝王因?yàn)檩p信讒言、“偏聽”,而使國家走向衰落、滅亡。楚懷王親小人遠(yuǎn)賢能,怒疏屈原,楚國不久就走上了亡國之途。
121、擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳Jチ颂枺氵€會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤。可以設(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán),哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?
122、我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是”人比黃花瘦“,也高歌”不肯過江東“的項(xiàng)羽;我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游,雖只能”夜闌臥聽風(fēng)吹雨“,但”位卑未敢忘憂國“才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅,雖多是”橫眉冷對千夫指“,但也有”憐子如何不丈夫"的柔情。
123、讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》,我們可以領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概;《讀駱駝祥子》,我們可以感受到舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活。
124、如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花,那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅!
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第四篇:名人傳
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貝多芬傳》
名人傳 內(nèi)容簡介
《貝多芬傳》:路德維希·凡·貝多芬(Ludwig van Beethoven,1770—1827)德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中后32首帶有編號)10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。
貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時(shí)代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì),十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母,他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。
1792年11月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久,痛苦叩響了他的生命之門,從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退。起初,他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時(shí)他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵。肉體與精神的雙重折磨,都反映在他這一時(shí)期《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》等作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時(shí)的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期,對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目,與光榮接踵而來的是最悲慘的時(shí)期:經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的作風(fēng)。
1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。
[3]
[4]《米開朗琪羅傳》
雕塑家、繪畫家、詩人兼建筑師:
(在《語文新課標(biāo)必讀叢書》中翻譯為《米開朗琪羅傳》)
米開朗基羅(意大利語:Michelangelo,1475-1564),全名米開朗基羅·迪·洛多維科 Buonarroti Simoni。雕塑家、建筑師、畫家和詩人。他與列奧納多·達(dá)芬奇和拉斐爾并稱“文藝復(fù)興三杰”,以人物“健美”著稱,即使女性的身體也描畫得肌肉健壯。米開朗基羅脾氣暴躁,不合群,和達(dá)·芬奇與拉斐爾都合不來,經(jīng)常和他的恩主頂撞,但他一生追求藝術(shù)的完美,堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路。他于1564年在羅馬去世,他的風(fēng)格影響了幾乎三個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)家。小行星3001以他的名字命名。
該傳記分上下闋,上闋“搏斗”,下闋“放棄”和尾聲“死”。1475年3月6日,米開朗琪羅出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時(shí)便死去,米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí),他進(jìn)入多梅尼科·吉蘭達(dá)約的畫室。據(jù)說由于他的成績優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了,米開朗琪羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學(xué)校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里。后來,他又先后到過威尼斯、羅馬等名城,雕塑水平不斷地得到了提高。
1505年3月,米開朗琪羅被他人鼓動(dòng)。教皇讓他去畫西斯廷教堂的天頂畫。此后幾年,他一直受著歷任教皇的差遣,攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。1527年米開朗琪羅卷入了一場革命的漩渦,差一點(diǎn)喪命。革命結(jié)束后,教皇克雷芒又將他從隱蔽的地方找了出來,米開朗琪羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩,米開朗琪羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬,又被他新主人——保羅三世抓住了。似乎命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛情也不太理想.1564年2月12日,米開朗琪羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開始發(fā)燒,18日下午5時(shí),這位杰出的雕塑家兼畫家永遠(yuǎn)地離開了人間!
[3]《托爾斯泰傳》
全名為列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰,俄國作家、思想家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》,也創(chuàng)作了大量的童話,是大多數(shù)人所崇拜的對象。他的作品描寫了俄國革命時(shí)的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)帲虼吮环Q為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學(xué)中“第一流”的作品。他的作品《七顆鉆石》《跳水》《窮人》已被收入人教版和冀教版小學(xué)語文書。
小說家;托爾斯泰一歲半喪母,九歲喪父,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望。
托爾斯泰1828年9月9日出生于俄國圖拉省克拉皮文縣的亞斯納亞·波利亞納(今屬圖拉省曉金區(qū))。他家是名門貴族,其譜系可以追溯到16世紀(jì),遠(yuǎn)祖從彼得一世時(shí)獲得封爵。父親尼古拉·伊里奇伯爵參加過1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭,以中校軍銜退役。母親瑪麗亞·尼古拉耶夫娜是尼·謝·沃爾康斯基公爵的女兒。托爾斯泰一歲半喪母,九歲喪父。1841年他的監(jiān)護(hù)人姑母阿·伊·奧斯堅(jiān)—薩肯去世后,改由住在喀山的祖母彼·伊·尤什科娃監(jiān)護(hù)。于是他全家遷到喀山。
托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育。1844年考入喀山大學(xué)東方系,攻讀土耳其、阿拉伯語,(俄羅斯殖民地)準(zhǔn)備當(dāng)外交官。期中考試不及格,次年轉(zhuǎn)到法律系。他不專心于學(xué)業(yè),迷戀社交生活,同時(shí)卻對哲學(xué)尤其是道德哲學(xué)發(fā)生興趣,喜愛盧梭的學(xué)說及其為人,并廣泛閱讀文學(xué)作品,受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。在大學(xué)時(shí)代,他已注意到平民出身的同學(xué)的優(yōu)越性。1847年4月退學(xué),回到亞斯納亞·波利亞納。這是他母親的陪嫁產(chǎn)業(yè),在兄弟析產(chǎn)時(shí)歸他所有,他的漫長的一生絕大部分時(shí)間在這里度過。
回到莊園后,他企圖改善農(nóng)民生活,因得不到農(nóng)民信任而終止。(結(jié)果這件事被果戈理諷刺后寫在《死魂靈》中)1849年4月曾到彼得堡應(yīng)法學(xué)士考試,只考了兩門課就突然回家。次年秋天為農(nóng)民子弟興辦學(xué)校。11月起名義上在圖拉省行政管理局任職,次年12月被提升為十四品文官,實(shí)際上卻周旋于親友和莫斯科上流社會(huì)之間。但他漸漸對這種生活和環(huán)境感到厭倦,1851年,托爾斯泰來到高加索,群山環(huán)抱的清明環(huán)境使他紛亂的大腦清醒過來。他創(chuàng)作出了《少年》(1857)、《青年》和《一個(gè)地主的早晨》(1856)等優(yōu)秀作品。俄土戰(zhàn)爭期間,托爾斯泰曾親臨戰(zhàn)場,常常處于危險(xiǎn)之境。在這樣的環(huán)境中,他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品。這一時(shí)期的托爾斯泰是比較充實(shí)而快樂的。
1851年4月底隨同服軍役的長兄尼古拉赴高加索,以志愿兵身份參加襲擊山民的戰(zhàn)役,后作為“四等炮兵下士”在高加索部隊(duì)中服役兩年半。雖然表現(xiàn)優(yōu)異,但也有賴親戚的提攜才晉升為準(zhǔn)尉。1854年3
月,他加入多瑙河部隊(duì)。克里木戰(zhàn)爭開始后,自愿調(diào)赴塞瓦斯托波爾,曾在最危險(xiǎn)的第四號棱堡任炮兵連長,并參加這個(gè)城市的最后防御戰(zhàn)。在各次戰(zhàn)役中,看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì),加深了他對普通人民的同情,堅(jiān)定對農(nóng)奴制的批判態(tài)度。
1855年11月到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界,其成名作:《少年》(1857),這些作品反映了他對貴族生活的批判態(tài)度,體現(xiàn)了“道德自我修養(yǎng)”主張和擅長心理分析的特色。從中篇小說《一個(gè)地主的早晨》(1856)之中可以看到他站在自由主義貴族立場,主張自上而下改革而在自己莊園試驗(yàn)失敗的過程。
1857年托爾斯泰出國,看到資本主義社會(huì)重重矛盾,但找不到消滅社會(huì)罪惡的途徑,只好呼吁人們按照“永恒的宗教真理”生活。這些觀點(diǎn)反映在其短篇小說《琉森》(1857)之中,后又創(chuàng)作了探討生與死、痛苦與幸福等問題的《三死》、《家庭幸福》。
1860~1861年,為考察歐洲教育,托爾斯泰再度出國,結(jié)識赫爾岑,聽狄更斯演講,會(huì)見普魯東。他認(rèn)為俄國應(yīng)在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立自己的理想社會(huì);農(nóng)民是最高道德理想的化身,貴族應(yīng)走向“平民化”。
1863~1869年托爾斯泰創(chuàng)作了長篇?dú)v史小說《戰(zhàn)爭與和平》,這是其創(chuàng)作歷程中的第一個(gè)里程碑。小說以四大家族相互關(guān)系為情節(jié)線索,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國從城市到鄉(xiāng)村的廣闊社會(huì)生活畫面,氣勢磅礴地反映了1805~1820年之間發(fā)生的一系列重大歷史事件,特別是1812年庫圖佐夫領(lǐng)導(dǎo)的反對拿破侖的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,歌頌了俄國人民的愛國熱忱和英勇斗爭精神,主要探討俄國前途和命運(yùn),特別是貴族的地位和出路問題。小說結(jié)構(gòu)宏大,人物眾多,典型形象鮮活飽滿,是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制。
1862年托爾斯泰結(jié)婚了,幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說界的巨著:《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。但是,托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財(cái)富,但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對他們?nèi)狈π判摹R虼耍麉捑胱约旱纳睿瑳Q心和自己的社會(huì)決裂,他又得不到人們的支持。在精神上,他一直是孤獨(dú)的。八十二歲的時(shí)候,他選擇了出走,并病死于一個(gè)小火車站上。
三位名人中,列夫·托爾斯泰是羅曼·羅蘭的啟示者和引路人與指引人。
一、填空題。
1、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉 國著名的人道主義作家。
2、《名人傳》敘述了 國音樂家,國畫家和雕塑家,國作家 三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。這三人共同的特點(diǎn)是:。
3、托爾斯泰的著名作品有長篇小說:。
4、法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、、三部傳記。其中,(人名)飽受耳聾折磨。
5、“臉又長又厚又粗獷,頭發(fā)很短,向前蓋著,使額頭顯低,兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里,嚴(yán)峻地盯著別人,鼻子扁闊,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”這是對()的外貌描寫。
6、腦袋滾圓,額頭方方,凸出,布滿皺紋,頭發(fā)呈黑色??又小又憂傷但有很敏銳的眼睛,顏色深褐,但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn),色彩常常變化。“是對()的外貌描寫。
7、“矮小粗壯,一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐??額頭凸起、寬大??雙眼閃爍著一種神奇的力量,使所有看到他的人都為之震懾。”是對()的外貌描寫。
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二、簡答題。
1.《名人傳》是一本怎樣的書?作者是誰? 2.《名人傳》主要揭示了怎樣的主題?
3.貝多芬一生中最大的痛苦是什么?是最大的幸福又是什么? 4.在《貝多芬》傳后,作者附了“海利根遺囑”的目的是什么? 5.《貝多芬》在立意和構(gòu)思上扣住什么主題選材?
6.在《米開朗琪羅傳》中,作者為什么把人物的痛苦作為重要情節(jié)?這痛苦是作者憑空虛構(gòu)的嗎? 7.《米開朗琪羅傳》中,作者寫到雕塑家完成的許多雕塑,可看出米開朗琪羅的雕塑有怎樣的與眾不同的特征?
8.羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)巨匠哪兩方面的內(nèi)容? 9.請結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾泰的藝術(shù)觀。10.請結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾斯泰的婦女觀。
海底兩萬里內(nèi)容梗概
故事并不復(fù)雜:主要講述“鸚鵡螺號”(或譯為“諾第留斯號”)的故事。一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。潛艇艇長對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。
在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇,在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸開,逃到大海;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅(qū)逐艦(這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明,在《神秘島》中才說明是英國的)的炮轟,除那三位俘虜
外個(gè)個(gè)義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉,時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
《海底兩萬里》閱讀練習(xí)題
1、儒勒?凡爾納是
科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“ ”。
2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二,其余兩部是:第一部,第三部是。
3、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“ ”人們征服自然,改造世界的意志和幻想,并成為 代 小說的先河,我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。
4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號(“鸚鵡螺號”)潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人,原因在于 ,,還在于。
5、《海底兩萬里》書中人物寥寥,有名有姓的只有四個(gè)半即: 船長、自然科學(xué)家、仆人
捕鯨手,“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長,只在小說開頭部分曇花一現(xiàn),姑且算半個(gè);他們分別是。
6、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用 發(fā)電。
7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 展開過搏斗,捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的,它肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;
8、《海底兩萬里》一書,情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,具有強(qiáng)烈的可讀性,而且書中還包含了大量的 方面的知識,小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。
9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:。
10、你還知道作者的那些作品?寫出其中兩部:
二、選擇
1、()是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕鯨技藝天下無雙。A 康塞爾 B 尼德 C 阿尤納斯
2、尼摩船長在海底用()做的筆寫字。A鯨魚骨頭 B 鵝毛 C 塑料
3、“大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是誰說的。A 阿尤納斯 B 尼摩船長 C 尼德
4、鸚鵡螺號是用()作為動(dòng)力源的。A電 B 太陽能 C 海水
5、鸚鵡螺號最快時(shí)速是()海里。A 50 B 500 C 5000
6、鸚鵡螺號總計(jì)費(fèi)用是()美元。A 225 B 100萬 C 337500
7、尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C,他們打到了什么? A兔子
B 水獺 C 鯊魚
8、在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)?
A 鯊魚 B 撞上一塊暗礁,擱淺 C被炸彈轟炸
9、為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢? A 因?yàn)樯汉鞯睾苊利?/p>
B 因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴
三、簡答
1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請概括出3次險(xiǎn)情。
2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。
3、你認(rèn)為尼摩船長是一個(gè)怎么樣的人。
第五篇:名人傳
熱心網(wǎng)友
。《名人傳》這本書是法國作家羅曼·羅蘭所著的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的和稱。
本書中的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。以下則是《名人傳》的相關(guān)資料: 內(nèi)容概述
《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。《貝多芬傳》貝多芬,身高5英尺4英寸,與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒完沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴,期望他將來成為自己的搖錢樹。
1787年,貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽了他的即興演奏之后感到十分驚奇,當(dāng)場對其他人說:請注意,這位少年將震動(dòng)世界。可惜,在維也納的學(xué)習(xí)時(shí)光很快就中斷了,原因是他母親患重病,并很快地離開了人世,失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕,過度悲痛使他接二連三地得了幾場大病,其中一次是出天花,永遠(yuǎn)地毀了他的容貌。
1792年11月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久,痛苦叩響了他的生命之門,從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退。起初,他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時(shí)他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵。肉體與精神的雙重折磨,都反映在他這一時(shí)期(幻想奏鳴曲)、<克勒策奏鳴曲)等作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時(shí)的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期,對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目,與光榮接踵而來的是最悲慘的時(shí)期:經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的作風(fēng)。
1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。
貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),世界不曾給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂。他是這樣一個(gè)人,羅曼·羅蘭在傳記的最后這樣概括了他的一生:
什么勝利可和這場勝利相比?波拿巴的哪一場戰(zhàn)爭,奧斯特利茨哪一天的陽光,曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋? 一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的: “用痛苦換來的歡樂。” 羅曼·羅蘭將這樣一個(gè)人的傳記放在他立意要寫的《名人傳》的首位。
《米開朗基羅傳》:該傳記分上下編,上編“戰(zhàn)斗”,下編“舍棄”和尾聲“死”。1475年3月6日,米開朗基羅出生于卡森蒂諾地方的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時(shí)便死去,米開朗基羅被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí),他進(jìn)入多梅尼科.吉蘭達(dá)約的畫室。據(jù)說由于他的成績優(yōu)秀,使他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了,米開朗基羅轉(zhuǎn)入一所雕塑學(xué)校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里,先后到過威尼斯、羅馬等名城,雕塑水平不斷地得到了提高。
1505年3月,米開朗基羅被教皇尤利烏斯二世征召去替他造陵墓。不久,又讓他去畫西斯廷教堂的天頂畫。此后幾年,他一直受著歷任教皇的差遣,攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。1527年米開朗基羅卷入了一場革命的漩渦,差一點(diǎn)喪命。革命結(jié)束后,教皇克雷芒又將他從隱避地找了出來,米開朗基羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩,米開朗基羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬,又被他的新主人——保羅三世抓住了。似乎命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。
1564年2月12日,米開朗基羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開始發(fā)燒,18日下午5時(shí),這位杰出的雕塑家兼畫家終于永遠(yuǎn)地離開了人間。《托爾斯泰傳》:托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望。
1851年,托爾斯泰來到高加索,群山環(huán)抱的清明環(huán)境使他紛亂的大腦清醒過來。第二年,他創(chuàng)作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個(gè)地主的早晨》等優(yōu)秀作品。俄土戰(zhàn)爭期間,托爾斯泰曾親臨戰(zhàn)場,常常處于危險(xiǎn)之境。在這樣的環(huán)境中,他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品。這一時(shí)期的托爾斯泰是比較充實(shí)而快樂的。
1862年托爾斯泰結(jié)婚了,幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說界的巨著:《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。但是,托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財(cái)富,但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對他們?nèi)狈π判摹R虼耍麉捑胱约旱纳睿瑳Q心和自己的社會(huì)決裂,他又得不到人們的支持。在精神上,他一直是孤獨(dú)的。八十二歲的時(shí)候,他選擇了出走,并病死于一個(gè)小火車站上。閱讀指導(dǎo)
《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》同出于羅曼·羅蘭之手。一是音樂家,一是雕塑家,一是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對人類的愛,對人類的信心。
貝多芬的故事主要側(cè)重“扼住命運(yùn)的咽喉”,貝多芬以他的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想,戰(zhàn)勝肉體和精神上的雙重折磨。米開朗琪羅的故事,講的是一個(gè)悲劇,展示了一個(gè)天才為了征服世界,為了創(chuàng)造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。內(nèi)容主要分為上篇“戰(zhàn)斗”,下篇“舍棄”和尾聲“死”。托爾斯泰的故事既沒有《貝多芬傳》里的叛逆情緒,也沒有《米開朗琪羅傳》里的強(qiáng)烈的悲劇性,而整個(gè)故事比較平穩(wěn),主要的內(nèi)容是:童年,高加索紀(jì)事,哥薩克,塞白斯多堡紀(jì)事,愛情與婚姻,對社會(huì)的憂慮等等。是三篇故事中最長的一篇,也是對主要人物的生平和所創(chuàng)作的東西描寫最詳細(xì)的一篇。
《名人傳》告訴人們:悲慘命運(yùn)不只降臨于普通人,它同樣降臨在偉人身上,享有盛名并不能使他們免除痛苦的考驗(yàn)。然而通過跟從他們?nèi)淌芡纯嗟耐昝腊駱樱覀兛梢宰杂X地承擔(dān)屬于自己的命運(yùn),我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的信仰,從信仰中產(chǎn)生出承受痛苦的勇氣和能力——它是我們在患難中保持的純真,在患難中結(jié)出的果實(shí),在絕望中看到的希望所在。
1866年,在大海的不同地方,一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的怪物,它身長數(shù)百米,偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而沉沒之后,美國政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號”前去跟蹤追捕。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加,這個(gè)巴黎自然歷史博物館的教授,曾經(jīng)撰文探討過這海洋怪物,認(rèn)為是一頭巨大的獨(dú)角鯨。
“林肯號”在大海里游弋了三個(gè)星期,卻一無所獲。一天晚上,教授正在甲板上欣賞夜景,猛然發(fā)現(xiàn)漆黑的水面突然閃現(xiàn)紅光,接著冒出一個(gè)龐然大物。教授奔回船艙報(bào)告了艦長,護(hù)衛(wèi)艦隨即向怪物駛?cè)ァER近時(shí)加拿大捕鯨叉手尼德·蘭猛力投出鋒利的鯨叉,只聽得“當(dāng)”的一聲,仿佛撞擊在鋼板上,毫無作用。護(hù)衛(wèi)艦便開炮射擊,可是炸彈均被怪物的尾部彈出,濺起一片浪花。怪物似乎被激怒了,從頭上噴出兩股水柱,向護(hù)衛(wèi)艦右舷猛力襲來,隨著轟隆一聲巨響,教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手三人被拋入水中。教授很快就失去了知覺。
教授醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)鐵屋子里,身邊坐著康塞爾和尼德·蘭。他大惑不解。兩位陌生人進(jìn)來向他們致意,可是教授試用了幾種語言,他們都聽不懂。正在為難之時(shí),他們的主人出現(xiàn)了。他身材高大,目光炯炯,用法語作了自我介紹。他叫尼摩,自稱與整個(gè)人類斷絕了關(guān)系。他說雖然他們已成了他的俘虜,但仍享有自由。只是為了保密,他不會(huì)釋放他們,而且要求他們唯命是從。教授雖然對失去自由感到難過,但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩的邀請下,他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺號”。盡管它的部件是拼湊起來的,可船體堅(jiān)固,結(jié)構(gòu)合理,承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳,舒適的臥艙,圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧氣都是從海水里提取,能在海底停留很長時(shí)間。食物也是取自海洋,有些美味的魚教授從未品嘗過。布是由海洋纖維織成,煙葉來自海草。尼摩還讓他們參觀了獵取海洋動(dòng)物的槍支和便于在海底行走的裝備。
“鸚鵡螺號”在太平洋里潛行。教授透過玻璃窗,一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時(shí),尼摩派人送來紙條,邀請他們?nèi)说胶5咨执颢C。于是他們穿上潛水服,背上氧氣瓶,手持特別獵槍,穿過換壓艙,走在海底平原上。尼摩舉槍射中一只大海獺,然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物,滿載而歸。
潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí),食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。起初,他們運(yùn)氣不錯(cuò),打死了幾頭野豬,采摘了不少水果。正當(dāng)他們在沙灘上架起篝火準(zhǔn)備烤肉時(shí),突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進(jìn)小艇,駛向停泊在海中的潛艇。可是土著人乘上木筏,緊迫不舍。即使教授他們爬上潛艇,下了底艙,土著人仍然圍著潛艇,不肯散去。第二天一早,潛艇開艙換氣時(shí),土著人果真紛紛爬上船來。可是他們的手一碰到欄桿,就驚叫著退縮了回去,原來金屬欄桿全部通了電。
潛艇駛?cè)胗《妊螅谒估锾m卡附近,尼摩邀請教授他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠,最大的價(jià)值可達(dá)二百萬美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然,一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去,尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀,挺身上前與鯊魚展開搏斗,尼德·蘭舉叉相助,正中鯊魚心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面,還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神,并由此知道尼摩事實(shí)上沒有斷絕與人類的交往。
“鸚鵡螺號”從紅海進(jìn)入地中海花了不足20分鐘。它是通過尼摩發(fā)現(xiàn)的海底通道潛行的,那時(shí)還沒有蘇伊士運(yùn)河。
一路上,教授發(fā)現(xiàn)了不少驚人的事情。船至康地島時(shí),尼摩從柜子里取出許多黃金,派人乘小艇送出去。后來當(dāng)潛艇駛?cè)氪笪餮螅2丛诰S多灣海底時(shí),尼摩又派他的船員潛水從海底沉船里搬上來裝滿金銀財(cái)寶的箱子。原來尼摩是利用打撈沉船里的財(cái)寶救濟(jì)窮人和從事科學(xué)探險(xiǎn)的。在大西洋海底,尼摩陪著教授參觀沉沒已久的大陸——大西洲。他們觀賞了海底火山噴口吐出硫磺火漿的奇景,也察看了已成廢墟的龐貝城。
潛艇又向南極進(jìn)發(fā),它在成群結(jié)隊(duì)的鯨魚中間穿行。當(dāng)尖頭鯨向長須鯨進(jìn)攻時(shí),尼摩出于對弱者的同情,指揮船員攻擊尖頭鯨。在此后的航行中,他們歷盡艱險(xiǎn),一會(huì)兒是冰山封路,一會(huì)兒是章魚圍攻,一會(huì)兒又是敵艦偷襲。尼摩以驚人的毅力和智慧,指揮全體船員,戰(zhàn)勝了一切。
歷經(jīng)海底兩萬里環(huán)球航行之后,潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇,因?yàn)樗退耐楸讳鰷u拋入水里后,在挪威的一個(gè)小島上僥幸脫險(xiǎn),而潛艇已毫無蹤影了。
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