第一篇：小學(xué)作文：挨批評的滋味

挨批評的滋味

唉,那一次被老師批評的滋味真不好受啊,我到現(xiàn)在,耳畔還回響著那嚴厲的批評聲,使我記憶猶新。

那天早上,我春風(fēng)滿面,小鳥唱著歌曲,大樹迎風(fēng)搖擺,歡送我到學(xué)校上課。

我來到班上,一看,人來的挺少的。哈哈!我先讀書,表現(xiàn)好了,老師還能表揚我呢!我想到這里,不禁小聲地笑了起來。不知什么時候,數(shù)學(xué)組長已經(jīng)站在了我的面前,他使出了他的獅吼功:“交作業(yè)！！”我被他嚇了一跳,過了一分鐘才緩過來,對他說:“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好!好!那你總得把作業(yè)交了吧。”“昨天不是沒有作業(yè)嗎?”他摸摸我的頭說“天哪!你不是睡糊涂了?”他還沒說完,我就以迅雷不及掩耳之勢掏出數(shù)學(xué)作業(yè),開始“刷刷”工作起來了.過了一會兒,老師來了。她站在我的面前定定有兩分鐘,我還一臉迷茫,奮斗在數(shù)學(xué)作業(yè)的戰(zhàn)場上。作業(yè)終于寫完了,我伸了個懶腰看見了板著鐵青色臉色的老師,我趕快拿起書,讀了起來。

下課,老師把我批評了一頓,然后耐心細致地給我講道理……唉!這次批評的滋味真不好受.我受了這次批評后,一定要吸取教訓(xùn)，今后一定按時完成作業(yè)。

第二篇：挨打的作文（24篇）

篇1：挨打作文

今日早上，我被媽媽打了一頓。因為媽媽讓我十五分鐘背會一個成語故事，我用了一個小時還沒有背會，媽媽每次進屋里都看見我在玩，最終媽媽忍無可忍就打了我一頓。

媽媽把我的手打的很疼，我的心里很難過，我想從今以后我必須要按時完成作業(yè)，不要再挨打了。

篇2：挨打作文

今日，學(xué)習(xí)習(xí)近平似數(shù)。可由于我一時沒弄明白。教師讓我給媽媽打電話。因為我的題全錯了。

媽媽回到家又教了我一遍，可是我還是錯了幾道題。如保留整百，看十位。大于五進一，可是我老進錯。媽媽說我是大笨蛋。我悲痛的哭了。越哭越做不出來。媽媽就打了我一頓。把我一個人留在屋子里。

之后，我慢慢的明白了，媽媽見我做對題，又高興起來了。我以后再也不惹媽媽生氣了。

篇3：挨打作文

今日我挨打了，因為我太貪玩了。我去姥姥家，媽媽讓我寫作業(yè)，我認真寫完了，媽媽讓我收拾作業(yè)，媽媽還特意說：“你拿了你姐姐的書，必須放到你姐姐的書包里。”我就飛快的跑上樓，可是我放到外面，就去玩了。

天下起冰雨，我忘記了還在外面躺著的書。等我們回家時，我突然想起書，就飛快的跑上樓，發(fā)現(xiàn)書濕透了，還結(jié)了一層冰。媽媽很生氣，就打了我一頓。以后我必須會記住，做一件事情要善始善終。

篇4：挨打作文

那次挨打是我今生最難忘的一次，也是我人生中最大的轉(zhuǎn)折點，沒有那一次就沒有今日的我。

四年前的我并不是乖巧可愛的孩子，而是一個無惡不做的“小壞蛋”，上課我和教師對著干，下課我和同學(xué)一齊搗蛋，放學(xué)后，我回家又對爺爺奶奶發(fā)脾氣。打架、逃課、不寫作業(yè)，亂發(fā)脾氣，欺負弟弟的事情我沒有少干過。正是那次挨打，才把執(zhí)迷不悟的我救了回來。

那天，我剛打完架回家，身上滿是泥水，這狼狽模樣正巧被爸爸看到了，他讓我到客廳去，我進門就看到爸爸怒色滿面，看到我，爸爸突然吼道：“跪下！”我嚇呆了，“快點跪下！”爸爸又吼道。我嚇得跪倒在地，這時，只聽見“啪啪”聲，臉上也火辣辣的疼。這是爸爸第一次打了我，也是我第一次挨打。

之后爸爸又用竹竿抽了我好幾下，腿上留下了幾條紅紅的印。爸爸對我說：“我為什么打你，明白嗎？”“我打架了。”“不光是這樣，是不想讓你像他們一樣走上歪路。”說著，爸爸向我扔來了一疊照片。上頭是因為打架而傷了人的青年入獄時的情景。

我沉默了。爸爸搖搖頭，對我說：“我認為你大點兒會醒悟，可是你越來越無法無天，你下去想想吧！”從此，我不再像從前一樣了，我不再打架、亂發(fā)脾氣、逃課了。

爸爸那頓打，讓我明白了許多，我一向在想，如果不是爸爸，將來戴上手銬的會不會是我呢？

這第一次挨打讓我明白了、醒悟了、回頭了。

篇5：挨打作文

今日數(shù)學(xué)教師發(fā)了一張應(yīng)用題卷子，一張卷子總共有十九道題，我做完后爸爸一檢查，錯了四道，爸爸說：這要是考試，我還得不了八十分呢!

然后，媽媽讓我改錯，我一看都是會做的，一會兒就改好了，應(yīng)當寫17-8=9的，我給寫成了8+9=17，是我想著做完就去玩，沒好好看題，就是馬虎大意了，媽媽說必須打一下記住這個事，以后不再犯同樣的毛病，我哭了，結(jié)果媽媽打了我兩下，唉!以后再也不馬虎了!

篇6：挨打作文

我是一個十二歲的女生，學(xué)習(xí)很好，常年位于班級前三，我也是我們的班花。我的家教很嚴，所以我經(jīng)常挨打。爸爸媽媽給我定了家規(guī)：

每次考試都要在95分以上，少一分皮帶打屁股10下；

每次考試在全班第一名，低一名藤條打屁股10下；

其他錯誤，藤條打屁股，數(shù)量由犯錯程度決定。

上次期末考試中，我因為貪玩，沒好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考掛了：語文78分，數(shù)學(xué)80分，英語82分，全班排第18名。教師讓家長寫反饋，我心想：這下完了，又該挨打了，怎樣辦？于是我就模仿爸爸的字跡寫了反饋，交了上去。結(jié)果，不好的事情就發(fā)生了。

第二天放學(xué)回家，剛進門，就看見爸爸陰沉的臉。“趕緊放下書包，去吃飯，吃完飯來找我！”爸爸必須明白了昨日的事，這頓打恐怕是在劫難逃了。我只能迅速地吃完飯，去找爸爸。

“你明白你犯了什么錯誤嗎？”爸爸怒氣沖沖地問，我十分緊張，小聲回答說：“明白。”“一陣子不怎樣管你了，膽子挺大啊，都敢撒謊了！定的家規(guī)你沒忘吧。語文78分，皮帶220下；數(shù)學(xué)80分，皮帶200下；英語82分，皮帶180下；班排18名，藤條180下；再加上你撒謊藤條200下。一共是皮帶600下，藤條380下。去把裙子和內(nèi)褲脫了，趴在床上！”干是我把裙子和內(nèi)褲脫掉，掛在床頭上，露出圓翹而潔白的屁股，趴在床上蹶高屁股，等待著爸爸的責(zé)罰。雖然是在家里，但作為一個十二歲的女孩子，在別人面前一絲不掛的露出屁股，還是會感到無比羞愧。

爸爸拿來皮帶，懲罰正式開始了。第一下皮帶重重的打在我的屁股上，我“啊”的叫了一聲，“不許叫！再叫就加罰！”爸爸吼道，我不敢再叫了，怕會增加挨打的數(shù)量。10下，20下，50下，100下，皮帶雨點般落在我的屁股上，每一下都很疼。600下打完后，我的屁股變得通紅通紅的，有些地方已經(jīng)變成紫色了。

可是懲罰還沒有結(jié)束，還有380下藤條。爸爸拿來了藤條，藤條可比皮帶疼多了。我趕緊求饒：“爸，我錯了，可不能夠不打藤條了，屁股快爛了……”然而爸爸毫不領(lǐng)情，他說：“成績退步，我能夠暫時饒了你，可是對于你撒謊這件事決不能饒！趕緊趴好，別廢話！”唉，沒辦法，只能挨打了。

正想著，第一下藤條就狠狠的抽在了我的屁股上，留下來一條紫色的鞭痕。我又忍不住叫了一聲，但爸爸沒有管。藤條比皮帶打得更狠、更重、更痛，每打一下就感覺屁股要被撕裂了一樣。打到200下時，我的屁股變成紅紫色了，但力度絲毫沒有減弱。當380下打完時，我的屁股已經(jīng)快變成黑紫色了，還有三四條血道。

懲罰結(jié)束了，我已經(jīng)痛得沒力氣起來了，“給我起來，還想挨打啊？”爸爸吼道。我于是從床上起來，穿上裙子和內(nèi)褲，站著寫完了作業(yè)，便去睡覺了。第二天早上起來后，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)衣上有血跡，可想而知我前一天晚上有多慘了。從那以后一個月我基本上都是站著的，因為屁股上的傷口還沒好……

打那次以后，我的成績再也沒下來過，雖然有時候會因為犯錯誤而挨打，但像這樣的經(jīng)歷再也沒有過了。

篇7：挨打作文

今日我挨打了，原因是我撒謊了所以媽媽才打的我。我今日和媽媽去學(xué)圍棋，上課時我沒認真的學(xué)，教師讓我和別的同學(xué)下棋時我沒下贏對方，我為了不讓媽媽批評就告訴媽媽說：“我下棋贏了。”

媽媽明白后很生氣就打了我的屁股，媽媽說：“輸贏沒關(guān)系，這次輸了下次努力贏過來就行了，可是必須要誠實。”媽媽給我講《狼來了》的故事，我決定做一個誠實的好孩子。

篇8：挨打作文

我又一次挨打了，原因是練鋼琴不好。爸爸狠狠地打我，我感到很委屈，媽媽因為這個和爸爸吵架。我好害怕，就哭著說，我好好學(xué)琴，好好寫作業(yè)。爸爸老說我不經(jīng)心，可是我就不想練琴。要是能不練琴，那該有多簡便呀。

因為要練琴，每一天中午匆匆忙忙吃完飯，就得去練琴。當我把一首曲子練會的時候，心里別提有多高興了。媽媽說我彈的很好聽，她都想跳舞呢。嘿嘿，聽著曲子跳舞，感覺很不錯。

篇9：挨打作文

今日上午，我們班同學(xué)，被教師挨打了。

時候是上午第三節(jié)，我正在寫作業(yè)，突然教師，吵我們班同學(xué)，嚇我一跳，教師為什么打他，教師說讓你說話，偏偏，打了兩下，那個同學(xué)立馬就哭了，我聽的聲音挺大的。

篇10：挨打作文

星期五數(shù)學(xué)測驗，教師讀題時我又管不住自我，和別人說話了，結(jié)果這次考試只考了88分，在班里算倒數(shù)了，教師很生氣，說我聰明不好好學(xué)，媽媽去學(xué)校接我，聽了教師和同學(xué)的話，也十分生氣。

又加上我對媽媽說了謊話，媽媽第一次把我大打一頓，我真是自作自受啊，以后我再也不敢這樣了。

篇11：挨打作文

爸雖然秉承了爺爺?shù)谋┰昶狻５兴晕业奶攸c，就是講道理。無論大事、小事他都能根據(jù)自我的經(jīng)驗、學(xué)識說出一番道理，像是學(xué)校的教師一樣。我就是在爸爸這種暴躁加理性的脾性下慢慢長大的。

記的讀二、三年級時，爸爸總是在飯后向我出各種各樣的問題，問這問那，諸如我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么的，直到我回答令他滿意為止。所以每一天午時放學(xué)到睡覺這段時間，我總是忐忑不安，誠惶誠恐的，不知這次爸爸又會問到什么。一次吃早飯時，爸爸問了我一道簡單的數(shù)學(xué)題，我當時只顧吃飯，沒放心里去，一時間回答不出來。爸爸的臉唰地陰沉了下來，嚇得我趕緊放下碗筷，媽媽也停止了吃飯，看著我爸。爸又問了我一遍，而我早已嚇壞了，喏喏回答不上來。這下可把爸爸惹火了：“起來！”我嚇得趕緊站起來，“去！找根棍子！”我明白災(zāi)難來了，極不情愿的出去拿了個小枝條回來。“說！挨幾下？”“一下”，我小聲的回答。“啪！”爸爸一條子打在我的屁股上，我放聲大哭，“還哭！”“啪”又是一下，屁股疼痛的發(fā)麻，我含淚而不再哭，生恐爸爸再打，“坐下！吃飯！”我忍著痛，又開始吃飯。

晚上睡前爸爸問我：“你明白早晨我為什么打你嗎？”“是我沒回答好問題。”“并不是因為你沒回答好問題才打你的，而是你當時根本沒有好好思考和認真對待。我打你，是要告訴你凡事要認真對待，仔細思考，長大后你會遇到更多的問題，如果你三心二意，毫不在乎，你還將吃更大的虧。”我似懂非懂的點點頭，爸爸也沒再說什么。這是我記憶中的第一次挨打。而這枝條加細語也漸漸成了爸爸教育我的特有方式。

篇12：挨打作文

落后就要挨打

讀了《圓明園的毀滅》心中憤憤不平，反佛眼前浮現(xiàn)出侵略者搶火燒圓明園畫面。

圓明園，好一個藝術(shù)的瑰寶，它就像萬綠叢中一點紅，由長春園、萬春園和圓明園組成，它具有全國最美麗的景觀，這是一個占地面積三百五十公頃的藝術(shù)園林，它包羅萬象，怪不得有這么一句：想去游覽世界景觀，不如去圓明園一游，它是世間巧奪天工的最宏偉的建筑，可惜好景不長，1860年，英法聯(lián)軍侵入中華，他們在圓明園內(nèi)燒殺掠奪，所有財寶都在這群野獸的魔抓下化為烏有，所有能帶走的都帶走了，大些的用牲口搬運，實在運不走的則任意破壞，掠搶了幾天，侵略者似乎余意未盡，還在園內(nèi)放火，接連燒了三天三夜，圓明園卻……作文

一場大雨飄然而下，洗刷了圓明園，可怎樣洗刷侵略者的罪惡，怎能洗刷他們丑惡的內(nèi)心？可憐的圓明園如今只是幾根殘枝玉柱，不就體現(xiàn)出了腐敗無能的國家嗎？這些殘肢玉柱發(fā)出了內(nèi)心的呼喊：中華要強否則這慘不忍睹的歷史還會上演，這些都告訴我們，中華民族的炎黃子孫落后就會挨打，所以，中國要強大，中國要崛起。

這讓我想起關(guān)于修復(fù)圓明園你有什么看法，我心中突然怒火上涌，我深情的寫下了當嶄新的圓明園屹立在人們眼前，洗刷了原先那個圓明園，可怎能洗刷野心勃勃的侵略者犯下的罪，怎能洗刷侵略者那齜牙咧嘴的面孔呢、就讓只剩殘肢玉柱的圓明園留在世人的眼中，讓他留在人們的腦海里，它能時刻告誡我們落后就會挨打！

我想對中華民族說：落后屬于過去，此刻的中國是強大的。

篇13：挨打作文

今日媽媽讓我寫做業(yè)，我不寫，媽媽用棍子打我的手了，我哭了。媽媽送姐姐去美術(shù)班回來了，我還沒寫，媽媽很生氣，打的比上次更疼了，那時我才寫作業(yè)。

媽媽從來沒有這么打過我。我心里想我最厭惡媽媽了。我此刻明白媽媽也是對我好的，是讓我改掉寫字拖拉的壞習(xí)慣，下次我必須先寫作業(yè)。

篇14：挨打作文

今日，我沒有寫完作業(yè)，媽媽打我了。

午時的時候，我一向在玩。結(jié)果，作業(yè)還沒有寫完，媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎”我說：“寫完了!”媽媽說：“拿來叢我檢查一下。”我怯生生地說：“我……沒有……寫完。”“還不去寫，等挨打嗎”姐姐在旁邊說。我一向站在哪里，一動不動的，等著挨媽媽的打罵。

事后，我明白了我要快點把作業(yè)做完，不讓媽媽媽操心。

篇15：挨打作文

雖然，爸爸媽媽管教我很嚴，可是，他們還是很疼我的。

那是，我還小，剛上3年級，那是我有做作業(yè)不認真的壞習(xí)慣，有一天，放學(xué)回家到家，我皺著眉頭走去書房。因為回家走的太慢了，所以已經(jīng)很晚了，我心里愁著，我的作業(yè)怎樣還這么多呀！哎！我嘆了一聲長氣，忙著把作業(yè)拿出來，剛坐下不久，媽媽叫到“吃飯了”我無奈的放下筆慢慢的走出書房，媽媽看我太慢，就過來催我了，“快點”媽媽有些不耐煩的說了起來。我加快了一些腳步，我看媽媽沒跟上來變扭頭去看她在干什么？我回頭看見媽媽正拿著我的作業(yè)來看了一下，我沒有在意，然后便出去了，等我剛拿上筷子的時候，“鄭文捷，你過來。”我看了看媽媽她眉頭緊繃著，眉頭都要連在一塊了，我明白媽媽要發(fā)火了，我硬著頭皮還是，穩(wěn)坐在那里，我想，我要是去了就必須會被打的，所以坐在椅子上動也沒有動，爸爸說還：“不快去？”“我不去，去了我會挨打的”我低這頭說。

“不去才會挨打”爸爸說著

“我作業(yè)必須是沒做好罵才會叫我過去，我不去”

爸爸一向不會打我，他也做不了媽媽打我的主，所以不會管我。我悄悄的抬頭看看媽媽，媽媽眼睛里有一股殺氣，我便不敢看媽媽的眼睛看，只好乖乖的服從命令，走了過去。

媽媽見我過去了，就東張西望，然后從床上拿起衣架，在空中一搖一搖的，發(fā)出咻，咻，咻的聲音，啪的一聲，我挨打了。作文

媽媽從書房吧我打到客廳，我不停的抽涕，媽媽狠狠的訓(xùn)了我一頓然后吧卷子扔給我讓我回屋反省反省。

黑夜里，爸媽睡了，我回屋，在暗暗的燈光下，輕輕地撩起袖子看看我的傷痕，呀！一條一條的紅的發(fā)紫的傷，又麻又熱，我拉下袖子，坐在床頭，認真的想這。

這一次挨打讓我明白了做什么事都不要慌張，這樣才會把每一件事做好。

篇16：挨打優(yōu)秀作文

小時候的事，就像萬花筒，有喜有憂，有哭也有笑，一些事仍讓我記憶猶新。

大概3.4歲時，我在幼兒園上“萌芽班”，當時離家不遠有個蘆葦塘，每當放學(xué)時，同學(xué)們就成群結(jié)隊地去塘里玩，由于水淺，伙伴們總是赤著腳在葦塘里摘蘆葦玩，我膽子小，不敢下水，就常常坐在岸邊，用腳戲著水，看著他們玩耍。

黃昏的葦塘，異常美麗，霞光照在蘆葦上，顯出一種麥黃色，微風(fēng)吹過，蘆葦隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)中，洋溢著伙伴們的快樂。我開心極了，奔過去和他們一起玩了起來。媽媽剛巧落過這里，看見我在塘里玩，著急得對我喊：“快上來，太危險了！”我只好爬上岸，依依不舍地回了家。

第2天，我又禁不住同伴們的誘惑，下了葦塘去玩耍。可是，媽媽又逮著了頑皮的我，她氣急敗壞的把我拉上岸。不顧三七二十一，也顧不著我的面子，當著大家的面，“啪啪”給了我兩個耳光，我沒流淚，我知道，我令她失望了。她太失望了，她太生氣了。從這以后，我再也沒有下過葦塘，這件事也就這樣過去了。

長大后再跟媽媽說起時，她已經(jīng)沒有記憶了，也好。過去的事，就讓它，隨風(fēng)逝去吧。

篇17：挨打優(yōu)秀作文

星期五下午，媽媽還沒有來接我，我便和同學(xué)們一起在操場上打籃球。

我的球技實在不敢恭維，在球場上跑來跑去，卻連球都沒有碰到。終于，球傳到我的手上，我立刻將球大力投向籃筐。誰知，球擦過籃板，重重砸在一位同學(xué)的后腦勺上。他痛呼一聲，捂著后腦勺，蹲著地上。我目瞪口呆，嚇得沒有反應(yīng)，像個雕像一樣站在那兒。

過了許久，那個同學(xué)站起來了，他慢慢地朝我走來，雙眼瞪著我，隱藏著怒氣，讓我不敢與他直視。我既愧疚又害怕，本能地想跑，但雙腿就像灌了鉛一樣，怎么也無法動彈。我們的距離越來越近，他突然像發(fā)瘋的水牛沖到我面前，掄起巴掌狠狠抽了過來。我反應(yīng)不及，臉上硬生生地挨了一巴掌，立刻一陣火燒火燎的劇痛。我既委屈又憤怒：我又不是故意的！這時，他又飛起一個拳頭，趁我躲閃之際，突然來了一個“掃堂腿”，把我打倒在地。我怒不可遏，立刻站起來，掄起拳頭，對著他重重打了一拳，讓他吃一個“歪脖子”。

這一拳讓他更憤怒，準備發(fā)起新一輪進攻。這時，旁邊同學(xué)站起來了，走過去把他團團圍住，紛紛責(zé)備他：“你干嘛欺負人？”他面紅耳赤地辯解說：“是他用球砸了我！”“別人又不是故意的！”周圍同學(xué)大聲地說。那位同學(xué)無言以對，嘴里小聲嘀咕著什么，氣沖沖地走了。

我暗自長舒一口氣。

篇18：挨打優(yōu)秀作文

我是一個三年級的小學(xué)生。

一次，我考試發(fā)揮失常，只得了63分。老師告訴了我媽媽，我的災(zāi)難便來了…

一回到家，媽媽已經(jīng)拿著拖鞋一臉怒氣的等我了。我知道我的屁股又要變成“鴨蛋”色了。我顫顫巍巍的走到媽媽面前，放下書包，拿出卷子，跪好。媽媽看了一眼：“哼，現(xiàn)在知道害怕了，早干嗎去了？”

“媽媽，我真的不是沒好好學(xué)，只是那天狀態(tài)不在而已…”

“什么狀態(tài)不在，考得不好還找理由！本來也不該狀態(tài)不在！”

“媽媽，我知錯了”（即使不知錯也不敢說啊）

“那還愣著干什么？！快脫褲子！”

“媽~，輕點”

“輕點？輕點你能考好么？！快脫！”

我發(fā)抖著脫下褲子，露出即將受苦的屁股，趴在床沿，等待拖鞋落下。

“啪”還沒等我反應(yīng)過來，屁股后面便有一陣火辣辣的刺痛。

“啪”

“啊~~媽媽，我再也不敢了！”

“現(xiàn)在求饒，早干嗎去了！”

“啪”“啪”“啪”“啪”“啪”

“嗚哇……~媽媽…我再也不敢了！屁股好疼啊！！！”

我邊叫邊拿手去擋屁股。

“把手拿開！否則把你屁股打爛！！！”

“媽媽，我。我再也不敢。了，屁股疼啊！！！”

媽媽不耐煩了，拿了我的跳繩就把我的雙手綁在了背上！

“啪”“啪”“啪”

“嗚…”

“哭什么哭！”

“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪”

一連串的鞋底下來，我哭得不成樣了！

又是一串又一串的鞋底板…

“啪！”重重的、干脆的一下結(jié)束了這場噩夢。

“就這樣趴著，不許動！”

“是”

已沒有一絲力氣的我攤在床邊，回頭一看，屁股腫的老高，一片紫色，甚至臀峰有些發(fā)黑。

接著寫了保證書。

我自己對自己說：為了屁股，下次絕對不要再考這么點分了！

篇19：挨打優(yōu)秀作文

人們常說：“父愛如山，母愛如海。”是啊！爸爸媽媽是愛我們的`，他們的愛，有時是溫暖的撫摸，有時是向上的鼓勵，甚至是不情愿的打罵，愛無處不在。

那一天晚上，爸爸需要房家輝的一本書，讓我?guī)退ヒ幌拢液懿粯芬猓銖姷娜チ朔考逸x家取回了書，回到家，爸爸正坐在書桌的一邊，我把書向桌子上一扔，書掉到了地上，我看了一眼掉到到地上的書，沒有揀，無所謂的走到了自己的書桌旁，“把書撿起來！”爸爸手指著書，大聲喝道。看到爸爸生氣了，我正要揀書，這時，想起當初自己并不情愿為爸爸取書的情景，我的雙腳好像被什么固定住了，竟敢不聽爸爸的話。

幾分鐘的對峙后，側(cè)眼看看爸爸，只見他繃著臉，瞪著眼睛，沒有一絲開玩笑的意思，我就像一只弱小的老鼠瑟縮在角落中，爸爸生氣了，家中變得異常的寧靜，就連平時淘氣的弟弟，現(xiàn)在也坐在床上呆呆的看著爸爸，這是，爸爸突然向前走來，我見勢不妙急忙向后退，直到退的無路可走，只見爸爸一個箭步?jīng)_上前去，“啪”的一聲，巴掌聲響滿了整個屋子，我感到臉上一陣又酸又麻，我才意識到，我挨打了。一滴滴淚水流了下來，打破了屋中的寧靜，我好委屈，一向不動手的爸爸，今天第一次打我、

第二天我一睜眼，枕邊放著一封信，我奇怪的拿起來一看，是爸爸給我的信，原來爸爸打我那一下，是為了教導(dǎo)我，要用平和的心態(tài)去對待每一件事，爸爸打我疼在我身上，更疼在爸爸心上，現(xiàn)在，我理解爸爸的良苦用心了。

爸爸的愛，有時是諄諄教誨，有時是疾風(fēng)驟雨，但是，我知道，不管什么方式，爸爸都是愛我的。

篇20：挨打五年級作文

我參加過很多考試，這些考試猶如挨打節(jié)，是同學(xué)們的挨打日，考試成績不好的這些同學(xué)們第二天上課的時候，身上都是青一塊紫一塊的，應(yīng)該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的命運。

這一次期中考試來的太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點睡覺，早晨5點半起床，來到學(xué)校就爭分奪秒地復(fù)習(xí)，每天做50道數(shù)學(xué)題，還要寫作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認真聽講，一邊還要背英語單詞和英語課文，每天累得要命，如此辛苦，同學(xué)們只為考試能有個好的成績，不被父母打、老師批評，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時地解放了，放松下來，每天8點睡覺，6點起床，天天走路都唱著歌，可是第三天，緊張的時刻來了，同學(xué)們都準備好過“挨打節(jié)”了，因為老師告訴同學(xué)們考試分數(shù)，上課了，老師帶著嚴肅的面容走進教室，開始給我們上課了，我等待著，沒有心情聽課了，等還有10分鐘下課時，老師說：“同學(xué)們，我宣布一下考試分數(shù)。”當讀到我的名字的時候，我的數(shù)學(xué)語文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點分，媽媽一定會打我，我就等著挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說星期五開家長會，“家長會！”我差一點叫出來，這下完蛋了！果然家長會開完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說：“孩子，媽媽是要你將來過得更好啊！”雖然我的屁股還痛，，對我殷切的希望啊！我必須更加努力地學(xué)習(xí)，一定好好學(xué)習(xí)，兩科都打100分才好呢！

正是這次考試，讓我知道了母愛，母愛的表現(xiàn)方式。

篇21：挨打五年級作文

看著豪華雄壯、氣勢宏偉、金碧輝煌的凡爾賽宮，我的心情久久不能平靜，想起了我們祖國那個曾被稱之為“萬園之園”的皇家園林----圓明園，不禁發(fā)問：它為什么現(xiàn)在會成為斷壁殘垣？為什么凡爾賽宮經(jīng)住了風(fēng)雨洗禮，而圓明園卻經(jīng)不住考驗？為什么當時的中國會遭受外國的歧視，圓明園會遭八國聯(lián)軍搶掠爭奪？為什么這座當時世界最大的博物館、藝術(shù)館會被帝國主義無情地?zé)龤В繛槭裁矗?/p>

我不知道怎樣說出我此刻那不平靜的心情，只是覺得不盡的恥辱，圓明園雖被燒成斷壁殘垣，但卻記載了我國屈辱的歷史，激勵我們踏著時代的腳步大步向前，不要落后與世界，落后就要挨打！

回顧中國五千年歷史，中國經(jīng)受住了無數(shù)風(fēng)雨洗禮，今天仍屹立于世界，它靠的是什么？靠的是中國傳統(tǒng)的民族精神，靠的是全國人民的不懈努力。是啊，中國靠著這股子精神正逐步發(fā)展，走向世界前列，但它從未忘記那段坎坷的屈辱史，那段落后挨打的情景，它沒有滿足于現(xiàn)狀，也沒有沉浸在無限恥辱的深淵，而是充滿了自信，充滿對未來美好的憧憬，無限希望，一點點向那遠大的目標前進……

落后就要挨打----圓明園的斷壁殘垣引起了我們深思，在告訴著我們：為了祖國的明天，為了不讓歷史舊劇重演，為了祖國能自立與世界民族之林，要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，樹立理想，為成為祖國的21世紀主人翁奮斗。銘記這段歷史，銘記“落后就要挨打”的名言，向前沖吧！

我仿佛看到了祖國美好的明天……

篇22：挨打五年級作文

期末考試前一個星期三的晚上，我牢牢地記住了這天晚上發(fā)生的事情。

那天，我做完了作業(yè)，剛伸了個懶腰，剛打開電腦，想去看看我的“菜園子”，順便嘗嘗“偷菜”的滋味。

爸爸不知什么時候站在了我的身后，“拿來！”我知道這是檢查作業(yè)的老師來了。我只好雙手把作業(yè)遞給爸爸。我大氣不敢出地站在一旁，爸爸拉開椅子，坐下來，看了一會兒我的作業(yè)，突然，“過來！看看這是怎么回事？”爸爸指著一道題，大聲吼道，“這不是上一次錯過的一道題嗎？”

我傻了：真的是一道經(jīng)常錯的題，這次又錯了。

“ 拿家法！”我一哆嗦。“家法”是爸爸打我的癢癢撓。我知道：又該挨打了。只好走到爸爸的房間，拿來“家法”，雙手遞給爸爸。看爸爸那橫鼻子豎眼的虎樣，我怯怯地伸出右手，爸爸猛地推開我的右手。

“為什么不打右手？”我小聲地說。因為上次挨打，左手還腫著呢。

爸爸說：“因為右手還要做題！”

我只好乖乖地把左手伸過去。爸爸右手拿癢癢撓，左手攥著我的四根手指頭，雙眼直瞪著我的頭頂，在我手心上狠狠地打了六七下。還邊打邊說：“不打你是記不住。讓你記不住，讓你錯！你以后要是再敢再錯，我還打！”

我看見爸爸額頭出汗了，再看看我的左手，已經(jīng)長出了一個“紅饅頭”。

那個“紅饅頭”疼得我直掉眼淚，而爸爸卻滿頭大汗地背過臉去。

那個“紅饅頭”四五天后，才慢慢癟了。但是，那個“紅饅頭”卻永遠長在了我的心里。但那次挨打，讓我記住了有錯題就要及時改正，要不就要挨打。也讓我知道了不論做什么事，有錯要快改正，要不就要挨打。

篇23：挨打五年級作文

在每一個人的心里一定有一些事，是刻骨銘心的，是難以忘懷的，是愧疚自責(zé)的....母愛如海，父愛如山。爸爸的愛就像大山一樣有威嚴，令人心生崇敬。

在我的記憶里，爸爸有著獨特的教育方式，就是打罵，但平時的爸爸卻是和藹的，平易近人的。只有在我們極其不懂事情況下，爸爸才會施行家法，給我們懲罰，讓我們知錯并改正。

我一向是個較乖，較懂事的`孩子，挨打發(fā)生在我的身上很少，可弟弟就不一樣他是頑皮的，經(jīng)常惹爸媽生氣。但是也有一些特殊的時候，就比如說我的第一次挨打，還是因為我的不懂事呢

在我模糊的記憶里，大致情況是這樣的，但我記得那個周六的早上，我和爸爸兩個人在吃早餐，媽媽送弟弟去了幼兒園，我記得當時正在水果，突然想到要去看 最喜歡的電視節(jié)目，于是就把還沒有吃完的一大半蘋果丟進了垃圾桶，爸爸看到我這樣浪費就嚴肅地批評了我，我一向是個自尊心很強的孩子，于是感到很不服氣，不就是一個破蘋果嗎？有什么大不了的，于是我想給爸爸一個下馬威，憤怒地將一盤水果掉進了垃圾桶。爸爸看到我這一般不思侮改的樣孑，簡直臉都氣成了蘋果色，他揚起寬大的手掌，但自認為很輕地給了我一個巴掌，但這對小時侯的我來說，簡直是重擊，不一會瞼就腫了起來，我這才意識到自己錯了，于是去和爸爸道歉，爸爸的氣也消了，又語重心長地和我講了一番道理。

這就是我第一次挨打的經(jīng)歷，俗話說打是親罵是愛，我并不怨恨，只有悔恨。這份記憶，使我難忘。

篇24：挨打五年級作文

童年里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，許多的事我都忘記了，但是那次挨打的事情我到現(xiàn)在都記著。

暑假的一天，我在家里玩，爸爸對我說：“我的車沒油了，要到加油站加點油，你先在家寫作業(yè)，我等一會兒回來檢查。”

我在家里寫了一會兒，覺得無聊，電腦里的“二戰(zhàn)前線”的游戲在向我招手，我想：“爸爸又不在家，我不如玩一會兒。”于是我跑到電腦室，打開電腦玩了起來。

我被電腦迷住了，都忘了時間。突然門外傳來“咚咚”的腳步聲，我一想：一定是爸爸回來了！我趕緊去寫作業(yè)，我爸爸邊開門邊說：“兒子，爸爸回來了，看看我?guī)Ыo你了什么驚喜？”我跑過去一看，原來爸爸買了我最想要的小狗，我很開心，但我的作業(yè)沒寫完，爸爸如果知道了，一定會打我的。爸爸問我：“你把作業(yè)寫完了沒？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說：“寫完了。”

爸爸開始檢查我的作業(yè)，一看，我才寫了兩行，糟啦，我得挨打了，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說：“你才寫了這么一點兒，如果是我的話，我早就寫完了！”

說著，爸爸拿起棍子打我，我一連躲了好幾下，爸爸說：“臭小子，你還敢躲！”說著，爸爸又拿起棍子，抓著我的肉把我疼死了，爸爸拿起棍子把我打得哇哇大叫。

我爸爸打了一會兒我，爸爸臉上的怒氣轉(zhuǎn)到了零度，爸爸問我：“你剛才寫作業(yè)的時候都干了什么？”“沒干什么？”我說道。爸爸去電腦室摸了一下主機箱，主機箱還熱乎乎的，爸爸說：“你還敢在我不在的時候玩電腦嗎？”“不敢了”我回答道。“還敢再撒謊嗎？”爸爸問，我說：“再也不敢了。”

從這次教訓(xùn)之后，我再也不敢撒謊了，每次想到這件事，我都覺得爸爸很兇。

第三篇：小學(xué)作文：當家的滋味

當家的滋味

“能做一回家長”是我夢寐以求的事情。今天我終于有大顯身手的機會了。媽媽不在家，2個妹妹有我照看。我想著：“一定要做好這個家長。”

第四篇：被老師批評的滋味高中周記

批評，是人生必不可少的，今天，我就嘗到了被批評的滋味。

丁零零上課了，倪老師拿著一沓作文走進了教室，對我們說：“星期六，星期天大家寫的作文我都看過了，寫的都還不錯，但是，我要批評兩個同學(xué)——金熙，居紀祥。”不是吧，老師居然叫到了我的名字。“我今天重點批評的是金熙，她前一次寫得不錯，被老師表揚之后就開始驕傲了，還寫得馬馬虎虎。”我聽了后羞愧滿臉通紅，不爭氣的眼淚從我的眼睛里涌出來，我不想讓別人看見我哭，就使勁抬起頭不讓眼淚掉下來，全班42位同學(xué)都看著我，我感到臉上火辣辣的，真恨不得找個縫鉆進去，我心想；“要是我認真寫作文。就不至于被老師當著這么多同學(xué)面前批評了，哎；后悔有什么用呢？真是討厭我自己呀。

亂寫作業(yè)的結(jié)果就是這樣，被批評的滋味可不好受。

第五篇：小學(xué)作文：挨批的滋味

挨批的滋味

上課了,同學(xué)們和辦公室的老師都到教室上課去了,辦公室里只剩下我和班主任許老師,此時此刻的我正'品嘗'著被批評的滋味.'你看,堂堂一個班長,怎么能把班級管成這樣??鬧哄哄的,老師怎么上課啊 索性改成紀律課算了!……'

對于我這個從來都沒被老師批評過的班長來說,老師的一字一句都像針尖一樣刺痛著我的心,我的鼻子酸酸的……

這時的我品嘗到了,被老師批評的滋味是那樣的酸.下課后,我把作業(yè)本送到老師辦公室時,數(shù)學(xué)老師拍拍我的肩膀,開玩笑地說:'怎么啦 乖乖女,今天也干啥壞事了,被老師批評了 ……'辦公室其他的老師聽了后,都用異樣的眼光盯著我,弄得我無地自容??我趕緊放下作業(yè) ,低下頭,快步離開了'危險地帶'.老師們異樣的目光讓我感到,被批評的滋味也是蠻苦的.回到教室,同學(xué)們圍著我的桌子,嘲笑道:'黃曉婷,沒想到堂堂的班長也有被老師批評的時候啊,好遺憾喲!''太陽從西邊出來羅!''哈哈!我就說嘛,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛!'……

頓時,我的頭低了下來,臉上火辣辣的,臉蛋熱乎乎的.伴著同學(xué)們的嘲笑聲,我感到被老師批評的滋味不僅是苦的,還像一鍋麻辣燙??熱辣辣的.被老師批評了后,我改變了,變得更會管理班級了,同學(xué)們也更加認同我這個班長了.此時,我感到被老師批評的滋味不僅僅是酸的,苦的,辣的,還是有

點甜滋滋的呢!

被老師批評后的感覺,就像一顆四味糖,含在嘴里慢慢地融化.那種別樣的滋味,是那樣令人回味………