第一篇：交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

“嘀鈴鈴，汽車叫，汽車來了我讓道，安全第一我知道。”

這是我回家時女兒講給我聽的一句話。

當時我直想樂，問她：“你爸就是做安全工作的，而這安全第一你也知道？”

她歪著腦袋回答：那是我們老師教的。

女兒平時散步須橫穿馬路時，她會拉著我的手，然后左看看、右看看，確認無車輛行駛時再通過。

有一次我故意說：“你不要左右看，也不要拉著我，直接過去不行嗎？”

她眨眼看著我：那我被車撞了怎么辦？

看來平時我們對她灌輸的道路交通意識是真正起了作用，孩子小小的心靈中已經潛意識地對生命安全的產生了最初的認識。

作為成年人，我們對生命安全有更為廣泛和透徹的理解。每當我們在電視新聞或現實生活中，看到血淋淋的傷亡事故現場時，除了對死者及其家人的同情、對造成事故違章者的憤恨外，感觸最多最深的還是——人的生命竟是如此脆弱。在施工現場作業(yè)中：《電力建設安全工作規(guī)程》是我們的生命之友，規(guī)程的每一條都是用鮮血或生命換來的經驗與教訓；電力建設《安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》明確了各級人員的安全職責；《安全生產法》賦予了從業(yè)人員的權利與義務。規(guī)程、規(guī)定使我們施工現場安全生產有了保障，安全、環(huán)境及文明施工工作始終處于受控狀態(tài)，但違章現象也時有發(fā)生。作為安全員，有時候針對某項危險作業(yè)提醒施工人員安全注意事項時，經常能聽到這樣一句話：“安全把住活干掉”，我一聽很高興，心想：看，安全意識多強、對安全生產多重視。但實際施工時，有的作業(yè)人員是怎樣對待安全工作的呢？——講起來重要、干起來次要、忙起來根本不要。有時候在現場制止某人沒系安全帶違章時，他會解釋說：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過來，正準備系呢！這就是講起來都知道，干起來全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時有沒有想到這樣一句我們經常掛在口頭的安全標語：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒有想過家人在等你平安回家團聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽暫且不論，三口之家，孩子沒了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒了，留下的只是無盡的痛苦與回憶。我經常會想：如果我們每個人施工時都能嚴格按規(guī)程操作各個環(huán)節(jié)，各級人員都能履行各自的安全職責，那各類事故肯定與我們無緣。

身為安全員，我的工作需要各級人員的理解與支持；也需要嚴格履行自己的各條安全職責。安全工作只依靠幾個安全員的微薄力量是遠遠不夠的。人人參與，營造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現場，除了開展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時辨識作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現場施工的各個單項在開工前都有《作業(yè)指導書》作為準則，從技術、質量、安全、環(huán)境管理措施上都進行了較完善的規(guī)劃，但實際施工中對安全技術措施、防護設施的落實情況還需要我們去檢查、監(jiān)督和完善。施工現場始終是處于動態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內的各項防護設施是完好的，施工人員沒有違章的，也許下午安全設施已經被安全意識不強的人員拆除了，沒有及時完善，違章現象也出現了，給安全生產留下了隱患。這時候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現場的安全文明施工。

我們每個人都是公司最小的一個細胞，是公司成長壯大的基石。假如我們每個員工都做好自己的本職工作，其中當然包括安全、質量工作，公司的基石也就夯實了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢企業(yè)”的共同愿景也就實現了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產這根弦我們應該時刻緊繃，“安全第一”的生產方針我們應該始終堅持，這將使我們施工現場的每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

第二篇：交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

精選范文:交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)“嘀鈴鈴，汽車叫，汽車來了我讓道，安全第一我知道。”

這是我回家時女兒講給我聽的一句話。

當時我直想樂，問她：“你爸就是做安全工作的，而這安全第一你也知道？” 她歪著腦袋回答：那是我們老師教的。

女兒平時散步須橫穿馬路時，她會拉著我的手，然后左看看、右看看，確認無車輛行駛時再通過。

有一次我故意說：“你不要左右看，也不要拉著我，直接過去不行嗎？”

她眨眼看著我：那我被車撞了怎么辦？

看來平時我們對她灌輸的道路交通意識是真正起了作用，孩子小小的心靈中已經潛意識地對生命安全的產生了最初的認識。

作為成年人，我們對生命安全有更為廣泛和透徹的理解。每當我們在電視新聞或現實生活中，看到血淋淋的傷亡事故現場時，除了對死者及其家人的同情、對造成事故違章者的憤恨外，感觸最多最深的還是——人的生命竟是如此脆弱。在施工現場作業(yè)中：《電力建設安全工作規(guī)程》是我們的生命之友，規(guī)程的每一條都是用鮮血或生命換來的經驗與教訓；電力建設《安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》明確了各級人員的安全職責；《安全生產法》賦予了從業(yè)人員的權利與義務。規(guī)程、規(guī)定使我們施工現場安全生產有了保障，安全、環(huán)境及文明施工工作始終處于受控狀態(tài)，但違章現象也時有發(fā)生。作為安全員，有時候針對某項危險作業(yè)提醒施工人員安全注意事項時，經常能聽到這樣一句話：“安全把住活干掉”，我一聽很高興，心想：看，安全意識多強、對安全生產多重視。但實際施工時，有的作業(yè)人員是怎樣對待安全工作的呢？——講起來重要、干起來次要、忙起來根本不要。有時候在現場制止某人沒系安全帶違章時，他會解釋說：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過來，正準備系呢！這就是講起來都知道，干起來全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時有沒有想到這樣一句我們經常掛在口頭的安全標語：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒有想過家人在等你平安回家團聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽暫且不論，三口之家，孩子沒了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒了，留下的只是無盡的痛苦與回憶。我經常會想：如果我們每個人施工時都能嚴格按規(guī)程操作各個環(huán)節(jié)，各級人員都能履行各自的安全職責，那各類事故肯定與我們無緣。

身為安全員，我的工作需要各級人員的理解與支持；也需要嚴格履行自己的各條安全職責。安全工作只依靠幾個安全員的微薄力量是遠遠不夠的。人人參與，營造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現場，除了開展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時辨識作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現場施工的各個單項在開工前都有《作業(yè)指導書》作為準則，從技術、質量、安全、環(huán)境管理措施上都進行了較完善的規(guī)劃，但實際施工中對安全技術措施、防護設施的落實情況還需要我們去檢查、監(jiān)督和完善。施工現場始終是處于動態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內的各項防護設施是完好的，施工人員沒有違章的，也許下午安全設施已經被安全意識不強的人員拆除了，沒有及時完善，違章現象也出現了，給安全生產留下了隱患。這時候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現場的安全文明施工。

我們每個人都是公司最小的一個細胞，是公司成長壯大的基石。假如我們每個員工都做好自己的本職工作，其中當然包括安全、質量工作，公司的基石也就夯實了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢企業(yè)”的共同愿景也就實現了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產這根弦我們應該時刻緊繃，“安全第一”的生產方針我們應該始終堅持，這將使我們施工現場的每一天都灑滿陽光、希望與笑聲 [交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)]篇一：交通安全演講稿――每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲

“嘀鈴鈴，汽車叫，汽車來了我讓道，安全 多重視。但實際施工時，有的作業(yè)人員是怎樣對待安全工作的呢？——講起來重要、干起來次要、忙起來根本不要。有時候在現場制止某人沒系安全帶違章時，他會解釋說：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過來，正準備系呢！這就是講起來都知道，干起來全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時有沒有想到這樣一句我們經常掛在口頭的安全標語：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒有想過家人在等你平安回家團聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽暫且不論，三口之家，孩子沒了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒了，留下的只是無盡的痛苦與回憶。我經常會想：如果我們每個人施工時都能嚴格按規(guī)程操作各個環(huán)節(jié)，各級人員都能履行各自的安全職責，那各類事故肯定與我們無緣。

身為安全員，我的工作需要各級人員的理解與支持；也需要嚴格履行自己的各條安全職責。安全工作只依靠幾個安全員的微薄力量是遠遠不夠的。人人參與，營造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現場，除了開展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時辨識作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現場施工的各個單項在開工前都有《作業(yè)指導書》作為準則，從技術、質量、安全、環(huán)境管理措施上都進行了較完善的規(guī)劃，但實際施工中對安全技術措施、防護設施的落實情況還需要我們去檢查、監(jiān)督和完善。施工現場始終是處于動態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內的各項防護設施是完好的，施工人員沒有違章的，也許下午安全設施已經被安全意識不強的人員拆除了，沒有及時完善，違章現象也出現了，給安全生產留下了隱患。這時候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現場的安全文明施

工。

[交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)] 我們每個人都是公司最小的一個細胞，是公司成長壯大的基石。假如我們每個員工都做好自己的本職工作，其中當然包括安全、質量工作，公司的基石也就夯實了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢企業(yè)”的共同愿景也就實現了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產這根弦我們應該時刻緊繃，“安全篇二：交通安全演講稿

交通安全主持詞

張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”!周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發(fā)生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。

賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。

[交通安全演講稿——每一天都灑滿陽光、希望與笑聲(共2篇)] 彭：四年級二班交通安全主題班會現在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節(jié)日《 》，大家掌聲鼓勵。

張：同學們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的不對？

周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個同學都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現在做起。

下面請海天城的同學表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵。

彭：看了海天城小組的表演，大家應該感受頗深吧！為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學來表演節(jié)目，幫助大家增強安全意識。

張：隨著經濟的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。

周：同學們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學生來說，稍微不注意，后果不堪設想。

趙：那么，現實生活中，我們應該如何預防交通事故的發(fā)生呢？

賴：下面請喬司的同學表演節(jié)目。

彭：有一根弦它常響在我們身邊，紀：有一根弦它連著我們的生命線，張：它的名字就叫“安全”。

周：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。

趙：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節(jié)目。

賴：下面送給同學們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

紀：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

彭：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。

張：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。

趙：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。紀：同學們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。

彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。合：四年二班交通安全主題隊會到此結束！謝謝大家！

第三篇：陽光灑滿愛水都

陽光灑滿愛水都，扶殘助殘情意深。5月15日，是第二十一次法定“全國助殘日”，主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。在這個充滿平等、理解、關愛、溫馨的日子里，市政府殘疾人工作委員會向全市廣大殘疾人朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向全市廣大殘疾人工作者和所有關心、支持殘疾人事業(yè)的社會各界愛心人士表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

殘疾人是一個人口眾多、特性突出、特別需要幫扶的社會弱勢群體，是我們的兄弟姐妹。關心和幫助殘疾人樹立信心、克服困難、挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造生活，閃爍著人類文明之光，是彰顯社會進步的重要標志，也是構建和諧十堰的本質要求。

市委、市政府歷來高度重視和關心殘疾人事業(yè)，把發(fā)展殘疾人事業(yè)納入全市經濟和社會發(fā)展大局。通過貫徹落實一系列保障殘疾人的政策文件，使我市的殘疾人事業(yè)生機盎然蓬勃發(fā)展。“十一五”期間，殘疾人事業(yè)發(fā)展的政治經濟基礎進一步夯實，“助視”、“助聽”、“助行”、“助學”等工程的全面實施，有效解決了一大批殘疾人關注的的康復、教育、就業(yè)、維權和社會保障等難題。各有關部門廣泛開展形式多樣的扶殘助殘活動，社會各界愛心人士踴躍投身義務助殘大軍，為滿足殘疾人基本生活需求和平等參與社會生活解決了諸多好事實事，給美麗的中國水都增添了一道靚麗的風景線。廣大殘疾人朋友身殘志堅、自強不息，積極參與、奮勇拼搏，為我市經濟社會發(fā)展奉獻聰明才智，彰顯了新時期殘疾人群體的嶄新風貌，用實際行動證明了自己同樣是物質財富的貢獻者，精神財富的創(chuàng)造者，和諧社會的構造者，贏得了全社會的廣泛尊重和贊譽。

情之所系，力之所在；涓涓細流，終成大海。殘疾人事業(yè)崇高而偉大，發(fā)展殘疾人事業(yè)任重而道遠。“十二五”時期，全市各級黨委和政府將一如既往地把實現好、維護好、發(fā)展好廣大殘疾人最關心、最直接、最現實的問題，作為貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的一項重要內容，切實加強領導，強化細化措施，加快殘疾人社會保障體系和服務體系建設，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階，讓殘疾人生活的更幸福更有尊嚴。各級殘聯組織和廣大殘疾人工作者要積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，以滿腔的熱情，扎實高效的工作，為殘疾人排憂解難；希望社會各界繼續(xù)鼎力支持殘疾人事業(yè)，弘揚人道、扶殘助殘，盡己所能、奉獻大愛，讓溫暖的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。期望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚自尊、自強、自立精神，在各行各業(yè)實現自身價值，綻放絢麗人生光彩，創(chuàng)造更加美好的生活。

予人玫瑰，手有余香；扶殘助殘，有你有我。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，為實現殘疾人“平等.參與.共享”的目標不懈奮斗，奮力譜寫丹江口跨越式發(fā)展輝煌新篇章！

祝愿：全市廣大殘疾人朋友及社會各界愛心人士萬事如意，幸福安康！

丹江口市人民政府殘疾人工作委員會

二○一一年五月十五日

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。您或許是一位平凡的市民，或許是單位、企業(yè)、部門的領導、經理。但你們都有一顆博愛的心，愛自己的孩子、也懂得孝敬自己的父母；“人”字的結構就是一撇一捺，相互支持、相互幫助才能成為一個“人”字。所以我們期待您的愛心，來幫助這些不幸的人們。只要您少抽一包煙、少買一件華貴的衣服、少吃一頓昂貴的大餐……，每天節(jié)約一元錢；哪怕您只能捐出1元錢，都能撫慰殘疾人的心靈。

1個人的力量是有限的，但1＋1＋1＋……的力量是無限的。

1元錢的力量是有限的，但1＋1＋……＋1元的力量是無限的。

1個企業(yè)的力量也是有限的，但1＋1＋……＋1個企業(yè)的力量是無限的。

朋友！請您行動起來，伸出援助之手、慷慨解囊。

您的一個善舉，將會在36萬殘疾人的心中撒下愛的種子；您的一個慷慨舉動，都將銘記在我們和36萬殘疾人心中。

仁愛無疆。我們熱切期盼——您和機關、單位、社會團體的積極參與。讓我市36萬殘疾人時刻都能感受到您的關注、關愛和關懷。我們將衷心地感謝您的參與，也謝謝你們長期對我們工作的支持。我們將會把你們的捐款全部用于殘疾人事業(yè)，并接受你們的監(jiān)督。

第四篇：2015陽光心態(tài)每一天演講稿

2015陽光心態(tài)每一天演講稿

班主任的每一天，是班主任工作的一個“細胞”，決定班主任整個“機體”的健康。以下就是由為您提供的陽光心態(tài)每一天演講稿。

單憑實踐經驗的積累是遠遠不夠的，需要理論與實踐的緊密結合。作為班主任，可以從“勤嚴細實”這四個方面來管理班級。

“勤”是班主任工作的前提條件。

正如俗語所說：“一勤天下無難事”。(1)勤接觸。為了搞好班級管理，班主任首先深入到學生中去，多方面了解學生，掌握學生的思想、性格等，與學生形成融洽的師生關系和朋友關系，多與學生交流、談心，加強師生之間的心靈溝通，減少教育時的阻力，還可以設立班主任信箱等多種方法來搜集信息。(2)勤表揚。俗語說：“數君十過，不如賞君一長。”多表揚學生好的方面，通過這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風，激發(fā)人人向善的意識，從而達到管理班級的目的。

“嚴”是班主任工作的基礎。俗語說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害”。這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作，教育好學生，就必須“嚴”。嚴于律已、嚴格要求學生。同時要做到“嚴而不厲，嚴而有度”。

“細”是班主任工作的關鍵。

1、細心。做學生思想工作必須細心，才能使其動心，從而使學生明白老師的用心。

2、細思。面對一些問題，學生常會犯，要不斷反復地思考：為什么會出現同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學生再犯的現象。

3、細管理。針對學生出現的各種情況，應從細方面著手管理。

編輯老師為大家整理了陽光心態(tài)每一天演講稿，希望對大家有所幫助。

第五篇：陽光心態(tài)每一天的演講稿

單憑實踐經驗的積累是遠遠不夠的，需要理論與實踐的緊密結合。作為班主任，可以從“勤嚴細實”這四個方面來管理班級。

“勤”是班主任工作的前提條件。

正如俗語所說：“一勤天下無難事”。(1)勤接觸。為了搞好班級管理，班主任首先深入到學生中去，多方面了解學生，掌握學生的思想、性格等，與學生形成融洽的師生關系和朋友關系，多與學生交流、談心，加強師生之間的心靈溝通，減少教育時的阻力，還可以設立班主任信箱等多種方法來搜集信息。(2)勤表揚。俗語說：“數君十過，不如賞君一長。”多表揚學生好的方面，通過這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風，激發(fā)人人向善的意識，從而達到管理班級的目的。

“嚴”是班主任工作的基礎。俗語說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害”。這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作，教育好學生，就必須“嚴”。嚴于律已、嚴格要求學生。同時要做到“嚴而不厲，嚴而有度”。

“細”是班主任工作的關鍵。

1、細心。做學生思想工作必須細心，才能使其動心，從而使學生明白老師的用心。

2、細思。面對一些問題，學生常會犯，要不斷反復地思考：為什么會出現同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學生再犯的現象。

3、細管理。針對學生出現的各種情況，應從細方面著手管理。