第一篇：官塘小學教學工作匯報材料

官塘小學教學工作匯報材料

我校創建于1955年，是一所農村完全小學，現有在校生494人，專任教師15人。多年來，學校秉持“讓農村孩子接受更好的教育，讓每個孩子都能健康、快樂地成長”的辦學理念，著眼于學生的未來與發展，我們按照素質教育的新要求，緊緊圍繞“促進教師專業發展，引導學生學會學習”這一核心問題，不斷強化常規管理，積極開展校本教研，著力推動教學改革與創新，促進教學工作全面發展，取得了優異的成績。

一、加強政治學習，提高教師認識，積極推進課程和教學改革，全面提高教學質量。

學校特別重視向教學常規管理要質量。為順應新課程改革提出的新任務與新要求，我們不斷改革和完善教學常規管理工作，不僅實現了在管理機制上的創新，還在常規內容上實現了更新與發展。另外，學校十分重視教學常規的過程監控與指導，引領教師嚴格地遵照管理的要求實施教學，引領教師不斷地踐行常規要求，不斷地反思自己的教學行為，不斷地進行梳理、總結與提升，實現教學常規落實科研化。

1、備好課是上好課的前提與基礎。為切實提高課堂教學效率，我校實行了精品備課制度，精品備課方案的核心思想是把每一個教學內容都按照精品課的要求來備，把每一堂課都變成精品課。在精品備課數量管理上，根據我校實際，確定了三年一大循環，每年一小循環的實施步驟，即各學科任課教師每學年至少要把全年備課數量的1/3作為精品備課來備，第二年要完成2/3的精品備課，并對上學年的精品備課根據學生具體情況作適當調整。要求教師在認真領會課標要求，準確把握教材意圖，全面了解學情的基礎上，精心做好教學預設。要做到：1.教學目標簡明；2.教學內容簡約；3.教學環節簡化；4.教學手段簡單；5.教學語言簡潔。

2、作業是師生溝通的橋梁，教師通過作業掌握學生學習效果。多年來，我們高度重視學生作業質量并進行了一些行之有效的嘗試與改革：

（1）鼓勵教師布置課前預習性作業，打破現有運作模式，變“新授——作業——講評”為“預習——作業——講評——講解”（此作業模式每學期根據學科不同有具體數量要求）教師通過批閱學生作業，能更好地了解學生預習情況，從而及時調整課堂教學內容。

（2）將學科實踐性作業的布置與批閱納入檢查評估內容，學期初各學科任課教師對本學期的實踐性作業進行梳理，做好安排，避免了實踐性作業布置的隨意性，學科實踐性作業的實施培養了學生動手實踐能力與創新精神。

（3）學校堅持每月一次優秀作業展評活動，對入選優秀作業行

列的學生進行獎勵，實行動態評價，學生在相互觀摩中，增強了作業的規范意識。

3、積極開展各項活動，全面提高學生素質。本學期已開展書法比賽活動、詩歌朗誦比賽活動、春季學生運動會等活動，扎實開展寫字教學，提升學生文化內涵。

教學常規工作的最終落實需要教學監控和考核來加以約束，嚴格考核不僅可以起到獎優罰劣的作用，而且這種獎優罰劣中體現一個規范標準。我們通過目標管理對教師的教學常規工作進行考核，如教學計劃、備課、作業批改、聽評課、校內外公開課、論文及課題研究、校本教研出勤、期末檢測質量分析等都確定詳細具體的任務目標，總之，在教學常規管理中，我們注重過程督促與階段考核。通過及時反饋，使教師對教學工作做出及時的調整，進而達到提高教學質量的目的，實現教學常規管理最優化。

二、扎實推進“校本研訓”工作，引領教師專業發展，帶動教學工作全面提升

教師是教育的直接者，教育質量的好壞，關鍵在教師。在教學工作中，學校首先抓好教師五認真工作，教導處制訂好檢查細則，進行定期或不定期檢查，評比。并與工資，晉級年終考核評定掛鉤，同時在教師中積極開展“爭當合格教師，爭當學科帶頭人”，“寫優秀教案、寫優秀論文、講優質課”“雙爭、創三優”系列活動，提高教師的積極性，涌現出了一批中青年教師。如葉石泉、萬金鵬、陳樹思等。

三、探索與展望：

以常規管理促教學規范，以校本研訓促教學發展，面對新的教育發展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優化教育資源。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創造良好的學習環境。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發揮教學監控的作用，促使教師認真執行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環節的落實，夯實教學基礎。

一份耕耘，一份收獲。在學校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校教學質量開紅花，結碩果。連續三年被總支評為先進單位。回顧過去，信心百倍，展望未來，任重道遠。在建設和諧社會的道路上，官小一班人會越走越好。

第二篇：官塘中心小學2012年春季開學工作匯報

官塘中心小學2012年春季開學工作匯報

各位領導：

新年好！

新年伊始，轟轟的炮竹聲在校園上空回蕩，廣大教職工又回到了各自的工作崗位，默默無聞地工作著，走訪、登記、備課、批改，辛勤的汗水開始流淌。

今天，我簡單地向各位領導匯報一下開學工作：

一、學生入學情況（正月十五內）幼小班27人 幼中班32人 學前班44人

一年級55人＋78人 二年級52＋37人 三年級59人

四年級48人 五年級42人

幼兒園學生共103人，新增17人，一至五年級共371人，新增12人。全校共474人。

老師在寒假春節中只休息五天。葉勝利老師在家訪時被狗咬傷也未休息，學生入學率達100﹪.有些在外地讀書的兒童也回本校就讀。蔡正偉有智障兒童也未輟學。

二、安全管理方面

1、學校注重抓安全教育，正月初十學生報到，中午學生在校就餐，下午全校學生集中召開開學典禮大會，表彰了120名優秀學生。政教主任作了安全工作動員報告，校長布置了安全管理新舉措。

2、正月十一，各班上好一節安全教育課，圍繞安全報告開展討論，三至五年級學生人人寫一篇《安全行為自我警示》短文。并作為黑板報內容。

3、初十開學，值周教師、學生按時上崗、值勤、門衛登記、確保開學有序。

4、校長帶領主任對校內安全設施逐一排查，發現隱患及時處理。5、2012年重建廁所，目前廁所主體已成功，現準備裝修。

三、教學用書管理

1、學校嚴格按縣局規定，統一征訂教學用書，訂齊、訂足、杜絕教師個人征訂或統一購買教輔資料。

2、循環使用教科書已全部回收、保管。

四、教育教學工作

1、教師初八全部報到上班，打掃衛生、整理教室。初十學生報到就餐，改變了過去十五內只報名不上課、學生來回跑現象。

2、正月十三按表上課，校內一切工作正常化、做操時間全校共教校園舞。

3、繼續開展兩課活動，學校安排五月為比武月。目前教師聽課3節。

4、全面開課，重素質培養。今年學校添補音樂教師，讓學生快樂成長，校園歌聲不斷。

5、狠抓學生思想道德建設，注重養成教育，在全校開展獻愛心，資助他人活動。我校孤兒葉漢龍在全校師生關懷下，能快樂學習、成長。

五、辦學行為

1、嚴格執行收費政策，今春學校只收自愿征訂奶學生奶費200元：生活費每月96元（兩餐），幼兒園學雜費每生300元，自愿征訂的課業及作業本費暫時沒收。今后也是據實收取，每生一張收費明白卡。

2、寒暑假學校教師從沒有組織學生補課，有償家教。

六、校園管理方面

1、加強校園綠化、美化建設，營造良好的教學環境，學校正在重建高標準的學生廁所。

2、今年三月份社會個體私營企業武漢紅日科技有限公司張經理準備支援我校硬化操場，添置體育設施，為學生全面發展創造良好環境。3、2012年我校投資2萬5千元建起了高標準的實驗室，學校繼續投資添置更多的實驗儀器，培養學生動手能力。

4、學校注重抓學生養成教育，特別是愛惜糧食和水，不亂扔紙屑，愛護環境衛生，學校成立了衛生督查小組，每天上下午檢查兩次。

開學時間之短，我校全體教職工行動快，干勁足，大家團結一心，為教育美好未來而不懈努力。

第三篇：官塘小學2015上年工會工作計劃

官塘小學工會工作計劃

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5一、指導思想：

在學校黨支部的領導下，堅持以習主席“中國夢”的重要思想為指導，認真學習、貫徹《工會法》，堅持改革和創新，堅持維護作用，緊密圍繞學校的黨政中心工作，發揮橋梁和紐帶作用，努力構建學習型工會。扎實開展工會工作，以學校教育事業發展為中心，以完善教代會和校務公開工作為重點，以開展教職工喜聞樂見的文體活動為載體，以加強工會自身建設為基礎，努力完成各項工作任務，使工會工作的整體水平有新的提高。逐步推進學校的民主管理和依法治校進程，增強全校教職工的整體素質，進一步提高師德水平，促進學校教學質量穩步上升。

二、工作目標

（一）增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識；

2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）、加強師德學習，努力把工會建設成教職工和諧的家

以創建學習型學校為載體，開展各種學習活動，提高教師政治素質和師德水平，使工會成為教職工溫馨、和諧的家。

1、加強政治理論學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。我們工會要積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，學習貫徹黨的十七大和中國工會十五

上）大精神，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育，并組織全體教師踐行高尚的師德。

2、加強職業道德建設。在師德教育中，工會要堅持以法治教，以法治校。要組織教師反復學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會要積極參與制訂學校各項規章制度，并對師德提出明確的要求，讓其成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

（二）、強化業務培訓，努力把工會建設成教職工進步的家

開展各類競賽、學習規范活動，促進教師素質提升。工會要配合學校教導處積極開展各種教育教學活動，切實提高了教師的業務水平。

（1）注重教職工的業務學習。工會協助教導處進行教研活動、集體備課的改革。開展讀書活動，引導教職工好讀書，讀好書。提高教職工素養。定期組織教職工學習，并要求加強自學，寫好讀書筆記。

（2）開展“結對、幫扶”活動。讓經驗豐富、表現突出的教師與走上工作崗位不久的教師結成對子。每位黨員教師結對幫扶1位學習困難生，幫助他們增強學習信心，提高學習成績。讓年輕教師與老教師結對，新班主任與老班主任結對，讓青年教師很快地過好鉆研教材關，教學實踐關，課堂管理關。

（3）開展教學競賽活動。結合縣、鎮組織青年教師課堂教學比拼活動，教學基本功比賽，論文案例評比等，使學校成為教職工不斷進步的家。

（三）、推進校務公開，努力把工會建設成教職工民主的家

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會要關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持校務公開

積極組織實施學校校務公開。利用教代會及時收集提案，對于能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋說明。通過定點設置公示欄，不定期公開了學校改革與發展的重大決策，群眾普遍關心的熱點問題，以及涉及到教職工切身利益的問題作為校務公開的重要內容，做到了政策公開、過程公開、結果公開。全面調動了廣大教職員工的積極性，增強廣大教職工參與管理學校的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。

2、堅持教代會制度

堅持教代會工作的制度化、規范化。建立、健全的教代會制度。每學年召開一次教代會，做到規范化、程序化，有決議、有記載。教代會要充分的行使審議建議、審議通過、審議決定、討論監督四項權利。學校的重大決策提交教代會討論、審議決定，并監督實施。

3、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終積極參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。增強工會的活力，教職工的凝聚力，使學校成為教師民主的家。

（四）、關心教工生活，努力把工會建設成教職工溫暖的家

工會不僅要在工作上關心教師的問題，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工溫暖之家。讓他們體會到學校生活的快樂與溫馨，從而安心從事教育教學工作。

1、開展送溫暖活動。學校工會要關心每位教師的生活。堅持五必訪制度。教師有困難，上門慰問。在重大節日，對生活有困難的教職工、離退休職工進行走訪慰問，把學校工會對教職工的關懷直接送到他們心坎上。

2、做好教師體檢工作。采用集中與分散相結合，全體教師每兩年進行一次體檢，平時鼓勵教師根據自己身體情況進行身體檢查。

3、關心離退休職工。中秋節或春節前夕召開離退休教師座談會。

（五）、開展各種活動，努力把工會建設成教職工快樂的家

以活動為載體，充實教職工業余生活，使教師身心得到放松，以昂揚的精神積極投身教育教學實踐。

1、開展豐富多彩的文體活動。學校為豐富職工文體生活，在教職工中倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”的理念，工會要組織開展每月一次的文體活動，豐富職工業余生活，提高教師的綜合素質。通過活動，鍛煉大家的身體，也激發全體教工的工作熱忱，增強主人翁意識、集體意識、團隊意識，又培養大家頑強拼搏的精神和熱愛學校的精神

2、開展校外聯誼活動。組織教師到兄弟學校進行聯誼活動，通過活動，擴大教師視野，增進同行之間的了解和友誼，營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境。

四、各月份具體活動安排 三月份：

1、制定本工作計劃。

2、“三.八婦女節”慶祝活動。

3、慰問特困教職工、退休教師。四月份：

1、校內工會活動。

2、趣味體育活動。五月份：

1、慶“五。一”活動。

2、配合學校綜合實踐活動，踏青、參觀教育基地。六月份：

1、工會工作總結。

2、整理工會檔案、資料。

3、收集教職工工會提案。

2015.3

第四篇：官塘中心小學工作總結

官塘中心小學?年?度?工?作?總?結??一年來，我們遵照“育名人，樹名師、創名校”的辦學目標，以“校園文化建設”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

（五）、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶祝“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師聽觀摩優質課兩節；學科教師參加各類培訓9人次，專業培訓兩人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。

3、繼續抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《如何提高學生計算能力》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯系鎮衛生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作

（四）、落實節假日安全值班制度。

經校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(五)后勤安全工作

抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進行適當的經濟處罰。本學年，組織后勤從業人員學習《食品衛生法》、《農村小學生食堂管理辦法》兩次。為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。

五、存在問題。

1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現象。

3、教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

官塘中心小學 2012年12月?

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第五篇：官塘中學簡介

赤壁市官塘驛鎮中學簡介

官塘驛鎮中學雄峙于三國赤壁北大門，環拱風光旖旎的陸水河，毗鄰北伐戰爭遺址汀泗橋，緊靠縱橫南北的京廣復線、107國道，具有深厚的歷史文化底蘊和獨特的辦學區位優勢。學校占地面積59000平米，現有教學班級23個，教職員工98人，學生一千三百余人。住宿生289人，男146人，女143人。

2011年，借校園標準化建設契機，學校全面啟動了教室、實驗室、圖書室、運動場地等校園工程項目標準化建設，新建了高標準的塑膠跑道、沙灘排球場、硅膠籃球場，優化了校園綠化布局，教學樓、宿舍樓、食堂內外整修一新，完善了校園文化布置，先后配置“班班通”新設備及音樂、體育、美術等用于教學的儀器和設施。通過改造，校園面貌明顯改觀，實現了道路地磚化，綠化園林化，環境教育化，裝飾藝術化，教學區、運動區、生活區既相對獨立又各具特色，校園布局更趨合理、規范，器材裝備建設逐步走向標準化和現代化，實現了學校發展史上的重大轉變。

學校秉承“以生為本，以德樹人、以質立校”的辦學理念，恪守“修德、健體、博學、創新”的校訓，堅持“德育為首，教學為主，育人為本”的管理原則，始終把一切有利于學生的健康成長和長遠發展作為學校工作的出發點和落腳點。一直以來，我們堅持提高教學質量求生存，加強設施建設求發展，狠抓規范管理創特色，落實安全責任保平安，積極推進“三園”創建工作、“課內比教學，課外訪萬家”工作，構建學校、家庭、社會三結合教育網絡，創新思路，拓寬育人途徑，始終堅持在校園文化建設和各種豐富多采的活動中滲透育人理念，營造全心育人、全程育人、處處育人、時時育人、事事育人的工作氛圍，讓廣大學生在優渥的生活學習環境中養成健全的身體，良好的人格、文明的習慣。學校先后被評為湖北省學校后勤保障工作“四個創建”先進學校、咸寧市“四個創建”綜合達標學校、咸寧市教學常規管理規范化學校、赤壁市教育科研先進單位，連續九年被市教育局評為明星學校，中考成績年年名列全市前茅。

勵精圖治謀發展，桃李芬芳從頭越，聚全校師生之力，官塘中學正朝一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質量的辦學目標楊帆奮進！聯系方式：0715-5677431 ***