第一篇：“變廢為寶”環(huán)保手工制作賽

珠海市第十中學學生會衛(wèi)生部2010~2011上學期活動計劃

活動1：“變廢為寶”環(huán)保手工制作賽

簡介：隨著社會的飛速發(fā)展，我們的資源一天天減少。為了保護我們的環(huán)境，資源，做到物盡其用，我們組織了這次比賽，希望給老師和同學們帶來一些環(huán)保的知識與創(chuàng)意，一同構建更美麗的十中校園。

活動對象：初一至初二全體學生。

活動時間：2010年X月X日~X月X日

獎項設置：一等獎.XX二等獎.XX三等獎.XX

流程：

1.各班組織學生利用廢舊材料制作手工，一星期內上交4件以上優(yōu)秀作品。

3.評選出個人一等獎3個，二等獎5個，三等獎8個，團體前三名。

4.將優(yōu)秀作品在一樓大廳進行展示，供同學們觀賞學習。

參賽方法：

1.每班限定時間內上交作品，否則視作棄權。

2.可以是個人小組合作完成作品須由廢舊材料制作而成，可以是學習用品，裝飾品，生活用品等等。

3.上交的作品可附上一份簡短的說明書，介紹材料，用途等，幫助大家更好地了解作品。

4.評委根據作品打出分數，比賽為10分制，累積得分較高的16名同學和前三的班級獲獎，得分相同往后順延。

第二篇：“變廢為寶”手工制作比賽活動方案

“低碳生活，變廢為寶”手工小制作活動方案

二年級組

一、活動背景

人們在開創(chuàng)美好生活的同時也產生了大量的垃圾，這些垃圾不僅污染了環(huán)境，更使地球上的生態(tài)受到了嚴重的威脅！地球家園只有一個，我們應該把保護環(huán)境、珍惜資源作為一種文明習慣從小養(yǎng)成。本次活動從廢舊物品的妙用入手，在培養(yǎng)學生動手能力的同時，引發(fā)兒童節(jié)約資源、珍惜資源的體驗和情感，啟發(fā)他們的環(huán)保意識。促進學生與生活的聯(lián)系，為學生的個性發(fā)展提供開放的空間，同時，也為了豐富同學們的課余生活，營造一個良好的學習環(huán)境，特舉辦這次“低碳生活，變廢為寶”手工小制作比賽。

二、活動目的

1.本次手工小制作活動是通過自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng)新設計的樂趣。

2.本次活動將我們司空見慣的廢舊物品加以改造利用，激發(fā)學生留意、關注并觀察周圍的事物，體現環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學們的審美情趣，學會發(fā)現美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。

三、活動對象 二年級全體學生。

四、評委 校委會成員

五、活動時間

初賽：2018年4月17日2:20（午讀）復賽：2018年4月18日10:30(第三節(jié)課)

六、評比地點

初賽：二年級各班教室； 復賽：學校大會議室。

七、評比要求

要求同學們要用無毒無害的廢舊物品作為原料，制作出展現環(huán)保、健康向上的作品。

1.材料來源于生活中的廢舊物品，體現環(huán)保價值。2.設計合理，美觀大方結實，具有可觀賞性。3.作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。

4.作品必須寫清楚作品名稱、制作材料、作者和班級。

八、評比過程

1.2018年4月17日，由各班班主任負責評出班內前5名進入復賽；

2.2018年4月18日，進入復賽的同學們各自展示自己的作品，并做簡要說明，評委現場打分（打分采用十分制）。

3.由趙瑞、龐來龍老師負責收集打分情況，統(tǒng)計出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，并由高校長宣布獲獎結果。

第三篇：“變廢為寶”創(chuàng)意手工制作大賽策劃書

“變廢為寶”創(chuàng)意手工制作大賽

一、大賽主題：

心靈手巧，變廢為寶，共建綠色校園。

二、大賽目的：為豐富大學生校園生活，活躍校園文化，展現生活風采。通過本次活動，為廣大愛好手工制作、熱愛綠色環(huán)保的同學提供一個平臺。大學生手工藝品設計大賽本著提高大學生素質的原則，以引發(fā)大學生的創(chuàng)造熱情與激情，提升校園文化品味，豐富大學生的課余文化生活為目的，讓我們感受到大學生活的豐富多彩。為此，秉承個性、特色，風采為目標推舉這次活動。

三、大賽面向對象：

數學科學學院12、13級全體學生

四、主辦單位：

數學科學學院就業(yè)部

五、大賽時間：

同學們可以利用五一放假期間制作手工藝品

2014年4月28日——5月7日

六、作品要求：

1．參賽作品可以利用紙張、飲料瓶等廢品材料創(chuàng)作；

2．參賽作品富有藝術特色或美觀實用，并有所創(chuàng)新；

3．參賽作品形式、風格不限；

4．參賽作品請注明作者姓名、班級以及聯(lián)系方式；

5．5月7日要求參賽選手帶上作品到B108教室，并準備一段自己作品的介紹或者創(chuàng)作靈感的介紹。

七、綜測獎勵：

1．一等獎一名獎勵綜測2.0分

2．二等獎兩名獎勵綜測1.5分

3．三等獎三名獎勵綜測1.0分

4．鼓勵獎若干獎勵綜測0.5分

凡獲獎選手均有機會得到額外獎勵，并且其作品將被展覽出來。

八、額外優(yōu)惠：

數科院就業(yè)部創(chuàng)立了鹽城新希望公司（五號樓308室），主要負責上門回收學院內學生的廢書、空瓶以二手的電風扇、折疊桌等等，并給予一定金額。并且出售一些學長學姐留下來的貴重的考研、考公、英語四六級、計算機資料，二手雜志、電風扇、折疊桌等等。校園代購：幫同學代賣一切物品，只收取少量服務費。

地點在黃海學院5號樓三層最西邊的那個辦公室。聯(lián)系方式：***.來參與的同學一經獲獎可獲得我公司買東西8折優(yōu)惠卡、多買多送。

另外也有米果數碼以及搖滾樂團（五號樓208室）的友情支持，得獎選手也可得到米果數碼的八折優(yōu)惠、搖滾樂團的優(yōu)惠價格來學習樂器。米果數碼：

地址：五號樓206室

經營項目：是維修和升級電子產品，主要包含電腦和手機的軟硬件維修及其程序固件的安裝和升級;租賃數碼產品，如數碼相機、攝像機、投影儀等產品。聯(lián)系方式：***

數學科學學院就業(yè)部

2014年4月28日

第四篇：實施報告——變廢為寶手工制作(2

實施報告——變廢為寶手工制作(2.txt什么叫樂觀派？這個。。。就象茶壺一樣，屁股被燒得紅紅的，還有心情吹口哨。生活其實很簡單，過了今天就是明天。一生看一個女人是不科學的，容易看出病來。實施報告——變廢為寶手工制作(2007-04-07 21:36:59)轉載 分類： 我酷故我在時間：4月1日“同一片藍天 同一個夢想”宣傳活動進行中

地點：萬州二中校園中心廣場

活動目的：讓更多的人融入“零碳城市”

上午9：20“同一片藍天同一個夢想”系列宣傳活動之一—變廢為寶手工制作開始

在用課桌搭成的簡易制作臺上我們放好了剪刀、雙面膠、廢舊物品如：一次性筷子、包裝袋、塑料口袋、掛歷、海報、報紙、飲料瓶、碎布條、吸管等

活動一開始同學們踴躍參與，其積極程度出乎我們意料，為了讓更多的同學參與到我們的零碳城市活動中，也為了讓更多的同學融入我們環(huán)保的行列，更為了大家對環(huán)保活動的一片熱誠，我們工作組不得不臨時決定再添5個小組，這樣我們就有15個小組30人參與到活動中來，其實實際數字遠遠超過30人，2人一組的制作小組漸漸變?yōu)?人、4人、5人，越來越多......15個制作臺幾乎擠滿，但是活動進行得依然有序，剪刀舞動，手氣手落間是靈感的閃現，簡約而不簡單，忙碌而不盲目......30分鐘轉眼即逝又揮之而不去，在他們手中仿佛是如此短暫，但對我們的未來仿佛又是如此的漫長，Tomorrow's climate is taday's challenge!

這樣簡單的廢舊物品在他們手中變成了一件件小事物，一套套個性張揚的時裝。

相關照片如下：

人潮涌動`````積極啊！

“零碳城市” 有我一份！

各小組緊張的制作中！

忙碌中也有歡笑

時間有限````一起做！

勞動成果——傳說中的壁畫

自我展示，挑戰(zhàn) 周 杰倫，被主持人稱為 月 杰倫

接受審查！

第五篇：環(huán)保手工制作活動

環(huán)保手工制作社團活動

一、活動目的：

我社活動旨在充分發(fā)揮會員們的積極性來提高他們的環(huán)保意識，從而帶動同學們的節(jié)約環(huán)保意識的加強。一方面促使會員們動手能力的提高和節(jié)約型校保。

“自己動手，豐衣足食。”“實事求是，發(fā)展創(chuàng)新。”根據環(huán)保協(xié)會的現狀開展這樣的活動不僅節(jié)約了環(huán)保成本，也使環(huán)協(xié)的創(chuàng)新能力得以加強。這樣的活動有廣泛的參與度。與此同時會員們也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神。

“用心發(fā)現美，美無處不在。”一個手工藝品的完成過程也是發(fā)現與創(chuàng)造美的過程。只有自己親自動手才會發(fā)現真正的美。在這個活動中實現美與環(huán)保的有機結合。二者是一個統(tǒng)一的整體。

二、活動地點：美術活動教室。

三、活動時間：周五下午課外活動時間。

四、活動人員：所有愛好手工藝術的學生。

五、活動內容：

1、手工自制碎花布藝收納盒

2、用礦泉水瓶制作收納盒的方法

3、簡單易做的工具收納筐

4、牛奶盒改造漂亮的禮品盒,收納盒

通過展示作品,同學們從中受到啟發(fā), 他們驚喜地發(fā)現:原來自己也可以發(fā)明創(chuàng)造；原來自己身邊的同學個個都是小小發(fā)明家。同時,同學們也深刻認識到很多“廢品”其實并不“廢”,只要我們用心去發(fā)現,它們依然可以發(fā)揮余熱,為人類服務。因此在節(jié)約資源、變廢為寶的路上還有很多事情可以做。