第一篇：“節(jié)能環(huán)保”手工制作大賽

軟件學(xué)院自管會

關(guān)于南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動

策

劃

書

計算機與軟件學(xué)院

自管會

軟件學(xué)院自管會

活動背景：

節(jié)約能源是我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)系到我國經(jīng)濟社會能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到我國能否建成現(xiàn)代化，關(guān)系到我們能否在2020年前后全面建成小康社會，也關(guān)系到中華民族的前途命運。因此，教育部教育司舉辦全國大學(xué)生節(jié)能減排活動。

環(huán)境發(fā)展戰(zhàn)略則是我國堅持的科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)戰(zhàn)略的重要戰(zhàn)略之一，關(guān)系到我國經(jīng)濟社會能否持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，是發(fā)展的根基，保護環(huán)境是我們共同的責(zé)任，是我們所有人的職責(zé)所在。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)生全體師生為響應(yīng)全國節(jié)能減排活動和環(huán)境保護這一發(fā)展戰(zhàn)略，提高大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，采取措施切實轉(zhuǎn)變?nèi)找鎳?yán)峻的能源浪費及環(huán)境惡化現(xiàn)象。

計算機與軟件學(xué)院積極支持由南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大院學(xué)生會舉辦的節(jié)能環(huán)保活動，特此舉辦南信院“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動，借此調(diào)動同學(xué)們落實節(jié)能環(huán)保的積極性，響應(yīng)黨的號召。共同建設(shè)一個節(jié)能環(huán)保型的南信院。

軟件學(xué)院自管會

活動主題：節(jié)約能源，保護環(huán)境 活動名稱：“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽

活動目的：創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園 活動意義：有利于增強學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識

進(jìn)一步促進(jìn)校園節(jié)能環(huán)保氛圍的形成

更好的提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打造新型校園

活動形式：手工制作集錦大賽

活動時間：2010年04月09日至2010年04月17日

活動地點：南信院一食堂南門處、軟院資訊樓101（頒獎典禮）活動范圍：南信院

活動對象：南信院在校師生

主辦單位：院自管會

總策劃：

策劃人：軟院自管會主席團

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：計算機與軟件學(xué)院自管會

軟件學(xué)院自管會

? 活動流程

1.節(jié)能環(huán)保知識與“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽宣傳 2.征集作品并整理 3.評選優(yōu)秀作品

4.舉行“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽頒獎典禮

? 活動安排：

前期宣傳：

一、前期宣傳 1.展板

出具相應(yīng)展板在一食堂南門處展出（“節(jié)能環(huán)保”主題展板和“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動展板）2.橫幅

設(shè)計一條關(guān)于節(jié)能環(huán)保的橫幅，并請在校生在橫幅上簽字，后將橫幅懸掛于一食堂南門處 3.宣傳單

將“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動與“節(jié)能環(huán)保”知識做成宣傳單，在校園內(nèi)分發(fā)（主要集中在一食堂南門處）4.字報

張貼關(guān)于“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動的海報至一食堂西門宣傳欄、女生宿舍宣傳欄、二食堂宣傳欄以及各宿管站

軟件學(xué)院自管會

活動期間：

一、活動事宜

1.在全校范圍內(nèi)征集以“節(jié)能環(huán)保”為主題的手工制作，并對征集的作品進(jìn)行評比

2.要求在指定時間內(nèi)將作品提交至相應(yīng)地點，并留下參賽者的聯(lián)系方式

3.比賽是為了增強學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，盡量避免有作品相似現(xiàn)象發(fā)生

二、活動期間安排 1.作品收集（待議）2.作品整理(待議)3.作品評比(待議)活動后期：

1.頒獎典禮

a.公示獲獎名單，聯(lián)系獲獎?wù)邷?zhǔn)時參加頒獎典禮 b.提做好頒獎典禮的準(zhǔn)備 2.獎項設(shè)置（待議）

三、活動后期

1.做好相應(yīng)宣傳

2.整理活動材料、總結(jié)經(jīng)驗與不足

軟件學(xué)院自管會

? 人員安排

活動前期：（待議）活動期間：（待議）

活動后期：（待議）

? 經(jīng)費預(yù)算：（待議）

計算機與軟件學(xué)院

自管會

2010年3月29日

第二篇：“節(jié)能環(huán)保”手工制作大賽

軟件學(xué)院自管會

關(guān)于南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動

策

劃

書

計算機與軟件學(xué)院

自管會

活動背景：

節(jié)約能源是我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)系到我國經(jīng)濟社會能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到我國能否建成現(xiàn)代化，關(guān)系到我們能否在2020年前后全面建成小康社會，也關(guān)系到中華民族的前途命運。因此，教育部教育司舉辦全國大學(xué)生節(jié)能減排活動。

環(huán)境發(fā)展戰(zhàn)略則是我國堅持的科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)戰(zhàn)略的重要戰(zhàn)略之一，關(guān)系到我國經(jīng)濟社會能否持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，是發(fā)展的根基，保護環(huán)境是我們共同的責(zé)任，是我們所有人的職責(zé)所在。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)生全體師生為響應(yīng)全國節(jié)能減排活動和環(huán)境保護這一發(fā)展戰(zhàn)略，提高大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，采取措施切實轉(zhuǎn)變?nèi)找鎳?yán)峻的能源浪費及環(huán)境惡化現(xiàn)象。

計算機與軟件學(xué)院積極支持由南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大院學(xué)生會舉辦的節(jié)能環(huán)保活動，特此舉辦南信院“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動，借此調(diào)動同學(xué)們落實節(jié)能環(huán)保的積極性，響應(yīng)黨的號召。共同建設(shè)一個節(jié)能環(huán)保型的南信院。

活動主題：節(jié)約能源，保護環(huán)境

活動名稱：“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽

活動目的：創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園

活動意義：有利于增強學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識

進(jìn)一步促進(jìn)校園節(jié)能環(huán)保氛圍的形成更好的提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打造新型校園

活動形式：手工制作集錦大賽

活動時間：2010年04月09日至2010年04月17日

活動地點：南信院一食堂南門處、軟院資訊樓101（頒獎典禮）活動范圍：南信院

活動對象：南信院在校師生

主辦單位：院自管會

總策劃：

策劃人：軟院自管會主席團

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：計算機與軟件學(xué)院自管會

? 活動流程

1.節(jié)能環(huán)保知識與“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽宣傳

2.征集作品并整理

3.評選優(yōu)秀作品

4.舉行“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽頒獎典禮

? 活動安排：

前期宣傳：

一、前期宣傳

1.展板

出具相應(yīng)展板在一食堂南門處展出（“節(jié)能環(huán)保”主題展板和“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動展板）

2.橫幅

設(shè)計一條關(guān)于節(jié)能環(huán)保的橫幅，并請在校生在橫幅上簽字，后將橫幅懸掛于一食堂南門處

3.宣傳單

將“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動與“節(jié)能環(huán)保”知識做成宣傳單，在校園內(nèi)分發(fā)（主要集中在一食堂南門處）

4.字報

張貼關(guān)于“節(jié)能環(huán)保” 手工制作大賽活動的海報至一食堂西門宣傳欄、女生宿舍宣傳欄、二食堂宣傳欄以及各宿管站

活動期間：

一、活動事宜

1.在全校范圍內(nèi)征集以“節(jié)能環(huán)保”為主題的手工制作，并

對征集的作品進(jìn)行評比

2.要求在指定時間內(nèi)將作品提交至相應(yīng)地點，并留下參賽者的聯(lián)系方式

3.比賽是為了增強學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，盡量避免有作品相

似現(xiàn)象發(fā)生

二、活動期間安排

1.作品收集（待議）

2.作品整理(待議)

3.作品評比(待議)

活動后期：

1.頒獎典禮

a.公示獲獎名單，聯(lián)系獲獎?wù)邷?zhǔn)時參加頒獎典禮

b.提做好頒獎典禮的準(zhǔn)備

2.獎項設(shè)置（待議）

三、活動后期

1.做好相應(yīng)宣傳

2.整理活動材料、總結(jié)經(jīng)驗與不足

? 人員安排

活動前期：（待議）

活動期間：（待議）

活動后期：（待議）

? 經(jīng)費預(yù)算：（待議）

計算機與軟件學(xué)院 自管會 2010年3月29日

第三篇：綠色環(huán)保手工制作大賽策劃書

活動策劃書

一、活動主題：綠色環(huán)保手工制作工藝大賽

二、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全體學(xué)生中開展形式為手工制作的環(huán)保行動，幫助大學(xué)生在活動中增強環(huán)保意識，保護自然生態(tài)，體會綠色生活。

三、活動主辦方：數(shù)計學(xué)院學(xué)生會生活部

四、活動時間：

年

月

五、活動對象：

數(shù)計學(xué)院大

一、大二學(xué)生

六、活動內(nèi)容：

1.參與方式：單人或四人以內(nèi)的團體均可。

2.報名方式：參與到各班生活委員處報名，再由各班生活委員統(tǒng)一報至學(xué)生會生活部。3.內(nèi)容要求：a.每組上交作品需為純手工制作，禁止購買或抄襲。

b.作品需體現(xiàn)綠色、環(huán)保、節(jié)約的主題。

c.作品形式可為海報、剪紙、布偶等多種手工制作品。

d.作品重量不得超過5kg.e.參賽者需對自己的作品進(jìn)行相關(guān)解說。4.評比方式：屆時將邀請評委在指定地點進(jìn)行統(tǒng)一公開評比。5.獎項設(shè)置：一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名 6.學(xué)分認(rèn)證：類別：C模塊

一等獎獲得者：1.0分;二等獎獲得者：0.8分； 三等獎獲得者：0.6分 參與者：0.4分

七、備注：1.活動前期需做宣傳。

2.活動需本著公平、公開的原則。

3.活動過程需注意安全。

4.預(yù)祝：本次大賽成功舉辦。

數(shù)計學(xué)生會生活部

****年**月**日

第四篇：手工制作大賽

手工書簽制作大賽

一、活動目的為了豐富在校學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力，想象力

與制造能力；展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新手藝，書寫一張美好的書簽，放在你心愛的書中，讓它成為方便的小助手，大家一起動手做吧。用簡單的紙張充實自己的生活，期待大家參與。二、三、四、五、六、七、活動主題：“勤動你巧手，書香滿校園” 主辦單位：新躍文學(xué)社。

評委：曾敏鈺老師、楊慶老師、楊寶妹老師、曾麗華老師、謝婷媛老師 活動對象：在校全體同學(xué)

活動時間：10月18日~10月31日 作品要求：

1、內(nèi)容健康，有創(chuàng)意，表達(dá)清晰，形象突出，畫面整潔與大方。

2、書簽為葉與紙張兩種形式、紙張要求用卡紙，卡紙顏色不限。

3、作品大小一般為（5cm*15cm）

4、書簽畫面：須提供正面及反面圖案，圖案畫面要用彩色表現(xiàn)。

5、作品可是單幅或成套；可是個人或成組集體制作。

6、設(shè)計內(nèi)容的提供可以從傳統(tǒng)文化，風(fēng)土人情，家庭生活，社會等等方面的資料。

7、用紙張作書簽須摘錄一些格言，警句，詩歌等。

8、用卡紙作書簽，要提供畫或圖片，圖片不能超過書簽的大小。

9、所上交作品須注明姓名，班級，作品寓言。

10、制作的作品不能抄襲他人的作品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻取消參賽資格。

八、活動流程：

1、推廣本次大宗，出版海報進(jìn)行宣傳。

2、宣傳部執(zhí)行報名工作，以班為單位進(jìn)行報名。

3、報名方式：參賽者在班長那進(jìn)行報名，然后宣傳部成員到各班收。

4、各個班級至少上交二個作品。

5、上交的作品由文學(xué)社人員整理好后，再上交給評委，評委根據(jù)比賽要求進(jìn)行評選。

6、評委進(jìn)行評選此次的獲獎作品后，學(xué)校給獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書。

九、活動獎項：

最佳創(chuàng)意獎一名：素描本一本 最佳設(shè)計獎二名：筆記本一本 最佳奇特獎三名：書簽一套 優(yōu)秀獎五名：筆一支。

十、總花費：50元

新躍文學(xué)社 2011-10-19

第五篇：手工制作大賽

“手工制作大賽”策劃書

為發(fā)揮我院學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)營造良好的校園科技氛圍，努力提高我院學(xué)生實際動手操作能力和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，生活部將以“科技活動月”為契機，通過開展這次大型手工制作大賽，推動我院特色團學(xué)活動的建設(shè)，具體活動方案如下：

一、活動主題：

齊展專業(yè)所長，盡享興趣之樂

二、活動時間：

2010年3月中旬—4月底

三、活動對象：

XX學(xué)院08—09級全體學(xué)生

四、參賽形式：

? 參賽者以個人或團體隊為單位參賽，鼓勵跨班級、年級、專業(yè)的學(xué)生組成團隊參賽，但以團隊為單位參賽不得超過5人，每人作品數(shù)量不限。

? 作品種類：模型制作，如汽車模型、建筑模型、電子模型等；手工藝品制作，如十字繡，針織品等；廢舊物品制作，民族飾品等等。

? 作品要求：作品需要具備一定創(chuàng)新性，新穎性或?qū)嵱眯裕笤O(shè)計獨特，外表美觀，有文化內(nèi)涵，或結(jié)構(gòu)完整，制

作精細(xì)等。

? 所有參賽作品，參賽者須提供作品的詳細(xì)說明，標(biāo)明主創(chuàng)人員的姓名、年級專業(yè)、聯(lián)系方式，并闡述作品的名稱，主題，設(shè)計思想，設(shè)計技巧功能，制作原材料，制作工具及工作平臺等詳細(xì)材料。

五、評獎方法：

評審工作由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生干部進(jìn)行綜合評審。

六、獎項設(shè)置：

評出最佳制作獎、最佳美觀獎、最佳實用獎、最佳設(shè)計獎、優(yōu)秀獎等諸多獎項，頒發(fā)榮譽證書和獎品。

XX學(xué)院學(xué)生會生活部