第一篇：梓山中學體育衛生工作長期發展規劃

梓山中學體育衛生工作長期發展規劃

學校體育衛生工作人員要把握機遇，敢于迎接挑戰，團結協作，開拓進取，扎實工作，努力開創我校體育衛生事業新局面。為使我校體育衛生事業健康持續發展，特制定梓山中學體育衛生長遠發展規劃，即2010—2014年五年發展規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，貫徹黨的全面發展的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，以全面推進素質教育為目標，以深化課程教學改革為核心，以提高學生的綜合素質和創新能力為宗旨，切實提高學校體育衛生工作質量和管理水平，開創我校體育衛生事業新局面。

二、總體目標

建立領導組織機構，加強體育衛生工作管理；健全各項規章制度，完善體育衛生工作制度；加強工作隊伍建設，提高體育衛生工作水平；加強硬件設施建設，完善體育衛生辦學條件；深化課程教學改革，提高體育健康教學質量；打造課外體育工程，推進學生陽光體育運動；突出健康教育工作，提高學生體質健康水平；構建和諧文明校園，爭創體育衛生先進學校。通過五年的建設和發展使我校的體育衛生工作達到《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》規定的要求，并在學校整體教育教學工作中起到示范作用。

三、工作任務

（一）建立領導組織機構，加強體育衛生工作管理

加強學校體育衛生工作的管理、監督和指導，成立梓山中學體育衛生工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，年級組長、各處室主任、體育老師及全體班主任為小組成員。學校體育衛生工作領導小組負責全校體育衛生工作的總體規劃和布署，確定工作目標、工作內容、工作重點和工作思路，負責全校體育衛生規章制度的制定和修訂工作，負責全校體育衛生日常工作的管理及督導。學校及體育衛生工作領導小組出現人員流動或工作崗位變更時，要及時調整充實，確保領導組織機構的健全和各項管理工作的正常運行。

（二）健全各項規章制度，完善體育衛生工作體制

為保證體育衛生相關處室和人員在實際工作中有法可依，有章可循。由學校體育衛生工作領導小組重新印發《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，并根據兩個“條例”精神修改或制定相關的規章制度。建立健全規章制度，可以為各處室、各班級開展體育衛生工作提供依據和準繩，同時減少管理上的“盲區”。

（三）加強工作隊伍建設，提高體育衛生工作水平

我校體育教師、衛生工作人員數量均達到了國家有關配備標準的規定，但隊伍素質和工作能力有待提高，全校要加強體育衛生隊伍建設，努力提高體育衛生工作水平。

體育教研組要加強體育師資的培養，多形式、多渠道、全方位地提高體育教師的專業素質和工作能力。一是嚴格執行體育教師業務培訓和學習計劃，督促每位教師完成上級規定的繼續教育學時和學分。二是加強體育教研，堅持集體備課和聽評課制度，按計劃組織各種體

育教研活動，形成良好的業務研討氛圍。三是加強“三個一”工程建設，開挖校本教研的功能。四是積極發揮“傳、幫、帶”的作用，加強年輕教師的培養。五是實行“請進來、走出去”的方式，多學習和借鑒先進學校的工作經驗。通過五年的發展和建設，體育教師學歷達標率100%，打造出一支全縣農村一流的體育工作隊伍。

（四）加強硬件設施建設，完善體育衛生辦學條件

我校體育衛生硬件設施相對落后和短缺，體育場地器材、衛生設備等嚴重短缺，學校應加強體育衛生硬件設施建設，進一步完善體育衛生方面的辦學條件。

體育場地器材管理員要對校區內體育場地、器材分類造冊登記，對照國家配備標準列出所缺場地器材的名稱、規格和數量，上報體育衛生工作領導小組，針對急需器材、常用器材寫出購置計劃和申請。每學期末要對體育器材進行一次清查，寫出需添置器材的購置計劃和申請。學校總務處要認真審議購置計劃和申請，逐步配齊，做到合理、節儉、安全、高效。

心理咨詢室、衛生室同樣按照上述要求對所用設施器材造冊登記，實行學期清查制度，及時作出購置計劃和申請。學校體育衛生工作領導小組會同總務處審議后，逐步配齊，同樣做到合理、節儉、安全、高效。

（五）深化課程教學改革，提高體育健康教學質量

學校體育要樹立“健康第一”的指導思想，突出“以學生發展為本”的理念，深化課程教學改革。體育教研組要認真組織學習《普通

中學體育與健康課程標準》，領會其精神實質，并逐步應用于教學實踐。2010-2011學年，體育健康教學逐步向選項教學模式靠攏；2011-2012學年，選取某年級某些班級進行模塊選項的實驗教學；2012-2013學年起，各年級全部推行模塊選項教學；2013-2014學年，各年級形成比較成熟的模塊選項教學長效機制。

體育教研組在嘗試和推行模塊選項教學的過程中要加強教學研究和改革，積極探索科學的教學方法和手段，積極探尋科學的評價機制，嚴謹教學、科學實踐，全面提高體育與健康教學質量。體育教研組要積極進行校本課程開發，結合本地體育文化傳統和學校實際，開發適應學生特點的教學項目和內容，培養學生的運動專長和愛好，培養學生的終身體育意識。

（六）打造課外體育工程，推進學生陽光體育運動

我校課外體育鍛煉形式有課間操、課外體育活動及課余訓練等，課間操和課余訓練開展得較好，課外體育活動由于受到場地器材的限制，組織和活動效果一度不夠理想。隨著國家推行億萬學生陽光體育運動，我校要嚴格落實各項課外體育鍛煉，積極打造課外體育工程，營造濃郁的課外體育鍛煉氛圍和促成全員參加鍛煉的風氣。工作實踐中應做到：

一是加強課間操管理，嚴格出勤制度。體育教師組織和帶隊，班主任跟班管理，形成師生共參與、同鍛煉，學生出勤率高的局面。二是加強課外體育活動的計劃和落實。各年級要認真制訂課外活動體育鍛煉計劃，體育教師和班主任要加強跟班管理和指導，器材管

理員要按計劃提前調配和準備器材，從時間、質量上保證學生每天一小時的體育鍛煉。

三是加強課余運動訓練和體育人才培養力度。學校體育要遵循普及與提高相結合的原則，讓課余運動員發揮示范帶動作用。因此，要加強課余運動訓練和體育人才培養力度，攜手保持我校在全縣運動競賽和體育人才培養方面的領先地位。

四是積極開展學生陽光體育活動。認真制定和落實陽光體育活動計劃，組織豐富多彩的陽光體育競賽，并根據課外體育鍛煉和運動競賽中的表現，每學期組織評選“陽光體育先進班級”和“陽光體育活動標兵”。

（七）突出健康教育工作，提高學生體質健康水平

健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境、關注學生體質健康為核心內容的教育，政教處、教導處、團委、衛生室、總務處、體育教研組都有這方面的職責，各處室最終工作目的還是要落實到提高學生體質健康水平上來。

學校將繼續堅持新生入學軍訓制度，讓軍訓在增強學生體質、磨練學生意志和培養學生綜合能力方面發揮重要作用。

體育教研組要認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》，積極實施體質健康標準達標測試，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試結果進行統計分析，全面掌握學生的體質健康狀況。

政教處、團委要組織多種形式的健康教育專題活動，如利用“全國愛牙日”、“全國愛眼日”、“世界艾滋病日”、“世界無煙日”、“國際禁毒日”等開展專題教育活動，各班可組織相應的主題班會。通過專題活動和主題班會，提高學生的健康和衛生知識。

總務處要加強食堂管理，飲用水要安全衛生、足量供應，食品要安全衛生、營養均衡，保證學生生活學習和生長發育的需要。

各處室、各級部要團結協作，廣泛開展健康教育工作，不斷提高學生的健康素養和體質健康水平。確保每學年學生體質健康標準達標測試合格率在95％以上，其中優秀率在20％以上；每學年學生視力不良率控制在80％左右，低于全國當年平均水平；每學年學生體檢健康狀況良好者在98％以上。

（八）構建和諧文明校園，爭創體育衛生先進學校

構建和諧文明校園，需要全體師生的共同參與和努力，體育衛生工作至關重要。體育衛生工作的方方面面都會影響著和諧文明校園的構建。安全有序的課外體育鍛煉會成為校園內一道靚麗的風景；種樹植草讓校園得以綠化美化；校園滅鼠、殺蟲、消毒活動，會讓我們的學習工作環境更加衛生舒暢；衛生清整和掃除，會讓校園環境潔凈美麗……。因此，體育衛生工作人員要率先行動，率先垂范，認真扎實地做好本職工作，讓我校成為全縣、全市的體育衛生先進學校。各處室要根據長遠發展規劃，制定各自目標和計劃，落實職責，嚴格管理；全體體育衛生工作人員要精誠團結、扎實工作。讓我校體育衛生工作通過五年的發展和建設，徹底改變體育衛生工作相對滯后的狀況，完全達到國家兩個“條例”規定的要求，并能在學校整體教育教學工作中起到示范作用，實現規劃的總體發展目標。

第二篇：學校體育工作長期發展規劃

沙灣四中體育工作長期發展規劃（2007——2012）一指導思想

全面貫徹落實體育工作《條例》，以教育局和體育中心的文件精神為指針，根據課程標準結合學校實際情況，以及學校的學生身心特點進行針對性的教學，同時大膽創新，力求突破。積極開展快樂體育，探討快樂體育的新思路與發展方向。豐富教材內容，提高學生對體育課的興趣性，培養學生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學生的身體素質、體育能力、良好的思想品質和意志品質，促進學生成為具有德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和保衛者。

二 規劃的主要內容

（一）體育教學工作

體育教學是實現學校體育目標的途徑之一，對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授，使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養學生自我鍛煉的興趣與能力，促進身體協調發展，養成終生鍛煉的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論、知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段（即：教學的準備階、實施階段、檢查與評定階段）秩序井然、銜接緊密，結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則，完成各項教

學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上，制定實施方

案、步驟、時間要求、工作措施等等。

（二）運動隊的訓練與競賽工作

積極開展學校體育運動訓練，增強學生體質，培養德、智、體全面發展的具有較高體育運動技術的優秀人才。根據

各項競賽任務，體育教師的指導力量以及我校運動場地、設

施和器材物質條件，確定建隊項目。各隊凡沒有比賽任務保

證每周有兩次訓練時間，有比賽任務的訓練隊伍保證比賽前

兩個月每周五天的訓練時間。籃球和獨輪車是我校的傳統項

目。兩個運動隊也是我們重點的訓練工作。

(三)課外體育活動與課間操（早操）活動

根據上級文件要求保證學生每天有一小時的課外體育活

動時間，為了保證這個要求，實行每班每周有三節體育課，每天住校生進行早操活動，開展各種運動隊訓練與競賽、第二課堂體育活動等等措施。充分發揮學生在鍛煉中的主體作

用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與

咨詢作用，使學生有機會充分發揮自己在體育活動中的積極

性、主動性和創造性。課間操活動中體育教師每天組織全校

學生進行早操活動。在廣播操的基礎上推廣跳繩、打沙包、踢毽子等大課間活動，提高學生的積極性與做操質量。組織

多次的廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身

體的效果。

（四）體育組建設與教師業務水平的培訓

成立學校體育工作領導小組，由校級領導親自主管體育，各專業組長以及體育科組長為成員，全面負責學校的體育工

作管理。體育組在學校體育工作領導小組的領導下，建立健

全責任制與合理的工作分工和協作關系，全組教師團結合作、共同努力與拼搏，認真鉆研教材，保證每年有七天的培

訓與學習時間，進一步提高體育教師自身的文化素質、專業

素質、政治素質和身體素質，更好地適應時代的不斷變化和

發展。科組教師積極撰寫論文、編寫校本教材和教案，總結

教學經驗，在實踐中不斷總結，從中充實自我。積極參加各

種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進學校

與學校間的交流，提高教師的見識，豐富教學經驗。

（五）場地、器材、設備的管理與建設

學校的運動場地、器材、設備設施是開展體育運動和體

育教學的基本物質條件。建造體育器材室由專人負責管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育

器材進行登記與合理的分類，器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作，及時滿足體育教學發展中各種物質的需要，保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數目與數量，及時補充。在今后的幾年中，使我校的體育器材設備逐步向標準化發展。

三、主要的目標與方向

（一）通過體育教學使學生掌握一定的體育運動技術與

技能，培養自我鍛煉的能力與習慣，達到增強體

質，強健體魄，更好地完成學生體質健康標準測

試工作，保證每年百分之九十五的學生及格率。

（二）組建各項運動隊伍，保證各運動隊的正常訓練與

比賽，凡參加的比賽都必須拿獎，并力爭第一。

（三）配合學校的第二課堂活動，組織各項體育活動的興趣小組，每周進行一至二次的活動，進一步提

高學生的技術與技能，培養體育尖子。

（四）組織全校學生和教工的各種比賽，保證各項比賽的順利完成，并達到提高成績、增進友誼、增強

體質的作用。

（五）早操（課間操）活動中全體教師實行集體出操，狠抓全校各班的做操質量，使廣播操的做操質量達到較高水準。

（六）全體教師每月進行二次學習或集體備課活動，相

互學習交流教學經驗。各位體育教師的教案編寫及時、積極認真、整齊清楚。積極撰寫論文，在各種論文評選中能拿獎。

（七）開展各種體育活動的比賽，保證每年有三項以上的全校性學生體育比賽，保證每年有二項以上的教工體育活動與比賽。

（八）組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種

體育學術報告會，組織體育教師到外校外地參觀學習。

（九）妥善管理體育器材設備，增加體育器材設備與設

施的數量，使體育器材設備水平達到國家標準。

（十）大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學內容，提高學生對體育課的愛好與興趣。

第三篇：體育衛生工作三年發展規劃

體育衛生工作三年發展規劃

學校體育衛生藝術工作是學校教育教學的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針的一個重要方面。是新世紀全面推進素質教育，重視培養創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體全面發展的重要舉措。為進一步貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《藝術教育規程》，使我市體育藝術工作健康有序的發展，結合體育衛生藝術工作實際情況，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，以深入貫徹兩個《條例》為宗旨，遵從教育和發展規律，改革體育衛生藝術工作機制，加大對體育衛生藝術工作的投入，加強體育衛生藝術工作隊伍建設。以增強師生體質，為國家培養合格的建設人才為重點。努力開創我市學校體衛藝工作新局面。

二、總體目標

加強組織領導，建立健全機構；提高體育衛生藝術工作隊伍素質；增加經費投入，改善辦學條件；嚴格教學管理，提高教學質量；落實衛生政策，開展課余訓練。使學生人人享有體育，健康教育。學生的體質，健康水平有明顯改善，學校體育師資，衛生工作人員數量、質量基本滿足需求；通過五年的建設和發展，使我市的體育衛生藝術工作達到兩個《條例》和《規程》規定的要求。

三、階段任務

（一）2007年 體育衛生

1．通過各種渠道和方式，廣泛深入地宣傳兩個《條例》。2．建立健全體育衛生工作領導小組。

3．落實體育、衛生工作人員的各項福利待遇。4．購置部分體育器材，滿足部分學校的應用。

5．對環境衛生、教學衛生、食堂飲食衛生規范管理，加強監督。

（二）2008 體育衛生

1．深刻領會《條例》精神，熟悉《條例》的具體要求。

2．采取具體措施鼓勵支持體育教學研究，鼓勵體育衛生教師進修，學歷達標率要達到95%以上。全面實施健康教育校本教材。

3．規范體育教學秩序，不斷改進教學方法，做好體育達標工作。4．舉辦好校園田徑運動會及各專項體育運動比賽活動。

（三）2009年 體育衛生

1．根據在校生情況及學校發展規劃，進一步加大經費投入，增添部分體衛及儀器設備，使體育設施、衛生設施100%達到條例要求。

2．根據學校實際，配齊體衛工作人員，落實體衛人員進修計劃，從業教師學歷100%達標。心理咨詢師達到30%以上。3．深入開展體衛教學科研工作。積極開展體育教學研究，力爭在課程改革上有新突破。

四、保障措施

1．加強領導、健全機構，明確責任，分工負責，建立體衛藝工作網絡。2．切實保障體衛工作經費投入，完善體衛藝設施，將體衛藝設施建設納入校園建設規劃。

3．積極開展校際間體育教學研究，不斷提高教育教學水平。積極開展校際衛生人員交流，取長補短。

4．建立健全各項體育衛生工作制度，為貫徹兩個《條例》提供制度保證。5．積極推行《國家體育全面鍛煉標準》，建立學生素質登記，健全學生體衛藝工作檔案。

6．獎罰分明，在工作中成績顯著的要表彰，工作不到位，不得力，不負責要批評教育，鼓勵和引導體衛工作人員積極向上，高質量完成本職工作。

體育衛生工作計劃

一、指導思想

以十六大精神和《體育與健康課程計劃》為指導，認真實踐“三個代表”，圍繞學校的基本工作思路，堅持以發展素質教育為根本宗旨，全面提高學校體衛工作效率和質量，努力開創學校體衛工作的新局面。

二、主要目標

1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍；

2、積極開展體育活動，開創學校活動的新局面。

3、認真貫徹實施國家體育衛生工作條例，促進體育衛生工作的發展。

4、轉變師生觀念，形成規范的體育衛生意識。

5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個新臺階，爭創“衛 生文明單位”。

三、基本思路

1．強化過程管理、嚴格常規監控，為終結目標達到提供保障。2．以體育活動為載體，大興學校運動之風，創建素質發展之路。

3、加強體育活動及其常規管理，確保體育工作的正常開展。4．嚴肅體育衛生制度，為學校的發展服務。

四、具體內容與措施

1、成立體衛工作小組：

2、體育工作方面

（1）、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。

（2）、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

（3）、本期要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

（4）、開展好兩課、兩操活動，并由值周教師和值周學生負責檢查，并公布檢查情況。

（5）、開展春季田徑運動會和多種小型體育活動。（6）、積極組織參加教研活動。

3、衛生工作方面要求學生講究體育運動衛生、生活衛生和校園環境衛生，建設美好校園。

（1）、校園環境每天打掃，周一、三、五大掃除，平時專人輪流保持環境衛生，并檢查評比掛流動紅旗，評比結果納入班主任考核。

（2）、設立學生監督崗和值周教師每天環境衛生定時檢查，學生寢室由住校生管理員1人專門負責。

（3）、進行衛生教育，培養學生形成的衛生習慣。

體育衛生工作計劃

為了全面推進課程改革,進一步搞好學校的基礎教育學校體育衛生藝術工作的目標是增強學生的體能,培養學生的審美觀和價值觀,掌握和應用基本的體育與健康知識,運動技能,培養學生參與運動,使學生能夠養成堅持鍛煉身體的習慣,養成個人良好的衛生、生活習慣；培養學生的愛美意識，促進學生在身體、心理和社會適應能力的等方面的健康，倡導全面和諧發展，從而提高全校師生的整體健康水平。

根據上級教育部門的有關指示和學校的實際情況。制定學校體育衛生藝術工作計劃。

１、學校體育衛生教學方面 根據教材改革的要求，教師要認真學習有關文件精神，進行教改培訓，更新教師的教學觀念，改變教師的角色，認真學習《課程標準》，認真備課。貫徹“健康第一”的教學原則和增強體質的原則及預防保健為主指導思想。主要從教學過程著手，發揮教師的參與指導作用，要求每名教師上好每一節課，教研組組長負責安排本組教師的各類示范課，觀摩課；發揮骨干教師，教學能手的作用，通過確定師徒關系，層層帶動，互助提高。做好每一學期的教學常規檢查，學期工作總結等各項工作。

２、藝術教學方面 在教學工作中，要堅持從培養學生興趣出發，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱；培育學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單的樂譜的能力；充分利用現代教學手段，讓學生欣賞音樂，在樂趣中提高學生對音樂的愛好，突出音樂學科的特點。要求教師以遵循學生的認識規律和身心發展，改變過去音樂教師教學中普遍存在的以教師課堂書本為主的方式。而要以學生的生活經驗興趣能力與需要為出發點，讓學生感受音樂、表現音樂，培養學生的藝術審美觀。

３、在美術教學中，教師在充分應用教材的同時要搜集資料，對學生要養成欣賞各種美術作品；教師利用現代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發展審美感知和獲取視覺信息，對單一的臨摹教學，單一的繪畫教學轉變為綜合的美術教學。

４、加強學校的體育藝術 檢查學校體育藝術工作，每年五月份舉行校中學生田徑運動會，“六一”歌詠賽，慶“國慶”文藝匯演，九月份的全縣教育系統職工暨中學生籃球賽，冬季求球類賽，拔河賽，元旦爬山比賽，藝術周等活動，展示我校的體育藝術水平。

５、配合政教處、值周組 帶好兩操一活動，兩操作到快、靜、齊做操規范，動作到家，為了活躍學生的文化生活保持每天有一小時的鍛煉身體的時間，安排各年級課外活動輪流表，抓好學校易發傳染病的宣傳、預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。從實施到組織由班主任負責，值周組檢查評比，最后化為分值，作為班級體育工作的考核。６、宣傳教育工作 運動參與是學生發展體能獲得運動技能，提高健康水平，形成樂觀開朗生活態度的重要途徑，教育學生要主動參與體育活動的意識，培養學生參與活動的興趣和愛好，養成堅持鍛煉身體的習慣和終身參加體育意識，教育和學生的衛生保健工作，對新生進行體質檢查，建立健康檔案，制定切實可行的學校體育衛生制度，切實履行好制度的實施。

７、加強師資隊伍建設 發揮本組骨干教師的作用，帶動新教師，起到互助協作，層層帶動，互助提高。通過理論學習，案例分析，反思研討等活動，將同伴落到實處。要求教師業余時間認真學習黨的政策和教育法規，制定出切實可行的業余進修計劃，要求教師學習理論、新思想、新方法，強化自身建設，以扎實的教學基本功和良好師德匯報社會。要求教師認真學習“三名校”先進經驗，創新課堂教學模式，要求教師做到“五個一”，學科教研組做到“四個一”，不斷在學習中提高業務水平，確定教研課題，收集資料，積累知識，寫出相關的課研報告。

總之，學校體育衛生藝術工作直接關系著學校的整體工作，對學校工作的檢閱，加強學校體育衛生藝術工作的管理，使各項體育衛生藝術工作有計劃，有目的，有步驟的進行，順利實現我校的體育衛生藝術的目標和任務。

體育衛生工作計劃

為認真落實黨的十七大，十七屆三中全會和省市縣衛生工作會議精神，深入學習實踐科學發展觀，牢固樹立科學發展，和諧發展意識，依法履行學校衛生監督職責，著力做好我校的體育衛生工作，以創建平安校園，和諧校園為目標。維護學校公共體育衛生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本學校體育衛生工作計劃：

一、明確責任，強化監督。

我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩定的高度充分認識做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理，定期對校內各項體育衛生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

學生工作面廣量大，是一項任務重，業務性強的工作，我校努力與體育、衛生、工商等行政部門密切配合和通力協作才能取的良好的效果。要定期組織聯合督導檢查，深入開展校園周邊環境綜合治理工作。及時清理違規經營的食品攤點和其他違法經營場所，為學生提供一個安全、衛生的學習和衛生的環境。

二、落實措施，嚴密防控。

（一）學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛生廳、教育廳《關于進一步加強學校（托幼機構）傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發現傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛生部門和中心校報告。

（二）認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學校衛生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統計和分析，掌握我校學生的生長發育，體質健康狀況。

（三）提高學校環境衛生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發生。

三、廣泛宣傳，全面落實。

在校內，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛生運動，結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個人衛生習慣，提高學生瘋病能力。三是開設健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育。四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛生知識、飲用水衛生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

體育衛生工作總結

（一）、學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一。

首先，我們在校長和主任的帶領下認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例，貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。

其二，加強管理，促進體育教學工作。抓好體育課教學的過程管理，結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

其三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和踢毽比賽和跳繩比賽都舉辦的很成功。

其四、認真抓好訓練隊的建設和訓練工作。近幾個月來，我校的運動員能克服時間短、任務重的困難，做到了從難、從嚴、從實戰出發、堅持大運動量訓練的“三從一大”的訓練要求。

（二）、為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

1、領導重視，管理規范、資金保障。

學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的 重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善辦學條件和急需用品。

2、積極開展健康教育活動，強化健康意識

（1）、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。

（2）、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座，每月進行兩次宣傳，一學期進行20次宣傳，并隨時作記錄。

（3）、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒日到街道居委會宣傳、義務勞動，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路。

3、健康監督，疾病防治

（1）、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。（2）、傳染病防治細致扎實，春、秋季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的春季尤其如此，呼吸道傳染病。

4、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

（1）、環境衛生長抓不懈，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。每學期組織兩次大型的室內外衛生檢查，清掃活動。

（2）、飲食方面，與配餐中心簽訂了合同，定期去配餐中心進行檢查。

（3）、個人衛生教育不斷。學校利用每周一的早操檢查個人衛生，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”，強化健康意識，樹立名校學生形象。周三檢查教室衛生,星期四、五進行抽查，并隨時做好記錄。

體育衛生工作總結

一、統一認識，規范常規。

本學年以來，我校堅持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學生素質，在體育、衛生方面采取了積極措施。

1：統一思想，達成共識。學校將《全民健身計劃綱要》、《學校體育衛生工作條例》、《國家學生體質健康標準》的宣傳和學習放在重要位置上，不僅使師生認識到“6+1＞7”（即6小時學習加上1小時鍛煉的學習效率大于7小時的學習效率）的道理，而且在實際工作中認真貫徹執行，并結合我校實際情況制定了學校體育工作五年規劃。

2：健全網絡，明確責任。為進一步提高我校體衛工作水平，規范管理，學校成立了校長室領導下的由教務室、體育教研組、后勤室等機構組成的校體衛藝工作領導小組，健全了體衛工作機構，明確后勤處、體育組、宿舍管理員的職責，并建立了與學校各處室、各年級組經常化的工作關系，使學校體衛工作系統化、制度化。同時結合學校實際，安排一定的經費，為學校的體育、衛生、藝術工作的開展提供必要的物質條件。

3：規范管理，落實常規。體育教研組制定了上課、訓練、早鍛煉、課間操、陽光一小時體育運動、大課間活動、冬季長跑、集體舞、教科研、場地器材使用、教師業務考核等一整套有效的管理制度。在制訂規章制度的過程中，我們堅持以學校體育衛生工作的“兩個條例”為核心。如在制訂《班級工作考評細則》（體衛部分）的過程中，提出量化管理的實施目標和評估標準，將定量和定性相結合，使體衛工作落實到班級管理之中，規定“三好生”體育成績必須達75分以上，達標須在“良好”以上，“優秀班級”體育達標率須90%以上，從而使我校體衛工作從思想上和制度上得到了保證。

4：突出活動，全面發展。目前，我校體育活動已形成課堂與課間互補、愛好與特長相長、健身與訓練共融，常規與特色齊飛的局面。學校除按部頒計劃開足上好體育課外，同時還切實保證學生的大課間活動，嚴格按要求排定學生作息時間表，保證學生有充足的睡眠時間，住宿學生每天早操堅持長跑（小學生1000米，初中生1500米），學生上午第二節課后做課間操，上下午各一次眼保健操，課外活動分組由輔導老師組織進行籃球、羽毛球、跳繩等體育活動。所有安排的活動都由值周領導、值日教師和體育組進行抽查、記載，并予以公布，發現問題及時與班主任聯系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項檢查結果納入班級常規檢查評比之中，增強了體衛工作管理的實效性。5：預防為主，防治結合。為搞好學校衛生常規工作，學校除在硬件上籌資修建學生公寓和學生食堂外，在軟環境上也加大預防措施：首先大力做好校園環境衛生工作。政教室會同總務室制訂教室、清潔區、宿舍、食堂衛生檢查細則，檢查評比做到經常化、制度化、公開化，并將檢查結果同“文明寢室”、“優秀班級”、“星級學生”的評比掛鉤，促進了“人人講衛生，個個愛清潔，班班爭先進”的良好氛圍的形成，培養了學生良好的文明習慣。其次，做好常見病、多發病的預防工作。通過疫苗接種預約單的形式及時提醒學生家長給學生接種疫苗，每月定期對教室、寢室、廁所等場所進行消毒。再者，大力實施健康教育。學校充分利用黑板報、小廣播、國旗下講話、專家講座等形式向學生進行衛生保健知識宣傳，引導學生用科學的態度和方法對待身體與健康，每學年安排一次體檢，每學期安排一次視力檢測，并將學生視力變化比率、身體形態及時統計分析，向各班通報體檢結果，并積極采取相應的補救措施，力求使衛生制度落實于平時教育教學活動之中。

二、教學科研，相互促進。

體育課堂教學工作，是學校體育工作的核心內容。我校體育教研組長期堅持教學“六認真”，根據不同年級學生的生理和心理特點，結合我校實際制訂切實可行的教學計劃，嚴格按照教學大綱的要求授課，并從我校體育傳統項目（籃球）的實際出發，在教學過程中，有針對性地調整了籃球教學與訓練的課時。在課堂教學中力求優化課堂教學結構，探求符合素質教育要求的模式，提高課堂教學效益，增強學生的身體素質，并幫助學生掌握一定的技能，培養學生對體育鍛煉的興趣，從而為學生形成“終身體育”的思想打下了基礎。同時還積極挖掘體育課的文化內涵，實現體育課的德育功能，注重培養學生的頑強、勇敢、積極進取的良好意志品質。由于全體體育教師的辛勤努力，近三年來我校學生的體育達標率和合格率均達到較高的水準，特別在每年的體育中考中，我校學生體育成績優秀率均超過90%。

體育衛生工作總結

本學年以來，本校以素質教育為目的，在“以人為本，健康第一”的教育思想指導下，根據我校體育衛生工作計劃，開展了各項工作。由于領導的重視，加強了管理，增加了投入，使課內課外采取了有效的措施，從而豐富了師生文化生活，增強了體質，并在各級各類的比賽中，取得了可喜的成績。

一、領導重視，加強管理。

學校為了更好地協調各項工作，幾年來都有體衛工作領導小組，由校黨支部書記任組長，體育教師為組員，確保體育衛生工作的正常進行。下設體育教研組，指導本校的體育教育工作，組織本組教學的備課、上課、鉆研大綱和教材教法，以提高本校的體育教學質量。

二、課內課外，全面提高。根據《學校體育衛生條例》，學生每天要有1小時的體育活動，所以體育教育必須堅持課內課外相結合。為提高課堂教學質量，我們首先統一思想，轉變觀念，教師們按照“以人為本，健康第一”的教育思想，開展體育教育教學工作，面向全體學生，不體罰和變向體罰學生，不歧視學生。著重培養學生體育興趣，養成自覺鍛煉的習慣。其次，抓教學常規的落實。從大綱、制訂計劃、備課到上課，各環節都按教務處安排有檢查，有監督，有整改。

在上好課的同時，積極開設第二課堂，早操、課間操、眼保健操正常化。課外體育活動，有計劃，有落實，有專人負責，有記載。全班性活動有40余次。保持隔周有小型比賽，包括三次廣播操賽，初一跳繩比賽，初二乒乓球賽，初二50米迎面接力賽；舉行了較大規模的師生同樂運動會。欣起了全民健身的熱潮，豐富了師生課余的生活。

積極開展體育興趣小組活動。每位教師都帶有一個興趣小組，開設了短跑、長跑、跳躍、投擲、籃球等小組，有計劃，有記錄，長年訓練不間斷。每個教師輔導總次數180多次。經過精心輔導，成績較突出。

三、因校制宜，創新特色。

體育運動主要包括兩個方面內容：一是競技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個方面內容，認真組織，積極工作，在全面開展群眾體育的基礎上注意以競技體育帶動群眾體育，因校制宜，努力形成特色。

①特長發展與全員健身有機結合。籃球是我校傳統體育項目，也是我校師生所喜愛的運動項目。為推進全員健身，學校因勢利導，在成立教職工籃球隊的同時，也在三年級到八年級每班成立了籃球隊，并選拔優秀學生進入校籃球隊，對籃球隊員定期進行選拔，學生只要有能力，人人都有機會進入班級籃球隊或校籃球隊。學校堅持每學期都組織校園籃球賽，通過比賽促進提高。學校認真抓好校籃球隊的訓練工作，建立運動員年齡梯隊，建立運動員檔案，配備專門教練員，制訂訓練計劃，堅持常年訓練，平時訓練每周兩至三次，每次30分鐘，每星期進行訓練總結，分析得失，調整訓練方案，由于體育教師長期不懈的努力，學校籃球隊在全區籃球競賽中取得了不俗成績。

②體育活動與德育教育有機整合。在開展群眾性體育活動中，我們本著注重實效，寓教于中的原則。近年來，學校一直將每學期一次的“體育活動周”和“藝術周”納入學校工作的重點內容，學期初制訂活動計劃，按計劃有組織地安排學生進行體育活動，然后通過“體育活動周”集中展示成績。學校除每學期召開的達標運動會和初中班級籃球賽、小學生跳繩賽外，還結合學校養成教育、孝敬教育、礪志教育內容每學年在初中部進行40公里遠足活動、陽光伙伴活動，在小學部舉辦以“我是衛生小標兵”為主題的個人衛生競賽等，這些活動的開展既培養了學生健康的體質，更為重要的是讓學生從中學會了怎樣去面對困難和挫折，進而不斷完善自我，改進自我。所有這些活動有利于學生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強了校園精神文明建設，有利于培養學生的意志品質和集體榮譽感，也有利于培養學生愛國主義情感。

體育衛生工作巡查制度

一、為切實維護學校衛生安全，推進學校體育和藝術教育工作，促進學生全面和諧發展，特制訂本制度。

二、學校成立體育、衛生和藝術教育工作領導小組，由一把手擔任組長，各主要部門負責人為組員。領導小組的職責為：嚴格按《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》要求研制學校體育、衛生和藝術教育工作評估指標體系并進行分工，組織全體教職員工按照體系進行實施，制訂評估計劃并組織階段自評與學年自評，正視存在問題，查改結合，邊查邊改。

三、學校體育、衛生和藝術教育工作評估指標體系應參照《學校衛生與體育藝術教育工作專項檢查評分表》制訂，必須包括上級規定的指標內容。

四、每個月主要責任部門對照指標體系進行自查，并將自查小結上報學校領導小組，領導小組根據存在問題責成部門進行整改。每學期組織一次階段自評，形成階段評價結果，為制訂下學期工作計劃提供決策依據。每學年進行一次綜合自評，形成學校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的項目要制訂相應的整改和提高措施，并加以落實。

五、指標體系的制訂、實施、評價要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。

體育衛生工作整改措施

通過巡查活動，準確找出了工作中存在的問題： 一是各班主任重視不夠。

二是缺乏完成工作目標任務的具體措施和辦法。三是教師缺乏愛崗敬業的精神。四是工作態度不夠穩定。

同時，根據領導班子提出的寶貴意見和建議，經過梳理，制定出了具體的整改措施：

第一，班主任要把工作經常拿在手里、裝在心里、念在口里。第二，制定正確的具體措施和辦法。

第三，深入檢查，加強對體育衛生工作的監管。第四，針對當前的實際情況，制定出獎懲措施。

第五，結合學習實踐科學發展觀活動，對教師進行愛崗敬業、樂于奉獻的教育。

體育衛生工作整改措施

一、要開齊開足上好體育課。

要認真落實國家課程規定，小學1—2年級按照每周4課時、小學3—6年級和初中按照每周3課時、要提高體育教學質量，調動學生參與課內外體育活動積極性，引導他們自覺鍛煉，發展各項身體素質和能力。

二、要確保學生每天鍛煉一小時。要大力宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一具有時代特征的口號，并認真加以落實

三、要提高健康教育針對性和實效性。結合學生不同年齡認知特點和疾病發生流行特點，有目的、有計劃地向學生宣傳常見病和傳染病預防知識；教育學生從最基本、最細微的小事做起，逐步養成良好的個人衛生習慣；要進行青春期教育和心理健康教育，幫助學生了解自身生理、心理變化發展狀況，主動適應，正確面對，提高自我調適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個特殊階段；要教育學生注意安全，預防意外傷害事故的發生。

四、要加強具體制度與規范建設。

根據工作實際，制定體育學科課堂教學常規和課外活動、課余訓練規范，建立健全教科研制度，強化教學研究。以《學校衛生工作條例》及國家省市有關文件為依據，建立并強化衛生安全工作責任制，建立并完善學校衛生安全長效管理機制，建立并認真執行各項衛生管理制度與工作規范。

五、加強學校體育與衛生安全管理。

學校要重視對體育老師的安全知識和技能培訓，加強對學生的安全意識教育。要完善學校體育和青少年校外體育活動的安全管理制度，明確安全責任，完善安全措施，確保師生安全。要針對青少年特點，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，防止發生群體性安全事件。要積極開展應急預案演練活動，提高應急處置能力。

加強學校衛生安全管理。要嚴格執行學校食品衛生安全管理規定，采購食品及原料時必須索證，制作銷售食品必須符合規定的流程和要求，及時清理變質過期食品及原料，防止發生食物中毒事件。

六、強化督查，有效落實各項工作。定期開展以保證體育課時、落實學生每天一小時體育活動時間和實施《國家學生體質健康標準》為重點的學校體育工作督導。要通過落實責任，嚴明紀律，加強督查，嚴格獎懲，真正把學校體育衛生工作的各項措施和要求落到實處。

大課間體育活動制度

“增強體育鍛煉，提高學生體質”一直以來是學校工作的重點。我校非常重視學生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導思想，全面增強中小學生體質健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排25分鐘大課間，認真組織學生開展集體體育活動。這對于全面實施素質教育，保證學生每天的體育鍛煉時間，具有非常重要的現實意義。為達成此項目標，特制定大課間體育活動制度。

一、大課間體育活動必須確保活動內容

1、“大課間”體育活動就是中小學校在每天上午第三節課后安排時間，組織全校學生進行體育活動。大課間活動形式多種多樣，內容的安排要根據學校實際以及季節、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學校要教育學生懂得保護視力的重要性，指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。

2、學校要根據實際情況增加體育課程內容的選擇性，結合學生身體生長發育的特點，把耐力、力量、柔韌素質的發展作為重要的、突出的內容，切實提高青少年學生的體質健康水平。

3、學校大課間體育活動除組織學生認真做好教育局指定部分外，應結合季節特點、學校特色和場地情況，適當增加簡便宜行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質操練習，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內操，不斷培養學生樹立“終身體育鍛煉”的意識。

4、學校要適當安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學習日內，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達到要求。

二、加強監督檢查

從今年開始，教育局把“學生每個學習日的體育鍛煉時間”作為學校全面貫徹教育方針，落實素質教育以及評估、評先的硬指標。學校明確責任，加強檢查督促，確保落實，使小學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關心、重視青少年體質健康，支持學校體育工作的開展。

大課間體育活動從實施之日起，由領導小組負責對各班進行檢查、考評，考評成績記入班級考核。

大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進班級。

三、大課間體育活動實行安全責任制

1、學校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。

2、班級活動時班主任和分工教師必須加強對學生的安全保護，如發生事故須追究有關責任人的責任。

冬季長跑實施方案

一、指導思想

為了認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》文件精神，在學生中廣泛開展陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，在我校進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、加強領導

為了加強對冬季長跑活動的領導，使此項活動順利、有效地開展我校特成立了冬季長跑活動領導小組。

三、活動主題

陽光體育與祖國同行

四、參加對象

中小學全體同學

五、活動具體分工與要求：

校長負責、監督全盤活動；德育處和體育組制定活動計劃，記錄學生活動情況，監督活動具體實施情況；德育處配合監督，各班活動做到每天一檢查，每周一公布；德育處、教導處負責協調與監督工作；信息處負責用簡報快訊等形式及時張榜，加大宣傳，各班主任、科任教師，帶領、管理本班學生，積極參與活動。

六、活動辦法：

要求小學生完成1000千米，初中生1500米。中高年級為重點活動班，必須每天參加活動，跑完規定里程，低年級可適當降低要求。

七、具體活動時間

各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間體育活動和課外體育活動有機結合。

八、注意事項：

1、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。各班免跑學生名單要上報德育處備案。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。

2、下課鈴響后，班主任和科任老師要及時到場，各班學生要迅速在指定位置整隊，做到“快、靜、齊”，不得出現擁擠、追趕、遲到等現象。隊形、隊列要整齊。

3、體育課上，體育教師要加強學生安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊并進行適當熱身活動，防止在長跑過程出現拉傷、扭傷等事故。

4、班主任在本班隊伍前面領跑，班輔導在隊伍后面，體委在隊伍內側中部，聽到校園廣播發令后同時起步。

5、跑步姿勢要合理，上身應挺直并略前傾，雙肩放松，雙肘自然彎曲，雙臂有力的在身體兩側前后擺動。跑步過程中，雙足有彈性的全足著地的跑動，步幅無須大，但步頻與步幅要基本保持均勻。注意身體重心穩定，不要有大幅度起伏。

6、跑步中的呼吸問題很重要。呼吸要有一定節律，用鼻、嘴同時呼吸時，嘴不必張得太大，可將舌卷起，延長空氣在口腔里的時間，減少冷空氣對呼吸道的刺激。每一次呼吸要注意盡可能將氣體從肺中呼盡，以增大有效的換氣量。

7、在跑步過程中，各班應按場地劃分的地點進行。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。

8、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

9、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致，口號響亮有力。

10、跑步終了前慢走2--3分鐘，也可以在最后的一兩百米內放慢速度，調整呼吸，讓肌體慢慢放松。

11、雨雪天不舉行長跑活動。

12、班主任和語文老師要鼓勵學生堅持寫長跑日記，并把文字材料上報德育處。

九、活動宣傳

充分利用廣播及時宣傳報道各班長跑活動情況，統計發布各班學生參與活動等。

十、評選表彰

為了推動冬季長跑活動持續、有效的開展，學校將對本次活動中表現突出的中隊、隊員進行表彰。對隊員的表彰記入綜合素質評估手冊。

十一、優秀班級評選條件

冬季長跑活動組織有力，老師以身作則，學生參與率高，任務完成好，學生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。

2、宣傳活動好，積極做好學生思想工作。

3、積極向德育處投稿，宣傳班里積極參加鍛煉的個人。

4、牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學生的體質情況，凡不具備長跑條件的學生可改為其他鍛煉項目，在活動期間未發生任何安全事故。

陽光體育運動實施方案

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和省市《千萬學生陽光體育運動實施方案》的通知精神，積極推進學校陽光體育運動的開展，不斷提升學生體質健康水平，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“健康第一”的思想，以開展陽光體育運動為突破口和切入點，深入推進素質教育，促進學生身心全面和諧發展，積極引導學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，養成參加體育運動的良好習慣，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，不斷提高全體學生的體質健康水平。

二、組織機構

為加強學校體育工作管理，全面實施“陽光體育運動”，學校成立“學生陽光體育運動”領導小組

三、實施目標

開展學生陽光體育運動，以“達標爭優，強身健體”為目標，全面實施《國家學生體質健康標準》，保證全體學生每天有一小時的體育鍛煉時間，并達到人人掌握兩項體育鍛煉的方法和技能之目的，逐步形成熱愛體育、健康向上和重視體育的良好氛圍。

四、活動主題

我運動 我健康 我快樂

五、實施要求

1.開足開齊上好體育課。按照新課程標準要求，開足開齊體育課，各年級保證開足體育課，各年級不得以任何理由削減或擠占體育課時。

2.認真上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任要指導學生規范做好每一個動作，切實提高兩操的質量。學校加強督查力度，進行定期或不定期抽查，并與班主任考核相結合起來。3.組織開展豐富多彩的課外體育活動。切實把課外體育活動納入日常教學計劃，結合學校實際安排好活動項目，并配有相應的指導教師。尤其是在沒有體育課的當天要保證學生的課余活動訓練。

4.重視學校各類體育興趣小組的訓練。學校在開展課外體育活動的同時，著重抓好田徑隊及籃球隊的訓練工作，并積極組織參加各級各類的比賽，爭取取得良好成績。

5.積極舉辦多種形式的體育比賽活動。學校每年至少舉行一次全校性的體育節或體育運動會，平時積極組織開展小型多樣、豐富多彩的體育競賽活動，如：如每月一賽的廣播操、跳繩、踢毽、40×30米迎面接力等，以此活躍學生身心，增強學生體質，豐富校園體育文化。

6.全面施行《國家學生體質健康標準》。按規定組織學生進行體質健康的測試，并努力達到及格等級以上。建立學生健康檔案，把測試成績記入學生素質發展報告書。

7.加強師資隊伍建設。根據學校目前體育師資隊伍情況，要著力加強特色體育項目輔導老師的培訓工作，選送年輕、責任心較強的教師參加培訓，從而進一步推進學校特色體育項目的發展，讓更多的學生加入到這支隊伍中來。8.完善體育設施建設。學校要不斷加大體育經費的投入，配置配全各類體育器材，為陽光體育運動的開展提供必要的物質條件。

六、保障措施

1.加強組織領導，完善各項制度。學校要在“陽光體育運動”領導小組的領導下，根據學校提出的工作要求，有計劃、有組織、有步驟地落實各項有效措施，明確各自的工作職責，并建立各項管理制度，不斷提升運動水平。

2.加大宣傳力度，營造良好氛圍。學校通過多種形式，如：浪花報、紅領巾廣播、黑板報、宣傳欄、班會課等，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，激勵全體學生積極參加體育鍛煉，營造有利于全面實施素質教育的良好氛圍，使陽光體育運動的開展掀起熱潮。

3.強化督查力度，確保活動安全。重視加強對體育課程、課外活動課進行定期或不定期的督促檢查，發掘先進及時進行表揚，同時指出存在的問題和不足之處，確保陽光體育運動得到蓬勃、持續、有效地開展。加強對師生的安全教育，并完善學校體育設施，明確安全責任，切實做好防范工作，確保活動中師生的安全。陽光體育運動實施方案

一．指導思想：

為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的指導思想，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

二、活動主題：走進操場，做陽光少年

三、活動口號：我運動，我健康，我快樂

四、活動原則

1．以人為本，全面發展和科學健身的原則。突出體育的育人功能，以促進學生全面發展，樹立“健康第一”的原則，根據學生的發展需求，有效的設置和開展各項活動。

2．深化改革，大課間體育活動與課堂教學相結合的原則。以人為本,以學生的健康為本,實施體育活動工程，按照新課程標準的要求，創設學生感興趣的、便于開展的活動。

3．發展特長，建設特色教育的原則。張揚學生個性，發展學生特長，以學校的體育特色為龍頭，使學校的體育教育工作更加適合學生的發展。

4．安全第一，保障順利實施的原則。根據年級創設的項目合理的調配體育老師的課程，力爭每一項活動的經費投入和師資投入到位，保證“陽光體育運動”的順利實施。

五．實施目標：

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育設施建設，豐富學生課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

1．樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3．與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證

能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。

4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5．建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

六．實施主要內容、方法與要求：

（一）．主要內容：

1．各年級保證開足體育課。

2．根據學校的場地條件特將跳繩與踢毽子、拍球、竹竿舞作為課外活動陽光運動的主要內容。

3．在每天的活動中穿插學校的特色教育，如武術、校園集體舞等的活動。4．根據學校的場地條件每天安排一到兩個級進行拍球的球類活動。

（二）方法：

1．體育課由專職的體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導），晨間、午間和下午活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

（三）要求：

1．嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。

2．積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。

3．學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

七．保障措施：

1．按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

2、建立健全專職體育教師兼職體育教師的培訓制度，不斷促進專職體育教師及兼職體育教師業務能力和思想素質的提高。

陽光體育運動實施方案

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為素質教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導思想，切實減輕學生課業負擔，培養學生個性特長，吸引學生走向草場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，不斷提高學生體質健康水平，促進學生德智體美全面發展，推動和諧、高效和充滿活力的校園文化建設

二、運動主題

以“陽光、運動、健康”為主題，因地制宜地組織學生開展陽光體育運動，組織開展好學生喜聞樂見、形式多樣的“大課間”活動。

三、實施原則

1、是要遵循教育性、科學性、趣味性原則。即陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合中小學生身心發展特點，寓學于樂、寓練于樂。

2、是要遵循全面性原則。即陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體健康、心理素質全面提高，并形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

3、是要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、是要與體育課教學相結合原則。要深化體育課堂教學改革，不斷提高教學質量，要通過體育教學、教育引導學生積極參加“陽光體育運動”。

5、是要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學，保證學生每天有1小時體育鍛煉時間。將學生“大課間”活動納入教育計劃，形成制度。認真組織實施“全國中小學課外文體活動工程”，積極創建快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體體育項目，具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

6、是要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。為保障“陽光體育運動”有效實施，要充實調整“陽光體育運動”工作領導小組，具體負責“陽光體育運動”的日常工作。

四、實施目標

開展陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

五、實施措施

1、開足開齊上好體育課。要按照新課程標準要求，開足開齊體育課，不得以任何理由消減或擠占體育課時。加強體育教學常規管理，在課內外積極推廣長跑運動，增強學生體質，培養學生體育精神。

2、廣泛開展豐富多彩的課外體育活動。積極實施大課間體育活動，擴展學校體育活動內容，做到“人人有項目、辦班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學生在系統的鍛煉中增強體質，掌握2項以上科學健身的方法，并養成良好的體育健身習慣。

3、開展好多層次多形式的體育競賽活動。校級各訓練隊參加片、市體育比賽，學校每年舉辦校級田徑運動會，開展冬季體育鍛煉及比賽活動，豐富校園文化生活。

4、充分發揮《國家學生體質健康標準》的導向作用。開展陽光體育運動要與貫徹《國家學生體質健康標準》相結合，嚴格執行《國家學生體質健康標準》相關政策規定，堅決杜絕敷衍了事行為，充分發揮其杠桿和導向作用，促使學生積極參加體育鍛煉。

5、保證師資隊伍的數量和質量。要提高學校體育教師的學歷水平和業務素質，加大專、兼職體育教師和班主任的培訓力度，使學校全體教師都能參與到體育活動中來。

6、不斷加大經費投入。加強學校體育教學活動器材配備，進一步完善活動設施，為陽光體育運動的開展提供必要的物質條件。

六、保障條件

1、加強領導，落實責任。成立學校陽光體育運動領導小組

2、大力宣傳，營造氛圍。要充分利用校內的廣播、網絡、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳陽光體育運動，宣傳和普及科學的教育觀、成才觀、健康觀，形成鼓勵學生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。通過宣傳，讓全校教師、學生及家長充分認識這項活動的重要意義。

3、完善制度，保證安全。建立和完善制度，采取必要措施保證陽光體育運動健康有序進行，對體育設施要定期維護，學校制訂切實有效的安全預案，要防止體育鍛煉中意外傷害事故的發生，辦理學生傷害事故校方責任險，為學校處理好意外傷害事件提供保證。

4、評價反饋，表彰獎勵。學校制訂出陽光體育運動評價標準，確保陽光體育運動得到蓬勃、持續地開展，學期末，學校評比出“陽光班級”、“陽關少年”。

課外活動計劃

一、指導思想

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質教育，落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》要求，結合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發展和健康成長。

二、目標與主要工作

（一）目標

全面推進素質教育，培養學生的創新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發展。

（二）主要工作

1、建立組織機構

成立學校實施課外活動領導小組。負責學校實施“工程”的具體工作，制訂長期、短期規劃和相應制度，組織并設計好學校、年級、班級開展的文體活動。

2、抓好師資隊伍建設

（1）建設一支專兼并舉，高素質、有特長的指導教師隊伍。要充分發揮學校教師在文體方面的特長，加強教育與培訓，形成一支素質較高且相對穩定的學校指導教師隊伍。（2）建設一支指導學校活動，培訓學校教師的專業隊伍。發揮具有文體特長教師的優勢，共同組成一支具有較高專業技能與知識水平的指導與培訓隊伍，促進學校指導教師特長的形成，提高活動的質量。

3、構建四個層面活動

開展以學校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進活動內容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰性，激發廣大學生的參與熱情，形成良好的活動環境。

學校在兼顧各個層面活動的基礎上，形成以年級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。

4、加強宣傳引導，營造良好的外部氛圍

加強對家長和社會的宣傳引導工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學生等途徑，引導家長和社會正確認識實施“工程”的意義。

5、創設品牌活動項目，形成活動特色學校。

遵循教育規律和學生的身心特點、依據學校的實際情況和所在地區特點，堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術、科學普及、游戲娛樂諸方面，創設出具有地區特色的學校品牌活動項目，并在此基礎上形成學校的特色，使廣大學生在全面發展的基礎上學有特長。

振華中小學生秋季運動會

秩 序 冊

2008年9月

開幕式

一、宣布運動會開幕

二、運動員入場

三、奏（唱）國歌

四、致開幕詞

五、運動員代表講話

六、裁判員代表宣誓

七、領導講話

八、文藝匯演

九、運動員退場

十、比賽開始

閉幕式

一、運動員入場

二、總裁判宣布比賽成績

三、發獎

四、致閉幕詞

五、閉會

二0 0八年振華中小學生秋季運動會

競賽規程

一、競賽時間和地點: 2008年9月17-18日上午 中學操場

二、參加單位:中小學

三、競賽項目: 男子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠 跳高 三級跳遠 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠

女子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠 跳高 三級跳遠 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠

四、競賽辦法: 人數規定:每班限報運動員16（12）人(男8（6）人女8（6）人),男女不得互相調劑。運動員條件:參加比賽的運動員必須是現在本單位就讀的學生,比賽過程中嚴禁冒名頂替，如弄虛作假,取消該生比賽成績,扣除該單位得分的百分之二十。

五、比賽依據國家規定的最新《田徑規則》。

每人限報兩項(另可兼報接力),每項限報兩人，集體項目另報名、六、錄取名次和獎勵辦法: 各單項取前六名,按7,5,4,3,2,1計分,破單位記錄加7分,另發破記錄獎,個人取前六名發獎、團體名次以該單位的男,女得分之和計算團體總分,得分多者列前,如相等則按破記錄者多少決定,多者列前,依次類推;

九、開、閉幕式的要求：

1、開幕式入場：中學各班學生必須全部參加開幕式入場式，順序為國旗、鼓樂隊、花束隊、旗林隊、初一1-8班、初二1—8班、初三1—8班、裁判員代表隊（各單位采用六列方隊形式，女生在前，男生在后）要求各單位服裝統一，步調整齊，有響亮口號。屆時將通過打分評出優秀隊列獎若干。開幕式完畢音樂教師組織音樂小組匯報演出。

2、閉幕式：所有項目結束后各單位學生整隊在主席臺前集合，發團體獎。備注:

1、定點投籃：每班男、女各4人參加比賽，每人限投10次，按投入的總和決定名次。

2、八字跳繩：每班男、女各5人參加比賽，2人搖繩，跳十個8字，其他8人順次按8字跳過，以跳過的時間總和決定名次。

3、踢毽：每班男、女各4人參加比賽，每人限時1分鐘，按8人的總和決定名次。

4、立定跳遠：每班男、女各4人參加比賽，每人限跳3次，取最高值紀錄，按8人跳過的距離總和決定名次。

5、團體項目：不報人名，只報是否參賽，成績按年級紀錄，分別以16、14、12、10、8、6、4、2記入團體總分，團體項目不設破紀錄獎。

6、本次運動會（中學）擬設教師項目：一分鐘跳繩，一分鐘踢毽，定點投籃，另教師可報所有田徑項目和學生同場競技，望廣大教師踴躍報名，即日起開始報名，截止到比賽前一天，比賽過程不再受理。接力項目以年級組為單位報名，且必須為2男2女，報名請報黃建民處。

競賽日程

9月17日上午 7：30集合 8：00入場

10：00比賽開始 徑賽：

1、中學女子100米預賽（35人 5組）

2、中學男子100米預賽（36人 5組）

3、小學女子100米預賽（12人 2組）

4、小學男子100米預賽（10人 2組）

5、中學女子400米預賽（31人 6組）

6、中學男子400米預賽（34人 5組）

7、小學女子400米預賽（9人 2組）

8、小學男子400米預賽（12人 2組）田賽：

1、中學七年級立定跳遠預決賽（8組）

2、中學男子三級跳遠預決賽（16人）

3、中學女子三級跳遠預決賽（13人）

4、中學女子跳高預決賽（22人）

5、中學男子鉛球預決賽（36人）

6、中學踢毽預決賽（24組）9月17日下午 2：00開始 徑賽

1、中學女子100米決賽（6人 1組）

2、中學男子100米決賽（6人 1組）

3、小學女子100米決賽（6人 1組）

4、小學男子100米決賽（6人 1組）

5、中學女子400米決賽（6人 1組）

6、中學男子400米決賽（6人 1組）

7、小學女子400米決賽（6人 1組）

8、小學男子400米決賽（6人 1組）

9、中學女子1500米預決賽（34人 2組）

10、中學男子1500米預決賽（31人 2組）

11、小學女子1500米預決賽（7人 1組）

12、小學男子1500米預決賽（7人 1組）

13、中學女子4×100米接力預賽（24隊 4組）

14、中學男子4×100米接力預賽（24隊 4組）

15、小學女子4×100米接力預賽（7隊 2組）

16、小學女子4×100米接力預賽（7隊 2組）田賽：

1、中學定點投籃預決賽（24組）

2、中學男子跳高預決賽（26人）

3、中學女子跳遠預決賽（39人）

4、小學女子跳遠預決賽（12人）

5、中學八年級立定跳遠預決賽（8組）

6、小學女子實心球預決賽（9人）

7、小學男子實心球預決賽（9人）9月18日上午 8：00 比賽開始 徑賽：

1、中學女子200米預賽（31人 6組）

2、中學男子200米預賽（35人 6組）

3、小學女子200米預賽（11人 2組）

4、小學男子200米預賽（13人 3組）

5、中學女子800米預決賽（37人 3組）

6、中學男子800米預決賽（35人 3組）

7、小學女子800米預決賽（10人 1組）

8、小學男子800米預決賽（10人 1組）

9、中學女子200米決賽（6人 1組）

10、中學男子200米決賽（6人 1組）

11、小學女子200米決賽（6人 1組）

12、小學男子200米決賽（6人 1組）

13、中學女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

14、中學男子4×100米接力決賽（6隊 1組）

15、小學女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

16、小學男子4×100米接力決賽（6隊 1組）田賽：

1、中學男子跳遠預決賽（39人）

2、小學男子跳遠預決賽（10人）

3、中學8字跳繩預決賽（24隊）

4、小學男子跳高預決賽（11人）

5、小學女子跳高預決賽（11人）

6、中學女子鉛球預決賽（27人）

競賽分組

9徑賽月17日上午

中學女子100米預賽

道次 一 二 第一組 266 380 346 156 251 333 第二組 249 142 314 017 206 159 125 第三組 318 207 166 061 091 122 298 第四組 023 063 190 336 044 012 060 第五組 046 302 092 064 351 013 186 中學男子100米預賽

道次 一 二 第一組 260 273 292 343 176 241 183 217 第二組 264 289 328 119 222 196 243 第三組 276 326 019 037 003 052 065 第四組 021 035 069 051 082 049 083 第五組 087 115 170 002 050 151 081 小學女子100米預賽

道次 一 二 第一組 464 451 404 415 440 396 第二組 405 439 395 427 452 466 小學男子100米預賽

道次 一 二 第一組 458 413 421 447 401 第二組 397 387 459 409 386 中學女子400米預賽

道次 一 二 第一組 272 227 250 300 377 329 第二組 139 041 159 076 057 010 第三組 302 378 334 112 144 第四組 201 346 058 123 229 第五組 045 077 208 125 253 第六組 009 345 271 165 059 中學男子400米預賽

道次 一 二 第一組 264 321 305 219 291 338 第二組 278 344 147 248 181 129 第三組 375 130 211 036 326 163

三 四 三 四 三 四 三 四 三 四 三 四 五 六 五 六 五 六 五 六 五 六 五 六 七 八 七 八 七 八 七 八 七 八 七 八 第四組 295 180 038 199 005 309 第五組 054 117 120 007 小學女子400米預賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 八 第一組 463 404 417 429 442 第二組 454 392 431 407 小學男子400米預賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 八 第一組 457 400 436 422 450 434 第二組田賽 448 411 390 423 462 401

中學七年級立定跳遠預決賽（8組）中學男子鉛球預決賽

257 261 276 290 308 311 325 328 337 340 355 359 360 369 376 131 133 146 169 179 184 193 210 220 221 246 247 033 040 053 071 084 086 103 113 118 004 中學女子跳高預決賽

270 303 304 331 336 368 383 384 137 138 155 173 189 190 201 207 224 230 255 256 048 124 中學女子三級跳遠預決賽

272 267 303 335 319 140 141 158 159 173 204 253 256 中學男子三級跳遠預決賽

262 263 293 296 322 324 370 372 136 149 112 194 195 245 068 113 中學踢毽預決賽（9徑賽月17日下午24組）

中學女子100米決賽（6人 1組）中學男子100米決賽（6人 1組）小學女子100米決賽（6人 1組）小學男子100米決賽（6人 1組）中學女子400米決賽（6人 1組）中學男子400米決賽（6人 1組）小學女子400米決賽（6人 1組）小學男子400米決賽（6人 1組）中學女子1500米預決賽

第一組 265 301 330 348 137 206 226 047 090 095 110 011 268 317 335 362 138 第二組 208 252 073 093 096 122 299 319 347 363 171 223 046 089 094 109 008 中學男子1500米預決賽

第一組 257 274 310 354 375 162 244 067 088 116 006 273 306 321 356 132 第二組 198 036 072 097 117 290 323 353 373 168 200 040 083 098 001 小學女子1500米預決賽

465 456 441 394 396 428 430 小學男子1500米預決賽

460 445 449 435 389 424 425 田賽

中學定點投籃預決賽（24組）中學男子跳高預決賽

258 260 293 296 30.5 343 371 372 134 148 162 163 181 194 197 216 219 245 246 248 035 038 098 101 102 118 中學女子跳遠預決賽

270 267 287 288 297 304 313 315 331 332 348 363 368 383 384 142 143 153 160 166 173 189 190 204 205 213 214 228 230 254 255 017 042 045 057 124 126 009 013 小學女子跳遠預決賽

468 453 403 406 416 415 418 439 444 393 432 小學男子實心球預決賽

447 398 412 413 437 385 386 426 小學女子實心球預決賽

468 454 408 420 419 444 391 392 432 中學八年級立定跳遠預決賽（98組）徑賽月18日上午

中學女子200米預賽

道次 一 二 三 四 第一組 265 187 351 171 225 379 第二組 298 249 062 203 043 第三組 333 164 157 123 352 第四組 224 380 022 044 251 第五組 212 160 268 213 300 中學男子200米預賽

道次 一 二 三 四 第一組 259 274 135 172 294 307 第二組 339 374 243 150 196 327 第三組 198 033 216 243 275 261 第四組 291 309 325 050 371 134 第五組 209 242 021 005 037 055 第六組 065 083 119 002 120 小學女子200米預賽

道次 一 二 三 四 第一組 466 451 403 416 442 426 第二組 406 427 393 467 453 小學男子200米預賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 五 六 七 五 六 七 五 六 七 八 八 八 八 第一組 457 398 390 414 448 第二組 450 410 433 421 399 第三組 423 434 459 中學女子800米預決賽

第一組 266 301 329 347 382 153 186 212 022 074 106 011 第二組 269 314 330 362 140 154 202 214 042 075 121 第三組 297 320 345 381 141 164 203 250 047 105 008 中學男子800米預決賽

第一組 259 295 312 339 374 130 197 210 039 082 098 001

第二組 263 309 323 357 145 168 200 244 066 088 114 006 第三組 292 327 344 373 129 178 209 034 071 097 116 小學女子800米預決賽

465 455 456 418 441 443 395 428 430 小學男子800米預決賽

458 460 445 449 412 435 438 388 422 424 中學女子200米決賽（6人 1組）中學男子200米決賽（6人 1組）小學女子200米決賽（6人 1組）小學男子200米決賽（6人 1組）

中學女子4×100米接力決賽（6隊 1組）中學男子4×100米接力決賽（6隊 1組）小學女子4×100米接力決賽（6隊 1組）小學男子4×100米接力決賽（6隊 1組）田賽

中學男子跳遠預決賽

258 262 275 289 294 305 307 322 324 343 354 370 376 132 136 146 152 161 170 177 178 195 199 211 215 218 245 246 034 040 054 056 068 070 114 114 003 007 小學男子跳遠預決賽

446 399 402 410 411 385 387 425 426 中學8字跳繩預決賽（24隊）小學男子跳高預決賽

461 446 397 400 409 414 436 437 438 388 389 小學女子跳高預決賽

452 405 407 419 420 440 443 391 394 431 中學女子鉛球預決賽

271 281 285 299 316 332 349 350 361 367 366 365 382 155 174 187 205 227 252 254 202 041 043 126 127

振華中小學生春季運動會

秩 序 冊

2007年4月

開幕式

一、宣布運動會開幕

二、運動員入場

三、奏（唱）國歌

四、致開幕詞

五、運動員代表講話

六、裁判員代表宣誓

七、領導講話

八、文藝匯演

九、運動員退場

十、比賽開始

閉幕式

一、運動員入場

二、總裁判宣布比賽成績

三、發獎

四、致閉幕詞

五、閉會

二0 0七年振華中小學生秋季運動會

競賽規程

一、競賽時間和地點: 2007年4月20-21日上午 中學操場

二、參加單位:中小學

三、競賽項目: 男子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠 跳高 三級跳遠 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠

女子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠 跳高 三級跳遠 鉛球 定點投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠

四、競賽辦法: 人數規定:每班限報運動員16（12）人(男8（6）人女8（6）人),男女不得互相調劑。運動員條件:參加比賽的運動員必須是現在本單位就讀的學生,比賽過程中嚴禁冒名頂替，如弄虛作假,取消該生比賽成績,扣除該單位得分的百分之二十。

五、比賽依據國家規定的最新《田徑規則》。

每人限報兩項(另可兼報接力),每項限報兩人，集體項目另報名、六、錄取名次和獎勵辦法: 各單項取前六名,按7,5,4,3,2,1計分,破單位記錄加7分,另發破記錄獎,個人取前六名發獎、團體名次以該單位的男,女得分之和計算團體總分,得分多者列前,如相等則按破記錄者多少決定,多者列前,依次類推;

九、開、閉幕式的要求：

1、開幕式入場：中學各班學生必須全部參加開幕式入場式，順序為國旗、鼓樂隊、花束隊、旗林隊、初一1-8班、初二1—8班、初三1—8班、裁判員代表隊（各單位采用六列方隊形式，女生在前，男生在后）要求各單位服裝統一，步調整齊，有響亮口號。屆時將通過打分評出優秀隊列獎若干。開幕式完畢音樂教師組織音樂小組匯報演出。

2、閉幕式：所有項目結束后各單位學生整隊在主席臺前集合，發團體獎。備注:

1、定點投籃：每班男、女各4人參加比賽，每人限投10次，按投入的總和決定名次。

2、八字跳繩：每班男、女各5人參加比賽，2人搖繩，跳十個8字，其他8人順次按8字跳過，以跳過的時間總和決定名次。

3、踢毽：每班男、女各4人參加比賽，每人限時1分鐘，按8人的總和決定名次。

4、立定跳遠：每班男、女各4人參加比賽，每人限跳3次，取最高值紀錄，按8人跳過的距離總和決定名次。

5、團體項目：不報人名，只報是否參賽，成績按年級紀錄，分別以16、14、12、10、8、6、4、2記入團體總分，團體項目不設破紀錄獎。

6、本次運動會（中學）擬設教師項目：一分鐘跳繩，一分鐘踢毽，定點投籃，另教師可報所有田徑項目和學生同場競技，望廣大教師踴躍報名，即日起開始報名，截止到比賽前一天，比賽過程不再受理。接力項目以年級組為單位報名，且必須為2男2女，報名請報黃建民處。

競賽日程

4月20日上午 7：30集合 8：00入場

10：00比賽開始 徑賽：

1、中學女子100米預賽（35人 5組）

2、中學男子100米預賽（36人 5組）

3、小學女子100米預賽（12人 2組）

4、小學男子100米預賽（10人 2組）

5、中學女子400米預賽（31人 6組）

6、中學男子400米預賽（34人 5組）

7、小學女子400米預賽（9人 2組）

8、小學男子400米預賽（12人 2組）田賽：

1、中學七年級立定跳遠預決賽（8組）

2、中學男子三級跳遠預決賽（16人）

3、中學女子三級跳遠預決賽（13人）

4、中學女子跳高預決賽（22人）

5、中學男子鉛球預決賽（36人）

6、中學踢毽預決賽（24組）4月20日下午 2：00開始 徑賽

1、中學女子100米決賽（6人 1組）

2、中學男子100米決賽（6人 1組）

3、小學女子100米決賽（6人 1組）

4、小學男子100米決賽（6人 1組）

5、中學女子400米決賽（6人 1組）

6、中學男子400米決賽（6人 1組）

7、小學女子400米決賽（6人 1組）

8、小學男子400米決賽（6人 1組）

9、中學女子1500米預決賽（34人 2組）

10、中學男子1500米預決賽（31人 2組）

11、小學女子1500米預決賽（7人 1組）

12、小學男子1500米預決賽（7人 1組）

13、中學女子4×100米接力預賽（24隊 4組）

14、中學男子4×100米接力預賽（24隊 4組）

15、小學女子4×100米接力預賽（7隊 2組）

16、小學女子4×100米接力預賽（7隊 2組）田賽：

1、中學定點投籃預決賽（24組）

2、中學男子跳高預決賽（26人）

3、中學女子跳遠預決賽（39人）

4、小學女子跳遠預決賽（12人）

5、中學八年級立定跳遠預決賽（8組）

6、小學女子實心球預決賽（9人）

7、小學男子實心球預決賽（9人）4月21日上午 8：00 比賽開始 徑賽：

1、中學女子200米預賽（31人 6組）

2、中學男子200米預賽（35人 6組）

3、小學女子200米預賽（11人 2組）

4、小學男子200米預賽（13人 3組）

5、中學女子800米預決賽（37人 3組）

6、中學男子800米預決賽（35人 3組）

7、小學女子800米預決賽（10人 1組）

8、小學男子800米預決賽（10人 1組）

9、中學女子200米決賽（6人 1組）

10、中學男子200米決賽（6人 1組）

11、小學女子200米決賽（6人 1組）

12、小學男子200米決賽（6人 1組）

13、中學女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

14、中學男子4×100米接力決賽（6隊 1組）

15、小學女子4×100米接力決賽（6隊 1組）

16、小學男子4×100米接力決賽（6隊 1組）田賽：

1、中學男子跳遠預決賽（39人）

2、小學男子跳遠預決賽（10人）

3、中學8字跳繩預決賽（24隊）

4、小學男子跳高預決賽（11人）

5、小學女子跳高預決賽（11人）

6、中學女子鉛球預決賽（27人）

振華開展陽光體育 冬季長跑活動總結

為貫徹落實中央國務院關于開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照全市的統一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校園網、校報宣傳等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康 我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

一是把開展陽光體育冬季長跑運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。二是把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米的長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優勝班級”“長跑活動”的評選活動。

三是把開展陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容，展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵班級積極在活動官方網上注冊，上傳學校開展活動的圖片資料，并開通博客，引導學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進學生全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!中學生綜合素質評價方案

一、評價指導思想

對學生評價制度改革是基礎教育課程改革重要組成部分。初中學生綜合素質評價是全面反應發展狀況，促進學生全面發展的重要措施，是課程改革健康深入發展的重要政策與制度保障，初中學生綜合素質評價以黨的教育方針為指導，以促進人的全面發展和可持續發展為目標，充分發揮評價的激勵和促進發展功能；

二、評價工作的組織和領導

初中學生綜合素質評價應體現公開、公平、公正的原則，實行嚴格的公示制度、誠信制度、評價監控制度、舉報制度，責任追究制度。為便于評價順利實施，學校特成立以校長為組長的綜合素質評價工作小組和評價工作監察小組。

三、評價基本內容和標準

1、綜合素質評價要體現學生個體差異和個性發展的需求，做到形成性評價和終結性評價相結合；共性評價和個性評價相結合；注重評價內容多元化、方法多樣化，促進學生的自我完善和民主、和諧、合作的學校文化氛圍的形成。

2、綜合素質評價內容以教育部《關于積極推進中小學生評價與考試改革的通知》為依據，從多個角度對學生進行評價，以學生的關鍵表現和實證材料作為評價重要依據。評價內容見《中學生綜合素質評價操作表》

3、中學生評價結果包括兩部分：⑴、綜合性評語，對學生綜合素質予以整體描述，尤其要突出學生特點、特長、潛能；⑵、等級，每個制度評價結果分為：A、B、C、D四個等級。對學生某一維度評為D檔，應非常慎重。

四、評價工作的要求

初中生評價要結合學校開展的教育教學活動，以學生表現和關鍵表現的原始實證材料為依據，提倡和鼓勵學生和班級提供經教育行政部門或學校認可的學生成長記錄和說服性材料。評價時應注意對實證材料的分析、概括。避免以偏概全。如果評價小組成員之間存在重大分歧，應提交學校評價工作領導小組，經過更為廣泛地調研和討論后決定。

五、保障制度 為確定初中畢業生綜合素質評價工作公開、公正、公平、科學的進行，使評價工作有利于促進學生發展和學校發展，特建立綜合素質評價各種制度。

1、公示制度

學校在評價工作前將評價內容、方法、學校評價工作領導小組和班級評價小組成員名單以及評價結果的使用等，向學生和家長做出明確說明和解釋。評價結果及時通知本人和家長，綜合素質總評結果為優秀的學生名單應在所在班級公示，接受學生質詢，并由班級評價小組研究后給予答復，公示時間不少于一周。

2、誠信制度

信用記錄不佳的教師，不能作為評價工作成員，學校為學校評價工作成員以及學生本人建立信用記錄。

3、評價質量監控與完善體制

評價工作監察小組對評價質量進行監控和評估，并充分了解、收集、分析、評價工作有關信息，及時處理評價過程中的有關問題，為進一步完善評價體系打下基礎。

4、舉報和申訴制度

學生、家長、教師和其他社會人士對評價過程中可能危害評價結果公平、公正的現象和行為，或對評價結果存在異議，可先向學校評價工作領導小組提出舉報或申訴，如果對學校評價工作領導小組的答復或處理不滿意，可向上級評價工作委員會或監察小組舉報或申訴。

5、責任追究制度

學校評價工作領導小組組長對學校評價工作負總責，班級評價小組組長為第一責任人，對弄虛作假，在評價工作中信用記錄不佳的評價成員、領導者，一經查實，將逐次追究責任，并視其情節做出相應處理。

中學生綜合素質評價制度

為全面推進素質教育，促進學生健康發展，把學生綜合素質評價工作抓好抓實，結合我校實際，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的評價領導小組，組織學校領導、班主任和任課教師、社會代表參與，確定思想道德素質、科學文化素質、運動技能與健康狀況、審美與藝術技能、實踐與操作技能評價小組組長及成員，制定評價方案。

2、認真組織教師、學生、家長學習文件精神和學校評價方案，領會評估標準、步驟及方法。

3、實行評價公示制度：學生綜合素質評價的內容、方法、程序、考試費用的收支，要提前向社會公示，征求意見，接受社會監督，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。

4、建立誠信制度：參與評價的有關人員，要簽訂誠信協議，并建立誠信檔案，采取有效措施，督促有關人員履行誠信責任和義務。

5、做好培訓工作，定期參加培訓，結合學校對本校評價人員培訓，做到公平、準確。

6、實施校級監控制度，校學生綜合素質評價領導小組對評定結果和考試成績進行實時監控，對出現的問題及時處理。

7、對學生綜合素質評價工作中不盡職盡責，出現問題的人員要追究相關責任，納入“兩考一評”當中。

8、學生綜合素質評價工作每學期進行一次，平時評價與學期末評價要有機結合起來。

學生體質監測公告制度

為規范我校學生體質健康監測工作，保證學校獲取客觀準確的學生體質健康資料，推動全體學生健身活動的開展，促進我校教育教學的發展，特制定本規定。

1、學生體質健康監測工作的任務是：對監測對象進行體質健康測試；建立學生體質健康數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為相關教育教學工作決策和研究提供服務。

2、學生體質健康監測工作應堅持科學、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操作規范、結果準確。

3、教導處負責我校學生體質健康監測工作。學校總務處協同體育組、共同建立學生體質健康監測工作領導小組，在各自職責范圍內協同開展學生體質健康監測工作。

4、我校每年開展一次學生體質健康監測工作。

5、體質健康測試必須嚴格執行工作程序，遵守操作規定。

6、我校對學生體質健康監測結果實行統一公布制度。

7、學生體質健康監測結果由教導處公布。

學生體質健康監測結果公布后，各班級可以公布本班學生體質健康監測結果。

8、經學校批準，有關科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學生體質健康監測數據和資料。

9、學校學生可以通過監測結果公告和監測報告等獲取有關信息。

學生體質檢測實施方案

為貫徹落實健康第一指導思想，加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，保證每天鍛煉一小時，切實提高學生體質健康水平，根據我校實際特制定學生體質檢測實施方案：

一、測試對象：

全體學生(除因病或殘疾的學生)

二、測試標準及評分標準

1．本方案從身體形態、身體機能、身體素質和運動能力等方面綜 合評定學生的體質健康水平。

2．本方案將測試對象劃分為：七年級組、八年級組、九年級組，測試項目均為五類，身高、體重、肺活量為必測項目，選測項目根據 市教育局的規定執行。

3．評價指標的得分和為本方案制定標準的最后得分：)滿分為l 00 分，根據最后得分評定等級，9 0分以上為優秀、7 5分—8 9分為良好，6 0分—7 4分為及格，5 9分及以下為不及格。

附：各項目評分標準(見標準)

項目：

1、身高標準體重

2、肺活量體重指數 3、1000米(男)800米(女)4、50米

5、擲實心球

四、具體測試程序

1、時間：利用體育課、大課間時間分級、分班、測試。

2、測試方法：

身高標準體重測試項目為身高、體重 肺活量體重指數測試項目為肺活量 O米、1 OO O米、8 00米按場地情況進行 實心球測試兩次取最好一次記為成績。

第四篇：學校體育衛生工作發展規劃

學校體育衛生工作發展規劃

學校體育衛生工作是學校所有工作中不可或缺的重要內容，經國務院批準的《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》為學校體育、衛生工作的開展指出了方向，明確了任務和目標。我校通過組織全體教師、學生認真學習，大力宣傳，提高認識，貫徹黨的方針，端正辦教育的指導思想，努力全面貫徹執行兩個條例，促進學校體育、衛生工作的開展。根據以上精神，迫切需要學校的體育、衛生工作進行認真規劃，以作為這一階段學校體育、衛生工作的奮斗目標和行動綱領。

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，全面貫徹落實《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》增進學生身心健康，使學生在德、智、體、美、勞等全面發展，強化素質教育，努力培養合格、有特長的社會主義建設事業的一代新人。圍繞學校工作計劃開展工作，開展形式多樣的體育活動，全面提高學生的身體素質和我校體育衛生的質量和管理水平，使我校體育、衛生工作再上新的臺階。

二、總體目標

1、提高認識，制定規劃。通過三年的建設和發展，使我校的體育衛生工作達到兩個《條例》規定的要求。

2、加強組織領導，建立健全機構。建立、健全學校體育、衛生教育目標管理責任制，使學校體育、衛生教育的各項法規、制度、《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》落到實處。

3、提高體育衛生工作隊伍素質。建設一支滿足體衛教育需要，具有實施素質教育能力和水平的專業教師隊伍。學校體育師資，衛生工作人員數量、質量基本滿足需求

4、增加經費投入，改善辦學條件。逐步加大經費投入，普及現代化的體育衛生藝術教育技術手段，使學校體育衛生藝術教育需要的器材和設施達到較高標準，建立獎勵機制。

5、嚴格教學管理，提高教學質量。深化體育、衛生教學改革，大力提高體育、衛生教育技術手段的現代化水平，大幅度地提高學校體育、衛生教育質量。

6、落實衛生政策，開展課余訓練。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的體育衛生藝術教育活動，并逐步使其規范化、制度化。使學生人人享有體育，健康教育。學生的體質，健康水平有明顯改善，三、階段任務

（一）2007年

1．通過各種渠道和方式，廣泛深入地宣傳兩個《條例》。

2．成立體育衛生工作領導小組。

3．選送兩名體育教師外出進修。

4．落實體育、衛生工作人員的各項工作要求。

5．新建籃球運動場，增購部分體育器材。

6．做好校園綠化美化工作，完成校園，綠化規劃工作，提高綠化覆蓋面，對環境衛生、教學衛生、宿舍衛生、膳食衛生規范管理，加強監督。

7．開展各類健康教育活動。

（二）2008年

1．進一步學習《兩個條例》，深刻領會《條例》精神，熟悉《條例》的具體要求。

2．選送兩名體育教師外出進修。采取具體措施鼓勵支持體育教學研究。

3．建立規范化體育教學秩序，不斷改進教學方法，做好體育達標工作。

4．舉辦好校園田徑運動會及各專項體育運動比賽活動。

5．實施垃圾專項治理，清除衛生死角。

6．完善學生食堂，改善食堂衛生狀況。

8．組建運動隊，參加市運動會。

（三）2009年

1．繼續廣泛宣傳學習《條例》，把貫徹執行《條例》工作規范化、制度化。

2．增加體衛經費投入，增添部分體衛及儀器設備。

3．深入開展體衛教學科研工作。

4．開展心理健康教育選修課，讓學生在真正意義上“人人享有健康教育”。

5．配備學生心理咨詢，健康咨詢教師。

6．全面整治校園環境，綠化，美化校園。

7．辦好校運動會及各單項比賽。

四、措施與保障

1．加強領導、健全機構，明確責任，分工負責，完善學校體育衛生工作管理體系。

2．切實保障體育衛生工作經費投入，完善體衛設施，將體衛設施建設納入校園建設規劃，任何單位或個人不得占用，破壞體育衛生設施。

3．積極開展校級、鎮級體育運動隊訓練，不斷提高運動技能水平。積極開展校級衛生人員交流，取長補短。

4．建立健全各項體育衛生工作制度，為貫徹兩個《條例》提供制度保證。

5．開齊開足體育課程，體育課程開課率和課時開足率均達100%.課 外、校外體育教育活動開展率達到 100%。嚴格體育課考試和考勤制度。

6．積極推行《國家體育全面鍛煉標準》，建立學生素質登記，健全 學生體衛檔案，加強學生體質調研。

7．充分發揮共青團、學生處及各協會組織在學校體育工作中的作用，總務、醫務部門要通力合作，共同搞好體衛工作。

8．獎罰分明，在工作中成績顯著的要表彰，工作不到位，不得力，不負責要批評教育，鼓勵和引導體衛工作人員積極向上建功立業。

9.指導學生科學鍛煉，加強學校體育安全保障。體育教師要掌握安全知識和技能，對學生加強安全意識和安全技能教育。

10.重視學校環境衛生，食品衛生和個人衛生工作，專人負責，定期檢查。積極開展防病治病工作，特別是抓好流行病、傳染病和學生常見病的防治工作。做好新生預防接種驗證、學生健康監測工作。

第五篇：小學體育衛生工作發展規劃

小學體育衛生工作發展規劃

學校體育衛生工作是學校所有工作中不可或缺的重要內容，經國務院批準的《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》為學校體育、衛生工作的開展指出了方向，明確了任務和目標。通過組織全體教師、學生認真學習，大力宣傳，提高認識，貫徹黨的方針，端正辦教育的指導思想，努力全面貫徹執行兩個條例，促進學校體育、衛生工作的開展。

一、指導思想：

以黨的“十七大”精神為指針，全面貫徹落實黨的教育方針和《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》，增進學生身心健康，使學生在德、智、體、美、勞等全面發展，強化素質教育，努力培養合格、有特長的社會主義建設事業的一代新人。圍繞學校工作計劃開展工作，開展形式多樣的體育活動，全面提高學生的身體素質。

二、工作目標：

1、全面積極推進國家體育鍛煉標準，基本達到學校衛生工作要求。

2、深化體育、衛生教學改革，大力提高體育、衛生教育技術手段的現代化水平，大幅度地提高學校體育、衛生教育質量。

3、建立一支業務能力強、熱心體育、衛生教育的師資隊伍。

4、積極推廣面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外體育活動，并逐漸使用其規范化、制度化。

5、逐步加大經費投入，使學校體育、衛生教育需要的器材和設施達到區規定的要求。

三、工作要點：

1、健全組織機構，我校成立以校長為組長、體衛組長等為成員的體育衛生工作領導小組，全面負責體衛工作。

2、加大宣傳力度，提高思想認識，通過對《體育工作條例》、《衛生工作條例》、以及體育課程改革標準的學習，提高全體教師的思想認識，轉變教育觀念，確保體衛工作在學校整體工作中應有的位置。

3、認真執行國家頒發的“課程計劃”，排足課時，認真上好體衛課程，積極開展各項活動。

四、具體要求

體育工作

認真做好學校體育工作，落實“健康第一”的指導思想，高標準實施《學生體質健康標準》，深入課改實驗，實施好《體育（與健康）課程標準》，全面提高體育（與健康）課的教學質量，改革體育（與健康）課成績評價方法，加強體育達標項目學校建設，提高課余訓練質量，舉辦好體育運動會，組織好各項比賽，力爭好成績。

1、高標準實施國家頒發的《學生體質健康標準》。

（1）認真學習《學生體質健康標準》各項內容和要求，廣泛宣傳實施《學生體育健康標準》的重要意義，全面提高實施《學生體質健康標準》的認識。高標準完成《學生體質健康標準》工作任務。

（2）建立《學生體質健康標準》資料檔案，有匯總表，有統計表，學生有測試登記表，做到及時匯總，準確上報測試結果和工作總結。

2、提高體育教師思想業務素質。

認真參加各類學習和業務培訓活動，提高體育教師師德修養。杜絕體罰和變相體罰現象，嚴格體育教育常規。

3、積極參加“課程改革”實驗活動，落實《體育（與健康）課程標準》。

（1）嚴格執行“課程改革”課程計劃，開足上好體育（與健康）課。宣傳好《體育（與健康）》課程改革的內容與意義，使全體師生進一步了解《體育（與健康）》標準目標要求。

（2）繼續搞好改革體育（與健康）課學生成績評價方法，以學生的體能、知識技能、學習態度和情感表現與合作精神為內容，以學生自評、小組互評和老師評價結合的方法做好學生的體育（與健康）課成績評定。

衛生工作

1、積極開展防病治病工作，特別是抓好流行病、傳染病和學生常見的防治工作，如發現有流行病發生的趨勢要立即上報區教育局和區衛生防疫站，及時采取緊急預案，降低學生常見病和傳染病的發病率，努力對家長做好防病接種宣傳工作，擴大學生防病防疫接種覆蓋面。

2、積極開展建設健康學校工作，并定期進行檢查。

3、做好學生健康監測工作。

4、重視學生環境衛生，食品衛生和個人衛生工作，要加強管理，要有專人負責，要定期檢查。

我們將以飽滿的熱情，堅強的毅力和高度的責任感，為實現“規劃”提出的發展目標和各項任務而不懈努力，為開創我校體育、衛生工作的新局面作出積極的貢獻！