第一篇：作文比賽小結

作文比賽小結

中心校組織的這次作文比賽活動圓滿結束，就這次比賽形式想談以下幾點我們的個人想法：

優點：

1、這次作文比賽，形式新穎，內容豐富，摒棄了以往一次給孩子們作文下定論的老方法，而是添加了老師的指導、點評，并再次讓孩子修改，給了他們掌握習作方法吸取經驗并再次創作的機會，可以說第二次創作意義很大。其實這與我們平時的作文訓練是分不開的：從這學期學生進入五年級后，我們的每次作文都沒有讓學生打草稿，而是直接上本，盡量在課堂四十分鐘內完成作文。寫完后老師批改，得“良”以上的學生就不必再寫了，只需在原文上對一些小錯誤進行修改即可；而“良”以下的學生則需根據老師的指導建議進行重新書寫，不行再改，直到合格為止。我感覺這種形式的批改與修改能極大地提高學生的習作水平。

2、從批閱學生作文情況來看，因為是現場作文，學生抽到參賽題目后能夠在短短的時間內迅速成文，從文中看到了學生寫作的水平有了很大的提高，語句流暢，中心突出，而且有些學生在比賽時心里素質比較好，能在短時間內想出標新立異的題材，為作文增加了許多色彩。這是十分難得的。

建議：

1、在比賽之前能否在現場向所有師生通報該次習作的要求及方法；

2、習作已經很棒的學生，老師已找不出大的問題，第二環節修改部分該怎樣支配；

3、此次活動結束后，是否能把學生習作及老師評定歸還，并給出指導性建議，這樣更有利于教師和學生的進步！

第二篇：乒乓球比賽小結

乒乓球比賽小結

為了弘揚我國國球文化，豐富園文化生活，帶給相互交流平臺，展現個人競技潛力，培養團隊合作精神。12月8日、12月9日，由仰恩大學體育教研部主辦、仰恩大學乒乓球協會承辦、仰恩大學學生會體育部、仰恩大學學生會文藝部、仰恩大學電視臺、仰恩大學易班發展中心、仰恩大學公共關系協會共同協辦的第三屆系團體賽在仰恩大學文體中心籃球場地如期拉開序幕。開幕式上球友白亞根老師致辭，激勵各個系隊勇敢拼搏，團結協作，賽出實力，賽出風采！

此次比賽共有13個系代表隊，百余名運動員，現場的氣氛十分的活躍。比賽分為四個階段進行，第一、二階段進行小組循環賽，每個小組決出前2名進入第三、四階段；第三階段進行半決賽，第四階段進行決賽；采取每局11分制，五局三勝制，總比分是五局三勝制，比賽分別以男子單打、女子單打、男女混雙的形式展開。

在比賽中，對陣的雙方紛紛使出渾身解數，頑強拼殺，“推、擋、削、拉、抽”，一個個動作猶如行云流水一樣流暢、自然；在混合團體比賽中，隊員們團結協作、奮力拼搏，巧妙的回球，犀利的扣球，默契的配合，不時贏得場上陣陣掌聲。運動員的每一次的揮拍都牢牢地牽動著場上觀眾的眼神，小小的球在臺案上來回穿梭，劃出一道道秀麗的弧線。經過兩天激烈的角逐，電氣系、財政學與金融學系、工商管理系獲得了此次系團體賽的前三甲。

在閉幕式中，黃文蘭老師總結了此次比賽，并為獲獎系團體頒獎并合影留念，第三屆乒乓球系團體賽在歡笑和掌聲中落下帷幕。

本次比賽充分表現了各參賽選手的風采，更體現了各系的凝聚力。比賽過程中，參賽選手們秉承著“友誼第一，比賽第二”的競賽精神，弘揚了“團結合作，勇于創新，拼搏進取”的國球精神，相互切磋，相互交流，展現了頑強拼搏，用心向上的仰恩學子精神風貌。同時，也為乒乓球協會提高在校內的知名度、打造精品賽事品牌奠定基礎。

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第三篇：繪畫比賽小結

校園繪畫比賽小結

為了全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，展示學生自我表現能力、審美能力和創造能力，給學生一個展示自我的舞臺。學校綜合組在本周舉行了年級組繪畫比賽活動。通過激烈比賽，以下同學取得了可喜的成績： 二年級組：第一名：楊蘇杭

第二名：徐海棠

第三名：邰青芝

三年級組：第一名：張雨欣

第二名：劉平安

第三名：石美珍

四年級組：第一名：龍建家

第二名：劉米省

第三名：龍美芝

五年級組：第一名：龍學忠

第二名：張水英

第三名：龍雨

第四篇：廣播操比賽小結

2011-2012學第二學期

廣播操比賽小結

同學們,老師們：大家好！今天非常高興,高興的原因有兩個,一方面是因為看到了同學們朝氣蓬勃,身姿矯健，英姿颯爽, 所有參加比賽的同學以極大的熱情投入到比賽當中，個個精神飽滿，衣著整齊，動作準確，節奏統一，展示了班級的整體學生風采，反映了一個學校學生的整體精神面貌。這就是我們少年兒童應該有的精神氣質和陽光風采。另一方面，也感受到了老師們的童心，因為年齡的關系，有些老師們的記憶力和身體協調能力也許開始退化，但是他們和同學們一樣，非常認真地在做每一個動作，甚至比學生還要認真。這讓我感到欣慰。這正體現了“教育是師生共渡的生命歷程，校園是師生共同成長的精神家園”這個全新的教育理念。

在這段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任以及配班老師都付出了大量的心血。體育老師利用體育課集中指導，各班主任和配班老師利用大課間和文體活動時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性，小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。“一份耕耘，一份收獲，”現在我校的廣播操的整體質量已上了一個新臺階。

比賽的結果已經揭曉，榮譽只代表過去，比賽只是一種手段，更重要的是廣播操訓練的過程中，我們同學的素質得到的全方面的提高，我校的廣播操質量得到全面的提高。

但是在比賽中發現我校的廣播操水平還存在著以下的不足之處：

1．年級與年級之間、班級與班級之間不平衡，懸殊較大。

2．動作的力度不夠，有的同學的力量沒有用到手指上去。動作不到位，手臂不能充分伸展到位。

3．有幾節操動作還不太準確。有搶拍現象，不能完全吻合口令的節奏，有的快了近兩拍。

4．有的同學沒有注意姿態，沒有做到眼睛跟手走，還缺少一點點神韻。

廣播操比賽雖然結束了，但還需要體育教師與班主任以及配班老師進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，我們還要鞏固廣播操訓練的成果，迎接更新的挑戰，希望全校師生一如既往，在思想上高度認識，在行動上自覺實踐，提高班級乃至全校師生的團隊精神和集體榮譽感，進一步養成重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣，努力讓廣播操成為我校的一個亮點、一個窗口。

第五篇：歌唱比賽小結

XX年校園卡拉OK大賽小結

本次校園卡拉OK大賽在校團委的精心籌備和組織下，經過了宣傳報道階段、預賽階段和決賽三個階段后已經圓滿結束。本次大賽得到了校部兩級領導的大力支持，受到了廣大同學的熱烈歡迎。在此，我們表示由衷的感謝！

本次大賽的預賽共有100多名選手參加，經過激烈的角逐，在各部中選出20名選手進入決賽。在最后的決賽中，選手們為我們帶來了最精彩的演唱。經過評委們的認真評判，終于產生了“2005年校園十佳歌手”。

本次校園卡拉OK大賽是我校有史以來規模最大、參賽選手最多、級別最高的一次演唱比賽，它豐富了同學們的課余生活，為我校學生充分展示自己的風采提供了一個舞臺。因此受到了全校師生的歡迎和關注。我們將會一如既往的把此類活動開展下去，為豐富校園文化，活躍校園氣氛，創建平安、和諧校園作出我們的貢獻。2005年校園十佳歌手：

冠軍：李瑋佳綜高二（11）班亞軍：強超綜高二（10）班季軍: 鄧燾阮凱綜高二（11）班第四名：黃建輝05機電（1）第五名：袁佳04機電（3）第六名：鄒耀萱04電信第七名：張素行04電信（高職）第八名：端曉岑綜高一（5）班第九名：田男綜高二（10）班第十名：束弘鶴05建筑（高職）

校團委

2005年12月8日