第一篇:增分·作文題
作文練習(xí)題
(答案部分附有“審題立意說(shuō)明”,僅供參考。)
1.與許多動(dòng)物一樣,雨燕的幼年也是在安樂(lè)窩里度過(guò)的,父母的精心照料讓它長(zhǎng)得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次離巢之前也全減肥:控制食物的植入,同時(shí)進(jìn)行鍛煉(拍打翅膀,做俯臥撐)。減肥之后,它們就能展翅飛翔。
要求:全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。(這是全國(guó)考卷的要求)
能高飛⑨要懂得放棄⑩插上輕松的翅膀
2.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕。就問(wèn):“我能不能象你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔?”
蝴蝶告訴它:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣。”
蛹就問(wèn)蝶:“這是不是就意味著死亡?”
蝶告訴它:“從蛹的生命意義上說(shuō),你死亡了;從蝶的生命意義上說(shuō),你又獲得了新生。”
3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
在人們看來(lái),輪子的形狀肯定是圓形的。可是讓人意想不到的是,偏偏就有人做出了方形輪子的自行車。你是懷疑還是相信?事實(shí)上,這輛方輪自行車樣品就在唐山科技館里!方輪自行車的秘密在于有一條專用的“軌道”。這條“軌道”由幾十個(gè)弧形組成,弧長(zhǎng)與方輪的邊長(zhǎng)相等。在前進(jìn)時(shí),方輪的輪軸始終保持在同一高度,它就能和圓輪沿平面滾動(dòng)的情況一樣。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。可以從某個(gè)側(cè)面某個(gè)叫寫作,但必須符合題意。
4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
捷徑與彎路
一些人去山里玩耍,下山的時(shí)候,面前出現(xiàn)一條羊腸小道,像是山民常走的捷徑。大家很高興,決定沿此道盡快下山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見山下的停車場(chǎng),果然是條捷徑!正當(dāng)大家慶幸時(shí),眼前出現(xiàn)一道斷崖,而捷徑在此一拐,伸向遠(yuǎn)方的一個(gè)小山村。大家一籌莫展,只得先向山村方向走,中途再踏上另一條小道 ……曲曲彎彎地,浪費(fèi)了許多力氣才到達(dá)目的地。山民知道每一條捷徑通向何方,他們走起來(lái),就是捷徑;而我們追求“捷徑”的心態(tài),一開始就是踏上彎路的前兆。有時(shí),走捷徑也是需要經(jīng)驗(yàn)的。
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。試題提供的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
5.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。(60分)
某村在鹽堿地上試種棉花,出苗率只有50%左右。對(duì)這種情況,一些人憂愁地說(shuō):“真差,只出來(lái)一半呀!”一些人興奮地說(shuō):“不錯(cuò),還出來(lái)一半呢!”??
收獲的季節(jié)到了。原先的憂愁者,有人豐收,有人收獲無(wú)幾;原先的興奮者,也有人豐收,有人收獲無(wú)幾。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
6.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙,問(wèn)道:“青蛙哥哥,到河邊去,怎么走?”青蛙說(shuō):“一直往前走,一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。”
螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
7.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有的研究者發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生在未來(lái)的人生道路上未必走得最成功,而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱旁诘谑笥业膶W(xué)生,后來(lái)在工作上的成就比較高,被稱為“第十名現(xiàn)象”。為什么會(huì)出現(xiàn)“第十名現(xiàn)象”呢?有的人認(rèn)為,現(xiàn)在的考試考查的多是學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言能力。事實(shí)上,人的潛能是多方面的,如人際溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力等在考試中都難以得到體現(xiàn),而這些能力對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功非常重要。所以,我們考試考出來(lái)的“第一名”,綜合能力并不一定是最強(qiáng)的。
也有人提出反對(duì)意見:“第十名現(xiàn)象”不一定符合實(shí)際,許多成才者從小就是辦上的佼佼者,而恩格斯、愛因斯坦等著名人物,曾是有名的“丑小鴨”;宣揚(yáng)“第十名現(xiàn)象”是不是會(huì)對(duì)一些學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo),似乎不應(yīng)該努力學(xué)習(xí),??
對(duì)此你有什么看法?為什么?請(qǐng)針對(duì)此問(wèn)題寫一篇不少于800字的文章。
要求:認(rèn)真理解材料,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題,確定問(wèn)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
8.閱讀下面的短詩(shī),根據(jù)詩(shī)的意境,寫一篇不少于800字的文章。注意:題目自擬,除詩(shī)歌外文體不限。
沙苗得雨
世上好像——
只有沙最不值錢
然而,最寶貴的東西———金,就在它的里面。
9.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
慧眼識(shí)蘭
一位旅游者在山谷中發(fā)現(xiàn)一種草十分特殊,于是挖了幾株帶回去。他想山民打聽這種草,山民們說(shuō),這是普通的草,他們總是割來(lái)喂豬。旅游者回去后,經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)這種草是一種珍貴的蘭花,叫做“佛蘭”。后來(lái),旅游者開辦了佛蘭種植園,山民們傳為笑談;兩年后,旅游者成了舉世聞名的佛蘭種植商,山民們非常吃驚。
讀了這段文字,你有什么感想?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。文體不限。
立意分析:材料基本意思是有慧眼就識(shí)貨,反之,不識(shí)貨。——如何有慧眼?山民們無(wú)慧眼,旅游者有慧眼。旅游者如何有慧眼?“發(fā)現(xiàn)??特殊”“研究”,把握特征、本質(zhì),具有慧眼。1 0.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
當(dāng)遭遇挫折或不幸時(shí),常常有人作“退一步想”,也就是承認(rèn)事情是不好的,但又慶幸不算是最壞的。這種思想方法,有人認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)的消極的處事哲學(xué),但也有人認(rèn)為它是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的辯證的思想方法,是積極的。在生活中你是否有過(guò)“退一步想”的經(jīng)歷呢?你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)以“退一步想”為話題寫一篇文章。
注意:①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
11.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有人認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)人們的生活節(jié)奏將加快,競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈,每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大,人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠,人們將會(huì)有更多的“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為,在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中,人們更需要自我調(diào)劑,更需要溫情與關(guān)愛,因而將更注重親情、友情,努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競(jìng)爭(zhēng)與人情究竟有沒有關(guān)系呢?激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎?請(qǐng)就“競(jìng)爭(zhēng)與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定廣③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
鑰匙和鐵棒
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上。鑰匙來(lái)了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵棒奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說(shuō)“因?yàn)槲易盍私馑男摹!?這是一則寓言故事,故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意義。請(qǐng)以“鑰匙和鐵棒”為話題寫一篇文章。
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。試題提供的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一廣告商為勞斯萊斯新款車設(shè)計(jì)廣告,為突出其加速性能好、發(fā)動(dòng)機(jī)噪音小的特點(diǎn),他想到一個(gè)別致的廣告——加速到60邁,車?yán)镒畲蟮脑胍魜?lái)自儀表盤的指針。
人們都夸廣告好。第二天,廣告商就向勞斯萊斯的高管們展示了自己的得意之作。但勞斯萊斯的高管們沒有面露喜色,他們憂心忡忡地說(shuō):“咱們得想辦法解決儀表盤的噪音問(wèn)題??”
根據(jù)你對(duì)材料的理解,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。
要求:認(rèn)真理解材料,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題,確定問(wèn)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
14.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。(60分)
建筑專家格羅培斯為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)各景點(diǎn)之間的道路,絞盡腦汁,修改了50多次,始終不滿意。
一次,他到法國(guó)南部游玩。路上,他看到無(wú)數(shù)葡萄園主把葡萄提到路邊兜售,而很少有人停車購(gòu)買。車拐入一個(gè)山谷,那里停著許多汽車。原來(lái)那是一個(gè)無(wú)人葡萄園,只要投5法郎就可以摘一籃葡萄。而且,他得知,在綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)這個(gè)葡萄園的葡萄總是最先買完。格羅培斯立刻掉轉(zhuǎn)車頭,返回巴黎,給施工部門發(fā)電報(bào):不設(shè)道路,遍撒草種。
不久,整個(gè)樂(lè)園的空地被小草覆蓋。半年后,草地上踩出許多小路。格羅培斯讓人按照踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。這個(gè)設(shè)計(jì),后來(lái)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
15.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
得與失,關(guān)系多樣復(fù)雜。它們相隨相伴,往往如影隨形;人們總是力求趨利(得)避害(失);而且得可以轉(zhuǎn)化失,失也可以轉(zhuǎn)化為得??
得與失的現(xiàn)象也是很多的。發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境;獻(xiàn)身事業(yè)和親情得失;堅(jiān)持原則和得罪朋友;某種專長(zhǎng)和其他發(fā)展??
請(qǐng)以“得與失”為話題,寫一篇文章。可以就某一種關(guān)系或針對(duì)某一種現(xiàn)象寫作,也可以涉及多方面。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤書寫
規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑥不得抄襲。
16.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
豬八戒端坐在鏡子前照鏡子,鏡子里的自己非常丑陋。豬八戒憤怒地掄起鐵耙,把鏡子打得粉碎。八戒再看看地上的鏡子碎片,結(jié)果每一個(gè)碎片上仍然有自己的丑陋的嘴臉。
以上是一個(gè)寓言。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也可以看到、聽到類似的故事;也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待“鏡子”?應(yīng)該怎樣對(duì)待自己?請(qǐng)以“照鏡子”為話題寫一篇文章:
【注意】 ①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
17.請(qǐng)以“底色”為題一篇作文。
立意自定。文體自選。不少于800字。不得抄襲。
18.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
一個(gè)學(xué)生亂丟飯菜,老師教育他要勤儉節(jié)約。這位同學(xué)問(wèn)到:“節(jié)約有什么用?”請(qǐng)你寫一篇文章,回答這個(gè)問(wèn)題。①立意自定。②文體自選。③題目自擬④不少于800字。
19.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
一位青年作家這樣解說(shuō)“勇敢”:“真正的勇敢包括兩個(gè)方面:一是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的東西,二是害怕應(yīng)該害怕的東西。”
根據(jù)你對(duì)材料的理解,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。
要求:認(rèn)真理解材料,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題,確定問(wèn)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
有句名言說(shuō):“良好的開端是成功的一半。”
另有一句名言說(shuō):“行百里者半九十。”
也許,你會(huì)思考:是開端重要,還是結(jié)尾重要?也許,你會(huì)質(zhì)疑:至理名言為什么相互矛盾呢?請(qǐng)以“開端和結(jié)尾”或“名言的矛盾”為話題(二者選擇一個(gè)),自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
專題十五(作文)
(作文審題立意參考)
1.A、根據(jù)雨燕高飛之前的蓄積——作好準(zhǔn)備。①有準(zhǔn)備才能有成績(jī)/作好準(zhǔn)備,迎接成功②要為飛翔做好準(zhǔn)備
B、根據(jù)雨燕在準(zhǔn)備中所受的磨難——苦難、磨難。①苦難是金②經(jīng)歷磨難,才能健康成長(zhǎng)③要接受苦難的洗禮④不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹
C、從母親最初的態(tài)度——反對(duì)溺愛。①告別溺愛②愛的底線③放飛孩子
D、從雨燕媽媽給雨燕減肥談——扣話題雨燕減肥。①給心靈減肥②為明天減肥③懂得減肥,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)④輕裝前進(jìn)(上陣)⑤放下包袱去飛翔⑥要卸下身上的重負(fù)⑦為自己松綁⑧放棄重負(fù),才飛翔。
2.題意:創(chuàng)立新境界和舍棄舊東西,以及怎樣舍棄舊東西。
立意:突破自我(超越自我/ 戰(zhàn)勝自我 /打破常規(guī)), 迎接新生/告別過(guò)去, 走向未來(lái) 不怕危險(xiǎn)、艱難,才能追求生命的更高層次;
3.A.不要囿于陳見B.敢于創(chuàng)新C.遵循規(guī)律才能創(chuàng)新D.首創(chuàng)精神和科學(xué)態(tài)度
4.真正的“捷徑”,是解決問(wèn)題的正確的便捷的方法。作弊、行賄等都是所謂的“捷徑”。A、了解情況,把握規(guī)律,才能走上捷徑。B、所謂的“捷徑”害己害人。
5.“憂愁者”有兩種:悲觀者和尋找問(wèn)題而改進(jìn)者。“興奮者”也有兩種:盲目樂(lè)觀者和樂(lè)觀而謹(jǐn)慎者。他們有不同的思想、行為,就回得到不同的結(jié)果。依據(jù)上面所述,從不同
角度可以有多種立意。
6.從螃蟹角度看:A、沒有正確方向,就很難達(dá)到目標(biāo);B、不結(jié)合自己的實(shí)際,很難達(dá)到目的;C、盲從要不得。
從青蛙角度看:A、幫助別人要從實(shí)際出發(fā);C、指導(dǎo)別人要具體,要耐心。
7.問(wèn)題的關(guān)鍵是“綜合能力”。同意、反對(duì),都應(yīng)該以培養(yǎng)綜合能力核心闡述道理。
8.平凡孕育(含有)偉大。
9.深入研究,把握本質(zhì),才能獨(dú)具慧眼。
10.這是一道“思辯爭(zhēng)議”類話題作文,其特點(diǎn)是不同的人從不同的側(cè)面看同一問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生不同的看法。而這些不同看法,只要詮釋得當(dāng)又都能言之成理。可以或充分肯定“退一步想”的積極作用,或著重指出這一思想方法的消極影響,或具體問(wèn)題具體分析一“退一步想”有兩種情況,一是面對(duì)挫折不悲觀絕望,退一步作冷靜分析,以便今后重新再干;一是在挫折中無(wú)力自拔,為擺脫悲哀與痛苦,退一步想以麻痹自己,進(jìn)而全面探討其利弊。
11.“競(jìng)爭(zhēng)與人情”屬關(guān)系型話題,作文立意可以是:1現(xiàn)實(shí)生活中,激烈的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)淡化了人情——這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂。2.競(jìng)爭(zhēng),并不排斥人情。3.身處充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中,人們理應(yīng)更加注重親情、友情,理應(yīng)構(gòu)筑起美好的“精神家園”。
12.這里的“心”是指事物的關(guān)鍵之處、問(wèn)題的癥結(jié)所在;對(duì)于人的思想、情感而言,“心”是指思想的實(shí)質(zhì)和情感的隱秘之處。“鐵棒”,我們可以把它理解為沒有抓住事物的關(guān)鍵或問(wèn)題的癥結(jié),不講科學(xué)、不講技巧的粗暴蠻干的工作手段或工作方法。鑰匙,則是抓關(guān)鍵順應(yīng)規(guī)律解決問(wèn)題。
13.要精益求精
14.這則材料涉及發(fā)現(xiàn)、發(fā)明兩方面的問(wèn)題,可以寫一個(gè)方面。格羅培斯善于觀察,把握事物特點(diǎn),善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)規(guī)律——發(fā)現(xiàn)。他善于遵循規(guī)律,大膽創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造。
15.(1)(相隨相伴)A不要犯片面性錯(cuò)誤。B不要見得不見失,盲目樂(lè)觀。C不要見失不見得,盲目悲觀。(2)如何趨利(得)避害(失)(3)A避免得可以轉(zhuǎn)化失。B力求失也可以轉(zhuǎn)化為得??
16.材料含義:掩飾缺點(diǎn)錯(cuò)誤,適得其反。
17.“底色”的基本特點(diǎn)是:奠定基礎(chǔ)、襯托。可以據(jù)此確定立意,如“理想是人生的底色”。
18.重點(diǎn)是“什么用”,即節(jié)約的作用、意義。應(yīng)該充分展開思路,可以:從個(gè)人到國(guó)家、社會(huì),從現(xiàn)在到未來(lái),從經(jīng)濟(jì)到思想道德??
19.此題要求讀懂青年作家的話。“不應(yīng)該害怕的東西”是迎戰(zhàn)、打擊的對(duì)象,應(yīng)該是壞東西,一切假惡丑。“害怕應(yīng)該害怕的東西”,這里“害怕”應(yīng)該理解為“敬畏”,應(yīng)該敬畏的東西,是好東西,一切真善美。
20.(1)“開端和結(jié)尾”。開端和結(jié)尾都“部分”,都關(guān)系到“整體”,文章的實(shí)質(zhì)是探究“部分”和“整體”的辨證關(guān)系。(2)“名言的矛盾”。許多名言闡述的道理是有一定的針對(duì)性和具體條件的。因此,要具體問(wèn)題具體分析。
第二篇:《高考增分》讀后感
《高考增分》讀后感
《高考增分》是相陽(yáng)老師在充分總結(jié)十幾年的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)整理、提煉出了科學(xué)應(yīng)考的策略,有效地幫助我們高三的備考老師走出備考的唔去,從而更科學(xué)、更有效地備考。讀了《高考增分》這本書,我受益匪淺,以下是我的幾點(diǎn)心得總結(jié):
一、科學(xué)、有策略地備考
正如《高考增分》中所言,考生和老師的關(guān)系如同運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。考生是運(yùn)動(dòng)員,老師是教練。老師要分析命題的趨勢(shì),把握命題思路,研究典型題目,根據(jù)學(xué)生實(shí)情,恰如其分地進(jìn)行指導(dǎo)。語(yǔ)文是重在基礎(chǔ),需要在潛移默化中去培養(yǎng)語(yǔ)文的語(yǔ)感,提高解題技巧。所以,在本學(xué)年我是這樣進(jìn)行備考的:
1、狠抓基礎(chǔ),堅(jiān)持早練、午測(cè)、周測(cè)。
由于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,特別是在高考的前四道選擇題上失分較多,而這些選擇題又考的是基礎(chǔ)知識(shí)。所以我們一直很注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,例如我們會(huì)在早讀時(shí)間讓學(xué)生做幾道選擇題,然后老師在課堂上評(píng)講,有針對(duì)性的分析,而在進(jìn)入到5月份后,我們依然堅(jiān)持每天讓學(xué)生做基礎(chǔ)題,讓他們自行核對(duì)答案,目的就是保持住學(xué)生的語(yǔ)感。
2、分專題復(fù)習(xí),提煉答題技巧。
在第一輪復(fù)習(xí)中,我們重在打基礎(chǔ)。所以,在第一輪復(fù)習(xí)中,我穩(wěn)打穩(wěn)扎,把重要的知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真講解一遍。特別是我所帶的班級(jí)是文科B班,這個(gè)層次的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,需要在老師的引導(dǎo)下,甚至需要在老師的“強(qiáng)制”下去記憶知識(shí)點(diǎn),所以我會(huì)按照備考組的備考計(jì)劃,把高考的語(yǔ)文試題分成幾個(gè)模塊,每個(gè)模塊針對(duì)題型,提煉出解題技巧。例如,詩(shī)歌鑒賞中的“煉字”考點(diǎn),就讓學(xué)生記住此題型的答題步驟:①解釋該字的意思,把該字代入詩(shī)句中進(jìn)行分析;②分析該字的表達(dá)技巧;③該字表達(dá)了詩(shī)人什么感情。最開始,我會(huì)“強(qiáng)制”性讓學(xué)生記住這些答題技巧,并不定時(shí)在課堂上抽查,接著我會(huì)在每次月考的試題中去進(jìn)行滲透,最后針對(duì)具體的詩(shī)歌進(jìn)行具體的分析,教會(huì)學(xué)生靈活處理。
再例如,我在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文專題時(shí),不是按照文體的思路去復(fù)習(xí),這樣的效果事倍功半,而是把現(xiàn)代文的考點(diǎn)打通,具體分為:詞語(yǔ)、句子含義題,語(yǔ)言特色題,分析作用題,歸納題,探究題。然后跟學(xué)生再來(lái)把各種題型的答題技巧梳理一遍,最后進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練。這樣,老師就處于高瞻遠(yuǎn)矚的位置,把瑣碎的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),方便學(xué)生記憶。所以,在進(jìn)行第二輪的查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)中,我班學(xué)生能靈活處理現(xiàn)代文的解題。
3、嚴(yán)抓默寫,不厭其煩
相比較而言,默寫這一塊是對(duì)我所帶的B班較有能力去取得高分的題目,所以我整個(gè)高三都在嚴(yán)抓默寫,并且形式多樣。
(1)先讀后默寫
利用早讀課的時(shí)間,先讀十幾分鐘的詩(shī)歌,然后做幾道默寫題。
(2)課前抽查
在每天課前五分鐘,我會(huì)在PPT上預(yù)先展示出幾道默寫題,然
后讓學(xué)生把答案寫在作業(yè)本上,老師抽改或同桌交換批改。
(3)課堂聽寫
我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)高考所考的詩(shī)歌往往背得滾瓜爛熟,但是一到考試往往拿不到滿分,為何?原來(lái),頻頻寫錯(cuò)字。針對(duì)這樣情況,我就采取課堂聽寫的方式,具體操作如下:讓學(xué)生按照學(xué)號(hào)的順序,一個(gè)個(gè)到黑板上聽寫。我的目的是讓學(xué)生寫對(duì)字,寫好字。其實(shí),這種模式,學(xué)生特別喜歡,讓學(xué)生在快樂(lè)當(dāng)中掌握正確的字。
以上是我在默寫方面做得一些小小的改變,但是默寫是一個(gè)常抓不懈的過(guò)程,必須要老師細(xì)心抓到位,所以我班的默寫平均分一直比較高。
二、研究非智力因素,提高得分率
語(yǔ)文高考,除了考查學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識(shí),除了考查學(xué)生掌握到老師課堂所講知識(shí)之外,還考查學(xué)生的非智力因素,例如答題技巧、書寫等等。
1、樹立方格子意識(shí),強(qiáng)調(diào)卷面書寫。
我讓學(xué)生每次做題時(shí),心中都要有方格意識(shí),把字都偏向一邊,不要超出格子范圍,這樣寫出來(lái)的卷面會(huì)工整很多。
2、溫柔涂改
我所帶的平行班的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,往往寫錯(cuò)字了就要把該字畫圈圈,涂成一個(gè)大花臉,這樣很不雅觀。于是,我從高考改卷的角度去跟學(xué)生分析這樣涂改會(huì)造成的印象分大打折扣的壞影響,從而讓學(xué)生溫柔涂改,即是達(dá)到改了像是沒改的高境界。
3、做題規(guī)范,有序,做到分點(diǎn)作答
我會(huì)在平時(shí)的教學(xué)和考試評(píng)講當(dāng)中不斷滲透學(xué)生賦分的意識(shí),一定要讓學(xué)生養(yǎng)成分點(diǎn)作答的良好習(xí)慣。所以,每次的大考中,我都會(huì)認(rèn)真查看學(xué)生的答題卷,如果是沒有分點(diǎn)作答的,我會(huì)在試卷上批注,引起學(xué)生的注意。
以上是我讀了《高考增分》后的一些心得體會(huì)。
第三篇:高考增分英語(yǔ)諺語(yǔ)
Just as an old proverb goes, ‘’……’’有一句諺語(yǔ)說(shuō)過(guò) /恩格斯說(shuō)過(guò)Engels said
1.While there is life there is hope.一息若存,希望不滅。
2.I am a slow walker,but I never walk backwards.(America)我走得很慢,但是我從來(lái)不會(huì)后退。(亞伯拉罕.林肯美國(guó))
3.Never underestimate your power to change yourself!永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!
4.Nothing is impossible!沒有什么不可能!
5.Nothing for nothing.不費(fèi)力氣,一無(wú)所得。
6.The man who has made up his mind to win will never say “impossible ”.(Napoleon ,French emperor)凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不說(shuō)“不可能的”。(法國(guó)皇帝 拿破侖.B.)
7.I will greet this day with love in my heart.我要用全身心的愛來(lái)迎接今天
8.Do what you say,say what you do 做你說(shuō)過(guò)的,說(shuō)你能做的9.I can make it through the rain.I can stand up once again on my own.我可以穿越云雨,也可以東山再起(Mariah Carey-through the rain)瑪麗亞
10.All things come to those who wait.蒼天不負(fù)有心人
11.A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行,始于足下。
12.Never, never, never, never give up(Winston Churchill)
永遠(yuǎn)不要、不要、不要、不要放棄。(英國(guó)首相 丘吉爾)
13.A man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.(J.Barrymore)只要一個(gè)人還有追求,他就沒有老。直到后悔取代了夢(mèng)想,一個(gè)人才算老。(巴里摩爾)
14.You have to believe in yourself.That's the secret of success.(Charles Chaplin , American actor)人必須相信自己,這是成功的秘訣。(美國(guó)演員 卓別林.C.)
15.One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.(Einstein Germany)一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。(愛因斯坦 德國(guó))
15.One thing I know,that is I know nothing.(Socrates Greek)
我所知道的一件事就是我一無(wú)所知。(蘇格拉底 古希臘)
16.Cease to struggle and you cease to live.--Thomas Carlyle
生命不止,奮斗不息。--卡萊爾
17.Victory won't come to me unless I go to it.---Moore
勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。--穆爾
18.We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.--Mattin Luther King 我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。--馬丁 ? 路德 ? 金
19.It's great to be great , but it's greater to be human.---W.Rogers
成為偉人固然偉大,但成為真正的人更加偉大.
20.Never give up, Never lose the opportunity to succeed 不放棄就有成功的機(jī)會(huì)。
21.Don't try so hard, the best things come when you least expect them to.不要著急,最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。
22.Achievement provides the only real pleasure in life.(Thomas Edison , American inventor)有所成就是人生唯一的真正樂(lè)趣。(美國(guó)發(fā)明家 愛迪生.T.)
23.Man struggles upwards;water flows downwards.人往高處走,水往低處流。
24.Nothing seek, nothing find.無(wú)所求則無(wú)所獲。
25.All things in their being are good for something.天生我才必有用。
26.Failure is the mother of success.失敗乃成功之母。
27.Twenty years from now you will be more disappointed by the things that you didn't do than by the things you did.--------Mark Twain
今后二十年你會(huì)因?yàn)闆]做某事,而不是做了某事而失望。--------馬克*吐溫
28.Truth needs no colour;beauty , no pencil.—— William Shakespeare
真理不需色彩,美麗不需涂飾。——W?莎士比亞
29.It is not enough to be industrious, so are the ants.What are you industrious about?(H.D.Thoreau)
30.光勤勞是不夠的,螞蟻也是勤勞的。要看你為什么而勤勞。(梭羅)
31.To err is human, to forgive, divine.--Pope 人孰無(wú)過(guò)?心存寬恕,就是圣潔。--蒲柏
32.If you would go up high , then use your own legs!Do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people's backs and heads.(F.W.Nietzsche , German Philosopher)如果你想走到高處,就要使用自己的兩條腿!不要讓別人把你抬到高處;不要坐在別人的背上和頭上。(德國(guó)哲學(xué)家 尼采.F.W.)
33.If you do not learn to think when you are young, you may never learn.(Edison)
如果你年輕時(shí)不學(xué)會(huì)思考,那就永遠(yuǎn)不會(huì)。(愛迪生)
34.The greatest of faults is to be conscious of none.--Thomas Carlyle
最嚴(yán)重的錯(cuò)誤莫過(guò)于不覺得自己有任何錯(cuò)誤。--托馬斯?卡萊爾
35.Do not know how high the sky is until one climbs up the tops of mountains,and do not know how thick the earth is until one comes to the deep river.(Xun Kuang China)
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(荀況 中國(guó))
36.There is only one success---to be able to spend your life in your own way.--Morley
只有一種成功,那就是能夠用自己的方式度過(guò)自己的一生。--莫利
37.Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.(A.Einstein)不要為成功而努力,要為作一個(gè)有價(jià)值的人而努力。(愛因斯坦)
38.The reasonable man adapts himself to the world;the unreasonable one persists in trying to
39.adapt the world to himself.(Bernard Shaw)
明白事理的人使自己適應(yīng)世界;不明事理的人想使世界適應(yīng)自己。(蕭伯納)
40.The failures and reverses which await menadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.--Henry David Thoreau
盡管失敗和挫折等待著人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán),這是任何順利的成功都不能做到的。——梭羅
41.The road of life is like a large river,because of the power of the currents,river courses appear unexpectedly where there is no flowing water.(Tagore India)
人生的道路就像一條大河,由于急流本身的沖擊力,在從前沒有水流的地方,會(huì)沖刷出嶄新的意料不到的河道。(泰戈?duì)?印度)
42.Dare and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.--
你勇敢,世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)它戰(zhàn)勝你,你要不斷地勇敢再勇敢,它就會(huì)屈服。--W.M.薩克雷
43.Do not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.(Shakespeare)不要只因一次挫敗,就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的。(莎士比亞)
44.It's never too late to mend.過(guò)而能改,善莫大焉(亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也)左傳
45.We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.(Martin Luther King, Jr.)我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。(馬丁。路德。金)
46.Time is a bird for ever on the wing.(T.W.Robertson)
時(shí)間是一只永遠(yuǎn)在飛翔的鳥。(羅伯遜)
47.An idle youth,a needy age. 少壯不努力,老大徒傷悲。
48.Diligence is the mother of good plough deep while shuggards sleep,you will have corn to sell and to keep.(America)
勤奮是幸運(yùn)之母;如果懶漢睡覺的時(shí)候你深耕土地,你就會(huì)有谷物出售和儲(chǔ)存。(本杰明.弗蘭克林)
49.The only thing we have to fear is fear itself.--Franklin Roosevelt
我們唯一不得不害怕的就是害怕本身。--富蘭克林?羅斯福
50.washing time mean ending life..--Francis Bacon浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命--培根
51.Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow.--Emerson
進(jìn)步乃今日之努力,明日之保證。--愛默生
52.What makes life dreary is the want of motive.(George Eliot)
沒有了目的,生活便郁悶無(wú)光。(艾略特)
53.Work is the grand cure of all the maladies and miseries that ever beset mankind.(Carlyle)工作是醫(yī)治人間一切病痛和疾苦的萬(wàn)應(yīng)良藥。(卡萊爾)
54.The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them,they make them.(George Bernard Shaw, British dramatist)在這個(gè)世界上,取得成功的人是那些努力尋找他們想要機(jī)會(huì)的人,如果找不到機(jī)會(huì),他們就去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。(英國(guó)劇作家 肖伯納.G.)
55.The failures and reverses which await menadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.--Henry David Thoreau
盡管失敗和挫折等待著人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán),這是任何順利的成功都不能做到的。--梭羅
56.Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.--Bernard Shaw
懶惰就象一把鎖,鎖住了知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),使你的智力便得匱乏。--蕭伯納
57.Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than any one thing.--Abraham Lincoln 永遠(yuǎn)記住:你自己的取得成功的決心比什么都重要。--林肯
58.The profoundest thought or passion sleeps as in a mine until an equal mind and heart finds and publishes it.--Ralph Waldo Emerson
最深的思想或感情就如同深睡的礦藏,在等待著同樣深沉的頭腦與心靈去發(fā)現(xiàn)和開采。--愛默生
59.The three foundations of learning: seeing much, suffering much, and studying much.—— Catherall 求學(xué)的三個(gè)基本條件是:多觀察,多吃苦,多研究。—— 加塞羅爾
60.As long as the world shall last there will be wrongs, and if no man rebelled, those wrongs would last forever.(C.Darrow)
只要世界還存在,就會(huì)有錯(cuò)誤,如果沒有人反叛,這些錯(cuò)誤將永遠(yuǎn)存在下去。(達(dá)羅)
61.Patience!The windmill never strays in search of the wind.(Andy J.Sklivis)
耐心等待!風(fēng)車從不跑去找風(fēng)。(斯克利維斯)
62.Better to light one candle than to curse the darkness.(Strong)
與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。(斯特郎)
63.Our destiny offers not the cup of despair , but the chalice of opportunity.(Richard Nixon, American President)
命運(yùn)給予我們的不是失望之酒,而是機(jī)會(huì)之杯。(美國(guó)總統(tǒng) 尼克松.R.)
64.If you would go up high , then use your own legs!Do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people's backs and heads.(F.W.Nietzsche , German Philosopher)如果你想走到高處,就要使用自己的兩條腿!不要讓別人把你抬到高處;不要坐在別人的背上和頭上。(德國(guó)哲學(xué)家 尼采.F.W.)
65.What is the man's first duty? The answer is brief: to be himself.--Henrik Ibsen
一個(gè)人的首要職責(zé)是什么?答案很簡(jiǎn)單:做自己。--易卜生
第四篇:高考作文增分積累 優(yōu)美段落
高考作文增分積累 優(yōu)美段落
美文段落一:
人生,怕的就是心累。屬于自己的風(fēng)景,從來(lái)不曾錯(cuò)過(guò)。天地太大,人太渺小,不是每一道亮麗的風(fēng)景都能擁有。每一顆心,都有一份無(wú)法替代的情愫和某一道風(fēng)景永遠(yuǎn)關(guān)聯(lián)著,人生的風(fēng)景,是物也是人。每個(gè)人都不可避免的要經(jīng)歷一場(chǎng)寒風(fēng)和苦雨。我們每走一段路,都會(huì)遇到一道坎,或高,或低。
美文段落二:
人,矛盾體,多面體。很多時(shí)候,隨性生活;很多時(shí)候,違心說(shuō)話;很多時(shí)候,悔恨所為;很多時(shí)候,愛恨交織;很多時(shí)候,五味雜陳。笑看人生,生活本該如此真誠(chéng)。人生么,亦真亦假。不得不承認(rèn),生活沒有贏家,只有誰(shuí)是生活的主人。
美文段落三:
放下該放下的,堅(jiān)持該堅(jiān)持的,懂得享受生活的過(guò)程,學(xué)會(huì)選擇性的記憶,看似簡(jiǎn)單的軌跡,平淡的重復(fù),也能演繹花樣年華。
美文段落四:
一言一情,一語(yǔ)一感,一山一靜,一水一動(dòng),一花一世界,一葉一菩提。言語(yǔ)流露了最真摯的情感,山水闡述了最唯美的結(jié)合,花葉透露了一切的奧妙。萬(wàn)物間纏纏綿綿,妙不可言,對(duì)立著,轉(zhuǎn)化著,引人沉思,令人忘懷。
美文段落五:
繁星點(diǎn)綴,讓寂靜的夜空俏皮可愛了;蟬蟲鳴叫,讓酷熱的夏日蘇醒生機(jī)了;春風(fēng)拂過(guò),讓冰凍的水面融化溫暖了。你的贊賞,拂去了寂寞者的自卑;你的微笑,撫平了彼此間的傷痕。懂得贊賞,學(xué)會(huì)微笑,溫暖彼此的心頭,淡化之間的隔閡。
美文段落六:
人生有太多的糾結(jié),太多的不舍,太多的懊悔。與其在糾結(jié)中彷徨躊躇,不如堅(jiān)定目標(biāo)勇往直前;與其在往事中沉浸回憶,不如善待彼此珍惜眼前;與其在追悔中迷茫,不如冷靜沉思憤然爬起。
美文段落七:
生活不能僅去求得兩點(diǎn)一線的順利,那樣,生存也就失去了意義。沙漠因?yàn)橛辛孙w沙的狂舞,才會(huì)壯觀;大海因?yàn)橛辛司蘩说姆瓭L,才會(huì)雄渾;生活因?yàn)橛辛舜煺鄣牧b絆,才會(huì)出彩。面對(duì)一切的風(fēng)雨,明確目標(biāo),胸懷童心,微笑著生活。
美文段落八:
心懷“野心”,百折不撓,靈感涌動(dòng)。對(duì)于畫家,它是詩(shī)情畫意的線條;對(duì)于詩(shī)人,它是詩(shī)詞歌賦的靈魂;對(duì)于音樂(lè)家,它是動(dòng)聽音符的主旋律。
美文段落九:
任性不是傲慢,是反抗對(duì)己的不重視,殊不知,內(nèi)心深處呼喚著被關(guān)心。在生活中,要學(xué)會(huì)傾聽,聆聽內(nèi)心深處最遙遠(yuǎn)的聲音。你不經(jīng)意的言語(yǔ)舉動(dòng),都有可能讓生死掙扎的患者化險(xiǎn)為夷。愛你的人,你愛的人,都想最直接的感受到那份情,那份愛。
美文段落十:
看著滾滾東去的河水,我曉得每個(gè)人都有自己必須走的行程。不是自己的莫要強(qiáng)求,想走了莫要挽回,強(qiáng)顏歡笑不是彼此的初衷。你若安好,我便開心,如若錯(cuò)過(guò),護(hù)他安好。
第五篇:高考記敘文寫作增分策略
高考記敘文寫作增分策略
記敘文通用的寫作路徑是:以記人敘事來(lái)表現(xiàn)主旨。為此,從實(shí)戰(zhàn)性出發(fā),在高考中可以實(shí)施如下三條增分策略:
一、立意要有一點(diǎn)深度
高考記敘文佳作恰似一枚橄欖,它在立意上的最大特質(zhì)是有嚼頭越細(xì)細(xì)咀嚼,越百味俱生。為此,廣大考生在記敘文立意時(shí)一定要融入自己對(duì)事物的認(rèn)知、生活的理解和人生的感悟。只有融得愈深,入得愈透,方能愈入味,愈耐嚼。
那么,深度從何而來(lái)呢?從思索而來(lái)。沈從文說(shuō):照我思索,能理解我;照我思索,可認(rèn)識(shí)人。其路徑有二:一是自己的思索直接經(jīng)驗(yàn)。王蒙在《青春萬(wàn)歲·序詩(shī)》中說(shuō):眼淚,歡笑,深思,全是第一次。高中生可以也應(yīng)該在人生的種種歷練后進(jìn)行深思,只有經(jīng)過(guò)一次次深思之后積淀起來(lái)的生活方為人生的閱歷,否則只能稱之為經(jīng)歷。如果閱歷不深,何來(lái)立意之深?二是他人的思索間接經(jīng)驗(yàn)。它既包括身邊同學(xué)的思索,也包括名家大師的思索。前者給人以滋補(bǔ),后者給人以啟迪。那么,怎樣才能將他人的思索吸納進(jìn)自己的作文呢?得靠自己的閱歷之胃。自己的閱歷愈深,愈能消化、吸收他人的思索;而吸收他人的思索愈多,自己的胃功能則愈強(qiáng)。
姜理的《無(wú)聲的廣場(chǎng)舞》寫的是學(xué)校對(duì)面小區(qū)大媽跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)常常打斷我的做題思路,但有一天音樂(lè)卻突然停了,為了解開謎團(tuán),下晚自習(xí)后我去了小區(qū)的廣場(chǎng)。
猛抬頭,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)大媽耳朵上都戴上了一個(gè)黑乎乎的東西。
一套廣場(chǎng)舞結(jié)束,一位熱心的大媽笑瞇瞇地向我們走來(lái):放學(xué)了,怎么還不回家呀?你們以后不用再擔(dān)心我們打擾你們學(xué)習(xí)啦,跳舞雖然鍛煉身體,但我們也不能打擾到別人啊!你們看,我們現(xiàn)在都用藍(lán)牙來(lái)放音樂(lè)統(tǒng)一節(jié)奏啦!說(shuō)著還指了指耳朵上那個(gè)黑乎乎的東西。她又跟我們閑聊了幾句,便回到隊(duì)伍中繼續(xù)跳舞了。
我忽然想起前幾天在報(bào)紙上看到的一則報(bào)道,講的是重慶12名廣場(chǎng)舞大媽為了上羊年春晚,集體去整容。我在心底不禁默默地將這12名大媽與小區(qū)大媽進(jìn)行比較:整容的大媽只美在一張臉上,而小區(qū)的大媽卻美到了一份情懷上。我想,如果讓我從這兩支隊(duì)伍中選一支上春晚,我一定選小區(qū)的大媽!
戴著藍(lán)牙的大媽們?cè)陴嵉脑鹿庀卖骠嫫鹞瑁矣X得這是我所見過(guò)的跳得最美的廣場(chǎng)舞。
對(duì)時(shí)下流行的廣場(chǎng)舞,作者沒有做一個(gè)宣泄戾氣的憤青,而將立意向更深處作了開掘每個(gè)人都是一個(gè)社會(huì)人,為此,既要想著利己,也要想著利他。利己是人的天性,而利他則是人性的光輝。為了凸顯這一立意的深度,作者以小區(qū)大媽的有聲之舞來(lái)烘托無(wú)聲之舞,以整容大媽的形之美來(lái)烘托小區(qū)大媽的心之美。兩層給力的烘托,不僅讓小區(qū)大媽的利他情懷在人性的高峰上熠熠生輝,而且也給讀者以深刻的人生啟迪要想與人和諧相處,如果不能做到既利己又利人,也必須守住利己而不損人這條底線。
二、敘事要有一份匠心
一篇800多字的記敘文不是一部電影,更不是一部連續(xù)劇,充其量是一出小品。為此,在敘事時(shí)必須匠心獨(dú)運(yùn),精心設(shè)計(jì),使之尺水興瀾,步步驚心。那么,匠心如何來(lái)獨(dú)運(yùn)呢?一個(gè)基本原則是速效迅速釋放出動(dòng)情點(diǎn),抓住閱卷者的眼球,揪住閱卷者的心。綜觀近年來(lái)的高考佳作,如下四法備受高考驕子青睞:
1.橫向剪輯法。跳出刻板而平淡的日常生活,從流淚過(guò)的感人瞬間、經(jīng)受過(guò)的人生歷練、深味過(guò)的生活感悟中機(jī)智地抓拍幾個(gè)特寫式鏡頭,加以橫向的剪輯,從而創(chuàng)造出全新的主旨和豐富的內(nèi)涵,化平淡為神奇。
2.縱向連綴法。跳出流水賬的窠臼,在文章明晰的發(fā)展脈絡(luò)這根紅線上,巧妙地綴上幾顆閃亮的典型事件珍珠,逐層拓展開文章豐厚的內(nèi)涵,使文章迸射出強(qiáng)勁的縱向穿透力。
3.設(shè)計(jì)懸念法。電影懸念大師希區(qū)柯克對(duì)懸念有一句經(jīng)典的詮釋:我在影片中放置的定時(shí)炸彈,它一刻不爆炸,觀眾的心就一刻放不下來(lái)。在記敘文中設(shè)計(jì)懸念,可使閱卷者產(chǎn)生追根究底的閱讀沖動(dòng),收到踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫的構(gòu)思效果。
4.情節(jié)突變法。在敘事的過(guò)程中,跳出起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的常規(guī)模式,別出心裁地設(shè)計(jì)出人意料的突變式情節(jié),使文章騰挪跌宕、一波三折,激發(fā)起閱卷者不看不知道,世界真奇妙的閱讀快感。
陳思思的《在,我一直都在》在構(gòu)思上就充分顯現(xiàn)了橫向剪輯法的獨(dú)特魅力,它機(jī)智地抓拍了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日這天的三個(gè)特寫鏡頭:第一個(gè)鏡頭捕捉的是自發(fā)聚集起來(lái)的孩子方陣,著眼于哀悼與緬懷;第二個(gè)鏡頭捕捉的是賣燭牟利的大媽,著眼于忘卻與漠然;第三個(gè)鏡頭捕捉的是己冷,更感亡靈冷的老乞丐,著眼于銘記與追懷。
無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)老乞丐坐在臺(tái)階上,神情戚然。
我走上前,把蠟燭遞給他:給你取取暖吧!老乞丐抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),他的胸前也別著一朵小白花。
老人看了我一眼,默默地接過(guò)蠟燭。他越過(guò)孩子方陣,拂去碑前臺(tái)階上的灰塵,將蠟燭輕輕地放在臺(tái)階上,鞠了三躬。
我忽然覺得這位老爺爺?shù)谋秤笆悄敲锤叽蟆?/p>
地下更黑,更冷。老爺爺對(duì)我說(shuō)了這么一句話。然后背上他滿是補(bǔ)丁的蛇皮口袋,晃晃悠悠地走了。
我一直注視著他的背影,直至變成一個(gè)小黑點(diǎn)。
當(dāng)遇到那位大媽時(shí),我不禁在心底大喊:民族精神,你還在嗎?
但望著這位老爺爺?shù)谋秤昂瓦h(yuǎn)處的孩子方陣,我釋然了。
入夜,南京城里風(fēng)呼呼地吼著,我好像聽到有人在說(shuō):
在,我一直都在!
三個(gè)橫向剪輯的鏡頭,似浮雕般厚重,在對(duì)比中直面現(xiàn)實(shí),在傳承中照亮未來(lái),昭示出哀逝者,警國(guó)人的深邃主旨,撼人心魄,令閱卷者掩卷凝思。
三、描寫要有一個(gè)細(xì)節(jié)
高三學(xué)生整天生活于三點(diǎn)一線之中,日子過(guò)得波瀾不驚,要想有點(diǎn)不同都難,更不要說(shuō)時(shí)有驚奇了。他們的生活素材庫(kù)中更多的是青菜蘿卜,因而在作文中熬出的也是一鍋鍋寡湯薄水的青菜蘿卜湯。那么,怎樣才能讓這大路菜也喝出味兒來(lái)呢?最奏效的辦法是在這大路菜中放一點(diǎn)生活的味精生動(dòng)的、感人的細(xì)節(jié)描寫。它雖然劑量很小只需一小湯匙,但是作用巨大頓使?jié)M鍋生鮮。
細(xì)節(jié)的捕捉要靠一雙慧眼,運(yùn)用則須靠一顆慧心。