第一篇：2014高考英語 增值增分特訓13

2014高考英語增值增分特訓13

(一)What I noticed first about my new parrot, Chico, was that he couldn't fly.His wings had been cut short and he was stuck on the __1__just like us humans.When the weather turned nice, I took Chico outside.I sat him on a branch of a tree, hoping to make him__2__.At first he seemed__3__.He walked back and forth on the branch looking anxious or nervous.He didn't even flap his wings in an attempt to fly.Somehow he knew he was__4__.One day Chico got especially excited.He paced back and forth and made an incredible amount of__5__.Then all of a sudden he stopped and let out an even louder scream.He started__6__flapping his wings for the first time ever—then he lifted off the__7__like a space shuttle!I was amazed and__8__.Little did I know his feathers had been growing back, and Chico had been__9__until the moment was ripe for escape!Two days later Chico__10__.First I tried to trick him back with food, but he would not come near me.Then I took his__11__and put it away—still he would not come.Finally, I made him a firm promise that I would let him__12__every day if the weather was nice as long as he did come back.__13__，he flew onto my shoulder.From that day on, whenever the weather was good I would let him out early and he would fly around and be back before dark.The__14__lasted for two months before suddenly Chico became__15__.The vet said that he had been infected with a disease from the pigeons in the neighborhood.Within a few days he died.I was very sad.The__16__crossed my mind that if I had not set him free to fly, he would be still alive.But what__17__is there in being a bird if you can't fly?

Chico made his first break for__18__on a late Monday afternoon in April.When will you make yours? You too can take a__19__when the conditions are right, knowing you too, in your own way, were built to fly.If you don't__20__，what will be the purpose of your life?

C．sceneD．road

2．A.smarterB．healthier

C．happierD．stronger[

3．A.disappointedB．determined

C．excitedD．confused

4．A.incapableB．disabled

C．wrongD．stupid

5．A.noiseB．progress

C．energyD．consideration

6．A.slowlyB．gently

C．madlyD．gracefully

7．A.groundB．tree

C．cageD．branch

8．A.movedB．shocked

C．delightedD．excited

9．A.strugglingB．pacing

C．flyingD．waiting

10．A.leftB．returned

C．survivedD．recovered

11．A.cageB．feather

C．chainD．food

12．A.inB．out

C．offD．alone

13．A.As usualB．At that moment

C．Once in a whileD．At the same time

14．A.actionB．attempt

C．routineD．effort

15．A.activeB．injured

C．sadD．ill

C．thoughtD．detail

17．A.senseB．mistake

C．interestD．problem

18．A.lifeB．freedom

C．funD．food[

19．A.breakB．holiday

C．chanceD．look

20．A.keep yourself busyB．cheer yourself up

C．let yourself downD．set yourself free

(二)It was my first year teaching in a special needs class, and I wasn't sure what to expect at our yearly Special Olympics sports meeting.My__1__had some challenges, from learning disabilities to cerebral palsy(大腦性麻痹)．

Mark was one with the latter.Restricted to a __2__，he had to fight his spasms(抽筋)just to control his movements.__3__，he always had a positive attitude and greeted everyone with a huge smile.His classmates__4__him and always took the time to make sure he was included in group activities, especially Mike, Andy and Lucas, three boys who were good at__5__.Obviously, Mark wanted to be like them, unrestricted by the limitation of his-3-

__6__，and watching them moving on the playing field seemed to fill him with__7__.When the day came.Mike, Andy and Lucas __8__ well in their sports events, and gave the normally calm audience something to cheer about.Mark sat in his wheelchair on the sidelines,__9__them on.The final event of the day was the 400-meter race.__10__was invited to either walk or run, according to their abilities, around the__11__length of the track.When Mike, Andy and Lucas reached the finish line, they__12__and turned to look behind them.At the __13__ of the crowd, determined not to be left behind, was Mark.All his classmates had__14__him.He was alone on the track with over half the distance left to __15__.Mike, Andy and Lucas looked at each other, and a silent__16__passed between them.Slowly, they jogged__17__towards their friend, cheering him on__18__he had done for them moments before.The progress was__19__，but in the end the three star runners and Mark crossed the finish line together to the enthusiastic cries of their teachers and classmates.Seeing the look on Mark's face as he crossed the finish line, hands upraised and laughing, I came to understand what__20__the Special Olympics, and the determined athletes who compete, so extraordinary.Years later, I'm still cheering them on.1．A.studentsB．friends

C．partnersD．classmates

2．A.bedB．machine

C．deskD．wheelchair

3．A.SoB．However

C．OtherwiseD．Therefore

4．A.protectedB．satisfied

C．lovedD．respected

5．A.expressionB．practice

C．studiesD．sports

6．A.interestsB．habits

C．bodyD．mind

7．A.trustB．wonder

C．stressD．regret

8．A.placedB．trained

C．operatedD．opened

9．A.bringingB．cheering

C．holdingD

10．A.SomeoneB

C．AnybodyD

11．A.averageB

C．entireD

12．A.fellB

C．rushedD

13．A.endB

C．centerD

14．A.leftB

C．passedD

15．A.sayB

C．coverD

16．A.demandB

C．actionD

17．A.backB

C．againD

18．A.whileB

C．sinceD

19．A.slowB

C．boringD

20．A.leavesB

C．keepsD

．moving[ ．Everyone．Nobody ．different．equal ．rested．paused ．front．top ．ignored．helped ．jog．walk ．relief．thought ．along．on ．although．as ．great．relaxing ．makes．finds

第二篇：高考增分英語諺語

Just as an old proverb goes, ‘’……’’有一句諺語說過 /恩格斯說過Engels said

1.While there is life there is hope.一息若存，希望不滅。

2.I am a slow walker,but I never walk backwards.(America)我走得很慢，但是我從來不會后退。（亞伯拉罕.林肯美國）

3.Never underestimate your power to change yourself!永遠不要低估你改變自我的能力！

4.Nothing is impossible!沒有什么不可能！

5.Nothing for nothing.不費力氣，一無所得。

6.The man who has made up his mind to win will never say “impossible ”.(Napoleon ,French emperor)凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。(法國皇帝 拿破侖.B.)

7.I will greet this day with love in my heart.我要用全身心的愛來迎接今天

8.Do what you say,say what you do 做你說過的，說你能做的9.I can make it through the rain.I can stand up once again on my own.我可以穿越云雨，也可以東山再起(Mariah Carey-through the rain)瑪麗亞

10.All things come to those who wait.蒼天不負有心人

11.A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行，始于足下。

12.Never, never, never, never give up(Winston Churchill)

永遠不要、不要、不要、不要放棄。（英國首相 丘吉爾）

13.A man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.(J.Barrymore)只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老。（巴里摩爾）

14.You have to believe in yourself.That's the secret of success.(Charles Chaplin , American actor)人必須相信自己，這是成功的秘訣。(美國演員 卓別林.C.)

15.One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.(Einstein Germany)一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。（愛因斯坦 德國）

15.One thing I know,that is I know nothing.(Socrates Greek)

我所知道的一件事就是我一無所知。（蘇格拉底 古希臘）

16.Cease to struggle and you cease to live.--Thomas Carlyle

生命不止，奮斗不息。--卡萊爾

17.Victory won't come to me unless I go to it.---Moore

勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。--穆爾

18.We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.--Mattin Luther King 我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。--馬丁 ? 路德 ? 金

19.It's great to be great , but it's greater to be human.---W.Rogers

成為偉人固然偉大，但成為真正的人更加偉大．

20.Never give up, Never lose the opportunity to succeed 不放棄就有成功的機會。

21.Don't try so hard, the best things come when you least expect them to.不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

22.Achievement provides the only real pleasure in life.(Thomas Edison , American inventor)有所成就是人生唯一的真正樂趣。(美國發明家 愛迪生.T.)

23.Man struggles upwards;water flows downwards.人往高處走，水往低處流。

24.Nothing seek, nothing find.無所求則無所獲。

25.All things in their being are good for something.天生我才必有用。

26.Failure is the mother of success.失敗乃成功之母。

27.Twenty years from now you will be more disappointed by the things that you didn't do than by the things you did.--------Mark Twain

今后二十年你會因為沒做某事，而不是做了某事而失望。--------馬克*吐溫

28.Truth needs no colour;beauty , no pencil.—— William Shakespeare

真理不需色彩，美麗不需涂飾。——W?莎士比亞

29.It is not enough to be industrious, so are the ants.What are you industrious about?(H.D.Thoreau)

30.光勤勞是不夠的，螞蟻也是勤勞的。要看你為什么而勤勞。（梭羅）

31.To err is human, to forgive, divine.--Pope 人孰無過？心存寬恕，就是圣潔。--蒲柏

32.If you would go up high , then use your own legs!Do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people's backs and heads.(F.W.Nietzsche , German Philosopher)如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。(德國哲學家 尼采.F.W.)

33.If you do not learn to think when you are young, you may never learn.(Edison)

如果你年輕時不學會思考，那就永遠不會。（愛迪生）

34.The greatest of faults is to be conscious of none.--Thomas Carlyle

最嚴重的錯誤莫過于不覺得自己有任何錯誤。--托馬斯?卡萊爾

35.Do not know how high the sky is until one climbs up the tops of mountains,and do not know how thick the earth is until one comes to the deep river.(Xun Kuang China)

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（荀況 中國）

36.There is only one success---to be able to spend your life in your own way.--Morley

只有一種成功，那就是能夠用自己的方式度過自己的一生。--莫利

37.Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.(A.Einstein)不要為成功而努力，要為作一個有價值的人而努力。（愛因斯坦）

38.The reasonable man adapts himself to the world;the unreasonable one persists in trying to

39.adapt the world to himself.(Bernard Shaw)

明白事理的人使自己適應世界；不明事理的人想使世界適應自己。（蕭伯納）

40.The failures and reverses which await menadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.--Henry David Thoreau

盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。——梭羅

41.The road of life is like a large river,because of the power of the currents,river courses appear unexpectedly where there is no flowing water.(Tagore India)

人生的道路就像一條大河，由于急流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，會沖刷出嶄新的意料不到的河道。（泰戈爾 印度）

42.Dare and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.--

你勇敢，世界就會讓步。如果有時它戰勝你，你要不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。--W.M.薩克雷

43.Do not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.(Shakespeare)不要只因一次挫敗，就放棄你原來決心想達到的目的。（莎士比亞）

44.It's never too late to mend.過而能改，善莫大焉（亡羊補牢，猶未晚也）左傳

45.We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.(Martin Luther King, Jr.)我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。（馬丁。路德。金）

46.Time is a bird for ever on the wing.(T.W.Robertson)

時間是一只永遠在飛翔的鳥。（羅伯遜）

47.An idle youth，a needy age． 少壯不努力，老大徒傷悲。

48.Diligence is the mother of good plough deep while shuggards sleep,you will have corn to sell and to keep.(America)

勤奮是幸運之母；如果懶漢睡覺的時候你深耕土地，你就會有谷物出售和儲存。（本杰明.弗蘭克林）

49.The only thing we have to fear is fear itself.--Franklin Roosevelt

我們唯一不得不害怕的就是害怕本身。--富蘭克林?羅斯福

50.washing time mean ending life..--Francis Bacon浪費時間等于浪費生命--培根

51.Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow.--Emerson

進步乃今日之努力，明日之保證。--愛默生

52.What makes life dreary is the want of motive.(George Eliot)

沒有了目的，生活便郁悶無光。（艾略特）

53.Work is the grand cure of all the maladies and miseries that ever beset mankind.(Carlyle)工作是醫治人間一切病痛和疾苦的萬應良藥。（卡萊爾）

54.The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them,they make them.(George Bernard Shaw, British dramatist)在這個世界上，取得成功的人是那些努力尋找他們想要機會的人，如果找不到機會，他們就去創造機會。(英國劇作家 肖伯納.G.)

55.The failures and reverses which await menadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.--Henry David Thoreau

盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。--梭羅

56.Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.--Bernard Shaw

懶惰就象一把鎖，鎖住了知識的倉庫，使你的智力便得匱乏。--蕭伯納

57.Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than any one thing.--Abraham Lincoln 永遠記住：你自己的取得成功的決心比什么都重要。--林肯

58.The profoundest thought or passion sleeps as in a mine until an equal mind and heart finds and publishes it.--Ralph Waldo Emerson

最深的思想或感情就如同深睡的礦藏，在等待著同樣深沉的頭腦與心靈去發現和開采。--愛默生

59.The three foundations of learning: seeing much, suffering much, and studying much.—— Catherall 求學的三個基本條件是：多觀察，多吃苦，多研究。—— 加塞羅爾

60.As long as the world shall last there will be wrongs, and if no man rebelled, those wrongs would last forever.(C.Darrow)

只要世界還存在，就會有錯誤，如果沒有人反叛，這些錯誤將永遠存在下去。（達羅）

61.Patience!The windmill never strays in search of the wind.(Andy J.Sklivis)

耐心等待！風車從不跑去找風。（斯克利維斯）

62.Better to light one candle than to curse the darkness.(Strong)

與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。（斯特郎）

63.Our destiny offers not the cup of despair , but the chalice of opportunity.(Richard Nixon, American President)

命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。(美國總統 尼克松.R.)

64.If you would go up high , then use your own legs!Do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people's backs and heads.(F.W.Nietzsche , German Philosopher)如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。(德國哲學家 尼采.F.W.)

65.What is the man's first duty? The answer is brief: to be himself.--Henrik Ibsen

一個人的首要職責是什么？答案很簡單：做自己。--易卜生

第三篇：《高考增分》讀后感

《高考增分》讀后感

《高考增分》是相陽老師在充分總結十幾年的研究成果和實踐經驗的基礎上，通過整理、提煉出了科學應考的策略，有效地幫助我們高三的備考老師走出備考的唔去，從而更科學、更有效地備考。讀了《高考增分》這本書，我受益匪淺，以下是我的幾點心得總結：

一、科學、有策略地備考

正如《高考增分》中所言，考生和老師的關系如同運動員參加運動會一樣。考生是運動員，老師是教練。老師要分析命題的趨勢，把握命題思路，研究典型題目，根據學生實情，恰如其分地進行指導。語文是重在基礎，需要在潛移默化中去培養語文的語感，提高解題技巧。所以，在本學年我是這樣進行備考的：

1、狠抓基礎，堅持早練、午測、周測。

由于我校學生的基礎薄弱，特別是在高考的前四道選擇題上失分較多，而這些選擇題又考的是基礎知識。所以我們一直很注重對學生的基礎知識的訓練，例如我們會在早讀時間讓學生做幾道選擇題，然后老師在課堂上評講，有針對性的分析，而在進入到5月份后，我們依然堅持每天讓學生做基礎題，讓他們自行核對答案，目的就是保持住學生的語感。

2、分專題復習，提煉答題技巧。

在第一輪復習中，我們重在打基礎。所以，在第一輪復習中，我穩打穩扎，把重要的知識點都認真講解一遍。特別是我所帶的班級是文科B班，這個層次的學生自主學習能力差，需要在老師的引導下，甚至需要在老師的“強制”下去記憶知識點，所以我會按照備考組的備考計劃，把高考的語文試題分成幾個模塊，每個模塊針對題型，提煉出解題技巧。例如，詩歌鑒賞中的“煉字”考點，就讓學生記住此題型的答題步驟：①解釋該字的意思，把該字代入詩句中進行分析；②分析該字的表達技巧；③該字表達了詩人什么感情。最開始，我會“強制”性讓學生記住這些答題技巧，并不定時在課堂上抽查，接著我會在每次月考的試題中去進行滲透，最后針對具體的詩歌進行具體的分析，教會學生靈活處理。

再例如，我在復習現代文專題時，不是按照文體的思路去復習，這樣的效果事倍功半，而是把現代文的考點打通，具體分為：詞語、句子含義題，語言特色題，分析作用題，歸納題，探究題。然后跟學生再來把各種題型的答題技巧梳理一遍，最后進入實戰演練。這樣，老師就處于高瞻遠矚的位置，把瑣碎的知識點串聯起來，方便學生記憶。所以，在進行第二輪的查漏補缺復習中，我班學生能靈活處理現代文的解題。

3、嚴抓默寫，不厭其煩

相比較而言，默寫這一塊是對我所帶的B班較有能力去取得高分的題目，所以我整個高三都在嚴抓默寫，并且形式多樣。

（1）先讀后默寫

利用早讀課的時間，先讀十幾分鐘的詩歌，然后做幾道默寫題。

（2）課前抽查

在每天課前五分鐘，我會在PPT上預先展示出幾道默寫題，然

后讓學生把答案寫在作業本上，老師抽改或同桌交換批改。

（3）課堂聽寫

我發現，學生對高考所考的詩歌往往背得滾瓜爛熟，但是一到考試往往拿不到滿分，為何？原來，頻頻寫錯字。針對這樣情況，我就采取課堂聽寫的方式，具體操作如下：讓學生按照學號的順序，一個個到黑板上聽寫。我的目的是讓學生寫對字，寫好字。其實，這種模式，學生特別喜歡，讓學生在快樂當中掌握正確的字。

以上是我在默寫方面做得一些小小的改變，但是默寫是一個常抓不懈的過程，必須要老師細心抓到位，所以我班的默寫平均分一直比較高。

二、研究非智力因素，提高得分率

語文高考，除了考查學生自身的基礎知識，除了考查學生掌握到老師課堂所講知識之外，還考查學生的非智力因素，例如答題技巧、書寫等等。

1、樹立方格子意識，強調卷面書寫。

我讓學生每次做題時，心中都要有方格意識，把字都偏向一邊，不要超出格子范圍，這樣寫出來的卷面會工整很多。

2、溫柔涂改

我所帶的平行班的學生沒有養成良好的學習習慣，往往寫錯字了就要把該字畫圈圈，涂成一個大花臉，這樣很不雅觀。于是，我從高考改卷的角度去跟學生分析這樣涂改會造成的印象分大打折扣的壞影響，從而讓學生溫柔涂改，即是達到改了像是沒改的高境界。

3、做題規范，有序，做到分點作答

我會在平時的教學和考試評講當中不斷滲透學生賦分的意識，一定要讓學生養成分點作答的良好習慣。所以，每次的大考中，我都會認真查看學生的答題卷，如果是沒有分點作答的，我會在試卷上批注，引起學生的注意。

以上是我讀了《高考增分》后的一些心得體會。

第四篇：高考記敘文寫作增分策略

高考記敘文寫作增分策略

記敘文通用的寫作路徑是：以記人敘事來表現主旨。為此，從實戰性出發，在高考中可以實施如下三條增分策略：

一、立意要有一點深度

高考記敘文佳作恰似一枚橄欖，它在立意上的最大特質是有嚼頭越細細咀嚼，越百味俱生。為此，廣大考生在記敘文立意時一定要融入自己對事物的認知、生活的理解和人生的感悟。只有融得愈深，入得愈透，方能愈入味，愈耐嚼。

那么，深度從何而來呢？從思索而來。沈從文說：照我思索，能理解我;照我思索，可認識人。其路徑有二：一是自己的思索直接經驗。王蒙在《青春萬歲·序詩》中說：眼淚，歡笑，深思，全是第一次。高中生可以也應該在人生的種種歷練后進行深思，只有經過一次次深思之后積淀起來的生活方為人生的閱歷，否則只能稱之為經歷。如果閱歷不深，何來立意之深？二是他人的思索間接經驗。它既包括身邊同學的思索，也包括名家大師的思索。前者給人以滋補，后者給人以啟迪。那么，怎樣才能將他人的思索吸納進自己的作文呢？得靠自己的閱歷之胃。自己的閱歷愈深，愈能消化、吸收他人的思索;而吸收他人的思索愈多，自己的胃功能則愈強。

姜理的《無聲的廣場舞》寫的是學校對面小區大媽跳廣場舞的音樂常常打斷我的做題思路，但有一天音樂卻突然停了，為了解開謎團，下晚自習后我去了小區的廣場。

猛抬頭，我發現每個大媽耳朵上都戴上了一個黑乎乎的東西。

一套廣場舞結束，一位熱心的大媽笑瞇瞇地向我們走來：放學了，怎么還不回家呀？你們以后不用再擔心我們打擾你們學習啦，跳舞雖然鍛煉身體，但我們也不能打擾到別人啊！你們看，我們現在都用藍牙來放音樂統一節奏啦！說著還指了指耳朵上那個黑乎乎的東西。她又跟我們閑聊了幾句，便回到隊伍中繼續跳舞了。

我忽然想起前幾天在報紙上看到的一則報道，講的是重慶12名廣場舞大媽為了上羊年春晚，集體去整容。我在心底不禁默默地將這12名大媽與小區大媽進行比較：整容的大媽只美在一張臉上，而小區的大媽卻美到了一份情懷上。我想，如果讓我從這兩支隊伍中選一支上春晚，我一定選小區的大媽！

戴著藍牙的大媽們在皎潔的月光下翩翩起舞，我覺得這是我所見過的跳得最美的廣場舞。

對時下流行的廣場舞，作者沒有做一個宣泄戾氣的憤青，而將立意向更深處作了開掘每個人都是一個社會人，為此，既要想著利己，也要想著利他。利己是人的天性，而利他則是人性的光輝。為了凸顯這一立意的深度，作者以小區大媽的有聲之舞來烘托無聲之舞，以整容大媽的形之美來烘托小區大媽的心之美。兩層給力的烘托，不僅讓小區大媽的利他情懷在人性的高峰上熠熠生輝，而且也給讀者以深刻的人生啟迪要想與人和諧相處，如果不能做到既利己又利人，也必須守住利己而不損人這條底線。

二、敘事要有一份匠心

一篇800多字的記敘文不是一部電影，更不是一部連續劇，充其量是一出小品。為此，在敘事時必須匠心獨運，精心設計，使之尺水興瀾，步步驚心。那么，匠心如何來獨運呢？一個基本原則是速效迅速釋放出動情點，抓住閱卷者的眼球，揪住閱卷者的心。綜觀近年來的高考佳作，如下四法備受高考驕子青睞：

1.橫向剪輯法。跳出刻板而平淡的日常生活，從流淚過的感人瞬間、經受過的人生歷練、深味過的生活感悟中機智地抓拍幾個特寫式鏡頭，加以橫向的剪輯，從而創造出全新的主旨和豐富的內涵，化平淡為神奇。

2.縱向連綴法。跳出流水賬的窠臼，在文章明晰的發展脈絡這根紅線上，巧妙地綴上幾顆閃亮的典型事件珍珠，逐層拓展開文章豐厚的內涵，使文章迸射出強勁的縱向穿透力。

3.設計懸念法。電影懸念大師希區柯克對懸念有一句經典的詮釋：我在影片中放置的定時炸彈，它一刻不爆炸，觀眾的心就一刻放不下來。在記敘文中設計懸念，可使閱卷者產生追根究底的閱讀沖動，收到踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫的構思效果。

4.情節突變法。在敘事的過程中，跳出起因經過結果的常規模式，別出心裁地設計出人意料的突變式情節，使文章騰挪跌宕、一波三折，激發起閱卷者不看不知道，世界真奇妙的閱讀快感。

陳思思的《在，我一直都在》在構思上就充分顯現了橫向剪輯法的獨特魅力，它機智地抓拍了南京大屠殺死難者國家公祭日這天的三個特寫鏡頭：第一個鏡頭捕捉的是自發聚集起來的孩子方陣，著眼于哀悼與緬懷;第二個鏡頭捕捉的是賣燭牟利的大媽，著眼于忘卻與漠然;第三個鏡頭捕捉的是己冷，更感亡靈冷的老乞丐，著眼于銘記與追懷。

無意中，我發現不遠處有一個老乞丐坐在臺階上，神情戚然。

我走上前，把蠟燭遞給他：給你取取暖吧！老乞丐抬起頭，我驚訝地發現，他的胸前也別著一朵小白花。

老人看了我一眼，默默地接過蠟燭。他越過孩子方陣，拂去碑前臺階上的灰塵，將蠟燭輕輕地放在臺階上，鞠了三躬。

我忽然覺得這位老爺爺的背影是那么高大。

地下更黑，更冷。老爺爺對我說了這么一句話。然后背上他滿是補丁的蛇皮口袋，晃晃悠悠地走了。

我一直注視著他的背影，直至變成一個小黑點。

當遇到那位大媽時，我不禁在心底大喊：民族精神，你還在嗎？

但望著這位老爺爺的背影和遠處的孩子方陣，我釋然了。

入夜，南京城里風呼呼地吼著，我好像聽到有人在說：

在，我一直都在！

三個橫向剪輯的鏡頭，似浮雕般厚重，在對比中直面現實，在傳承中照亮未來，昭示出哀逝者，警國人的深邃主旨，撼人心魄，令閱卷者掩卷凝思。

三、描寫要有一個細節

高三學生整天生活于三點一線之中，日子過得波瀾不驚，要想有點不同都難，更不要說時有驚奇了。他們的生活素材庫中更多的是青菜蘿卜，因而在作文中熬出的也是一鍋鍋寡湯薄水的青菜蘿卜湯。那么，怎樣才能讓這大路菜也喝出味兒來呢？最奏效的辦法是在這大路菜中放一點生活的味精生動的、感人的細節描寫。它雖然劑量很小只需一小湯匙，但是作用巨大頓使滿鍋生鮮。

細節的捕捉要靠一雙慧眼，運用則須靠一顆慧心。

第五篇：增分·作文題

作文練習題

（答案部分附有“審題立意說明”，僅供參考。）

1.與許多動物一樣，雨燕的幼年也是在安樂窩里度過的，父母的精心照料讓它長得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次離巢之前也全減肥：控制食物的植入，同時進行鍛煉(拍打翅膀，做俯臥撐)。減肥之后，它們就能展翅飛翔。

要求:全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。(這是全國考卷的要求)

能高飛⑨要懂得放棄⑩插上輕松的翅膀

2.閱讀下面的文字，根據要求作文。

蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕。就問：“我能不能象你一樣在陽光下自由地飛翔？”

蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣。”

蛹就問蝶：“這是不是就意味著死亡？”

蝶告訴它：“從蛹的生命意義上說，你死亡了；從蝶的生命意義上說，你又獲得了新生。”

3.閱讀下面的材料,根據要求作文

在人們看來，輪子的形狀肯定是圓形的。可是讓人意想不到的是，偏偏就有人做出了方形輪子的自行車。你是懷疑還是相信?事實上，這輛方輪自行車樣品就在唐山科技館里！方輪自行車的秘密在于有一條專用的“軌道”。這條“軌道”由幾十個弧形組成，弧長與方輪的邊長相等。在前進時，方輪的輪軸始終保持在同一高度，它就能和圓輪沿平面滾動的情況一樣。

請根據上面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。可以從某個側面某個叫寫作，但必須符合題意。

4.閱讀下面的材料,根據要求作文

捷徑與彎路

一些人去山里玩耍，下山的時候，面前出現一條羊腸小道，像是山民常走的捷徑。大家很高興，決定沿此道盡快下山，遠遠地就看見山下的停車場，果然是條捷徑!正當大家慶幸時，眼前出現一道斷崖，而捷徑在此一拐，伸向遠方的一個小山村。大家一籌莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一條小道 ……曲曲彎彎地，浪費了許多力氣才到達目的地。山民知道每一條捷徑通向何方，他們走起來，就是捷徑；而我們追求“捷徑”的心態，一開始就是踏上彎路的前兆。有時，走捷徑也是需要經驗的。

注意：①所寫內容必須在話題的范圍之內。試題提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

5.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少與800字的文章。（60分）

某村在鹽堿地上試種棉花，出苗率只有50%左右。對這種情況，一些人憂愁地說：“真差，只出來一半呀！”一些人興奮地說：“不錯，還出來一半呢！”??

收獲的季節到了。原先的憂愁者，有人豐收，有人收獲無幾；原先的興奮者，也有人豐收，有人收獲無幾。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

6.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙說：“一直往前走，一會兒就會到達河邊。”

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

7.閱讀下面的文字，根據要求作文。

有的研究者發現學習最好的學生在未來的人生道路上未必走得最成功，而學習成績在班里排在第十名左右的學生，后來在工作上的成就比較高，被稱為“第十名現象”。為什么會出現“第十名現象”呢？有的人認為，現在的考試考查的多是學生的邏輯思維能力和語言能力。事實上，人的潛能是多方面的，如人際溝通能力、領導管理能力、創造力和動手能力等在考試中都難以得到體現，而這些能力對一個人的事業成功非常重要。所以，我們考試考出來的“第一名”，綜合能力并不一定是最強的。

也有人提出反對意見：“第十名現象”不一定符合實際，許多成才者從小就是辦上的佼佼者，而恩格斯、愛因斯坦等著名人物，曾是有名的“丑小鴨”；宣揚“第十名現象”是不是會對一些學生產生誤導，似乎不應該努力學習，??

對此你有什么看法？為什么？請針對此問題寫一篇不少于800字的文章。

要求：認真理解材料，確定問題，確定標題，確定問題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

8.閱讀下面的短詩，根據詩的意境，寫一篇不少于800字的文章。注意：題目自擬，除詩歌外文體不限。

沙苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西———金，就在它的里面。

9.閱讀下面的文字，根據要求作文。

慧眼識蘭

一位旅游者在山谷中發現一種草十分特殊，于是挖了幾株帶回去。他想山民打聽這種草，山民們說，這是普通的草，他們總是割來喂豬。旅游者回去后，經過研究，發現這種草是一種珍貴的蘭花，叫做“佛蘭”。后來，旅游者開辦了佛蘭種植園，山民們傳為笑談；兩年后，旅游者成了舉世聞名的佛蘭種植商，山民們非常吃驚。

讀了這段文字，你有什么感想？請寫一篇不少于800字的文章。文體不限。

立意分析：材料基本意思是有慧眼就識貨，反之，不識貨。——如何有慧眼？山民們無慧眼，旅游者有慧眼。旅游者如何有慧眼？“發現??特殊”“研究”，把握特征、本質，具有慧眼。1 0.閱讀下面的文字，根據要求作文。

當遭遇挫折或不幸時，常常有人作“退一步想”，也就是承認事情是不好的，但又慶幸不算是最壞的。這種思想方法，有人認為是中國傳統的消極的處事哲學，但也有人認為它是一種面對現實的辯證的思想方法，是積極的。在生活中你是否有過“退一步想”的經歷呢?你怎么看待這個問題?請以“退一步想”為話題寫一篇文章。

注意：①所寫內容必須在這個話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

11.閱讀下面的文字，根據要求作文。

有人認為，現代社會人們的生活節奏將加快，競爭將更趨激烈，每個人的精神壓力也會越來越大，人與人之間的感情將會越來越淡化、冷漠，人們將會有更多的“人情冷暖，世態炎涼”的感嘆。也有人認為，在充滿競爭的工作環境中，人們更需要自我調劑，更需要溫情與關愛，因而將更注重親情、友情，努力去構筑美好溫馨的“精神家園”。競爭與人情究竟有沒有關系呢?激烈的競爭真的影響到了人與人之間的體貼和關愛嗎?請就“競爭與人情”這個話題寫一篇文章。

注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定廣③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

12.閱讀下面的文字，根據要求作文。

鑰匙和鐵棒

一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說“因為我最了解它的心。” 這是一則寓言故事，故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意義。請以“鑰匙和鐵棒”為話題寫一篇文章。

注意：①所寫內容必須在話題的范圍之內。試題提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

13.閱讀下面的文字，根據要求作文。

一廣告商為勞斯萊斯新款車設計廣告，為突出其加速性能好、發動機噪音小的特點，他想到一個別致的廣告——加速到60邁，車里最大的噪音來自儀表盤的指針。

人們都夸廣告好。第二天，廣告商就向勞斯萊斯的高管們展示了自己的得意之作。但勞斯萊斯的高管們沒有面露喜色，他們憂心忡忡地說：“咱們得想辦法解決儀表盤的噪音問題??”

根據你對材料的理解，結合生活實際，寫一篇不少于800字的文章。

要求：認真理解材料，確定問題，確定標題，確定問題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

14.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少與800字的文章。（60分）

建筑專家格羅培斯為迪斯尼樂園設計各景點之間的道路，絞盡腦汁，修改了50多次，始終不滿意。

一次，他到法國南部游玩。路上，他看到無數葡萄園主把葡萄提到路邊兜售，而很少有人停車購買。車拐入一個山谷，那里停著許多汽車。原來那是一個無人葡萄園，只要投5法郎就可以摘一籃葡萄。而且，他得知，在綿延上百里的葡萄產區這個葡萄園的葡萄總是最先買完。格羅培斯立刻掉轉車頭，返回巴黎，給施工部門發電報：不設道路，遍撒草種。

不久，整個樂園的空地被小草覆蓋。半年后，草地上踩出許多小路。格羅培斯讓人按照踩出的痕跡鋪設了人行道。這個設計，后來被評為世界最佳設計。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

15.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

得與失，關系多樣復雜。它們相隨相伴，往往如影隨形；人們總是力求趨利（得）避害（失）；而且得可以轉化失，失也可以轉化為得??

得與失的現象也是很多的。發展經濟和保護環境；獻身事業和親情得失；堅持原則和得罪朋友；某種專長和其他發展??

請以“得與失”為話題，寫一篇文章。可以就某一種關系或針對某一種現象寫作，也可以涉及多方面。

【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤書寫

規范，正確使用標點符號。⑥不得抄襲。

16.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

豬八戒端坐在鏡子前照鏡子，鏡子里的自己非常丑陋。豬八戒憤怒地掄起鐵耙，把鏡子打得粉碎。八戒再看看地上的鏡子碎片，結果每一個碎片上仍然有自己的丑陋的嘴臉。

以上是一個寓言。在現實生活中，我們也可以看到、聽到類似的故事；也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們應該怎樣對待“鏡子”?應該怎樣對待自己？請以“照鏡子”為話題寫一篇文章：

【注意】 ①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

17.請以“底色”為題一篇作文。

立意自定。文體自選。不少于800字。不得抄襲。

18.閱讀下面材料，根據要求作文。

一個學生亂丟飯菜，老師教育他要勤儉節約。這位同學問到：“節約有什么用？”請你寫一篇文章，回答這個問題。①立意自定。②文體自選。③題目自擬④不少于800字。

19.閱讀下面材料，根據要求作文。

一位青年作家這樣解說“勇敢”：“真正的勇敢包括兩個方面：一是迎戰不應該害怕的東西，二是害怕應該害怕的東西。”

根據你對材料的理解，結合生活實際，寫一篇不少于800字的文章。

要求：認真理解材料，確定問題，確定標題，確定問題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

20.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

有句名言說：“良好的開端是成功的一半。”

另有一句名言說：“行百里者半九十。”

也許，你會思考：是開端重要，還是結尾重要？也許，你會質疑：至理名言為什么相互矛盾呢？請以“開端和結尾”或“名言的矛盾”為話題（二者選擇一個），自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章，所寫內容必須在話題范圍之內。

專題十五（作文）

（作文審題立意參考）

1.A、根據雨燕高飛之前的蓄積——作好準備。①有準備才能有成績/作好準備，迎接成功②要為飛翔做好準備

B、根據雨燕在準備中所受的磨難——苦難、磨難。①苦難是金②經歷磨難，才能健康成長③要接受苦難的洗禮④不經風雨怎能見彩虹

C、從母親最初的態度——反對溺愛。①告別溺愛②愛的底線③放飛孩子

D、從雨燕媽媽給雨燕減肥談——扣話題雨燕減肥。①給心靈減肥②為明天減肥③懂得減肥，學會成長④輕裝前進（上陣）⑤放下包袱去飛翔⑥要卸下身上的重負⑦為自己松綁⑧放棄重負，才飛翔。

2.題意：創立新境界和舍棄舊東西，以及怎樣舍棄舊東西。

立意：突破自我（超越自我/ 戰勝自我 /打破常規）, 迎接新生/告別過去, 走向未來 不怕危險、艱難，才能追求生命的更高層次；

3.A.不要囿于陳見B.敢于創新C.遵循規律才能創新D.首創精神和科學態度

4.真正的“捷徑”，是解決問題的正確的便捷的方法。作弊、行賄等都是所謂的“捷徑”。A、了解情況，把握規律，才能走上捷徑。B、所謂的“捷徑”害己害人。

5.“憂愁者”有兩種：悲觀者和尋找問題而改進者。“興奮者”也有兩種：盲目樂觀者和樂觀而謹慎者。他們有不同的思想、行為，就回得到不同的結果。依據上面所述，從不同

角度可以有多種立意。

6.從螃蟹角度看：A、沒有正確方向，就很難達到目標；B、不結合自己的實際，很難達到目的；C、盲從要不得。

從青蛙角度看：A、幫助別人要從實際出發；C、指導別人要具體，要耐心。

7.問題的關鍵是“綜合能力”。同意、反對，都應該以培養綜合能力核心闡述道理。

8.平凡孕育（含有）偉大。

9.深入研究，把握本質，才能獨具慧眼。

10.這是一道“思辯爭議”類話題作文，其特點是不同的人從不同的側面看同一問題，會產生不同的看法。而這些不同看法，只要詮釋得當又都能言之成理。可以或充分肯定“退一步想”的積極作用，或著重指出這一思想方法的消極影響，或具體問題具體分析一“退一步想”有兩種情況，一是面對挫折不悲觀絕望，退一步作冷靜分析，以便今后重新再干；一是在挫折中無力自拔，為擺脫悲哀與痛苦，退一步想以麻痹自己，進而全面探討其利弊。

11.“競爭與人情”屬關系型話題，作文立意可以是：1現實生活中，激烈的競爭確實淡化了人情——這一現象令人擔憂。2．競爭，并不排斥人情。3．身處充滿競爭的工作環境中，人們理應更加注重親情、友情，理應構筑起美好的“精神家園”。

12.這里的“心”是指事物的關鍵之處、問題的癥結所在；對于人的思想、情感而言，“心”是指思想的實質和情感的隱秘之處。“鐵棒”，我們可以把它理解為沒有抓住事物的關鍵或問題的癥結，不講科學、不講技巧的粗暴蠻干的工作手段或工作方法。鑰匙，則是抓關鍵順應規律解決問題。

13.要精益求精

14.這則材料涉及發現、發明兩方面的問題，可以寫一個方面。格羅培斯善于觀察，把握事物特點，善于透過現象看本質規律——發現。他善于遵循規律，大膽創新——創造。

15.（1）（相隨相伴）A不要犯片面性錯誤。B不要見得不見失，盲目樂觀。C不要見失不見得，盲目悲觀。（2）如何趨利（得）避害（失）（3）A避免得可以轉化失。B力求失也可以轉化為得??

16.材料含義：掩飾缺點錯誤，適得其反。

17.“底色”的基本特點是：奠定基礎、襯托。可以據此確定立意，如“理想是人生的底色”。

18.重點是“什么用”，即節約的作用、意義。應該充分展開思路，可以：從個人到國家、社會，從現在到未來，從經濟到思想道德??

19.此題要求讀懂青年作家的話。“不應該害怕的東西”是迎戰、打擊的對象，應該是壞東西，一切假惡丑。“害怕應該害怕的東西”，這里“害怕”應該理解為“敬畏”，應該敬畏的東西，是好東西，一切真善美。

20.（1）“開端和結尾”。開端和結尾都“部分”，都關系到“整體”，文章的實質是探究“部分”和“整體”的辨證關系。（2）“名言的矛盾”。許多名言闡述的道理是有一定的針對性和具體條件的。因此，要具體問題具體分析。