第一篇：時(shí)光里的歐洲讀后感

提要 梵蒂岡：最小的國(guó)家，世界最大的教堂，世界藝術(shù)的巔峰

佛羅倫薩的群星——

達(dá)·芬奇——讓師傅改行的徒弟//米開(kāi)朗基羅：老板，我做雕塑你出錢不要說(shuō)話，說(shuō)了也白說(shuō)//競(jìng)聘: 成功者履職做出經(jīng)典，失敗者改行創(chuàng)造奇跡

佛羅倫薩·美第奇家族——

富人借錢給國(guó)王 未見(jiàn)“均平富”//這個(gè)政府不搞鞏固政權(quán)的繼續(xù)革命而是搞人文主義//美第奇家族歷經(jīng)5XX年風(fēng)雨屹立不倒，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次革命的我們可舉出一例？舉不出就承認(rèn)“神奇”//富人怎么貢獻(xiàn)？你助窮人，他助人才。//科學(xué)家遭難誰(shuí)搭救？伽利略受到教廷的迫害，美第奇家族出面庇護(hù)；之外的地方呢？//富人怎么理財(cái)？你買土地建樓房求財(cái)富增值，他建教堂藝術(shù)館為文藝復(fù)興

梵蒂岡：最小的國(guó)家 世界最大的教堂 世界藝術(shù)的頂峰

梵蒂岡，羅馬的城中城。0·44平方公里。世界上最小的主權(quán)國(guó)家，覆蓋范圍只包括圣彼得大教堂和梵蒂岡藝術(shù)館等幾座建筑。是宗教的核心教會(huì)的核心世界藝術(shù)的巔峰所在，容納的藝術(shù)杰作遠(yuǎn)超世界的絕大多數(shù)國(guó)家。

梵蒂岡圣彼得大教堂，世界第一大教堂。

教堂前面的廣場(chǎng)。貝尼尼設(shè)計(jì)，兩道環(huán)形走廊由教堂伸出，圍繞著中央的方尖碑，如一把鑰匙，又如兩只手臂，擁抱來(lái)自世界的信徒。

教堂的穹頂。仰頭望不見(jiàn)細(xì)節(jié)，20余米的直徑，完美的球拱，穹頂構(gòu)成羅馬全城的制高點(diǎn)。穹頂由布拉曼特始建，拉斐爾接手，米開(kāi)朗琪羅主持，直到17世紀(jì)的馬泰爾完成，歷時(shí)一百余年。

教堂里面。790根立柱，48座講壇，390座雕塑和不可盡數(shù)的繪畫(huà)。其中有，米開(kāi)朗基羅哀傷而美麗的雕塑《圣殤》，貝尼尼雕塑的教皇塑像，拉斐爾繪制的壁畫(huà)《雅典學(xué)園》。

圣彼得大教堂建于圣彼得下葬的地方。

圣彼得 耶穌門徒。耶穌曾問(wèn)彼得耶穌是誰(shuí)，彼得說(shuō)是上帝之子。耶穌于是說(shuō)彼得是教會(huì)的基石，交給他天堂的鑰匙。彼得曾任羅馬主教，后被羅馬頭上腳下釘死在十字架上埋葬羅馬郊外。200多年后，君士坦丁皇帝為紀(jì)念他的殉難，在傳說(shuō)他下葬之地建立紀(jì)念堂，此即圣彼得大教堂前身。圣彼得遺骨，整整19XX年無(wú)人發(fā)現(xiàn)，直到1939年在清理地下墓穴教士們發(fā)現(xiàn)一具缺少腳掌的尸骨，經(jīng)科學(xué)鑒定確屬公元1世紀(jì)。

耶穌身邊兩個(gè)人。前一個(gè)彼得，另一個(gè)是發(fā)展異族加入基督教而死于羅馬的保羅。這兩個(gè)人站在耶穌兩側(cè)，保羅執(zhí)劍，彼得手執(zhí)天堂之門的鑰匙。

佛羅倫薩的群星——

達(dá)·芬奇——讓師傅改行的徒弟

15XX年出生在佛羅倫薩一個(gè)叫芬奇小村的達(dá)·芬奇（意為來(lái)自芬奇）早年在佛羅倫薩跟老師韋羅奇奧學(xué)畫(huà)。后師徒二人受雇于美第奇之子豪華者洛倫佐作畫(huà)。在幫韋羅奇奧繪制一幅油畫(huà)時(shí)，作為助手的達(dá)芬奇所畫(huà)圣約翰技法高明，老師認(rèn)為超過(guò)了自己，決定就此封筆，不再繪畫(huà)，專心雕塑。

韋羅奇奧的雕塑至今仍留在佛羅倫薩。

1482，達(dá)芬奇離開(kāi)佛羅倫薩去米蘭。他給米蘭大公寫信自薦，列舉自己在建筑、軍事、機(jī)械、戰(zhàn)略攻防以及雕塑、繪畫(huà)方面的才能。1482至1499，米蘭，擔(dān)任城市攻防的設(shè)計(jì)師兼米蘭大公的軍事顧問(wèn)；設(shè)計(jì)了一系列奇妙的機(jī)械設(shè)備；觀察大自然寫了一系列自然筆記；研究人體解剖和光線透視形成自己成熟的畫(huà)風(fēng)；繪制極美的《巖間圣母》《最后的晚餐》。1500回佛羅倫薩已是公認(rèn)的藝術(shù)名家，接手韋奇奧宮的壁畫(huà)（市政府要求達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅在大廳各自繪制一面墻，題材為“佛羅倫薩的光榮-——共和國(guó)的戰(zhàn)役”，壁畫(huà)尺度巨大），同時(shí)開(kāi)始繪制未來(lái)的名作《蒙娜麗莎》。

米開(kāi)朗基羅：老板，我做雕塑你出錢不要說(shuō)話，說(shuō)了也白說(shuō)

1492，米開(kāi)朗基羅的發(fā)現(xiàn)者和庇護(hù)人洛倫佐去世，政治斗爭(zhēng)中米開(kāi)朗基羅失去依靠逃往羅馬，完成《圣殤》后又受教皇委托設(shè)計(jì)教皇陵墓，沒(méi)能完成欠下委托費(fèi)用又逃離羅馬。1501回佛羅倫薩。有一件挑戰(zhàn)性事情——要用一塊 5米高的完整大理石完成一座雕塑。49歲的達(dá)芬奇不置可否，26歲的米開(kāi)朗基羅主動(dòng)承擔(dān)。完工，委托人對(duì)雕塑指指點(diǎn)點(diǎn)，米開(kāi)朗基羅假意答應(yīng)修改，爬上梯子撒下一把粉末讓底下人看不清，然后未作任何修改爬下來(lái)。這就是15XX年完成的傲然立于韋奇奧宮門口的龐然大物——雕塑《大衛(wèi)》，完美的身體憤怒的眼神，古典而充滿力量的風(fēng)格。

競(jìng)聘: 成功者履職做出經(jīng)典，失敗者改行創(chuàng)造奇跡

圣母百花大教堂的雕刻，共和國(guó)以雕刻比賽的方式確定人選。兩個(gè)重要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，吉貝爾蒂勝出，布魯內(nèi)列斯基落選。前者不負(fù)眾望，所雕兩扇金色銅門，成為雕刻史上不可磨滅的經(jīng)典，后來(lái)被米開(kāi)朗基羅稱為“天堂之門”。后者從此放棄雕刻專攻建筑。所設(shè)計(jì)建造的大教堂穹頂成為當(dāng)世最大的奇跡。在它之后，羅馬的圣彼得大穹頂才成為可能。

佛羅倫薩·美第奇家族——

富人借錢給國(guó)王 未見(jiàn)“均平富”

羅馬帝國(guó)之后歐洲分裂為若干小國(guó)，小國(guó)分若干領(lǐng)地，領(lǐng)地分許多莊園，中世紀(jì)莊園就是一座小城，四周有防御工事，外是大片村莊田園，村莊居民隸屬莊園領(lǐng)主，為其種植養(yǎng)殖，接受領(lǐng)主的保護(hù)。在中世紀(jì)各自為政的小天地沉睡6XX年之后，貨幣復(fù)蘇銀行家出現(xiàn)。佛羅倫薩是貿(mào)易中心，銀行家開(kāi)始獲得巨大財(cái)富，在他們的賬目上，赫然列有借給英王和法王的巨額資金。他們靠金錢獲得土地與貴族對(duì)抗，結(jié)成聯(lián)盟爭(zhēng)奪對(duì)城市 的統(tǒng)治權(quán)。

這個(gè)政府不搞鞏固政權(quán)的繼續(xù)革命而是搞人文主義

13世紀(jì)出身于富有商人家庭的但丁卷入權(quán)力之爭(zhēng)成為代表富裕市民的“白黨”主力，遭對(duì)手打擊被流放，放逐中寫下了永恒的詩(shī)篇《神曲》。但丁死后斗爭(zhēng)繼續(xù)，佛羅倫薩的新興富人最終形成了自己的政府——城市共和國(guó)。有財(cái)產(chǎn)的家庭組成政府，按照貢獻(xiàn)分享權(quán)力。塞廬塔特將人文主義帶入政府的統(tǒng)治，強(qiáng)調(diào)個(gè)人性、人文知識(shí)和世俗世界的責(zé)任，促成了長(zhǎng)達(dá)百年的開(kāi)放與活躍。受過(guò)教育、喜好哲學(xué)、躍躍欲試的年輕人越來(lái)越大。哲學(xué)家進(jìn)入富人的府邸清談，建筑師和雕刻家給富人建造彰顯地位的宮殿，畫(huà)家獻(xiàn)上繪有富人家族面孔的畫(huà)作。

15世紀(jì)佛羅倫薩富有的家族積累了崇尚新鮮思想與創(chuàng)造的活躍氛圍，他們極端富有享受生活又熱愛(ài)新事物，投資藝術(shù)蔚成風(fēng)氣。

美第奇家族歷經(jīng)5XX年風(fēng)雨屹立不倒，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次革命的我們可舉出一例？舉不出就承認(rèn)“神奇”

從1434到1737，美第奇家族在意大利無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)、政變和局勢(shì)爭(zhēng)端中屹立不倒，經(jīng)歷了中世紀(jì)、文藝復(fù)興到啟蒙的多次革命，可以說(shuō)經(jīng)歷了人類歷史上最重要的變革年代。

美第奇家族不倒的神奇，可以打個(gè)比方來(lái)看。中國(guó)某一家族從清朝到民國(guó)，從抗戰(zhàn)到新中國(guó)，從新中國(guó)開(kāi)始到經(jīng)歷包括文革在內(nèi)的許多運(yùn)動(dòng)到改革開(kāi)放，能一直保持強(qiáng)大的，有嗎？

到今天還可以參觀：美第奇府邸，府邸隔壁圣洛倫佐家族教堂，其中的小禮堂有米開(kāi)朗琪羅晚年杰作____美第奇家族陵墓。

富人怎么貢獻(xiàn)？你助窮人，他助人才。

美第奇家族由礦產(chǎn)投資起家，經(jīng)營(yíng)銀行業(yè)，財(cái)富迅速積累。3XX年間，家族出過(guò)許多共和國(guó)領(lǐng)袖三位教皇，兩位法國(guó)皇后。

美第奇家族崛起從一個(gè)人開(kāi)始：科西莫·美第奇。其父親喬凡尼是成功的銀行家，最早奠定家族財(cái)富的人。科西莫曾被放逐，1434回歸，精明能干廣交朋友廣受歡迎。他，奠定了家族的顯赫地位。贊助藝術(shù)家，出資慈善，修建教堂、公共設(shè)施。科西莫死后他的孫子——豪華者洛倫佐·美第奇繼承了佛羅倫薩的統(tǒng)治地位，他慷慨付出，贊助大量藝術(shù)創(chuàng)作，在宮廷內(nèi)聚集來(lái)自各地的畫(huà)家和詩(shī)人。

科學(xué)家遭難誰(shuí)搭救？伽利略受到教廷的迫害，美第奇家族出面庇護(hù)；之外的地方呢？

美第奇家族資助和庇護(hù)無(wú)數(shù)杰出的藝術(shù)家，比如：美第奇家族走出的天才，文藝復(fù)興早期最重要的開(kāi)拓者——馬薩喬、布魯內(nèi)列斯基、多納泰羅、吉貝爾蒂、波提切利；眾所熟知的達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅；1XX年之后伽利略受到迫害時(shí)，美第奇家族提供庇護(hù)，使伽利略躲避了教廷的迫害。17XX年，美第奇家族樂(lè)團(tuán)管風(fēng)琴師克里斯托弗在美第奇家發(fā)明了世界上第一臺(tái)鋼琴。

富人怎么理財(cái)？你買土地建樓房求財(cái)富增值，他建教堂藝術(shù)館為文藝復(fù)興

科莫西·美第奇出自資建造的圣母百花大教堂，它是佛羅倫薩的標(biāo)志，也是文藝復(fù)興的標(biāo)志；出資建造的烏菲茲美術(shù)館，這座全世界最著名的美術(shù)館原本是美第奇家族辦公和處理政務(wù)的地方，1765作為美術(shù)館對(duì)外開(kāi)放，收藏包括文藝復(fù)興時(shí)期的各種藝術(shù)珍寶10萬(wàn)余件。

第二篇：時(shí)光村落里的往事(讀后感)

讀完這篇《時(shí)光村落里的往事》，使我不禁捫心自問(wèn)：我屬于哪一種人？是有往事的人，還是沒(méi)有往事的人？有往事的人珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)光，他們將人生的每一分、每一秒過(guò)得充實(shí)、精彩。而沒(méi)有往事的人對(duì)光陰的流逝毫不在意，他們只是毫無(wú)目的地過(guò)著自己的生活，實(shí)際上，他們只是一具沒(méi)有靈魂的空殼。

在平凡的生活中，我們每個(gè)人都已習(xí)慣了我們現(xiàn)有的生活方式。在我們的感覺(jué)中，日子仿佛會(huì)不斷延續(xù)下去，沒(méi)有終止。然而時(shí)光卻是在不斷地流逝，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光的稍縱即逝是，你也會(huì)醒悟：原來(lái)平凡生活中的那些最簡(jiǎn)單的幸福也是多么的寶貴。

人與人最大的差別就在于靈魂。每個(gè)人有每個(gè)人自己的靈魂，通過(guò)往事，使每個(gè)人造就了不同的靈魂。在往事中，童年占據(jù)著最重要的篇章。童年是靈魂生長(zhǎng)的源頭，帶著童年走完人生之路的人是幸福的，它使一切都變成了最美麗的風(fēng)景。

在現(xiàn)代化的城市之中，人們已經(jīng)逐漸遺忘了時(shí)光的存在。在忙忙碌碌的人們眼中，金錢已經(jīng)替代了時(shí)間的地位。每天匆匆忙忙地生活，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光是多么的短暫，怎么會(huì)不短暫呢？沒(méi)有值得回憶的往事，一眼就望到了頭。

在這樣一個(gè)沒(méi)有往事的世界里，周國(guó)平帶著自己的往事呼喚起了人們對(duì)往事的追求。讓我們喚醒自己的往事，做一個(gè)有往事的人。

第三篇：《歐洲筆記》讀后感

說(shuō)《歐洲筆記》

《歐洲筆記》陸春濤著上海文藝出版社2006年3月版

這是一本很“私人化”的書(shū)，作者陸春濤是知名畫(huà)家，2005年，他三度赴歐洲舉辦個(gè)人畫(huà)展，將旅歐的見(jiàn)聞和感受記錄下來(lái)，成就了這本書(shū)。正如他自己所說(shuō)：“歐洲行之前，圈內(nèi)好友友情提醒，你到了藝術(shù)的殿堂，一定要用心去撿起那些閃光的碎片；用心去記下那些震撼你心靈的難忘瞬間，這在你今后的藝術(shù)道路上將受用終生……每天深夜，端坐在客房的寫字臺(tái)前，凝視著鏡子里自己的雙眸。于是白天的經(jīng)歷在眼前頻繁切換，于是眼睛看到的和心里感受到的就演繹成了方塊漢字。”文字很樸實(shí)，因?yàn)闃銓?shí)所以真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)所以真誠(chéng)。

你可以將這本書(shū)看作是一部“行走文學(xué)”，因?yàn)槠渲杏袇⒂^維也納現(xiàn)代藝術(shù)博物館和藝術(shù)史博物館的感觸；有對(duì)東西方藝術(shù)觀念的比較；有徜徉在歐洲古老建筑中的浮想……你也可以將這本書(shū)看作是一部“旅游指南”，因?yàn)槠渲杏胁簧訇P(guān)于旅行的小貼士，如買了東西怎樣退稅，坐火車怎樣買票比較合算，喝什么樣的紅酒才是性價(jià)比最高的……但與那些故作深沉的“行走文學(xué)”和天花亂墜的“旅游指南”相比，作者很“私人”的文字與感受卻別有一番動(dòng)人心處。他會(huì)寫因?yàn)樽o(hù)照上的磁條脫落而被警告有可能被拒絕入境后，在飛機(jī)上如熱鍋上的螞蟻的窘狀；他會(huì)寫在國(guó)外被人斬了一刀后那種又氣憤又心疼的心情；他還會(huì)寫在異國(guó)他鄉(xiāng)畫(huà)出得意之作時(shí)的“臭美”感覺(jué)……

值得一提的還有這本書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)，封面是很典雅清淡的那種，內(nèi)里卻別具一格。因?yàn)槭侨沼洠悦恳豁?yè)的邊緣都被設(shè)計(jì)成日歷的形式，日記中的這個(gè)日子用紅圈標(biāo)出，新穎又醒目。而作者的登機(jī)牌，日記的手跡，在歐洲拍攝的各種或記錄生活或顯露心情的照片散落在書(shū)的各個(gè)角落，透氣又好看。而書(shū)的最后是作者歐洲寫生的畫(huà)作，作者在這里返回到他的本行，展示了他在繪畫(huà)上的實(shí)力。

第四篇：時(shí)光里我們一起成長(zhǎng)

時(shí)光里我們一起成長(zhǎng)

清晨，推開(kāi)窗，依然清寒的空氣蔓延而來(lái)頓時(shí)冷卻了昨夜殘留的睡意，環(huán)視四周，世界安靜瞇著眼等待著第一縷曙光的洗禮。

樓閣前，枯草間，都散落著昨夜煙花燃盡后的殘片。是呀，昨夜的燃燒的煙花，斑斕了漆黑的夜空，同時(shí)也燦爛了我的心田。只是當(dāng)煙花落盡時(shí)，飄散的硝煙和漫天孤寂的漆黑如一潭死水般淹沒(méi)了我的情愫。就算不愿提及那時(shí)光也會(huì)在你發(fā)呆的時(shí)候悄悄的從眼前流走。

有時(shí)候漫無(wú)目的地走在路上，突然間就忘記了自己要去那里！也許根本就不知道要去那里！那一刻周圍的一起都虛幻成了影，而自己卻清晰的有些不知所措.生活在這樣一個(gè)渾渾噩噩的城市里，總是生不由己的配合著城市的繁華，斑斕與忙碌。常常遺忘了自己，也遺忘了自己的喜好，甚至遺忘了，那一段美好與惆悵編織的青蔥時(shí)代究竟有著怎樣的一個(gè)開(kāi)始。

這么些年了，我一直都很迷茫，因?yàn)槲也恢涝趺礃拥囊环N生活狀態(tài)才適合我，我愛(ài)文字，深愛(ài)，所以喜歡春天里小草悄悄發(fā)芽的氣息，喜歡夏日里滴答的雨落在煙臺(tái)的上了零碎聲，喜歡寒冬里雪花悠然飄落是的靜美。大概只要能有一個(gè)空間靜靜的呆著，能有一點(diǎn)時(shí)間默默的書(shū)寫就是快樂(lè)的吧。

旭日冉冉而升，暖暖的光束落了滿臉灑了滿身，以一種恰到好處的溫度，注入了身體的每一個(gè)細(xì)胞。懶懶的賴在陽(yáng)臺(tái)上閉著眼睛半睡半醒，仿若看到了守在心靈深處那一段清澈的舊時(shí)光。

燕子是我最親密的玩伴，記憶里在那顆枝繁葉茂的柳樹(shù)下總有燕子和我的身影，我們常常在柳樹(shù)下那塊固定的石板上，交流別人聽(tīng)不明白的話題，也會(huì)騎在樹(shù)杈上學(xué)著鳥(niǎo)兒一樣高歌，媽媽總是一邊干活一邊看著我們微微的笑，我們也笑，不過(guò)是放聲的笑，那笑像蒲公英一樣被風(fēng)輕輕一吹，便灑落在院子的每一個(gè)角落里。美好的時(shí)光總是不經(jīng)用那些年代不見(jiàn)了，那些時(shí)光也流走了，隔著一場(chǎng)又一場(chǎng)落盡的煙花，一日又一日的日月輪回，不能一點(diǎn)不剩的平湊昔日點(diǎn)滴，但是那一段回憶就像秋天涼爽的天空，明朗，清澈，也溫馨。如今以這樣一種安靜的姿態(tài)寫著一些不溫不火的小文章，突然覺(jué)的有些傷感，有些想念燕子，有些想念那顆大杏樹(shù)，想念我們?cè)?jīng)的笑聲。

昨天燕子在QQ上和我聊天，燕子說(shuō)，“今天下午教我家姑娘劃寒冰的時(shí)候，我姑娘摔了好幾下，腿上都青了，我心疼壞了。”那一刻我突然想到我的孩子，在學(xué)舞蹈的時(shí)候被老師壓腿，痛的她咬著小嘴唇默默的流淚。那個(gè)時(shí)候我和燕子的心情是一樣的。當(dāng)年我和燕子還是個(gè)孩子的時(shí)候，燕子我行我素的性格令人無(wú)語(yǔ)。如今她也會(huì)如此用心的發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)著，呵護(hù)著另一個(gè)人。就像當(dāng)年我們的父母用生命愛(ài)著我們一樣。

時(shí)光如水總是無(wú)言，你若安好便是晴天，雖然我們悄然的淡出了彼此的生活，但是在這流淌是時(shí)光里我們卻一起成長(zhǎng)著誰(shuí)都不曾離開(kāi)。

第五篇：那些時(shí)光里作文

那些時(shí)光里作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那些時(shí)光里作文，希望對(duì)大家有所幫助。

天涼了，昨日還飄曳在枝頭的零星孤葉，今日卻已不知所蹤。回憶與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)間，總會(huì)迸發(fā)出些許溫暖的光芒。柔和的燈光柔柔的鋪在相片上，他靜靜地坐著，對(duì)著相片，眼眶中分明有些光芒在閃爍。少頃，他輕嘆一聲，露出一抹苦笑，回憶的色彩太過(guò)溫暖。窗外，風(fēng)聲呼嘯。在這凌冽的風(fēng)中，摻雜著一些說(shuō)不清卻又讓人鼻酸的什么。

一年前，每周五，他都會(huì)拿著掃把在陽(yáng)臺(tái)晃晃悠悠、百無(wú)聊賴。本應(yīng)冷冷清清的陽(yáng)臺(tái)也因幾個(gè)擦窗戶的女孩而熱鬧起來(lái)。他總是喜歡先在欄桿上趴一會(huì)，靜靜地聽(tīng)著，微微的笑著，感受著這些屬于青春的氣息。他不由的入了迷，腦海中回想著這個(gè)班級(jí)，想著這里性格各異卻又樂(lè)觀向上的每一個(gè)人。在這里，過(guò)家家一般，他有了他的“家族”，有了可以肆無(wú)忌憚喚他“外孫”的外婆，有了會(huì)旁若無(wú)人喊他“爸”的女兒。想到這，他的嘴角勾出一彎淺淺的弧度，日子如果能永遠(yuǎn)這樣流淌下去，那會(huì)是多么的幸福。回首往事，摻雜著幸福的回憶卻又是多么的痛苦。他不禁喟然長(zhǎng)嘆，調(diào)整一下眼睛的聚焦。

在他的視野中，一道白光閃過(guò)，他不由的微瞇，再定睛看去，竟是一樹(shù)白花。紙折般的花瓣，透露出自然的樸素。她靜靜地，如雪花堆疊落在樹(shù)上，平易近人卻又不可狎侮，散發(fā)出不可言喻的美感。他不由地癡了，突然想到了王陽(yáng)明。先生游南鎮(zhèn)，一友指巖中花樹(shù)問(wèn)曰：‘天外無(wú)心外之物，如此花樹(shù)，在深山中，自開(kāi)自落，于我心亦何相關(guān)？’先生云：‘汝未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。汝來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色，一時(shí)明白起來(lái)，便知此花，不在汝的心外。他伸手怕了拍身邊人，“看！”。那人順著他指的方向望去，微微一愣神，便轉(zhuǎn)身進(jìn)入教室，再出來(lái)便是一群人。

“好白啊！”“真漂亮！”“我還不知道學(xué)校里面還有這樣一顆樹(shù)呢！”……他微微笑，又趴了回去。天邊夕陽(yáng)露出溫暖的微笑，在溫和的余輝下，白色的花瓣染上了一抹動(dòng)人的'酡紅。真希望時(shí)光就這樣慢慢流過(guò)，繞著白色花瓣，繞著落日余輝，繞著所有的回憶，就這樣慢慢的流向未來(lái)。柔和的燈光柔柔的照著，窗外的風(fēng)呼嘯而過(guò)。人生若只如初見(jiàn)，如何才能將回憶定格，回放？如何才能窺見(jiàn)一粒沙里一個(gè)無(wú)窮的宇宙，一剎那中的一個(gè)不變不移的時(shí)間？那深邃的黑暗中，到底埋藏著多少曾經(jīng)？

春天的小巷里，有差點(diǎn)抓破我的小花貓;夏日的花園里，有被我扔到樹(shù)上的羽毛球;門前的銀杏樹(shù)，應(yīng)該還記得我拿著雨傘亂轉(zhuǎn)的身影;路上的方格，卻再也等不到一格一格踩它的我了，童年好像真的在漸行漸遠(yuǎn)，只能去記憶里尋找了……

綻放的鮮花，清脆的鳥(niǎo)鳴正告訴我春天的到來(lái)。我背上包，輕手輕腳地溜出門。午后的湖邊小道在樹(shù)影婆娑間傳出幾聲圓潤(rùn)悅耳的貓叫。我心中一喜，加快了腳步。樹(shù)叢邊，長(zhǎng)椅旁，果然臥著一只“花斑團(tuán)子”，正“喵喵”叫著呢。我在長(zhǎng)椅上坐下，從包中拿出一袋面包，故意搖一搖，包裝袋發(fā)出“窸窸窣窣”的響聲。小花貓猛然抬起頭，琥珀色的眼睛直勾勾地盯著我手里的面包。我撕開(kāi)包裝，把面包掰開(kāi)，放在地上，花貓咕嚕了幾聲，走到我身邊，怡然自得地開(kāi)始享受下午茶。

花貓白黃黑三色相間的毛發(fā)在午后的陽(yáng)光下閃耀著光澤，讓人忍不住想要撫摸。嗯，那一定比摸在鴨絨上更舒服。

望著低頭吃食的貓貓，我終于忍不住摸了一下它的背。貓的毛滑滑的，比毛毯更好摸，就像碰到了一團(tuán)云朵，被棉花糖包裹住了一般，冬天抱著它睡覺(jué)一定很暖和。我正想再摸一下，它卻跑開(kāi)了。叼著面包機(jī)敏地竄進(jìn)樹(shù)叢，而這段童年的日子也隨著這靈巧的小東西漸漸遠(yuǎn)去了。

又一幕景象浮現(xiàn)在腦海里。三年級(jí)時(shí)，我有個(gè)朋友喬喬。她待人很友善，樂(lè)于助人，亮晶晶的眼睛藏著一絲狡黠。一天放學(xué)后，我望著小賣部的美食，我的肚子又開(kāi)始唱空城計(jì)，可錢包卻跟我的臉一樣干凈。一旁的喬喬早已猜出我的心思，把一包包零食塞進(jìn)我手里，調(diào)皮一笑：“下次請(qǐng)我啊!”“嗯!”

之后就進(jìn)入備考期，平常要在登高路上瞎逛的我們都變成了匆匆的過(guò)客。考完試便放假了，我更忘了與喬喬的承諾。再開(kāi)學(xué)時(shí)，我卻得知了喬喬轉(zhuǎn)學(xué)的事情，新來(lái)的同學(xué)性格也很好，只是少了幾分喬喬的幽默和溫暖。喬喬，我什么時(shí)候才能再和你一起逛登高路呢?

隨著我的成長(zhǎng)，那些時(shí)光里的貓，銀杏樹(shù)，羽毛球，雨傘，以及那些快樂(lè)的身影都漸漸模糊了，化作一片片碎影，殘存在我的回憶里，也或許在記憶中遠(yuǎn)去了吧……

一

記得一個(gè)陽(yáng)光泛濫的周日，初學(xué)素描的我煩躁地坐在發(fā)熱的椅子上。手中握著的鉛筆和橡皮似乎很不聽(tīng)我的使喚，簡(jiǎn)單起筆后卻不知如何繼續(xù)畫(huà)下去，石膏像仿佛都在嘲笑我，玩弄我，瞬間一股自“爆”自棄的力量沖上我心頭。我不禁懷疑自己是否有素描的天賦，與其說(shuō)素描還不如說(shuō)是簡(jiǎn)筆畫(huà)，腦子里像斷篇似的怎么也回想不起老師剛剛講解得基本要領(lǐng)。在我六神無(wú)主地時(shí)候老師徑直走來(lái)，在我面前放慢腳步：“對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你畫(huà)得已經(jīng)很好了”他鼓勵(lì)道，“不要放棄。繼續(xù)畫(huà)下去，加油！”如有神助，我的眼睛立刻泛起金光，突然間老師講解的基本要領(lǐng)呈現(xiàn)的我的腦海里。不久，一張立體感十足的素描作品展現(xiàn)的我面前。

成長(zhǎng)路上，我不相信它永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，但我允許它有狂風(fēng)驟雨。遇到風(fēng)我會(huì)揚(yáng)帆前行；遇到雨前方的路也會(huì)暢通無(wú)阻。

二

去年夏天，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)富有底蘊(yùn)的二十中學(xué)時(shí)。我就做好了全力以赴，刻苦讀書(shū)的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)第一天我們走在色彩明麗的操場(chǎng)上，滿滿的自豪感涌上心頭。操場(chǎng)上籃球場(chǎng)、單雙杠等場(chǎng)地應(yīng)有盡有。校園內(nèi)一棵棵大樹(shù)挺拔健壯，像士兵一樣守衛(wèi)著這片美麗的校園，又像紳士一般護(hù)衛(wèi)著二十學(xué)子。雖然是一棵普通的樹(shù)，卻帶給我無(wú)限遐想，不由自主得讓我愛(ài)上了這片二十沃土。

這是我們?nèi)昱^斗的地方，我會(huì)更加熱愛(ài)它，珍惜它。有了它，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，挑戰(zhàn)挫折的信心。二十中學(xué)給于我通往成功的軌道，它是我成長(zhǎng)路上的碎片。

三

正是嚴(yán)寒之季，雪花又在天空中舞動(dòng)，帶著一絲涼意，或靜謐或淡雅，或沉默或張揚(yáng)。不知不覺(jué)，它們悄悄地解開(kāi)圣誕結(jié)，讓原本冰冷的冬天擁抱著溫暖的味道。雪地上刻印著我們嬉戲的痕跡。寒風(fēng)送來(lái)了祝福，帶給圣誕樹(shù)幾分墨綠，不斷催促圣誕老人的到來(lái)。它們把世界變得多姿多彩，變得更加溫暖。叮鈴鈴……剎那間，全校學(xué)生奔向了白色的操場(chǎng)，你追我趕，忘記了寒冷。我和我的小伙伴也玩起了打雪仗的游戲。“雪彈”炸開(kāi)在我們的身上臉上，我們沉浸的混亂的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，此時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到一絲涼意卻無(wú)比溫暖無(wú)比開(kāi)心。

我們?cè)谘┑乩锊粩嗟牡梗钟赂业呐榔稹谘┲墟覒虻囊荒荒皇亲钫滟F的碎片。

然則如果要把它們拼湊在一起，這就是我人生中多姿多彩的青春。