第一篇：高臺縣國慶小學第七屆校園藝術節書畫展示活動方案

高臺縣國慶小學第七屆校園藝術節師生書畫展示活動方案

一、活動宗旨：

為了充分展現教師、學生的書畫才能，進一步提高師生的書畫技巧，激發師生學習書畫的興趣，為第七屆校園藝術節增添光彩，促進我校校本課程的蓬勃發展，現舉辦國慶小學師生書畫展。

二、組委會：

主任：王尚裕

副主任：楊茂文周多喜張金福許萍

評委：楊茂文周多喜陳寶贏公惠琴魏田燕王建華王淑蘭劉天多夏學勤公玉琴

三、活動內容與方法

1．參加對象：全校師生。

2．作品規格及數量：

1至3年級每班6件繪畫作品，2件剪紙作品，作品規格8K，4-6年級每班2件書法作品，4件繪畫作品，2件剪紙作品，作品規格4K。

3.作品要求

⑴每班須按分配數量選送合格作品，多者不限，教師作品繪畫不超過對開，國畫、書法不超過四尺整張。

⑵班主任須認真指導，力求高質量。

⑶必須嚴格按照規定尺寸完成作品。

⑷作品是否獲獎，概不退回。

注：4K標準37*52，8K標準26*37。

3．設立獎項：

學生作品：書法設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。剪紙分兩個組，每組獎一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。繪畫分兩個組（1至3年級為B組，4至6年級為A組），B組獎一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。A組獎一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

集體：評選優秀組織獎6名，以學生獲獎情況進行計分排名，一

等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計2分，其余合格作品計1分，不合格作品計-2分。

教師作品：根據作品數量設獎，一等獎占1/10，二等獎占1/6，三等獎占1/3。

四、活動時間：2014年5月14日至2012年6月1日。

五、活動流程：

1.準備階段：各班準備作品(2014年5月15日至2014年5月21日。

2.作品初審：各班將作品交至王建華老師處，由王老師初審。（2014年5月22日至23日）。

3.展覽準備階段：由各年級組按王老師的要求將合格作品展示于展板之上（2014年5月23日）。

4.評比階段：各評委對全部參賽作品進行打分，將成績上交陳寶贏處（2014年5月26日）。

5.展示階段（2014年5月 24日至6月2日）。

教師作品于5月23日前上交至陳寶贏處。

高臺縣國慶小學

2014年5月14日

第二篇：小學藝術節書畫比賽活動方案一

小學藝術節書畫比賽活動方案

一、指導思想為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫的藝術魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養和審美情趣，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進書畫愛好者之間的交流，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。

二、賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年。

三、作品上交：時間：2011年4月25日——2011年5月3 日。地點：參賽作品背面用鉛筆寫上參賽作者姓名、班級，交到二年級教師辦公室美術組。

四、作品征集：

1、參賽對象：本校（1-6年級）同學（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）。

2、參賽項目：書法組（軟筆〈毛筆〉、硬筆等）。繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等）。

3、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。

4、作品尺寸：A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規格：尺寸不超過三尺宣紙，字體不限。小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級C、繪畫作品用素描紙作畫4開或8開大小。

五、獎項設置

1、繪畫類各年級組分別評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優秀獎若干。

2、書法類各年級組分別評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優秀獎若干。

3、此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽。

4、公布評選結果，在藝術節閉幕式上對獲獎者頒發榮譽證書。

六、評委人員：汪校長、唐校長、陳校長、李書記

七、評比標準把學生作品一律放在統一地方展示，由評委逐個欣賞，評出優秀作品。

1、繪畫作品要求：主題明確，內容健康，構思新穎，反映生活情趣。跟上時代潮流。

2、書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無錯別字，字體不限。

第三篇：實驗小學藝術節書畫類活動方案

實驗小學藝術節書畫類活動方案

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，為書畫愛好者提供展現自我價

值的平臺。

賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年 作品上交時間：2008年9月17——2008年9月20 日

作品征集：

一、參賽對象：本校（1-6年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上

四、作品尺寸：

（一）硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

（二）軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

（三）兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小

五、評審辦法

（一）此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽

（二）從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果

（三）比賽獲得一等獎的學生做好區藝術節書畫比賽的準備

實驗小學美術組

2008年9月

第四篇：小學校園藝術節活動方案

鎮西小學校園藝術節活動方案

一、指導思想

展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持立德樹人的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、主題：“陽光下成長”。

三、活動項目

展演活動的類別分為：藝術表演類、藝術作品類、“陽光下成長”征文、山東省中小學藝術教育科研論文報告會。

1、藝術表演類

①集體項目：班級課前準備歌唱比賽（班班有歌聲）②個體項目：聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。2.藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影。

四、活動要求

1、班級海選

要求各班依照校藝術節活動方案，根據自己班級特點，充分發揮家長力量，結合音樂、美術、綜合課等舉行小小音樂會、美術作品展、書法展等形式多樣的藝術節活動，讓每一位學生至少參加一項比賽，在班級舞臺上展現自己的風采。并在規定時間內向學校上報相關資料。

2、學校聯評

要求各項目負責人安排好比賽的事項，與大隊輔導員協調完成各項比賽工作，并做好參加聯校比賽選手的培訓工作。

五、獎項設立

（一）個體項目：分設一、二、三等獎

（二）班級評獎：分設一、二、三等獎

1、班班有歌聲活動（30分）。

2、準時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、準確。（20分）遲交一次扣5分，填寫不清一次扣5分。

3、班級學生單項獲獎：一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分。(不設參與獎)比賽規程：

（一）藝術表演節目要求

1、聲樂：

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（應為本校教師），每支合唱隊唱兩首歌曲（其中一首應為中國作品），演出時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱：人數不超過15人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

重唱：人數不超過5人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

比賽時間：4.17 比賽地點：操場

2、器樂節目

合奏：樂隊人數不得超過65人，指揮1人（原則上應為本校教師），演出時間不超過9分鐘。

小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘

比賽時間：4.24 比賽地點：會議室 3舞蹈節目 群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。比賽時間：4.30 比賽地點：會議室

4、戲劇節目

含校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

比賽時間：5.8 比賽地點：會議室

5、朗誦節目

作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

比賽時間：5.15 比賽地點：會議室

（二）藝術作品要求

1、繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其它畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）。

比賽時間：5.22 比賽地點：會議室

2、書法、篆刻作品 書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）。比賽時間：5.29 比賽地點：會議室

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cm*35.56cm），除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

藝術作品需提交作品主題和創作過程簡介電子文檔（不超過400字）。

比賽時間：6.5 比賽地點：會議室

（三）“陽光下成長”征文要求

征文內容反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收獲。文體不限。

比賽時間：6.12 比賽地點：會議室

第五篇：小學校園藝術節活動方案

小學校園藝術節活動方案

一、活動目的：

為了讓孩子們更開心地度過學校生活，情操得到陶冶，個性得到發展，我校將開展校園藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內容：

1、班級歌唱比賽——體現“班班有歌聲”。

2、獨唱、樂器演奏類比賽——體現“班班有歌手”。

3、繪畫書寫比賽——體現“班班有畫家”。

4、廣播體操比賽——體現“班班有精神”

三、活動要求及形式：

1.本次歌唱比賽，曲目自定一首，各班以班級為單位自行組織訓練。歌曲選擇：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由音樂老師提供。

2.獨唱、樂器演奏類比賽，學生結合自己的樂器特長，選定自己需要演奏的曲目，提前準備好比賽所需樂器及伴奏，訓練時間自由安排，需要參賽的同學向班主任報名，最后匯總給音樂老師。

3.繪畫書法比賽，作品內容思想健康、積極向上。

（1）書法書寫內容不限，學生獨立完成。統一用方格的硬筆書法專用紙。

（2）軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體、內容不限。

（3）兒童畫、水彩作畫12開大小。

4.廣播體操比賽，將每個班級分為兩個小組（20人一組），每組單獨進行廣播操比賽，服裝統一，能展現學生精神面貌。

四、活動時間、地點：

1.時間：2022年5月

2.地點：在一樓報告廳、操場、風雨操場

五、評比方式：

按照不同項目進行評比，個人項目取前八進行獎勵，并給每位獲獎同學進行積分，積分累計到班級總積分；集體項目選取最優班級進行獎勵，并按分數高低順序進行積分，最終積分相加，積分最高的班級將被評為藝術節“優勝班級”。

六、活動要求：

1.早做籌備，落實方案。

各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各項工作的要求，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。各班主任要按時報送比賽相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2.推進教學，注重培養。

各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

3.精心組織，擴大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。