第一篇：小學校園藝術節活動方案

小學校園藝術節活動方案 實施方案查閱次數：118次發布人：范文網編輯

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一、活動目的： 為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節

...一、活動目的：

為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節活動安排，特舉辦藝術節之音舞周活動。

1、校園模特大賽。參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。活動要求：服裝自備參賽地點：后操場將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。評委：xx

xx

xx2、校園十佳小藝人為了激發同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。活動要求：①演唱作品內容健康，感染力強，有利于體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。④請于11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優勝獎若干名。

活動策劃方案

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2013年小學校園文化藝術節活動方案

2013-05-26 活動方案范文【打印】 【復制給朋友】 【收藏本文】

為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

一、活動主題和內容

活動主題：“放飛夢想”

活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。

二、活動項目與形式

1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。

四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

2、各班制作版面一塊，體現學生各方面成績。

3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。

4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

三、活動時間

初步定于2013年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

四、活動要求

1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯系。

4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

城區英雄街小學

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，為瑞安市2010年藝術節推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中小學生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午

第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、現場剪紙比賽地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限地點另定

4、現場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。

第二篇：小學校園藝術節活動方案

鎮西小學校園藝術節活動方案

一、指導思想

展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持立德樹人的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、主題：“陽光下成長”。

三、活動項目

展演活動的類別分為：藝術表演類、藝術作品類、“陽光下成長”征文、山東省中小學藝術教育科研論文報告會。

1、藝術表演類

①集體項目：班級課前準備歌唱比賽（班班有歌聲）②個體項目：聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。2.藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影。

四、活動要求

1、班級海選

要求各班依照校藝術節活動方案，根據自己班級特點，充分發揮家長力量，結合音樂、美術、綜合課等舉行小小音樂會、美術作品展、書法展等形式多樣的藝術節活動，讓每一位學生至少參加一項比賽，在班級舞臺上展現自己的風采。并在規定時間內向學校上報相關資料。

2、學校聯評

要求各項目負責人安排好比賽的事項，與大隊輔導員協調完成各項比賽工作，并做好參加聯校比賽選手的培訓工作。

五、獎項設立

（一）個體項目：分設一、二、三等獎

（二）班級評獎：分設一、二、三等獎

1、班班有歌聲活動（30分）。

2、準時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、準確。（20分）遲交一次扣5分，填寫不清一次扣5分。

3、班級學生單項獲獎：一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分。(不設參與獎)比賽規程：

（一）藝術表演節目要求

1、聲樂：

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（應為本校教師），每支合唱隊唱兩首歌曲（其中一首應為中國作品），演出時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱：人數不超過15人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

重唱：人數不超過5人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

比賽時間：4.17 比賽地點：操場

2、器樂節目

合奏：樂隊人數不得超過65人，指揮1人（原則上應為本校教師），演出時間不超過9分鐘。

小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘

比賽時間：4.24 比賽地點：會議室 3舞蹈節目 群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。比賽時間：4.30 比賽地點：會議室

4、戲劇節目

含校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

比賽時間：5.8 比賽地點：會議室

5、朗誦節目

作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

比賽時間：5.15 比賽地點：會議室

（二）藝術作品要求

1、繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其它畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）。

比賽時間：5.22 比賽地點：會議室

2、書法、篆刻作品 書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）。比賽時間：5.29 比賽地點：會議室

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cm*35.56cm），除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

藝術作品需提交作品主題和創作過程簡介電子文檔（不超過400字）。

比賽時間：6.5 比賽地點：會議室

（三）“陽光下成長”征文要求

征文內容反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收獲。文體不限。

比賽時間：6.12 比賽地點：會議室

第三篇：小學校園藝術節活動方案

小學校園藝術節活動方案

一、活動目的：

為了讓孩子們更開心地度過學校生活，情操得到陶冶，個性得到發展，我校將開展校園藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內容：

1、班級歌唱比賽——體現“班班有歌聲”。

2、獨唱、樂器演奏類比賽——體現“班班有歌手”。

3、繪畫書寫比賽——體現“班班有畫家”。

4、廣播體操比賽——體現“班班有精神”

三、活動要求及形式：

1.本次歌唱比賽，曲目自定一首，各班以班級為單位自行組織訓練。歌曲選擇：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由音樂老師提供。

2.獨唱、樂器演奏類比賽，學生結合自己的樂器特長，選定自己需要演奏的曲目，提前準備好比賽所需樂器及伴奏，訓練時間自由安排，需要參賽的同學向班主任報名，最后匯總給音樂老師。

3.繪畫書法比賽，作品內容思想健康、積極向上。

（1）書法書寫內容不限，學生獨立完成。統一用方格的硬筆書法專用紙。

（2）軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體、內容不限。

（3）兒童畫、水彩作畫12開大小。

4.廣播體操比賽，將每個班級分為兩個小組（20人一組），每組單獨進行廣播操比賽，服裝統一，能展現學生精神面貌。

四、活動時間、地點：

1.時間：2022年5月

2.地點：在一樓報告廳、操場、風雨操場

五、評比方式：

按照不同項目進行評比，個人項目取前八進行獎勵，并給每位獲獎同學進行積分，積分累計到班級總積分；集體項目選取最優班級進行獎勵，并按分數高低順序進行積分，最終積分相加，積分最高的班級將被評為藝術節“優勝班級”。

六、活動要求：

1.早做籌備，落實方案。

各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各項工作的要求，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。各班主任要按時報送比賽相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2.推進教學，注重培養。

各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

3.精心組織，擴大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

第四篇：小學校園藝術節活動方案

小學第七屆校園藝術節活動方案

**小學第七屆校園藝術節活動方案

一、指導思想：

以“二期”課改的精神和“新基礎教育理論”為指導，以“現代學校制度”“零缺陷”服務理念為引領。結合我校的文化育人的辦學特色，以宣傳學校藝術教育成果為主導，不斷豐富師生文化生活，培養學生的創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情

操，促進學生全面發展根據學校工作計劃，特于2006年5月舉辦第五屆校園藝術節。

二、藝術節主題

快樂地參與，體驗參與的快樂。

三、活動口號

快樂展才藝

四、組織領導（成立藝術節籌備領導小組）

組長：張小娟校長

副組長：張梅、王瑾

成員：各行政人員，音體美、語文教研組及各班班主任

四、藝術節活動時間

2006年5月1日——6月1日

四、活動內容安排

1、序幕：藝術節開幕式

負責人：張梅

參加對象：全校師生

時間：第13周（5月8日）升旗儀式

2、節徽設計活動

負責人：各班班主任

參加對象：3-5年級

時間：第13周（4.25-4.29）

要求：①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用圖畫紙設計，并寫明設計意圖）

②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好兩份參評。

3、藝術嘉年華——書法、繪畫、攝影、小制作等作品展

負責人：美術組（茅海華老師主要負責）

參加對象：教師、學生（1~5年級）、家長、校外輔導員

時間：（5.9-5.31）

學校于5月31日在體操房舉辦書法、繪畫、攝影、小制作等作品展，學生、家長作品于5月30日前由各班根據美術老師的要求自行布置；教師作品交于工會收集后與校外輔導員作品一起于5月25日前交到美術組。

4、“我型我秀”——校園歌手大賽5.9－5.27

負責人：音樂組（程遙老師主要負責）

參加對象：1~5年級自愿報名

時間：5.9－6.1要求：①有愛好音樂的孩子自愿報名到老師處。

②報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班會課）在多功能室、階梯教室分1、2、年級和3、4、5年級兩組進行預賽

③選拔優秀隊員參加6月1日的總決賽。并評出十名“校園音樂新星”

5、超級無敵，演、演、演——學生課本劇大賽（5月9日——30日）

負責人：語文組

參加對象：自愿報名（1-5年級）

時間：5.9-5.27

要求：①各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。

②每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

③節目在5.16-5.23日上報語文組（王穎老師），5.23-5.30語文組、大隊部組織評比。

6、尾聲：藝術節閉幕式暨“六一校園風箏節”活動

五、獎勵辦法

所有比賽成績均記入星級班文化評比考核。

少先隊**小學大隊部

2006-04-23

第五篇：小學校園藝術節活動方案

小學校園藝術節活動方案

為實現中小學生德、智、體全面健康發展，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

熱愛藝術、創造藝術、熱愛生活、創造生活

三、活動要求

以慶祝新中國成立62周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

根據學校實際情況，共設4個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有朗誦、校園課本劇2個項目；藝術作品類有繪畫、書法2個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

9月29日前以班級為單位上交學生名單

七、活動比賽安排

藝術作品類（繪畫、書法），每班10人；藝術表演類（朗誦、校

園課本劇），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（朗誦）。

八、各項目具體要求

1、現場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

2、現場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

3、校園課本劇、朗誦比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜，另行通知。