第一篇：“低碳嘉年華 快樂你我他”活動策劃書

一、活動主辦方：wwf（世界自然基金會）

二、活動策劃承辦方：吉林農業大學發展學院社團聯合會綠色之風環保協會等各高校環保協會。

三、參與學校：長春理工大學，吉林建筑工程學院，東北師范大學，東北師范大學凈月校區，吉林農業大學，吉林農業大學發展學院，吉林大學，長春工業大學。

四、活動背景：為了響應黨中央提出的“發展循環經濟”、“建設節約型社會”、“構建和諧社會”、“低碳經濟”的號召，20行動——全國百校大學生節能宣傳聯合行動將迎來xx——xx年度最后一次活動：“低碳嘉年華，快樂你我他”，吸引全名參與低碳生活。全世界各地有著花樣繁多的嘉年華盛會，并成為很多城市的標志。當“嘉年華”和“低碳生活”兩種好玩的東西碰撞在一起后，將會產生怎樣的奇妙火花？5月15號，一場由全國16城市的環保志愿者發起的節能風暴即將上演。

五、活動形式：本次活動已選取了四個長春標志性建筑或廣場由各高校現場進行活動接力，各高校在相應點上進行開展現場活動，以各種活潑歡快的形式吸引民眾的目光，推廣低碳生活，整個活動。

六、活動時間：5月15日9：00am.——11:00am.七、長春地區部分：

地點選取：

文化廣場、南湖公園、五環體育場、新天地購物公園。

路線圖：

各區域之間以自行車或公交等作為綠色代步工具，進行接力式連結，以體現“低碳生活，綠色出行”的思想。

制作“低碳嘉年華”春城綠地圖（可用燈箱布）。制作接力主城區簡易地圖（南關、朝陽），在接力到達每一站時在“綠地圖”上做出醒目路線圖和“通關標志”（貌似郵戳一樣的標記，包括地點和主題等），當完成所有地點的傳遞后，形成完整傳遞路線圖。

第一站：新天地——低碳時尚

以“衣食住行”作為活動的切入口對市民進行“低碳生活”的宣傳，教會市民們真正從“衣、食、住、行”這幾個實處來進行“低碳生活”。可選擇一棟綜合性商場（如新天地），在服裝層宣傳穿衣中的低碳；在美食層宣傳如何低碳飲食；在家私裝飾層宣傳如何住的低碳；在汽車展廳層宣傳低碳出行。

在地圖上貼上首站標記后接力開始，第一棒帶著地圖及本站具有代表性的物品出發。

出行方式——公交車。

第二站：文化廣場——綠色心情

活動形式：制作以“低碳生活”為主題的風箏，體現放飛綠色夢想的主題。可邀請附近市民一同參與，廣場設立宣傳點，結合歷次20活動的總結，或者低碳生活的介紹，以及野生動物保護等與綠色生活相關的知識點展開。接力人員到達之后，進行簡單的交接，標記路線和地點后帶上風箏，環城自行車車隊出發。

出行方式——自行車。

第三站：南湖公園——播撒希望

地點：南湖風雨四亭（為中國三十四大中心城市標志性建筑之一）

接力人員到達南湖后手持盆栽以步行方式開始接力，穿過風雨四亭，最后一人以“綠色鑰匙”交換盆栽，并將其栽種。接力再次開始，帶著綠色鑰匙前往下一站。

出行方式——步行。

終點：五環體育場——綠意春城

輪滑舞蹈表演。最后一棒到達之后，用手中的“綠色鑰匙”開啟寶盒，演員拿出盒中綠色長布（可用條幅布）進行演出，結束時條幅布在地面擺出“20”形狀；現場志愿者及參與觀眾手執完整接力地圖和相關宣傳旗幟一同喊出宣傳口號作為接力活動的結束。

八、本校區活動負責部分：吉林農業大學發展學院將和吉林農業大學攜手負責長春地區接力的第一站：新天地——低碳時尚。

（一）、低碳從“衣”開始：以低碳時裝秀作為開場，宣傳避免不必要衣服的購買，購買生產過程污染物排放少的衣物制品以及自己diy改裝舊衣物。互動形式：進行一場廢舊衣物改裝秀。由各社團事先制作好廢舊衣物的改裝，要求美觀，改裝合理。在走秀完成之后由志愿者講解員就衣物如何改裝，以及穿衣之道進行講解。吸引游客進入到我們低碳穿衣的風尚中來。（這一部分的模特將由本協會從參與過“模特大賽”的選手中選出。）

（二）、低碳從“食”開始：提倡吃有機食物，多吃新鮮蔬菜，少食用肉制品，盡量食用本地食物，合理處理剩飯剩菜等。互動形式：美味素食品嘗。以歡快的形式現場制作營養而低碳的素食食品供市民品嘗。同時進行圖片宣傳，讓市民在體會美味的同時感受素食的健康，素食主義的低碳生活。（同時用各種材料制作壽司，沙拉，韓國拌飯教會市民合理使用食材）

（三）、低碳從“住”開始：宣傳在居家中少使用化石燃料，節約使用家用電器，購買低碳住宅，選擇低碳健康的裝飾材料等。互動形式：搭建一個象征性的卡片紙屋，拉動市民參與其中的“模擬低碳居家生活”，以扎破“屋體墻壁”上象征亮起的燈泡的黃色氣球的形式向市民傳遞合理用電的理念。

（四）、低碳從“行”開始：宣傳低碳出行，購買小排量汽車，多騎自行車和電動車等。互動形式：邀請市民填寫自己心目中理想的車型貼于公告板上，評選出最環保車型。

九、活動援助申請：

1、由于本次活動比較大型，為更好的在其他學校面前展我發展學子之風采，也為加大校園文化的宣傳，本協會申請校園電視臺跟蹤采訪長春地區的活動，跟好的將活動資料帶回到咱們學校內部進行更深入的宣傳。

2、由于活動參與的本校志愿者人數比較多，還有，若電視臺同意參與，為保護采訪設備，降低志愿者來回車費成本，本協會特申請使用校車接送活動志愿者。希望能夠得到老師的支持！

十、其他：低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。希望我們的努力能夠影響更多的人參與低碳生活，保護我們的地球。

吉林農業大學發展學院社團聯合會

協會聯絡部綠色之風環保協會

5月6日

第二篇：低碳新生活 綠色你我他

低碳新生活，綠色你我他

面對全球氣溫上升的現狀，“綠色低碳”的號角正在全球吹響。“綠色低碳”要求我們要節能減排、重視環境保護、實踐低碳生活，這既是救治全球氣候變暖的關鍵性方案，也是踐行科學發展觀的重要手段。

除了在生產環節上，我們要提倡開發綠色新能源，提高不可再生能源利用率（如石油、煤炭等）；從個人角度，我們更要重視低碳生活。

下面介紹一些低碳小方法，真正從身邊做起，實踐“綠色低碳”。

生活中：

1、少用紙巾，在吃飯時，提倡每人限取一張餐巾紙，保護森林資源；

2、隨手關閉電源，如關燈、實驗后及時關掉儀器等；

3、盡量走樓梯，這不僅減少電的能量消耗，還可以鍛煉身體；

4、不要頻繁開關空調，避免整夜開空調。因為過度使用空調是氣候變暖的“罪魁禍首”。

5、節約每一滴水，養成隨手關緊水龍頭的習慣，并提倡一水多用。工作中：

6、在辦公室,非必需盡量減少打印機和傳真機的使用，即便是打印，也請盡量雙面打印；

7、在午餐休息時和下班后及時關閉電腦及顯示器，若長時間離開辦公桌時,應把電腦調至“睡眠”狀態,關閉暫不使用的設備；

8、提高辦公室“綠化”面積，多養植一些植物,如吊蘭、仙人球等,它們可吸收辦公室內的甲醛,也能分解復印機、打印機排出的苯,從而讓辦公室成為一個個綠色小屋，讓我們的研究院成為綠色的社區。

從以上幾點我們可以看出，其實低碳生活很容易做到，讓我們追隨這種潮流，以行動支持低碳生活。

第三篇：低碳生活活動策劃書

寒假社會實踐活動

策劃書

2011年2月

寒假社會實踐活動策劃書

---我們的低碳生活

一、活動主題：

我們的低碳生活

二、活動背景

隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。

圍繞著當今環境保護的熱點問題，以及現今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

三、活動目的：

通過此次活動我們想讓更多的人了解環境保護的必要性，使他們走進環保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活

中對環保事業做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。

四、活動時間：

2011年2月10日至2011年2月16日

五、活動地點：

濰坊市各個主要街道以及小區

六、調查對象:

社會各個人群階層

七、主辦單位：

八、活動流程：

（一）策劃準備階段: 組織我專業濰坊市區內同學組

成活動小組，討論活動具體事宜，并進行活動具體分工。

（二）實施階段：

1、編寫并制作宣傳材料、調查問卷等資料。

2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區

進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環保知識、向大家講解環保問題，和以問卷調查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查、采訪的照片。

3、小組人員就調查采訪的結果進行分析整理。

4、向大家宣傳調查采訪中學來的生活中的低碳妙

招。

5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

（三）總結階段：

1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收獲與不足。

2、撰寫實踐報告。

九、活動具體工作安排：

1、小組成員名單：

2、小組分工：

制定活動計劃----

制作宣傳材料----

編寫調查問卷----

調查采訪----

拍攝照片----

活動材料整理----

撰寫實踐報告----

十、注意事項：

1、在調查過程中小組成員要注意交通安全。

2、進入到居民生活區時要經過有關方面同意，同時不要打擾到居民的正常生活。

3、調查采訪中要注意自己的態度和禮貌用語的使用。

第四篇：校園低碳活動策劃書

校園低碳活動策劃書

二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣

《校園低碳活動策劃書》《其他范文》

關于《其他范文》的文章《校園低碳活動策劃書》正文開始>>-

二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。2008年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

創意亮點：

1．制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。

2.通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。

3．進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。

4．招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

公益目標：

掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。

在校學生

認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。

社區居民

普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。

營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。

活動主辦方：

指導教師：李玲玲 孫鵬飛

團隊成員：王 猛 董 雪 劉 旭 趙洪媛 治 南

志 愿 者：在校學生

前期宣傳準備：

1、開通活動博客（主要是團隊成員負責），其內容主要包括：

（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。

（2）有關全球變暖產生的負面影響（包括文字、圖片、視頻等）。

（3）有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。

2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：

（1）搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。

（2）征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。

（3）制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。

3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

（2）聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。

（3）聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

4、制作調查問卷（主要參與者為團隊成員及學校志愿者）

（1）搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。

（2）通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。

（3）根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。

九、活動概況：

活動內容

3月中旬

啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學院網站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標。

3月

舉行該主題活動的啟動儀式，并進行志愿者招募活動。并根據天氣情況進行社區掃雪，清理小廣告等公益活動。

4月下旬

邀請相關環境專家為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動，提高學生對低碳的認識。

5月上旬

草擬“網絡低碳評比大賽”活動，評選出最佳環保創意獎，并在6月到地方小學進行展示，擴大宣傳力度。

5月中旬

下發6月5日世界環境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進行培訓，并準備環保日活動相關事宜。

5月下旬

開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

6月上旬

6月5日世界環境日，從校園走進小學，讓環保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節能從小事做起，從身邊做起。

6月中旬

聯合出租汽車公司，進行百名司機簽名、授予“低碳圖標”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環保意識。

6月

聯系社區，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總結。

8月上旬

制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團隊成員進行集中培訓，聯系社區單位，進行社會實踐。

整理調查問卷及社會實踐總結，并對“低碳喚醒校園晨風，校園沐浴健康綠色”活動的進行整理總結。

活動具體方案：

（一）低碳校園行

1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式

活動時間：3月26日（星期五）

活動地點：第一教學樓門前

主辦單位：口腔影像系

參與人員：口腔影像系全體師生

活動流程：（1）主持人開場

（2）院領導講話

（3）系領導講話

（4）授旗儀式

前期準備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙

宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。

社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。

組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。

網絡資源部：發新聞，宣傳。

2、志愿者招募

招募時間：3月26日

招募地點：吉林醫藥學院（一教門前）

招募對象：吉林醫藥學院各院系學生（共60人）

招募流程：

（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。

（2）3月26日啟動儀式現場招募志愿者，其余時間有意者聯系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經驗的同學優先。

（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學進行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進行培訓，同時進行工作調配。

3、“我為減碳獻一策”金點子征集活動

活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環境！

活動時間：四月初

主辦單位：口腔影像系團委組織部

活動流程：

本次活動分有環保創意征集、開展低碳系列活動、優秀環保創意展示三個環節。

（1）環保創意征集：面向八大院系發出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節約為素材，提出節能環保、循環利用的小竅門，交流“低碳生活”經驗等有創意的金點子。

（2）開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創意付諸行動，在學校或校外進行活動（活動中應隨時采集活動圖片以便活動展示）。

（3）優秀活動展示：

①將各種優秀的創意及由該創意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示（在網絡資源部組織的ppT大賽上展示）。

②將活動的照片做成展板在校內展示。

經費預算：設計宣傳方式的費用：約50元

獲獎創意的獎品費用：約100元

總計：150元

4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環保，低碳主題活動，意在增強同學們的環境保護，低碳生活的意識，培養同學們的良好素質，真正的讓同學們了解低碳對我們生活的意義。

活動時間：四月末。

活動地點：第一階梯教室

活動流程：

（1）畫出孩子們的心中暢想：

開場由同學現場演唱一首關于環保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。

（2）環保知識大比拼：

此環節共分為兩部分

①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：CO NO等。

②.視頻題：給選手們播放有關環保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。

（3）插播創意小廣告

在緊張的知識競賽后，會播放同學們自行拍攝的創意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現場的氣氛。

（4）今天你低碳了嗎？

在規定時間內讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環節希望選手寫出的小竅門對于同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。

（5）領導講話，點評此次活動

活動分工：

秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。

宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。

組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。

社會實踐部：聯系經費贊助商、組織部分活動。

網絡資源部：負責制作活動幻燈片及電腦的控制。

經費預算：宣傳海報：10元

獎品費用：200元

各種物品的花銷：50元

總計：260元

5、“低碳新生活、網絡宣傳我主宰”動感影集大賽

活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環保意識，充分展示同學們的網絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃。

活動時間：四月末到五月中旬

參賽對象：吉林醫藥學院各院系學生

活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、powerpoint等技術手段），以個人或團體為單位展示并解說作品及其寓意。

活動流程：

宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。

（1）3月26日由團委宣傳部根據宣傳材料制作2張海報。

（2）下發通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。

準備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。

比賽階段：（1）展示金點子活動的優秀成果

（2）各代表隊展示作品并講解寓意

（3）評委打分

（4）嘉賓頒獎

（5）領導講話

6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識以實際行動來為綠化事業做貢獻。

前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志愿者，在院團委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統計工具并做好記號，以便統一管理。

活動流程：

（1）活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志愿者參加活動。

（2）到達目的地由相關各種人員做活動教育，指導說明，分發工具，以及對志愿者的人數進行查點、記錄。

（3）活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監督，最后進行工作驗收。

效果預計：（1）增強保護樹木重要性的意識。

（2）學會保護周圍的環境。

（3）深層次的了解“低碳”重要意義。

二．減碳社區行

1、低碳生活，走進小學

活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學生們學會“低碳生活，保護環境”，培養小學生關注生活，提高小學生的綜合素養。特走進小學，開展課堂，令兒童懂得基本環保理念。

活動時間：2010年5月末

活動地點：豐滿二實驗小學

前期準備：召集志愿者先鋒隊；準備先鋒隊旗幟；制作海報與手冊。

活動流程：

（1）活動宣傳：由團委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學生展示宣傳低碳生活。

（2）活動展示：以幻燈片形式向小學生展示低碳校園行等一系列活動的優秀作品成果。

（3）活動授課：由志愿者向小學生進行低碳生活的宣傳教育。

（4）互動問答：組織者向小學生進行趣味問答，與小學生進行互動。

（5）活動留念：向小學生授予“低碳小衛士”圖標

活動經費：宣傳海報：10元

宣傳手冊：30元

活動旗幟：70元

宣傳圖標：30元

總計：140元

2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員

活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源和保護生態環境的生活理念。

活動時間：6月中旬

活動地點：醫科社區

前期準備：社區懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標。

活動內容：

（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

（2）在網絡媒體上開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明征集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明匯集成冊，制作光盤，發放社區和家庭。

（3）向社區家庭宣傳低碳常識

（4）評選出節能減排示范社區、為優秀低碳家庭進行評星活動。并以低碳優秀個人頒發個人優秀獎。

資金預算：條 幅 20元

測 評 表 20元

獎 品 200元

五顆星圖標 60元

總計：300元

3、大學生千步行----低碳在行動

活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發展，呼吁人們保護地球，保護大氣。

活動時間：6月5日

活動地點：世紀廣場 霧凇島

前期準備：（1）制作宣傳海報，制作條幅

（2）打印“低碳生活調查問卷”

（3）制作低碳宣傳圖標

（4）準備野鴨子的食物

（5）志愿者服務旗

活動流程：

（1）團隊成員和志愿者到校外進行低碳知識宣傳，并對市民進行問卷調查。

（2）邀請司機作為環保志愿者，參與到活動中，并向司機群體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

（3）步行去霧凇島，慰問護鳥人，并給野鴨子喂食。

經費預算：宣傳海報、條幅 30元

調查問卷 300×0.1元=30元

低碳宣傳圖標 200元

野鴨子食物 40元

總計：300元

三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐

實踐時間：7月末—8月初

實踐地點：吉林市豐滿區紅旗街道

前期準備：（1）制作條幅，海報及調查問卷

（2）活動前調查，了解街道基本情況，聯系街道領導

（3）活動前團隊及志愿者動員，指導老師活動前指導。

實踐流程：

（1）張貼海報、發放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。

（2）布置“環保小課堂”講座會場。開展“環保小課堂”講座。

（3）發放低碳知識手冊，并向當地居民做問卷調查。

十一、經費預算：

條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經費為2300—3000元左右（具體花銷根據活動情況而定）。

十二、團隊管理制度

1、遵守相關法律法規。

2、志愿者要本著自愿、服務的原則，盡職工作，并遵守管理規定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

第五篇：低碳環保活動策劃書

校園低碳活動策劃書

一、活動背景

隨著列國環境保護的深切,環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人的總稱持久面臨的嚴肅挑戰。在以氣候變暖為主要特性的氣候變化配景下,世界各都城面臨著極為嚴肅的氣候和生態環境問題。2008年世界環境日的正題改為:“改變傳統觀念,推行低碳經濟”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會,19二個國度的環境部長和其它官員們就將來應對氣候變化的全球行動簽署新的和談。2010年3月5日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門話題。這些個都提醒著全世界注要地球狀況和減低碳排放量。但在實際糊口中人們的減碳意識還不強,對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如:塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面施用等,可見宣傳和推廣減碳行動,提倡低碳糊口勢在必行。

二、活動內容

1.制作宣傳圖標,擴展宣傳力度,使圖標成為減碳的標志。

2.通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”,將收集到的金點子通過多種前言向社會發布。

3.進入小學,進行低碳環保知識宣傳,開設“環保講堂――教你減碳”,從娃娃開始保護生態環境。

4.征募志愿者,走出校園,深切社區,宣傳減碳常識,讓減碳意識越發深切人心。

三、活動目的1、掌握基本低碳知識,培養社會公益實踐的基本技能,在減碳活動中起到模范帶頭作用。

2、培養介入公益活動的積極立場和減碳意識,教授身旁人同樣平常減碳小竅門,向身旁的人流傳環保知識。

3、熟悉減碳的須要性,樹立不錯的低碳意識,推己及人,倡導良好的低碳進修與糊口狀況。

4、普及低碳知識,營造本地區社會人民的低碳糊口模式,促進整個都會的低碳糊口的連續發展,并向其它地區推廣。

四、活動具體流程

前期準備:

1、搜集整理資料,擴展宣傳力度,其主要內容包括:

(1)搜集整理低碳糊口,節能減排等環保知識,制作宣傳手冊。

(2)征集低碳糊口宣傳圖標,并訂制成標簽。

(3)制作宣傳條幅及海報展板,進行前期宣傳。

2制作調盤問卷(主要介入者為團隊成員及黌舍志愿者)

(1)搜集整理低碳節能的環保知識,相識大學生的同樣平常糊口體式格局。

(2)通過與居委會協商,相識社區住民對低碳和節能減排等方面環保知識的相識程度和糊口中減碳方法的施用近況。

(3)按照不同人群,制作不同的科學的調盤問卷。

活動開展：

1、約請相關環境專業人士為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動,提高學生對低碳的熟悉。

2、草擬“網絡低碳評比大賽”活動,評選出最佳環保創意獎,并在學院進行展覽擴展宣傳力度。

3、開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

4.“低碳你我同行,共享清爽空氣”知識競賽

五、活動分工:

辦公室:擬定活動通知、收集整理活動所需資料、約請佳賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。

新聞部:制作前期的宣傳事情及后期的活動成果展覽。

活動部:負責活動的一切物品假座及人員分配。

外聯部:接洽經費贊助商、社團部分活動。

女生部:制作活動幻燈片及臺式機的控制。

經費預算:宣傳海報:30元

獎品費用:200元

各種物品的花消:200元

累計:430