第一篇：低碳活動

“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”活動構(gòu)想

一、環(huán)境問題不斷嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。如何培養(yǎng)小學(xué)生自覺地養(yǎng)成選擇低碳的生活習(xí)慣，從而帶動家庭、影響社會的良好氛圍，這是一個值得研究的課題。鑒于此，特擬定本方案。

二、活動目的：通過宣傳活動，動員廣大師生員工積極參與低碳生活行動，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，建設(shè)綠色校園，為創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校做好必要的準備。

三、組織機構(gòu)：成立新橋小學(xué)此項活動領(lǐng)導(dǎo)小組

四、活動主題：倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活

五、活動內(nèi)容

1、活動開幕式：大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案，布置體驗活動，少先隊員代表宣讀《倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活》倡議書。

2、“百人簽字”儀式：懸掛好標(biāo)語，在操場上舉行“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”簽字儀式，表明參與活動的決心，向?qū)W生家長發(fā)放《倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活》倡議書。

3、設(shè)置固定宣傳牌：一是在宣傳欄設(shè)置一塊圖文并茂，宣傳“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”的宣傳牌。二是在每個辦公室設(shè)置一條“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”的宣傳口號。

4、“五個一”宣傳教育活動。

一是年級開展主題為“低碳生活，從我做起”的黑板報評比。

二是年級開展以“低碳生活，從我做起”為主題的手抄報評比。三是年級開展主題“低碳生活，從我做起”征文評比。

四是以班級為單位發(fā)放“校園低碳生活倡議書”。少先隊將對全體學(xué)生實施倡議的情況組織評比，評比出“校園低碳生活先行者”。

五是在全校教師中開展“低碳生活——節(jié)能減排“金點子”征集活動。“金點子”要結(jié)合自己的生活實際，來源于生活實踐的節(jié)能技巧、方法與經(jīng)驗，并具有以定的科學(xué)理論與實踐依據(jù)和支撐。“金點子”要能闡明創(chuàng)意的動機、目標(biāo)以及實施的方法、要意等。以班級為單位，上報兩個“金點子”參加校級評比。

5、踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展“垃圾分類回收”積分行動：培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資

源的意識，對每個班級的垃圾進行分類回收。每個班級自己配備個垃圾桶，一個存放不可以回收的垃圾，另一個用來存放廢紙等可回收的垃圾。各中隊的對角要有主題為“低碳生活，從我做起”的布置內(nèi)容，少先隊講組織人員按照評分細則評比。辦公室文化是學(xué)校不可或缺的一道風(fēng)景線，教師更應(yīng)該成為“生態(tài)環(huán)保、低碳生活”的先驅(qū)者，在辦公室里設(shè)置宣傳口號，倡導(dǎo)低碳辦公。同時積極動員家長加入到“人人綠色，家家低碳生活”行動中來。

6、“綠色出行，低碳接送”家長踐行日活動：通過開展“小手拉大手”勸導(dǎo)活動，積極動員家長加入到“人人綠色出行，家家低碳生活”行動中來。

一是設(shè)定 “綠色出行”全校家長統(tǒng)一踐行日，在這一天家長盡量以步代車，用實際行動倡導(dǎo)綠色出行。

二是分年級分時間開展年級家長“綠色出行”踐行日。

三是鼓勵家長“綠色出行，低碳接送”。

7、“科技創(chuàng)新”行動：舉辦“體驗、環(huán)保、創(chuàng)新、成長”為主題的發(fā)明創(chuàng)作比賽，引導(dǎo)隊員利用廢棄物開展“變廢為寶”手工制作、發(fā)明大賽，讓孩子大膽地創(chuàng)新利用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和環(huán)保意識。

8、開展以“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”為主題的中隊活動觀摩。

9、表彰總結(jié)——形成長效激勵機制開展“美麗教室”、“校園低碳生活先行者”、“低碳家庭”評比活動，樹立“低碳生活” 中隊典型、先進學(xué)生、家庭典型。

第二篇：低碳活動方案

2015年山西省節(jié)能宣傳周和低碳日活動實施方案

一、組織協(xié)調(diào)

山西省節(jié)能宣傳周和低碳日活動由省節(jié)約能源工作領(lǐng)導(dǎo)組組織，省委宣傳部、省經(jīng)信委、省發(fā)展改革委、省教育廳、省科技廳、省環(huán)保廳、省住建廳、省交通廳、省農(nóng)業(yè)廳、省林業(yè)廳、省商務(wù)廳、省國資委、省廣電局、省機關(guān)事務(wù)管理局、省氣象局、省總工會和團省委等17個部門聯(lián)合主辦。

省節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負責(zé)活動具體實施，各主辦單位按照各自職能，明確分工，在各自領(lǐng)域做好節(jié)能宣傳周和低碳日的各項工作。各市節(jié)能宣傳周活動由市經(jīng)信委牽頭，低碳日活動由市發(fā)展改革委牽頭，其他有關(guān)部門、單位協(xié)同配合。

二、時間安排

時間：2015年6月13日至19日 6月15日為低碳日主題宣傳

三、主要活動

（一）電視媒體宣傳

鼓勵各級電視臺在節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間推出節(jié)能低碳宣傳專欄節(jié)目，進行節(jié)能低碳系列專題報道。

（二）報紙媒體宣傳 在《山西日報》、《山西經(jīng)濟日報》等媒體開辟節(jié)能低碳專版，鼓勵各報紙設(shè)立節(jié)能低碳專欄，重點宣傳節(jié)能減碳政策法規(guī)、節(jié)能低碳先進事跡、日常節(jié)能低碳知識等。

（三）發(fā)送公益短信

聯(lián)合中國移動山西分公司、中國聯(lián)通山西分公司和中國電信山西分公司，向全省手機用戶發(fā)送節(jié)能低碳宣傳公益短信。

（四）低碳日活動

6月15日“全國低碳日”當(dāng)天，定點布設(shè)節(jié)能低碳宣傳展板，發(fā)放低碳宣傳科普讀物。在公共交通工具的LED顯示屏上滾動播出低碳宣傳內(nèi)容。倡導(dǎo)社會各界開展“低碳體驗日”活動，踐行低碳辦公、綠色出行等低碳工作和生活方式。

國家和省級低碳試點市縣、試點園區(qū)要率先垂范，從自身低碳發(fā)展實際出發(fā)，在低碳日前后積極開展各具特色的低碳發(fā)展經(jīng)驗宣傳與交流活動，引導(dǎo)公眾廣泛參與，選擇重點行業(yè)推選低碳先進典型，在全社會形成低碳行動熱潮。

四、宣傳重點

各級節(jié)能和應(yīng)對氣候變化主管部門要通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態(tài)文明理念，普及節(jié)能低碳及碳排放權(quán)交易知識，宣傳節(jié)能低碳先進典型，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣。

各級機關(guān)事務(wù)管理部門要積極發(fā)揮公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，廣泛傳播節(jié)儉節(jié)約和生態(tài)文明理念，深入貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》及《2015年深化節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動工作方案》。要組織各類公共機構(gòu)開展節(jié)約能源資源活動。通過多種形式，引領(lǐng)形成節(jié)能減碳、生態(tài)環(huán)保的社會風(fēng)尚，普及節(jié)能常識，推廣應(yīng)用節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能低碳行為習(xí)慣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

各級教育行政部門要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在各類學(xué)校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水等為重點內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

各級科技部門要通過推介交流等活動宣傳推廣節(jié)能減排低碳適用技術(shù)成果，開展全民節(jié)能減排降碳科技示范，宣傳再制造產(chǎn)業(yè)為我省經(jīng)濟增長提供新動力。宣傳國內(nèi)外節(jié)能減排低碳的小竅門和小技巧，提高公眾的節(jié)能減排低碳科技意識和能力。

各級環(huán)保部門要緊緊圍繞生態(tài)文明建設(shè)，大力宣傳《中華人民共和國環(huán)境保護法》及《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》，向全社會普及環(huán)境保護科學(xué)知識，增強公眾的環(huán)境保護意識、責(zé)任意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，引導(dǎo)全社會樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀，構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，加快形成生態(tài)文明建設(shè)的良好社會氛圍。

各級住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要傳播符合科學(xué)、利于節(jié)約的規(guī)劃和設(shè)計理念。大力宣傳北方采暖地區(qū)既有居住建筑供熱計量和節(jié)能改造工程、可再生能源應(yīng)用等工程，展示建筑節(jié)能取得的良好效益。開展“綠色建筑行動”，宣傳新建低能耗、超低能耗建筑、高星級綠色建筑、符合綠色建筑標(biāo)準保障性住房的先進經(jīng)驗。開展“綠色建材推廣應(yīng)用和建筑廢棄物資源化利用活動”，引導(dǎo)綠色裝修。開展“建筑節(jié)約用電活動”，推廣使用LED照明產(chǎn)品，倡導(dǎo)減少室內(nèi)空調(diào)開啟時間，促進節(jié)約電費和節(jié)能減排。

各級交通運輸部門組織開展交通節(jié)能低碳行動，要以“綠色交通引領(lǐng)交通運輸現(xiàn)代化發(fā)展”為主線，大力宣傳水運能效、清潔能源利用、綠色省份（城市、公路、港口）等試點示范工作的成效與經(jīng)驗，推廣應(yīng)用交通運輸節(jié)能減排新技術(shù)、新材料、新工藝，推動交通運輸行業(yè)新能源汽車應(yīng)用。組織開展綠色交通進“車、船、路、港”和進校園活動，宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念，引導(dǎo)社會公眾從自身做起，自覺參與節(jié)能減排，形成節(jié)能、綠色、低碳的出行模式。

各級農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動，大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等，推進農(nóng)村可再生能源建設(shè)。廣泛普及節(jié)水知識，推廣農(nóng)田節(jié)水技術(shù)。宣傳農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟推動農(nóng)業(yè)節(jié)水和農(nóng)村環(huán)境改善成效。通過技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能低碳意識，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

各級林業(yè)部門要按照省委、省政府大力發(fā)展碳匯林業(yè)的要求，廣泛宣傳造林綠化對增加森林碳匯，應(yīng)對氣候變化，加快美麗山西建設(shè)的重大意義，切實增強社會各界關(guān)心、支持、參與碳匯林業(yè)的主動性和積極性。要廣泛發(fā)動各企事業(yè)單位、社會團體、公民個人捐資開展碳匯造林，探索參與林業(yè)碳匯交易，消除碳足跡，實現(xiàn)碳補償。推進碳匯林業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮林業(yè)碳匯應(yīng)對氣候變化的重要作用。

各級商務(wù)部門要將流通領(lǐng)域的節(jié)能宣傳與“綠色商場”創(chuàng)建活動相結(jié)合，開展低碳節(jié)能綠色流通行動,結(jié)合流通領(lǐng)域特點，以“綠色供應(yīng)鏈培育行動”、“綠色回收推廣計劃”為活動主題，重點開展綠色商場創(chuàng)建、綠色采購?fù)茝V、綠色消費引導(dǎo)、綠色餐飲自律和綠色回收進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進商場系列活動。發(fā)揮流通環(huán)節(jié)引導(dǎo)消費和生產(chǎn)的作用，提高流通領(lǐng)域節(jié)能發(fā)展水平，培養(yǎng)消費者綠色消費、節(jié)約消費的意識和習(xí)慣。

各級國資委要經(jīng)濟引導(dǎo)國有企業(yè)帶頭履行節(jié)能減排與低碳的社會責(zé)任，深入開展節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)地及減碳活動。各中央企業(yè)要加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型，加快實現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)的清潔化、低碳化，堅決淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應(yīng)用節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業(yè)節(jié)能減排低碳發(fā)展的表率。

各級新聞出版廣電部門要組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、公益廣告等形式廣泛深入地宣傳節(jié)能低碳理念和知識，發(fā)揮新聞媒體作用。開設(shè)專欄宣傳接地氣、貼近性強的節(jié)能低碳技術(shù)。通過編輯出版圖書、拍攝電視節(jié)目和短片、開展“每日一行·綠色生活宣傳活動”等。

各級氣象部門要積極組織編寫、出版與氣候變化相關(guān)的各類科普作品。開展氣候變化對環(huán)境、水資源、農(nóng)業(yè)、生態(tài)、能源等領(lǐng)域影響的科普宣傳，并利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體積極開展《山西省應(yīng)對氣候變化辦法》、《山西省氣候資源開發(fā)利用和保護條例》等相關(guān)政策法規(guī)、氣候變化科普宣傳、教育和培訓(xùn)工作，提高公眾應(yīng)對氣候變化能力和意識。

各級工會要深入開展“我為節(jié)能減排做貢獻”活動，特別針對當(dāng)前大氣污染形勢嚴峻的情況，積極開展宣傳教育活動，在職工中普及大氣污染防治的科學(xué)知識，倡導(dǎo)低耗節(jié)能生活，樹立“同呼吸、共奮斗”的行為準則，共同改善空氣質(zhì)量。深入開展重點行業(yè)節(jié)能減排達標(biāo)競賽活動，大力培養(yǎng)選樹節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動先進典型。發(fā)揮職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用，發(fā)動職工群防群治，杜絕跑冒滴漏，為企業(yè)節(jié)能減排做貢獻。

各級共青團組織要在青少年中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識。在企業(yè)青年職工中開展節(jié)能減排創(chuàng)新創(chuàng)效活動，在少先隊組織中開展節(jié)約資源和環(huán)境保護主題教育，組織發(fā)動青年志愿者、青年環(huán)保組織和學(xué)生社團開展宣傳實踐活動，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強青少年節(jié)約能源、保護生態(tài)、低碳生活的意識和能力。

省通信管理局要組織電信運營商發(fā)送節(jié)能低碳的公益短信。

第三篇：低碳活動通知

“低碳環(huán)保進社區(qū)”

——市政與環(huán)境工程學(xué)院低碳進社區(qū)主題活動通知 各院（部）團總支：

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球的生態(tài)環(huán)境正遭受前所未有的危機，低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳”理論已成為全球熱點。

本次以“踐行低碳力行環(huán)保”為主題的活動，針對社區(qū)居民和在校學(xué)生，展開一系列活動，目的在于讓居民了解低碳，關(guān)注低碳，為環(huán)境保護盡一份綿薄之力。

一、組織機構(gòu)

主辦單位：山東建筑大學(xué)校團委。

承辦單位：山東建筑大學(xué)市政與環(huán)境工程學(xué)院。

執(zhí)行單位：環(huán)境學(xué)院學(xué)生會－－科技部、學(xué)習(xí)部。

二、活動對象：

社區(qū)居民和在校大學(xué)生。

三、活動時間：

2010年11月。

四、活動地點

展示活動：甸柳小區(qū)。

講座：200人報告廳。

五、活動內(nèi)容：

1、“綠色生活 你我同在”的低碳作品征集活動。

2、“走進企業(yè)”實踐。

3、“低碳家庭 時尚生活 靠近低碳 接近明天”社區(qū)活動。

4、“低碳 你我同在”獲獎?wù)魑恼故尽?/p>

共青團山東建筑大學(xué)委員會

附件

1、“綠色生活 你我同在”作品征集活動。

附件

2、“走進企業(yè)”實踐活動。

附件

3、“低碳家庭 時尚生活 靠近低碳 接近明天”社區(qū)活動。附件

4、“低碳 你我同在”展示活動。

附件一：

“綠色生活 你我同在”作品征集活動

一、作品征集時間：11月1日——11月7日

二、活動規(guī)則及要求：作品要求運用全新的視角和理念，發(fā)掘生活中的環(huán)保或低碳細節(jié)，反映環(huán)保低碳生活的重要意義（形式包括DV、Flash、PPT和平面廣告設(shè)計等）。最后成果以A4紙（打印），宋體，字號小四，并注明學(xué)院、班級、姓名、學(xué)號。

各學(xué)院負責(zé)人在7日之前將作品交至XXXXXXXXXXX。

三、評審方式：

征集的作品主要由學(xué)習(xí)部（其他部輔助）進行選擇。

四、獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀作品若干。

聯(lián)系人 ：（男生）XXXXXXX 手機XXXXXXXX

（女生）XXXXXX 手機XXXXXXXX

附件二：

“走進企業(yè)”實踐活動

一、活動時間： 11月13日、14日

二、活動地點：濟南市歷下區(qū)環(huán)保局

三、活動內(nèi)容：與環(huán)保局專家進行交流。對濟南市的環(huán)保情況有更深入的了解，使大家接觸到更多更新的環(huán)保理念，為后期的走進社區(qū)做好鋪墊和準備，交流會后，由環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)為團隊進行社區(qū)宣傳授旗。

附件三：

“低碳家庭 時尚生活 靠近低碳 接近明天”社區(qū)活動

一、活動時間： 11月20日、21日

二、活動地點：甸柳小區(qū)

三、活動內(nèi)容：

1、由“低碳先鋒隊”在社區(qū)進行低碳調(diào)查問卷與低碳知識傳單的發(fā)放，通過環(huán)保知識宣傳在社區(qū)中樹立綠色環(huán)保的意識，改變陳舊的發(fā)展觀念，在社區(qū)中為低碳生活呼吁積極力量；進行低碳橫幅簽名活動，讓孩子們在橫幅上留下對環(huán)境的期待與愿望，將居民的心聲表達在橫幅上；

2、在社區(qū)舉辦文藝演出，演出包括低碳知識講解、環(huán)保演講、低碳知識問答，通過知識問答的形式現(xiàn)場與居民互動，在社區(qū)通過文藝演出與現(xiàn)場互動，擴大活動影響力，增強低碳與環(huán)保的宣傳力度；

3、提前向社區(qū)居委會下發(fā)通知，讓居民將自己家庭的低碳生活習(xí)慣以照片、圖片或文字形式做成冊子，由“低碳先鋒隊”與居委會共同評選出低碳家庭，當(dāng)場給予獎品與門牌以茲鼓勵，給予“低碳先進家庭”的稱號，并為其設(shè)立低碳檔案袋，將生活中的碳量化，清晰化，激發(fā)居民踐行低碳生活的熱情。

附件四：

“低碳 你我同在”展示活動

一、活動時間： 11月27日、28日

二、活動地點：映雪長廊

三、活動內(nèi)容：

1、對各學(xué)院的作品進行征集，對作品進行評比（獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎三名，優(yōu)秀創(chuàng)意獎三名，特別關(guān)注獎三名）

2、將評選出的優(yōu)秀作品在映雪長廊進行展示，將校外的活動資料制成展板進行展示，與環(huán)境保護協(xié)會一同做環(huán)保低碳宣傳，通過校內(nèi)外資料搭配宣傳增強活動感染力，倡導(dǎo)“踐行低碳 力行環(huán)保”的價值觀，推行低碳在生活中的融入，提高我校的低碳環(huán)保氛圍；

3、在200人報告廳舉行活動閉幕式，放映優(yōu)秀低碳作品并對其進行頒獎。

第四篇：低碳活動計劃

開展低碳教育活動計劃

一．活動主題：綠色環(huán)保，低碳生活

二．活動背景：我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞??2009年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會議上，作為最大的發(fā)展中國家，中國已決定嚴格履行《京都議定書》協(xié)議,并進一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟,中國人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護我們這個賴以生存的地球。今年召開的“兩會”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟作為重要議題，引起人們的關(guān)注。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們肩負著國家的使命，更應(yīng)該積極行動起來，從點滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴。

三．活動目的：通過“低碳，我能行”的探究活動，使學(xué)生認識環(huán)境問題，拉近學(xué)生和“低碳”的距離，培養(yǎng)學(xué)生自覺從身邊小事做起，并鼓勵學(xué)生走出校園，走進社區(qū)和社會，培養(yǎng)節(jié)約能源的生活習(xí)慣

四．活動地點：臥牛石學(xué)校及臥牛石村

五、活動主辦：臥牛石學(xué)校德育處

六、活動過程：

第一階段：.關(guān)注低碳節(jié)能

1集體學(xué)習(xí)“低碳生活“內(nèi)容，知道在日常生活中如何做能降低二氧化碳的排放，從衣食住行各方面交流身邊存在的不節(jié)能的現(xiàn)象。

2確立本次活動主題，依據(jù)學(xué)生興趣分組，制訂活動計劃

第二階段：上網(wǎng)查閱資料

通過上網(wǎng)查閱低碳節(jié)能資料，學(xué)習(xí)低碳節(jié)能知識

人人畫一幅“節(jié)約用紙，環(huán)保低碳，人人有責(zé)”的科幻畫

第三階段：節(jié)能衛(wèi)士在行動

做“節(jié)能減碳“的宣傳者。

結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

做“低碳生活“的實踐者。

1、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃)；

4、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也

不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林。

6、親近大自然，參加植樹造林活動。

7、少用紙巾，重拾手帕。

8、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦。

最后希望每個學(xué)生都能積極參與，從身邊的小事做起，真正的做到以上計劃！

第五篇：低碳活動總結(jié)報告

千泉街道多措并舉開展節(jié)能降碳活動

為切實開展節(jié)能環(huán)保活動，在社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，千泉街道緊緊圍繞市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的一系列活動，確保節(jié)能減排工作取得實效。

一是開展多種形式的宣傳活動。以“低碳從小做起”為切入點，大力開展形式多樣的節(jié)能低碳活動，利用微信平臺、宣傳欄、海報、LED大屏幕播放宣傳畫10余幅，積極開展“綠色、環(huán)保、節(jié)能、降碳”為主題的環(huán)保宣傳活動。先后在多個社區(qū)開展“節(jié)能環(huán)保、低碳生活”主題倡議活動，參與人數(shù)達300余人，發(fā)放低碳節(jié)能環(huán)保生活常識宣傳單1000余份。（通過開展此次活動，使社區(qū)廣大居民了解更多節(jié)能環(huán)保知識，提高了節(jié)能意識，營造了濃厚的節(jié)能低碳氛圍。）

二是開展低碳日能源緊缺體驗活動。開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，全體機關(guān)人員乘坐公共交通工具、離家較近的騎自行車或者步行上班；開展停開空調(diào)一天；辦公樓電梯三層以內(nèi)步行；關(guān)閉公共區(qū)域照明。（以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。）三是采取多項措施降低能源消耗。更換節(jié)能燈泡60個、夏天室內(nèi)空調(diào)調(diào)至25度—27度、關(guān)掉計算機不用的電腦程序，減少硬盤工作量、打印機設(shè)置默認雙面打印，降低辦公用紙的消耗、嚴格紙張和墨盒等低值易耗品以舊換新和申領(lǐng)制度。

（此次低碳環(huán)保活動，不僅使人們增加了環(huán)保節(jié)能降碳的意識，也引導(dǎo)我們做好活動宣傳員，要求從日常生活、工作開始，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從日常細節(jié)做起，鼓勵自身與身邊人一起節(jié)能降碳、綠色出行，讓低碳理念潛移默化，在全街形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起，“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的濃厚氛圍。）