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《傲慢與偏見》中伊麗莎白人物性格分析

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第一篇:《傲慢與偏見》中伊麗莎白人物性格分析

《傲慢與偏見》中伊麗莎白人物性格分析

伊麗莎白是一個聰慧、坦率、思維敏捷、風趣活潑而有教養的小姐。她的愛情是從在麥里屯碰到民兵自衛團的軍官韋翰開始的,伊麗莎白立刻被韋翰一副“討人喜歡”的儀表迷住了。韋翰跟她一見如故,滔滔不絕地表白自己中傷達西先生說道:“老實說,除了在尼日斐花園以外,我到附近任何人家去都會這樣說。哈福德郡根本就沒有人喜歡他,他那副傲慢的氣派哪一個見了都討厭。你絕不會聽到人家說他一句好話。”這些話破綻百出但聰明過人的伊麗莎白竟然毫無察覺,被韋翰牽著鼻子走完全被愛情沖昏了頭腦。她為他抱屈,心里責怪達西,“怎么競如此對待像你這樣 的一個青年,光憑你一副臉蛋兒人家準知道你是個和藹可親的人”。她與韋翰分手時“腦子里只想到他一個人”。總之,優秀的伊麗莎白現在成了被人嘲諷的“愚蠢人”了。這正是戀愛中的伊麗莎白的真實寫照。由于聽信了豐翰的讒言,加之伊麗莎白獲悉促使姐姐吉英和彬格萊先生分離的主使人竟是達西,對達西的憤恨和對吉英幸福不可得的心痛完全控制了伊麗莎白的頭腦她斷定是達西的門戶偏見和想把自己妹妹許配給彬格萊先生的自私想法導致了吉英和彬格萊先生分手。她深惡痛覺地指責達西毀了自己姐姐一生的幸福,剝奪了韋翰幸福生活的權利。達西的傲慢基于他不屈不撓的性格,由于他出言傷害伊麗莎白,引起她的偏見;也正由于伊麗莎白的自愛才產生了她對達西的偏見,傲慢與偏見都達到了最高峰。達西給伊麗莎白的一封信促使伊麗莎白的思想發生了重大變化。達西在信中坦承了自己之所以拆散吉英和彬格萊是因為他誤認為吉英對彬格萊并無真愛;而韋翰的所作所為又是那么地令人不齒,甚至想誘使達西的妹妹和他一起私奔。這信件在伊麗莎白心中宛如一枚重型炸彈,炸毀了她先前心中的種種障礙和芥蒂。伊麗莎白重新認真、冷靜地審視了自己,第一次意識到“自己以往未免太盲目,太偏心,對人存在偏見而且不近情理”,正是達西和韋翰對自己態度的不同促成了自己的偏見和無知,長期遮蔽雙眼蒙蔽心智的薄紗終于被揭除新的正確的自我認識幫助伊麗莎白走出誤區,消除了對達西的偏見,而達西也因伊麗莎白激昂的譴責產生了極大的震憾對自己從前的言行舉止進行了新的認識和改造。再次出現在伊麗莎白面前的達西與求婚前的達西大相徑庭。伊麗莎白看出他原來是個性格很柔順的人,于是尊敬之外又添上了幾分親切,愛慕之心悄無聲息地產生了。傲慢變成了謙遜,偏見變成了親切。伊麗莎白的妹妹麗迪雅和韋約翰的私奔依仗達西的資助得以平息,更使兩人在感情上越走越近,濃濃的茶香中滲出甜蜜的滋味。咖苔琳夫人狂妄愚蠢的到訪不僅沒能阻擋伊麗莎白與達西結親的趨勢。反而像愛情的催化劑大大激發了西第二次求婚的勇氣。性格上的共同之處和對方對性格相互欣賞是兩人最終走進婚姻殿堂、走向理性幸福的一堅實基礎傲慢與偏見化為濃濃的柔情蜜意。

第二篇:傲慢與偏見人物性格分析 英語專業畢業論文

Abstracts

All of people are eager to get a happy marriage Jane Austen s novels are always praised as a classical works about love and marriage especially the no

第三篇:(全英文論文)分析傲慢與偏見中伊麗莎白和盧卡斯的婚姻觀

原創畢業論文公布的題目可以用于免費參考

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(全英文論文)從春節和圣誕節看中西節日文化對比

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(全英文論文)分析貴婦畫像中伊莎貝爾?阿切爾的悲劇命運成因

第四篇:簡愛中主要人物性格分析

摘要《簡·愛》以19 世紀早期英國偏遠鄉村為背景以女主人公簡·愛的經歷講述了一個堅強、獨立、自尊與自信的女性的愛情故事塑造了一個具有頑強生命力、值得贊美的女性形象。通過對這部小說中簡·愛的人格魅力以及從她身上獲取的某些思想啟示分析進一步謳歌平等與自立尊嚴與愛情的永恒主題。關鍵詞《簡·愛》人格魅力平等尊嚴叛逆精神 《簡·愛》的意義不僅在于英國文壇發現了夏洛蒂·勃朗特而且使全世界千千萬萬的女性從女主人公身上找到追求平等和自立的精神源泉。對正在戀愛或即將戀愛的年輕人了解、認識、矯正自己的愛情心理及培養理性健全的人格也會有所啟發。長久以來簡·愛一直被稱為神奇的女性是一代又一代女性心目中的偶像。無論何時簡·愛的文學形象總是能促使人們反思尊嚴與愛情能不能兼得當人們遭遇坎坷曲折的人生經歷時要如何激勵自我而非墮落毀滅當人們擁有金錢和地位時能否操縱一切為所欲為在今天全球金融危機的大環境下人的精神世界變得越來越脆弱物質世界變得越來越強大作為凡夫俗子的我們能否為不安的心靈留下點什么呢帶著這些困惑的思緒我們重拾19 世紀英國現實主義作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》女主人公簡·愛身上獨具特色的人格魅力無法不讓人贊賞嘆服也讓人們得到很多思想啟發找到叛逆與平等、貧窮與自立、尊嚴與愛情的精神動力。簡·愛———這位瘦小、貧窮、長相平庸但自尊、自愛、自立和自信的女性將為人們逐一解惑。

一、尊嚴與金錢的對抗 現實生活往往是殘酷或不盡人意的誰都有他人難以理解的難處如果金錢和尊嚴不能兼而有之不同的人會有不同的選擇。細細品味簡的人生經歷對于人們在尊嚴和金錢之間如何抉擇有著一定意義上的啟示。首先簡自幼便成為一個孤女被拋擲給了冷酷無情的舅母———里德太太。在這里她飽受欺辱。一天還是小孩子的簡看到一本英國禽鳥史的書覺得好玩就躲在窗簾后頭入神地看被她野蠻的表兄發現便一把搶過她手中的書說“你沒有資格拿我們家的書你是靠人養活的媽媽說過?你沒錢你父親一文也沒留給你。?你本該去要飯不該在這兒跟我們這樣上等人家的孩子在一起生活跟我們吃一樣的飯穿媽媽買的衣服?6?7?6?7滾站到門口去別站在鏡子和窗子跟前。”1這話意味著什么呢意味著那種沒有錢就沒有尊嚴可談的觀念這在當時的社會是普遍的。就像里德這樣一個十四五歲孩子的頭腦中此觀念也根深蒂固他覺得簡跟他們不一樣還罵簡是“耗子”是偷吃別人東西的耗子。他之所以這樣鄙視簡沒有別的理由就是因為簡沒有錢是貧窮沒有地位的下等人她應該去要飯她沒有資格過上等人的生活。簡到了寄宿學校以后這種觀念的沖擊更為突出。因為寄宿學校里都是些沒有錢的窮孩子或者是根本沒有父母的孤兒是這個社會上被鄙視的一群。老師鄙視他們主教、學校的負責人更鄙視他們隨便地加以處罰。簡只是由于不留神把寫字板摔落在地上便被罰站在高凳上示眾并不許所有學生和她說話。這對簡來說無疑是對她尊嚴的無情踐踏所以從小她就產生了為捍衛尊嚴而不屈服于現實的巨大勇氣。其次磨難中頑強長大的簡最終憑借優異的學業和出色的才華從寄宿學校畢業她很快謀到了一份家教的工作來到了桑菲爾德給當地富有的莊園主羅切斯特先生的女兒當家庭教師。在羅切斯特家的生活給她提供了一種前所未有的際遇尤其是簡和羅切斯特從陌生到了解然后相愛。羅切斯特起初的高傲冷漠并沒有使簡對他阿諛奉承諂媚討好。面對主人說話時的專橫粗魯她依然保持自我不卑不亢。“我沒吭聲只是微微一笑那微笑既不顯得很得意也不表示要順從”。簡給人們展示出了一個個性鮮明自尊自信的女性形象。那時社會中已經充斥了太多的物質元素金錢的作用和等級的觀念也被大大地神圣化。面對貧困的現實又有多少人可以像簡一樣堅強地捍衛做人的尊嚴堅守內心那一片精神的凈土對簡而言她決不能因為“窮”因為身處逆境就丟棄了人格、丟棄了尊嚴、丟棄了良知。如果說沒有金錢是萬萬不能的現實中沒有幾個人能夠真正做到視金錢為糞土但若當一個人“窮”得只剩下錢的時候那將是何等的悲哀。試想一個渾身上下珠光寶氣的行尸走肉又怎能比得上有高尚靈魂的窮人簡仍然是原來的簡在生活中選擇了尊嚴自立這既是她面對殘酷現實的抗爭和自強也是她高尚靈魂的折射。再次從另一個角度來看如果簡很有錢是否就一定能夠獲得人們的尊敬并且擁有尊嚴我們知道莊園主羅切斯特雖然不年輕帥氣卻是位很富有的紳士。漂亮的塞莉娜因他有錢而贊美他說“你有體育家的身材和氣度所以我愛你”。羅切斯特信以為真。塞莉娜跟另一個男人卻說他是丑八怪。他原以為只要有錢人家就會尊重他但事實上并不是這樣。為了錢有人當面總說好話實際上卻會背后捅刀、詆毀或者蔑視你。由此可見金錢并不能買到真正的尊嚴。

二、叛逆精神———對平等自由的向往追求 人類的思想是最不應該受到束縛的叛逆也是最不該受到壓制的。如果一個社會是兼容的就完全能把叛逆精神看作是一種合理看作是一種必然。否則這個社會本身就是一種不合理或者不能稱之為健康的社會。人類的本性促使簡對她的命運進行不屈不饒的抗爭從而實現她對平等自由夢想的追求。首先簡在羅沃德學校曾對海倫說“當我們無緣無故挨打的時候我們應該狠狠地回擊我肯定我們應該回擊———狠狠地回擊教訓教訓打我們的那個人叫他永遠不敢再這樣打人。”“狠狠地回擊”1這便是簡的叛逆精神。驕橫殘暴的約翰把她看作丫頭一樣可是簡不畏強暴怒斥這個迫害她的小魔王“你這男孩真是又惡毒又殘酷你像個殺人犯———你像個虐待奴隸的人———你像羅馬的皇帝”3。接著便和他扭打起來。其次當羅切斯特第一次看到簡時他就感到有一種全新的東西———一種新的活力和新的感覺不知不覺傳遍了他的全身。這種感覺和簡所預見的一樣。在羅切斯特假裝要娶英格拉姆小姐從而試探簡時簡心中的哀傷和愛戀把她的情緒推向高潮“你以為我能夠留下來成為一個對你來說無足輕重的人嗎你以為我是一架自動機器———一架沒有感情的機器任憑別人從我嘴里搶走我那一口面包把我杯子里的活命水倒掉我也能夠忍受嗎你以為就因為我窮、地位低下、相貌平凡而且身材矮小我就沒有靈魂沒有一顆心了嗎你想錯了我的靈魂和你的一樣———我的心也和你一樣富于情感如果上帝賜給我一點美再加上大量的財富我會讓你同樣難以離開我就像我現在難以離開你一樣”4。這段經典的表白道出了簡內心中最誠摯最真實的感情它使人們產生共鳴。可以說簡和羅切斯特相見、相識到相愛的過程里她的叛逆精神、自強自尊的品質無不深深地征服了他。再次我們不能否認簡有自己的尊嚴在追求愛情上雖然她沒有甜膩的贊美、溫柔的話語但其感情足夠真誠熾烈尤其是她從沒有忘記平等的要求。簡和羅切斯特談到婚姻時曾義正詞嚴地對他說“你以為因為我窮低微不美矮小就沒有靈魂了嗎你想錯了我跟你一樣有靈魂也同樣有一顆心我現在不是憑著肉體凡胎跟你說話而是我的心靈與你的心靈在說話就好像我們都已經離開人世兩人平等地站在上帝面前———因為我們本來就是平等的”5。以上充分體現出簡的叛逆精神、堅決維護婦女獨立人格、主張婚姻獨立自主以及男女平等的主張也可以看成她對整個人類社會的平等自由的向往追求。

三、尊嚴與愛情的完美結合 尊嚴本身不是孤立存在的它是人與人交往中獲得別人的肯定才能擁有的。馬克思曾談及人首先是把自己反映在另一個人身上一個名叫彼得的人所以會把自己當作另一個人來看只是因為他把一個名叫保羅的人看作自己的同種。也就是說一個人只有在另外一個人身上才能獲得對自己的肯定。首先簡和羅切斯特的首次交往對人們是非常有啟示的。兩人在山里不期而遇當羅切斯特問簡“你覺得我英俊嗎”簡當時脫口而出“不先生。”這句話對羅切斯特的震動很大。于是他進一步追問“你覺得哪里不好看呢”簡意識到自己說的話有點不禮貌向他道歉并解釋道“先生我太直率了請原諒。我本來應該說問到外貌問題是很不容易當場就隨口做出回答的應當說各人有個人的審美觀說美并不重要或者諸如此類的話”2。簡的兩個回答對羅切斯特了解她至關重要使羅切斯特認識到簡是一個可以和自己在精神上平等交談的人。羅切斯特心中有道傷口就是塞莉娜當面吹捧他卻背后嘲笑他。可今天這個其貌不揚、平民模樣的女子當面這樣的直率和真誠一下子抬高了簡在他心目中的地位。而道歉更使他感覺到眼前這個女子不僅誠實還有教養。其次精神上的平等使得他們處在平等的地位相互尊重相互理解從對方那里取得了一種人的尊嚴感的滿足在這樣的基礎上兩人產生了戀情。但是當簡準備和羅切斯特結婚時卻知道了他已有妻室擁有強烈尊嚴感的她盡管痛苦卻還是毅然選擇離開桑菲爾德遠離她深愛著的人。此刻簡覺得“它再也不能去求助于他 啦因為忠誠已遭到破壞———信任已經喪失對我來說羅切斯特已不是過去的他因為他原來不像我過去所想象的那樣我不想把他看成邪惡我不愿意說他欺騙了我。不過他在我心中已失去了正直不欺的屬性因此我必須離開他這一點我看得很清楚”1。簡還是原來的那個簡她極不愿意未婚夫把她當作玩偶一樣打扮不在乎羅切斯特先生能給她買多少漂亮的飾品更沒有把他當作跨入貴族社會的階梯。在非常強大的愛情力量的包圍之下在美好、富裕生活的誘惑下簡依然要堅持自己作人的尊嚴。她所要的只是一顆真心一顆沒有被大量的恩惠壓倒的心。結果簡將夢想中的婚禮變成了她和羅切斯特的訣別。可見既便是在愛情面前她選擇的依然是人的尊嚴。簡這樣做并不是過于愛惜自己也不是過于畏懼道德。恰恰是由于愛要求她這么做。愛要求她追隨美好要求她必須和自己的所愛保持平等這是他們進行最高層次愛之交流的根本前提。如果沒有這些愛只能使她墮落。這正是簡所具有的值得贊美的精神魅力使她能夠成為獨立女性的代表。再次離開后的簡遇見了表兄圣約翰———忠誠的基督教徒。他眼中的尊嚴境界超越了人是一種和神結合而產生的尊嚴感。簡的堅韌個性贏得了他的欣賞于是他便向簡求婚。但是簡的內心依然牽掛著羅切斯特對他的愛一刻也未曾中止過。而她又很清楚表哥結婚的目的只是為了上帝。她拒絕了她永遠不可能接受沒有愛情的婚姻。不能再猶豫徘徊了簡重返莊園卻意外地獲知莊園被羅切斯特發瘋的妻子放火燒毀她也因大火而亡羅切斯特則丟掉了財富截斷了手臂還失去了光明。然而他身體上的傷殘抵不過精神上的痛苦對簡的日夜思念使他孤寂的生活備受煎熬。這時面對深愛的人簡更加確信他自己的重要她回到了羅切斯特的懷抱。歷經磨難的兩人終于結婚簡既擁有了尊嚴同時也獲得了真愛。簡憑借她的人格魅力收獲了羅切斯特深沉純凈的感情和真正屬于她的尊嚴幸福。簡的人格魅力就像沙漠中的泉水滋潤著人們干涸的心靈。其實一個人即使擁有再多的財富和整個世界的財富比起來不過是滄海一粟即使一株生長在山谷里的野合也會有自己的驕傲也會找到屬于自己的美好春天。精神世界是可以平等的。無論你是什么人只要你對大自然的生靈懷有同樣的敬畏之心只要你對人世間的不幸懷有同樣的悲憫之心人人都是平等的。不管是貧窮還是富有不管是貌美如花還是相貌平平只要擁有健康的心靈和充實的胸懷擁有獨立的人格和堅強的個性不屈不撓勇于奮斗深處苦海卻沒有迷失自我純真的本性就能擁有人的尊嚴和幸福的生活。參考文獻 1 夏洛蒂·勃朗特.簡愛M.北京譯林出版社1994.2 夏洛蒂·勃朗特.簡愛M.北京人民文學出版社1991.3 路文彬.閱讀愛情M.廣州花城出版社2004.4 徐葆耕.西方文學十五講M.北京北京大學出版社2003.5 徐晴謝麗娜.外國文學名著快讀M.北京中國婦女出版社2001.

第五篇:關于人物性格分析

《關于人物性格分析》研究性學習報告評價推薦理由

——指導老師馮俊亮

一、研究的意義

通過這次對三國演義人物的探究,希望當代青年能更深入地了解我國古典名著的深厚文化底蘊,從而更好地品嘗中國的文化韻味。而且,關羽對中國人的影響非常深遠,探究關羽這個人物的性格及對今天人們的影響 有著很重要的意義,不僅可以豐富學生的歷史知識,還可以提高鑒賞文學作品的能力。

二、推薦理由

本組成員分工明確,每個同學人負責,特別是王兵同學跑前跑后,負責報告總結、打印,非常認真,付出了很多。其他同學認真查閱資料,積極開會討論,所形成的報告質量較高,對人物的性格的分析把握很準確,抓住了人物性格的主要方面進行歷史性的分析,能把人物放在特定的歷史時期進行分析,更好分析了關羽人物對中國的影響,也探討了研究這個人物的現實意義。總之,達到了預期的目的,即鍛煉學生,有增長了見識,更掌握了研究性學習的方法,將受益終生。

三、存在問題

由于資料有限,由于初次嘗試,所以顯得有些不太得法,對人物性格的把握還停留在傳統的認識上,缺乏獨到的見解,還是有些膚淺。但對于學生來說,已是難能可貴了。

2013-4-10

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