第一篇：在服務(wù)群眾中弘揚(yáng)人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)

在服務(wù)群眾中弘揚(yáng)

人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)

授課人扎西玉珍

一、人民軍隊(duì)有哪些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)？

（一）人民軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨是什么？

（二）什么是光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)？

（三）人民軍隊(duì)自組建以來(lái)有哪些光榮傳統(tǒng)，哪些優(yōu)良作風(fēng)？

1、光榮傳統(tǒng)：

2、優(yōu)良作風(fēng)：《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》

（四）高原武警部隊(duì)要注重傳承什么樣的精神和優(yōu)良作風(fēng)？

1、老西藏精神。特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能創(chuàng)業(yè)，特別能奉獻(xiàn)。

2、高原武警部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗作風(fēng)。特別聽(tīng)黨話，特別愛(ài)人民，特別能戰(zhàn)斗，特別守紀(jì)律，特別能奉獻(xiàn)。

二、看古今人物之榜樣，識(shí)優(yōu)良作風(fēng)之精髓。

（一）近現(xiàn)代老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者在傳承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命的夢(mèng)想

1、舍小家為大家（愛(ài)人民）（舉例）

2、守紀(jì)律（舉例）

3、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神（舉例）

4、忠貞不二（聽(tīng)黨話）（舉例）

（二）改革開(kāi)放以來(lái)一大批楷模在傳承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗的艱辛歷程

1、無(wú)私奉獻(xiàn)（舉例）

2、勤儉節(jié)約（舉例）

3、艱苦奮斗（舉例）

4、？（舉例）

三、人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)將在部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮什么樣的作用？（作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨和人民事業(yè)的成敗）

四、我們要遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不文明，大力弘揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

五、我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)？

（一）正確認(rèn)識(shí)我們面臨的新的歷史機(jī)遇期。

1、國(guó)內(nèi)外的大環(huán)境。

2、武警部隊(duì)建設(shè)的大背景。

3、醫(yī)院創(chuàng)建“三甲”的大趨（形）勢(shì)。

（二）樹(shù)牢繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的思想根基。

（三）立足本職崗位，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

（四）

第二篇：弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)（最終版）

弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵在保持同人民群眾的血肉聯(lián)系（原

創(chuàng)）

作者:簡(jiǎn)單點(diǎn)兒吧 于 2010-11-25 20:55:12 發(fā)表只看該

作者

黨的十七屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中提出，“大力弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心，形成推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大力量。”

大力弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，說(shuō)到底，核心是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這也是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)?！督ㄗh》明確要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“堅(jiān)持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹(shù)立正確政績(jī)觀，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)”。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨的事業(yè)是人民的事業(yè)，黨的事業(yè)成功依賴于人民群眾創(chuàng)造力的發(fā)揮。要保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，就必須加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。其實(shí)質(zhì)上就是要解決好如何對(duì)待群眾的問(wèn)題，解決好為誰(shuí)掌權(quán)、怎樣掌權(quán)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待手中的權(quán)力，牢記權(quán)力是人民賦予的，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，自覺(jué)地為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，緊緊依靠廣大人民群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。要深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，認(rèn)真察訪民情、了解民意、集中民智，使作出的決策、采取的舉措符合客觀實(shí)際和規(guī)律，符合廣大人民群眾的愿望和利益。

第三篇：“弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)”專題黨課講稿

“弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)”專題黨課講稿范文

紅色資源是記錄黨史、新中國(guó)史的重要載體，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民初心與使命、苦難與輝煌、奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng)最深刻的見(jiàn)證和銘記，是中華民族和中國(guó)人民最寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議XX代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運(yùn)用紅色資源，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、筑牢初心使命。

開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，離不開(kāi)紅色資源這一重要載體，這就需要我們立足新時(shí)代新要求，深入挖掘黨史中的紅色資源，在黨史學(xué)習(xí)教育中充分利用好豐富的紅色資源，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性、感染性和生動(dòng)性。

一、堅(jiān)持重溫歷史與聯(lián)系現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，提高教育的實(shí)效性

紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代所形成的歷史資源，依托這種資源開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，不能簡(jiǎn)單地理解為僅僅是對(duì)干部進(jìn)行黨史知識(shí)教育，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)和重溫黨的歷史，使廣大黨員干部在世界觀、人生觀、方法論等方面得到啟發(fā)，得到感悟，并最終內(nèi)化為黨性修養(yǎng)和工作能力。因此，運(yùn)用紅色資源進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育，不僅要將中國(guó)共產(chǎn)黨在探索中國(guó)革命道路過(guò)程中形成的寶貴精神財(cái)富和豐富歷史經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們的黨員干部，更為重要的是要以歷史事實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密地聯(lián)系起來(lái)，尋找革命傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)，把繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把黨的歷史經(jīng)驗(yàn)與改革開(kāi)放實(shí)踐中的重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮讓歷史告訴現(xiàn)在，讓歷史啟迪未來(lái)的作用。特別是要把握黨員干部認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合新時(shí)代、新特點(diǎn)，創(chuàng)新手段的使用，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。綜合運(yùn)用紅色主題網(wǎng)站、“兩微一端”等平臺(tái)，把紅色歷史資源轉(zhuǎn)化為新媒體教育產(chǎn)品，增強(qiáng)紅色資源的傳播力和時(shí)代感，使紅色文化更好地入腦入心，在黨員干部和群眾心中落地生根，潛移默化中入腦入心。

二、堅(jiān)持知識(shí)講授與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)相結(jié)合，提高教育的感染性

知識(shí)講授和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是運(yùn)用紅色資源進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的兩種重要方式。知識(shí)講授是指運(yùn)用口頭語(yǔ)言、文本等形式，系統(tǒng)地向受教育者進(jìn)行講授的一種教育方式。其最大優(yōu)勢(shì)是能夠發(fā)揮講授者的主導(dǎo)作用，讓講授者借助于語(yǔ)言文字，在較短時(shí)間內(nèi)使受教育者掌握基本內(nèi)容和系統(tǒng)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是指讓受教育者親身參與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，在實(shí)踐中得到體驗(yàn)和感悟，從而受到教育的一種教育方式。這種方式適用于理想信念、情感、道德等方面的教育。最大特點(diǎn)就是讓紅色資源直接作用于受教育者，充分發(fā)揮受教育者的主體作用，通過(guò)親身體驗(yàn)去感受、思考和領(lǐng)悟紅色資源中蘊(yùn)含的信念、情感、道德等教育元素的作用。

黨史學(xué)習(xí)教育要善于運(yùn)用紅色資源，特別是要充分挖掘其中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義要素，將紅色資源融入黨員日常學(xué)習(xí)教育中，凸顯紅色資源的“感染性”。一方面要建好黨史學(xué)習(xí)教育主陣地，將紅色元素融入黨員干部學(xué)習(xí)工作的全過(guò)程，將弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)融入黨員干部工作和學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)紅色文化走廊、黨員活動(dòng)室、黨員示范崗等陣地建設(shè)，在潛移默化中將紅色文化、紅色基因融入到黨員干部精神血脈中。另一方面要以地方紅色資源為依托，把紅色教育納入黨員教育工作目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制，把紅色資源作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨史學(xué)習(xí)教育的重要素材，充分利用重大紀(jì)念日、主題黨日活動(dòng)等時(shí)機(jī)，組織黨員干部到市內(nèi)外紅色館場(chǎng)、革命舊址再憶黨的歷史、回顧英烈事跡。同時(shí)將參觀紅色資源與舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓黨員干部受到全身心的教育。

三、堅(jiān)持思想教育與情感升華相結(jié)合，提高教育的生動(dòng)性

紅色資源是鮮活的歷史，也是生動(dòng)的教材。人的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是一個(gè)不斷從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，又從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中去的過(guò)程，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間的這種相互滲透和相輔相成，推動(dòng)著認(rèn)識(shí)過(guò)程的不斷深化。紅色資源是直觀的、具體的、形象的，它給予黨員干部的沖擊力和震撼力是巨大的，但僅僅激發(fā)情感，以情動(dòng)人還不夠，要讓這種教育效果持續(xù)、深入，還需要促使黨員干部從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，由情感激發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇运伎肌Ｒ虼耍谶\(yùn)用紅色資源開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)，要將黨的歷史轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的“教科書(shū)”“營(yíng)養(yǎng)劑”，將凝固的歷史變成黨性教育的生動(dòng)教材，不僅要從大局著眼，還要從細(xì)節(jié)著手，深入挖掘大事件背后的每一個(gè)小細(xì)節(jié)和小故事，使之更貼近生活，更打動(dòng)人心，更容易走進(jìn)黨員干部的內(nèi)心深處。堅(jiān)持“情理史融合”，不斷創(chuàng)新形式，提升黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力、說(shuō)服力、感染力，做到喻理于情、喻理于史、寓教于樂(lè)。

“歷史是最好的教科書(shū)。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！遍_(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，必須把地方豐富紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)有效教材，讓廣大黨員干部在感悟偉人品格、聆聽(tīng)歷史聲響、追憶英雄壯舉中洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力，更加自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，匯聚起開(kāi)拓新征程、砥礪新發(fā)展的磅礴偉力，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。

第四篇：醫(yī)院“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題活動(dòng)情況匯報(bào)

曙光醫(yī)院“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題活動(dòng)情況匯報(bào)

按照總局、管局、農(nóng)場(chǎng)下發(fā)的文件精神，并結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，醫(yī)院組織開(kāi)展了一次以“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”的主題教育，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、確定了“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)” 主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展情況：

（一）、黨員干部進(jìn)行了“四對(duì)照、四反思”活動(dòng)。

1、對(duì)照理論理想，反思政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)方面存在的差距；

2、對(duì)照黨章黨紀(jì)，反思遵紀(jì)守法和發(fā)揮模范作用方面存在的差距；

3、對(duì)照職工、患者的呼聲，反思工作作風(fēng)和醫(yī)療技術(shù)、管理能力方面存在的差距；

4、對(duì)照先輩先進(jìn)，反思精神境界和作風(fēng)養(yǎng)成方面存在的差距，切實(shí)解決好“入黨為什么、當(dāng)醫(yī)生做什么”的問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。黨員干部都結(jié)合本職工作實(shí)際，對(duì)照上述要求，進(jìn)行了認(rèn)真的反。

范。組織觀看了《在回歸中前行》《四風(fēng)之害》教育片等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)；對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí)；如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)，充實(shí)黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使醫(yī)院的工作作風(fēng)有個(gè)根本好轉(zhuǎn)。醫(yī)院結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家《關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”的通知》，制定了實(shí)施方案。還開(kāi)展了向省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員于海河同志學(xué)習(xí)，向管理局衛(wèi)生系統(tǒng)省勞動(dòng)模范劉永林學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。我院涌現(xiàn)出了劉永林式的好醫(yī)生劉淑玲，好護(hù)士井娟等先進(jìn)個(gè)人。

交流學(xué)習(xí)體會(huì)引深教育活動(dòng)。全院黨員認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)總書(shū)記十八大以來(lái)一系列重要講話精神同開(kāi)展北大荒精神專題學(xué)習(xí)討論結(jié)合起來(lái)，每人撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇，學(xué)習(xí)筆記13篇。同時(shí)，組織全體黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流，與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開(kāi)展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺(jué)踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。

（四）、廣開(kāi)言路、認(rèn)真梳理、積極征求干部職工意見(jiàn)建議

在征求意見(jiàn)階段，3月19日，醫(yī)院召開(kāi)了由農(nóng)場(chǎng)督導(dǎo)組孫運(yùn)來(lái)、周健、周琳，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及職工代表計(jì)16人參加廣泛征求意見(jiàn)的座談會(huì)。會(huì)上大家圍繞醫(yī)院發(fā)展、班子及班子成員的表現(xiàn)充分發(fā)表了意見(jiàn)和建議，大家暢所欲言，做到了民主。會(huì)前，醫(yī)院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向職工群眾發(fā)放了10份“四風(fēng)”問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷。職工們認(rèn)真填寫(xiě)，答出了自己的心聲。大家發(fā)言完后，農(nóng)場(chǎng)督導(dǎo)組和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大家發(fā)言及調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了認(rèn)真歸納梳理，征求職工對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在四風(fēng)方面的意見(jiàn)建議。共征集意見(jiàn)8條，已整改落實(shí)8條。4月1日，醫(yī)院醫(yī)務(wù)科組織進(jìn)行了群眾滿意度調(diào)查，向就醫(yī)住院患者共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷25份，回收21份。本次調(diào)查中需與患者溝通內(nèi)容較多，通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)與患者溝通仍有不足之處，問(wèn)診不夠詳細(xì)，溝通不到位，患者對(duì)治療、檢查、住院費(fèi)及住院時(shí)間不夠了解，建議科室完善書(shū)面材料，以積極的態(tài)度加強(qiáng)與患者的各種溝通，包括疾病的治療方案、各項(xiàng)合理檢查、支付費(fèi)用及住院期間的大致花費(fèi)及住院時(shí)間，醫(yī)院實(shí)行每日清單制，讓患者就診的明明白白。針對(duì)上述問(wèn)題，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，逐條落實(shí)整改，現(xiàn)已取得良好實(shí)效。

（五）、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、深入群眾、為百姓服務(wù)。

通過(guò)一系列學(xué)習(xí)教育，院黨政班子和黨員干部思想認(rèn)識(shí)不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定，“為民務(wù)實(shí)清廉”思想意識(shí)不斷深化，宗旨意識(shí)和群眾觀念進(jìn)一步強(qiáng)化。醫(yī)院把為百姓服務(wù)放在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的首位，開(kāi)展了“心系群眾解千家病痛，關(guān)愛(ài)百姓保萬(wàn)戶健康”活動(dòng)，提出踐行“五心服務(wù)”理念，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，力求讓患者滿意。醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者從心里上、生活上致以無(wú)微不至的關(guān)懷，為患者排憂解難，連日來(lái)不斷收到患者的感謝信和錦旗。

“五心服務(wù)”即用真心、愛(ài)心、同情心、細(xì)心和耐心，為患者解除疾苦。

第五篇：緬懷先烈繼承光榮傳統(tǒng)全心全意為群眾服務(wù)

緬懷先烈繼承光榮傳統(tǒng)全心全意為群眾服務(wù)

——“ 學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論活動(dòng)體會(huì)

自開(kāi)展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志視察蘭考重要講話精神、王岐山同志視察蒙陰重要講話精神，觀看了紅色影片《沂蒙六姐妹》、《周恩來(lái)》等，通過(guò)深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全鎮(zhèn)黨員干部團(tuán)結(jié)一心，振奮精神，為建設(shè)“激情沂水、創(chuàng)新沂水、友善沂水、品牌沂水”努力奮斗。

以下我就從黨的偉大成就、革命先烈的感人事跡和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)做好本職工作三個(gè)方面與大家進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

一、感受黨的偉大歷程、巨大成就和成功經(jīng)驗(yàn)。

建黨93周年以來(lái)，我們黨由小到大，由弱到強(qiáng)，從最初50多名黨員發(fā)展到現(xiàn)在8500多萬(wàn)黨員，并成為執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)各族人民經(jīng)過(guò)艱苦卓越的斗爭(zhēng)走過(guò)了一條艱難曲折而又偉大的歷程。經(jīng)過(guò)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，中華民族獲得了獨(dú)立和自由，成為新社會(huì)、新國(guó)家的主人。實(shí)踐證明，黨史、革命史教育，有利于增強(qiáng)和激發(fā)廣大干部群眾和青少年的愛(ài)國(guó)主義感情和振興中華的歷史責(zé)任感。在黨走過(guò)93周年的偉大歷程中，截止2013年，全國(guó)黨組織發(fā)展成立420.1萬(wàn)個(gè)，黨員發(fā)展到8512.7萬(wàn)人。

近年來(lái)，在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員緊緊圍繞市委“四三二一”總體發(fā)展思路，鎮(zhèn)委“一二三四”工作思路，在群眾路線教育，招商引資，項(xiàng)目攻堅(jiān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，受到上級(jí)黨委政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和廣大人民群眾的廣泛擁護(hù)。

二、緬懷無(wú)數(shù)革命先烈和人民公仆的感人事跡。

黨的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為締造中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命建設(shè)

和改革，爭(zhēng)取民族獨(dú)立人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕，經(jīng)歷了一次艱難曲折和偉大歷程，形成了一部可歌可泣的奮斗歷史。在這個(gè)長(zhǎng)期艱辛的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅創(chuàng)立了偉大的革命思想理論，而且培養(yǎng)出了一大批具有偉大人格和高尚氣節(jié)的英雄人物。有在艱難歲月中，為黨、為國(guó)、為了意志堅(jiān)定、視死如歸的李大釗、瞿秋白、劉胡蘭等、也有在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的典范雷鋒；有在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅，挺身而出，與持刀歹徒進(jìn)行搏斗的徐洪剛；有以自己生命實(shí)踐為人民多吃苦，為人民多服務(wù)，為人民多造福的焦裕祿，鄭培民等公仆英雄典范，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾辛勤勞動(dòng)、鞠躬盡瘁，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)耗盡了畢生精力。這些典型雖然他們經(jīng)歷各異，事跡不同，但都以鮮明的特色，突出的個(gè)性，模范實(shí)踐了黨的宗旨，捍衛(wèi)了鮮紅的黨旗。從不同角度發(fā)揮了共產(chǎn)黨人的模范作用，代表了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

在今后的工作學(xué)習(xí)中，只要我們懷著崇敬的心情，抓好黨的歷史宣傳教育和牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，結(jié)合黨員干部的思想作風(fēng)工作和學(xué)習(xí)，全方位的展示他們崇高的理想、堅(jiān)定的信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神，弘揚(yáng)他們身上所體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的博大胸懷、高尚情操和傳統(tǒng)美德，就能以血肉豐富、生動(dòng)鮮活的形象得到廣大人民群眾的普遍歡迎，從而受到深刻的教育和激勵(lì)。

三、發(fā)揚(yáng)黨的革命風(fēng)格和優(yōu)良作風(fēng)，做好本職工作。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和革命歷史中形成了堅(jiān)定的理想信念和全心全意為人民服務(wù)，廉潔奉公，勇于探索，百折不撓，英勇獻(xiàn)身和理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)，獨(dú)立自主，艱苦奮斗等革命風(fēng)格和優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，給工作和事業(yè)能夠帶來(lái)巨大的精神力量。

作為一名黨員，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹黨委提出的“勇于擔(dān)當(dāng) 服務(wù)大局 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 跨越發(fā)展”的工作精神，把群眾路線教育與當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)；通過(guò)深入學(xué)習(xí)提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到日常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題, 在日常的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，面臨的新情況、新問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。

四要提高自律能力，要干好本職工作,堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

總之，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造黨員干部特有的人格魅力，以人格的力量影響和帶動(dòng)廣大群眾。