第一篇:板用小學踐行節能低碳_建設美麗家園活動總結
板用小學踐行節能低碳,建設美麗家園
活動總結
我校按照踐行節能低碳,建設美麗家園主題活動相關文件精神要求,根據我校實際情況,認真組織實施,現就本活動進行總結。
一、組織領導
學校教導處牽頭,聯合各班班主任,認真商議主題活動安排,按照安排有序地開展低碳活動。
二、活動開展工作情況
1、學校利用國旗下講話集中全校學生進行了日常生活辦公節能環保小常識宣傳,讓節能環保理念深入人心。
2、學校制作了四幅宣傳畫,分別是《節約用水,從我做起》、《節約糧食,從我做起》《低碳生活,從我做起》并張貼到學校相應墻面。
3、學校制作了一幅宣傳標語《節約水電,愛護環境;低碳生活,從我做起》的宣傳標語張貼到學校醒目位置。
4、要求教師與學生自行上網觀看“節能低碳”科普展覽。
5、學科教學滲透節能低碳生活教育。
6、抓好學生思想品德教育,從根本上認識節能低碳生活的重要性。
8、各班班主任自行設計開展踐行節能低碳,建設美麗家園主題班會活動,切實做到低碳生活,從我做起。
三、活動意義
通過活動開展,學校把生態文明教育作為素質教育的重要內容,在社會主義核心價值體系宣傳教育中,突出了生態文明價值觀。引了導青少年樹立勤儉節約,節能低碳的綠色生活理念。
秧壩鎮板用小學
2013.6.20
第二篇:踐行節能低碳,建設美麗家園[范文模版]
為認真落實中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的有關要求,進一步提高能源資源利用效率,加快節約型機關建設,充分發揮公共機構在全社會節能中的引領和表率作用,現特向全局干部職工發出倡議:讓我們積極行動起來,認真踐行節能低碳,共同建設美麗家園!
做節能低碳、保護環境的倡導者。要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、節能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活中,建立健康、文明、節約、環保的生活方式,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
做節能低碳、保護環境的實踐者。要積極參與“節能宣傳月”主題活動,要從現在做起,從自己做起,從節約一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一滴油做起。
請節約每一粒糧:用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費、盡量少吃零食。
請節約每一滴水:隨手關閉水龍頭,杜絕長流水;提高水的利用率;公共場合的供水按人按需取用。
請節約每一度電:下班時隨手關掉電腦顯示器;盡量采用自然光;隨手關閉無人辦公區的照明燈;多走樓梯,少乘電梯。
請節約每一張紙:努力實現無紙辦公、無紙通信,提倡雙面使用打印紙。
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請節約每一滴油:盡量少開車或不開車,提倡乘坐公共交通工具出行或步行
做節能低碳、保護環境的志愿者。要做節能環保的宣傳員和監督員,不僅積極倡導文明的低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣,還要及時制止身邊的浪費行為,堅決同浪費現象作斗爭。
“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江河”,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約功在當代、利在千秋,讓我們齊心協力、攜起手共同行動起來,踐行節能低碳,建設美麗家園!
第三篇:學校踐行節能低碳,建設美麗家園活動總結
學校踐行節能低碳,建設美麗家園活動總結
我校按照踐行節能低碳,建設美麗家園主題活動相關文件精神要求,根據我校實際情況,認真組織實施,現就本活動進行總結。
一、組織領導
學校德育處牽頭,聯合少先隊與團隊,認真商議主題活動安排,按照安排有序地開展低碳活動。
二、活動開展工作情況
1、學校集中全校學生進行了日常生活辦公節能環保小常識宣傳、限塑令宣傳,讓節能環保理念深入人心。
2、學校制作了四幅宣傳畫,分別是《節約用水,從我做起》、《節約糧食,從我做起》《低碳生活,從我做起》《低碳辦公,從我做起》,并張貼到學校相應墻面。
3、學校制作了一幅宣傳標語《節約水電,愛護環境;低碳生活,從我做起》的宣傳標語張貼到學校醒目位置。
4、下發并張貼《踐行節能低碳,建設美麗家園倡議書》。
5、要求教師與學生自行上網觀看“節能低碳”科普展覽。
6、學科教學滲透節能低碳生活教育。
7、抓好學生思想品德教育,從根本上認識節能低碳生活的重要性。
8、各班班主任自行設計開展踐行節能低碳,建設美麗家園主題班會活動,切實做到低碳生活,從我做起。
三、活動意義
通過活動開展,學校把生態文明教育作為素質教育的重要內容,在社會主義核心價值體系宣傳教育中,突出了生態文明價值觀。引了導青少年樹立勤儉節約,節能低碳的綠色生活理念。
新農小學
2013.6.20
第四篇:“踐行節能低碳-建設美麗家園”研究報告
踐行節能低碳 建設美麗家園
小組成員:仇雁南、程芮瑤、韓雨彤、韓宛彤、王城玉、張競文、白秋子、聶瑤瑤
在中國,人均年CO2排放量2.7噸,但一個城市白領,即便只有40平居住面積,開1.6L車上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會高達2611噸。為保護地球環境,低碳生活勢在必行。低碳生活對于我們普通人來說,是一種態度,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。低碳生活,對于我們校園一份子來說,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。
一、做節能低碳、保護環境的倡導者。要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、節能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活中,建立健康、文明、節約、環保的生活方式,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
二、做節能低碳、保護環境的實踐者。要積極參與“節能宣傳月”主題活動,要從現在做起,從自己做起,從節約一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一滴油做起。
三、請節約每一粒糧:用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費、盡量少吃零食。請節約每一滴水:隨手關閉水龍頭,杜絕長流水;提高水的利用率;公共場合的供水按人按需取用。
四、請節約每一度電:下班時隨手關掉電腦顯示器;盡量采用自然光;隨手關閉無人辦公區的照明燈;多走樓梯,少乘電梯。
五、請節約每一張紙:努力實現無紙辦公、無紙通信,提倡雙面使用打印紙。
六、請節約每一滴油:盡量少開車或不開車,提倡乘坐公共交通工具出行或步行做節能低碳、保護環境的志愿者。
七、要做節能環保的宣傳員和監督員,不僅積極倡導文明的低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣,還要及時制止身邊的浪費行為,堅決同浪費現象作斗爭。
“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江河”,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約功在當代、利在千秋,讓我們齊心協力、攜起手共同行動起來,踐行節能低碳,建設美麗家園!
第五篇:踐行節能低碳 建設美麗家園-征文
踐行節能低碳 建設美麗家園
節能減排,低碳校園 在中國,人均年CO2排放量2.7噸,但一個城市白領,即便只有40平居住面積,開1.6L車上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會高達2611噸。為保護地球環境,低碳生活勢在必行。低碳生活對于我們普通人來說,是一種態度,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。低碳生活,對于我們校園一份子來說,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。讓我們一起開始低碳生活吧,一是為了我們自己,二是為了我們自己,三是為了我們自己。我們能做什么呢?
為認真落實中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的有關要求,進一步提高能源資源利用效率,加快節約型機關建設,充分發揮公共機構在全社會節能中的引領和表率作用,現特向全局干部職工發出倡議:讓我們積極行動起來,認真踐行節能低碳,共同建設美麗家園!做節能低碳、保護環境的倡導者。要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、節能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活中,建立健康、文明、節約、環保的生活方式,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
做節能低碳、保護環境的實踐者。要積極參與“節能宣傳月”主題活動,要從現在做起,從自己做起,從節約一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一滴油做起。
請節約每一粒糧:用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費、盡量少吃零食。請節約每一滴水:隨手關閉水龍頭,杜絕長流水;提高水的利用率;公共場合的供水按人按需取用。
請節約每一度電:下班時隨手關掉電腦顯示器;盡量采用自然光;隨手關閉無人辦公區的照明燈;多走樓梯,少乘電梯。
請節約每一張紙:努力實現無紙辦公、無紙通信,提倡雙面使用打印紙。請節約每一滴油:盡量少開車或不開車,提倡乘坐公共交通工具出行或步行做節能低碳、保護環境的志愿者。要做節能環保的宣傳員和監督員,不僅積極倡導文明的低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣,還要及時制止身邊的浪費行為,堅決同浪費現象作斗爭。
“不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江河”,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約功在當代、利在千秋,讓我們齊心協力、攜起手共同行動起來,踐行節能低碳,建設美麗家園!