第一篇：白芬子小學傳統(tǒng)文化課程實施自查報告

白芬子小學傳統(tǒng)文化課程實施自查報告

為迎接安丘市教育局關于中小學傳統(tǒng)文化課程實施專項檢查，我校成立了由劉福香校長任組長的自查小組，并嚴格對照《山東省義務教育學校課程設置和安排》進行了認真細致的自查自評工作，現將自評情況匯報如下：

一、課程理念

1.我校根據國家有關規(guī)定和《山東省中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》等有關文件精神，以地方課程、校本課程實施和專題教育活動為載體，廣泛開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育民族精神的教育活動。嚴格規(guī)范課程實施，我校按照省定課程設置和教學指導意見規(guī)范組織實施，將傳統(tǒng)文化內容納入學校課程，充分體現科學性和先進性。

2.我校加強了對傳統(tǒng)文化專題教育內容的管理。學校經常組織以頌揚傳統(tǒng)文化為內容的專題教育活動，選擇適合學生學習誦讀的內容。認真按照我省關于組織開展中華民族傳統(tǒng)文化教育的有關精神，遵循“取其精華、去其糟粕”的原則，認真甄別和篩選優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將那些體現中華民族優(yōu)秀文化、體現以愛國主義為核心的偉大民族精神、體現正確理想信念和民族自尊自信、體現良好道德品質和文明行為的文化典籍推薦給學生。

二、傳統(tǒng)文化課程實施情況

在地方課程設置中針對不同年級開設傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、安全教育等課程，各年級開地方課程都能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，確實為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。在地方課程中，我們開設有研究性學習、社會實踐活動，已組織如“傳統(tǒng)文化專題教育活動”、“地震逃生演練”、“國防教育”、“感恩教育”系列活動。充分利用各節(jié)假日組織學生開展各種綜合實踐活動。在社區(qū)服務方面：我校利用“重陽節(jié)”進行敬老尊老活動在春節(jié)前與鎮(zhèn)黨委一起進行慰問貧困家庭的活動。為了拓寬教育教學資源，我校鼓勵教師開發(fā)校本教材。以上課程計劃嚴格遵循課程的計劃節(jié)數來編排課程計劃，不增加學生負擔。

三、傳統(tǒng)文化課程的教學管理

1、任課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實施、教導處隨機聽課，隨時檢查上課情況。

2、開學初教師要制定教學計劃、有課程教學進度、有教案。

3、教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規(guī)定的課時與教學目標。

4、任課教師要認真寫好教學反思，及時總結經驗

5、每學期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經驗，解決存在的問題，及時總結地方課程的實施情況。

白芬子小學2011.3.2

第二篇：店子小學課程實施水平自查報告

店子小學課程實施水平自查報告

根據《山東省普通中小學課程實施水平評價方案》精神，以及《義務教育課程設置實施方案》要求和《山東省小學課程實施水平標準》，我校根據上級的要求并依據指標對本校課程實施水平科學地進行了自查，現將有關情況總結如下：

一、落實課程方案提高教育教學質量

1.為確保學校順利且有效地實現課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有記錄。

2.嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案（綜合）設置課程。去安排課任老師，從不隨意增減每周的課時數，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統(tǒng)一的濱州市中小學作息時間安排。

3.教師隊伍建設上，努力發(fā)揮現有教師的作用，每位老師都兼任多門課程，保證了開全課程。

4.教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環(huán)節(jié)，練習安排適當，絕不增加學生的課業(yè)負擔。

5.作業(yè)布置，講鞏固也求實踐，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)總量不超過1小時，保證學生有9小時的睡眠時間。積極舉行陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時。

6.一切教材和教輔資料，均由上級主管部門做主，學校從未私自給學生訂買任何資料，教師更無向學生攤派或強迫性地推銷教輔資料。

7.課程評價、考試情況

圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內容上分成過程評價和期末評價兩種。

二、目前存在問題 1.部分功能室利用率不高。

2.沒有專職的音、美、微機教師，教師年齡偏大（均52.7歲），教學理念更新緩慢，影響教學。

3.在理念體現中的宣傳理念，我們做的不是很好，向學生家長宣傳的較少。

三、今后整改措施

1.提高教師自身素質，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造高效課堂。2.爭取上級支持，加大教師配備力度，提高學校教育教學評價能力。

3.努力挖掘學校周邊資源，并深入做好學校相關工作的宣傳力度，爭取更多家長對學校的支持。

4.積極探索符合自身實際的校本、地方課程評價機制，提高實際操作性。

臺子鎮(zhèn)店子小學 2013年3月19日

第三篇：白芬子中學節(jié)水課程開設情況匯報

白芬子中學節(jié)水課程開設情況匯報

我校十分重視勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識，并通過多種形式落實課程，內化意識于行動之中，取得了良好的效果。

一是學校通過國旗下講話進行“節(jié)能光榮”教育，全體師生上大課，統(tǒng)一思想認識。

二是利用星期一專題班會，運用視頻和課件進行了以節(jié)水節(jié)糧為中心的“節(jié)約從我做起”節(jié)能教育，落實課程效果。

三是通過校報《方舟》進行了節(jié)水征文活動和節(jié)約板報、手抄報比賽活動強化教育效果。

四是學校邀請衛(wèi)生員的防疫科長到校做了“健康飲食 快樂成長”專題培訓會，引導學生節(jié)約能源，注重健康。

第四篇：白芬子小學實驗、電化教學工作總結

2014-2015學上學期 白芬子小學實驗、電化教學工作總結

在安丘市教育局的正確領導之下，在市電教站的大力幫助和引領下，白芬子小學著眼現在、展望未來，把工作落到實處，使我校實驗、電化教學工作取得了一定的成績，現在，就本期實驗、電化教學總結如下：

一、成立專門科信組、抓住重點，確立本期目標

1、針對學校實驗、電化教學工作越來越復雜多樣化的情況。我校開學初正式成立了科學信息組，組長由李寶蕾老師擔任，全體科學老師及信息技術老師為成員。這一組別的成立，標志著我校實驗、電化教學工作將迎來新的曙光

在信息技術水平檢測工作中，教導處確定五年級科學老師李寶蕾具體負責明年的復習工作、組考工作及材料的整理工作。同時，六年級各班班主任也要協(xié)調協(xié)助電腦老師組織好六年級的信息技術水平檢測工作的完成。

在大家的共同努力下，我想，下學期的畢業(yè)班水平檢測工作，以及畢業(yè)班電腦信息技術水平檢測工作一定會取得圓滿成功！

2、多媒體教學的興起、推動電化教學，促進新課改的發(fā)展 我們知道，當今社會，新課改如火如荼，萬象跟新，教學質量突飛猛進！所有這些的進步都離不開電化教學。而電化教學又離不開多媒體。

現在面臨的主要問題是，很多老師對電腦的熟悉程度遠遠不及小學生。因此對老師進行電腦知識培訓，提高老師電腦水平，所以，本期教導處精心準備了多堂教師信息技術培訓課，老師上了課之后，都拍手叫好，說這樣的課要經常上、時時上。只有這樣，我們老師才會學到真正的本事，電化教學的發(fā)展與運用才會變成可能！

二、加大了教育技術培訓力度

1.教師教育技術能力認定。由教科室牽頭，充分利用遠程教育和互聯(lián)網，認真落實了國家國培計劃，堅持校本培訓，采取集中培訓和網絡培訓的方式，利用教研活動，狠抓了全校教師教育技術能力培訓工作。完成了教育局下達的培訓指標。

2.狠抓了各類遠程教育培訓工作，堅持遠程培訓與校本培訓相結合（暨國培任務），著力提升了教師的信息技術素養(yǎng)，特別是信息技術與學科教學整合的能力。組織語文、數學、英語學科教師開展以“信息技術與學科整合”為主題的網絡學習活動。

3.配合教育局電教館進行教師教育技術資源網建設的工作。學校成立了教師教育技術資源網建設工作領導小組，組織專人對參加了今年教育資源網建設的教師進行了認定。通過現場聽課、制作課件、操作電教設備、設計多媒體教案等內容考核評定，我校教師均達到了縣級標準。并將認定結果上報電教館。

4.本學年三分之二的語數外教師參加了山東省國培網絡研修平臺，取得了良好的研修效果。

下年我們將在市電教館的指導下，充分利用好現有教育技術設備、實驗器材的同時，努力提高教育教學質量，從而使我校的電教實驗工作更進一步。

2014-2015學上學期 白芬子小學實驗、電化教學工作總結

興安街道白芬子小學

2015.01.26

第五篇：白芬子小學紅領巾監(jiān)督崗一日常規(guī)檢查細則

白芬子小學紅領巾監(jiān)督崗一日常規(guī)檢查細則

一、目的要求：

為加強學校常規(guī)管理，規(guī)范學生在校言行舉止，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣，營造整潔、美麗、充滿活力的校園環(huán)境，促進優(yōu)良的校風、班風和學風的進一步形成，特制定學生一日常規(guī)檢查細則：

二、檢查內容和方法：

一日常規(guī)檢查內容共八項，總分80分，每一項10分。

（一）按時到校

到校時間，早上7:30，下午1:30，任何同學不準提前到校；上午早讀課前預備鈴后到校或者到班屬遲到，下午上課預備鈴后到校或者到班屬遲到。

早到或遲到的同學有1人次扣1分，有2人次扣2分，以次類推，上下午累計扣分，直至扣完。凡遲到的同學都應該如實把自己的姓名與所在的班級報告給紅領巾監(jiān)督崗檢查人員，如有不實，經查實后扣5分。

（二）早讀

1、早晨一到校即到班，到班即到位，到位即讀書。

2、遵守早讀紀律，不隨便離位，不隨便進出（交作業(yè)除外）教室。

3、讀書時，姿勢端正，書聲瑯瑯。

檢查人員到各班進行早讀抽查。早讀秩序混亂（10人次以上交頭接耳，隨便下位，隨便進出教室的）扣2分。

（三）個人衛(wèi)生

1、穿戴干凈、整潔、得體。

2、勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、在校期間，校園內禁止吃零食，發(fā)揮主人翁意識，主動維護校園環(huán)境，不亂扔果皮雜物及其他垃圾，不隨地吐痰。

此項評分，實行課間巡視。違反3項，應如實報出自己的姓名和班級，扣3分。

（四）室內、室外衛(wèi)生

1、室內地面、墻角無紙屑及其他雜物。

2、室內桌凳擺放整齊（基本橫、豎一條線），抽屜無紙屑及其他雜物，桌凳無損壞。

3、教學黑板無亂寫現象，講桌保持干凈。黑板報保持整潔、美觀。

4、衛(wèi)生工具（掃帚、紙簍等）擺放整齊，衛(wèi)生工具無損壞。

5、柜子、講桌無灰塵，無損壞，周圍盡量保持干燥。門窗、墻壁及窗臺無灰塵、無印跡。

6、教室外的走廊，樓道無紙屑，墻壁無印跡。

檢查人員分別在晨讀課進行檢查，違反上述要求，每條扣1分。凡有物品被損壞的，有一件，另加扣3分。如有班級未將衛(wèi)生垃圾倒至規(guī)定的垃圾箱，經查實，扣5分，直至扣完。

（五）眼保健操

1、眼保健操時，全體同學均進班入座，做好做操準備（體育課除外）。

2、做操過程中，眼睛微閉，姿勢端正，穴位正確，節(jié)拍準確，保持安靜。常規(guī)檢查人員到各班進行檢查。違反上述要求，扣1分。

（六）廣播操（含升旗）

1、各班集合做到快、靜、齊（升旗：統(tǒng)一校服）。

2、行進中，隊列保持整齊，精神飽滿，無吵鬧嬉笑聲。

3、進退場：隊列整齊，保持安靜，動作到位（臂與肩平、大腿抬高）。

4、做操過程中，保持隊形，節(jié)拍準確，無吵鬧聲（升旗：升旗時，嚴肅莊重，行隊禮、注目禮；唱國歌時，服從指揮，節(jié)拍準確，聲音洪亮，整齊有力）。

5、全體同學必須參加，如確有特殊情況，各班班主任須上報少先大隊部。每天課間操，常規(guī)檢查人員分別到各班進行檢查，核實人數。違反上述要求，第1、2、3、4項扣1分，第5項如學生人數無故未出操，有1人次，扣1分，以次類推。如整個班級或者整個年級未出操（教務處安排的考試除外），均扣3分。

以上兩項均為紅領巾監(jiān)督崗檢查人員檢查記載

（七）文明禮貌

1、見到師長及來賓主動問好或行少先隊隊禮（由值日老師考核）。

2、同學之間團結互助，不欺侮弱小病殘同學。

3、不給別人起綽號，不亂翻別人的物品。

4、舉止文明，不做危險及不衛(wèi)生（趴在地上）游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。此項評比評分，實行課間巡視。違反2、3、4項者，應如實報出自己的姓名和班級，扣1分；如有不實，經查實后扣3分。

此項評比由班干部組成的檢查組監(jiān)督崗檢查人員檢查記載

（八）排隊放學

1、放學排隊要準時。（低年級須提前整隊，中、高年級到點后整隊）

2、行進中保持隊形整齊，不擁擠、不吵鬧。

3、出校門時，中、高年級同學要禮讓低年級同學先行，各班最后一節(jié)課的任課老師均要把本班隊伍送至校門口，各班任何同學不得中途離隊。此項評比由值崗同學與值日領導配合評分，認真記載。等級分別為優(yōu)（10分）、良（8分）、合格（6分）。未按規(guī)定隨班放學的同學，經查實后1人次扣1分，2人次扣2分，以次類推，直至扣完。

三、檢查情況反饋：

以上一日常規(guī)八項檢查，采取“一周一評比”、“一月一考核”的方法：

1、“一周一評比”：每周一課間操公布上周評比結果（特殊情況除外）。

2、“一月一考核”：月底對本月的每周評比結果進行匯總，評出先進班級。班級的考核成績納入班主任量化考核。