第一篇：木崗中學傳染病預防控制工作自查總結

木崗鎮中學傳染病預防控制工作自查總結

為了有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將有關做好傳染病、食品衛生安全防控方面工作自查總結如下：

一、加強管理，提高認識，責任到人。

依照上級有關文件精神，成立學校傳染病預防控制領導小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，加強預防控制監督檢查工作。傳染病預防工作領導小組：

組長：尚世罡（校長）

副組長：羅啟國（副校長）吳有翔（副校長）

組員:程華（總務主任）孫景富（政教主任）王敏（教務主任）趙德馨（團總支書記）各年級組長和班主任

二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經常督查學校傳染病預防工作，食品衛生安全工作,實行每日晨檢制度。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當地衛生部門和教育主管部門報告。

三、加強業務學習。

堅持業務學習制度，積極參加特區舉辦的培訓班.加強學校衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓，提高他們的衛生法律意識、衛生防控知識和衛生安全重要性的認識,四、加強對學校衛生安全工作的督查。

學校采取每日檢查的辦法和不定期抽查相結合方式，強化衛生安全督查；食品安全方面，嚴把采購源頭關，嚴把食品采購驗收關、加工關，發現問題，做到及時整改，不留隱患。

五、積極開展健康教育，保護易感人群。

嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”和麻疹等疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預防，使廣大師生掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。

六、認真進行學生體檢和入學學生補辦接種證。

我校每學年進行一次的學生身體健康檢查，發現學生患病及時通知家長就診，有效控制傳染病的流行，促進學生身體健康；針對來自農村的孩子沒有接種登記證的問題，按照衛生部門要求，為了加強衛生防疫方面的管理，學校聯系衛生防疫部門補辦了接種證，要求學生按時參加各種疫苗接種。

七、積極開展愛國衛生運動。

堅持“每日三掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的通風和清潔。

木崗鎮中學

2011-5-20

第二篇：傳染病預防工作自檢自查文檔

傳染病預防工作自檢自查

根據《傳染病防治法》、為進一步加強傳染病疫情等方面的工作，在自檢自查過程中檢查組做到嚴格、認真、細致、不留死角。現將我院有傳染病防控等方面自檢自查工作措下：

一、成立領導小組，加強領導提高認識。

每次接到上級“通知”后，我院領導班子馬上召開緊急會議，在集中學習上級“通知”的同時，成立“整治專項小組”，由XXX任組長，xx副組長，相關科室成員，食品衛生傳染病預防全權負責，認真、嚴格、細致地檢查，隨時監督，加強管理，繼續加強傳染病預防的教育，提高認識。

二、成立檢查小組，集中檢查，有的放矢。

定期或不定期對傳染病科室，及報告人員，傳染病預防檢查工作檢查，傳染病上報情況及是否漏報，不及時進行了認真核查，門診日志是否登記，等相關的資料的檢查；傳染病預防知識在醒目處張貼。由于我院領導的高度重視，工作人員的認真負責。

三、確立規章制度，定期抽查，責任到人。

1、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，責成醫務室早發現、早報告、早診斷、早治療。

2、加強對傳染病預防工作的督查，采取日檢、周檢、月檢制度，我院采取不定期檢查相結合方式。落實衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。

總之，在這次自檢自查工作中，我院嚴格要求上級指標，我鎮沒出現傳染性疾病流行。當然今后的工作還需要堅持不懈，我院有信傳染病的整改工作。隨時歡迎上級領導的蒞臨，真誠接受上級領導的檢查監督。

xxxx院

2012 年1 月 1 日

第三篇：《傳染病預防和控制工作制度》

傳染病預防和控制工作制度

為了預防和控制傳染病的發生與流行，保障人體健康和公共衛生，根據《中華人民共和國傳染病防治法>預防和控制傳染病的有關法律、法規及規章制度，結合我院實際，制定本制度。

一、貫徹實行國家“預防為主”的衛生工作方針，貫徹實行國家“預防為主”的衛生工作方針，嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》以及傳染病防治有關法律、法規、規章制度。

二、積極開展傳染病防治知識的培訓和健康教育。

1.定期對本院醫務人員進行傳染病防治法律、法規、規章以及傳染病防治知識和技能的學習培訓。

2.根據傳染病疫情，適時開展傳染病防控救治演練，提高醫務人員應急處置傳染病的能力。

3.在病人來院進行保健、診療、康復過程中，通過多種渠道，采取各種方式，對病人及家屬開展傳染病防治相關知識的宣傳教育。

4.通過專家講座、義診、咨詢，利用宣傳櫥窗、版報、圖片、健康教育處方等宣傳資料以多種途徑對病人及公眾開展健康教育。

三、組織開展群眾性衛生活動，加強環境衛生建設，消除鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物的危害。

四、實行國家免疫規劃制度，按規定開展傳染病的預防接種。

五、對傳染病遵循“早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的原則。

實行首診負責制。

六、嚴格執行醫院《傳染病疫情報告制度》。

醫務人員發現法定傳染病疫情或者發現其他傳染病暴發、流行以及突發原因不明的傳染病時，按規定的內容、程序、方式和時限報告。配合上級部門做好重點傳染病監測報告。

七、遵循標準預防和基于傳播方式的預防原則，在對患者進行診療的過程中，在標準預防的基礎上，根據傳染性疾病病原體的傳播方式，采取相應的預防措施，為醫務人員提供符合國家標準的消毒與防護用品。

八、嚴格執行醫院《消毒隔離制度》、《醫療廢物管理辦法》，防止傳染病醫院內感染和醫源性感染。

九、診療過程中傳染病的防控。

1.按國家要求設置醫院感染性疾病科。實行傳染病預檢、分診制度。對傳染病病人、疑似傳染病病人應當引導至醫院指定的科室進行診治。不得歧視、推諉傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人。

2.對患有甲類傳染病以及按甲類傳染病管理的乙類傳染病的病人和病原攜帶者，必須安置到醫院指定場所進行觀察、隔離和治療。對其他法定傳染病病人或者病原攜帶者，根據需要按規定予以必要的隔離治療。

3.按國家規定對特定的傳染病病人或疑似傳染病病人進行轉診、追蹤隨訪。

4.配合上級疾病預防控制部門進行傳染病流行病學調查、采樣與處理。

5.根據需要，按國家規定對傳染病病人或疑似傳染病病人進行尸體解剖查驗。

十、從事病原微生物實驗的實驗室，應當建立嚴格的監督管理制度，嚴格執行實驗操作規程。

按國家規定對傳染病菌（毒）種的使用、保藏、攜帶、運輸等進行嚴格管理，嚴防傳染病病原體實驗室感染和病原微生物的擴散。

十一、按照國家有關規定使用血液和血液制品，防止經血液傳播傳染病的發生。

違反本規定者，造成傳染病傳播、流行或者其他嚴重后果的，對負有責任的主管人員和直接責任人員，依法給予處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

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END

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第四篇：傳染病預防控制工作制度

傳染病預防控制工作制度

成立傳染病預防控制工作小組：法定負責人:范國印校長，負責人：杜桂芬；傳染病防制工作小組：組長：杜桂芬，成員名單：各班主任；貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于傳染病預防控制的各項工作要求。并結合學校實際情況和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

學校傳染病預防控制工作由傳染病預防控制小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。配備1名以上兼職傳染病防制工作人員。

學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送校總務處。同時要盡早督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

學校實行疫情報告制度。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數增多時，應及時向當地醫院防保科和上級教育行政主管部門匯報，以便做到早發現、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。

學校實行預防接種工作制度。要對小學新生進行入學前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結合各時期傳染病預防工作重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應（癔病）的發生。

學校要定期對教學場所、食堂、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由總務處負責。教學場所要經常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

第五篇：傳染病預防控制工作總結

崗李一中傳染病預防控制工作總結

為了有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將有關做好傳染病、食品衛生安全防控方面工作總結如下：

一、加強管理，提高認識，責任到人。

依照上級有關文件精神，成立學校傳染病預防控制領導小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，加強預防控制監督檢查工作。傳染病預防工作領導小組：

組長：吳國乾（校長）

副組長：劉銀偉（副校長）張鐵軍（副校長）

組員:袁慧明（總務主任）師廣森（政教主任）和班主任

二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經常督查學校傳染病預防工作，食品衛生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當地衛生部門和教育主管部門報告。

三、加強業務學習。

堅持業務學習制度，積極參加特區舉辦的培訓班.加強學校衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓，提高他們的衛生法律意識、衛生防控知識和衛生安全重要性的認識,四、加強對學校衛生安全工作的督查。

學校采取每日檢查的辦法和不定期抽查相結合方式，強化衛生安全督查；食品安全方面，嚴把采購源頭關，嚴把食品采購驗收關、加工關，發現問題，做到及時整改，不留隱患。

五、積極開展健康教育，保護易感人群。

嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”和麻疹等疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預防，使廣大師生掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。

六、認真進行學生體檢。

我校每學年進行一次的學生身體健康檢查，發現學生患病及時通知家長就診，有效控制傳染病的流行，促進學生身體健康。

七、積極開展愛國衛生運動。

堅持“每日三掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的通風和清潔。