第一篇：會展策劃與管理專業(yè)畢業(yè)論文--會展人才培養(yǎng)問題

會展策劃與管理專業(yè)畢業(yè)論文--會展人才培養(yǎng)問題

1摘要會展業(yè)是一個綜合性的行業(yè)，涉及到的專業(yè)非常之多。不同行業(yè)需要的會展人才是完全不同的，這就對會展人才的培養(yǎng)提出了較高的標準。文章從會展人才培養(yǎng)的類型、目標、現(xiàn)狀及對策建議四個方面對我國會展人才培養(yǎng)這個問題進行粗略的剖析并提出了相應的對策。

關鍵詞：會展業(yè)；人才培養(yǎng)；對策2AbstractExhibition&conferenceindustryisanall-aroundindustry.Involvedtomuchmoremajor.Differentindustriesneedvarityexpertise.Thiswillbringforwardhigherstandardintrainningtheexpertise.Thistextthroughthemanneroftrainexpertise,targetofactualityandcountermeasure,suggestionsfourfactorstoanalysetheexpertiseinChina’sexhibition&conferenceindustry,andbringforwardrelatilycountermeasuresKeywords：

Exhibition&conferenceindustrytrainningtheexpertisecountermeasures3會展業(yè)是一個集商品展銷、經(jīng)濟洽談、信息交流、文化交往、旅游觀光度假等功能為一體的現(xiàn)代經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。由于我國會展業(yè)發(fā)展起步較晚，相關的教育項目較少，因此，人才問題向來被認為是中國會展業(yè)發(fā)展的軟肋之一。隨著現(xiàn)代會展業(yè)對專業(yè)化人才需求的加大，包括培訓和學歷教育在內(nèi)的會展人才培養(yǎng)成為眾多培訓機構和和高校關注的焦點。目前全國已有很多院校設立了與會展相關的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。然而由于我國的會展教育還處于探索階段，無論是在師資培養(yǎng)還是教材的規(guī)范和課程的體系設置方面都不夠完善，使得會展人員的培養(yǎng)質(zhì)量不高。因此了解我國會展人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，找出存在的問題和癥結，構建會展人才培養(yǎng)的新模式，對我國會展業(yè)的發(fā)展將有重大的理論和現(xiàn)實意義[1]。

一、會展人才分類與能力素質(zhì)要求

1、會展人才的基本類型①目前，我國會展從業(yè)人員數(shù)量很多，但基本上都是半路出家，其成長體現(xiàn)出典型的“師傅帶徒弟”的特點，從業(yè)人員的專業(yè)性不強。而國外把會展業(yè)人才劃分為基本的三類，即會展核心人才、會展輔助人才、會展支持型人才[2]。會展核心人才主要指項目策劃、營銷和運營管理人才，這部分人才屬于會展業(yè)高端人才，需要具備較強的組織運營和管理能力，對會展有宏觀把握能力，并具有創(chuàng)新精神。他們在行業(yè)中層次最高，專業(yè)操作能力最強。輔助型人才主要包括設計、搭建、運輸、器材生產(chǎn)與銷售人才。這類人才的工作較之核心人才更為具體、專業(yè)化分工更細。支持型人才主要是為會展活動提供其他相關產(chǎn)品和服務的人員，包括翻譯、旅游接待、會務接待等方面的人才，他們對會展工作起著補充的作用。會展業(yè)三類人才之間并沒有十分嚴格的界限，三類人才通過相互合作、互為補充共同推動或展活動的順利開展。

②近年來，許多城市和地區(qū)都把會展作為經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，急需會展綜合管理、會展規(guī)劃設計、會展操作等方面的專業(yè)人才。既懂會展理論，又有實踐經(jīng)驗；既能進行會展管理，又具有會展技術專長；既具備現(xiàn)代經(jīng)濟頭腦，又善于開拓進取的復合型人才，將越來越受歡迎。會展人才按需求來說主要來自以下幾個方面：（1)

企業(yè)會展人才。不同類型企業(yè)需要不同類型的會展人才，有會展管理人才，也有會展工程人才，兩者需求量都很大。（2)

會展規(guī)劃咨詢?nèi)瞬?。目前很多城市需要會展?guī)劃咨詢和管理人才，這種復合型人才很緊缺，培養(yǎng)的難度也相當大。（3)

外向型國際會展人才。隨著逐步形成世界制造業(yè)中心，這就要求精通進出口

貿(mào)易、海關業(yè)務、采購系統(tǒng)、供應鏈管理與國際法的外向型會展人才。（4)

會展科研人才。會展需要科學研究，包括會展理論與會展技術。從總體講，我國的會展理論與會展技術仍然比較落后，這與缺少會展科研人員有關

2、會展人才的能力素質(zhì)要求會展企業(yè)對員工能力素質(zhì)的總的要求概括為“博、精、深”。其中“博”是指會展從業(yè)人員應該有廣博的知識，以適應不同內(nèi)容的會展項目的要求；“精”是指會展人員要熟悉和精通會展業(yè)務操作流程；“深”是指會展工作者要深入掌握會展方面的專業(yè)知識和理論，并具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗[3]。這是會展人才高質(zhì)量培養(yǎng)規(guī)格的總體要求。

具體而言，會展企業(yè)的工作人員應該具備以下幾種基本素質(zhì)：廣博的專業(yè)知識、良好的4心理素質(zhì)、較強的人際交往能力以及團隊合作精神和創(chuàng)新思維能力。

二、我國會展人才培養(yǎng)現(xiàn)狀由于我國的會展教育才剛剛起步，雖然我國會展業(yè)有著良好的發(fā)展勢頭，也催生了幾輪高校會展教育的熱潮。特別經(jīng)過短暫的孕育期，2004年我國會展學歷教育如雨后春筍般涌現(xiàn)，但是要辦好會展教育決非易事。目前的會展專業(yè)招生、會展教材出版、會展培訓等等或多或少都存在“剃頭挑子一頭熱”的現(xiàn)象，我國會展人才的培養(yǎng)存在著相當?shù)膯栴}，需要我們冷靜的看待。

會展教育是發(fā)展我國會展業(yè)的基礎，學校培養(yǎng)是會展教育的基石。我國的會展人才需要實行分層次培養(yǎng)，分階段培養(yǎng)。無論是“重教育，輕培訓”的觀點，還是“重培訓，輕教育”的觀點，一樣都失之偏頗。我們應借鑒旅游行業(yè)的經(jīng)驗，堅持兩條腿走路的方針，提倡“以做帶學，學做結合”，提倡學校教育與在崗培訓相結合。在學校教育階段，要提倡課堂教學與實習實訓相結合。將會展教育資源有效的整合在一起，與會展企業(yè)合作，學校將優(yōu)秀會展人才推薦給企業(yè)，同時，會展企業(yè)也將高校作為自己的“人才庫”。有條件的地方可實行“訂單式”培養(yǎng)，學校可按企業(yè)要求來確定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式，改善和完善我國會展人才的培養(yǎng)模式。

我國高校開設會展專業(yè)現(xiàn)狀.至2004年秋，我國開設本?？茣诡悓I(yè)的高校已有27所（其中本科3所，2004年已招生的本科僅2所），2004年秋招收新生在2000人以上（其中本科138人）。

現(xiàn)階段我國會展專業(yè)的學歷教育具有以下特點：

①學歷層次：?？普級旱苟鄶?shù)目前我國已開設會展專業(yè)的27所高校中，僅有上海對外貿(mào)易學院、上海師范大學和復旦大學太平洋金融學院3所有本科專業(yè)，而復旦大學太平洋金融學院今年還未見招生。在2000人左右的2004年秋招收新生數(shù)中，本科僅招收138人，僅占7%。

②高校類型：以高職院校為主在27所院校中，高職院校為16所，占60%。其他非高職院校也基本上都是招收高職高專層次的學生。

③地區(qū)分布：長三角地區(qū)領先全國長三角地區(qū)的會展高等教育領先于全國，明顯超出北京、廣州等會展中心區(qū)域。上海、杭州、南京3市有16所高校設有會展專業(yè)，占全國的60%，且招收本科生的高校悉數(shù)在上海。

無庸置疑，上海已經(jīng)成為全國最大的會展教育中心。杭州的會展教育也已成氣候，不僅其會展專業(yè)開辦早，且招生數(shù)量多而穩(wěn)定。杭州2004年招生數(shù)要占全國的16.5%，明顯高于其會展業(yè)在全國的地位。

④始招年份：

2004年最多在已明確始招年份的23所高校中，就有17所是2004年才開始招收會展專業(yè)新生的，要占總數(shù)的3/4?？梢?004年是會展教育大發(fā)展的一年。

⑤專業(yè)開設基礎：大體可分4種類型5（1）在原國際貿(mào)易類專業(yè)基礎上開設。如浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院（該校1980年就開設了對外貿(mào)易專業(yè)，是浙江省最早開設外貿(mào)專業(yè)的學校）、樹人大學、上海外貿(mào)學院、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學院、遼寧外經(jīng)貿(mào)學院等等。

（2）在原旅游類專業(yè)基礎上開設。如浙江旅游職業(yè)學院、桂林旅游?？茖W校、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院、青島酒店管理職業(yè)技術學院等。

（3）在原藝術類專業(yè)基礎上開設。如上海電影藝術學院藝術設計學院、上海工藝美術職業(yè)學院、湖南工藝美術職業(yè)學院等。

（4）在原外語類專業(yè)基礎上或直接從會展類專業(yè)起步。如廈門國際會展職業(yè)學院等。

3、我國高校相關專業(yè)開設會展方向至2004年秋，我國開設本?？聘飨嚓P專業(yè)會展方向的高校已有30所，招收新生應在1500人以上。

4、現(xiàn)階段我國會展方向的學歷教育具有以下特點：

①依托專業(yè)以管理類為主，尤以旅游管理專業(yè)居多在依托專業(yè)中，管理類專業(yè)要占一半以上，其中又以旅游管理專業(yè)為最常見。這是因為旅游和會展這兩大行業(yè)本身就具有密切聯(lián)系，而且旅游人才和會展人才也有不少相通之處。

會展方向所依托的專業(yè)很分散。英語、廣告、國際貿(mào)易、公共事務管理、藝術設計，甚至文秘專業(yè)都可開設會展方向。這也從另一個方面反映了會展行業(yè)需要的是復合型人才的特點。

②方向名稱五花八門，各校側重點不一各校結合自身優(yōu)勢，切入會展的角度各不相同。從方向名稱上也可看出其不同的側重點。

如設計、會務、經(jīng)營管理、策劃管理、會展旅游等等。

③教學組織形式多樣，會展專業(yè)課程或多或少雖然各地各校差異巨大，但是在教學組織上，“專業(yè)課程+會展類課程模塊”的做法越來越流行了。然而各校會展課程多的可以開到15門左右，少的卻只開1-2門。因此就學生而言，雖然大家學的都是會展方向，但是實際對會展專業(yè)的了解和接觸差距會很大。

④培養(yǎng)人數(shù)不定，走一步看一步與會展專業(yè)的培養(yǎng)方式不同，由于大多數(shù)學校要在高年級才讓學生自己來選定專業(yè)方向，因此是否選擇會展方向決定權在學生手里。但是由于會展業(yè)在我國是一個蓬勃發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，學生選擇會展方向的人數(shù)應該不會少。

三、會展人才培養(yǎng)模式和課程設置

1、會展人才培養(yǎng)模式①正規(guī)學位教育。據(jù)不完全統(tǒng)計。我國開設會展管理和會展工程專業(yè)和方向本科教育的院校有十多所。另有幾所重點高校招收會展管理、會展工程或相關方向的博士、碩士研究生。

如清華大學、北京大學、復旦大學、同濟大學、浙江大學、中國人民大學等。此外，還有廣州發(fā)展研究院會展產(chǎn)業(yè)研究所、北京國際城市發(fā)展研究院會展經(jīng)濟研究所、中國重慶海鈉會展研究所、上海交通大學管理學院會展經(jīng)濟研究中心、復旦大學會展與服務經(jīng)濟研究中心、商務部研究院中國會展經(jīng)濟研究中心、浙江大學城市學院會展研究中心、浙江省東方會展產(chǎn)6業(yè)研究所、浙江科技學院中德合作貝克會展研究所、北京聯(lián)合大學會展研究所等十家左右的研究機構。

②會展職業(yè)教育培訓。在這方面，國內(nèi)還沒有權威的數(shù)據(jù)，但據(jù)初步統(tǒng)計，國內(nèi)行業(yè)協(xié)會組織實施的會展短期培訓就有十次，培訓會展人員近千人。

③有關資格認證體系。國際展覽管理協(xié)會（IAEM）的注冊會展經(jīng)理（CEM，CertifiedExhibitionManagement）認證培訓包括會展經(jīng)濟分析、會展危機管理、會展營銷管理、會展項目管理、會展場地選擇和規(guī)劃、會展服務承包商管理、會

展后勤管理等課程，業(yè)內(nèi)反響良好。

2、會展課程設置及師資力量①會展課程設置科學化：由于會展業(yè)的發(fā)展，會展企業(yè)需要不斷更新技術，而許多高校專業(yè)課程設置老化，授課內(nèi)容與企業(yè)實際應用存在一定程度的脫節(jié)，課程偏重于原理解釋和分析，缺乏對企業(yè)會展管理案例的分析，導致部分課程實用性較差；另一方面，由于經(jīng)費不足和教學設施及條件所限，學生掌握的分析方法和分析工具還遠遠不夠，導致企業(yè)招進來的畢業(yè)生不能很快進入角色。對會展課程的整合和優(yōu)化，需要吸收國外最新理論和國內(nèi)的實踐，體現(xiàn)會展的共性和我國的特色。會展的課程設置應遵循幾個原則：（1）以市場需求為導向，開設符合業(yè)界需要的課程；（2）符合學科規(guī)范，如果你主要培養(yǎng)會展策劃與管理方面的人才，那么在基礎課上就要以管理學的體系為基礎；

（3）要與國際接軌，我們在課程設置時應積極吸收德國等歐洲國家有關協(xié)會和高校的相關課程。

②會展課程設置國際化：在會展人才培養(yǎng)中應該摒棄“中國特色”，因為會展本身就是一個國際化程度很高的產(chǎn)業(yè)，而且我國加入WTO以后，經(jīng)濟國際一體化程度的提高，我們的人才培養(yǎng)應該立足國際化，而不是本土化，我們培養(yǎng)的人才應該既能經(jīng)營管理中國的會展企業(yè)，也會經(jīng)營各種中外合資企業(yè)和外資企業(yè)，而且從長期來看，我們還應該樹立更遠大的目標，向世界會展業(yè)輸送人才。當然，強調(diào)國際化并不意味著在課程設置方面不體現(xiàn)一些“中國特色”，在具體課程中，我們應該讓學生了解中國會展業(yè)的發(fā)展歷史，制度變遷背景，地區(qū)布局，資源布局以及中華民族的文化背景等，而這些在“國際化”的課程中往往是學不到的，但在中國舉辦展覽與會議又都是必須了解的。

③會展師資應該中外結合、產(chǎn)學研并進目前參與會展培訓的講師在理論上和實踐上都有缺陷，而且沒有培訓經(jīng)驗，容易造成培訓達不到預期效果，而且全國沒有一整套會展教育、培訓效果評估體系，對會展教育、培訓師資更缺乏及時、有效、權威和系統(tǒng)化的評估，這對于會展人才的培養(yǎng)是十分不利的。所以我們要加強對全國性會展人力資源建設的戰(zhàn)略性總體規(guī)劃，建立全國性會展師資資源建設資源共享系統(tǒng)，中外結合、產(chǎn)學研并進，為會展人才的培養(yǎng)打下結實的地基。

四、我國會展人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式

1、構建“四位一體”的會展教育體系要構建“四位一體”的會展教育體系，即高等教育、職業(yè)技術學校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)教育聯(lián)手，優(yōu)勢互補。不同類型的機構在專業(yè)課程設置上要體現(xiàn)出不同的側重點。高校是核心，7將主要承擔會展的學歷與學位教育、科學研究、課程規(guī)劃等任務；職業(yè)技術學校主要承擔操作業(yè)務培訓工作，培養(yǎng)具有實際操作技能的會展輔助型人才；而行業(yè)協(xié)會和企業(yè)主要從事的是技能培訓短期的在職培訓，學員應該具備一定的從業(yè)經(jīng)驗。不論是高等院校還是職業(yè)技術學院都應該堅持合作辦學，走產(chǎn)學研一體化的道路。

國內(nèi)的會展教育可以考慮與國外的高等教育機構合作辦學，以便同國際相關教育接軌。

我國加入WTO后，作為服務貿(mào)易的一部分，中國會展業(yè)將逐步全方位對外開放，中外合作辦學培養(yǎng)會展人才將備受矚目。同時也可以考慮與國際行業(yè)協(xié)會合作辦學，以充分占用行業(yè)發(fā)展的最新信息。另外開展校企聯(lián)合，高校與從事會展策劃、經(jīng)營管理的會展企業(yè)開展合作，即為研究工作建立網(wǎng)絡，也為教學工作搭建時間平臺，從而增強學校教育的實用性和針對性

2、實施模塊化的會展課程設置我國會展教育起步較晚，無論是師資還是教材規(guī)范和課程設置都很不完善。與之形成鮮明對比的是，會展產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速，新新崗位不斷涌現(xiàn)，會展人才需

求層次越來越豐富。

針對這種情況，會展專業(yè)教育必須根據(jù)人才市場的實際需要，不斷調(diào)整教學內(nèi)容和課程設置，隨時把握市場脈搏，實現(xiàn)專業(yè)教學與社會需求的有機銜接。在課程是指方面可以借鑒德國的經(jīng)驗，實施模塊教學[4]。

加大創(chuàng)新性的會展師資隊伍的建設應用型人才的教學培養(yǎng)，強調(diào)課堂教學與實踐環(huán)節(jié)的結合，它對教師的實踐經(jīng)驗和實踐能力提出了較高的要求。由于目前從事會展教育的教師大多數(shù)都屬于半路出家，理論水平不系統(tǒng)，實踐經(jīng)驗不足，這樣培養(yǎng)的學生肯定不能滿足社會崗位的需求。在當前會展師資缺乏的情況下，邀請資深的會展經(jīng)理人加盟會展教育隊伍，是解決會展師資卻犯的重要途徑之一。

同時應該整合兄弟院校的會展師資，聯(lián)合進行會展課程攻關，提升會展教學研究水平[5]。

同時，我們要鼓勵從事會展教學的教師去會展業(yè)發(fā)達的會展專業(yè)機構參加培訓與進修，以提升自我。鼓勵專任教師到會展企業(yè)去掛名實踐，進行產(chǎn)學研一體化的教學模式，將理論與實踐相統(tǒng)一，將在企業(yè)里學來的實際經(jīng)驗運用到平時的教學中去，同時還可以獲得會展得罪子女行業(yè)動態(tài)，有利于及時調(diào)整教學計劃，這對提高教學效果和會展理論研究將會有非常大的益處。

第二篇：會展策劃與管理專業(yè)

會展策劃與管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握與參與各種會議、展覽等大型商務活動的組織、設計、策劃與管理工作，具有熟練運用信息技術、組織和管理國際、國內(nèi)各種會展的有實際操作技能的技術骨干和一線管理人才。

主要學習會展概論、會展策劃、會展營銷、會展實務、會展客戶管理、會展經(jīng)營管理、會展設計概論、展臺設計與搭建、會展文案寫作、國際商務談判、國際商務禮儀、公共關系、西方經(jīng)濟學、管理學、報關與貨運、會展英語等專業(yè)課程。

學生畢業(yè)后可在各類會展策劃公司、會展場館、與會展相關的服務公司如廣告公司、咨詢公司、文化傳播公司以及旅游、酒店、航空公司專門負責會展服務的部門工作，就業(yè)范圍廣泛。

連鎖經(jīng)營管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有物流管理、運作管理、連鎖經(jīng)營管理及特許經(jīng)營管理等方面的綜合知識和能力，并熟悉連鎖經(jīng)營管理相關的法律和政策，能在各類企業(yè)，特別是現(xiàn)代服務業(yè)從事連鎖經(jīng)營的高級管理人才。（本專業(yè)擬實行外資企業(yè)訂單培養(yǎng)）

主要學習連鎖經(jīng)營管理、零售學概論、連鎖企業(yè)門店運作規(guī)范、市場營銷、分銷與渠道管理、服務管理、商品管理、消費者心理學、特許經(jīng)營管理等專業(yè)課程。

學生畢業(yè)后可從事零售、家電、餐飲、酒店、家居服務、服裝等行業(yè)的連鎖門店管理崗位；連鎖企業(yè)總部及配送中心的相關部門崗位；其他流通業(yè)或服務業(yè)的相關管理崗位等。更為有志自主創(chuàng)業(yè)的學生加盟各類特許經(jīng)營提供有利條件。

本專業(yè)畢業(yè)生可進入世界知名連鎖企業(yè)實習與就業(yè)，例：“7－11”全球連鎖企業(yè)（日本）及全家FamilyMart連鎖企業(yè)（臺灣）。這些全球知名企業(yè)均已成為我校校企合作就業(yè)基地。

酒店管理專業(yè)（國際品牌酒店管理）

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合素質(zhì)，掌握我國酒店行業(yè)的相關法規(guī)、方針、政策，掌握現(xiàn)代酒店管理知識，熟悉酒店操作流程和基本知識，具有必要的公關交際能力和組織協(xié)調(diào)能力，掌握較為扎實的英語基礎和行業(yè)外語應用技能，具備現(xiàn)代酒店操作與管理技能，能夠從事高星級酒店崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。（本專業(yè)擬實行五星級酒店訂單培養(yǎng)）

主要學習酒店管理概論、中外酒店比較與研究、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、餐飲服務實訓、客房實訓、中西餐知識與食品營養(yǎng)、酒店服務禮儀、酒店法規(guī)與服務心理學、酒店人力資源管理、酒店市場營銷、飯店情景英語等專業(yè)課程。

學生畢業(yè)后主要在國際品牌高星級酒店，從事酒店業(yè)務部門的管理崗位，如前臺、商務中心、客服中心、餐飲及客房部、行政樓層、人力資源部、財務部等。同時還包括和酒店行業(yè)相關的旅游業(yè)管理崗位，如旅行社導游、產(chǎn)品銷售、旅游產(chǎn)品設計、會展旅游等。

旅游管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握旅游學原理基本知識，掌握旅行社或者旅游公司經(jīng)營管理的基本技能，掌握并熟練運用導游服務的基本技能，熟悉旅游的政策法規(guī)，了解國際旅游市場運作的慣例，具有較好的外語水平和良好的計算機應用技能，具備良好的職業(yè)品質(zhì)和商務禮儀素質(zhì)，能適應旅行社和其他相關行業(yè)的企業(yè)工作的高技能型應用人才。

主要學習旅游學概論、導游基礎知識、旅游服務心理學、客戶服務與管理、旅游服務禮儀、旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德、旅游經(jīng)濟學、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、導游業(yè)務、導游英語、旅行社產(chǎn)品設計、旅行社經(jīng)營與管理、旅行社計調(diào)業(yè)務、旅游市場營銷等專業(yè)課程。

學生畢業(yè)后可從事國際和國內(nèi)旅行社、旅游公司的計調(diào)、旅游產(chǎn)品銷售、導游工作；旅行社市場部旅游線路設計和其他旅游產(chǎn)品設計和策劃工作；與旅游相關的高星級酒店管理工作；以及與會展相關的旅游服務工作。

【辦學特色】

學院辦學七年來已為社會輸送了2000余名合格畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，在上海高職高專院校中名列前茅，并產(chǎn)生了一定的社會影響力。《國際商務》已發(fā)展成為學院的特色品牌專業(yè)，該

專業(yè)突出核心能力和關鍵崗位能力的培養(yǎng)，積極推行“先期導入”、“雙證融通”，2008榮獲了上海市高校優(yōu)秀教學團隊、上海市精品課程、上海市技師學院等成果。國商院院長被評為上海市高校教學名師，同時被市教委指定為上海市高職高專經(jīng)濟類專業(yè)教學指導委員會主任委員?！秶H商務》專業(yè)的課程體系已為外省市多所同類院校使用。一批體現(xiàn)該重點專業(yè)特色、辦學優(yōu)勢和行業(yè)背景的國家級考證與培訓中心紛紛落戶思博，如：全國國際商務單證考試中心、全國外貿(mào)跟單員考試中心、全國商貿(mào)職業(yè)教育師資培訓基地。我們與50多家報關類、物流類、連鎖經(jīng)營類與五星級酒店等企業(yè)與協(xié)會建立了“訂單式”校企合作關系，實行“雙證融通”的教學模式。學院于2009年7月承辦了“鵬達軟件杯”第二屆全國外經(jīng)貿(mào)院校學生外貿(mào)技能大賽，并獲得團體一等獎。2009年、2010年主辦了上海高職院校外貿(mào)單證技能大賽，均獲二等獎。2010年6月學院物流專業(yè)學生榮獲全國職業(yè)院校物流競賽三等獎。

第三篇：會展策劃與管理專業(yè)介紹

會展策劃與管理專業(yè)

一、人才培養(yǎng)目標

為我國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)具有相應科學文化知識、專業(yè)理論知識、德、智、體、美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠提供會議/展覽營銷、會議/展覽策劃、會場/展館布置、會議/展覽綜合服務、會議/展覽參與事務、體育賽事/節(jié)慶活動的策劃、組織和服務等方面的管理和專業(yè)服務人才。

二、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類會議和展覽組織、會展服務企業(yè)、酒店、旅行社、會展場館、大型企事業(yè)單位、政府部門、會展媒體、會展教育培訓機構、廣告公關企業(yè)、活動策劃企業(yè)、會展其他相關企事業(yè)單位。

三、學制

三年制?？?。07年開始招生，目前已畢業(yè)學生就業(yè)率達到100%，平均工資3000元/月。

四、專業(yè)知識

主要學習會展策劃與管理、會展營銷、會展布局與設計、會務接待與服務、企業(yè)參展實務等方面的專業(yè)理論知識，掌握節(jié)事活動策劃與管理、會展場館管理、市場調(diào)查與預測、旅行社經(jīng)營與管理、會展物流管理等專業(yè)知識。

五、專業(yè)特色

會展業(yè)主要包括會議、展覽、節(jié)慶旅游、體育文化活動，是我國的新興行業(yè)，也是重要的經(jīng)濟增長點，集商品展示交易、經(jīng)濟技術合作、科學文化交流為一體，兼具信息咨詢、招商引資、交通運輸、城市建設、商業(yè)貿(mào)易、旅游服務等多功能的一種新興產(chǎn)業(yè)。通過會展活動，能帶動巨大的物流、人流、資金流、信息流，提升城市品位和知名度，進而推動經(jīng)濟和社會的發(fā)展，目前對于高校畢業(yè)生的人才需求比例達到1:7。

我校是四川省首家開設會展策劃與管理專業(yè)的公辦高校，確立了“以策劃/服務為核心”的專業(yè)定位，依托領先西部的會展產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和教學實訓資源，走“產(chǎn)學研”相結合的辦學之路，倡導開放創(chuàng)新的互動式教育教學理念，形成動態(tài)復合的教學實踐體系和教育教學模式。通過創(chuàng)新教學實踐—實務實踐—全線實踐三個層次的教學實踐體系，強調(diào)學生綜合素質(zhì)和知識整合，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本專業(yè)在西部旅游會展培訓中心的基礎上，科研開發(fā)，實訓基地建設保持與行業(yè)發(fā)展同步，設有“西部旅游會展培訓中心”，“旅

游會展文化推廣中心”，在多家企業(yè)建立了實習基地。同時擁有一支結構合理，理論和實踐相結合的師資隊伍，近年來專業(yè)師生們在教學中取得了優(yōu)秀的成果，多次在國家級高校會展策劃賽事中獲獎，同時引入了中國商業(yè)聯(lián)合會“會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”資質(zhì)證書制度，學生通過考試獲得證書比例達到85%。

第四篇：會展策劃與管理專業(yè)介紹

會展策劃與管理專業(yè)（專業(yè)代碼：640107）

我院是寧夏最早開辦會展策劃與管理專業(yè)的高職院校，自開辦本專業(yè)以來，在積累經(jīng)驗的同時，也取得了顯著的成績。我們擁有“全國十佳會展教師”，、全國優(yōu)秀會展教師。在第四屆全國科院校技能大賽會展專業(yè)總決賽中，我系會展項目策劃代表隊在81個參賽方案中獲三等獎，會展項目設計代表隊在53個參賽方案中獲三等獎，同時我院還榮獲會展教學比賽優(yōu)秀組織獎和會展專業(yè)競賽優(yōu)秀組織獎。

一、專業(yè)設置

會展業(yè)是我國最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d行業(yè)之一，對國民經(jīng)濟有強大的拉動作用，有識之士早已把會展業(yè)定位為21世紀的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、中國經(jīng)濟的新增長點。據(jù)統(tǒng)計，我國（不含港、澳、臺）每年舉辦的有一定規(guī)模的展會活動約為3000個左右，所創(chuàng)造的直接收入超過百億元，帶動商貿(mào)、旅游、交通、通訊等相關產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟產(chǎn)值近千億元，會展業(yè)因其高利潤以及對相關產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長1∶9的貢獻而被推崇為“現(xiàn)代城市的面包”。

21世紀中國將成為展覽大國。2010年上?！笆啦奔磳砼R，業(yè)內(nèi)專家普遍預測，未來若干年，中國會展業(yè)仍將以年均15%-20%的速度持續(xù)增長。我國今后3年內(nèi)，會展市場需要從業(yè)人員200萬人左右，需要高級管理人員50萬人左右，而且每年以15%的速度遞增。為了培養(yǎng)會展人才滿足市場的需要，旅游管理系開設“會展策劃與管理”專業(yè)。

會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)掌握會展策劃與管理、旅游管理等基本知識、基本技能，具有較高的會展活動策劃與組織能力、旅游企業(yè)管理能力的高素質(zhì)高技能應用性或管理型專門人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握必需的文化科學知識和會展專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，在會展以及相關行業(yè)從事策劃、設計、營銷、服務、管理等崗位工作的，面向生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線崗位需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、專業(yè)主干課程介紹

會展概論、會展經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、會展策劃、會展項目管理、會議運營管理、會展實務、參展商實務、會展市場營銷、會展旅游管理、商務談判、電子商務、展示設計、廣告概論、會展英語、現(xiàn)代社交禮儀、公共關系、電腦輔助設計等。

四、專業(yè)證書考試

我院實行“多證式”培養(yǎng)模式，學生根據(jù)教學計劃通過三年學習，成績合格頒發(fā)教育部備案的?？飘厴I(yè)證，為提升綜合素質(zhì)和具備職業(yè)準入資格，學院將組織本專業(yè)學生參加以下證書考試：

公共基礎課應取得以下資格證書：

●全國計算機信息高新技術考試辦公模塊操作員證書；

●大專英語B級證書、普通話二級乙等（含二級乙等）以上證書。

專業(yè)課應取得以下證書：

至少應取得以下職業(yè)資格證書中的一項：

●國家職業(yè)資格會展策劃師；

●國家職業(yè)資格會展管理師；

●國家職業(yè)資格全國導游人員資格證。

五、專業(yè)就業(yè)方向介紹

本專業(yè)面向會展行業(yè)監(jiān)督管理職能部門以及國際會展中心、慶典賽事活動場館、會展策劃公司、展品物流公司、展品貿(mào)易公司、展示廣告設計公司、展覽器材生產(chǎn)公司、旅游公司、會議型酒店等會展企業(yè)輸送會站策劃與管理專業(yè)人才。

初始崗位：會展服務、會展營銷、會展文員等。

目標崗位：會展策劃、會議管理、展場管理、會展項目經(jīng)理等。

第五篇：會展策劃與管理專業(yè)自薦書

尊敬的領導：

您好!我是XX高等?？茖W校的會展策劃與管理專業(yè)的學生，了解到貴公司的用人信息后，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

在校期間我通過刻苦學習，不僅按學校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學習，而且取得優(yōu)異成績。另外，利用課余時間不斷充實完善自我，學習掌握了計算機基礎知識與運用，能夠熟練運用Microsoftword、Excel、powerpoint等Office應用軟件，并能較好的應用photoshop7.0以及COREIDRAW進行圖形的處理,對delphi7,3DMax也有基本的了解。具備較好的英語聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。

作為一名會展策劃管理專業(yè)的學生，我深知專業(yè)知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實踐活動，加入校棒球隊、系籃球隊;參與旅游交易會志愿者工作，擔任小組長，帶領組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。多次作為主要負責人參于學校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，同時，經(jīng)常應邀協(xié)助其他高?；顒硬邉澟c籌備工作，并得到了各方肯定。

經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗。在漫長的學習與實踐過程中，我學會了運用團隊協(xié)作的力量;學會了從一次次失敗教訓中總結經(jīng)驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信，自己能夠很快適應新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，在實際工作中不斷學習和完善自己，出色的完成每一次工作任務。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang